2016年幼儿园采摘活动方案
幼儿园采摘活动方案制定幼儿园采摘活动
幼儿园采摘活动方案制定一、活动背景1.1 活动目的幼儿园采摘活动作为一项重要的户外教育活动，不仅能够丰富幼儿的生活体验，提高他们的动手能力和观察力，而且能够促进幼儿对自然的认知和对农作物的理解，培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
1.2 活动对象本次采摘活动的对象为幼儿园的中、大班幼儿及家长。
二、活动时间和地点2.1 活动时间本次采摘活动将于每年春季蔬菜成熟的时候进行，具体时间将根据天气和农作物生长情况确定。
2.2 活动地点活动地点将选择当地的有机农场或者农民合作社，以确保农作物的健康和安全。
三、活动内容3.1 课前准备在活动前，老师将通过课堂教学的方式向幼儿介绍要采摘的农作物种类、生长时间、生长环境等知识，并进行必要的安全教育。
3.2 采摘过程活动当天，老师和家长将带领幼儿前往农场，进行农作物的采摘。
在采摘过程中，老师将引导幼儿观察作物的生长情况，并鼓励他们用手轻柔地采摘农作物，锻炼幼儿的动手能力。
3.3 亲子互动除了采摘外，活动还将包括幼儿和家长一起参与的农场亲子互动游戏，增进亲子关系，营造欢乐的氛围。
3.4 产物分享活动结束后，幼儿将把采摘的农作物带回幼儿园，在老师的指导下，幼儿将与同学分享自己的收获，学会感恩和分享。
四、安全保障4.1 人员安排活动中将有专门负责活动安全的老师和家长参与，确保幼儿的安全。
4.2 活动环境选择有机农场或农民合作社作为采摘地点，保证作物的健康和安全。
4.3 安全教育在活动前将对幼儿进行必要的安全教育，提醒幼儿在采摘过程中要注意自己的安全。
五、活动评估活动结束后，将对活动的整体效果进行评估，包括幼儿的参与度、亲子互动效果等，以便于今后的活动改进和提升。
六、活动宣传为了让更多的家长和幼儿参与到采摘活动中来，将通过幼儿园通知单、家长会等途径进行活动宣传，提前做好家长签到和安全告知工作。
七、活动预算活动预算将主要包括交通费、贴身老师和家长的工资、农场采摘费用等，将根据实际情况进行灵活调整。
幼儿园采摘活动方案
幼儿园采摘活动方案每举办一场活动，最好是制定一个活动方案，让自己有一个明确的目标，同时有助于活动更加顺当地开展。
今日我在这给大家整理了一些幼儿园采摘活动方案，我们一起来看看吧！更多活动方案相关内容引荐↓↓↓夏季主题创意活动方案社区大舞台活动方案社区举办主题活动方案象棋竞赛活动方案亲子阅读创意活动方案幼儿园采摘活动方案1一、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，获得情感沟通，体验欢乐。
(三)激发幼儿酷爱大自然的情感，增加环保意识。
二、活动时间：20__年6月1日(周五)三、参与对象：全园托、小、中、大班幼儿、老师和家长四、活动地点：__科技农场绿色科普教育基地五、收费标准：每个家庭收30元，坐园车的只能是一个小孩一个大人，另外的想去的家庭成员得自行开车到那儿集合无需再收费。
六、班级打算工作：1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组织(负责人：各班级班主任老师)2.嬉戏活动材料及经历打算。
如班牌(负责人：级长、班级老师)3.请家长与幼儿共同打算春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品，捉泥鳅的工具、购物袋等)七、平安保障措施：1、加强管理和监视措施，对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级老师对幼儿进展春游活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。
3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
4、六一亲子游活动期间一切行好听指挥，准时启程，准时返校。
5、全体老师生必需穿好园服。
6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意平安，并做到爱惜公共环境，不随地扔垃圾，不随意采摘未成熟的瓜果和花儿，给孩子一个良好的示范和典范作用。
幼儿团建采摘活动方案策划
幼儿团建采摘活动方案策划为了增强幼儿间的团队合作意识和培养他们的观察力、动手能力，我们计划组织幼儿团建采摘活动。
通过这次活动，幼儿将有机会亲近自然，了解农作物的生长过程，同时也可以感受到团队合作的重要性。
活动时间：9月中旬目标幼儿：4-6岁的幼儿活动地点：附近的农场或果园活动准备：1.选择合适的采摘地点：我们将选择一个附近的农场或果园作为活动地点。
这个地方应该有丰富的农作物和水果供幼儿采摘。
2.与农场或果园合作：我们将与农场或果园的负责人沟通合作事宜，并确保他们了解我们的活动目的和安排。
3.组织人员：我们需要足够的工作人员来照顾幼儿，并确保他们的安全。
此外，我们还需要一些志愿者协助活动的顺利进行。
活动流程：1.集合和准备：在活动开始前，我们将在幼儿园集合并进行简短的活动介绍。
然后，我们将把孩子们分成小组，并为每个小组分配一位成人负责。
2.前往采摘地点：我们将乘坐大巴前往农场或果园的采摘地点。
途中，工作人员将向孩子们介绍农作物和水果的生长过程。
3.采摘活动：一到达采摘地点，小组将分别前往不同的农作物或果树进行采摘。
工作人员将向幼儿们展示正确的采摘方法，并鼓励他们动手尝试。
4.品尝和分享：采摘完毕后，我们将集合在一个指定的地点，让幼儿们品尝他们所采摘的水果或农作物，并分享采摘的心得和感受。
5.游戏和互动：为了增加活动的趣味性，我们还将组织一些与水果和农作物相关的游戏和互动，以加强幼儿们之间的团队合作。
6.回归幼儿园：活动结束后，我们将乘坐大巴返回幼儿园。
在回程途中，我们将播放一些与农作物和水果有关的动画片，为孩子们带来愉快的回忆。
活动评估：1.问卷调查：我们将向幼儿和他们的家长发放问卷，以了解他们对活动的满意度和改进建议。
2.口头反馈：工作人员将与幼儿互动，听取他们的反馈和体验分享。
通过这次幼儿团建采摘活动，我们期望幼儿能够感受到自然的美妙，培养对农作物和水果的兴趣，同时也加强他们的团队合作能力。
我们相信，这次活动将给幼儿们带来难忘的学习和。
幼儿园亲子果园采摘活动方案 幼儿园活动
幼儿园亲子果园采摘活动方案一、活动目的1. 拓展幼儿园教育内容，引导幼儿了解水果的生长过程和采摘乐趣，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
2. 增进家长和孩子之间的亲子关系，促进亲子共同参与孩子成长的活动，加强家庭教育。
二、活动时间和地点1. 活动时间：周末或假期。
2. 活动地点：选择当地有机果园或者鲜果园，保证环境优美、空气清新、水果新鲜。
三、活动流程1. 准备阶段a. 幼儿园提前通联果园，确定采摘时间和人数，并确保水果的新鲜成熟。
b. 发放活动通知书，告知家长活动时间和地点，征集家长和幼儿的参与意愿。
c. 确定活动所需物资，如备用水壶、食品袋、雨具等。
2. 活动过程a. 到达果园后，安排家长和幼儿分组，每组配备一名老师，指导幼儿们采摘水果。
b. 安排果园工作人员介绍水果的生长过程和采摘方法，让幼儿们亲自动手体验采摘的乐趣。
c. 引导家长和幼儿在采摘过程中互相帮助、共享乐趣，增进亲子关系。
d. 安排游戏环节，如摸彩蛋、接力比赛等，增加活动的趣味性和互动性。
3. 结束阶段a. 活动结束前，老师组织幼儿集体品尝新鲜水果，引导幼儿感受水果的美味和营养。
b. 发放小礼物或证书给幼儿，鼓励他们参与并努力完成活动。
c. 整理活动场地，确保不留下垃圾，维护果园环境的整洁。
四、活动安全1. 提前检查果园安全设施，确保活动场地安全。
2. 安排老师和工作人员进行安全指导，提醒家长和幼儿注意采摘时的安全事项，如不要攀爬树木、不要擅自离开采摘区域等。
3. 配备急救箱和人员，应对可能出现的意外情况。
五、活动意义1. 增加了孩子对水果的认识，培养了他们的动手能力和观察力。
2. 促进了家长和幼儿之间的亲子关系，增进了家庭成员之间的情感。
3. 丰富了孩子们的课外活动，拓展了他们的生活经验，提高了他们的自信心和社交能力。
六、活动评估1. 收集家长和孩子的反馈意见，了解活动的优点和不足之处。
2. 总结活动过程中遇到的问题和解决方法，为日后类似活动做出改进和调整。
幼儿园采摘活动方案(13篇)
幼儿园采摘活动方案（13篇）幼儿园采摘活动方案（通用13篇）幼儿园采摘活动方案篇1一、活动目标：1、在游戏中体验成功的快乐。
2、能一个接一个的跳过20厘米高度的障碍物，按照游戏规则进行游戏。
3、学习弹跳能力，发展身体动作的平衡和协调。
二、活动重难点：能一个接一个的跳过20厘米高度的障碍物，按照游戏规则进行游戏。
三、活动准备：平衡木充气棒水果图片四、活动过程：(一)做准备活动，舒缓身体。
运动操：小手小手拍拍，小手小手举起来。
(两臂举起来)小手小手拍拍，小手小手抱起来。
(两臂抱于身前)小手小手拍拍，小手小手转起来。
(手腕转动)小手小手拍拍，小手小手藏起来。
(两臂背于身后)小脚小脚踏踏，小脚小脚踮起来。
(双脚后跟离地)小脚小脚踏踏，小脚小脚踢起来。
(单脚向前踢)小脚小脚踏踏，小脚小脚转起来。
(身体原地转动)小脚小脚踏踏，小脚小脚跳起来。
(双脚向上跳)(二)引导幼儿探索如何跳过障碍物和摘到自己的果子。
(1)老师鼓励幼儿尝试自己跳过障碍物。
——这里是什么，我们要怎样跳过去呢?——我们一起来试一试吧。
——谁来表演一下你是怎么跳过去的。
——我们一起来试一试双脚并拢往前跳。
(2)老师鼓励幼儿探索双脚并拢向上跳。
——你们看前面是什么?——这么多水果你们想个办法要这么摘下来。
——我们的手前后摆动双脚并拢往上跳就可以摘到果子了。
(三)游戏：摘果子(1)老师介绍游戏玩法：幼儿要在起点排好队，从起跑线开始。
我们要经过小河走上平衡木，跳过障碍物到了大树下摘到喜欢的水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打电话告诉你的朋友或者爸爸妈妈。
(2)幼儿进行游戏事提醒不要撞到朋友，注意安全。
(四)放松活动：画彩虹幼儿园采摘活动方案篇2一、活动主题：“快乐相伴，小手掌同行”二、活动时间：2到3小时三、目标人群：3到12周岁儿童四、活动预期：通过同城儿童友谊派对活动，为儿童间建立一个互相交流的平台，让小朋友们友好相处，一起度过美好的休闲时光，同时在活动中穿插各种娱乐游戏与小朋友们互动竞答。
幼儿园采摘活动方案
4. 11:30-12:30午餐时间，全体人员集体用餐。
5. 12:30-14:00自由活动，家长可带领小朋友参观农业园，了解农作物生长过程。
6. 14:00-15:00亲子互动游戏，增进亲子关系。
7. 15:00-15:30集合，清点人数，准备返程。
2.活动期间，家长要负责小朋友的安全，并遵守活动纪律。
3.采摘过程中，请尊重农作物，不要随意损坏。
4.活动期间，请保持环境卫生，不乱丢垃圾。
5.如遇特殊情况，请及时与活动现场负责人联系。
九、活动费用
1.采摘活动免费，但入园费、交通费、午餐费等需自理。
2.亲子互动游戏道具等费用由幼儿园承担。
十、活动总结
2.活动宣传
-在幼儿园内张贴活动海报，营造活动氛围。
-活动结束后，通过幼儿园公众号等平台分享活动精彩瞬间。
本采摘活动方案旨在为幼儿及家长提供一个有益身心的户外体验，通过实践教育，培养幼儿的综合素质，增进家庭亲子关系。期待在全体参与者的共同努力下，活动能够顺利进行，达到预期的效果。
-乘坐大巴车返回幼儿园。
五、活动组织与管理
1.组织机构
-活动由幼儿园教务处统筹规划。
-班主任及配班老师负责具体实施及现场协调。
-安保人员及家长志愿者共同维护现场安全。
2.交通安排
-幼儿园负责安排大巴车辆及司机。
-车辆出发前需进行检查，确保安全。
3.食品安全
-家长需自行准备午餐，建议携带健康、易携带的食物。
8. 15:30-16:00乘坐大巴车返回幼儿园。
七、活动组织及分工
1.活动策划：幼儿园教务处
2.活动现场协调：各班班主任及配班老师
幼儿园采摘活动教案
幼儿园采摘活动教案一、活动目标：1. 让幼儿体验采摘的乐趣，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 发展幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
3. 引导幼儿了解采摘的水果的生长过程，增加幼儿对农业知识的了解。
4. 培养幼儿珍惜食物、感恩的情感。
二、活动准备：1. 采摘场地：选择一个适合幼儿采摘的水果种植地，如苹果园、葡萄园等。
2. 采摘工具：准备适合幼儿使用的小剪刀、小篮子等。
3. 知识准备：提前向幼儿介绍采摘的水果的特点、生长过程等。
4. 安全准备：确保采摘场地安全，无危险隐患。
三、活动过程：1. 组织幼儿乘坐交通工具前往采摘场地，沿途引导幼儿观察周围的景色，激发幼儿的兴趣。
2. 到达采摘场地后，教师向幼儿介绍采摘的水果，讲解采摘的注意事项，如如何正确采摘、采摘后的水果如何处理等。
3. 分组进行采摘活动，每个小组由一名教师带领，确保幼儿在采摘过程中的安全。
4. 幼儿在教师的指导下，进行采摘。
过程中，教师引导幼儿观察水果的生长情况，回答幼儿的疑问。
5. 采摘结束后，幼儿将采摘的水果进行分类、整理，统计每组采摘的成果。
6. 返回幼儿园后，教师组织幼儿进行分享，让幼儿讲述自己在采摘过程中的所见所闻，以及采摘的感受。
四、活动延伸：1. 请幼儿家长参与活动，共同进行采摘，增进亲子关系。
2. 组织幼儿制作水果沙拉，品尝自己采摘的水果，感受劳动的喜悦。
3. 开展水果知识竞答活动，巩固幼儿对水果的了解。
4. 鼓励幼儿绘画自己采摘的场景，培养幼儿的绘画兴趣。
五、活动评价：1. 观察幼儿在采摘过程中的表现，评价幼儿的动手能力、团队协作精神。
2. 搜集幼儿在分享环节的发言，评价幼儿的表达能力、观察力。
3. 关注幼儿在活动结束后的情绪变化，评价幼儿对采摘活动的喜爱程度。
4. 综合评价幼儿在活动中的表现，总结活动成果，为下次活动提供借鉴。
六、活动准备：1. 采摘场地：选择一个适合幼儿采摘的水果种植地，如苹果园、葡萄园等。
2. 采摘工具：准备适合幼儿使用的小剪刀、小篮子等。
幼儿园采摘活动方案范文（3篇）
幼儿园采摘活动方案范文活动目标1.练衡及纵跳触物。
2.感受参与体育活动的快乐。
活动准备1.高约10~15厘米、宽约25~30厘米的平衡木两条。
2.盛水果用的篮子两个。
3.背景音乐。
活动过程1.热身活动：调皮的小猴子。
教师带领幼儿模仿小猴子的各种动作，完成热身。
2.游戏环节：小猴摘水果。
(1)练本领。
教师介绍场地上的平衡木并示范走平衡木的方法，提醒幼儿眼睛看着脚下，脚要踩稳，可以伸展双臂帮助身体保持平衡。
幼儿自由练习。
(2)摘水果。
教师介绍摘水果的路线：走过小桥，钻过小山洞,跑到果园摘下果子，跑回去。
教师带领幼儿去摘果子，关注个别能力弱的幼儿，注意平衡木旁的保护。
游戏反复进行，教师观察幼儿活动量，决定游戏时间。
(3)抬着水果回家了。
带领幼儿把水果送回家。
3.放松活动。
在音乐伴奏下，带领幼儿做放松活动。
幼儿园采摘活动方案范文（二）一、活动安排时间：____月____日(星期六)地点：荆门市金旭农牧有限公司集合地点：海慧路体育运动场(北门)交通工具：校车报名人数：截止目前共计____人(在此，感谢老师及家长们对我们家委会工作的支持)。
活动经费：因考虑人数会有变化，我们会在上车确定人数后收取租车(校车)费用。
二、行程安排早上8:30在市海慧路体育运动场(北门)集合上车,前往荆门市金旭农牧有限公司;9:00进行采摘活动;10:30在荆门市金旭农牧有限公司门口集合，结束活动，坐车返回荆门。
(活动时间根据具体情况调整)三、注意事项1、活动中发扬互助互敬的精神，团结一致，顾全大局、服从统一安排，不允许单独行动。
2、希望大家能遵守时间,准时到指定地点集合。
3、本活动为非盈利性质的自助游活动，参加者须对自己及自己的孩子的安全负责。
4、为了活动时舒适，大家尽量穿平跟鞋;为孩子们准备水及扇子;因为大棚的温度高，适当做好防暑工作。
5、采摘时做到文明采摘，家长和孩子要做到不浪费(不丢弃采摘下来的果实)，不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果园不利的事情。
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2016年幼儿园采摘活动方案
秋高气爽，风清云淡，气候宜人。
在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。
为了更好的亲近大自然，我们组织幼儿进行“金秋采摘节”活动，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，同时宣传我们的幼儿园，提高我们幼儿园的形象，扩大影响力。
一、活动目的：
1、通过秋游采摘的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦，体验成长乐趣。
2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。
3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过采摘水果，感受到秋天是果实成熟的季节！
4、通过开展有趣的精彩瞬间拍照活动增进彼此间的情感交流。
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础，使幼儿园内外都形成良好的氛围，促进家园共育。
二、活动准备：
1、幼儿穿Yojo秋装园服和马甲，舒适的运动鞋，背空书包。
2、教师穿Yojo秋季园服，黑色裤子，黑色鞋子，扎高马尾辫。
3、幼儿园园旗、照相机、医药箱等。
4、提前与采摘果园取得联系，商量、安排好所有的活动。
（采摘内容、参观路线、）
5、联系出行车辆和出发路线。
6、幼儿餐点、垃圾袋、干湿纸巾等，注意保护环境卫生。
三、安全要求：
1、教师提前清点人数，带上全部幼儿家长的通讯录。
2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意孩子的穿着，提醒孩子当日别穿太厚。
3、为了保证健康，采摘时不可以随意品尝，没经过清洗的水果不卫生，采摘时家长要负责照顾好幼儿，注意脚下，防止摔伤，磕伤。
4、采摘过程中，注意环保，请不要破坏果园原貌，保持果园内清洁环境，家长要及时提醒孩子，教育孩子一定珍惜果农的劳动成果，让孩子学会尊重身边的劳动者，遵守规则，大方懂事。
5、带队注意安全，请不要把零食带入果园。
请把背包背在身上，按照果园的相关规定进行采摘活动。
6、集体活动需要大家的配合，请遵守活动时间，听从园长和本班老师的安排，锻炼孩子听指挥行动，采摘时孩子必须在家长或老师的身边，在果园内不能乱跑，不能脱离家长或教师的视线范围，以免发生危险。
四、活动流程：
1、全体采摘人员统一乘车前往采摘果园。
2、工作人员向幼儿介绍所采果实的相关知识及采摘注意事项，教师将幼儿和家长进行分组后方可采摘果实。
3、快乐采摘，留影精彩瞬间，还可以在郊外收集秋天的美丽树叶，回家亲子制作树叶画。
4、幼儿加餐，休息时间。
5、亲子游戏：（如果时间充足可进行亲子游戏，或参观果园等活动）
①大脚小脚对对碰：
准备：绳子若干。
小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。
②推小车：
准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。
③小蜗牛爬爬爬：
准备：人数相等的小旗。
幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。
6、所有采摘人员大合影，幼儿分班拍合影。
7、清点人数，准备返程。
五、活动后续：
1、收集家长和老师的拍摄作品，在园内进行展示。
2、将精彩瞬间制作成宣传片，对外宣传，为幼儿园扩大影响力。
3、图文并茂地将此次活动进行整理留存档案。