药理学实验9硫酸镁的导泻作用
专科药学药理试题1
南 阳 医 学 高 等 专 科 学 校2008—2009学年第二学期药学专业普通专科《药理学》试题（一卷）一、名词解释：（每小题2分，共10分）1.治疗药物监测（TDM ）2.血浆半衰期3.生物利用度4.隔日疗法5.抗生素后效应 二、填空题：（每空1分，共15分）1.治疗指数是指 与 的比值，该数值越大，安全性越 。
2.治疗癫痫持续状态的首选药是 。
3.解热镇痛抗炎药的共同药理作用机制是 。
4.应用肝素过量引起的出血用 对抗。
5.苯二氮卓类药物对 时相影响小，久用停药后不易产生现象。
6 胆、肾绞痛时需选用 与 合用。
7.小剂量缩宫素能增强子宫平滑肌 性收缩。
8.抑制细菌菌体蛋白质合成的药物有 、 等类药。
9.利多卡因的临床应用有 、 。
三、单项选择题：（每小题1分，共30分，将正确答案并填入答题卡上）1.作用选择性低的药物，在治疗量时往往呈现：A.毒性较大B.副作用较多C.超敏反应较剧D.易产生后遗效应 2.与超敏反应的发生密切相关的因素是：A.使用了治疗量B.使用了最小有效量C.过敏体质D.肝、肾功能不全 3. 下列药物联合用药中属于不合理配伍的是：B.普萘洛尔＋硝酸甘油用于心绞痛发作C.庆大霉素＋呋塞米用于泌尿系统感染伴急性肾功能衰竭D.氢氯噻嗪＋强心苷＋氯化钾用于慢性心功能不全4.药物与特异性受体结合后，可能激动受体，也可能阻断受体，这取决于： A.药物的作用强度 B.药物的剂量大小C.药物是否具有内在活性D.药物是否具有亲和力 5.药物的首关效应可能发生于：A.舌下给药后B.吸入给药后C.口服给药后D.静脉注射后 6.药物在血浆中与血浆蛋白结合后：A.药物作用增强B.药物代谢加快C.药物转运加快D.暂时失去药理活性 7.促进药物生物转化的主要所属单位氧化酶系统是：A.单胺氧化酶B.细胞色素P 450酶系统C.辅酶ⅡD.葡萄糖醛酸转移酶 8.某药半衰期为4小时，静脉注射给药后约经多长时间血药浓度基本消除： A.8小时 B.12小时 C.20小时 D.24小时9.dC/dt=-kC n是药物消除过程中血浆浓度衰减的简单数学公式，下列叙述中正确的是： A.当n=0时为一级动力学过程 B.当n=1时为零级动力学过程 C.当n=1时为一级动力学过程 D.当n=0时为一室模型10.静脉注射2g 磺胺药，其血药浓度为10mg ／d1，经计算其表观分布容积为： A.0.05L B.2L C.5L D.20L11.先天性遗传异常对药物动力学影响主要表现在： A.口服吸收速度不同 B.药物体内生物转化异常 C.药物体内分布差异 D.肾排泄速度 12.下列关于药物的影响因素，说法错误的是：A.不同批号、不同剂型、不同给药方法均可影响药物的作用B.老年人较新生儿、儿童用量大C.体温也会影响药物的作用D.肝功能减退可影响药物的代谢13.有机磷酸酯类中毒者反复大剂量注射阿托品后，原中毒症状缓解或消失，但又出现兴奋、心悸、瞳孔扩大、视近物模糊、排尿困难等症状，此时应采用：A.山莨菪碱对抗新出现的症状B.毛果芸香碱对抗新出现的症状C.东莨菪碱以缓解新出现的症状D.继续应用阿托品可缓解新出现症状 14.过量氯丙嗪引起的低血压，选用对症治疗药物是：A.异丙肾上腺素B.麻黄碱C.肾上腺素D.去甲肾上腺素 15.普鲁卡因不宜用于：A.表面麻醉B.传导麻醉C.浸润麻醉D.硬外麻醉 16.为防治长期或大剂量应用异烟肼所致的周围神经炎宜合用： A.维生素B 1 B.维生素B 2 C.维生素B 4 D.维生素B 6 17.磺胺类药物的作用机制是：系、部 班级 姓名 学号 考场 --------------------------------------------------密----------------------------------封------------------------------------------线----------------------------------------A.抑制二氢叶酸合成酶B.抑制二氢叶酸还原酶C.抑制脱氧核糖核酸回旋酶D.抑制四氢叶酸还原酶18.常用的吗啡和海洛因所致的药物依赖脱毒治疗时重要的替代药是:A.哌替啶B.芬太尼C.美沙酮D.喷他佐辛19.解热镇痛药镇痛的特点，正确的是:A.对各种疼痛均有效B.抑制PG的合成，可用于锐痛C.镇痛部位在中枢D.减轻PG的致痛作用和痛觉增敏作用20.对强心苷类药物中毒所致的心律失常最好选用：A.奎尼丁B.普鲁卡因胺C.苯妥英钠D.胺碘酮21.为迅速缓解心绞痛，病人应随身携带下列何药：A.普萘洛尔B.硝苯地平C.硝酸甘油D.消心痛22.关于氨基苷类抗菌特点的叙述错误的是：A.对G-杆菌有强大抗菌活性B.为静止期杀菌剂C.对G+杆菌有强大抗菌活性D.药物间存在交叉耐药性23.不属于抗消化性溃疡药的是：A.乳酶生B.三硅酸镁C.西咪替丁D.哌仑西平24.伴有心功能不全的支气管哮喘发作者宜选用：A.异丙肾上腺素B.沙丁胺醇C.色甘酸钠D.氨茶碱25.对荨麻疹疗效较好的药物是：A.色甘酸钠B.肾上腺素C.西咪替丁D.阿司咪唑26. 对青霉素易产生耐药性的致病菌是：A.肺炎链球菌B.破伤风杆菌C.金黄色葡萄球菌D.脑膜炎奈瑟菌27. 治疗量青霉素对那种细菌无效：A.溶血性链球菌B.大肠埃希菌C.脑膜炎奈瑟菌D.白喉棒状杆菌28.胰岛素治疗过程中，若出现饥饿、心悸、昏迷等，应立给予：A.肾上腺素皮下注射B.氢化可的松肌内注射C.50%葡萄糖静脉注射D.胰岛素皮下注射29. 对金黄色葡萄球菌引起的骨髓炎为首选药的是：A.大环内酯类B.林可霉素C.万古霉素D.多粘菌素30.下列属于抗菌药合理应用的是：A.病毒性感染应用抗菌药B.发热原因未明应用抗菌药C.超出抗菌药常规剂量和疗程D.严重细菌感染四、配伍题：指出下列药物的相应不良反应（请将正确答案写在括弧内，每小题1分，共10分）（）1.吗啡 A.自发性出血（）2.异烟肼 B.干咳（）3.普萘洛尔 C.口干（）4.四环素 D.瞳孔极度缩小（）5.磺胺嘧啶 E.粒细胞缺乏（）6.阿托品 F.外周神经炎（）7.氢氯噻嗪G.二重感染（）8.卡托普利H.支气管哮喘（）9.肝素I.肾功能损害（）10.硫脲类药J.高尿酸血症五、是非题：（每小题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.药物与毒物是相对的，药物用量过大会使人中毒，某些毒物用量恰当则可以治病。
硫酸镁的导泻作用实验报告
硫酸镁的导泻作用实验报告实验目的，通过实验观察硫酸镁对小鼠的导泻作用，探究其在医学上的应用。
实验材料与方法：
1. 实验材料，健康小鼠、硫酸镁溶液、实验器材等。
2. 实验方法，将小鼠分为实验组和对照组，实验组给予不同剂量的硫酸镁溶液灌胃，对照组给予等量的生理盐水灌胃，观察小鼠的排便情况和体重变化。
实验结果：
实验组小鼠在灌胃后很快出现排泄物增多的情况，排泄物呈现水样便，且排便频率明显增加。
对照组小鼠排便情况无明显变化。
实验组小鼠体重在灌胃后有所下降，而对照组小鼠体重基本保持不变。
实验分析：
硫酸镁是一种常用的导泻剂，其导泻作用主要通过促进肠道蠕动和增加肠道分泌来实现。
实验结果表明，硫酸镁对小鼠的导泻作用明显，能够快速促进排便，并且导致排便物变为水样便。
这与硫酸镁在临床上用于治疗便秘和准备肠镜检查前清肠的作用相符合。
实验结论：
硫酸镁具有明显的导泻作用，能够促进排便，对于治疗便秘和准备肠镜检查前清肠具有一定的临床应用价值。
实验注意事项：
1. 在进行实验时，应严格控制硫酸镁的剂量，避免给予过量导致不良反应。
2. 实验过程中要注意观察小鼠的情况，确保实验过程的安全性和可靠性。
实验展望：
未来可以进一步探究硫酸镁导泻的作用机制，以及其在临床上的更广泛应用，
为其临床应用提供更多的科学依据。
总结：
通过本实验，我们验证了硫酸镁的导泻作用，并初步探讨了其在医学上的应用。
希望这一实验结果能够为硫酸镁的临床应用提供一定的参考价值。
大学《药理学》章节试题及答案(六)
大学《药理学》章节试题及答案第三十一章作用于呼吸系统的药物一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案。
1、下列叙述不正确的是：A、祛痰药可以使痰液变稀或溶解，使痰易于咳出B、祛痰药可以作为镇咳药的辅助药使用C、祛痰药促进痰液的排出，可以减少呼吸道粘膜的刺激性，具有间接的镇咳平喘作用D、祛痰药促进支气管腺体分泌，有控制继发性感染的作用E、祛痰药有弱的防腐消毒作用,可减轻痰液恶臭标准答案：E2、下列叙述不正确的是：A、乙酰半胱氨酸应用电塑料或玻璃制成的容器保存B、乙酰半胱氨酸不宜与青霉素混合使用C、乙酰半胱氨酸可与异丙肾上腺素合用,避免支气管痉挛D、乙酰半胱氨酸常与NaHCO3混合使用E、乙酰半胱氨酸可引起转氨酶升高标准答案：E3、能够激动骨骼肌上 2受体产生肌肉震颤的平喘药有：A、沙丁胺醇B、特布他林C、麻黄碱D、去甲肾上腺素E、克仑特罗标准答案：E4、具有利尿作用的药物是：A、异丙托溴铵B、特布他林C、麻黄碱D、去甲肾上腺素E、氨茶碱标准答案：E5、对哮喘发作无效的药物是：A、沙丁胺醇B、异丙托溴胺C、麻黄碱D、丙酸倍氯米松E、色甘酸钠标准答案：E6、抑制前列腺素、白三烯生成的药物是：A、沙丁胺醇B、异丙托溴胺C、麻黄碱D、丙酸倍氯米松E、色甘酸钠标准答案：D7、氨茶碱的平喘机制是：A、抑制细胞内钙释放B、激活磷酸二酯酶C、抑制磷酯酶A2D、激活腺苷酸环化酶E、抑制鸟苷酸环化酶标准答案：A8、糖皮质激素治疗哮喘的主要机制是：A、提高中枢神经系统兴奋性B、激动支气管平滑肌上 2受体C、抗炎、抗过敏作用D、激活腺苷酸环化酶E、阻断M受体标准答案：C9、对于哮喘持续状态应选用：A、静滴氢化可的松B、口服麻黄碱C、气雾吸入色甘酸钠D、口服倍布他林E、气雾吸入丙酸倍氯米松标准答案：A10、甘酸钠预防哮喘发作的主要机制是：A、直接松弛支气管平滑肌B、稳定肥大细胞膜,抑制过敏介质释放C、阻断腺苷受体D、促进儿茶酚胺释放E、激动 受体标准答案：B11﹑丙酸倍氯米松治疗哮喘时的主要优点是：A、抗喘作用强B、不抑制肾上腺皮质功能C、起效迅速D、局部抗炎作用强E、以上均不是标准答案：B12、伴有冠心病的支气管哮喘发作者宜选用：A、异丙肾上腺素B、沙丁胺醇C、色甘酸钠D、地塞米松E、氨茶碱标准答案：E13、预防过敏性哮喘最好选用：A、麻黄碱B、氨茶碱C、色甘酸钠D、沙丁胺醇E、肾上腺素标准答案：C14、能够用于心源性哮喘的药物有：A、沙丁胺醇B、氨茶碱C、麻黄碱D、去甲肾上腺素E、克仑特罗标准答案：B二、以下提供若干组考题，每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。
药理学实验9硫酸镁的导泻作用
对实验数据进行整理、统计和分析，比较实验组和对照组之间的差异。
05
实验结果与分析
实验数据整理与统计
实验数据整理
在实验过程中，我们记录了各组小鼠的体重、硫酸镁剂量、导泻时间等数据，并进行了整理和分类。
实验数据统计
采用统计学方法对实验数据进行处理，计算各组小鼠导泻时间的平均值、标准差等统计指标，以便进 行比较和分析。
03
实验原理
硫酸镁导泻作用的机制
01
硫酸镁是一种盐类物质，通过刺激肠道平滑肌，增 加肠道蠕动，从而促进排便。
02
硫酸镁在肠道内形成高渗环境，使肠道内的水分增 加，进一步刺激肠道蠕动。
03
硫酸镁还具有抑制肠道对钙离子的吸收作用，进一 步增强肠道蠕动，促进排便。
实验动物的选取与处理
01
02
03
实验动物
结果分析
导泻时间比较
通过比较各组小鼠的导泻时间， 发现随着硫酸镁剂量的增加，导 泻时间逐渐缩短，说明硫酸镁具 有导泻作用。
剂量与效果关系
分析硫酸镁剂量与导泻效果之间 的关系，发现高剂量组小鼠的导 泻时间明显短于低剂量组，说明 硫酸镁的导泻效果与剂量呈正相 关。
实验组与对照组比
较
通过比较实验组和对照组小鼠的 导泻时间，发现实验组小鼠的导 泻时间明显短于对照组，说明硫 酸镁的导泻作用具有显著性差异。
学生将学习如何设计和进行药理学实 验，包括实验动物的选取、实验试剂 的配制、实验操作步骤等。
通过本实验，学生将掌握药理学实验 的基本操作技巧和方法，为后续的实 验和研究打下基础。
分析实验结果，得出结论
学生将学习如何对实验结果进行分析， 包括数据的收集、整理、统计和解释。
药物应用护理(第六章--作用于消化系统药物复习题)
第六章作用于消化系统药物A型题1、西米替丁抑制胃酸分泌的机制是A、阻断M受体B、保护胃粘膜C、阻断H1受体D、促进PGE2合成E、阻断H2受体答案：E2、硫糖铝治疗消化道溃疡的机制是A、中和胃酸B、抑制胃酸分泌C、抑制H+-K+-ATP酶D、保护溃疡粘膜E、抑制胃蛋白酶活性答案：D3、下列关于氢氧化铝的叙述不正确的是A、抗酸作用较强，生效较慢B、口服后生成的AlCl3有收敛作用C、与三硅酸镁合用作用增强D、久用可引起便秘E、不影响四环素、铁制剂吸收答案：E4、下列关于碳酸氢钠不正确的应用是A、促进阿司匹林胃中的吸收B、较少用于中和胃酸C、促进苯巴比妥从尿中排泄D、增强庆大霉素的抗菌作用E、碱化尿液防止磺胺类药析出结晶答案：A5、西米替丁治疗十二指肠溃疡的机制是A、中和过多的胃酸B、抑制H+泵C、阻断H1受体D、阻断H2受体E、阻断M受体答案：D6、雷尼替丁对下列哪种疾病疗效最好？A、十二指肠溃疡B、胃溃疡C、慢性胃炎D、过敏性肠炎E、溃疡性结肠炎答案：A7、下列哪项不是西米替丁的不良反应？A、精神错乱B、内分泌紊乱C、乏力、肌痛D、心率加快E、骨髓抑制答案：DB型题A、酚酞B、硫酸镁C、液体石蜡D、甘油栓剂E、大黄1、口服后不被吸收，软化粪便导泻2、口服后刺激结肠引起排便3、泻下作用强并有利胆作用的药4、泻下作用持久，便碱性，尿呈红色答案：C E B AA、碳酸氢钠B、氢氧化铝C、三硅酸镁D、西米替丁E、奥美拉唑5、胃酸质子泵抑制剂6、对十二指肠溃疡疗效好的药7、溶解度低，作用弱可引起腹泻的药8、作用较强，可引起便秘的药9、作用强、快、短暂可致碱血症答案：E D C B AC型题A、抑制胃酸分泌B、用于顽固性溃疡病C、两者均有D、两者均无1、奥美拉唑2、西米替丁答案：C AA、氢氧化镁B、氢氧化铝C、两者均是D、两者均不是3、口服难吸收，中和胃酸生效快，可致腹泻4、口服不吸收，中和胃酸生效慢，可致便秘5、口服易吸收，中和胃酸作用强，可致碱血症答案：A B DA、西米替丁B、法莫替丁C、两者均可D、两者均不可6、治疗消化性溃疡7、大剂量长期应用可引起内分泌紊乱8、老年人或肾功能不良者大剂量可引起精神错乱答案：C A AK型题[A：（1）（2）（3），B：（1）（3），C：（2）（4），D：（4），E：（1）（2）（3）（4）]1、抗酸药的药理作用包括（1）中和胃酸（2）抑制胃酸分泌（3）缓解胃酸对溃疡面刺激（4）缓解胃肠痉挛答案：B2、关于多潘立酮叙述正确的是（1）为外周D2受体阻断剂（2）易产生锥体外系反应（3）用于胃肠功能失调性呕吐（4）可治疗精神分裂症答案：B3、导泻药的禁忌证包括（1）妊娠、经期妇女（2）胃肠绞痛（3）诊断未明的腹痛（4）急腹症答案：E4、硫酸镁利胆作用机制是（1）促进胆汁分泌（2）促进胆囊收缩（3）促进缩胆囊素分泌（4）松弛胆总管括约肌答案：C填空题1、中和胃酸作用最快的弱碱性药物是，而氢氧化铝中和胃酸作用慢但，所以两药合用产生协同作用。
硫酸镁的导泻作用 咳必清的镇咳作用
【实验器材】1ml注射器钟罩烟浸液
【实验步骤】1、取体重相近的小白鼠2只，分别称重，记号（1、2号），观察一般活动情况及精神状态等。
2、给1号腹腔注射烟浸液0.1ml/10g,给2号腹腔注射生理盐水0.1ml/10g作对照。
3、用钟罩罩住小白鼠，观察各小白鼠的活动及精神状态的变化。
郑州澍青医学高等专科学校教案（首页）
专业
临床
学科
药理学实验
教学层次
专科
班级
授课日期
本次课时
总课时
2学时∕16（18）学时
课题名称∕课程类型
硫酸镁的导泻作用、咳必清的镇咳作用／实验课
教材（名称、主编、出版社、版次、出版年）
医学机能学实验指导／冯向功主编／第二军医大学出版社／2010年第1版
教学方法及手段
教学内容及时间分配
1、检查预习情况（5分钟）
2、讲解实验操作步骤、方法及注意事项（15分钟）
3、分发实验用品、实验动物并辅导学生按分组进行实验（45分钟）
4、检查学生的实验结果并进行总结分析（5 分钟）
5、辅导学生书写实验报告（20分钟）
本课总结
硫酸镁不同给药途径能产生不同药理作用，口服可以导泻，是因为硫酸镁口服后不容易被吸收，形成高的渗透压，吸水膨胀，容积增大，刺激肠蠕动，从而起到导泻的作用。咳必清具有中枢及外周性镇咳作用，其镇咳作用强度约为可待因的1/3。除对延髓的呼吸中枢有直接的抑制作用外，还有轻度的阿托品样作用。可使痉挛的支气管平滑肌松弛，减低气道阻力。
1.冯向功，陈道云．医学机能学实验指导．第二军医大学出版社．2010．
课后小结
【实验结果】
鼠号 体重 药物及剂量 用 药 前 用 药 后
硫酸镁导泻实验报告
一、实验目的1. 观察硫酸镁对肠道的作用，了解其导泻作用原理。
2. 掌握硫酸镁导泻实验的操作方法。
3. 分析硫酸镁导泻作用的效果。
二、实验原理硫酸镁（MgSO4）是一种常用的导泻药物，具有以下作用：1. 刺激肠道平滑肌，增加肠道蠕动，促进排便。
2. 使肠道内的水分不易被吸收，增加肠道内容物体积，起到软化粪便的作用。
三、实验材料1. 硫酸镁（MgSO4）片剂。
2. 肠道平滑肌生理盐水溶液。
3. 肠道平滑肌实验动物（如小鼠）。
4. 灌胃器、手术剪、眼科镊、生理盐水等。
四、实验方法1. 实验动物准备：选择健康的小鼠，进行适应性饲养，使其适应实验环境。
2. 实验分组：将实验动物随机分为两组，分别为硫酸镁组（实验组）和生理盐水组（对照组）。
3. 灌胃：用灌胃器将硫酸镁溶液和生理盐水分别灌入实验组和对照组动物体内，剂量为0.5g/kg体重。
4. 观察记录：观察实验组和对照组动物排便情况，记录排便次数、粪便性状等指标。
5. 数据分析：对实验数据进行分析，比较两组动物排便情况差异。
五、实验结果1. 实验组动物在灌胃硫酸镁溶液后，排便次数明显增多，粪便性状较对照组动物更为稀软。
2. 对照组动物在灌胃生理盐水后，排便次数和粪便性状与实验组无明显差异。
六、实验分析1. 硫酸镁具有刺激肠道平滑肌、增加肠道蠕动的作用，导致实验组动物排便次数增多。
2. 硫酸镁使肠道内的水分不易被吸收，增加肠道内容物体积，软化粪便，从而起到导泻作用。
3. 实验结果表明，硫酸镁在导泻作用方面具有良好的效果。
七、实验结论硫酸镁是一种有效的导泻药物，通过刺激肠道平滑肌、增加肠道蠕动和软化粪便等作用，达到导泻效果。
本实验成功观察了硫酸镁的导泻作用，为临床应用提供了实验依据。
八、实验注意事项1. 实验过程中，应确保动物饲养环境适宜，避免因环境因素影响实验结果。
2. 灌胃时，应避免药物进入呼吸道，确保灌胃剂量准确。
3. 观察记录时，应详细记录实验数据，便于后续分析。
导泻机制实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本实验旨在观察硫酸镁对肠道的作用，分析其导泻作用原理，并验证硫酸镁导泻的机制。
二、实验原理硫酸镁（MgSO4）是一种常用的导泻剂，其导泻作用主要通过以下机制实现：1. 高渗效应：硫酸镁在肠道中不易被吸收，形成高渗环境，从而阻止肠道水分的吸收，增加肠腔容积，刺激肠道蠕动。
2. 肠壁刺激：硫酸镁对肠壁具有刺激作用，可以反射性地引起肠道蠕动增加。
3. 局部润滑作用：硫酸镁具有一定的润滑作用，可以软化粪便，促进肠道内容物的排出。
三、实验材料1. 实验动物：小白鼠（体重约20-25克）。
2. 实验药品：1%硫酸镁溶液、1%生理盐水、1%卡红溶液。
3. 实验器材：注射器、灌胃针头、手术剪、眼科镊、蛙板、量尺、棉球等。
四、实验方法1. 将小白鼠分为两组，每组5只，分别编号。
2. 第一组灌胃1%硫酸镁溶液0.5毫升/只，第二组灌胃1%生理盐水0.5毫升/只。
3. 将两组小白鼠置于同一环境中，观察并记录其排便情况。
4. 在实验过程中，记录小白鼠的排便次数、粪便性状、排便时间等指标。
5. 实验结束后，解剖小白鼠，观察其肠道情况。
五、实验结果1. 排便情况：灌胃硫酸镁溶液的小白鼠排便次数明显多于灌胃生理盐水的小白鼠，粪便性状也更为稀薄。
2. 排便时间：灌胃硫酸镁溶液的小白鼠排便时间明显缩短。
3. 肠道情况：解剖结果显示，灌胃硫酸镁溶液的小白鼠肠道内充满液体，肠壁扩张，而灌胃生理盐水的小白鼠肠道内液体较少，肠壁较为紧张。
六、实验讨论本实验结果表明，硫酸镁具有明显的导泻作用。
其导泻机制可能包括以下三个方面：1. 高渗效应：硫酸镁在肠道中形成高渗环境，阻止肠道水分的吸收，增加肠腔容积，刺激肠道蠕动。
2. 肠壁刺激：硫酸镁对肠壁具有刺激作用，可以反射性地引起肠道蠕动增加。
3. 局部润滑作用：硫酸镁具有一定的润滑作用，可以软化粪便，促进肠道内容物的排出。
七、结论硫酸镁是一种有效的导泻剂，其导泻作用机制主要包括高渗效应、肠壁刺激和局部润滑作用。