电视专题片解说词荣耀与梦想

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专题片解说词配音:荣耀与梦想

我们赞赏一个当地,总爱说她是一片陈腐而独特的土地,说她前史悠长,文明绚烂,说她物华天宝,地杰人灵。我们含糊觉得,那些陈腐的土地蕴涵着大天然无与伦比的创造伟力,而人类展开的前史也证实,老是在那些最为陈腐的土地上,产生出惊天动地的文明奇迹。

知名地质学家李四光先生说:“在五亿七千万年前至十九亿年的震旦纪时间,中国境内绝大部分是海的情况下,就呈现了淮阳古陆。”这无疑是说,淮河以北的这片平原,便是东方最陈腐的土地了。而这片古陆的内地,便是今天的河南省周口市。

地质史上的震旦纪真的是太遥远了,那时分,连造物之神也还无法预言这儿后来会发生什么事情。跨过从寒武纪生命大爆炸直至人猿相别的旧石器时代,到新石器时代的距今大约六千五百年前,这片古陆已是水草丰美、村落棋布。便是这时分,发端于黄河上游的宓羲部落和发端于西南的女娲部落,不约而同地来到了这片平原。兹此,一场前所未有的文明大融汇在这儿初步了,国际的东方由此呈现出辉映六合的文明曙光。史称三皇之首的宓羲,便是在这片土地上,画八卦以象六合,结网罟以教渔猎,定姓氏以分族群,司婚姻以废群居,作甲历以分四时,造琴瑟以化万民,画神龙以作图腾,使国际东方这个黑发黄肤的民族,从此分开荒蛮,跨上了人类文明的榜首道门槛。

此后的数千年间,先是炎帝神农在这儿教民稼穑,播种五谷,开

创了中国农耕文明的先河,再是陈胡公妫满建立陈国,使这儿变成西周十大诸侯国之一。至东周末年,这儿诞生了开创中国古代哲学先河的无量思想家——老子。国际上或许再也没有人像他这样,以只是五千言的文字,就就缔造了一个持久也发掘不尽的思想宝库,影响一个民族乃至全人类两千多年,让今天的我们依然只能以无比的敬重仰望着他。一部《道德经》,没有人能够说清,我们以及我们的后人还能从中读出多少六合玄机与人生至理。秦代以降,这儿更是人才辈出,灿若星汉。魏晋南北朝时期,仅谢氏一姓,就呈现了名标青史的军事家谢安、谢石、谢玄,文学家谢灵运、谢道韫、谢惠连、谢庄、谢朓。袁氏一姓亦有政治家袁安、袁术、袁绍、文学家袁宏,当然也要算上近代史里那位名声不佳的袁世凯。细数前史名人,直令人不得不感叹这片陈腐土地无以伦比的独特。

明代初年,距古代陈国国都的淮阳仅20多公里的周口镇,随漕运的兴起灵敏兴盛起来。至清代康乾年间,变成华夏四大名镇之一,其鼎盛时,城市人员达20多万,大街116条,宫观古刹70多座。一时间,舟车辐辏、万商集合,变成北通燕赵,南达江楚,西接秦晋,东连泗河的富贵商埠,为清代中叶的国家经济兴盛发挥了重要作用。这气势恢宏的关帝庙春秋阁,不只是周口当年商业文明极度光芒的见证,而且也目睹了这片土地沧海桑田的无量变迁。

今天的周口现已以前所未有的面貌屹立在前史的制高点上。便是

在这片被预言为“持久的穷山恶水”上,周口人每年出产的粮食占到

了河南粮食总产的八分之一,在这个总产占全国十分之一的粮食大省中高居榜首位,并变成国家和河南省重要的棉花、槐山羊、生猪、黄牛等农副商品的出产和出口基地。便是在这片被预言为“人类将持久无法生计”的土地上,周口人依托丰盛的粮食和农副业资本,建起了一大批知名海内外的现代工业企业。曾几何时,“莲花味精,颗颗香浓”,“处处奔驰,要喝宋河好酒”,作为全国榜第一批形象广告词语,传遍了神州大地,并以中国进入商品经济时代的标志性形象广告载入史册。紧接着,鞋城皮革、金丝猴奶糖、益海粮油、赛潮皮鞋、邦杰食物等一批名优品牌,也在全国乃至国际市场上站稳了脚跟,并很快构成了以电力、机械、纺织、食物加工、建筑材料、林果板材、皮革皮裘加工为支柱的工业体系。在经济快速展开的一同,周口人也初步精心打扮自个心爱的家乡。

沿着沙颍河广大的堤岸,漫步在五彩石铺成的弯曲小路上,听着涛声和鸟鸣,看着一个又一个精巧的雕塑小品,你会觉得简直像步入了仙界通常。假设你站在大桥上环望两岸,更会感到那参差错落的楼群,宛如玉宇琼阁,你会不由惊叹:这比天齐云的大厦,这遍及两岸的住宅小区,莫非是昨天的那场春雨今后,在一夜间生长起来的吗?假设你选择一个制高点,向城市的边沿极目眺望,就会看到南洛、大广、周商、许亳四条高速公路环绕着周口,为她平添了说不尽的现代神采。一声响亮的汽笛传来,你就晓得,那是通往北京或许广州的列车奔驰而去。方便的交通为周口插上了健旺的羽翼,含糊之间,你会

觉得这秀美的城市好像要飞起来,飞向一个五彩斑斓的梦,一个在周口人心中孕育了千百年的梦。

是啊,周口变了,变得如此秀美,如此令人神往。现在,她现已

变成河南东部的一个区域性中心城市,经济辐射力包含悉数豫东平原。可是,沙颍河儿女打扮家乡的脚步没有停下来,因为他们心中还深藏着一个情结:这独特的古陆是中华民族的重要发祥地,是炎黄子孙一同的故园,中华先民早年在这儿创造出辉映六合的古代文明,今天的周口人,也必定要让她在自个的手中呈现出令世人刮目相看的现代奇迹。

2000年6月8日,经国 * 正式同意,周口撤地设市。由此,在

市场经济的大潮中,在中部兴起的进军号角声中,周口迈开了缔造文明、高效、谐和现代化中心城市的脚步。在中共周口市委、周口市人民政府的直接领导下,在深入研究周口地理位置特征和将来展开趋势的根底上,经过海内外专家反复研究证实,一张令人振奋的宏伟方案总算描绘出来,并灵敏付诸实施,周口人在一个新的起点上初步了自个的圆梦之旅。

假设说科学的方案是现代城市缔造的先导,那么科学的方案理念

便是它的魂灵。着眼于城市的全体利益和长远目标,本着对前史担任心情和担任精力,方案的方案者精心拟定了一个明晰的“十六字方针”,即:“一河穿城、两轴拓展、三点互动,四区共荣。”言简意赅的十六个字,不只表现了可继续展开的科学理念,而且紧密联系周口实习,

显现了优势,出色了特征,为把周口缔造成一个独具特征的现代化平原城市奠定了坚实的根底。

从这张秀美的版图上即可看出,由沙河、颍河、贾鲁河汇流而成的沙颍河,是一条横贯城区的中轴线。从周口的城市展开史来看,亦是城因河而兴起,因河而展开、因河而茂盛。她是周口的魂灵,也是周口人家乡情结的重要载体,这在中国长江以北的城市中,是极为稀有的。所以,“十六字方针”中,把“一河穿城”作为出色城市个性特征的基点,把河作为一个表现现代城市与大天然谐和相融的重要符号,可谓神来之笔。不难想象,当那五彩斑斓的愿望变为实习的时分,大河长虹飞架,两岸绿树成荫,河面层楼反照、鸥鸟翔集,更兼夜来,水映华灯,流光溢彩,直如浩浩银河落入城中,令人难辨天上人间,那该是多么鲜活生动的现代城市景象啊!

“两轴拓展”的两轴指的是城区一纵一横的两条主干道,即南北贯穿的八一路和东西贯穿的文昌大道。将来的八一路将从南行政新区直通川汇新区;而文昌大道则从川汇老城区直通东行政新区。这一纵一横的两轴非同小可,不只摆脱了老城区的展开约束,而且以新区缔造带动老区展开,一同拉动城市功用东移,与正本的纵横中轴线中州路和七一路有机联系,构成“井”字形城市框架,美妙地将新的行政中心、文教区、商业新区、城市概括公园、外围生态林地,和老的商业金融中心、以及川东工业基地、川汇区行政中心、居民首要生活区联接起来,不只为城市缔造供应了更广大的展开空间,而且充分表现出高起点、高层次、重人文、重前瞻的现代精力。

2020年,只要12年了,这一个又一个如火如荼的缔造工地,标明周口人正在把那张宏伟的方案变成实习。12年后,一个城区面积 99 平方公里和100万人员的现代化都市必将在这儿赫然屹立。到那时,今天的沙颍河儿女就能够骄傲地说:我们无愧于这个无量的时代,无愧于在这片土地上创造了光芒文明的华夏先祖。

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心得体会 浅谈电视专题片解说词的写作

浅谈电视专题片解说词的写作 解说词,顾名思义即口头说明解说的词。也可以说,解说词是“口头文学”。它依靠文字对事物、事件或人物描述、叙说,词语的渲染来感染受众,使人们在对其所表述的内容有所认识和了解的同时,起到更进一步加深认知和感受的作用。就电视专题片的解说词而言,它是对电视画面内容的文字解释和说明。它虽然与电视画面中的任何一个人物或事物都产生不了交流关系,但它却又都与电视画面有着千丝万缕的联系。电视画面与解说词是一对孪生兄弟,它们之间是互为作用、相互补充和印证的。如果在解说词中讲到乌云突变、大风骤起时,这边电视画面就不可能出现晴空万里、风和日丽的场景;而如果画面中是人潮涌动的铁路春运的场面,可解说词却用上了欢欢喜喜过大年的词句,这就使人很费解了。虽然观众在看电视节目的时候,注意的是画面,但解说词的作用仍不可忽略。在某些情况下,解说词还占在很重要的位置上。 画面与解说词出现“驴唇不对马嘴”的现象,必然影响节目的整体表现效果,即使再优美的画面也弥补不了“文不对画”的缺憾。当然,有些优秀的电视专题片即使没有多少解说词,也没有影响观众对节目内容主题的理解,那是因为仅有的一点儿解说词起到了画龙点睛的作用,产生的是指点迷津的效果,而再多用上些解说词倒显得画蛇添足了。 如果我们把电视画面比作红花,那么解说词就是绿叶了,多么好

的画面就如同漂亮的花一样,没有绿叶的陪衬也会失色不少。电视专题片的解说词的作用如此,怎样才能把解说词写好,使其真正担当起“绿叶”的作用呢?我以为,应从以下三方面做起和努力。 一、对采访对象的详实了解、深入体验是写好解说词的前提 俗话说,巧妇难为无米之炊。这就好比电视记者没有充足的第一手材料是不可能写出好的解说词的。现在,有些电视记者采访,拎起摄像机就走,扛上摄像机就拍,只注意画面质量,不去深入采访,解说词是在人家准备好的文字材料上圈圈点点了事。更有甚者,干过的文字拿来,“造就”了一篇解说词。这样的解说词毫无自己的见解和思想,没有任何深度和广度,这样的电视节目又怎能赢得观众呢? 前期的深入采访对后期的解说词的写作非常重要,没有这个过程,没有切身的体验和感受,就不可能写出让观众信服、感人的解说词。这就像作家、画家为创作必须去体验生活一样。没有他们身临其境地去体验某种生活的经历,而只坐在家里凭空想象“闭门造车”,是不可能创作出优秀的作品的。因此说,亲临新闻现场、深入采访,尽可能多地掌握素材和信息是写作好解说词的第一步。 二、融入真挚情感、表达真诚的内心世界是写好解说词的关键 有了深入细致的第一线采访,这就为写好解说词奠定了基础。而在你真正动笔写解说词之前,首先要充分思考,围绕专题片的主题进行构思,然后一气呵成。在写作过程中,一定要把你在采访中和采访后的感受、观点表达出来。必须把自己的感情世界融入其中,将内心的情感用文字淋漓尽致地写出来。可以相信,在这种境况下写出来的

教育工作专题片解说词(县电视台)

教育工作专题片解说词(县电视台)

**教育简介 (电视专题片脚本) [字幕]:百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强县必先强教,兴业必先兴教。 [解说]:**县共有各级各类学校301所,其中公办学校275所,民办学校26所;全县共有各级各类幼儿园378所,在园幼儿3.8万人;全县中小学在校生总数17.69万人,教职工总数9501人。 [拟定镜头]:1、**山水景观;2、教育片区远景;3、驻城和农村学生上学、放学、课间操等场景。 [解说]:教育是今天,也是明天;教育是国计,更是民生。县委、县政府高度重视教育工作,始终坚持“教育是最大民生”、“教育财政”的理念,全面实施“科教兴县”和“人才强县”战略,先后制定出台了《关于进一步加快全县教育事业发展的意见》、《**县中长期教育改革与发展行动计划(2011—2020年)》、《**县学前教育三年行动计划(2011—2013年)》等促进教育事业优先发展的纲领性文件。在县“十二五”规划中,明确提出了实施校舍安全、建设规范化初级中学和中心小学、公办中心幼儿园、教师培训基地等十项教育基础设施重点工程,进一步确立了教育优先发展的战略地位。在年初召开的县第十三次党代会和县十六届人大一次会议《政府工作报告》中,对教育工作提出了更高的发展要求,明确提出了实施教育提升工程,确定今年将“大力实施中小学

年下半年,县政府计划再追加实施一批校舍危房改造项目,力争消除全部D级危房。到今年年底,县政府下达的校舍危房改造项目全部完成后,全县校舍总面积将达到112万平方米,比2009年校舍安全排查鉴定时提高了54个百分点。 [拟定镜头]:1、危改现场会场景;2、学校校安工程施工现场;3、部分危改后学校新貌;4、学校规划图。 [解说]:近年来,随着我县经济社会各项事业的迅猛发展,城市化进程不断加快, 城区公办教育资源不足的矛盾尤为突出,驻城小学普遍面临场所狭小、校舍紧张、班额过大等问题,出现了班级人数在120人以上的特大班额现象,严重影响教学质量的提高和学生的身心健康。今年初,县委、县政府推进实施了新一轮县城及城区学校(园)布局规划,全面加强城区教育基础设施建设。规划在城区西北部泉山路开发片区、城区东南片区和西南片区分别建设达到省级办学标准的九年一贯制学校、幼儿园各一所,初步形成相对合理的“城区四角形”初中、小学布局。目前,泉山路九年一贯制学校、幼儿园已挂网招标,项目总投资6200万元,建设规模为初中24个教学班、小学48个教学班、幼儿园12个教学班,惠及城区西北部5万多名居民。县城东南片区和西南片区学校也正在积极规划实施。 [拟定镜头]:1、教育园区全景鸟瞰图;2、泉山实验学校规划图及学校校址;3、校舍紧张、大班额、设备简陋,教学条件差的场景、图片 [解说]:教育的现代化,必须首先实现学校建设的标准化。2010年以来,县教体局以实施学校环境综合整治为突破

教育工作专题片解说词(县电视台)

**教育简介 (电视专题片脚本) [字幕]:百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强县必先强教,兴业必先兴教。 [解说]:**县共有各级各类学校301所,其中公办学校275所,民办学校26所;全县共有各级各类幼儿园378所,在园幼儿3.8万人;全县中小学在校生总数17.69万人,教职工总数9501人。 [拟定镜头]:1、**山水景观;2、教育片区远景;3、驻城和农村学生上学、放学、课间操等场景。 [解说]:教育是今天,也是明天;教育是国计,更是民生。县委、县政府高度重视教育工作,始终坚持“教育是最大民生”、“教育财政”的理念,全面实施“科教兴县”和“人才强县”战略,先后制定出台了《关于进一步加快全县教育事业发展的意见》、《**县中长期教育改革与发展行动计划(2011—2020年)》、《**县学前教育三年行动计划(2011—2013年)》等促进教育事业优先发展的纲领性文件。在县“十二五”规划中,明确提出了实施校舍安全、建设规范化初级中学和中心小学、公办中心幼儿园、教师培训基地等十项教育基础设施重点工程,进一步确立了教育优先发展的战略地位。在年初召开的县第十三次党代会和县十六届人大一次会议《政府工作报告》中,对教育工作提出了更高的发展要求,明确提出了实施教育提升工程,确定今年将“大力实施中小学校舍安全工程,新建校舍

14.6 万平方米,消除危房17.1 万平方米;新建、改扩建公办幼儿园45 所;启动教师培训中心建设工程;开工建设城区九年一贯制学校2所,扩建**一小,着力解决城区中小学“大班额”问题;加快**二中改造提升;提高全县教育教学质量,争创省级规范化学校5 所以上”的政府教育工作目标,这充分表明了新一届县委、县政府在落实教育优先发展战略上的态度和决心。 [拟定镜头]:1、相关规划文件;2、教育工作会议场景; 3、各级领导视察工作场景; 4、县委郑书记党代会工作报告镜头、薛县长人代会政府工作报告镜头。 [解说]:发展教育离不开投入,加强教育基础设施建设是关键。多年来,由于我县经济基础薄弱,教育投入欠账较大。2009年,县政府组织相关部门对全县中小学及公办幼儿园校舍进行了抗震安全排查鉴定,共排查鉴定校舍92.9万平方米。其中C、D两级不安全校舍占校舍总面积的81%,是全市校舍D级危房最多的县区。 [拟定镜头]:1、未改造前校舍危房图片;2、学生在危房里上课的场景;3、各级鉴定报告图片。 [解说]:针对校舍危房的严峻形势,县委、县政府提出了集中财力、集中时间加快实施校舍危房改造的工作目标。2010-2012三个年度,县政府先后下达了232所学校、幼儿园校舍危房改造项目,规划总投资3.5亿元,其中县财政投资1.68亿元,规划新建校舍38.5万平方米,消除危房34.3万平方米。特别是2012年,县政府进一步加大了投入力度,将学校危改资金县乡投资比例由过去的4:6调整为6:4,县财政专项列支达8000万元,占三个年度财政危改总投入的一半。今年下半

难点一,电视专题片解说词的写作要点

难点一、电视专题片解说词的写作要点 【分析】影视专题片解释词的创作,与小说、散文、报告文学等其他文学体载一样,都是利用文字来传达作者的思维和意图,以此来反映社会生活,但由于其传播方式不同,各自形成了自己的写作特点。电视根据其传播方式,写作时应把握关键两点: 一是两种语言,声画交触。写作时应①要求具体,就是言之有物,不空泛。并写作时要具有画面感,根据画面所提供的内容,运用文字,进行形象,具体的描述和议论,深挖画面内涵,强化主题,宣泄感情,增加信息量,使声画和谐交融,以达到传播扩张力和最佳效果。 ②要求形象,言之有画,闻如其声,如见其景。一方面解说以画面为基础,但又不能停留在画面上进行简单地指述。③要求准确,就是言有度。解说要符合情理和常规,符合事物发展逻辑,符合画面所展示的内容。 二是一次传播、言简意明。①字要响,遣词用字要清楚响亮,写作时多用平声字,慎用同音色,注意押韵。②词要双,多用双声词,双声词有两个音节,一来能留下深刻印象,二来符合人们日常用词习惯,三则意思也表达的更准确具体。③句要短,少用多层从句、复句、倒装句。④数宜简。一是指数字要准确、简明。二是指数字,一般要简化处理,粗略不计,把小的数目去掉,四舍五入。同时用形象替换,把冗长复杂的数字换成形象化的简单数字。另外,还可以用图像显示,字幕标出,制成因素等方式。 难点二、电视新闻评论的写作特点 【分析】电视新闻评论是对新闻事实作出评论的一种体载。首先它是新闻,因此必须选择新近发生的典型新闻事件做出评论。对于报道对象的准确,选择和及时报道,是电视新闻评论得以生存的关键,事件必须具有分析评论的价值。电视新闻评议写作:特点是一事一议,由具体的新闻事件出发,引发出对某一普遍问题,某一社会现象的评论。它具有“以点带面”以小具大的特点,在撰写时,要注意有目的地陈述新闻事实,夹叙夹议,尽可能从画面形象出发,自然提炼出所要评论的问题。评论部分不随意夸大,作结论时慎重把握语言分寸,避免直接作出主观的结论和是非评判,而是让事实说话,引导观众去思考,让观众自己下结论。另外,其文字语言尽量带有一定的“潜台词”和暗示性,以启发和引导观众的想像力和判断力。同时语言正具有一定的超前性和预见性,尤其是评论,必须要有独特的见解和分析。这样就能给观众有益的启示和深刻的思考,一般这类节目分析多于评论,解剖多于判断。调查展示是它最重要的评论手段。过程往往比结果和结论更重要。解说一般不承担重要叙事功能,只起着引发故事,交待时空背景,压缩调查过程,缕清因果关系和人物关系,提请观众注意关键细节,做出必要的点评。其最重要的是,通过问题的提出,结构全片,整台散乱的信息,

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电视专题片解说词 这是一片文明的土地,“经始灵台”,《诗经》记录了它灿烂的文化,留芳后世。 这是一片古老的土地,文王伐密,《史记》记载了它光辉的历史,炳照史册。 这里山清水秀,古迹名胜,不胜枚举;这里人杰地灵,贤能之士,数不胜数。 这就是地处陕、甘接壤世界的历史文化名城——灵台。 沿泾灵公路驱车南下,映入眼帘的是离山如缎,溪河似练。灵台一中背靠离山之绵延,面临溪河之浩荡。高耸入云的楼房、宽阔平坦的大道与周围的青山、绿水交相辉映,既蕴藉着古朴典雅的学府风范,又洋溢着青春活力的名校气息。 (一)风风雨雨六十年 尚德启智,造福桑梓,白云苍狗。一九四零年,中华大地烽烟四起。民族兴亡,匹夫有责,兴学育人,时势所迫。从北平华北大学毕业的灵台人张国栋先生怀着造福子孙之雄心,振兴民族之壮志,与诸多仁人志士创办了甘肃省立灵台初级中学(灵台一中前身)。张国栋校长克服困难,历尽艰辛,为灵台教育事业书写了光辉灿烂的一页。 几经磨难,曲折前行。灵台一中继续发展。上个世纪六十年代,1963年、1964年、1965年灵台一中连续三年高考

成绩突出,有57人被高校录取,成绩的背后饱含了全体师生的智慧与汗水。他们为灵台教育事业又书写了辉煌的一页。 步履匆匆,岁月如歌。灵台一中不断进步。二十一世纪的灵台一中,已是一所拥有二百多名教师,50个教学班,3000多名学生的市级示范性高中、市级重点中学。锐意进取,豪情满怀,灵台一中将继续为全县教育事业书写浓墨重彩的华章。 有过白手起家的艰难,有过美名远扬的辉煌,有过栉风沐雨的历炼,有着光辉灿烂的今天。六十七年,灵台一中从步履蹒跚到步伐稳健,再到昂首阔步,现在已经以一个全新的面目呈现在世人面前。 (二)谋求发展搞搬迁 这是一个日新月异的时代,这是一个高歌猛进的时代。二十一世纪的中国,社会稳定,经济繁荣。科学技术是第一生产力已形成共识,科教兴国战略已明确提出。新时代,新要求,灵台一中必须做出选择。2003年,校园仅有二十几亩,设备仅有三栋楼房,这既不符合县级重点中学办学的要求,也不适应全市大办教育的形势。灵台一中不能作茧自缚,不能固步自封。群策群力订宏图,同心同德求发展。县上主要领导深入调研,英明决策,决定扩建灵台一中。从03年到05年的三年时间,灵台一中抢抓机遇,扩大办学规模,

电视解说词范文

电视解说词范文 电视节目解说词的写作 一、电视节目解说词的作用 画面本身具有局限性,既无法展示未来,无法回忆过去,也无法 描绘或表现人物复杂的内心世界,无法回答新闻的基本要素等。 1.解说词能帮助完善形象报道。 我们以人物为例,采访雕塑家刘焕章比数学家陈景润就更容易一些,这是因为刘焕章作为雕塑家,具有鲜明的形象性和职业的动作性,电视画面表现力要比数学家陈景润强,这时,要塑造陈景润的形象,电视解说词一定程度上能拓宽画面本身不能覆盖的内容,让观众更多、更具体地了解数学家陈景润那些抽象的思想、枯燥的数学公式。在完善形象报道上,电视节目解说词和一般文学写作区别很大:一般文学写作用叙述、描写等多种表现方法来塑造形象,而电视解说词却不必用夸张性语言,也能给人以想象的空间。 2.解说词能补足画面无法回答的问题 电视画面具有局限性,而电视节目解说词一定程度上能弥补这种 局限。像新闻的五个?W?能满足人们最起码的好奇心和新闻欲,纪录 性节目同样也重视这点,所以,要求解说词必须回答?何时、何地、 何人、何事、为何?这五个问题,还要挖掘?如何?,其次,纪录性节 目的有关背景、有关政策、有关知识也要靠解说词来完成。 3.解说词能引导人们的思路,更深地表达主题

人们在接受解说词传递信息时,本能地把它同画面上的形象联系起来,这要求解说词要服从画面含义又不能简单重复画面已经表达的内容。加强解说词的表现力,要求有敏锐的洞察力,善于发现画面中最有趣味、最能感动人、最富有寓意的细节,要有丰富的想象力,或者依据生活经历、体验,要与画面的空间和时间发生对位式的联系;或者诱导观众的逻辑推理和概括力,使画面的含义获得再一次升华,创造词、画交融的意境,彼此烘托,产生共振,诱发观众的想象和联想,更深地表达主题。 二、电视节目解说词的写作与细节 细节包括事件细节、动作细节、环境细节、情绪细节等等。细节可以使人物丰满、完整,使人物生活的物质环境变得真切,使所叙述的事件,描绘的事件具有一定的生动性、丰富性和独特性。细节的完成,常常获益于解说词的写作。 好的细节需要记者深入挖掘,在采访时目的要明确,对视听形象要有敏锐反应。 解说词所表现的细节,有时是一段话,有时是一句话,而有时则可能是几个字。对表达细节来讲,视听复合语言是最完美的方式。 三、电视节目解说词的写作特点 1、有画面感,语言准确、生动、具体、形象。直观可见的画面语言要有相应的具体解说,才能把一般性的意思和抽象的道理说得栩栩如生,实实在在,给观众留下深刻的印象。形象化的语言是解说词写作中不可缺少的语言。解说词写作如果能既具体又形象,才能造成一

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一、片头 在巍峨的锅盔山下,在迷人的乌斯浑河边,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园,这里——绿荫遍地,这里——是雏鹰展翅的高地,这里——是梦想起飞的舞台。这,就是古城镇中心小学学。站在巨人的肩膀上,我们看得更高更远。历经四十八余年积淀与酝酿,成熟而又年轻的古城镇中心小学蓄势待发……(解说) 推出片名:《继往开来和谐共进——腾飞中的古城镇中心小学》 图片:(早晨太阳→锅盔概貌→景乌斯浑河→校门,聚焦于“古城镇中心小学”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生) 【引言】 四十八年的光荣与梦想,四十八年的奋斗与追求。 这里是一方沃土,孕育了无数花朵,成长着万千树苗;(沃土,花朵,树苗。配背景音乐) 这里是一方大地,撒满阳光,把希望的种子播撒; 这是一首奋进的歌,朝气蓬勃,欣欣向荣; 这是一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,驶向知识的海洋;这更是一只展翅的雄鹰,翱翔蓝天,展望未来—— 第一部分【历史沿革】 古城镇中心小学始建于1968年。多年的文化积淀,学校已形成了独具特色的校园文化。他们始终秉承“”的办学理念,坚守“”的良好校风。脚踏实地走好每一步。 (近景)校门、教学楼、八字校风、黑板墙板报等 第二部分【学校概况】 【简介】古城镇中心小学是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。现有12个教学班,在校学生353多人,在职教师47人,学历达标率100%。其中高级职称有 19人,中级职称 27人,获林口县级优秀班主任、先进教师、教学新秀和骨干教师共 20 余人。教师年富力强,敬业爱岗,学校优雅的环境,高水平的师资队伍,科学的教育、教学管理,为全面提高学生素质创造了良好的条件。 学校总占地面积16452.27平方米,操场面积达3186.44平方米;校园内设标准跑道及水泥篮球场;可以供学生活动的面积12205.83平方米。运动场面积

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非常好的学校专题片解 说词 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一、片头 在巍峨的锅盔山下,在迷人的乌斯浑河边,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园,这里——绿荫遍地,这里——是雏鹰展翅的高地,这里——是梦想起飞的舞台。这,就是古城镇中心小学学。站在巨人的肩膀上,我们看得更高更远。历经四十八余年积淀与酝酿,成熟而又年轻的古城镇中心小学蓄势待发……(解说) 推出片名:《继往开来和谐共进——腾飞中的古城镇中心小学》 图片:(早晨太阳→锅盔概貌→景乌斯浑河→校门,聚焦于“古城镇中心小学”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生) 【引言】 四十八年的光荣与梦想,四十八年的奋斗与追求。 这里是一方沃土,孕育了无数花朵,成长着万千树苗;(沃土,花朵,树苗。配背景音乐) 这里是一方大地,撒满阳光,把希望的种子播撒; 这是一首奋进的歌,朝气蓬勃,欣欣向荣; 这是一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,驶向知识的海洋;这更是一只展翅的雄鹰,翱翔蓝天,展望未来—— 第一部分【历史沿革】 古城镇中心小学始建于1968年。多年的文化积淀,学校已形成了独具特色的校园文化。他们始终秉承“”的办学理念,坚守“”的良好校风。脚踏实地走好每一步。 (近景)校门、教学楼、八字校风、黑板墙板报等 第二部分【学校概况】 【简介】古城镇中心小学是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。现有12个教学班,在校学生353多人,在职教师47人,学历达标率100%。其中高级职称有19人,中级职称27人,获林口县级优秀班主任、先进教师、教学新秀和骨干教师共20余人。教师年富力强,敬业爱岗,学校优雅的环境,高水

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渲染生命底色 ——仁爱教育行动掠影 (电视专题片解说词) (片头) 镜头:巍巍大桥、浩浩汉水、摩天大楼、繁华街道 解说词:汉水之滨,景美物丰;体操之乡,人杰地灵。现代科技月新月异,物质文明高度发达,当我们徜徉于市场经济的物质富流的时候,我们也会痛心地发现,我们民族引以为豪的东西——传统美德在渐渐销蚀,导致世风渐下,道德危机,荣辱不分,是非不明。 镜头:一组德育文件,国家领导人讲话,网站相关报道,“两行”教育会议。 解说词:党中央、国务院、教育部一向重视精神文明建设,出台了一系列加强青少年思想道德建设的文件。仙桃市委、市政府也在全市开展“两行”教育。市教育局运筹帏幄,周密布署。自此,“弘扬中华传统美德教育”在我市拉开了帷幕。 (主片) 字幕:渲染生命底色——仁爱教育行动掠影 镜头:校园全景、升旗仪式、广播手语操 解说词:仙桃市大新路小学像一颗璀璨的明珠,镶嵌在仙桃市城区中心。学校占地面积3. 6万平方米,建筑面积1.5万平方米。现有38个教学班,学生2360人,教职工115人。其中国家级、省级骨干教师5人,省市学科带头人8人,中学高级教师6人,小学高级教 镜头:喷泉校雕、锦旗牌匾、媒体报道 解说词:大新路小学勇立潮头,敢为人先。学校先后荣获“全国绿色学校”、“全国学习型学校”、“湖北省教改名校”殊荣。在新的形势下。大新路小学传承文明,继往开来,开展了弘扬中华民族传统美德的仁爱教育,取得了令人注目的成绩,成为仙桃市青少年思想道德建设的排头兵。 字幕:守护心灵净土润育生命底色 镜头:课外活动、出游场景 解说词:少年兴则国兴,少年强则国强。小学阶段加强对孩子们的传统美德教育,将会使他们受益终生。 镜头:李庆成特写、少先队员献花、李庆成同期声 解说词:2005年11月下旬,大新路小学校长李庆成参加了第一届儒学伦理与东南亚地区公民道德教育论坛培训会,返校后,他立即召开校长办公会,传达会议精神,分析教育现状,旗帜鲜明地提出了“用中华传统美德来引领学生树立正确的人生价值观”。他说:[“中华文化博大精深,传统美德传为佳话。我们要兴仁爱之风,铸仁爱之魂,全面开展仁爱教育,并把它与绿色教育、创造教育融为一体,成为我们学校思想道德建设的新品牌。”] 镜头:课题研讨会、人生宝典书籍、课题方案、李启艳、朱爱平、王志勇等同期声 解说词:科学决策,合理调控是有效活动的前提。大新路小学将仁爱教育纳入校本课程和科研课题研究之中。他们拟定了行动方案,制定了实施细则,在理论上定性,在实践中定位,在评价中定标。关于仁爱教育,李启艳校长作了如下诠释:[“我们开展的仁爱教育,是根据人的生理和心理发展的特点,以传统的真善美为基础,培养学生知礼、行孝、懂爱的品质,

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电视宣传片解说词 建设交通的辉煌乐章 ——武功县交通运输管理工作纪实 当一幢幢别具风格的建筑拔地而起, 当浓浓的绿意掩映整个小区, 当环卫的车轮画出城市永恒的美丽, 当清澈的自来水和着甜蜜一起开启, 当条条宽畅的道路成为希望的起点…… 你会被这座城市洋溢的青春和激情所感动。南汇,这座有着60xxxx年历史的海滨城市,如棵棵千年银杏,虽然饱尽历史的沧桑巨变,但仍傲雪风霜,顽强的生命力孕育了南汇灿烂的历史文化,浦东琵琶、锣鼓书等丰富的民间艺术成了人们抒情达意的艺术形式。同时,也涌现了张闻天、傅雷和钦赐状元顾天成等蜚声海外的历史文化名人。 跨入新世纪,南汇人以海纳百川的胸怀,以开拓创新的精神,抓住“空港、海港”开发的大好机遇,迈向海洋、迈向世界,成为世界瞩目的焦点。昔日一个荒芜的小渔村变成了美丽的海滨城市。 有一组数据引人注目:进入新世纪,南汇建设了条总长度达到公里的各类公路;建成了总面积为平方公里,覆盖率达到的绿化;建造了总规模达到万平方米的各类建筑物,完

成项重大工程和实事项目…… 这数字和工程记载着城市发展的进程,同样也记录着建设和交通人奋发有为的身影。在其背后,又凝聚了建设和交通人多少的智慧和汗水。他们用沉甸甸的责任和使命,雕塑着南汇这个美丽的家园。 是城市发展的根,交通是城市繁荣的魂。顺应着南汇大开发、大建设的呼唤,2005年调整成立的×××建设和交通委员会,担负着南汇城市建设、管理和综合交通的重要职能,现有职能科室1xxxx,直属企事业单位2xxxx,员工人。招商注册企业28xxxx。近年来,由于平稳有效的改革使体制更加合理、管理更加顺畅、服务更加到位。改革中应运而生的南汇首家具有一级资质的两港市政公司,正在南汇的大建设中大显身手。 “两港一城”的开发建设,牵动着世人的目光,作为建设南汇的职能部门,建设和交通委员会一班人审时度势,以与时俱进的思想观念,立足全局的工作理念,高屋建瓴的前瞻眼光,全力推进以覆盖全区的道路交通为主的“枢纽型、网络化”基础设施建设,全面完成一系列市政重大工程和实事项目。唱响了豪迈、高亢的建设交通之歌! 在道路交通设施方面,建设和交通委员会从南汇的功能定位、产业布局、城镇体系等方面着眼,用蜘蛛织网的精神打造四通八达的交通。配合上×××轨道交通大格局形

镇平县金陵外国语学校专题片解说词

镇平县金陵外国语学校专题片解说词 【片头解说】 这里是学子温暖的家园,多少真情牵引阳光浇灌美丽信念; 这里是书香浓郁的学园,多少脚步穿越风雨站在希望面前; 这里是培育英才的摇篮,多少身影沐浴花香走向梦的彼岸; 这里是传承文明的殿堂,多少汗水挥洒豪情描写爱的春天……【同期画面】 ①主题音乐 ②镇平标志性画面 ③校旗飘扬画面 ④学校牌子 ⑤学校主题建筑画面 【推出片名】 长天万里开新程 —镇平县金陵外国语学校巡礼 【解说】 2012年9月1日,凯歌高奏,盛事如约!镇平金陵外国语学校如期开学,近2000名师生豪情满怀,在学校中心广场举行了庄严的升旗仪式暨开学典礼。这标志着矗立于镇平新城区的一所高标准、高规格、高起点的学校从这天起步,踏上创办优质品牌学校的征程。【同期画面】 ①升旗仪式画面

②开学典礼盛况画面 ③揭牌仪式画面 ④学校高层及管理层闪动画面 【解说】 在各级领导和社会各界的大力支持下,南京长天科技集团,奋战100多天,就建好了这所学校,能满足4500多名学生学习、生活的高品位学校。当年办学、当年招生,创下了镇平教育的奇迹。秉承诚信办学品格,弘扬务实教育精神,镇平县金陵外国语学校倍受社会各界关注。学校目前开局良好,学生、家长、社会都比较满意,我们正在努力从硬件设施、师资力量、办学特色和个性服务方面将学校打造成镇平县的明星学校。 在学校建设和发展过程中,县领导多次亲自协调学校建设、亲临学校现场指导,县教体局、杨营镇领导多次到学校现场办公,各中心校校长、城区中小学校长为学校的发展多形式建言献策,从建校到招生各级领导和群众给予了极大的关怀和支持。 【同期画面】 ①南京长天科技集团标志性建筑画面 ②金陵外国语学校奠基开工仪式画面 ③金陵外国语学校工程建设画面 ④各级领导指导参观画面 【小标题字幕】 教学设施一流,打造花园式优质学校

怎样写好电视专题片解说词

怎样写好电视专题片解说词 解说词,顾名思义即口头说明解说的词,也可以说解说词是“口头文学”。它依靠文字对事物、事件或人物描述.叙说,词语的渲染来感染受众,使人们在对其所表达的内容有所认识和了解的同时,起到更进一步加深认知和感受的作用。就电视专题片的解说词而言,它是对电视画面内容的文字解释和说明。它虽然与电视画面中的任何一个人物或事物都产生不了交流关系,但它却都与电视画面有着千丝万缕的联系。电视画面与解说词是一对孪生兄弟,它们之间是互为作用、相互补充和印证的。 在传媒竞争十分激烈的当今时代,如何把握电视专题片解说词的写作,怎样才能把解说词写好,我以为,应从以下三个方面努力: 一、深入采访,精心提炼。 写好一篇电视专题片解说词,不深入一线采访,闭门造车,或仅仅通过间接了解,或通过观看拍摄的电视画面来写作,是难以想象的。只有亲临新闻现场,直观的了解报道对象和报道内容,才能全面把握好题材。电视片与小说创作一样,注重故事性,但电视专题片更忠于原始素材,它基本上不对素材进行内容上的加工,只是在对素材进行报道的基础上,进行深度的挖掘,以期达到震撼观众心灵、引发观众思考的目的,从而达到弘扬真、善、美的目的。 对于电视专题片解说词而言,忠于原始素材永远是第一位的,能否对素材进行深度挖掘和提炼,提炼到什么程度,这要看作者对题材的驾驭能力。因此只有深入采访全过程,尽可能多的掌握素材和信息并加以提炼,才能起到震撼观众心灵、引发观众思考的效果,才能达到弘扬真、善、美的目的。 二、注重真情实感,表达文化深蕴。 电视专题片与电视新闻一样,都具有新闻性,要用事实说话,用采访拍摄手段选择生活中典型的事物进行报道,它不同于新闻那么概括、简要,而是更深刻、更详细。它要交代事物的来龙去脉、矛盾的发展与解决,它要提出问题、解决问题,还要对事物进行细微的刻画和渲染,它更注重艺术技巧的运用,更注重原型的刻画,更注重情感和意境。它要调动一切艺术因素去感染观众,一部优秀的电视专题片,总是情与景、意与境的交融和统一。比如,记者在对一个单位进行专题采访的时候,不能仅仅把片子定论为说明片或介绍片,许多单位希望通过一部

中职学校宣传片解说词文案

中职学校宣传片解说词文案 发布时间· 2014/11/26 16:52:11 中职学校宣传片解说词之一:赤峰第一职业中专宣传片解说词 塞外赤峰,红山脚下,有一所国家级重点职业学校——赤峰第一职业中等专业学校。她有着40余年的光辉历程,是职业技术人才培养的摇篮。 赤峰第一职业中专1966年10月建校,1980年改办职业高中,是赤峰地区建校较早的一所综合性城市职业学校。学校现为国家级重点中等职业学校、全国职业技术教育先进单位、自治区级文明单位、赤峰市职业教育先进单位、赤峰市“诚信学校”和“赤峰市名学校”,连续四年荣获“红山区责任目标管理优秀学校”。 学校现有57个教学班,在校学生2519人。南北两个校区,总占地面积5万平方米,总建筑面积2.5万平方米。开设了烹饪、机电一体化、艺术幼师、工艺美术、旅游服务、计算机应用等六大专业。拥有烹饪演示室、烹饪样本室、烹饪和面点实训室、机械加工、数控加工、电子技术应用、电力设备安装维修、自动控制技术应用、美术喷绘工艺实训室、动漫制作机房、幼师钢琴室、电子钢琴室、旅游服务餐饮客房实训室、多媒体计算机教室等各类专业实训室47个。 为了适应用工单位对各类中等专业技术人才的需求,学校始终贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,瞄准市场设置专业,适应市场培养学生,服务市场教书育人,为生产、经营、服务一线培养高素质的实用型人才,实现了“打造精品专业,培养品牌学生,用国家级重点校的标准建设特色一职”的办学目标。近年来,学校已发展成为集学历教育、成人教育、短期培训为一体的多层次、多功能的综合性职业教育培训基地。 学校领导集体坚定不移地贯彻党的教育方针,坚持规范办学,狠抓过程管理,以实际行动为学校的发展奠定了坚实的基础。他们勇于创新、科学决策、以身作则、精诚协作的团队精神,激励着广大教职员工勤奋工作、不断进取、爱岗敬业。校长姚志泉在学校管理中主张实施人本化教育,创建个性化学校。他心胸广阔,勤于学习,善于管理,治学严谨。2004年被评为赤峰市诚信校长;2006年被评为红山区先进教育工作者;2010年9月被红山区政府授予红山区“名校长”称号。 学校具有一流的师资队伍,专任教师230人,其中高级教师94人,中级教师114人。现有国家级骨干教师23人,自治区级骨干教师11人,自治区级先进教育工作者、优秀教师8人,教学能手8人,市级学科带头人14人,教学能手19人,市级骨干教师45名,赤峰市、红山区名教师11人,具有较高实践操作技能水平的“双师型”教师占专业教师的45%。 中国烹饪大师、世界美食药膳大师、中式烹调高级技师喻永波,现任烹饪教研室主任;工艺美术专业教研室主任陈丽红,是国家级骨干教师、赤峰市学科带头人、“红山区名教师”、“师德标兵”;赤峰市级财会专业学科带头人、深受学生欢迎的教师郭淑云;国家级骨干教师、赤峰市计算机专业学科带头人王诚;首批国家级骨干教师、赤峰市机电技术应用专业学科带头人、维修电工工种国家职业技能鉴定高级考评员,机电技术应用教研室主任李国英;自治区级骨干教师、自治区优秀教师、市级教学能手、红山区政府名教师,旅游服务专业教研室主任高桂琴;红山区名教师、赤峰市职教先进个人,幼师专业教研室主任房云飞;国家级骨

中学学校专题宣传片解说词

中学学校专题宣传片解说词 【片头】 巍巍万安山,悠悠伊河水,滋养着一片人杰地灵的毓秀之地——xx镇.在这片智慧迷人的土地上,闪耀着一颗璀璨的教育明珠.她,书香满园,她,绿荫遍地,她,是雏鹰展翅的高地,她,是梦想起飞的舞台.她用深邃的思想,她用丰厚的文化,成就着莘莘学子多彩的梦想.她就是桃李争荣、教坛示范的洛阳名校——xx镇第一初级中学.历经二十余年的积淀与酝酿,年轻而又成熟的xx一中学正蓄势待发,腾飞奋进---推出片名:《继往开来和谐共进——腾飞奋进的xx一中》 配视频: (早晨太阳→远拍万安山雄伟概貌→近取伊河美景→然后镜头推向校门,聚焦于“xx镇第一初级中学”几个字上→出旗的学生正步走→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→摄影上抬学校的国旗,先近后远) 【引言】 以文载德树大志,师生协同传精神.二十多年的光荣与梦想,二十多年的奋斗与追求,xx一中注定成为你梦想的舞台.这里是一方沃土,孕育了无数花朵,成长着万千树木;这里是一方舞台,阳光普照,种子萌芽,希望勃发;踏上这方舞台,你必将闪耀夺目的光彩.(沃土,花朵,树苗.配背景音乐) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.xx一中是一首奋进的歌,朝气蓬勃,欣欣向荣;xx一中是一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,昂首驶向知识的海洋;xx一中更是一只展翅高飞的雄鹰,翱翔蓝天,展望未来—— 第一篇——儒者大成 芝兰倩倩香校园,桃李蓁蓁满天下!xx一中北依悠悠伊河水,南临畅畅龙顾路,以龙门石窟为邻,与万安公园结伴,风景秀丽,环境怡人,自1994年改名以来,xx一中始终秉承着“金杯银杯,不如老百姓的口碑;千奖万奖,不如老百姓的夸奖”的办学理念,坚守着“立志,求实,文明,创新”的良好校风,脚踏实地,博学广才,深深地积淀着独具特色的办学文化.

(解说词)论电视专题片解说词的语言特色论文

论电视专题片解说词的语言特色论文 一部有感染力的电视专题片,除了内容深刻,画面真实,音乐和谐之外,解说词是否有鲜明的语言特色,也是一个很重要的声音因素。 每一位前台电视工作者的作品都有自己的语言风格和特色,有的如雷电交加,气势磅礴;有的似行云流水,清高气爽;有的委婉缠绵,耐人寻味;有的节奏铿将有力,粗狂豪放。 电视解说词是电视人与观众进行交流的一种表现形式。所以,电视专题片解说词写的成功与否直接关系到片子的质量。 大文豪高尔基曾经说过:“文学的第一要素是语言,语言是文学的重要工具,它与各种事实生活现象结合在一起,构成了文学的材料。”电视专题片解说词,属于文学的范畴。因此,要写好电视解说词,并使其特色鲜明,就应该从以下几个方面下功夫。 1解说词的生动性 解说词在电视专题片中,主要的职能就是服务于主题。https://www.360docs.net/doc/6d9017282.html,第一,解说词应尽量写得亲切、自然、朴实。一部电视专题片要得到观众的认可,能引起观众的兴趣,拉近与观众的距离,这个距离的“连接点”就是朴朴实实的语言,那种居高临下,我说你听的说教式方法万万要不得。在撰写解说词时,作者最好将自己摆在同观众平等的位置上,采取与观众拉家常,说心里话的方式,娓娓道来,让观众感谢到亲切自然。例如专题片《豫东人从容面对苹果之战》的开头,作者的解说词是:“观众朋友,大家好!欢迎收看今天的《新闻播报》。这两年,在社会上,苹果的话题变得有些沉重。主要原因,是市场竞争太激烈了。有句话说得好:逆水行舟,不进则退。今年豫东大地的苹果又将面临巨大的压力,如何采取应对的措施呢?对此,豫东人民是处惊不乱,从容应变。”这段话包含着丰富的内涵。第二,解说词要写得要口语化,生活化。口语是非常重要的,也是很能打动人的,因为口语明了自然,富有生活气息。在写作时应注意选择一些富有感情的语气词,观众听了会产生一种亲切的感觉。第三,解说词要写得朗朗上口,富有节奏,听后催人奋进。例如专题片《百万亩果园引水工程》中末尾的一段话:“____年底到____年上半年,几个月的时间只不过是历史的一瞬间。勤劳智慧的豫东人民在面临干旱长达半年之久的时间里,要完成近一百亩的果园引水浇灌工程,不能不说是一个宏大的工程。这需要投入巨大的资金,巨大的劳动,困难可想而知。但是,我们相信,有党的政策的指引,有各级领导的大力支持,豫东人民一定能完成这一工程,走向胜利的明天。”这段话铿将有力,感情豪放,能够释放出一股巨大的感染力。 2解说词的形象性

电视解说词写作

1、电视解说词的定义:电视解说词是电视语言的主要构成因素之一,是电视节目制作中一 种重要的创作手段和表现因素。 2、电视解说词的应用范围相当广泛,凡是电视创作中涉及使用语言文字的地方,凡是创作 者需要以文字语言形态准备的,无论是有声的还是无声的,是前期的还是后期的,是有声源还是无声源的,是出现在节目中的还是未曾出现的,都应该进入它的考虑范围。如果把外延限定得过于狭窄,我们就会作茧自缚,陷入概念之争的沼泽中去,无法自圆其说。 3、电视解说词的应用重点:a、电视记录片、专题节目的解说词部分的使用与安排;b、大 型系类节目,如政论片、文献记录片的前期文稿和后期解说词部分的加工调整;c、除电视新闻消息之外的电视新闻节目,如大型活动的现场直播、通讯特写、评论综述、深度报道等稿件的案头准备工作;d、电视综艺节目的串场过渡词、电视栏目的串联词前期文字稿准备;e、电视节目各种策划方案、选题报告、拍摄采访提纲、文字脚本的写作;f、节目或栏目标题、宣传标语、频道呼号、片头题记的写作;g、各种不同类型的电视节目对解说词的特殊要求。(或简答) 4、电视语言就是利用光电或数字技术等高科技手段,以声音影像形式,作用于观众视觉和 听觉的,多层次多因素的艺术信息。 5、电视语言构成的基本规则:一是服从大局,一切从更好的表现主题出发,照顾总体结构 和基本风格。二是发挥各种手段优势,寻找最佳的配合方式,尽量做到浑然一体,相得益彰。 6、电视解说使用的一个最基本原则是:在电视画面表现不了或表现不好的时候使用解说。 (如果电视画面可以表现,并且能够充分表现的地方,应该尽量发挥画面的作用,没有必要非得使用解说。) 7、电视解说的主要功能大致归纳为十种:a、补充-----充实,填补,拾遗补缺,弥补画面 不足;b、引导-----定向,启发,提示,帮助理解,引导注意;c、强调-----突出,强化,捕捉细节,挖掘内涵;d、渲染-----营造气氛,烘托气氛,激发情感,提高兴趣; e、延伸-----想象,联想,扩展,散发,由此及彼,举一反三; f、过渡-----承接,转 场,递进,弥合接缝,跨越流畅;g、压缩-----紧缩时间进程,迅速转移空间,省略多余的部分;h、概括-----提炼,抽象,升华,总结,点题;i、对比-----与同时出现的其他手段在内容、形式、风格、节奏上形成反差;j、整合-----通过调整、转移、伸缩、帮助、借力,综合协调各手段的关系。 8、解说与画面配合的基本状态是若即若离,有时{紧贴画面},有时又{游离画面},二者既 {对立},又{统一}。 9、禁止使用{假话}、{大话}、{空话}。 10、伴随画面的电视解说,尽量要把某种概念、某种意韵的表达诉诸于充实具体的形象,把解说提供的形象与画面形象叠印交融,把理念表述得生动活泼、亲切具体。 【简答题、】 1、解说词在电视语言中的地位和作用 (1)无法脱离电视特定的语言环境。 (2)分门别类单独进行研究和学习。 (3)解说词写作必然受到方方面面因素的影响和制约。 2、电视解说词学习中需要注意的问题 (1)解说-----不仅是指对画面的解释(2)解说的学习不是孤立的 (3)解说应具有灵活、准确的正对性(4)解说的应用类型

学校专题片解说词(3篇汇总)

学校专题片解说词第一篇 当初升的朝霞正绽放着灿烂,当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散,在美丽的黄海岸边,灵秀的阿掖山下,日照市新兴临海工业重镇虎山镇驻地,有一所美丽的农村学校,这就是虎山中学。 虎山中学全称日照市岚山区虎山镇初级中学,1971 年建校,文历史悠久。现有48 个教学班,在校学生2490 ,教职工202 。其中大学本科学历168 ,市区级骨干教师 30 ,语文教师26,专职写字课教师4,兼职8,教师三笔字达标率100% ,教师队伍素质优良。 教育就是用文化铸造。近年来,学校十分重视文化的育功能,确立了“以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校”的办学理念,坚持走“内涵发展、特色发展”的办学之路,深入打造“文化育” 环境,加强校园文化建设。学校坚持“同心同德谋策略,齐心协力抓管理,严谨科学做学问,统筹配合促教学” 治校方针,恪守“和谐合作,追求质量”的学校精神,形成了“立德立志,求实求真”的校训、“和谐博爱,团结进取”的校风,学校各方面工作有了长足的发展。在岚山区素质教育现场会上,我校的规范管理、创新教育、特色教研、亮点活动受到了上级领导的高度赞赏,特别是文学、艺术、科技、语言文字建设等方面走在了全区素质教育工作的前列。 经过多年努力,学校获得了山东省学校文化建设基地、山东省体卫艺教育宣 传工作先进单位、日照市依法治校示范学校、日照市文明示范学校、日照市地震科普示范学校、岚山区教学示范学校、岚山区办学水平优秀学校等二十多项荣誉称号。

【强化管理,营造氛围】 学校历来重视语言文字规范化工作。多年来,学校认真贯彻《国家通用语言文字法》和“大力推行,积极普及,逐步提高”的推普方针。我校成立了以校长为组长,中层干部、语文教师、写字教师为成员的规范汉字书写教育工作领导小组,制定了《虎山中学语言文字规范化规章制度》手册,开设了写字教育课程,组建了学生语言文字督查分队。领导小组和督查分队双轨运行,具体负责教学培训、督查管理、比赛活动和考核评价,做到每周有总结、每月有活动、每学期有考核,齐抓共管,形成合力,使每项工作落到实处,形成了语言文字规范工作的立体化管理网络。 学校积极创建书香校园,努力营造良好的规范汉字书写环境。教学楼突出汉字书写特色廊内宣传用语,门上温馨提示,室后黑板报,一个个规范的汉字,一句句至理名言,让清新悦目,陶冶情操。学校橱窗开辟语言文字专栏;“校园之声” 广播站开通“规范语言文字专题节目” ,定期向师生宣传。学校还利用国旗下讲话、《日初》校刊、校园博客等阵地广泛宣传,把活动辐射到家庭、社会,让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣传员,促进社会效益 每逢语言文字宣传月,学校领导亲自主持启动仪式并作动员讲话,并通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂标语等形式,营造良好的教育氛围,让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都提醒大家说普通话、用规范字,从而使学生在良好的环境中接受熏陶。 【落实课标,加强教学】

学校宣传片解说词总结

钟灵毓秀群雁奋飞 ——长兴县第七小学宣传片解说词 【序言】 江南福地,文化绵延。帝乡佛国,文人云集。千年流转,走出了多少英杰。长兴,太湖西南岸一颗璀璨的明珠,富庶的资源,淳朴的民风,养育了一方百姓。 拨开历史的浓雾,跨入今天的浙北,长兴县第七小学这所景美人和、书香四溢的现代化新型学校正散发着自己的朝气和魅力。 【学校简介】 长兴县第七小学位于陈霸先的故里,蕴孕清逸之风气,是长兴县建城区的一所公立学校,坐落在国家级经济技术开发区内,隶属长兴县太湖街道管辖。学校始建于2012年,占地面积36500余平方米,建筑面积20000余平方米,建设投资近亿元,校园外观恢弘、布局合理、设施齐全、环境优美。校园建有陶艺室、舞蹈馆、乒乓馆、跆拳道馆、篮球馆等活动场馆,成为孩子们学习知识的圣地、陶冶情操的殿堂。 【头雁领路群雁亮翅】 学校全体行政干部锐意进取,开拓创新,干在实处、走在前列。具有宽广胸襟,具有开放情怀,具有世界眼光。 高素质的师资队伍,引领莘莘学子书山前行。学校构建了“新雁阵校本研训模式”,以“领雁名师工作室”为平台,利用“名雁”教师资源,提升学校教师业务素养,通过“壮雁”传经,促使新教师快速成长,最终,达到“群雁齐飞”。他们以“精诚团结、爱岗敬业、严谨创新,廉洁从教”赢得了学生和家长的尊重,用爱心和智慧架起一座座通向学生心灵的桥梁。“我为七小添光彩,七小因我更精彩”已成为全体师生的行动指南。 【文化育人愿景美好】 【校长同期声:做事先做人,读书先明理。学校不仅是知识的学堂,更是学做人、学做事的大课堂。】 学校秉承“做和善幸福的人”的办学理念,弘扬以“雁群文化”为核心的校园文化,恪守“合力奋飞”的校训,倡导“和美诚信、合作向好”的校风、“崇德厚生、宽严相济”的教风、“向善乐学、个性多元”的学风,践行“文化立校、管理强校、特色兴校”的办学策略,坚持“七色阳光,小雁精彩”的育人目标,实现“学生快乐成长、教师幸福工作、学校健康发展”的办学愿景,努力办好人民满意的教育。 【特色教育育教创新】 学校践行“和诚教育”德育特色。创办“诚信之声”广播站,宣扬诚实为美;举办“诚信之星”三评一讲活动,开设“诚信大讲堂”;评选“和诚之星”、“和诚中队”、“和诚家庭”,成立“和诚少年交通警校”,在学警察、保家国、炼体魄的良好氛围中,一位位经受历练的“和诚标兵”孕育而生。“和诚精神”辐射社会,和善之心竞相传递。学校德育融入社会大风尚,建立“和善公益志愿者团队”,凝教师、学生、家长之力共同

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