知识扶贫
知识扶贫比经济扶贫更重要
知识扶贫比经济扶贫更重要随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，扶贫工作也成为了社会关注的焦点。
在扶贫工作中，知识扶贫和经济扶贫是两个重要的方面，但是哪个更重要，一直是一个备受争议的话题。
本文将从多个角度探讨知识扶贫比经济扶贫更重要的原因。
我们需要了解知识扶贫和经济扶贫的含义。
知识扶贫是指在教育、科技、文化等领域，通过传授知识和技能，提高贫困地区和贫困人口的自我发展能力，进而实现脱贫致富的过程。
而经济扶贫则是通过财政资金、产业扶持、就业帮扶等方式，直接给予贫困地区和贫困人口经济资助，帮助他们改善生活水平的过程。
由此可见，知识扶贫更注重的是激发贫困人口的自我发展潜力，而经济扶贫更注重的是给予贫困地区和贫困人口经济支持。
从长远发展的角度来看，知识扶贫比经济扶贫更为重要。
经济扶贫虽然能够在短时间内改善贫困地区和贫困人口的生活水平，但如果缺乏长期的发展动力和自我造血机制，很容易出现“脱贫又返贫”的现象。
而知识扶贫通过提高贫困人口的文化素质和技能水平，能够为他们提供更广阔的发展空间，增强他们的自我发展能力，从而保证贫困地区的长期稳定发展。
从投入产出的角度来看，知识扶贫也比经济扶贫更加高效。
经济扶贫的投入主要是财政资金和物资，而知识扶贫的投入主要是教育、科技、文化等软实力方面。
在同等投入的情况下，知识扶贫能够通过提高贫困人口的文化素质和技能水平，实现更大的产出效益。
同时，知识扶贫还能够激发贫困人口的自我发展潜力，实现从“输血”到“造血”的转变，从而保证扶贫工作的可持续性。
从实践经验的角度来看，知识扶贫也比经济扶贫更加有效。
在过去的几十年里，我国政府采取了多种扶贫方式，其中包括了经济扶贫、产业扶贫、教育扶贫等。
虽然这些扶贫方式都取得了一定的成效，但是从长远来看，知识扶贫的效果更加显著。
例如，在教育扶贫方面，通过提高贫困地区的教育水平，不仅能够帮助当地学生获得更好的教育机会，还能够为当地经济发展提供更多的人才支持。
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要知识扶贫和经济扶贫都是减轻贫困和推动社会发展的重要手段，但两者之间的重要性取决于具体的社会和经济环境。
在某些情况下，知识扶贫可能更为重要，而在其他情况下，经济扶贫可能更为迫切。
知识扶贫的重要性主要体现在以下几个方面：知识扶贫有助于提高个人的技能和能力。
通过教育和培训，贫困群体可以获得知识和技能，提高其就业能力和竞争力。
这样一来，他们就能更好地融入社会经济体系，从而实现自身发展和摆脱贫困。
知识扶贫有助于推动创新和发展。
通过培养创新思维和提供科技支持，贫困地区可以找到适合自身发展的新兴产业和商业模式。
这样一来，他们就能摆脱传统的贫困产业，找到新的发展方向，实现可持续发展。
知识扶贫有助于提升社区的整体素质和发展水平。
通过普及教育和知识，贫困地区的居民可以提高自身的文化素质和科学素养，从而使社区的整体素质得到提升。
这样一来，社区就能更好地解决自身的发展问题，实现长期的可持续发展。
经济扶贫在某些情况下的重要性也不可忽视：经济扶贫能够直接解决贫困群体的基本需求问题。
通过提供贫困人口的就业机会和社会救助，经济扶贫能够帮助他们摆脱贫困状态，改善生活质量。
经济扶贫有助于促进地区经济的繁荣和发展。
通过引导资金和资源流入贫困地区的产业和项目，经济扶贫能够带动地区经济的发展和脱贫。
这样一来，贫困地区可以实现经济转型和升级，摆脱单一贫困产业的束缚。
经济扶贫也有助于改善社会的整体稳定和和谐。
经济困难是社会不稳定和犯罪问题的主要原因之一。
通过提供经济援助和改善贫困地区的基础设施，经济扶贫有助于减少社会矛盾和增加社会安全感。
知识扶贫和经济扶贫都是促进社会发展和减贫的重要手段。
两者的重要性取决于具体的社会和经济环境，不能简单地说哪一个更重要。
在实践中，我们应该根据具体情况综合运用这两种手段，通过提供教育、培训和经济援助，帮助贫困地区实现全面的发展和脱贫。
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要知识扶贫与经济扶贫在当前社会发展中都具有非常重要的作用。
知识扶贫是指通过教育、科技、文化等途径，提升贫困地区群众的知识水平和文化素养，使他们获得更多的知识和技能，从而摆脱贫困状态。
而经济扶贫则是指通过产业扶持、就业扶持、金融扶持等方式，增强贫困地区群众的经济实力，提高其收入水平，改善生活条件。
那么，在这两种扶贫方式中，到底哪一种更为重要呢？本文将从以下几个方面对这个问题进行探讨。
知识扶贫与经济扶贫各自具有不同的优势与特点。
知识扶贫能够帮助贫困地区群众提升自身的能力和素质，使他们能够更好地适应社会的变化，增强自身的竞争力。
通过知识扶贫，人们能够了解更多的世界知识，开阔自己的视野，提升自己的思维能力，从而更好地融入社会，实现自我价值。
而经济扶贫则是直接帮助贫困地区群众提高收入水平、改善生活条件，解决温饱问题，增强社会的稳定性。
经济扶贫能够直接增加贫困地区群众的收入，使他们摆脱贫困状态，改善生活质量。
知识扶贫与经济扶贫在实践中也需要根据不同的情况进行合理的配置和注重平衡。
在一些贫困地区，由于自然环境条件较差，经济基础薄弱，这些地区的群众除了需要经济支持，更加需要知识扶贫的支持，通过培训和教育改善他们的知识水平，提高他们的自我发展能力。
而在一些经济基础较好的地区，尽管存在一些贫困现象，但主要是由于经济收入较低，这时经济扶贫显得尤为重要，通过产业扶持、就业扶持等方式，直接提高贫困地区群众的收入水平，帮助他们摆脱贫困。
从长远发展的角度来看，知识扶贫对社会整体的影响更为深远。
知识扶贫能够帮助贫困地区群众改变自身的生活方式和思维模式，使他们有能力自主解决问题，实现自身价值，从而增加社会的生产力，推动社会整体的发展。
而经济扶贫虽然能够在短期内改善贫困地区群众的生活条件，但如缺乏对知识扶贫的支持，短期内可能达不到长期的持续发展。
在当前社会发展中，知识扶贫与经济扶贫都具有非常重要的作用，二者缺一不可。
知识扶贫比经济扶贫更重要
知识扶贫比经济扶贫更重要
【原创版】
目录
一、知识扶贫的重要性
二、知识扶贫的实际应用
三、知识扶贫与经济扶贫的关系
四、结论：知识扶贫比经济扶贫更重要
正文
一、知识扶贫的重要性
在扶贫工作中，知识扶贫是至关重要的一个环节。
知识扶贫是指通过教育和培训，提高贫困地区居民的知识水平和技能，使他们能够依靠自己的能力摆脱贫困。
知识扶贫不仅能够帮助贫困地区居民提高生产力，增加收入，改善生活，还能够提高他们的综合素质，增强自我发展能力，从而使他们不再陷入贫困。
二、知识扶贫的实际应用
在我国的扶贫实践中，知识扶贫已经得到了广泛的应用。
政府通过实施义务教育，保障贫困地区孩子的受教育权利；通过开展职业技能培训，帮助贫困地区居民提高就业能力；通过推广科技知识，提高贫困地区居民的农业生产效率。
这些措施都取得了显著的成效，为贫困地区居民的脱贫致富提供了有力的支持。
三、知识扶贫与经济扶贫的关系
知识扶贫和经济扶贫是相辅相成的。
经济扶贫能够为贫困地区提供基本的生活保障，而知识扶贫则能够提高贫困地区居民的自我发展能力，使他们能够通过自己的努力摆脱贫困。
因此，知识扶贫和经济扶贫应该相互结合，共同推进贫困地区的发展。
四、结论：知识扶贫比经济扶贫更重要
虽然经济扶贫能够为贫困地区提供一时的生活保障，但是，只有通过知识扶贫，提高贫困地区居民的自我发展能力，才能真正帮助他们摆脱贫困，实现可持续的发展。
扶贫应知应会知识
扶贫应知应会知识扶贫工作是一项关系到人民福祉、社会稳定和国家发展的重要任务。
了解扶贫的相关知识，对于参与扶贫工作、支持扶贫事业以及关注贫困问题的解决都具有重要意义。
首先，我们要明白什么是贫困。
贫困不仅仅是指经济上的匮乏，还包括教育、医疗、住房等多个方面的不足。
贫困会限制个人和家庭的发展机会，影响生活质量，甚至可能导致一系列社会问题。
扶贫的目标是帮助贫困人口摆脱贫困，实现可持续的发展。
这不仅包括提高他们的收入水平，还要改善他们的生活条件，提供教育、医疗等基本公共服务，增强他们自我发展的能力。
在扶贫工作中，精准识别贫困对象是至关重要的第一步。
这需要通过深入的调查和评估，了解每个家庭的收入、财产、劳动力状况等情况，确保真正贫困的家庭能够得到帮扶。
同时，要建立动态的管理机制，及时更新贫困对象的信息，确保扶贫资源能够精准地分配到最需要的人手中。
产业扶贫是扶贫工作中的重要手段之一。
通过发展适合当地的特色产业，如种植、养殖、农产品加工等，可以为贫困人口提供就业机会，增加收入来源。
例如，在一些山区，可以发展特色的林果种植和生态养殖；在一些具有手工艺传统的地区，可以扶持发展手工艺品制作产业。
教育扶贫也是关键的一环。
让贫困家庭的孩子能够接受良好的教育，是阻断贫困代际传递的重要途径。
这包括改善贫困地区的教育基础设施，提供优质的教育资源，加大对贫困学生的资助力度，确保他们能够顺利完成学业。
健康扶贫同样不容忽视。
因病致贫、因病返贫是贫困的一个重要原因。
因此，要加强贫困地区的医疗卫生服务体系建设，提高医疗保障水平，让贫困人口能够看得起病、看得好病。
社会保障兜底扶贫是为那些没有劳动能力或者无法通过产业、就业等方式脱贫的贫困人口提供的最后保障。
包括最低生活保障、特困人员供养、临时救助等。
扶贫资金的管理和使用也是一个重要问题。
扶贫资金必须专款专用，确保每一分钱都用在刀刃上。
要加强对扶贫资金的监管，防止资金被挪用、截留、滥用等情况的发生。
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要知识扶贫VS经济扶贫，这是一个备受关注的话题。
在社会发展的过程中，扶贫工作一直是一个重要的议题。
究竟是知识扶贫更重要，还是经济扶贫更重要呢？这个问题并不是非黑即白的，而是一个相互联系、互为补充的关系。
本文将从知识扶贫和经济扶贫两个方面进行讨论，探讨其各自的重要性以及相互之间的关系。
让我们先来理解一下知识扶贫和经济扶贫的概念。
知识扶贫是指通过教育、科技等方式提高贫困地区居民的知识水平，增强他们的自我发展能力和竞争力，从而帮助他们摆脱贫困。
而经济扶贫则是通过各种经济手段，如产业扶持、金融扶贫等，帮助贫困地区的居民增加收入，改善生活条件，从而实现脱贫致富。
可以看出，知识扶贫和经济扶贫是两个不同的概念，但又密切相关。
首先来看看知识扶贫的重要性。
知识扶贫是扶贫工作的基础，没有知识，贫困地区的居民很难有能力改变自己的命运。
通过教育，可以提高居民的文化素质、科学素养和文明素养，增强他们的自我发展能力。
知识也可以使居民获得更多的就业机会，提高他们的就业竞争力，从而增加收入，改善生活条件。
在现代社会，知识越来越成为决定一个人命运的关键因素，知识扶贫对于贫困地区的居民来说尤为重要。
其次是经济扶贫的重要性。
经济扶贫是解决贫困问题的根本途径。
只有通过经济手段，才能真正改变贫困地区居民的生活条件。
通过产业扶持，可以增加农民的收入，提高他们的生活水平。
通过金融扶贫，可以为贫困地区的居民提供贷款、保险等服务，帮助他们发展生产，增加收入。
通过就业扶贫，可以为贫困地区居民提供更多的就业机会，增加他们的收入。
没有经济的支持，知识再多也是空谈。
在实际扶贫工作中，知识扶贫和经济扶贫是相互联系、互为补充的。
知识扶贫是提高居民的素质和能力，经济扶贫则是改善居民的生活条件，二者相辅相成。
只有通过知识扶贫，才能使居民具备更好的发展能力，从而更好地融入现代化社会。
而经济扶贫则是实现知识扶贫的重要手段，只有通过改善居民的生活条件，才能真正体现出知识的价值。
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要
知识扶贫VS经济扶贫谁更重要知识扶贫和经济扶贫是当前社会关注的两个重要问题。
在讨论哪个更重要之前，我们需要明确两者的含义和目标。
知识扶贫是指通过提供教育和培训资源，促进贫困地区居民的知识水平和技能提高，从而增强他们的自我发展能力和竞争力。
而经济扶贫则是指通过提供经济援助、创造就业机会等手段，改善贫困地区居民的经济状况，提高他们的生活水平。
从长远来看，知识扶贫更重要。
知识是一种能力，一种能够给人带来变革和提升的力量。
通过提供知识和教育，人们能够获取技能和知识，从而改变自己的命运。
知识扶贫能够帮助贫困地区居民逐步摆脱贫困，走上自立自强的道路。
与此知识扶贫还可以促进社会的发展和进步。
当一个人从贫困中走出来后，他将成为社会的一员，能够为社会做出更多的贡献，为社会的进步和繁荣做出更多的努力。
知识扶贫具有更广泛的影响力。
知识不受地域限制，每个人都可以通过学习和努力获得知识。
相比之下，经济扶贫只是为贫困地区提供物质上的帮助，只能帮助贫困地区个别人群，对整个社会的影响力有限。
而知识扶贫则可以影响更多的人，帮助更多的人脱贫。
通过传授知识，改善教育资源，可以让更多的人受益，不仅解决贫困现象，还可以减少贫困的代际传递。
经济扶贫也有其重要性。
在短期内，经济扶贫可以帮助贫困地区居民解决迫切的生活需求，提供基本的生活保障。
对于一些贫困地区来说，他们最迫切的需求是解决温饱问题，这就需要经济扶贫提供物质上的帮助。
而只有基本的温饱问题解决了，人们才有时间和精力去追求知识和教育。
在改善贫困地区居民生活环境和基本生活条件方面，经济扶贫是必不可少的。
知识扶贫和经济扶贫并非对立的关系，而是相互依存、相辅相成的关系。
经济扶贫为贫困地区提供了必要的物质基础，为知识扶贫创造了条件。
而知识扶贫通过提升人们的知识水平和能力，提高他们的就业能力和创业能力，从而实现经济独立和脱贫致富。
知识扶贫和经济扶贫都具有重要性，但从长远和广泛的影响力来看，知识扶贫更重要。
关于扶贫的知识问答
关于扶贫的知识问答扶贫是指通过各种措施和手段，帮助贫困地区和贫困人口摆脱贫困，提高生活水平，实现可持续发展。
下面是关于扶贫的知识问答。
1. 什么是扶贫？扶贫是指通过政府、社会组织和个人的共同努力，帮助贫困地区和贫困人口改善生活条件，提高收入水平，实现脱贫致富。
2. 扶贫的目标是什么？扶贫的目标是消除贫困，实现社会的公平和可持续发展。
通过提供教育、医疗、就业、产业发展等支持，使贫困地区和贫困人口逐步脱离贫困。
3. 扶贫的主要措施有哪些？扶贫的主要措施包括产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫、就业扶贫、社会保障扶贫等。
通过多种手段提供资金、技术、培训等资源帮助贫困地区和贫困人口发展经济、改善生活条件。
4. 产业扶贫是什么？产业扶贫是通过发展产业，帮助贫困地区和贫困人口增加收入。
可以采取发展农业、养殖业、手工业等方式，提供资金、技术、市场等支持，促进贫困地区的经济发展。
5. 教育扶贫是什么？教育扶贫是通过提供教育资源，帮助贫困地区和贫困人口提高教育水平。
可以提供免费教育、奖学金、教育培训等支持，改善贫困地区的教育条件，提高贫困人口的就业竞争力。
6. 健康扶贫是什么？健康扶贫是通过提供医疗资源，帮助贫困地区和贫困人口改善健康状况。
可以建设医疗设施、派遣医疗队、提供医疗保险等方式，提高贫困地区的医疗水平，减少因病致贫的风险。
7. 就业扶贫是什么？就业扶贫是通过提供就业机会，帮助贫困地区和贫困人口增加收入。
可以开展公益性岗位、创业扶持、劳务输出等方式，促进贫困地区的就业机会增加，提高贫困人口的就业能力。
8. 社会保障扶贫是什么？社会保障扶贫是通过提供社会保障服务，帮助贫困地区和贫困人口增加保障。
可以提供低保、医疗救助、养老保险等支持，减少贫困地区和贫困人口因病、因灾、因残等原因致贫的风险。
9. 扶贫的难点和挑战有哪些？扶贫的难点和挑战包括贫困地区基础设施薄弱、贫困人口技能匮乏、贫困地区产业发展困难等问题。
同时，贫困地区的自然环境、地理位置等因素也会影响扶贫工作的效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一, 从根本性来看, 知识扶贫是缩小不平等和减少贫困的一大关键。
缺乏文化科技知识是农民难以脱贫的根本因素。
贫困地区要改变贫穷落后的面貌, 既要从经济上加强扶持, 更需要加强智力开发。
中国有句古话叫“授之以鱼不如授之以渔”,正是基于这一认识,我方认为,通过助学贷款、技能培训、文化中心的全面展开,力求从农民知识层面的有效提升促进农村的科技化和现代化会比简单的经济扶持更为重要。
只有加强扶贫开发工作地区的基层组织建设, 大力提高贫困人口的思想素质和知识水平, 才能从根本上消除贫困、实现共同富裕。
第二, 从长远性来看, 知识扶贫更有助于个人和社会的长久的可持续发展。
通过知识扶贫, 开发和制作专门的实用系列培训课程, 授予贫农实用的生活技能, 穷人可以获得赚钱的本领、学会如何与他人沟通等技能和得到金融、医疗卫生等方面的知识, 从而依靠自身的力量摆脱贫困, 减轻政府负担。
这是经济扶贫所达不到的效果。
通过知识扶贫真正消除贫困,让更多穷人分享发展的成果,实现全体人民的共同富裕,是社会长治久安的基础。
1、经济扶贫比起知识扶贫成本更高,带来的财政负担更重,面对风云变化的经济局势,长期的高额经济援助必会导致入不敷出,经济运行风险激增。
因而只能是次要手段。
2、知识扶贫比起经济扶贫对贫困地区的影响更深远,长期效益更大,能够培养出真正带领当地致富的人才,能够发展出真正致富的技术,这些都是经济扶贫无法自主达到的。
3、经济扶贫更加增长贫困地区从领导干部到普通民众的惰性和不劳而获心理,不利于地区的长期发展,知识扶贫反而能激发其活力。
4、知识扶贫可操作性更强,中间环节可能发生的腐败消耗几乎可以忽略不计,而经济扶贫很容易蜕变成为腐败滋生的温床,效用有限。
1.2012年国家扶贫办工作计划重点就是从根本上解决脱贫难的问题:创新扶贫开发方式,即促进农产品专业化发展; 进一步提升农民自身素质, 做好农民职业技能培训工作, 在培养创业型农民上实现新的突破。
2. 对贫困的理解不应该只停留在温饱线的层面上, 09年我国取消“温饱线”,更多应该考虑的是在经济发展不平衡的前提下, 生产力的缺乏, 指出了扶贫的目的是提高贫困人口的自力更生的能力。
扶贫工作存在问题1(一) 扶贫攻坚难度大。
贫困农户增收渠道狭窄。
龙头企业由于技术落后, 对优势产业和产品开发不足,加工转化率低,致使农民增收能力不强。
群众观念落后,科技素质低,返贫现象严重。
部分特殊困难群体缺乏必要的救济保障,解决温饱问题和巩固扶贫成果难度大。
(二)贫困面积广,资金投入有限。
按照“十一五”五年规划,平均每8个重点村年均扶贫资金仅10万元,要实现贫困村脱贫目标,靠现在投入的扶贫资金是远远不够。
由于资金投入不足, 群众自筹能力有限, 影响了扶持项目的进度和质量, 贫困乡村基础设施进程缓慢。
且各地区项目发展情况极不平衡。
扶贫不仅仅就是解决温饱问题, 更重要的是要给他们提供更多的挣钱能力和机会。
贫困不仅仅是物质资源的贫困, 更是社会资源的贫困, 即智力贫困、信息贫困、观念贫困、文化贫困。
经济扶贫, 以经济手段(财政上和金融上) 给贫困家庭以救济和扶持。
知识包括科学与技术、教育与培训、信息与网络。
知识扶贫,知识扶贫正可以实现物质和精神的双重扶贫(扶贫应提高的是贫困人口的受教水平和自我发展能力,而且对地区进行知识扶贫是造血机能的体现,可以提高地区的生产力水平,从而从根本上帮助贫困地区脱贫致富。
) 知识扶贫绝不仅是加强对贫困人口的基础知识、专业知识的教育从知识和技能上去提高村民的素质, 而是要从根本上改变人们的精神面貌和思想观念, 使贫困村村民认识到依靠自身的力量与现有的资源仍能得到长足的发展,从而激发贫困村自我发展的动力。
贫困文化理论。
这是美国学者刘易斯通过对贫困家庭和社区的实地研究提出来的。
他认为, 社会上一些人其所以处于十分贫困的地位,是因为有一种“贫困文化”。
贫困者很难改变自己的生活方式, 即使遇到摆脱贫困的机会也很难利用这种机会走出贫困。
温家宝在国家科学技术奖励大会上的讲话知识和科技是克服经济困难的根本力量1. 混淆概念。
迫切性≠重要性经济基础≠经济扶贫。
经济扶贫是指扶贫并不等于经济建设,我们传播知识,是为经济基础服务,知识扶贫同样作用于上层建筑。
救急不等于扶贫。
对快要饿死的人当然要先保证其性命, 但救急不是今天辩题所指的呀! 对方辩友没有深刻理解辩题,难怪说经济扶贫更重要了。
2.先不一定是更重要。
更重要的标准是,哪个才是根本解决问题之道,更有利于物质精神富裕。
如果对方辩友非要用先后问题决定重要性的问题, 那您不如说封建主义比社会主义重要的多因为,他先出现!3. 偷换概念您方多次将知识扶贫、经济扶贫偷换成知识与经济, 然后进行对比, 偏离辩题。
4. 您方主观地将知识扶贫归属经济扶贫的范畴, 片面强调经济。
好比向我们提问, 水果与西瓜哪个更甜。
这种荒谬的问题该如何区别,今天的辩题还具可辨性吗?知识扶贫、自力更生为主,经济扶贫、争取外援为辅经济扶贫的弊端经济扶贫比起知识扶贫成本更高, 带来的财政负担更重, 面对风云变化的经济局势, 长期的高额经济援助必会导致入不敷出, 经济运行风险激增。
经济扶贫可以扶得了多少贫穷?经济扶贫很容易蜕变成为腐败滋生的温床,效用有限。
仅仅花钱了事; 扶贫投入基金使用无有效监督机制; 无针对性或针对性不强; 观念陈旧定义金融频道申请认证!财富值双倍检索优先专属展现同行交流例子:日本在二战后之所以能够迅速崛起, 美国的援助只是片面的, 真正的原因是它们一贯擅长的人才培养、知识重组!它们靠提高知识竞争力来使日本崛起。
这就说明:知识扶贫更重要改革开放初期,印度和中国的国情相当,为什么40多年过去了,印度和中国的国际地位经济水平不可同日而语呢?因为中国大力大力发展教育发展科技,中国平均受教育时间为11年,而印度仅为4.4年。
南非没有任何国家的经济援助,为什么现在发展在那这么好?是因为曼德拉在领导南非时, 大力兴办学校,发展教育。
(可能对方会提到南非素有黄金之国的美誉,生产黄金,这你不会不知道吧?那又如何,黄金只是一种地产? ? 怎么能算经济的扶贫呢?) 广东省7万名贫困生受益于政府实施的“智力扶贫”改变命运。
据广东省劳动保障厅介绍, 近年实施的资助贫困家庭子女免费就读技工学校的“智力扶贫”工程,实现了“培训一个、就业一人、脱贫一户”,使广东7万个贫困家庭走上脱贫之路。
二战后,英国和美国的经济发展都是差不多的,但是美国大力进行人才的发展、招用, 所以美国发展快过了英国。
李白不是豪言“天生我材必有用,千斤散尽还复来”吗?从扶贫的长远性上讲,扶贫不是给予一块面包使其暂时不饿的问题,而是关系到千秋万代、社会主义本质的问题。
正如邓小平所说, “再穷也不能穷教育”呀。
初级问题:战后联邦德国,从一片废墟中崛起为世界第三经济强国,不正说明了劳动者素质的重要性吗?鲁迅弃医从文不正是为了从思想上唤醒不觉悟的中国人吗?经济扶贫如何提高劳动者的生产力?经济扶贫如何使贫困人口成为主动的参与者,而不是被动的受众者?为什么美国的农民大都很富有是因为他们是运用科学来经营其农场,我们是一个农业大国, 为什么我们的农民大多都很贫困,就是因为我国农民知识水平低。
初级问题:我给他们吃一顿饭,他们依然是吃饱肚子的穷人,依然没有摆脱贫困啊! 西部大开发,是一群半文盲可以完成的吗?试问缺乏正确思想指导的经济扶贫, 以不惜资源消耗和环境破坏的经济扶贫能把贫困的人们扶起来么? 请问作为扶贫对象的人,是什么能深入他们的思想和灵魂,并使他们的人生发挥质的飞跃呢?是几顿饭、几百块钱还是能从根本上改变他们命运的知识?定义补充:贫困既有相对贫困与绝对贫困之分, 也有广义贫困与狭义贫困之分, 它是随着社会经济的发展, 因时因地而异的一个不断发展变化的衡量和判断标准。
在这个标准中定义的人口就视为贫困人口。
我国目前正处于相对贫困与绝对贫困共存的一个双重性阶段。
虽然西部地区扶贫开发取得了巨大成绩, 但研究显示, 西部部分地区贫困人口返贫现象比较严重,返贫率高, 平均返贫率在15%-25%, 个别地方高达30%-50%, 有些地方甚至出现了返贫人口超过脱贫人口的现象; 贫困地区自我发展能力不足; 政府扶贫资金利用效率不高; 扶贫开发主体单一;扶贫人才缺乏等。
经济扶贫为主辅以知识扶贫是不符合社会实际的!绝对贫困才是经济扶贫为主,可是中国目前相对贫困比绝对贫困多了10.7个百分点,扶贫工作不是个例的解决,而是社会大层次的社会项目。
所以就社会现状而言,也是只可能以知识扶贫为主辅以经济扶贫。
这点从2009年后的国家政策均可看出。
驳论和攻辩预测:1. 您觉得解决温饱问题就是达到扶贫的根本目的了吗?2. 您怎样理解09年国家扶贫办提出取消“温饱线”,并提出扶贫的根本目的是提高贫困人口的自力更生的能力?3. 您怎样理解从2010年起国家相关扶贫政策均明显倾向知识扶贫的现象?(比如说2012年国家扶贫协会把做好农民职业技能培训工作,培养创业型农民作为工作重点)4. 您觉得该采取什么措施解决经济扶贫面临的贫困面积广,投入资金有限,针对性差,和扶贫基金的使用无有效监督机制的问题?5. 您知道在2012年国家扶贫工作总结大会上总结西部部分地区返贫率高, 有些地方甚至出现了返贫人口超过脱贫人口现象的原因有哪些吗? (贫困地区自我发展能力不足;政府扶贫资金利用效率不高;扶贫开发主体单一;扶贫人才缺乏) 而这些都是知识扶贫力度不足造成的!6. 如果我说知识扶贫可以实现物质和精神的双重扶贫,您否认吗?7. 经济扶贫等于经济基础,经济建设吗?只有经济扶贫才能作用于经济建设吗8. 如果我说我们传播知识,是为经济基础服务, 知识扶贫同样作用于上层建筑。
您不否认吧?贫困人口中分为5.6%的绝对贫困和16.3%的相对贫困, 面对所占比例较大的, 可基本维持温饱的贫困人口, 您觉得是经济扶贫更重要还是知识扶贫更重要? 9. 请您从经济扶贫的角度解释一下广州省“智力扶贫”工程,所取得的效果! (实现了“培训一个、就业一人、脱贫一户”,使广东7万个贫困家庭走上脱贫之路。
)10. 鲁迅当初为什么弃医从文?为什么不弃医从商,发展民族工业,赚更多钱来扶助贫弱的中国?(您也觉得利用经济手段去扶助一个国家太不切实际了吗?鲁迅不正是为了从思想上唤醒不觉悟的中国人吗?)辩论赛知识扶贫重于经济扶贫的材料1. 中国有句古话叫“授人以鱼,不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。
道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。
经济扶贫是授鱼,而知识扶贫是授渔。
知识扶贫是教给他怎样去打鱼, 经济扶贫只是给了他多少鱼。