茶叶基础知识

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茶叶的基础知识

茶叶的基础知识

茶叶的基础知识茶叶,指茶树的叶子或芽。

一般所说的茶叶就是指用茶树的叶子加工而成,可以用开水直接泡饮的一种饮品。

以下是由店铺整理关于茶叶的基础知识的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!茶叶的基础知识1、古今中外对“茶”有些什么称呼和比喻?1.唐代医学家陈藏器在《本草拾遗》一书中说:“诸药为各病之药,茶为万病之药。

”2.古代称茶叶为“仙草”、“灵草”、“瑶草”;3.现代称茶为“原子时代的饮料”、“世界饮料之王”;绿茶为“世界第一大保健饮品”;4.西方称茶叶为“神奇之药、健康之液、灵魂之饮”。

5.世界上称茶叶是中国的“第五大发明”(中国的四大发明为:火药、指南针、造纸术、印刷术)。

2、古代神医“华佗”如何说茶?三国时期的华佗被誉为中国古代的神医。

他在《食论》中说“苦茶久食,益意思。

主五脏邪气,久服心安益气,聪察少卧,轻身耐老”。

注:“茶叶本性寒微苦,长时间饮用,不仅有助于提神,开拓思维,补充脑力;还可以消除五脏六腑内的邪气。

久食可以安神补气,使人变聪明,减少睡眠时间,强身健体,有益于延年益寿。

”4、著名医学家“李时珍”如何说茶?明代医学家李时珍在《本草纲目》一书中说:“茶苦而寒,最能降火,火为百病,火降则上清矣。

温饮则火因寒气而下降,热饮则茶借火气而上升散,又兼解酒之功能也,使人不昏不睡,此茶之功也”。

注:“茶叶苦而性寒,最容易降火,火是百病之源,火降人就感觉到舒适。

温饮茶,火因为茶中寒气而下降;热饮茶,则借助火气上升而驱散火气,茶叶又可以解酒毒,让人头脑清醒,不昏不睡,这就是茶的功效。

”5、“茶圣”陆羽如何说茶?唐代陆羽著有世界第一部茶叶专著——《茶经》被誉为“茶仙”;尊为“茶圣”;祀为“茶神”。

他在《茶经》说:“茶之为用,哧至寒,为饮,最宜精行俭德之人。

若热渴、凝闷、脑疼、目涩、四肢不烦、百节不舒,聊四五啜,与醍醐、甘露抗衡也。

”注:①“茶叶本性寒微苦,最适合具有勤俭美德的人饮用。

用来治疗干渴、胸闷、头昏、眼疼、四肢无力、身体不舒服就像是吃了醍醐(酥酪上凝聚的油)、喝了甘露一样,畅快无比。

中国茶叶的基础知识及六大茶叶种类

中国茶叶的基础知识及六大茶叶种类

中国茶叶的基础知识及六大茶叶种类中国茶叶是中国传统文化的重要组成部分,拥有悠久的历史与文化底蕴。

茶叶在中国被广泛饮用,其独特的风味和功效深受人们喜爱。

以下是中国茶叶的基础知识及六大茶叶种类的介绍。

一、中国茶叶的基础知识1.茶树品种:中国茶叶的原料来自茶树,茶树有很多品种,最主要的有大叶种、小叶种以及老干种。

不同品种的茶树生长环境、叶片形状、香气和味道都有所不同。

2.茶叶分类:中国茶叶可以按照不同的标准进行分类,例如发酵程度、制作工艺、产地等等。

根据发酵程度可以分为绿茶、白茶、黄茶、青茶、红茶和黑茶等六大类。

3.茶叶品质:茶叶品质受到茶树品种、生长环境、制作工艺等因素的影响。

优质的茶叶叶形完整,色泽鲜艳,香气浓郁,口感滋味鲜爽,汤色透亮。

茶叶的品质和茶的产地也有一定的关系,一些有名的茶叶产区因为特定的气候土壤条件在茶叶品质方面有独特的优势。

1.绿茶:绿茶是中国最常见的茶叶种类之一,其制作工艺简单,一般通过杀青、揉捻、干燥等步骤制成。

绿茶在加工过程中不经过明火烘焙,保留了茶叶中的大部分鲜味和营养成分。

绿茶的品种很多,如龙井、碧螺春、毛峰等,各具特色。

2.黄茶:黄茶是中国独特的发酵程度较轻的茶叶种类。

黄茶与绿茶的制作过程在杀青后多了一个包覆的步骤,使茶叶保持形状并进行微发酵。

黄茶口感鲜爽,带有一定的甜味,香气独特。

3.白茶:白茶是一种发酵程度非常轻微的茶叶,采摘的要求非常严格,只采用嫩芽及嫩叶。

白茶制作工艺简单,主要经过杀青、晾干等步骤,保持茶叶的天然状态。

白茶茶汤呈米黄色,口感鲜爽,清香幽雅。

4.青茶:青茶是指半发酵的茶叶,一般介于绿茶和红茶之间。

在发酵过程中,茶叶经过轻微发酵,形成青褐色的色泽。

青茶分为乌龙茶和水仙茶,口感特别柔和,具有丰富的香气与滋味。

5.红茶:红茶是中国传统茶叶种类之一,它的制作过程与绿茶相似,但是经过更长时间的发酵和烘焙,在口感和香气上有明显的差异。

红茶茶汤颜色红艳,汤质醇厚,口感鲜爽,有不同的花果香气。

茶叶基础知识ppt课件

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植物从种子 萌发开始, 随着时间的 推移,在形 态、生理机 能等方面, 不断地起着 量和质的变 化,直至死 亡,这个过 程称为生物
学年龄。
1、合子
2、种子及插穗
3、幼苗期 4、幼年期
茶树生物学年龄
7、衰老期
5-6、成年期
11
茶树的适生环境
喜温怕寒、喜光怕晒、喜酸怕碱、喜湿怕涝 ——“四喜四怕”
1. 温度:喜温怕寒,N45°到S38°之间均可栽培。 最适温度20- 30℃,最高临界温度为45℃。
• 茶文化启蒙:东汉华佗《食经》 • 茶文化形成:《茶经》,是唐
“苦茶久食,益意思” 。
代茶文化形成的标志,把儒、
• 茶文化萌芽:两晋南北朝有识 之士提出“养廉”,孙皓对韦
道、佛三教融入饮茶中,首创 中国茶道精神。
曜 “以茶代酒”。
• 茶文化兴盛:宋代“斗茶”、
元代“玩茶”、明清“撮泡
法” 。
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二、茶在国内外的传播
茶树品种资源丰富:灌木型、小乔 木型、乔木型一应俱全。生产红茶、 绿茶、紧压茶和普洱茶等,是我国 发展大叶种红碎茶的主要基 地之一 。
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江南茶区
主要产区:是我国发展名优茶的适 宜区域,位于长江以南。
土壤肥沃:基本上是红壤,部分是 黄壤或黄棕壤。
气候宜人:年降雨量1000-1400毫米, 年平均气温15-18℃,有伏旱或秋旱。
产的兴盛时期。
16茶叶制作的起源来自从生煮羹饮到晒干收藏 :
从蒸青到炒青:
“吴人采茶煮之,曰茗粥”。
“高温杀青、揉捻、复炒、烘焙
——《晋书》
至干…” 。
从蒸青造形到龙团凤饼:
——《茶疏》
“蒸茶制饼”:“晴,采之。蒸之, 捣之…。”——《茶经》

中国茶文化基础的知识点整理.doc

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中国茶文化基础的知识点整理.doc中国茶文化基础知识 1(第一部分茶叶的类别中国茶叶的类别(共分7类)1、绿茶类:绿茶是我国类别最多,销量最大,产量最高的茶类。

外观造型千姿百态,香气滋味各俱特色,十分诱人。

属于不发酵茶,最好当年新茶,芽茶,明前茶。

绿茶的基本工艺流程分:杀青、揉捻、干燥三个步骤。

(包括蒸青绿茶、炒青绿茶、晒青绿茶)如:西湖龙井、都匀毛尖、太平猴魁、碧螺春、竹叶青、峨眉雪芽、六安瓜片、信阳毛尖、黄山毛峰。

功效:消炎去火,排毒养颜,解中暑。

2、红茶类:红茶是我国最早出现的传统茶叶,后来发展演变产生了工夫红茶。

红茶制做的基本工艺流程:萎凋、揉捻、发酵、干燥等。

红茶红汤红叶的品质特点主要是经过“发酵”以后形成的。

在多酚氧化酶的催化作用下,氧化以后形成了红色的氧化聚合产物——红茶色素。

这种色素一部分溶于水,一部分积累在叶片中,使叶片变成红色。

红茶的红汤红叶就是这样形成的。

红茶属于全发酵茶。

红茶兼容性较强,喝红茶暖胃,易冬天喝。

如:祁门红茶、滇红、宁红、正山小种、红碎茶等。

工夫红茶:祁门工夫、滇红工夫、宁红工夫、宣红工夫、川红工夫、闽红工夫。

3、乌龙茶:乌龙茶属半发酵茶,是介于不发酵茶(绿茶)与全发酵茶(红茶)之间的一类茶叶。

外形色泽青褐,因此也称它为青茶。

乌龙茶冲泡后叶片上有红有绿,典型的乌龙茶叶片中间呈绿色叶缘呈红公,素有“绿叶红镶边”之美称。

经久耐泡,入口醇厚回甘有天然花香味。

乌龙茶是四季茶深受消费者的喜爱。

乌龙茶一般分四个产地闽北乌龙:大红袍、铁罗汉、白鸡冠、水金龟等。

闽南乌龙:铁观音、观音王、黄金桂等。

广东乌龙:凤凰单枞、凤凰水仙等。

台湾乌龙:文山包种、冻顶乌龙、东方美人等。

4、白茶类:白茶属于轻微发酵茶类,基本工艺过程是萎调,晒干或烘干等,芽壮多毫,制成的成品茶满披白毫,十分素雅,汤色清淡,味鲜酵。

如:银针白毫、白牡丹等。

5、黄茶类:属微发酵茶,品质特点是“黄汤黄叶”,这是在制茶过程上中进行闷堆渥黄的结果。

六大茶类基础知识

六大茶类基础知识

六大茶类基础知识嗨,茶友们!今天咱们就来好好唠唠这六大茶类的基础知识。

我这人啊,对茶那可是爱得深沉,茶就像我的一位位老友,每天都得和它们打打交道才舒坦。

先来说说绿茶吧。

绿茶啊,就像是一位清新脱俗的少女。

它是未经发酵的茶,最大程度地保留了鲜叶的天然物质。

你想想,那一片片嫩绿的茶叶,就像春天刚冒头的小芽儿,充满了生机。

我有个朋友,以前从来不喝茶,总觉得茶都是苦兮兮的。

我就给他泡了一杯龙井,那可是绿茶中的佼佼者。

当热水注入茶杯,茶叶就像在水中跳舞似的,舒展着自己的身姿。

我朋友喝了一口,眼睛一下子就亮了,直说:“哎呀,这哪是我想象中的茶啊,这味道好清新,还有股淡淡的豆香呢!”绿茶的制作工艺有炒青、烘青、晒青、蒸青等。

像龙井是炒青绿茶,那独特的炒豆香就是它的标志;而黄山毛峰呢,是烘青绿茶,它的香气就比较清幽。

红茶可就不一样喽,它像是一位热情似火的绅士。

红茶是全发酵茶,经过发酵后的茶叶,颜色变得乌黑油润,茶汤也是红亮红亮的。

有次我去参加一个茶会,碰到一位红茶爱好者。

他跟我讲他和红茶的故事,说每次喝红茶就感觉像是在寒冷的冬天里被温暖的炉火包围着。

正山小种,那可是红茶的鼻祖啊。

它的干茶有着独特的松烟香,就像走进了一片松林里。

祁门红茶呢,有着“祁门香”,这种香气啊,复杂又迷人,有人说像苹果香,有人说像兰花香,众说纷纭。

红茶的口感醇厚,就像一个阅历丰富的人,有着深厚的内涵。

白茶就像一位隐士,低调又神秘。

它是微发酵茶,不炒不揉,保留了茶叶最自然的状态。

我的邻居大爷,就特别爱喝白茶。

他说白茶喝起来特别顺口,还养生呢。

白毫银针,全是芽头,满披白毫,就像一个个银装素裹的小针。

寿眉呢,叶张稍肥嫩,芽头较小,它的口感更加醇厚一些。

白茶的制作工艺简单,却有着独特的韵味,就像那些看似平凡却有着大智慧的人。

黄茶就像是一个被低估的小透明。

它是轻发酵茶,制作工艺和绿茶有点相似,不过中间多了一道闷黄的工序。

我曾经在一家茶馆里遇到一位懂黄茶的老师傅。

八大茶类基本知识

八大茶类基本知识

八大茶类基本知识茶是中国传统文化的重要组成部分,也是世界上最受欢迎的饮品之一。

茶叶可以根据不同的加工方式和产地分为八大茶类,分别是绿茶、黄茶、白茶、乌龙茶、红茶、黑茶、花茶和普洱茶。

本文将详细介绍这八大茶类的基本知识。

一、绿茶绿茶是未经发酵的茶叶,是中国传统的茶类之一。

它的制作过程是经过杀青、揉捻、烘干等步骤。

绿茶的外形呈现出扁平、匀整、色泽绿亮的特点。

绿茶的品种繁多,有龙井、碧螺春、毛峰等。

绿茶的口感清爽,具有香气浓郁、味道鲜爽的特点,能够清热解毒、提神醒脑。

二、黄茶黄茶是一种半发酵的茶叶,是中国传统的茶类之一。

它的制作过程是经过杀青、揉捻、摊放、发酵、烘干等步骤。

黄茶的外形呈现出扁平、匀整、色泽黄亮的特点。

黄茶的品种不多,有君山银针、徽州黄芽等。

黄茶的口感清香、滋味鲜美、甘醇回甘,具有养胃、润肺、去火的功效。

三、白茶白茶是未经半发酵的茶叶,是中国传统的茶类之一。

它的制作过程是经过摘采、晾干、杀青、晾凉等步骤。

白茶的外形呈现出叶色银白、芽头尖长、茶汤清澈的特点。

白茶的品种不多,有白牡丹、寿眉等。

白茶的口感清淡、香气清幽、滋味清爽,具有清热解毒、润肺止咳的功效。

四、乌龙茶乌龙茶是半发酵的茶叶,是中国传统的茶类之一。

它的制作过程是经过摘采、萎凋、揉捻、发酵、烘干等步骤。

乌龙茶的外形呈现出色泽绿黄、条索紧结、芽头卷曲的特点。

乌龙茶的品种繁多,有铁观音、大红袍、水仙等。

乌龙茶的口感芳香、滋味浓郁、回甘持久,具有减肥、降脂、清热去火的功效。

五、红茶红茶是完全发酵的茶叶,是中国传统的茶类之一。

它的制作过程是经过摘采、萎凋、揉捻、发酵、烘干等步骤。

红茶的外形呈现出色泽红亮、条索紧结的特点。

红茶的品种不多,有正山小种、祁门红茶等。

红茶的口感醇厚、甘醇、滋味浓郁,具有提神醒脑、增进食欲的功效。

六、黑茶黑茶是后发酵的茶叶,是中国传统的茶类之一。

它的制作过程是经过杀青、揉捻、发酵、堆积、烘干等步骤。

黑茶的外形呈现出色泽黑褐、条索紧密的特点。

茶文化基本知识 中国茶文化

茶文化基本知识 中国茶文化

茶文化基本知识中国茶文化1.茶叶分为六大类:绿茶,黄茶,白茶,青茶(乌龙茶),红茶,黑茶。

如果加一类的话,就是后加工茶或调制茶,像茉莉花茶、人参乌龙、伯爵茶等。

茶叶的分类是由制作工艺决定的,主要是由是否氧化、是否发酵来区分。

这里有一个关键点:通常来说氧化后的茶,茶多酚变为化合物茶色素,因此对肠胃刺激会更弱。

这句话的意思就是:所有的茶因为咖啡因和茶多酚,对肠胃多少都会有点刺激,红茶、普洱等因为氧化或发酵,刺激较弱,但绝对不是会养胃!因此如果有重度胃病,不建议喝任何茶!绝不能认为红茶养胃,结果只会是的启发。

2.什么叫茶叶?就是由一片茶树叶制成的干茶。

这里面有一个关键的知识点:同样一片树叶是可以制成不同的茶的,比如龙井茶树种,它可以做成绿茶西湖龙井,也可以做成红茶九曲红梅。

而不是很多人认为的,绿茶有专门的绿茶树种,红茶有另外的红茶树种。

同时引出第二个关键知识点:每一类茶树种都有适制性,有的树种适合做乌龙茶,有的适合做黑茶,其他的茶叶也能做,只是味道有差异,大家更喜欢喝顺口的。

但是口味是因人而异的,也是与时俱进的,别人喜欢的你未必喜欢,原来不喜欢的现在可能爱不释口。

3.茶树在地球上存在7、8千万年,最早由中国人发现,据记载,在汉唐已开始饮茶,以煮茶为主,尤其到宋代达到点茶高峰,之后在明清开始像我们现在使用的泡饮法。

中国是全球最大的产茶国和茶叶消费市场,也是全球茶类最齐全的国家。

茶在中国广泛种植,北至青岛崂山和泰山脚下,南至海南三亚,东至浙江和台湾,西至西藏林芝,百花齐放,各具特色。

4.如何去分辨一款茶的好坏,品茶五步法:第一,赏干茶;第二冲泡后闻茶香;第三,观汤色;第四,品茶味;第五,看叶底。

这五步品茶法的前提就是你要先有一个标准,也就是对每类茶每款茶,心中知道好茶的标志特征和标准口感如何。

因此如果对茶真的感兴趣,找到一位启蒙老师或是机构,不仅是学到全方面的知识,更是建立自己规范的品茶基础。

找对人,学好茶,喝对茶,这是一种幸运。

茶文化基础知识整理版

茶文化基础知识整理版

茶文化基础知识整理版茶叶的起源与传播茶叶的起源可以追溯到几千年前,据史书记载,最早饮茶的人是中国古代的神农氏。

茶叶的传播也是从中国开始的,早在唐朝时期,茶叶就已经传入了日本和韩国,后来又传入了欧洲和美洲。

茶叶的种类茶叶主要分为六大类:绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶和黑茶。

每种茶叶都有其独特的口感和功效。

绿茶:绿茶是不发酵茶,保留了茶叶的天然色泽和营养成分。

常见的绿茶有龙井、碧螺春、黄山毛峰等。

红茶:红茶是完全发酵茶,茶叶在发酵过程中产生了红色素。

常见的红茶有祁门红茶、滇红、正山小种等。

乌龙茶:乌龙茶是半发酵茶,介于绿茶和红茶之间。

常见的乌龙茶有大红袍、铁观音、凤凰单丛等。

白茶:白茶是最接近自然的茶类,经过轻微发酵,茶叶呈现出白色。

常见的白茶有白毫银针、白牡丹等。

黄茶:黄茶是一种特殊工艺的茶类,经过闷黄处理,茶叶呈现出黄色。

常见的黄茶有君山银针、蒙顶黄芽等。

黑茶:黑茶是后发酵茶,经过长时间的发酵,茶叶呈现出黑色。

常见的黑茶有普洱茶、六堡茶等。

茶叶的冲泡冲泡茶叶是一门艺术,不同的茶叶需要不同的冲泡方法。

一般来说,绿茶和红茶适合用8090℃的水冲泡,乌龙茶和白茶适合用100℃的水冲泡,黑茶则适合用95100℃的水冲泡。

茶叶的功效茶叶含有多种对人体有益的成分,如茶多酚、氨基酸、咖啡碱等。

茶叶具有提神醒脑、抗氧化、降血压、降血脂等多种功效。

茶叶的礼仪饮茶在中国有着丰富的礼仪,如泡茶、敬茶、品茶等。

在饮茶时,要注意茶叶的摆放、茶具的选择、泡茶的顺序等。

茶叶的保存茶叶的保存也是一门学问,不同的茶叶需要不同的保存方法。

一般来说,茶叶应该放在阴凉、干燥、通风的地方,避免阳光直射和潮湿。

茶文化的影响茶文化不仅影响了中国的饮食文化,还影响了中国的社会文化。

茶叶成为了人们交流、沟通的媒介,茶馆成为了人们休闲、娱乐的场所。

茶叶的贸易茶叶是中国的重要出口商品,也是世界茶叶贸易的主要品种。

中国的茶叶贸易历史悠久,茶叶的出口对中国经济的发展起到了重要的推动作用。

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《茶叶基础知识》教学设计
课题
茶叶基础知识
专业
茶艺
姓名
王艺儒
课程特点
茶艺是中国茶文化的主要组成部分,是一门雅俗共赏的生活艺术,千余年来茶人在茶事中形成了丰富多彩博大精深的中国茶文化。本课旨在通过了解学习茶艺知识,探究实践泡茶、品茶活动,让学生学会欣赏茶、了解茶、懂得茶。感受中国茶文化的魅力,培养学生健康向上的生活态度。
技能目标
培养学生动手实践能力、审美能力、通过实践和协作增强自主探究和创新意识,并掌握茶的基本知识。
情感目标
激发学生学习茶文化的兴趣,领悟茶道精神的内涵,树立弘扬传承祖国茶文化的信心。
重点
了解茶的文化和历史以及茶叶的基本知识。
难点
了解茶叶基本分类,感受茶文化的源远流长。
教具
多媒体课件、电脑、书籍等。
教法
1、自身安全(热水,电源)
2、设备安全(茶具,电脑,教室内所有教学用品)
1、引导学生通过对生活中饮茶经验的回忆,鼓励学生通过网络和书籍自主学习,通过分组探讨使学习任务具体化明确化。(茶的由来?什么是茶艺?茶的历史?茶类划分?)
2、通过提问和交流让学生对茶的认识进行汇报,结合不同基础概述茶的历史发展过程。
引导学生总结出对茶的认识,可从多方面、多角度展开交流和汇报,为接下来的实践打下基础。
小结本次主题活动,将学生在活动中不同环节存在的问题指出,及时改正,将学生的优势充分发挥,提高自信心,为接下来的学习实践奠定基础。
学情分析
初中学生有一定的理解问题能力和日常生活经验,但在动手能力上有差异,尤其是第一次独立、规范的冲泡茶叶,充满了期待和兴趣,在教师的提示和启发下,会有失误和遗憾,但必将对接下来的学习和未来的生活产生良好的影响。
年级:教学目标
认知目标
了解茶的历史和发展,通过茶的发现者和茶字的确立了解与茶相关的历史和茶叶的基本常识。
安全须知:
1、自身安全(热水,电源)
2、设备安全(茶具,电脑,教室内所有教学用品)
1、学生分组对不同学习内容进行查询和自学。
(茶的由来?什么是茶艺?茶的历史?茶类划分?)
2、在交流和自由发言中汇报自己的自学成果,并通过聆听了解与茶相关的知识,对茶的历史及其特点有所了解。
1、由学生阐述生活中最常见的茶叶分类,并简述各类茶的特点。
1教师引导学生汇报茶叶的分类方法及特点。
2根据学生展示的具体情况点评,对重点问题进行重申和强调,并帮助学生总结各类茶的制作工艺和品质特点。
小结学生在本次活动中不同环节的表现,通过引导学生说出自己的所得所悟激励学生在下面的主题活动中扬长避短,继续努力。
布置任务
明确安排
注意安全
布置任务,分组实施,鼓励学生自主探究开始学习实践的第一步。
启发法、引导法、提问法、解答法、实践法。
学法
自主学习法、协作学习法、实践探究法。
安全
保证自身安全和所用电子设备的安全使用。
教学过程
教学环节
学生活动
教师活动
设计意图一、导入。二、茶艺的源自义及茶文化的历史三、茶类的划分
四、活动小结。
了解本次实践学习的任务,并明确实践课程安排及安全须知。
实践任务:学习茶的基础知识,了解生活中常见茶的分类及特点,掌握各类常见茶的冲泡和品饮方法.
2、由学生进行各类茶的展示和分别介绍想全体学生介绍六大基本茶类的特点和名品。
谈谈自己对茶文化的感受和认识及日常生活中对茶的认识和接触。
教师导语,引出本次实践的主题和任务,并明确实践课程安排及安全须知。
实践任务:学习茶的基础知识,了解生活中常见茶的分类及特点,掌握各类常见茶的冲泡和品饮方法.
安全须知:
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