远离网吧主题班会
远离网吧主题班会的教案

远离网吧主题班会教案一、教学目标:1. 让学生认识到网吧对学习和生活的不良影响。
2. 培养学生自觉抵制网吧,合理安排学习和生活的时间。
二、教学重点:1. 网吧对学生的危害。
2. 如何自觉抵制网吧的诱惑。
三、教学难点:1. 如何让学生真正认识到网吧的危害。
2. 如何培养学生自觉抵制网吧的能力。
四、教学方法:1. 讨论法:让学生分组讨论网吧对学习和生活的影响,以及如何抵制网吧的诱惑。
2. 案例分析法:通过分析典型案例,让学生深刻认识到网吧的危害。
3. 经验分享法:邀请学生分享自己抵制网吧的经验和心得。
五、教学内容:1. 网吧对学生的危害:浪费时间、影响学习、损害身心健康、容易走上违法犯罪的道路等。
2. 自觉抵制网吧的诱惑:制定合理的学习计划,培养兴趣爱好,寻找替代活动,增强自我控制力等。
3. 成功案例分享:介绍一些成功抵制网吧、取得优秀成绩的典型案例,激发学生的信心。
4. 学生经验分享:邀请几名学生分享自己抵制网吧的经验和心得,互相学习,共同进步。
教学过程:1. 导入:通过一个关于网吧危害的短片,引起学生的关注,导入主题。
2. 讨论:让学生分组讨论网吧对学习和生活的影响,以及如何抵制网吧的诱惑。
3. 案例分析:教师呈现一些典型案例,引导学生分析案例中存在的问题,并思考如何避免类似情况发生。
4. 经验分享:邀请几名学生分享自己抵制网吧的经验和心得。
教学评价:1. 观察学生在班会中的参与程度,了解他们对网吧危害的认识。
2. 关注学生在分享经验时的表现,评估他们的自我控制能力。
3. 课后收集学生的感悟和计划,检验本次班会的效果。
六、教学准备:1. 短片:准备一部关于网吧危害的短片,用于导入主题。
2. 案例:收集一些关于网吧危害的典型案例,用于分析讨论。
3. 经验分享:邀请几位有成功抵制网吧经验的学生,分享他们的经验和心得。
4. 教学PPT:制作一份包含教学内容的PPT,用于辅助教学。
七、教学过程:1. 导入:播放短片,引起学生的关注,导入主题。
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。
活动流程:一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。
远离网吧,文明上网主题班会教案

远离网吧,文明上网主题班会教案一、教案背景随着互联网的普及,越来越多的青少年沉迷于网吧,过度上网,导致学业、身心健康受损。
为了引导同学们正确使用互联网,培养文明上网的习惯,我们设计了此节班会课。
二、教学目标1. 让学生了解网吧对青少年身心健康的危害。
2. 培养学生正确使用互联网,文明上网的习惯。
3. 提高学生自我控制力,自觉远离网吧。
三、教学重点1. 让学生认识到网吧对青少年身心健康的危害。
2. 培养学生正确使用互联网,文明上网的习惯。
四、教学难点1. 如何让学生自觉远离网吧,克服上网成瘾。
2. 如何培养学生文明上网,抵制网络不良信息。
五、教学方法1. 采用讨论法,让学生发表自己对网吧的看法,以及如何正确使用互联网。
2. 采用案例分析法,分析网吧对青少年的危害,引导学生自觉远离网吧。
3. 采用角色扮演法,让学生模拟文明上网的场景,培养文明上网的习惯。
一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍网吧对青少年身心健康的危害。
2. 引导学生思考:为什么我们要远离网吧,文明上网?二、案例分析(10分钟)1. 教师呈现相关案例,让学生了解网吧对青少年的危害。
2. 学生分组讨论,分析案例中存在的问题,并提出解决办法。
三、讨论环节(10分钟)1. 学生分组讨论,发表自己对网吧的看法,以及如何正确使用互联网。
2. 各组汇报讨论成果,教师总结并给予指导。
四、角色扮演(5分钟)1. 学生分组,每组扮演一个角色(如学生、家长、老师等)。
2. 各组根据角色特点,模拟文明上网的场景,培养文明上网的习惯。
五、总结与反思(5分钟)1. 教师引导学生总结本次班会的收获,巩固知识点。
六、互动游戏(10分钟)1. 教师设计一个关于互联网知识的互动游戏,如“网上冲浪接力赛”,让学生在游戏中增强对互联网的认识。
2. 学生参与游戏,通过团队协作,提高对互联网的运用能力。
七、家长和学生代表的发言(10分钟)1. 邀请家长代表发言,分享他们对孩子上网的看法和建议。
文明上网主题班会教案5篇

文明上网主题班会教案5篇文明上网主题班会教案篇1教学目的:互联网的建设对扩大学生的知识面,起初对学生处理信息的能力起到积极的作用,但网络信息鱼龙混杂,对学生思想品德形成的影响,既有积极的一面又有消极不利的一面。
应通过有效引导,使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识,同时避免陷入“误区”,促进学生身心健康成长,顺利完成中学学业,以崭新姿态把握自己,迎接马上临近的初考。
教学过程:二十一世纪是网络的时代,我们的生活、学习、工作等都离不开网络。
科学技术的日新月异,快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。
不容忽视的是,当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔,把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等,给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。
这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。
一、上网情况调查二、学生阐述对互联网的认识(对互联网不客观、错误的给予纠正和引导)三、小品表演和上网心理分析1、小品表演:小明对上网入了迷,经常沉迷于玩游戏、聊天交朋友。
而其父母认为是孩子学习累了让他放松而不加以引导和制止,结果小明的学习成绩直线下降。
为了小明的学习能有回升规定小明在没有考上大学之前不准碰电脑。
沉溺于电脑的小明出走了,找到网上认识的朋友,而这些朋友却没有收留他,小明彻底绝望了,无路可走的小明只好认错回家。
情景中的小明因为处理网络和学习、娱乐的问题不妥当,与家长发生了争执。
本次事件中的“当事人”之一的网络,它在我们的学生的生活中究竟扮演什么角色?(学生发言)2、上网心理分析(1)挑战好奇一一网上游戏:网上游戏的设计完全抓住了中学生的好奇、好胜及征服欲望等心理特点,使自控能力差的学生迷恋于其中。
(2)寻找友情一一网上交友:通过网上聊天交友,可以了解异性内心的感情世界,感受到异性的体贴和理解,同时释放、缓解自身的情感压抑。
这整个过程进行地比较秘密,不会招致老师和家长的过问。
(3)倾诉烦恼一一网上聊天:由于网上空间的隐蔽性和虚拟性,不必公开自己的真实姓名和地址,不必担心对方会泄露自己的小秘密,思想没有负担,可以进行真实的对话。
网络安全主题班会(18篇)

网络安全主题班会(18篇)网络安全主题班会 1班会背景:随着时代的发展,电脑网络已经走进了小学课程,人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。
在一部分学生身上也出现了一些问题,需要引起我们足够的重视。
希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络,文明上网。
活动目的:1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法,并正确利用网络来提高学习。
活动开始:一、导入师:随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分,丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络,严重影响了正常学习,那么,我们应该怎样正确对待网络,做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网,在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提,敞开心扉,畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天,在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友,有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界,网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨提示:网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段,对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
去年6月,在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面,被网友在饮料中下了happy pill,昏迷不醒。
结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害,并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。
看了这则案例对你有什么启发?4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏,请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间,有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩?5、近几年来,在互联网快速发展的同时,出现了大量网吧,网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用,但是随着互联网信息垃圾的不断出现,网吧的负面效应也日益显现。
《珍爱生命-远离网吧》主题班会

02
长时间在网吧上网,容易导致家庭关系紧张,甚至引发家庭矛
盾。
容易受到社会不良因素的影响
03
网吧中往往存在各种社会不良因素,如赌博、吸毒等,对青少
年的成长产生不良影响。
02
网吧对青少年的影响
网吧对青少年心理的影响
01
02
03
心理依赖
网吧的虚拟世界容易使青 少年产生心理依赖,导致 沉迷于游戏和社交媒体, 影响学习和生活。
社会方面:政府应加强对网吧的监管,加大对非法网吧 的打击力度,为青少年创造一个健康的网络环境。
谢谢您的聆听
THANKS
06
总结与展望:珍爱生命,远离网吧,共创 美好未来
总结本次主题班会的主要内容和意义
主要内容 介绍网吧对青少年的危害 分析青少年沉迷网吧的原因
总结本次主题班会的主要内容和意义
探讨如何引导青少年正确使用网络
分享成功戒除网瘾的案例
总结本次主题班会的主要内容和意义
意义 提高青少年对网吧危害的认识 引导青少年树立正确的网络使用观念 帮助青少年建立健康的生活方式
03
珍爱生命,远离网吧的重要性
珍爱生命,远离网吧是青少年成长的必要条件
身体健康
过度沉迷网络可能导致青少年忽略体育锻 炼和户外活动,影响身体发育和健康。
心理健康
过度依赖网络可能引发青少年焦虑、抑郁 等心理问题,影响情绪和社交能力。
学业影响
沉迷网吧可能导致青少年忽略学业,影响 学习成绩和未来发展。
珍爱生命,远离网吧是青少年家庭幸福的必要条件
沉迷网络游戏
容易受到不良信息的影响
网吧提供各种网络游戏,容易使青少 年沉迷其中,影响学习和生活。
网吧中往往存在各种不良信息,如暴 力、色情等,对青少年的价值观和道 德观产生不良影响。
“文明上网;远离网吧”主题班会教案

“文明上网;远离网吧”主题班会教案第一章:文明上网的重要性1.1 引入话题:介绍网络的普及和影响力,引导同学们思考网络的两面性。
1.2 讲解文明上网的意义:强调文明上网对个人成长和学习的重要性,引导同学们树立正确的网络价值观。
1.3 案例分享:分享一些文明上网的正面案例,让同学们了解到文明上网的实际意义。
1.4 互动环节:组织同学们进行小组讨论,分享自己文明上网的经验和感悟。
第二章:网吧的危害2.1 引入话题:引导同学们思考网吧对学习和生活的影响,引出网吧的危害。
2.2 讲解网吧的危害:详细阐述网吧对身心健康、学习成绩和人际关系的影响,让同学们认识到远离网吧的必要性。
2.3 案例分享:分享一些网吧导致的负面案例,让同学们了解到网吧对个人发展的危害。
2.4 互动环节:组织同学们进行小组讨论,让同学们分享自己对网吧危害的认识。
第三章:如何远离网吧3.1 引入话题:引导同学们思考如何抵制网吧的诱惑,远离网吧。
3.2 讲解抵制网吧的方法:传授一些抵制网吧诱惑的技巧,如制定学习计划、寻找兴趣爱好等。
3.3 互动环节:组织同学们进行小组讨论,让同学们分享自己抵制网吧的方法和经验。
3.4 总结:强调远离网吧的重要性,提醒同学们时刻保持警惕。
第四章:如何文明上网4.1 引入话题:引导同学们思考如何做到文明上网,提升自己的网络素养。
4.2 讲解文明上网的规范:详细阐述文明上网的具体要求,如尊重他人、保护个人信息等。
4.3 互动环节:组织同学们进行小组讨论,让同学们分享自己文明上网的做法和感悟。
4.4 总结:强调文明上网的重要性,提醒同学们自觉遵守网络规范。
第五章:如何正确利用网络资源5.1 引入话题:引导同学们思考如何充分利用网络资源,提高自己的学习效率。
5.2 讲解网络资源的利用:传授一些网络资源查找、筛选和使用的方法,让同学们学会正确利用网络资源。
5.3 互动环节:组织同学们进行小组讨论,让同学们分享自己利用网络资源的经验和技巧。
远离网吧主题班会的教案

远离网吧主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到网吧对青少年身心健康的危害。
3. 增强学生的法律意识,遵守网吧相关法规。
二、教学重点1. 网吧对青少年的危害。
2. 如何自觉抵制网吧诱惑。
三、教学难点1. 让学生深刻体会到网吧的危害,提高自我防范意识。
2. 培养学生依法自律,遵守社会公德的能力。
四、教学方法1. 讨论法:分组讨论网吧的危害及如何抵制诱惑。
2. 案例分析法:分析典型案例,引导学生认识网吧的危害。
3. 视频播放法:观看相关视频,增强学生的直观感受。
五、教学内容1. 网吧对青少年的危害:沉迷网吧会影响学习成绩,损害身心健康,容易导致违法犯罪。
2. 自觉抵制网吧诱惑:制定学习计划,培养兴趣爱好,学会自我调节,寻求家长和老师的帮助。
3. 法律法规教育:学习我国有关网吧的法律法规,增强法律意识,遵守社会公德。
教案示例:教学环节| 活动内容| 时间--| --|导入| 讲述网吧对青少年的危害| 5分钟新课| 讨论如何抵制网吧诱惑| 10分钟案例分析| 分析典型案例,引导学生认识网吧的危害| 15分钟视频播放| 观看相关视频,增强学生的直观感受| 10分钟总结| 强调法律法规,引导学生自觉抵制网吧| 5分钟教学评价:通过课后调查、学生表现、家长反馈等方式,评价学生对远离网吧的认识和自觉抵制诱惑的能力。
六、教学活动1. 小组讨论:让学生分成小组,讨论在面临网吧诱惑时,可以采取哪些措施来抵制诱惑。
2. 分享经验:邀请几名学生分享他们是如何成功抵制网吧诱惑的经历,让其他学生从中学习和借鉴。
3. 角色扮演:组织学生进行角色扮演,模拟在网吧诱惑面前,如何坚定自己的立场,拒绝诱惑。
七、教学实践1. 制定计划:让学生制定一个远离网吧的计划,包括每天的学习时间、兴趣爱好、参加户外活动等。
2. 签字承诺:组织学生进行签字承诺,表明自己将自觉远离网吧,遵守计划。
3. 家校合作:通知家长,让学生在家也遵守远离网吧的原则,家长要进行监督和配合。
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远离网吧主题班会
、调查:网吧,我们都是去做什么? 中学生, 我们是否该去网吧? 观看下面的FLASH, 谈谈你的看法. 二、讨论:请同学们谈谈网吧的危害(一)、因网吧而造成的伤残和猝死据急救人员介绍,虽然目前小瑞的具体死因还需进一部检查才能确定,但网吧内嘈杂的环境、污浊的空气以及紧张的游戏,都有可能成为导致小瑞猝死的原因。
据医生介绍,根据临床经验,在长期上网的人群中,肩周炎、脊椎炎、胃病、神经衰弱、低血糖等疾病的发病率非常高。
“现在很多游戏的情节都非常紧张、刺激,如果心脏不好,过度的刺激可能导致心脏骤停等严重后果。
”医生说。
医生表示,很多人在持续上网、玩电脑游戏时忽略了正常的饮食、作息,经常不吃不喝。
当时精神高度集中,可能并不感觉疲劳,实际对身体的损害非常大。
容易造成心脏功能紊乱,引起冠状动脉痉挛。
同时,过度疲劳也会使全身的血液循环系统发生相当大的变化,心脏负荷会进一步加重,最终导致心肌衰竭等。
如果网吧内空气流通不好,人员又过于密集,会给疾病传播带来可乘之机。
在封闭的环境中还容易缺氧,造成血氧不足或心脏、脑部供氧不足,诱发疾病。
17 岁的少年和网吧的故事这里要讲的是一个17 岁的少年和网吧的故事,这是一个爱写诗的少年,在一个厚厚的本子里,写满了他的诗歌和散文,记录了他的世界。
风筝我漂浮在空中穿梭在层云之间想捕捉一片属于我的云彩轻轻靠近却只有满身的露水让我更难飞行在风的国度里没有一寸的晴空可让我驻足我以为放开了线可以更自由在漂泊的日子里我才悟道你的心是因为这根线才与我贴近这首题为《风筝》的小诗,出自一位少年笔下,少年幻想着自己能成为一枚自由的风筝,带着青春、带着才情越飞越高,越飞越远,但是就在少年17 岁的那一年,风筝断了线。
少年名叫昊锋,生活过的这座小城有一个吉祥的名字――安康,与古城西安相隔秦岭。
昊锋离开这座城市已经快两年了,现在已经没有太多的人还记得他,只有他的双亲,
至今不能从痛失爱子的悲痛中走出来。
张平政:见到网吧心如刀绞,没有别的。
昊锋的父母亲一直认为是网吧里的网络游戏夺走了儿子的生命。
昊锋迷上网络游戏是从读高中开始的,2002 年他成了一个名叫绿岛网吧的常客。
2002 年9月14
日晚上9点,昊锋对母亲说晚上住在同学家,母亲叮嘱说:不许去网吧。
昊锋翻出自己的口袋,对母亲说:我没带钱,不会去的。
张平政:可能是11 点去的网吧。
那个闯关游戏让昊锋异常兴奋,不知不觉他在网上鏖战了一夜。
第二天早上6
点,昊锋想离开网吧,他站起来,却晃了一下,突然倒下。
从此,他就再也没起来。
西安交通大学法医学司法鉴定中心认定:死者无暴力伤害、无电击、无疾病,并认为“长时间上网加之无充足的食物能量补给引起的极度疲劳是造成昊锋死亡的诱因之一”。
(三)黑网吧起火夺人命2002 年6月16 日凌晨2时43 分,北京市
海淀区学院路20 号石油研究院内一家名为“蓝极速”的网吧突然起火。
被网吧里传出的呼救声惊醒的附近居民冲出家门,看到滚滚浓烟从28 号楼2层的“蓝极速”网吧的窗口涌出,几个年轻人正趴在上面拼命喘气,随时有窒息的危险。
由于窗口上都装着铁栅栏,他们无法逃出,只有声嘶力竭地向楼下的人求救。
半梦半醒的居民目瞪口呆地望着这一幕,一些人立刻冲回家打电话报警,另一些人则开始想办法营救大火中的年轻人,但他们发现,网吧惟一的出口――大铁门已被人从外面锁住。
救人者与求救者隔着铁门无计可施。
大火仍在肆虐,2点55 分,外面的人已经听不到网吧里有求救声传出就是这牢笼一般的“黑网吧”,一夜之间夺去了
25 条年轻的生命。
经公安机关初步审查,纵火嫌疑人张某,男,13 岁,宋某,男,14 岁,二人系本市某中学学生,且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。
然而在网络和游戏中度过了“快乐的时光”之后,他们的钱开始捉襟见肘。
“没钱还想上网~”事发两周前,他们受到该网吧服务人员的羞辱后,报复之心遂起。
6 月16 日凌晨,两人将准备好的1.8 升汽油泼在网吧门前,而后点燃了它。
火苗猛地窜起来,他们迅速离开了……(四)因网吧而起的人间惨剧2000 年1月,浙江金
华一个17 岁的中学生将自己的母亲砍死在家中;2001 年北京一17 岁少年为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤;2005 年8月河北省定兴县小北头村一名不满15 周岁的少年因迷恋上网络,竟然对亲生母亲拔刀相向,将母亲砍成重伤;2007 年4月四川荣县旭阳镇一年仅13 岁的学生因为找不到上网钱,亲手杀害了自己的母亲和外公。
三、国家对青少年上网和网吧管理的规定全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不阅览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空. 青春是我们青少年学生最为珍贵的东西。
在这人的一生中的黄金时段,我们应当如何把握,是努力学习、踏实用功,为自己今后的人生道路打下坚实的基础,开创美好的前程,为民族和国家奉献自己的才智。
还是虚耗在那模糊的屏幕
前、虚拟的世界中,将它白白葬送,让家人和老师扼腕叹息、让自己悔恨终生~四、全班同学宣誓: 远离网吧,文明上网谢谢! 《互联网上网服务营业场所管理条例》国务院授权新华社2002 年10 月播发的《互联网上网服务营业场所管理条例》明确规定:自11 月15 日起,网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入,违者将受到罚款、停业整顿、吊销经营许可证等处罚。
条例规定,上网服务营业场所应当在入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志,并要对上网消费者的身份证等有效证件进行核对、登记,并记录有关上网信息,供文化行政部门、公安机关依法查询。
每日营业时间限于8时至24 时。
我志愿遵守学校的规章制度,远离网吧,不进入营业性网吧,不沉溺于虚拟时空,自觉维护《全国青少年网络文明公约》,响应学校远离网吧的号召,从我做起,从现在做起,自尊自重,自爱自律,上文明网,文明上网。
* * * * * * * * * * * * 主题班会A、玩游戏64% B 、聊天、交友21% C 、上网、娱乐11% D 、查资料、学习及其他4% 看过短片谈谈你的感受2007 年9月15 日20 时许,在长春市卫星广场附近某网吧
内,一名正在上网的男大学生突感不适。
120 急救人员抢救,仍未挽留住其生命。
南昌一少年连续在网吧上网,导致双目失明。
2002 年11 约23 日,昊锋离开人世整整70 天了。
极度悲伤的父母为了给昊锋讨回一点公道,将绿岛网吧告上了法庭。
法庭最后判定,绿岛网吧赔偿昊锋父母丧葬费、误工费、精神赔偿费共计36884 元。
宣判后,昊锋的母亲被亲人背出了法庭。
2003 年8月9日凌晨,成都市公安局接到了一个的报案电话。
报案者说在成都北郊的亲水园广场发生了一起凶杀案,她十七岁的朋友被人杀害了。
受害人身上一共被刺了16 刀,由于流血过多死亡,最终受害人的几十元现金和一部手机被抢走了。
(二)、因网吧而起的血案实施抢劫杀人的少年:吴成,今年17 岁;王武,今年16 岁;黎健中,今年不满14 岁,那么他们为什么要去抢劫呢,王武:“我们每一次抢了钱之后就是上网,就是这些。
我们的钱大多都是用来上网花光的,100 块钱中间起码有60 块是用来上网的。
”今年一月,这两个少年被成都市金牛区人民法院分别判处有期徒刑。
虽然在铁窗里度过了半年多,但两个少年依然难以忘记网络对他们的强烈吸引。
记者从北京市未成年犯管教所了解到,管教所里在押的未成年服刑人员中,有70 ,左右的服刑人员去过网吧,因在网吧玩网络游戏或浏览色情网站而导致直接犯罪的服刑人员占30 ,。
网吧与青少年犯罪冒浓烟的蓝极速网吧正在燃烧的网吧窗口上装着铁栅栏燃烧后的网吧2007 年6月12 日发生在广州的一17 岁少年阿涛砍杀自己亲生父母的事件倍受社会各界关注。
其实,这类由少年引发的杀害自己亲人的恶性案件在全国已不是第一次。