高二英语情态动词语法学习课件
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情态动词语法讲解PPT课件
2表示“许可”和“不许”
a)请求对方“许可”可用can, could, may, might.
may/might较正式，could/might较委婉
表示给予“许可”通常用can/may,而不用 could/might
Could I use your phone? Yes, of course you can. Might I trouble you for a light? You may indeed.
表示将来的“必须”，常用have to的一定 形式（will/shall have to) 比较：
•We must do it again.(表示现在)
•We’ll have to do it again.(表示将来)
•表示过去的“必须”，常用had to
•I had to leave at six yesterday.
•They must be home by now.（他们现在一定到家了）
will/would表示“推测”可有三种情况
1）对特定事态的推测
A: Who’s that man over there? B: That will be George, no doubt. C: That would be George, I except.
• Can they have missed the bus?
• Yes, they may have.
may not重音落在助动词上，表示 “不可能”，重音落在否定词上，表 示“不许可” , 比较：
•He may not go tomorrow.
•He may not go tomorrow.
•所以在书面语中，表示“不可能” 常用can’t
高二英语下学期情态动词PPT教学课件
练习： Look, someone is coming. Who can it be ?
It may be the headmaster. It can’t be him. He has gone to Shanghai. It must be Mr.Zhang. He looks like the headmaster.
3、表示可能性或推测时，may只用于陈述句，疑问 句中通常用can。例如：
Can they have missed the train?
Yes, they may have.
4、can,may,must表示推测时：
must只用于肯定句，语气强；may在肯定句中，语 气弱，含怀疑之意，否定句may not意为“可能不”； can 用于否定句can not 语气较强，意为“不可能”， 在表示推测的疑问中，只能用can,不用may或must.
You may smoke here in this room. You can go now , as all the work has been done. 2、May I…征询对方意见，语气上较为正式； Can I…在熟人中较常用。例如：
May I go home now? Can I have a look at your new photo?
dare 和need
Dare 和need 既可作情态动词与可作实义动词。 Dare主要用于否定或疑问句，表示“敢”“敢 于”。
They dare not tell the truth.
How dare you say that to him?
三、相同用法比较：
can 和may 均可表示许可，可能性。 1、May表示的“许可”是说话人给予的；can 则 表示客观情况“许可”。例如：
高二英语情态动词用法1(PPT)4-1
现在真正的茎上，即只有维管植物才有叶。蕨类、裸子植物和被子植物等所有高等植物都有叶。相对地，苔藓植物、藻类、真菌和地衣则没有叶。在这些扁 平体（Thallus）中只能找到与叶相似的结构，但只能作为类似物（Analoga）。 完全叶包含三部分：叶片，叶柄和托叶。 叶片指的是完全叶上扁平的主体结 构。它会尽可能地吸收阳光，并通过气孔调节植物体内水分和温度。 叶柄是连接叶片与茎节的部分。 托叶着生于叶柄基部两侧或叶腋处，细小，早落。不同 的植物种类，托叶的形态也不同。例如豌豆有着大的叶片状托叶，而洋槐和酸枣的托叶则是针形，山樱花的托叶为羽状。其作用是保护幼叶。 变态叶 变态叶 由于功能改变所引起的形态和结构都发生变化的叶。如仙人掌的刺，玉叶金花的大萼片和开花植物的心皮。 花 花生于花托上，最外面是花瓣（或花被片），
情态动词数量不多，但用途广泛，主要有下列： can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .
经过细胞的生长、分化，形成根的各种结构；另一方面保持自身原有的体积。 [] 伸长区的细胞由分生区细胞发展而来，分裂能力已减弱，细胞延长轴伸长。 伸长活动会导致原生韧皮部和初生木质部损坏，使之出现缺层（Lacuna）。 根毛区细胞已是成熟的细胞。根毛由表皮中的毛细胞（Trichoblast）生成，可有； 幼小衔接加盟品牌 幼小衔接加盟 幼小衔接教育加盟品牌 幼小衔接加盟多少钱 幼小衔接班加盟 加盟幼小衔接 幼小衔接教育加盟 ；效地增 大植物根部的吸收区域。树木根部的吸收面积可达M。 茎 茎是植物的营养器官之一。是大多数植物可见的主干。当然，例如仙 人掌的变态茎。茎下接根， 通过木质部将根部吸收到的水分和矿物质往上运输到各营养器官，通过韧皮部将光合作用的产物往下运输。茎来源于植物胚胎的胚芽。胚轴组成部分的茎， 准确地说是子叶下的部分。 最早拥有茎的植物为现已绝种的库氏裸蕨，现存则是松叶蕨，他们没有真正的根、叶。因此维管束植物（导管植物）中，最早出 现的器官是茎，根叶则是由茎演化而成。 变态茎 有些植物的茎，其功用已经特化不只是支持和运输的功能，其形态也不只是着生枝叶，我们称之变态茎。 常见的有仙人掌的块茎、洋葱的鳞茎、荸荠的球茎、姜的根茎、草莓的走茎、葡萄的卷须（茎卷须），还有茎（枝条）特化成叶状的芦笋等。 叶 叶是高等植 物的营养器官，侧边发育自植物的茎的叶原基。叶内含有叶绿素，是植物进行光合作用的主要场所。同时，植物的蒸散作用是通过叶的气孔实现的。 叶只出
情态动词数量不多，但用途广泛，主要有下列： can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .
经过细胞的生长、分化，形成根的各种结构；另一方面保持自身原有的体积。 [] 伸长区的细胞由分生区细胞发展而来，分裂能力已减弱，细胞延长轴伸长。 伸长活动会导致原生韧皮部和初生木质部损坏，使之出现缺层（Lacuna）。 根毛区细胞已是成熟的细胞。根毛由表皮中的毛细胞（Trichoblast）生成，可有； 幼小衔接加盟品牌 幼小衔接加盟 幼小衔接教育加盟品牌 幼小衔接加盟多少钱 幼小衔接班加盟 加盟幼小衔接 幼小衔接教育加盟 ；效地增 大植物根部的吸收区域。树木根部的吸收面积可达M。 茎 茎是植物的营养器官之一。是大多数植物可见的主干。当然，例如仙 人掌的变态茎。茎下接根， 通过木质部将根部吸收到的水分和矿物质往上运输到各营养器官，通过韧皮部将光合作用的产物往下运输。茎来源于植物胚胎的胚芽。胚轴组成部分的茎， 准确地说是子叶下的部分。 最早拥有茎的植物为现已绝种的库氏裸蕨，现存则是松叶蕨，他们没有真正的根、叶。因此维管束植物（导管植物）中，最早出 现的器官是茎，根叶则是由茎演化而成。 变态茎 有些植物的茎，其功用已经特化不只是支持和运输的功能，其形态也不只是着生枝叶，我们称之变态茎。 常见的有仙人掌的块茎、洋葱的鳞茎、荸荠的球茎、姜的根茎、草莓的走茎、葡萄的卷须（茎卷须），还有茎（枝条）特化成叶状的芦笋等。 叶 叶是高等植 物的营养器官，侧边发育自植物的茎的叶原基。叶内含有叶绿素，是植物进行光合作用的主要场所。同时，植物的蒸散作用是通过叶的气孔实现的。 叶只出
高中英语情态动词精品PPT课件
— Might I watch TV after supper? — Yes, you ________. A. may B. must C. might D. could
.
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3.表推测，表示主观上的推测，“可能，
也许”，不用于疑问句, might比
may的可能性更小
She may not like this place.
—Yes, he _______. A. need B. must C. may D. will
.
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2. must表示肯定的推测。 The light is still on, so he must be at home.
Look at his new car. He ______ have a lot of money. A. should B. shall C. may D. must
I can’t believe my eyes. Such well-educated
gentleman ____ behave like this!
A.will B. would C. should D. must
What time ought I _______?
A．arrived
B．arriving
C．arrive
D．to arrive
He _______ speak to his mother like that. A．ought not to B．doesn’t ought to C．not ought to D．ought to not
.
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1. should= ought to 表示劝告，建议，意 为“应该”， ought to 语气更强些，强调“有责任，有 义务做”
《英语情态动词》PPT课件
(12) You can't be too careful while driving. 开车时越小心越好。
【结论6】 cannot ... too/enough表示“无论……也不过 分”；“越……越好”。用来加强语气。 (13) I couldn't but choose to wait.
【结论7】cannot but do sth. 不得不；只好 (14) They were able to put out the fire without any help from the firefighters.
(8) Can it be true? (9) You can't be serious! (10) Oh, dear, what on earth can this mean? (11) How could you do such a silly thing? 你怎么能做那样的蠢事呢？ 【结论5】表示惊讶、怀疑、不相信的态度，常用在否 定句、疑问句和感叹句中。
(3)表示“偏执”，“固执” “偏要、硬要” 。 — How old are you, madam? — If you must know, I'm twice my son's age. Don't interrupt me, John. Must you force me to tell you the truth at the moment?
A computer can’t think for itself; it must be told what to do.（一般能力） 句意为：对绝大多数受到威胁时而不能起身逃跑的植物 He is a native speaker of English, so he can of course 来说，最大的问题是动物喜欢吃它们。情态动词can 可 speak English quite well.（一般能力） 表示对能力的否定。 I以表示人的能力和物的性能，故选 am starving to death. I can eat twoB bowls of rice now. （现在的能力） The biggest problem for most plants, which ___just get up and run away when threatened, is that animals like to eat them.(07湖南) A. shan’t B. B can’t C. needn’t D. mustn’t
高二英语课件选修系统复习之情态动词及虚拟语气的考点课件
情态动词与虚拟语气的结合使用：例如，"If I had known that, I would have told you."
情态动词在虚拟语气中的应用：例如，"If I were you, I would study harder."
虚拟语气在情态动词中的应用：例如，"I must have finished my homework."
虚拟语气的分类
条件虚拟语气：表示与现实相反的条件或假设
结果虚拟语气：表示对过去事件的假设或推测
目的虚拟语气：表示说话人的目的或意图
建议虚拟语气：表示对对方的建议或请求
虚拟语气在条件状语从句中的应用：表示假设的条件或结果
虚拟语气在名词性从句中的应用：表示假设的条件或结果
虚拟语气的使用场合
假设条件句：表示与现实相反的条件或假设
虚拟语气的用法：在条件句、假设句、祈使句等句型中，情态动词可以与虚拟语气结合使用，表达各种不同的情感和意图。例如，"If I were you, I would do it"。
常见的情态动词：can, could, may, might, must, should, will, would等。
结合应用的实例分析
情态动词的分类： a. 基本情态动词：can, could, may, might, must, should, will, would b. 半情态动词：need, dare, used to, have to, ought to c. 情态助动词：be able to, have to, will, would d. 情态动词短语：have to, be going to, be about to, be likely to, be supposed to, be willing to, be able to, have got to, would rather, had better
高二英语课件选修情态动词课件
Past tense
Modal verb+have+past participle, indicating a past state or action, such as "He could have finished the work yesterday."
Rules for changing the perfect and continuous time
Position in exclamation sentences
• In exclamation sentences, modal verbs are usually placed after what or how, forming structures such as "What+modal verb+subject+predicate!" or "How+modal verb+subject+predicate!". For example, "What a beautiful dress she must have!" or "How fast he can run!"
高二英语课件选修 情态动词课件
汇报人：XX 20XX-01-20
目录
Байду номын сангаас
• Basic Concepts and Classification of Modal Verbs
• The Position and Function of Modal Verbs in Sentences
• Tense and voice change rules of modal verbs
Modal verb+have+past participle, indicating a past state or action, such as "He could have finished the work yesterday."
Rules for changing the perfect and continuous time
Position in exclamation sentences
• In exclamation sentences, modal verbs are usually placed after what or how, forming structures such as "What+modal verb+subject+predicate!" or "How+modal verb+subject+predicate!". For example, "What a beautiful dress she must have!" or "How fast he can run!"
高二英语课件选修 情态动词课件
汇报人：XX 20XX-01-20
目录
Байду номын сангаас
• Basic Concepts and Classification of Modal Verbs
• The Position and Function of Modal Verbs in Sentences
• Tense and voice change rules of modal verbs
高中英语情态动词各种用法课件(共47张PPT)
一 、表能力 ：表现在的或一般的能力：表示 现在的或一般的能力用can 或 be able to. 一 般的能力是指你无论什么时候做什么事情就 能做到的能力。表示现在的能力或一般的能 力时，can比be able to 更普遍。
A computer can’t think for itself; it must be told what to do. （表示一般的能力）
This can’t / couldn’t be done by him. (表示不 相信)
He could be on his way home now. （could 不 如 may / might常用）
Can this be done by him? （表示一种疑惑、 惊讶）
（3）would, could, should, might 并不一定 与过去的时间有关，而是表示可能性弱于他 们相应的现在形式。如：
do something / succeeded in doing sth.
The fire spread through the hotel very
quickly but everyone was able to get out. (过去有能力并成功地做了某事)
(3) could have + 过去分词，表示过去有 能力做但未做。
表示对过去已经发生的行为进行推测，意为 “想必 / 准是/ 一定做了某事
It must have rained last night, for the road was quite muddy.
The lights were out. They must have been asleep.
2. can have done
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10月23日是老丈人的生日，我请了假，风尘仆仆，舟车劳顿之后，回到了久违的家。皇冠游戏线上网址欢迎你 第二天，准备停当，便和老婆坐公交车去祝寿。走到城西，发现路两旁一些光秃秃的树桠上挂着一些红红的小果子，煞是惹眼，令我惊讶！是什么呢？未等看清楚，车子一闪而过，留下些许遗憾。 下了车，冷风吹面，立马感到初冬的冷。 路过张店新村，走进一家名为新合作的超市，发现一些商品的价格比市里还低。 新楼房，宽阔的水泥路，两旁的法国梧桐，亭亭玉立，花栏里种着碧绿的兰花，一如进入城中，给人恍惚之感。 走着，走着，沉浸在这种环境中，竟然，也变得享受起来。 又走了近二里的宽敞柏油路，来到老丈人的家——后兴隆村。村容健身广场汇集了几个村民在玩耍。这儿是镇卫生示范村，处处充满宁 静与惬意。村东的小河里，几只野鸭嬉戏，一幅祥和的景象在眼前展开。 老丈人一脸的慈祥，笑起来眼里藏着满满的爱意，温暖如春风。他神采奕奕，走起路来步履矫健，眼里闪耀着智慧的光，敏锐，细致。一脸皱纹，遍布岁月沧桑的痕迹，尤其那双长满老茧是手，更 是写满了生活的磨砺，仿佛积蓄了几十年的风风雨雨。