做一名坚定的青年马克思主义者课件
做一名坚定的青年马克思主义者精品PPT课件
• 祖国的繁荣、富强、稳定需要一代又一代充满激情与热情、充满理想与信
念、敢于担当、乐于奉献的青年大学生。同时，因为中国共产党是马克思主 义政党，党的事业兴衰成败需要一批坚定的马克思主义者，特别是青年马克 思主义者。
• 政党只有赢得青年才能赢得未来，只有培养青年才能开创未来。邓小平同
志曾深刻指出，青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在
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• 第二，培养青年马克思主义者，关系到中国特色社会主义道路越走 越宽广。中国特色社会主义道路，是我们党带领全国人民经过长期艰 辛的探索，找到的一条实现国家富强和人民幸福的唯一正确道路。在 我们这样一个人口众多的发展中大国，任何时候都要坚持中国的事情 按照中国的情况来办、依靠中国人民自己的力量来办，迫切需要有一 大批掌握科学理论、深刻了解国情、勇于在实践中探索创新、对群众 有深厚感情的青年马克思主义者。中国特色社会主义是前无古人的事 业，前进道路上还会遇到许多困难和挑战，坚持中国特色社会主义的 经济、政治、文化、社会发展道路，都需要青年马克思主义者去探索 、去丰富、去完善，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命， 使这条道路越走越宽广。
“青年马克思主义者培养工程”培训讲座
----做一名坚定的青年马克思主义者
2015年11月22日
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导言
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• 美丽、可爱、繁荣、昌盛、稳定、和谐的中国，古老、文明 、神秘、悠久历史的中国需要我们去守护、需要我们去代代传 承；历史已经无数次证明，这些都需要我们坚决拥护中国共产 党的领导，坚定有中国特色的社会主义，有足够的认识和了解 我国的社会制度的优越性。
民的悲惨命运。
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马克思主义指导了中国实践
一个坚定的青年马克思主义信仰者
一个坚定的青年马克思主义信仰者——盐城师范学院“七〇后”教授王强同志先进事迹王强，男，江苏盐城人，1970年9月出生。
1988年9月至1992年6月就读于徐州师范学院政教系，1992年8月分配至盐城师范专科学校政教系工作，1998年1月加入中国共产党， 2002年在南京师范大学获得“两课”硕士学位， 2012年9月病逝。
王强生前是盐城师范学院教授，曾任经济法政学院副院长、思想政治理论教研部副主任。
他一直致力于马克思主义理论的教学和研究工作，多次获得学校青年教师会讲比赛一等奖、二等奖，并获得学校首届优秀教学质量奖；主持国家社科基金项目1项，完成教育部人文社科项目1项，出版专著1部，在《中共党史研究》、《党的文献》等CSSCI和核心期刊上发表论文30余篇，其专著《中国共产党“劳资两利”政策研究》获得江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果一等奖。
他多次获得学校优秀共产党员、先进工作者、“三育人”先进个人等荣誉称号，被评为学校第二届师德模范，2012年6月被中共江苏省委教育工委表彰为省高校优秀共产党员。
2013年3月7日被教育部追授为“全国优秀教师”荣誉称号。
2012年12月，在中央文明办主办，中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动中，王强同志入选“中国好人榜”——“敬业奉献”好人。
一、立足岗位、教书育人，做马克思主义的忠诚传播者王强同志自1992年走上工作岗位，一直从事思想政治理论课教学。
他以培养青年马克思主义者为己任，始终工作在教学和科研第一线，爱岗敬业、教书育人、为人师表，自觉践行社会主义核心价值体系，是马克思主义的忠诚传播者。
从教20年来，他始终在探究和实践如何上好思想政治理论课，如何增强思想政治理论课的针对性、感染性和实效性，做到了他对自己所要求的“上好每节课，让每节课都有品味”。
他以情感人，与学生建立起深厚的感情，引领青年学生学习马克思主义理论，让马克思主义理论在青年学生当中生根发芽、广泛传播；他以理服人，通过详实的资料、精辟的分析、深刻的阐述，积极探寻行之有效的教学方法，引导学生正确掌握马克思主义理论，形成了自己独特的教学风格；他以德化人，用自身高尚的道德情操教育、感染了一批又一批的青年学子，在每个人心中树起了一座丰碑。
做坚定有为的新时代青年马克思主义者
£汕・】凉凶青年博览•好道Q做坚定有为的新时代青年马克思主义者文/刘坤原习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出："让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展现出来！”中国共产党人，始终将马克思主义基本原理与本国实际相结合，不断推进马克思主义理论在实践基础上的创造和发展。
习近平新时代中国特色社会主义作为马克思主义中国化的最新理论成果，是与马克思主义一脉相承而又与时俱进的理论，一脉相承就体现在对马克思主义理论的坚持与继承上。
高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，做新时代青年马克思主义者，要经常、深入、持久、系统地学马克思主义经典、悟马克思主义原理，做到博学之、慎思之、明辨之，厚积而薄发、淬炼思想、升华境界。
高举理想旗帜、坚定信念航向习近平总书记指出：“信仰的力量是无穷的，信仰纯洁是共产党人最根本的纯洁。
”信仰是一个人的精神内核，是支撑人坚定走下去的动力源泉。
心、中有信仰，脚下有力量。
中国共产党自成立以来，一路劈波斩浪，带领中华民族实现由站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，从根本上说，靠的就是信仰的力量。
回顾革命战争历史，我们就想起映照着红旗的隆隆炮火，想起了那首世代传唱的“没有共产党，就没有新中国”。
有了共产党，才有了如今这与时俱进、曰新月异的新中国！做新时代青年马克思主义者，必须笃信不疑，虔诚、赤诚、专一，不讲理由、不谈条件、不求回报，以无怨无悔的执念、锲而不舍的执着，始终保持信仰的纯洁无瑕、一尘不染、坚如磐石。
对信仰高度自信，坚守好精神家园，始终高举理想的旗帜、高扬信念的风帆，让信仰的明灯永远在心中闪亮。
衷心拥护党的领导，维护中央权威习近平总书记指出：“对党绝对忠诚要害在’绝对'两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。
”做新时代青年马克思主义者，必须把对党信赖作为保持忠诚的基石。
要衷心拥护党的领导，要衷心拥戴党的领袖，在思想上高度认同、在政治上坚决维护、在组织上自觉服从、在行动上紧紧跟随，坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心'的党中央保持高度一致。
培养坚定的青年马克思主义者
培养坚定的青年马克思主义者培养坚定的青年马克思主义者，是当前时代对我国青年提出的重要要求。
青年是国家的未来和希望，他们的成长为国家的发展和进步提供了源源不断的动力。
作为青年的引导者和教育者，我们必须认真思考如何培养坚定的青年马克思主义者，使他们能够胸怀信仰，志存高远，展现出应有的理想主义和责任感。
要加强思想政治教育，引导青年正确理解马克思主义。
思想政治教育是培养坚定的青年马克思主义者的重要途径，通过对马克思主义基本原理的学习和理解，使青年树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们要注重培养青年的批判思维能力，引导他们积极思考社会问题，逐步形成理论联系实际的能力。
要加强对马克思主义经典著作的学习，让青年深刻领会马克思主义的科学内涵和丰富内涵，使其能够运用马克思主义的方法和观点分析和解决实际问题。
要注重实践锻炼，提高青年的社会责任感和实践能力。
马克思主义是一种实践理论，只有通过不断的实践，青年才能更好地理解和运用马克思主义。
我们要引导青年积极参与志愿服务、社会实践等活动，让他们亲身感受社会生活的百态风情，锻炼青年的判断力和应变能力。
要让青年参与到社会建设和发展中去，使其在实践中逐步形成正确的人生观、价值观和世界观。
要教育引导青年树立正确的社会责任感，让他们在实践中体会到作为马克思主义者应有的担当和责任。
要注重培养青年的创新精神和实践能力。
作为青年马克思主义者，要敢于开拓和创新，在面对新问题和新挑战时，能够有勇气和信心寻找解决之道。
我们要引导青年积极关注时事热点和社会问题，激发他们的创新意识和实践能力。
要鼓励青年参与科技创新和创业活动，让他们在实践中得到锻炼和成长，培养青年的创造精神和创新能力。
要注重培养青年的团队合作意识和组织能力，让他们在团队合作中学会倾听和尊重他人意见，培养青年的领导力和组织能力。
要注重引导青年树立正确的人生目标和价值追求。
青年时期是人生观、价值观形成的关键时期，我们要引导青年正确看待成功和幸福，要让青年树立正确的人生目标和价值追求。
青年马克思主义者论文之《做一个坚定的马克思主义者》三则
青年马克思主义者论文之《做一个坚定的马克思主义者》三则《做一个坚定的马克思主义者》是一篇引导青年马克思主义者理解马克思主义，认识时代责任与历史使命的精彩著作。
文中通过三个不同的案例，展示了在实践中如何成为一名坚定的马克思主义者，这对于当今青年马克思主义者实现自身价值和推动社会进步具有十分重要的现实意义。
第一则案例是《万里长征的背后》。
文中提到，我们必须深刻理解自己所处的时代背景，并将历史发展与社会变革紧密联系起来。
只有在精神上真正的与时代紧密接轨，才能让我们在实践中更加高效有力地推动发展。
随着时代的发展，原有的制度架构、思想文化等多方面内涵都常常遭遇挑战，因此我们必须适应时代机遇和挑战，不断提升提升业务技能、素质修养，不断扩宽业务领域，增强自身的综合素养，为实现个人价值奠下基础，同时也为推动社会进步打下坚实的基础。
第二则案例是《自我革命，谋求复兴》。
文中要求我们始终保持敏锐观察力和创新思维力的双重马克思主义者精神。
无论是在理论革新、实践创新，始终保持警惕，对社会变革的机遇和挑战进行全面分析，为改善社会现状出谋划策，献计献策。
此外，马克思主义者必须具备积极的工作态度和至高无上的责任感，不断发扬集体主义精神，团结一心以团队合作的方式努力奋斗。
只有发扬团体的力量，才能打破困难以及反对派的阻碍，旗开得胜。
因此，作为一名热心的马克思主义者，我们也要始终保持科学的思考，不断开展实践，在开放的心态中接受不同的学习和实践经验，增强我们的综合素养，提升自身的力量。
第三则案例是《开创中国特色社会主义的深刻思考》。
在这个案例中，我们要了解中国社会主义的特殊发展背景，认识中国现代化的发展历程与现实困境，面对当下国际的地址，思考未来的路向和发展方向。
同时，在实践中，我们必须紧密贴合中国特色，以人民为中心，为人民谋利益，将马克思主义中国化，始终践行以人民为中心的发展理念，不断丰富完善中国特色社会主义理论体系，奋斗出彩。
以上三则案例深入浅出地讲述了马克思主义者在实践中如何做一名坚定的马克思主义者，对于如何推动人类社会的进步具有现实意义和意义深远的影响。
培养坚定的青年马克思主义者
培养坚定的青年马克思主义者【摘要】青年马克思主义者是社会主义事业的重要力量，他们具有培养目标和意义，需要加强思想政治教育，弘扬革命精神，注重实践锻炼，营造良好学习环境，加强组织引导。
通过培养坚定的青年马克思主义者，可以确保社会主义事业的持续发展和壮大，为未来的发展奠定基础。
青年马克思主义者不仅是社会主义事业的希望，更是社会主义事业的未来。
他们的成长与发展将促进社会主义事业的顺利实现，为社会主义事业注入新的活力和动力。
青年马克思主义者的培养是很有意义的，需要社会各界的关注和支持，共同努力为社会主义事业的成功作出贡献。
【关键词】青年马克思主义者、培养、目标、意义、思想政治教育、革命精神、实践锻炼、学习环境、组织引导、未来、社会主义事业、希望1. 引言1.1 青年马克思主义者的重要性青年马克思主义者是社会主义事业的中坚力量，承担着传承和发展马克思主义的使命。
青年是国家和民族的未来，他们的思想觉悟和政治立场将直接影响到社会主义事业的发展方向和前途命运。
培养坚定的青年马克思主义者，不仅是当前青年群体中的一项重要任务，更是社会主义建设的根本保证。
青年马克思主义者具有理论知识扎实、政治觉悟高、实践能力强等特点，是党和国家事业发展的中坚力量，因此其重要性不言而喻。
青年马克思主义者能够带动更多的青年群体加入到社会主义事业中来，共同为实现共产主义的伟大理想而奋斗。
培养坚定的青年马克思主义者，对于社会主义事业的前进具有不可替代的作用和意义。
1.2 培养目标和意义培养坚定的青年马克思主义者是当代青年教育的重要任务之一，其培养目标和意义具有重要的现实意义和深远的历史意义。
在培养青年马克思主义者的过程中，我们的目标是要让青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立信仰马克思主义的理想信念，坚定信仰共产主义的远大理想。
通过系统的理论学习和实践活动，帮助青年马克思主义者增强马克思主义的理论素养和政治觉悟，使其具备批判思维、独立思考和创新能力，培养其成为具有高度社会责任感和创造力的新时代青年人。
青马工程ppt课件
断桥 海拉尔断桥原称伊敏桥，自1945年8月毁于战火以来，便
得断桥之名。该桥据说是当年被日寇炸毁的。但也有人对此表 示异议，认为无确凿证据。 万人坑 万人坑位于敖包山西侧。1939年日本关东军修筑的一系列 军事工事完工后，日军为确保工事秘密，将参加所有修筑军事 工事的劳工秘密处死后抛在该坑中。
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在海拉尔河北岸，人们发现有数具尸体的肩胛骨， 被铁链穿在一起；还有的尸骨，口型大张，这明明是活 埋前，我们的同胞在挣扎，在怒吼。。。。。。中国劳 工中，只有一名叫张玉甫的男子冒死逃出，期于数万青 壮年，都活活死在了日军的机枪声中！
“万人坑”，这是海拉尔的“万人坑”。江南有这样 的“万人坑”，中原有这样的“万人坑”，东北也有这 样的“万人坑”。日军何其凶残，我同胞的生命，又何 其低贱！在异族的枪口下，他们如蚁，如草，顷刻间， 数万生灵化为白骨之山！
曾被奴役的中国人，很需要上上课，很需要有历史 来敲打敲打。
海拉尔，就是这样一个无言的课堂。
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小知识：海拉尔
海拉尔区是呼伦贝尔市政治、经济文化中心，位于内蒙古自治 区东北部，地势东高西低，多为丘陵，海拔603～772米之间。
1932年，日军侵占东北，沦为 “伪满洲”国领土。成为兴安北省省会。
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2．硬件保障 一是经费保障：各级团组织应积极争取政府财政支持和挖掘社会资
源，为工程实施提供必要的经费支持。二是阵地保障：要依托各级团校、 团内教育培训基地以及高校业余党团校、各类理论社团等，强化阵地建 设；努力构建能够广泛影响青少年的强大网络阵地。三是师资保障：团 中央和各省（区、市）要广泛吸纳专家学者、党政领导、企业管理者、 社会知名人士等组建开放式的“青年马克思主义者培养工程”导师团， 为培养工作提供师资保障。四是教材保障：在理论研究的基础上，充分 借鉴高校“两课”教材、中央编印的理论读本等，组织力量编写切合 “青年马克思主义者培养工程”需要的各类资料和教材。 3．机制建设 一是在工程实施过程中，要通过规范培养时限、科学安排内容等途 径健全培养机制。二是建立重点培养对象信息库，切实加强跟踪培养， 为他们的成才发展提供切实帮助。三是各级团组织要探索完善定期向党 政积极举荐优秀青年人才的机制，积极推动把“青年马克思主义者培养 工程”纳入各级党委政府的人才培养规划,推动党委政府把优秀的青年 人才纳入相应的后备人才培养范围。四是健全推介机制，通过中国青年 五四奖章、十大杰出青年、全国三好学生、全国优秀共青团干部等评选 活动，加大对重点培养群体中优秀典型的选拔、表彰、宣传和推介力度。
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Culture做一个坚定的马克思主义者新时代青年人的职业生涯与全面建设社会主义现代化国家的新征程高度重合，生逢盛世，肩负重任。
我们要自觉响应时代的召唤和事业的重托，积极投身社会主义现代化强国建设，在具体的历史实践中做一个坚定的马克思主义者。
文＝刘宝坤党的二十大报告鲜明指出，“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。
拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。
”对新时代青年共产党员而言，马克思主义是我们明确方向的指路明灯、安身立命的定海神针、善作善成的强大武器。
站在两个百年之交的历史方位上，自然与社会规律铸就的必然性轰隆而至、历史映照进现实、组织的要求共鸣着个人的选择，千言万语、千思万绪凝成一个主题、汇就一个句子——必然的、应然的、自然的，新时代青年党员要自觉做一个坚定的马克思主义者！做一个坚定的马克思主义者，最根本的就是要坚持马克思主义的立场观点方法，坚持马克思主义基本原理万古长夜中，马克思主义理论“犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路”。
马克思主义者作为马克思主义的信徒，首先要明确自身应当持有的立场、承担的使命以及达致彼岸的“桥”和“船”等根本问题，做到坚定无产阶级立场，坚守共产主义远大理想，坚持实事求是、理论联系实际根本方法，自觉运用理论武器改造主客观世界，为共产主义奋斗终身。
做一个坚定的马克思主义者，首要是坚定无产阶级立场，站在历史正确的一边。
立场问题，也就是“为了谁”的问题，是决定观点、方法的根本问题。
坚持为无产阶级，为绝大多数劳动人民谋利益，是马克思主义的根本出发点和落脚点。
《共产党宣言》郑重宣布，“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。
无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。
职是之故，惟有超越自身、团体乃至阶级利益牵绊，破除小我、成就大我，鲜明地站到人民立场上，一切为了群众，一切依靠群Culture错误”的勇气，“实事求是、不尚空谈”的作风和“批判性、革命性”的品格，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，善于探求和掌握事物发展的规律，真正做到一切从实际出发来观察世界、解决问题。
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（二）什么是马克思主义？
• 何谓马克思主义？马克思主义就是马克思、恩格斯这两位伟大的革 命导师在继承和批判德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想
社会主义的基础上，总结工人运动的经验教训，从而共同创立的思想
体系，是无产阶级革命理论。它包括三大组成部分：马克思主义哲学
，马克思主义政治经济学，科学社会主义。
•
---- （于无声处听惊雷，于空洞中见真理）
• 第一，培养青年马克思主义者，关系到党的领导和执政 地位长期巩固。党的领导和执政地位是历史的选择、人民 的选择。党的领导和执政地位不是一劳永逸的，需要一代 又一代青年马克思主义者始终走在时代的前列，继承和发 扬党的先进性，传承和实现党的纲领和主张，成为党的事 业可靠接班人。同时，党的领导和执政地位的长期巩固， 离不开坚实的青年群众基础，既需要一批又一批青年马克 思主义者的成长和发展，又需要他们发挥示范带动作用， 把更多的青年群众团结凝聚在党的周围。
• 世界在变化，时代在发展。对急剧变化的当今世界及其 发展趋势作出科学的分析判断，使党的理论不断丰富和创 新，更加符合实际并有力地指导新的实践，是时代赋予马 克思主义者的重要使命。青年时期是最富有朝气、最富有 创造力、最少保守思想的人生阶段，青年马克思主义者理 应在党的理论创新发展中作出无愧于时代的贡献。
• 中央“最严党纪”发布 妄议大政方针可开除党籍.doc
• 第三，要在同错误观点和思潮的斗争中坚定政治立场。
• 真正的马克思主义者都是在同各种非马克思主义、反马克思主义思 想观点的较量与斗争中成长成熟起来的。要成为青年马克思主义者， 就必须进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，能够明确辨别马克思主 义与其他社会思潮的根本差异，从政治上分清主流与支流，从思想上 澄清真理与谬误，在大是大非面前始终保持清醒和坚定。要敢于坚持 真理，对于非马克思主义、反马克思主义的思潮和观点，必须旗帜鲜 明、立场坚定，明辨是非、坚定信念。要善于运用科学理论，通过易 于接受的方式教育和引导群众，帮助他们牢固树立主流价值观念，进 一步巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
• “三个自信”是坚持马克思主义的时代要求.doc
• 第二，鲜明的实践品格。 • 马克思主义从诞生之日起，就体现出鲜明的实践品格。真正的马克
思主义者，首先是立足客观实际的实践者。邓小平同志曾深刻指出， 世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。中国共 产党立党兴党的政治优势，就在于始终坚持把马克思主义基本原理与 中国具体实践相结合。当代中国的有志青年要成长为坚定的马克思主 义者，不仅要有深厚的理论素养，更要具有鲜明的实践品格，在实践 中历练、靠实践去检验。
“青年马克思主义者培养工程”培训讲座
----做一名坚定的青年马克思主义者
闫成俭（马克思主义学院） 2015年11月22日
导言
• 雅西高速公路,祖国真是逆天了.mp4 • 数字中国--细说十二五.ppt
• 美丽、可爱、繁荣、昌盛、稳定、和谐的中国，古老、文明 、神秘、悠久历史的中国需要我们去守护、需要我们去代代传 承；历史已经无数次证明，这些都需要我们坚决拥护中国共产 党的领导，坚定有中国特色的社会主义，有足够的认识和了解 我国的社会制度的优越性。
• 1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国 共产党应运而生。中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必然 产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。从此，中 国革命有了正确前进方向，中国人民有了强大精神力量，中国命运有
了光明发展前景。 北方传来十月的风.avi
完成了三件大事
• 第三，培养青年马克思主义者，关系到马克思主义科学理论永葆生机与活 力。马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器，是我们做好一 切工作的行动指南，也是一个开放的不断发展的科学体系。我们党不仅在马 克思主义的指引下开创了波澜壮阔的革命、建设和改革事业，也在这一进程 中形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这 一系列马克思主义中国化的重大成果。
论体系，模范践行社会主义核心价值体系，自觉用马克思主义中国化 最新成果武装头脑。要主动汲取人类创造的一切优秀文明成果，广泛 学习现代经济、政治、法律、科技、文化、社会等方面知识，在学习 中加快知识更新、完善知识结构，不断拓宽视野、丰富思想，使自身 的理论素养更深厚、更坚实。
• 能够划清马克思主义和反马克思主义的界限.doc
。江泽民同志强调，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来 的发展就有希望。党的十六大以来，胡锦涛总书记明确提出，要从赢得青年
、赢得未来的高度，抓好大学生的理论学习，在广大青年中培养一大批坚定 的马克思主义者。因此，着眼于党的事业后继有人、兴旺发达，深入实施青 年马克思主义者培养工程，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
民的悲惨命运。
马克思主义指导了中国实践
•
事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战
争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案 ，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务
。要解决中国发展进步问题，必须找到能够指导中国人民进行反帝反
封建革命的先进理论，必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力 量。马克思主义的传播.wmv
放，实现国家富强、人民富裕，成为中国人民必须完成的中华民族的命运，中国人民和无数仁人志 士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。太平天国运动，戊戌变法，义 和团运动，不甘屈服的中国人民一次次抗争，但又一次次失败。孙中山先生 领导的辛亥革命，结束了统治中国几千年的君主专制制度，对推动中国社会 进步具有重大意义，但也未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人
和实践。坚定的马克思主义者的高度理论自觉，集中体现在对共产党
执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的准确把握和科学
运用上。没有高度的理论自觉，就不会有坚定的理想信念。中国特色 社会主义伟大事业不可能一帆风顺，当代中国的有志青年投身其中， 如果仅靠朴素的情感、甚至纯粹的利益追求，在政治风浪、困难挫折 和各种诱惑的考验面前，理想信念就会发生动摇。
• 做一个坚定的青年马克思主义者，首先是一个爱国者，是一 个用马克思主义理论武装起来的维护自己祖国母亲的守护者， 并坚定自己的理想信念！
讲座提纲
一、马克思与马克思主义 二、为什么要成为一名青年马克思主义者 三、如何做一名坚定的青年马克思主义者
一、马克思与马克思主义
（一）走进马克思
卡尔·海因里希·马克思
• 第二，要在各种复杂环境中加强党性锻炼。 • 党性锻炼是青年马克思主义者成长过程中的必修课，是青年马克思
主义者的立身之本和永恒主题。要在日常的工作、生活、学习中锻炼 党性，以开阔的胸襟、淡泊的心态正确对待荣辱得失，始终保持对党 的忠诚和对事业的热爱；以艰苦奋斗的精神和勤俭朴素的作风抵制奢 糜的诱惑，始终保持高尚品德、健康情趣和文明的生活方式。要注重 在艰苦环境的磨练中锻炼党性，主动到党和国家事业发展最需要、人 民群众最需要的地方去，在广阔西部、贫困地区、重点工程一线、科 技创新前沿，应对挑战、解决难题，经历风雨、增长才干。特别是面 对重大事件发生和各种急难险重任务时，要勇挑重担、不畏艰辛，冲 锋在前、不怕牺牲，为党的事业和人民的幸福甘于奉献。
马克思被评为千年伟人.flv
• 卡尔·海因里希·马克思（德语： Karl Heinrich Marx，1818年5月5 日－1883年3月14日），马克思主 义的的创始人，第一国际的组织者 和领导者，全世界无产阶级和劳动 人民的伟大导师。无产阶级的精神 领袖，当代共产主义运动的先驱。
• 伟大的思想家、政治家、哲学家、 经济学家、革命理论家、社会学家 、社会学三巨头之一、千年第一思 想家。主要著作有《资本论》 、《 共产党宣言》。
（二）如何成为一名青年马克思主义者
第一，要在坚持不懈的学习中提升理论素养。
•
高度的理论自觉不是与生俱来的。通过不断学习和深入思考提升
自己的理论素养，是实现高度理论自觉的必要条件。要认真研读马克
思主义经典著作，理解和掌握马克思主义基本原理，并以此作为认识
事物、指导实践的世界观和方法论。要深入学习中国特色社会主义理
• 中国共产主义运动的先驱李大钊 .wmv
共产主义运动的先驱 李大钊
三、如何做一名坚定的青年马克思主义者
（一）培养的青年马克思主义者的基本要求是： • 高度的理论自觉； • 鲜明的实践品格； • 深厚的群众根基；
• 奋进的创新精神。
•
第一，高度的理论自觉。
•
理论自觉既是对客观规律的认识和把握，也是对客观规律的运用
•
它阐明了自然、社会和思维的发展规律，揭示了资本主义生产方
式的固有矛盾和资本主义社会的发展规律，论证了资本主义向社会主
义过渡的必然性。其中无产阶级专政学说是马克思主义的精髓。马克 思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践的基础上创立的理论 体系。
• 江泽民曾经评价说：马克思主义是迄今为止最科学的思想体系。
---- 2011年7月1日，胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话
。
探索中国道路谈何容易
•
1840年的鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，列强对中
国的侵略步步进逼，封建统治日益腐败，祖国山河破碎、战乱不已，人民饥
寒交迫、备受奴役。救亡图存的民族使命迫在眉睫。争取民族独立、人民解
（二）是大学生人生价值的最高体现
• 李大钊，字守常，河北乐亭人 ，生于1889年10月29日。1907 年考入天津北洋法政专门学校， 1913年毕业后东渡日本，入东京 早稻田大学政治本科学习。
• 李大钊同志是中国共产主义的 先驱，伟大的马克思主义者、杰 出的无产阶级革命家、中国共产 党的主要创始人之一，他不仅是 我党早期卓越的领导人，而且是 学识渊博、勇于开拓的著名学者 ，在中国共产主义运动和民族解 放事业中，占有崇高的历史地位 。