(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测卷(包含答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测卷（包含答案解析）一、选择题1．这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 82．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 63．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米4．想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。
A. B. C.5．在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。
A. 6B. 8C. 106．9千米比9000厘米（）。
A. 长得多B. 短得多C. 短一些7．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长8．下面（）的测量是错误的。
A. 铅笔比6厘米长B. 铅笔长10厘米C. 铅笔长大约20厘米9．一节火车车厢长25米，下面（）描述比较合适。
A. 20个小朋友肩并肩B. 走20步C. 20个小朋友手拉手10．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米11．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村12．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。
A. 400米B. 200千米C. 200厘米二、填空题13．一个图钉的长度大约是1________。
14．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
60厘米________6米 2米________19厘米 30cm________13cm15．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。
16．1米=________厘米 24厘米＋49厘米=________厘米。
17．一只蚂蚁从尺子的17厘米处爬到8厘米处，它爬了________厘米。
18．在横线上填上合适的长度单位。
一块橡皮长为3________一张婴儿床长为1________20________小平的身高为1________45________19．在横线上填上“厘米”或“米”。
长约3________高约11________长约2________20．小青用刻度尺画线段时，从刻度“2”画到刻度“8”，她画的这条线段长________厘米。
三、解答题21．22．有一把尺子，如下图，上面的刻度有一段模糊不清，只有0、1、2、5、6这几个刻度，请你想一想：用这把尺子直接可以画出几条不同长度的线段?这些线段的长度分别是多少厘米（指整厘米数）?23．量下面哪段路要用米作单位?蚂蚁1分爬的路蜗牛1分爬的路小兔1分跑的路24．一支蜡笔用去3厘米，还剩下7厘米，这只蜡笔原来有多长？25．一根彩带长20厘米，装饰用去13厘米，还剩多少厘米？26．2013年9月9日，“蛟龙”号载人潜水器最大下潜深度达到2418米。
在数线上标出2418的大致位置。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】9-2=7（厘米）故答案为：A。
【分析】用直尺测量物体长度时，把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；也可以用直尺上的一个整刻度数对准对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，用两个刻度相减，即可得到物体的长度，据此列式解答。
2．B解析： B【解析】【解答】9-4=5（厘米）故答案为：B。
【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；如果不是从0刻度开始测量的，用物体对准的右端的刻度-左端的刻度=物体的长度，据此列式解答。
3．C解析： C【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米。
故答案为：C。
【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后再计算即可。
4．C解析： C【解析】【解答】选项A，直尺的0刻度线没有与物体的左端对齐，测量方法错误；选项B，直尺没有与被测物体平行放置，测量方法错误；选项C，测量方法正确。
故答案为：C。
【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
5．A解析： A【解析】【解答】解：尺子上，从刻度2到刻度8，长度是8-2=6（厘米）。
故答案为：A。
【分析】不是从0刻度开始测量，可以用一端指向的刻度减去另一端指向的刻度来确定长度。
6．A解析： A【解析】【解答】解：9千米=900000厘米，900000远大于9000，所以9千米比9000厘米长得多。
故答案为：A。
【分析】1千米=1000米=100000厘米，如果两个数相差较多，那么就用“长的多”或“短得多”来表示，如果两个数相差较少，就用“短一些”或“长一些”来表示。
7．C解析： C【解析】【解答】解：2米长的绳子和200厘米的长的线段一样长。
故答案为：C。
【分析】2米=200厘米，所以它们一样长。
8．B解析： B【解析】【解答】解：A项中，铅笔的的一端与尺子的边缘对齐，另一端是6厘米，所以铅笔比6厘米长；B项中，铅笔的一端的刻度是2厘米，另一端是10厘米，所以铅笔的长度是10-2=8厘米；C项中，尺子的最大刻度是15厘米，而铅笔的长度明显超过15厘米，所以铅笔长大约20厘米。
故答案为：B。
【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度线对齐，然后观察另一个刻度，两个刻度之差即为这个物体的长度。
9．C解析： C【解析】【解答】选项A，一个人的肩宽一般不超过50厘米，20个小朋友肩并肩大于10米左右；选项B，一步大约50厘米，走20步接近10米；选项C，一个人的双臂张开差不多等于自己的身高，一个小朋友的身高超过1米，20个小朋友手拉手接近25米。
故答案为：C。
【分析】根据生活常识可知，肩宽和走一步路是小于50厘米的，20个不可能到25米，但手拉手，双臂展开长一般约等于身高，小朋友身高一般超过1米，故20个小朋友手拉手可达到25米，描述符合题意。
10．C解析： C【解析】【解答】解：起始刻度为2厘米，4厘米8毫米-2厘米=2厘来8毫米。
故答案为：C。
【分析】不是从0刻度开始测量，用右端指向的刻度减去左端指向的刻度即可确定这根铁钉的长度。
11．A解析： A【解析】【解答】从西村到东村，经过西村——北村——东村这条路最近。
故答案为：A。
【分析】观察图可知，从西村到东村，有两条路线可以走，对比可知，经过西村——北村——东村这条路最近。
12．A解析： A【解析】【解答】解：根据实际情况可知，小美沿着操场跑了一圈，大约跑了400米。
故答案为：A。
【分析】操场一圈的长度大约是400米.200千米是比较长的距离，200厘米只有2米长。
二、填空题13．厘米【解析】【解答】解：一个图钉的长度大约是1厘米故答案为：厘米【分析】根据图钉的实际长度作答即可解析：厘米【解析】【解答】解：一个图钉的长度大约是1厘米。
故答案为：厘米。
【分析】根据图钉的实际长度作答即可。
14．＜；＞；＞【解析】【解答】6米=600厘米所以60厘米＜6米；2米=200厘米所以2米＞19厘米；30cm＞13cm故答案为：＜；＞；＞【分析】1米=100厘米先统一单位再比较大小最后一题单位相同直解析：＜；＞；＞【解析】【解答】6米=600厘米，所以60厘米＜6米；2米=200厘米，所以2米＞19厘米；30cm＞13cm。
故答案为：＜；＞；＞。
【分析】1米=100厘米，先统一单位再比较大小。
最后一题单位相同，直接根据数字大小比较大小即可。
15．100；1；10；10000【解析】【解答】10000÷100=100（厘米）；100厘米=1米；100000÷100=1000（厘米）；1000厘米=10米；100000000÷100=10000 解析： 100；1；10；10000【解析】【解答】10000÷100=100（厘米）；100厘米=1米；100000÷100=1000（厘米）；1000厘米=10米；100000000÷100=1000000（厘米）；1000000厘米=10000米。
故答案为：100；1；10；10000。
【分析】纸的厚度=纸的张数÷100，单位是厘米，然后把它换算为米即可。
16．100；73【解析】【解答】解：1米=100厘米；24厘米＋49厘米=73厘米故答案为：100；73【分析】1米=100厘米解析： 100；73【解析】【解答】解：1米=100厘米；24厘米＋49厘米=73厘米。
故答案为：100；73。
【分析】1米=100厘米。
17．【解析】【解答】解：17-8=9厘米所以这只蚂蚁爬了9厘米故答案为：9【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差解析：【解析】【解答】解：17-8=9厘米，所以这只蚂蚁爬了9厘米。
故答案为：9。
【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差。
18．厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有解析：厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米。
故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，根据生活实际与数据大小，选择合适的单位即可。
19．厘米；厘米；米【解析】【解答】解：长约3厘米；高约11厘米；长约2米故答案为：厘米；厘米；米【分析】根据每种事物的实际长度作答即可解析：厘米；厘米；米【解析】【解答】解：长约3厘米；高约11厘米；长约2米。
故答案为：厘米；厘米；米。
【分析】根据每种事物的实际长度作答即可。
20．【解析】【解答】解：线段的长度是8-2=6（厘米）故答案为：6【分析】画线段的起点指向2终点指向8把这两个数字相减就是这条线段的长度解析：【解析】【解答】解：线段的长度是8-2=6（厘米）故答案为：6。
【分析】画线段的起点指向2，终点指向8，把这两个数字相减就是这条线段的长度。
三、解答题21．【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
22．解：可以画6条不同长度的线段，分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。
【解析】【分析】只需要把这些刻度作差就是可以画出的线段的长度，即1-0=1厘米，2-0=2厘米，5-2=3厘米，5-0=5厘米，5-1=4厘米，6-0=6厘米。
一共6条，分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试(答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（答案解析）(1)一、选择题1．这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 82．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 43．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 64．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长5．二年级小朋友1小时大约能走（）。
A. 3千米B. 50米C. 30分米6．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 16000 7．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米8．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米9．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险10．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×11．小亮3小时()行了300千米。
A. 步行B. 骑自行车C. 坐小汽车12．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。
A. 400米B. 200千米C. 200厘米二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．填上适当的长度单位。
铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
60厘米________6米 2米________19厘米 30cm________13cm16．量一量。
________厘米________厘米________厘米17．在横线上填上合适的长度单位。
数学二年级上册易错题
数学二年级上册易错题 It was last revised on January 2, 2021第一单元长度单位一、填空：1、我们学过的长度单位有（）和（）。
用字母表示分别是（）和（）。
2、线段有（）个端点。
3、我的“一拃”长约（）厘米。
4、我的食指的宽大约是（）厘米。
我的脚长约（）厘米。
我的“一步”长约（）厘米。
5、量物体的长度，要把尺子的刻度（）对准物体的左端，再看物体的右端对着几。
6、在你的学生直尺上，从刻度3到刻度12之间的长度是（），数一数，自己的直尺上共有（）个1厘米。
7、一根木棒比一米短1厘米，这根木棒长（）厘米。
8、直尺上“0”到“8”之间是（）厘米，“5”到“9”之间是（）厘米。
9、测量教学楼的宽用（）作单位比较合适。
10、38米+7米=（）米1米=（）厘米19厘米—7厘米=（）厘米40厘米+60厘米=（）厘米=（）米3米+100厘米=（）米二、下面的长度单位对吗？对的画“∨”，错的改正后写在括号里。
1、明明的身高是100米。
（）2、一张床的长度是2米。
（）3、一间教室的长度是8米。
（）4、一座楼房高100厘米。
（）5、小红的文具盒20米。
（）6、写字台的高80米。
（）三、在（）里填上“厘米”或“米”。
1、牙刷长约15（）。
2、字典厚4（）。
3、蜡笔长约6（）。
4、黑板长约3（）。
5、操场的直跑道畅100（）。
6、小玉的身高1（）50（）。
7、爸爸身高175（）。
８、一条红领巾最长的边约长60（）。
四、画一画。
1、画一条比3厘米长2厘米的线段。
姓名：2、先画一条7厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
3、每两个点之间画一条线段，一共能画出（）条线段。
●●●●五、比一比，按从短到长的顺序排一排。
98厘米 13米 5米 600厘米 1米------------------------------------------------------第二单元100以内的加法和减法（一）一、填空：1、笔算加法时，（）要对齐，从（）位算起。
2020年人教版小学二年级上册数学易错题
数学易错题一、长度单位1、测量物品，需使用统一的长度单位，才能比较物品的长短比如：成人手掌一拃的长度约有15厘米，走路一步的长度约有30厘米。
书桌的高度约为70-80厘米。
题：1）、估算一下它们，并填上合适的单位单人床大约长（）洗衣机大约高（）三人沙发大约长（）2）、我们身边的物品，大约的高度或长度妈妈的身高大约160厘米一个二年级小朋友的身高大约120厘米-130厘米一间教室的高度大约3-4米一个篮球架的高度大约是3米单位换算1米= 厘米1厘米= 毫米1小时= 分钟1分钟= 秒二、比一个数多几或少几题1：一本《动物世界》有100页，龙一鸣第一天看了36页，第二天看了28页，两天一共看了多少页？如果第三天看32页，龙一鸣三天能看完这本书吗？题2：壮壮有50支彩笔，淘淘有34支彩笔，壮壮给了淘淘5支后，他们两人一共有多少支彩笔？壮壮需要给淘淘多少支彩笔，他们的彩笔支数是一样多的？三、角的知识题1：用放大镜看看一个角时，这个角（）备注：角的大小和边的大小长短无关。
A、变大了B、变小了C、大小不变题2 :每个角都有（）备注：画角时，必须标写出角符号。
A、两个顶点B、一共顶点和两条变C、一条边题3这个图形有几个角（）A、0B、1C、2题4：图①中共有（）个角，图②中共有（）角。
①②题5：添加一条线段，使图中增加2个直角。
添加一条线段，使图中增加3个直角。
题6：用三角板的直角比一比，再按要求分类①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩锐角：直角：钝角：题7：一张正方形的纸，剪去一个角，还剩几个角？按要求填一填。
剪去一个角，还剩（）个角，其中锐角（）个，直角（）个，钝角（）个。
剪去一个角，还剩（）个角，其中锐角（）个，直角（）个，钝角（）个。
剪去一个角，还剩（）个角，其中锐角（）个，直角（）个，钝角（）个。
题8：写出下面拼出来的是什么角（）（）（）（）四、乘法口诀题1 ：在一个三角形花坛的边沿摆花，要使每边上都有3盆花，三角形的每个顶点上都要摆一盆花，需要摆多少盆？（画一画，摆一摆）题2 ：6ⅹ3=（），表示（）个（）6ⅹ6=（），表示（）个（）8ⅹ4=（），表示（）个（）9ⅹ5=（），表示（）个（）在框里填上合适的数例：6ⅹ3-6=6ⅹ个6减个6，得个66ⅹ3+6=6个6加个6，得个66ⅹ6-6=6ⅹ个6减个6，得个66ⅹ8-6=6ⅹ个6减个6，得个69ⅹ7-9=9ⅹ个9减个9，得个94ⅹ7+4=4个4加个4，得个4题2：平平和5个同学去买作业本，每人买了8本，一共买了多少本？一本作业本2元，一共花了多少钱？题3：一根丝带对折后再对折，每段长3厘米。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 63．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分5．下面（）比1米长。
A. B. C.6．下面的物体中，（）的高度最接近1米。
A. 台灯B. 写字台C. 教室的门7．二年级小朋友1小时大约能走（）。
A. 3千米B. 50米C. 30分米8．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 16000 9．可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米10．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米11．新生儿出生时身长约50（）。
A. 毫米B. 厘米C. 分米12．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村二、填空题13．将正确的读数写在图片下的横线上。
________厘米________厘米________厘米14．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米16．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米17．大树高约 8________ 爸爸身高 175________橡皮长约 4________ 教室高约 3________18．30米+8米=________米 12厘米-7厘米=________厘米27厘米+6厘米=________厘米 54米-4米=________米19．他们的身高各是多少厘米?（填在表格里）姓名小龙小虹小虎小兰身高（厘米）________________________________20．算一算52厘米-30厘米=________厘米 7厘米+8厘米=________厘米1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米21米+59米=________米 81厘米-23厘米=________厘米三、解答题21．量一量，把量得结果写在（）里。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(有答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测（有答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．下列说法正确的是（）。
A. 小猫比1米高B. 房间高4厘米C. 跳绳长2米3．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。
A. 17厘米B. 15厘米C. 13厘米5．图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 46．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米7．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm8．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 160009．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（）。
A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较10．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长11．有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（）。
A. 90-22-48B. 90-（22+48）C. 22+4812．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．一个图钉的长度大约是1________。
15．大树高约 8________ 爸爸身高 175________橡皮长约 4________ 教室高约 3________16．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。
17．大树高16________；一块橡皮的长约6________（填：米或厘米）。
二年级上册数学第一单元易错题
二年级上册数学第一单元易错题一、填空题1. 量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。
答案：厘米；米。
解析：这是对长度单位基本概念的考查。
厘米是较小的长度单位，适合量较短的物体，像铅笔的长度等；米是较大的长度单位，用于量比较长的物体，如教室的长、黑板的长等。
2. 在（）里填上合适的长度单位。
一支铅笔长约15（）。
答案：厘米。
解析：铅笔是比较短的物体，15厘米符合铅笔的实际长度，如果填米的话，15米太长了，不符合实际。
教室的长约8（）。
答案：米。
解析：教室是比较长的空间，用米作单位合适，如果用厘米作单位，8厘米太短，不符合教室长度的实际情况。
3. 1米 =（）厘米答案：100。
解析：这是长度单位米和厘米之间的换算关系，是基础知识，1米包含100个1厘米。
二、判断题1. 小明的身高是135米。
（）答案：错误。
解析：人的身高通常在1米多到2米多，135米这个数值太大了，不符合实际情况，小明的身高应该是135厘米。
2. 1米的绳子比100厘米的绳子长。
（）答案：错误。
解析：因为1米 = 100厘米，所以1米的绳子和100厘米的绳子是一样长的。
三、选择题1. 下面物体的长度接近1厘米的是（）。
A. 食指的宽度B. 黑板的长度C. 教室的宽度答案：A。
解析：食指的宽度接近1厘米，黑板的长度和教室的宽度都远远大于1厘米，黑板长度通常有几米，教室宽度也有好几米。
2. 一根跳绳长（）。
A. 2厘米B. 20厘米C. 2米答案：C。
解析：2厘米和20厘米都太短了，不符合跳绳的实际长度，跳绳的长度一般是2米左右。
二年级上册易错题第一单元长度单位
二年级上册易错题第一单元长度单位1、( )是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的( )。
2、厘米可以用字母( )表示，米可以用字母( )表示。
3、量( )的物体，可以用( )做单位；量( )的物体，可以用( )做单位。
4、量物体长度的方法：把尺的( )对准物体的左端，再看物体的( )对着几就是几厘米。
5、画6厘米线段的方法：从尺子的( )开始画起，画到( )的地方。
6、厘米和米的关系：1米里面有( )个1厘米。
1米= ( )厘米100厘米= ( )米7、线段是( )的，可以( )。
8、填空黑板长是300( ) 一棵大树高12( )一幢楼房高48( ) 一支铅笔长18( )操场直跑道长100( ) 一根灯管长60( )9、在括号里填>、< 或= 。
200厘米( )2米 100厘米( )10米1厘米( )1米 2米( )150厘米2米( )20厘米10米( )100厘米35厘米+6厘米( )41厘米17厘米+9厘米( )21厘米10、量一量：纸条长（）厘米。
纸条长（）厘米。
第二单元：100以内的加法和减法（2）一、列竖式计算。
3＋45＝23＋17＝21＋39＝27＋4＝40－28＝83－35＝79－67＝53－4＝二、解决问题。
1.教育大楼高38米，比文化大楼矮13米，文化大楼高多少米？2.一班有33人参加学校运动会，比二班参加的人数多4人。
二班有多少人参加？第四单元第五单元观察物体1、连一连。
2、右面这些照片分别是谁拍的？3、把正确答案的序号填在（）里。
4、5、第六单元：表内乘法（二）一、计算。
9×5= 6+5= 8×8= 8+8 =8×7= 9×8= 8+6= 3×332=6×5+6= 4×5-5= 11+9×2= 1×4+4=1+7×7= 5×8+8= 3×9-2= 6+3×8=二、把下面的加法算式能改写成乘法算式的改写成乘法算式。
1_二年级上册数学期末易错题练习
第一单元（长度单位）1.测量较短物体通常用厘米做单位，测量较长物体通常用米作单位。
1米＝100厘米特别注意身高的两种不同表达方式：如：小明身高140厘米或1米40厘米2、测量物体的长度的方法（三步法:1.方正（尺子、物体）2.对0（尺子的刻度0与物体最左端对齐）3.读数（物体左端对准尺子刻度0，右端对准尺子的刻度几就是几厘米）注意：如果尺子不是从刻度0开始的，就用大数-小数）3.线段的特点：直直的有两个端点有长有短可以量出长度。
注意：不同的线段都是直的，有两个端点，只是长度不同。
4.会画指定长度的线段注意：线段画完后，一定要标上端点，标上长度（几厘米）巩固练习填上合适的单位练习本宽13（）铅笔长17（）黑板长2（）图钉长1（）一张床长2（）一口井深3（）学校进行100（）赛跑教学楼高25（）跳绳长2（）一把钥匙长5（）一个文具盒长24（）讲台高90（）门高2（）教室长12（）筷子长20（）一棵树高3（）爸爸的身高1（）75（）或175( )画一条比6厘米短2厘米的线段下面的图形中有多少条线段。
第二单元（100以内加减法）一、加减法的计算，对孩子的要求就是要认真认真再认真。
认真看题，认真计算。
（计算时，要求一定标上进位1，还有退位点）满十要记得向前一位进一，进位一要标上，计算时要加上。
不够减，要记得向前一位退（借）一，退位点要点上，计算时不要忘记再减去退位的一。
二、计算加减混合运算时，要从左往右算；如果有小括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。
三、解决问题（应用题）1.解决问题要先看问题2.找与问题有关的条件3.判断是多的量，还是少的量4.求多的量用加法，求少的量用减法。
注意：列出算式后，一定要写出结果，带上单位，写上答语。
3.解决连续两问的应用题，关键是要先解决第一问。
注意：从做题的情况来看，部分学生再解决连续两问的问题时，会漏掉一个，只求一个。
这个家长也在家多提醒一下孩子。
第三单元（角的初步认识）1.掌握角的组成（1个顶点，2条边）2.掌握角的大小和什么有关3.会画指定的角（直角，锐角，钝角）,并掌握三种角之间的大小关系。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)(2)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）(2)一、选择题1．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 42．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米3．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。
A. 文具盒的厚度B. 液晶电视机的厚度C. 食指的宽度4．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米5．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm6．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长7．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 428．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米9．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米10．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险11．一棵大树高14（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米12．看图列式，算式正确的是( )。
A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．估一估：我的大拇指大约长________厘米。
15．在横线上填上“米”或“厘米”。
食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；井深约18________；台灯高约45________。
16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米17．在括号里填厘米或米。
一棵大树高大约9________一根火柴长4________小红身高1________35________18．妹妹现在身高70厘米，再长________厘米，她就高1米了。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．下面线段中长为 2 厘米的是（）。
A. B. C.3．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分4．下面（）比1米长。
A. B. C.5．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。
A. 米B厘.米6．小月家离顺峰山公园大约（）。
A. 600 米B. 399米C. 千1米7．9 千米比 9000 厘米（）。
A. 长得多B短.得多C短.一些8．一根彩带长 60 米李叔叔剪去7 米钱叔叔剪去18 米一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 429．明明身高是 1 米 50 厘米他在一个平均水深为 1 米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B一.定不会有危险C可.能会有危险10．王军身高 180（）。
A. 分米B. 厘米C. 毫米11．从西村到东村哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村12．看图列式算式正确的是()。
A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．在横线上填上“米”或“厘米"。
教学楼高大约12________一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________衣柜高大约2________14．一个图钉的长度大约是1________ 。
15． 100 张纸的厚度大约是米 10 万张纸的厚度大约是1 厘米 1 万张纸的厚度大约是________厘米也就是________米 1 亿张纸的厚度大约是________米。
________16． 1 米 +5 厘米 =________厘米 1 米-20 厘米 =________厘米17．先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上再回答问题。
第一条________厘米第二条________厘米①两条一共有 ________厘米；②第二条比第一条________厘米。