《爱牙护齿大行动》ppt课件
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爱牙护牙主题班会ppt课件
咀嚼功能 健康的牙齿能够正常咀嚼食物，提高消化吸收效率。 口腔健康 牙齿健康与生活质量密切相关，良好的口腔卫生习惯有助于预防龋齿和牙周病等口腔疾病。 营养吸收 咀嚼功能良好意味着食物中的营养物质更容易被人体吸收利用，从而提高整体的营养水平。
语言发音：健康的牙齿有助于正 确的语音发音，提高交流能力。
误区二：只关注牙齿美白。解决方案： 注重牙齿的健康，不仅仅是外观。
只关注牙齿美白 牙齿美白虽然能改善外观，但并不能解决牙齿健康问题。根据美国牙科协会的 数据，每年有超过100万人因牙齿问题而接受治疗。 注重牙齿的健康，不仅仅是外观 牙齿健康不仅关乎美观，更关乎咀嚼、发音和口腔健康。据世界卫生组织的报 告，不健康的牙齿可能导致口腔感染、口臭、牙齿松动等问题，进而影响生活 质量。 牙齿美白与口腔健康的关系 牙齿美白虽然能改善外观，但过度的美白可能会破坏牙齿的自然色彩，导致牙 齿敏感、易损等问题。因此，牙齿美白应适度，并结合口腔保健措施，以维护 口腔健康。 牙齿健康对生活质量的影响 牙齿健康直接影响到生活质量，包括咀嚼能力、发音清晰度、口腔清洁度等。 据美国牙科协会的研究，牙齿问题可能导致患者无法正常进食、说话，甚至影 响到社交活动。因此，重视牙齿健康是提高生活质量的关键。
维护口腔卫生：每天刷牙两次，使用 牙线清洁牙缝，避免食物残渣滞留。
每天刷牙两次 根据美国牙科协会的数据，每天至少刷两次牙可以有效预防龋齿和牙周病。 使用牙线清洁牙缝 一项研究发现，使用牙线可以清除牙缝中的食物残渣和细菌，减少口腔疾病的发生。 避免食物残渣滞留 食物残渣滞留在牙齿和牙龈之间会导致细菌滋生，增加龋齿和牙周病的风险。因此， 定期清理口腔是保持口腔健康的重要措施。 维护口腔卫生 良好的口腔卫生习惯可以帮助预防口腔疾病，提高生活质量。
语言发音：健康的牙齿有助于正 确的语音发音，提高交流能力。
误区二：只关注牙齿美白。解决方案： 注重牙齿的健康，不仅仅是外观。
只关注牙齿美白 牙齿美白虽然能改善外观，但并不能解决牙齿健康问题。根据美国牙科协会的 数据，每年有超过100万人因牙齿问题而接受治疗。 注重牙齿的健康，不仅仅是外观 牙齿健康不仅关乎美观，更关乎咀嚼、发音和口腔健康。据世界卫生组织的报 告，不健康的牙齿可能导致口腔感染、口臭、牙齿松动等问题，进而影响生活 质量。 牙齿美白与口腔健康的关系 牙齿美白虽然能改善外观，但过度的美白可能会破坏牙齿的自然色彩，导致牙 齿敏感、易损等问题。因此，牙齿美白应适度，并结合口腔保健措施，以维护 口腔健康。 牙齿健康对生活质量的影响 牙齿健康直接影响到生活质量，包括咀嚼能力、发音清晰度、口腔清洁度等。 据美国牙科协会的研究，牙齿问题可能导致患者无法正常进食、说话，甚至影 响到社交活动。因此，重视牙齿健康是提高生活质量的关键。
维护口腔卫生：每天刷牙两次，使用 牙线清洁牙缝，避免食物残渣滞留。
每天刷牙两次 根据美国牙科协会的数据，每天至少刷两次牙可以有效预防龋齿和牙周病。 使用牙线清洁牙缝 一项研究发现，使用牙线可以清除牙缝中的食物残渣和细菌，减少口腔疾病的发生。 避免食物残渣滞留 食物残渣滞留在牙齿和牙龈之间会导致细菌滋生，增加龋齿和牙周病的风险。因此， 定期清理口腔是保持口腔健康的重要措施。 维护口腔卫生 良好的口腔卫生习惯可以帮助预防口腔疾病，提高生活质量。
《爱牙护齿大行动》课件
2 目的和意义
我们的目标是减少龋齿 和牙周病的发病率，让 更多的人拥有健康美丽 的牙齿。口腔健康对个 人的外貌、自信和整体 健康具有重要影响。
3 活动时间和地点
我们将在全市各个社区、 学校和医疗机构开展活 动。活动时间安排灵活， 旨在方便更多人参与。
牙齿的构成和生长
牙齿的构成和种类 牙齿的生长和替换过程 牙齿的保健方法
口腔清洁
1
牙齿刷牙方法
正确的刷牙方法包括每天刷牙两次，每次刷牙2分钟，使用正确的刷牙姿势以及 使用牙刷和牙膏。
2
牙线和牙缝刷的使用方法
使用牙线和牙缝刷可以清洁牙齿间的细小间隙和难以到达的部位，预防牙菌斑和 龋齿的形成。
3
口腔漱口的注意事项
用漱口水清洁口腔可以杀死口腔中的细菌和保持口气清新，但不应将漱口水作为 刷牙的替代品。
活动效果和展望
爱牙护齿大行动的效果和影响
通过爱牙护齿大行动，我们已经成功提高了人们 对口腔健康的认识，减少了牙齿疾病的发病率。
未来的发展和计划
我们将继续扩大活动的覆盖范围，与更多社区、 学校和机构合作，致力于提升口腔健康水平。
结论
通过《爱牙护齿大行动》的宣传和教育，我们希望能够激发更多人保护口腔 健康的意识，并通过正确的口腔护理习惯，拥有健康美丽的笑容。
牙齿是由牙釉质、牙本质、牙髓和牙齿支持组 织组成。不同种类的牙齿包括：门牙、犬牙、 前磨牙和后磨牙。
牙齿在婴儿时期开始生长，并在儿童时期逐渐 替换乳牙。恒牙的生长和发育过程可以持续到 青少年时期。
良好的口腔卫生习惯包括刷牙、使用牙线，定 期检查和清洁牙齿，以及避免不良口腔习惯。
牙周病和龋齿
牙周病的原因和症 状
牙周病是由细菌引起的口腔 疾病，常见症状包括牙龈出 血、牙是酸性代谢产物导致牙 齿脱矿化而发生的病变。常 见症状包括牙痛、牙齿表面 凹陷和牙齿变色。
中小学生爱牙日护牙健齿爱牙须知闪亮的微笑从齿开始课件PPT
-03-
对于6岁以上儿童，建议家长在孩子刷牙之后进行检查；6 岁以下儿童，建议在家长的指导监督下刷牙。
护牙健齿，三大原则。
正确的刷牙方法—巴氏刷牙法。
将牙刷与牙长轴呈45°角指向根尖方向（上颌牙向上，下颌牙 向下），按压龈－牙交界区，使刷毛一部分进入龈沟，一部分 铺于龈缘上，并尽可能伸入邻间隙内，用轻柔的压力，使刷毛 在原位作前后方向短距离的水平颤动，每次刷2～3个牙。咬合 面可以采用横向来回刷，舌侧将牙刷竖起来。
2 使用牙线清洁牙齿缝隙。
应学习使用牙线清洁牙齿缝隙，可选择牙线架或卷轴型牙线， 使牙线拉锯式进入两颗牙齿之间的缝隙，紧贴一侧牙面呈“C” 字形包绕牙齿，上下刮擦牙面，再以同样方法清洁另一侧牙面。
“爱牙八条”应知。
3.健康饮食,限糖减酸
• 经常摄入过多的含糖食品或碳酸饮料，会引 发龋病或产生牙齿敏感。
爱牙日主题班会
Love Teeth Day Theme Class Meeting
爱牙日主题班会
Love Teeth Day Theme Class Meeting
0 1 “奇形怪状”的牙齿
02
护牙健齿，三大原则
03
“爱牙八条”应知
P art 01
“奇形怪状” 的牙齿
爱牙日主题班会
Love Teeth Day Theme Class Meeting
护牙健齿，三大原则。
三、重视信号，早诊早治。
如果用心观察，会发现口腔发出的警示信号，提醒你口腔已经出现问题： • 牙齿上出现了“黑点”。 • 牙齿冷热敏感、咬东西不舒服、牙齿疼痛。 • 刷牙时牙龈出血、牙齿舌侧或者颈部有些刷不掉的牙结石。 • 口腔异味、牙龈有些红肿等。 • 发现以上症状，务必及时就医，以免“小病拖成大病”。
对于6岁以上儿童，建议家长在孩子刷牙之后进行检查；6 岁以下儿童，建议在家长的指导监督下刷牙。
护牙健齿，三大原则。
正确的刷牙方法—巴氏刷牙法。
将牙刷与牙长轴呈45°角指向根尖方向（上颌牙向上，下颌牙 向下），按压龈－牙交界区，使刷毛一部分进入龈沟，一部分 铺于龈缘上，并尽可能伸入邻间隙内，用轻柔的压力，使刷毛 在原位作前后方向短距离的水平颤动，每次刷2～3个牙。咬合 面可以采用横向来回刷，舌侧将牙刷竖起来。
2 使用牙线清洁牙齿缝隙。
应学习使用牙线清洁牙齿缝隙，可选择牙线架或卷轴型牙线， 使牙线拉锯式进入两颗牙齿之间的缝隙，紧贴一侧牙面呈“C” 字形包绕牙齿，上下刮擦牙面，再以同样方法清洁另一侧牙面。
“爱牙八条”应知。
3.健康饮食,限糖减酸
• 经常摄入过多的含糖食品或碳酸饮料，会引 发龋病或产生牙齿敏感。
爱牙日主题班会
Love Teeth Day Theme Class Meeting
爱牙日主题班会
Love Teeth Day Theme Class Meeting
0 1 “奇形怪状”的牙齿
02
护牙健齿，三大原则
03
“爱牙八条”应知
P art 01
“奇形怪状” 的牙齿
爱牙日主题班会
Love Teeth Day Theme Class Meeting
护牙健齿，三大原则。
三、重视信号，早诊早治。
如果用心观察，会发现口腔发出的警示信号，提醒你口腔已经出现问题： • 牙齿上出现了“黑点”。 • 牙齿冷热敏感、咬东西不舒服、牙齿疼痛。 • 刷牙时牙龈出血、牙齿舌侧或者颈部有些刷不掉的牙结石。 • 口腔异味、牙龈有些红肿等。 • 发现以上症状，务必及时就医，以免“小病拖成大病”。
《爱牙护齿大行动》ppt课件
我想 吃苹 果！
怎么吃
请试着不用牙齿读下面的音
声母: z、 c、 s、f
发财
早餐
1.美观 2.咀嚼 3.发音
为什么牙齿要有各种不同的形状
√
6 1 5 4 3
开始计时
2
磨牙 尖牙 门牙
切断食物
磨碎食物 撕裂食物
牙儿蹲，牙儿蹲， 牙儿蹲完门牙蹲。 门牙蹲，门牙蹲， 门牙蹲完尖牙蹲。 尖牙蹲，尖牙蹲， 尖牙蹲完磨牙蹲。 ······
请同学们分组讨论，为你 喜欢的小动物们想办法！
开始 计时
我每天吃东西不刷牙 ，嘴巴很臭，其他小 动物都不和我玩了！
我天天吃糖， 以至于咬不动 胡萝卜了！
我每天只吃蛋糕，偏食 ，以至于牙龈出血，牙 齿松动，连最喜欢的蛋 糕都没有办法吃了！
我正在换牙，经常用 舌头舔牙齿，牙齿开 始变得不整齐！
请你说出牙齿 的三大功能！
请你说出任意 两种爱牙护齿 的方法！
请你说出尖 牙的作用！
请你说出磨 牙的作用！
请你说出门 牙的作用！
请你说吃牙 齿的种类！
请你回答人的一生 有几副牙齿? 依次是什么牙?
恭喜你直接获 得一份小礼物！
恭喜你直接获 得一份小礼物！
饭后要漱口
不咬硬东西
早晚要刷牙
睡前不吃东西
我们吃食物后不刷牙漱口，食 物的残渣就会留在牙缝里,产生一 种酸的东西。这种酸的东西能损 坏牙齿，时间久了，牙齿就会出 现空洞，成了龋齿。为避免龋齿， 我们要养成早晚刷牙的好习惯。
上牙从上往下刷
下牙从下往上刷
咬合面要来回刷
6 9
小小牙齿本领大，今天我来把它夸。 一颗牙齿细又小，大家团结力量大。 切开食物磨磨碎，帮助肠胃来消化。 营养充分被吸收，身体长得高又大。 小朋友们学拼音，读准字母人人夸。 可惜遇到换牙齿，偏偏掉了大门牙。 z c s , zh ch sh , 没了门牙直漏风。 不仅说话说不准，唱歌也让人笑话。 终于长好大门牙，唱歌进步讲准话。 看来做个快乐人，还得天天保护牙， 保护牙！
爱护牙齿主题班会PPT课件
酸性食物会侵蚀牙釉质,增加蛀牙风险
4
细菌感染
一些细菌会分泌酸性物质腐蚀牙齿
牙齿蛀坏的主要成因包括长期食用高糖分食品、口腔卫生不佳、过于酸性的饮食习惯以及细菌感染等。预防蛀牙的关键在于养成良好的刷牙习惯、限制糖分摄入、定期检查牙齿并及时接受治疗。
良好的刷牙习惯
坚持每天刷牙
每天早晚刷牙是建立良好口腔卫生的基础,有助于预防蛀牙和牙龈炎等问题。
选择牙膏
含氟牙膏有利于预防蛀牙。选择适合年龄的牙膏,如儿童可选用低氟配方牙膏。电动牙刷和普通刷子搭配使用也更有效。
正确使用
每次刷牙要持续2-3分钟,并注意内外表面以及牙龈线。定期更换牙刷,以保持最佳清洁效果。
存储保养
牙刷要及时清洗并风干存放。不同牙刷要分开存放,避免交叉污染。存放时要注意保持空气流通。
牙签可以清洁难以触及的牙面。刺入时应保持柔和,避免刺破牙龈。使用后及时处理牙签。
3
保持良好卫生习惯
使用牙线和牙签后,要配合漱口,保持口腔清洁。同时定期检查,确保牙齿健康。
儿童牙齿护理注意事项
1
合理饮食习惯
限制孩子吃含糖食品的频率,养成早餐、午餐、晚餐的固定饮食时间。
2
定期口腔检查
从2-3岁开始,让孩子每年进行1-2次全面口腔检查,及时发现并治疗问题。
牙齿的主要功能包括咀嚼食物、协助发音以及维持面部轮廓等。健康的牙齿将有助于我们一生的营养摄取和口腔健康。
常见的牙齿问题
1
蛀牙
蛀牙是最常见的牙齿疾病,由于细菌侵蚀牙齿表面形成的小洞。如果不及时治疗,可能导致牙神经受感染。
2
牙周病
牙周病是指牙龈、牙槽骨和牙周组织的慢性感染性疾病,会导致牙龈肿胀、出血和牙齿松动。
口腔保健
4
细菌感染
一些细菌会分泌酸性物质腐蚀牙齿
牙齿蛀坏的主要成因包括长期食用高糖分食品、口腔卫生不佳、过于酸性的饮食习惯以及细菌感染等。预防蛀牙的关键在于养成良好的刷牙习惯、限制糖分摄入、定期检查牙齿并及时接受治疗。
良好的刷牙习惯
坚持每天刷牙
每天早晚刷牙是建立良好口腔卫生的基础,有助于预防蛀牙和牙龈炎等问题。
选择牙膏
含氟牙膏有利于预防蛀牙。选择适合年龄的牙膏,如儿童可选用低氟配方牙膏。电动牙刷和普通刷子搭配使用也更有效。
正确使用
每次刷牙要持续2-3分钟,并注意内外表面以及牙龈线。定期更换牙刷,以保持最佳清洁效果。
存储保养
牙刷要及时清洗并风干存放。不同牙刷要分开存放,避免交叉污染。存放时要注意保持空气流通。
牙签可以清洁难以触及的牙面。刺入时应保持柔和,避免刺破牙龈。使用后及时处理牙签。
3
保持良好卫生习惯
使用牙线和牙签后,要配合漱口,保持口腔清洁。同时定期检查,确保牙齿健康。
儿童牙齿护理注意事项
1
合理饮食习惯
限制孩子吃含糖食品的频率,养成早餐、午餐、晚餐的固定饮食时间。
2
定期口腔检查
从2-3岁开始,让孩子每年进行1-2次全面口腔检查,及时发现并治疗问题。
牙齿的主要功能包括咀嚼食物、协助发音以及维持面部轮廓等。健康的牙齿将有助于我们一生的营养摄取和口腔健康。
常见的牙齿问题
1
蛀牙
蛀牙是最常见的牙齿疾病,由于细菌侵蚀牙齿表面形成的小洞。如果不及时治疗,可能导致牙神经受感染。
2
牙周病
牙周病是指牙龈、牙槽骨和牙周组织的慢性感染性疾病,会导致牙龈肿胀、出血和牙齿松动。
口腔保健
爱牙日口腔护理《爱牙护牙从我做起》PPT
2. 刷门牙内侧的时候， 牙刷要直立放置，用适中 的力度从牙龈刷向牙冠，
下方牙齿同理。
3. 先刷上下排牙齿的外侧 面，把牙刷斜放在牙龈边 缘的位置，以两至三颗牙 齿为一组，用适中力度上
下还回移动牙刷。
刷牙小步骤
4.然后再刷牙齿的外侧面， 重复以上的动作。
5.然后再刷牙齿的内侧面， 重复以上的动作。
爱牙护牙从我做起
A I YA H U YA C O N G W O Z U O Q I
演讲人：
时间：
目录
认识牙齿 保护牙齿 口腔保健
猜谜语
兄弟生来白，队伍排两排。 嚼饭又切菜，活儿干得快。 你若猜不出，张口它就来。
Part 01
认识牙齿
口腔结构
牙龈 牙齿 小舌 臼齿
嘴唇 腭 舌头
切牙
口腔结构
6.要刷咀嚼面，把牙刷放在咀嚼 面上面前后移动。
Part 03
口腔保健
口腔保健
～定期检查～
1.定期去牙诊所涂氟。 2.定期去牙诊所检查牙齿健康情况，3-6岁是 儿童患龋的高发期，医生可提供有针对性的 专业口腔健康指导，增强家长和孩子的口腔 健康意识。
爱牙护牙从我做起
A I YA H U YA C O N G W O Z U O Q I
牙冠
牙根
珐琅质 象牙质 牙髓 牙龈
牙槽骨 牙骨质 牙固膜
口腔结构
长第一颗牙在6个月左右 换第一颗牙在6岁左右 全部长齐的乳牙共有20颗 绿色的8颗叫 切牙 蓝色的4颗叫 尖牙 紫色的8颗叫 磨牙
牙齿的作用
咀嚼食物
帮助发音
形象美观
什么是蛀牙
蛀牙
蛀牙也叫龋齿，就是牙齿受到伤害、被腐蚀的意思。 我们的嘴巴吃了东西以后，会有一些的残渣留在牙缝里； 如果我们不刷牙，不清除这些食物残渣，细菌就会来干坏事了。蛀牙的形成脏手吃东西爱吃甜食
幼儿园《保护牙齿》PPT课件
恒牙期
12岁左右，所有恒牙长齐。
乳牙与恒牙的交替
01
02
03
04
乳牙脱落
乳牙在恒牙长出时逐渐脱落。
恒牙生长
恒牙在乳牙脱落的位置上长出 。
双排牙现象
乳牙未及时脱落，恒牙在乳牙 内侧长出，形成双排牙。
牙齿间隙
随着恒牙的生长，牙齿间隙逐 渐变小。
03 牙齿的保健知识
正确的刷牙方法
总结词
掌握正确的刷牙方法对于保护牙齿至关重要，可以有效去除牙菌斑和预防龋齿 。
。
创造有趣的刷牙游戏
02
通过设计有趣的刷牙游戏，让孩子在游Байду номын сангаас中养成刷牙的好习惯
。
定期奖励和鼓励
03
家长可以定期对孩子刷牙的情况进行奖励和鼓励，激发孩子养
成良好口腔卫生习惯的积极性。
06 总结与展望
总结保护牙齿的重要性和方法
01
02
03
04
05
总结
刷牙
牙线使用
定期口腔检查
控制甜食和碳酸 饮料的摄入
提供健康的饮食
家长应提供营养均衡、含氟化物的牙膏和牙刷，以及定期带孩子去 牙医处进行检查和洁牙。
鼓励孩子刷牙
家长应鼓励孩子养成每天刷牙的好习惯，并定期检查孩子的刷牙情 况，确保孩子正确地刷牙。
如何教育孩子保护牙齿
1 2
让孩子了解牙齿的重要性
通过讲解、示范、图片等方式，让孩子了解牙齿 的结构、功能以及保护牙齿的重要性。
教孩子正确的刷牙方法
家长应教孩子正确的刷牙方法，包括如何选择合 适的牙刷、牙膏，如何正确地刷牙等。
3
培养孩子的口腔健康意识
通过教育孩子如何正确地使用牙线、漱口水等口 腔保健用品，培养孩子的口腔健康意识。
12岁左右，所有恒牙长齐。
乳牙与恒牙的交替
01
02
03
04
乳牙脱落
乳牙在恒牙长出时逐渐脱落。
恒牙生长
恒牙在乳牙脱落的位置上长出 。
双排牙现象
乳牙未及时脱落，恒牙在乳牙 内侧长出，形成双排牙。
牙齿间隙
随着恒牙的生长，牙齿间隙逐 渐变小。
03 牙齿的保健知识
正确的刷牙方法
总结词
掌握正确的刷牙方法对于保护牙齿至关重要，可以有效去除牙菌斑和预防龋齿 。
。
创造有趣的刷牙游戏
02
通过设计有趣的刷牙游戏，让孩子在游Байду номын сангаас中养成刷牙的好习惯
。
定期奖励和鼓励
03
家长可以定期对孩子刷牙的情况进行奖励和鼓励，激发孩子养
成良好口腔卫生习惯的积极性。
06 总结与展望
总结保护牙齿的重要性和方法
01
02
03
04
05
总结
刷牙
牙线使用
定期口腔检查
控制甜食和碳酸 饮料的摄入
提供健康的饮食
家长应提供营养均衡、含氟化物的牙膏和牙刷，以及定期带孩子去 牙医处进行检查和洁牙。
鼓励孩子刷牙
家长应鼓励孩子养成每天刷牙的好习惯，并定期检查孩子的刷牙情 况，确保孩子正确地刷牙。
如何教育孩子保护牙齿
1 2
让孩子了解牙齿的重要性
通过讲解、示范、图片等方式，让孩子了解牙齿 的结构、功能以及保护牙齿的重要性。
教孩子正确的刷牙方法
家长应教孩子正确的刷牙方法，包括如何选择合 适的牙刷、牙膏，如何正确地刷牙等。
3
培养孩子的口腔健康意识
通过教育孩子如何正确地使用牙线、漱口水等口 腔保健用品，培养孩子的口腔健康意识。
儿童幼儿园爱护牙齿口腔健康护理保健ppt课件9.20全国爱牙日主题班会课件10
保//牙//从/我/做/起人：小1猫全：2030.X.X保//牙//从/我/做/起国爱牙日牙日的宗旨是通牙日活，广泛社会的力量，在群众中行牙病防。
目01.牙日的由来02.了解牙03.牙的常疾病04.影响牙健康的因素05.如何理牙PART01牙日的由来牙日的由来1989年，由生部、教委等部委合署，确定每年的9月20日全国牙日。
宗旨是通牙日活，广泛社会的力量，在群众中行牙病防治知的普及教育，增口腔康念和自我口腔保健的意，建立口腔保健行，从而提高全民族的口腔健康水平。
我国的病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、力十分有限，因此，解决牙病的根本出路在于防。
PART02了解牙每个牙都分牙冠、牙根两部分。
牙冠牙根是牙露在口腔的部分牙根是牙固定在牙槽内的部分 人的一生，共有两副牙，即乳牙和恒牙。
乳牙就是第一次出的牙，恒牙大在我六便开始出。
六乳牙会松和脱落，到十二、三便全部上恒牙。
个段，称牙期。
在人的一生中，从儿出生6个月开始生乳牙，乳牙共有20，两左右。
大概6左右，乳牙开始序脱落，出恒牙，个程叫做“牙”。
恒牙要比乳牙多出8—12，新出的恒牙上、下各14—16，恒牙数28—32（有的人身不智）PART03牙的常疾病蛀牙牙周炎畸形牙缺牙牙周疾病的症状：牙痛牙出血牙、流牙松口干、口臭的罪魁首—形球菌形球菌：球菌群中的一种，口腔微生物中最重要的致菌,形球菌的研究已成防的重点。
PART04影响牙健康的因素影响牙健康的因素口腔不及异物刺激口腔病菌身体因素牙先天排布或脱落● 先天因素无法控制；● 身体因素可通天保健食品行养；● 口腔菌以及口腔不等因素可以通改个人生活以及日常口腔理加以防和控制。
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我想 吃苹 果！
怎么吃
请试着不用牙齿读下面的音
声母: z、 c、 s、f
发财
早餐
1、美观 2、咀嚼 3、发音
为什么牙齿要有各种不同的形状
√
磨牙 尖牙 门牙
切断食物
磨碎食物 撕裂食物
饭后要漱口
不咬硬东西
ห้องสมุดไป่ตู้
早晚要刷牙
睡前不吃东西
我们吃食物后不刷牙漱口，食 物的残渣就会留在牙缝里,产生一 种酸的东西。这种酸的东西能损 坏牙齿，时间久了，牙齿就会出 现空洞，成了龋齿。为避免龋齿， 我们要养成刷牙的好习惯。
上牙从上往下刷
下牙从下往上刷
咬合面要来回刷
怎么吃
请试着不用牙齿读下面的音
声母: z、 c、 s、f
发财
早餐
1、美观 2、咀嚼 3、发音
为什么牙齿要有各种不同的形状
√
磨牙 尖牙 门牙
切断食物
磨碎食物 撕裂食物
饭后要漱口
不咬硬东西
ห้องสมุดไป่ตู้
早晚要刷牙
睡前不吃东西
我们吃食物后不刷牙漱口，食 物的残渣就会留在牙缝里,产生一 种酸的东西。这种酸的东西能损 坏牙齿，时间久了，牙齿就会出 现空洞，成了龋齿。为避免龋齿， 我们要养成刷牙的好习惯。
上牙从上往下刷
下牙从下往上刷
咬合面要来回刷