部编版八年级下册道德与法治3.2依法行使权利 课件
仲裁委员会是常设性仲裁机构，是独立、公正、高效地解决平等主体 的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷的常 设仲裁机构。一般在直辖市，省、自治区人民政府所在地的市设立，由 市的人民政府组织有关部门和商会统一组建。
2.如何维护权利？ ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径 和方式维护自身权益。
②公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。维护权利的方 式包括协商、 调解、 仲裁 诉讼等。
人民调解、 行政调解、 司法调解
民事诉讼、 刑事自诉、 行政诉讼
司法调解
人民调解：在人 民调解委员会主 持下，和平解决 纠纷
行政调解：由我国行政 机关主持，通过说服教 育的方式，解决纠纷
司法调解：在人民 法院法官的主持下， 通过处分自己的权 益来解决纠纷的一 种重要方式。
《集会游行示威法》规定：公民行使集会、游行、示威的权利的时 候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆 炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。举行集会、游行、示威，必须 依照本法规定向主管机关提出申请并获得许可。
②公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。维护权利的方 式包括协商、 调解、 仲裁 诉讼等。
人民调解、 行政调解、 司法调解
民事诉讼、 刑事自诉、 行政诉讼
1.不能超越界限，滥用权利；
依 法 行 使 权 利
行使权利 有界限
2.不得损害国家的、社会的、集体的、他人的 自由和权利； 3.不能以损害国家利益、社会利益和集体利益 为代价； 4.行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤 和过程进行。
1.如何依法行使权利？
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限， 不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由的权利。
③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益 为代价。
④公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤 和过程进行。
否，因为任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身 的界限，不能滥用权利。
这是真正的自由和权利吗？为什么？
公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他 说：抽烟是我的自由，你管得着吗？
自习课上大家都在认真写作业，叶欣却 在大声说话，班干提醒她，她却说：说 话是我的权利！
因为个人的自由和权利不能以损害国家利益、社 会利益和集体利益为代价
3.2 依法行使权利
1月5日，在安徽合肥高铁站一列 由合肥开往广州南的列车上，一名 带着孩子的妇女罗某以等老公为名， 用身体强行阻挡车门关闭，并让列 车员通知检票员放行其老公，列车 员和乘客多次劝解无果。公安机关 依据相关规定，责令罗某认错改正， 对罗某处以2000元罚款。
思考：该女子的行为有什么危害？给我们什么启发？
维护权利 守程序
1.树立按照法定程序办事意识，通过正确途径 和方式维权； 2.依照法定程序维护权利； 方式：协商、调解、仲裁、诉讼
课堂练习
1.“我是网民我怕啥，我的言论我作主”对此言论，你的观点是
（D ）
①我国公民的权利真实广泛，言论绝对自由
②公民有言论自由，但要好好珍惜
③公民发表言论必须严格遵守宪法和法律
宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由的权利
一、行使权利有界限
2016年4月14日，江西省公安厅召开新闻发布会，向社会公布了今年 以来4起网络谣言典型案例。这4起案例分别为：赣州市南康区工人扬 言要烧毁家具厂，被罚款200元；修水县网民造谣孕妇感染SB250病毒 死亡，被行政拘留5天；婺源县紫阳镇网民造谣公安特警暴力执法，被 罚款500元。 上述材料与“我国公民有言论自由”是否相违背？
④公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其
他公民的合法的自由和权利
A.①②③
B. ② ④
C.①③④
D.②③④
2.市民小刘的轿车停放在超市停车场时车牌被盗，他很担心在路上 行驶时被交警查处。为此，他应该（B ）
A.去偷别人的车牌来用 B. 马上报警，同时去车管所补办车牌 C.自认倒霉，只能去补办新车牌 D.向法院提起行政诉讼，维护自己的合法权益
A.调解 C.协商
B.仲裁 D.诉讼
7.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这一 规定的目的是（ ）
A.保护公民的某些权利 B.限制公民的某些权利 C.使公民更多地享有某些权利 D.使公民正确地行使自己的权利
8.公民行使权利时应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和
宪法部分条文对公民行使权利作出的限制性规定：
宪法第51条明确规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法的自由和权利。
我国宪法第35条规定：公民的宗教信仰自由的同时，又规定 任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序，损害公民身体健康， 妨碍国家教育制度的活动。
诉讼
民事诉讼 刑事自诉 行政诉讼
自诉：由被害人自己或其法定 代理人、近亲属向人民法院直 接提起诉讼。
公诉：指人民检察院对犯罪嫌疑 人的犯罪行为向人民法院提出控 告，要求法院通过审判确定犯罪 事实、惩罚犯罪人的诉讼活动
2.如何维护权利？ ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径 和方式维护自身权益。
玩耍时，一脚踩空，造成左脚骨折，经医院治疗，花费2000余元。此
后，李女士多次就赔偿问题与该餐厅联系，都遭到拒绝……下列对这一
案件的分析，你认为错误的是（ ）A
①该餐厅侵犯了李女士女儿的人身自由权
②该餐厅侵犯了李女士及其女儿人身、财产安全权和依法求偿权
③李女士女儿是在餐厅设立的免费娱乐区摔伤的，所以该餐厅不必承
过程进行，这样做有利于（ ）
①公民实际享受权利
②保障公民的一切权利
③有效避免和化解纠纷
④提高公民按照法定程序办事的意识
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
9.在实践中，协商可以在其权益受到侵犯时，带上有关证据，向
其负责人或者主管解决纠纷的部门说明情况，并提出自己的意见和要
求。对此，下列说法正确的是(
3. 邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽 与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是 正常的。”小闽据理力争，理由是（ ） A.公民的人身自由不受侵犯 B.公民行使权利不得损害他人合法权利 C.公民享有广泛而真实的权利 D.公民行使权利不得损害国家的利益
4.李女士带着8岁的女儿到某餐厅用餐，孩子在餐厅设立的免费娱乐区
担法律责任
④李女士可请求“消协”调解或向人民法院提起诉讼
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.调解是解决纠纷的有效方式，我国调解的主要方式有（ ）
①人民调解
②行政调解
③司法调解
④自行调解
A. ②③④
B.①③④
C. ①②③
D.①②④
6.当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆 事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决的维权 方式是（ ）
事实、法律法规政策、 广泛适用 公德
仲裁
当事人 仲裁庭
仲裁协议、法律
合同纠纷 财产权益争议
当事人及代 诉讼 理人
人民法院
事实、法律法规
人身、财产争议违法行 政行为
人民调解委员会是村民委员会和居民委员会下设的调解民间纠纷的群 众性组织。任务是调解民间纠纷，并通过调解工作宣传法律、法规、规 章和政策，教育公民遵纪守法，尊重社会公德。人民调解委员会的工作 要向群众负责，并应当向村民委员会或者居民委员会反映民间纠纷和调 解工作的情况。
2.你能给他们提出一些好的维权方式吗？
维权的方式
协商 调解 仲裁 诉讼
优势： 快速便捷的争议解决方 式
解决纠纷的有效方式
程序较为灵活，不公开 审理有效保护当事人
最正规最权威，维权的 最后屏障
维护权利的方式
方式 参与人
依据
适用
协商 当事人 事实 பைடு நூலகம்律 道理
消费、劳动争议和交通 事故纠纷
调解
当事人 调解人
)
①协商是一种快速、简便的争议解决方式
②当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，达成协议，使纠纷得以
解决
③日常生活中所有的权益争议都是通过协商解决的
④协商通常适用于一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
合作学习
事例回顾—不满广场舞扰民 高楼泼粪抗议
武汉市一小区广场上，一群人正在音乐 声中翩翩起舞，却突然被从天而降的粪便 泼了个满头满身。记者调查后得知，原来 是楼上的住户不满广场舞的噪音影响休息 和孩子学习，多次交涉无果后，最终在采 取此举泄愤。
分小组就这一事件进行讨论交流，回答下面问题： 1.楼上住户维护自己权利的方式是否合适? 为什么？
2.如何维护权利？ ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径 和方式维护自身权益。
②公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。维护权利的方 式包括协商、 调解、 仲裁 诉讼等。
人民调解、 行政调解、 司法调解
民事诉讼、 刑事自诉、 行政诉讼
司法调解
人民调解：在人 民调解委员会主 持下，和平解决 纠纷
行政调解：由我国行政 机关主持，通过说服教 育的方式，解决纠纷
司法调解：在人民 法院法官的主持下， 通过处分自己的权 益来解决纠纷的一 种重要方式。
《集会游行示威法》规定：公民行使集会、游行、示威的权利的时 候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆 炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。举行集会、游行、示威，必须 依照本法规定向主管机关提出申请并获得许可。
②公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。维护权利的方 式包括协商、 调解、 仲裁 诉讼等。
人民调解、 行政调解、 司法调解
民事诉讼、 刑事自诉、 行政诉讼
1.不能超越界限，滥用权利；
依 法 行 使 权 利
行使权利 有界限
2.不得损害国家的、社会的、集体的、他人的 自由和权利； 3.不能以损害国家利益、社会利益和集体利益 为代价； 4.行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤 和过程进行。
1.如何依法行使权利？
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限， 不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由的权利。
③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益 为代价。
④公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤 和过程进行。
否，因为任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身 的界限，不能滥用权利。
这是真正的自由和权利吗？为什么？
公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他 说：抽烟是我的自由，你管得着吗？
自习课上大家都在认真写作业，叶欣却 在大声说话，班干提醒她，她却说：说 话是我的权利！
因为个人的自由和权利不能以损害国家利益、社 会利益和集体利益为代价
3.2 依法行使权利
1月5日，在安徽合肥高铁站一列 由合肥开往广州南的列车上，一名 带着孩子的妇女罗某以等老公为名， 用身体强行阻挡车门关闭，并让列 车员通知检票员放行其老公，列车 员和乘客多次劝解无果。公安机关 依据相关规定，责令罗某认错改正， 对罗某处以2000元罚款。
思考：该女子的行为有什么危害？给我们什么启发？
维护权利 守程序
1.树立按照法定程序办事意识，通过正确途径 和方式维权； 2.依照法定程序维护权利； 方式：协商、调解、仲裁、诉讼
课堂练习
1.“我是网民我怕啥，我的言论我作主”对此言论，你的观点是
（D ）
①我国公民的权利真实广泛，言论绝对自由
②公民有言论自由，但要好好珍惜
③公民发表言论必须严格遵守宪法和法律
宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由的权利
一、行使权利有界限
2016年4月14日，江西省公安厅召开新闻发布会，向社会公布了今年 以来4起网络谣言典型案例。这4起案例分别为：赣州市南康区工人扬 言要烧毁家具厂，被罚款200元；修水县网民造谣孕妇感染SB250病毒 死亡，被行政拘留5天；婺源县紫阳镇网民造谣公安特警暴力执法，被 罚款500元。 上述材料与“我国公民有言论自由”是否相违背？
④公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其
他公民的合法的自由和权利
A.①②③
B. ② ④
C.①③④
D.②③④
2.市民小刘的轿车停放在超市停车场时车牌被盗，他很担心在路上 行驶时被交警查处。为此，他应该（B ）
A.去偷别人的车牌来用 B. 马上报警，同时去车管所补办车牌 C.自认倒霉，只能去补办新车牌 D.向法院提起行政诉讼，维护自己的合法权益
A.调解 C.协商
B.仲裁 D.诉讼
7.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这一 规定的目的是（ ）
A.保护公民的某些权利 B.限制公民的某些权利 C.使公民更多地享有某些权利 D.使公民正确地行使自己的权利
8.公民行使权利时应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和
宪法部分条文对公民行使权利作出的限制性规定：
宪法第51条明确规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法的自由和权利。
我国宪法第35条规定：公民的宗教信仰自由的同时，又规定 任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序，损害公民身体健康， 妨碍国家教育制度的活动。
诉讼
民事诉讼 刑事自诉 行政诉讼
自诉：由被害人自己或其法定 代理人、近亲属向人民法院直 接提起诉讼。
公诉：指人民检察院对犯罪嫌疑 人的犯罪行为向人民法院提出控 告，要求法院通过审判确定犯罪 事实、惩罚犯罪人的诉讼活动
2.如何维护权利？ ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径 和方式维护自身权益。
玩耍时，一脚踩空，造成左脚骨折，经医院治疗，花费2000余元。此
后，李女士多次就赔偿问题与该餐厅联系，都遭到拒绝……下列对这一
案件的分析，你认为错误的是（ ）A
①该餐厅侵犯了李女士女儿的人身自由权
②该餐厅侵犯了李女士及其女儿人身、财产安全权和依法求偿权
③李女士女儿是在餐厅设立的免费娱乐区摔伤的，所以该餐厅不必承
过程进行，这样做有利于（ ）
①公民实际享受权利
②保障公民的一切权利
③有效避免和化解纠纷
④提高公民按照法定程序办事的意识
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
9.在实践中，协商可以在其权益受到侵犯时，带上有关证据，向
其负责人或者主管解决纠纷的部门说明情况，并提出自己的意见和要
求。对此，下列说法正确的是(
3. 邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽 与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是 正常的。”小闽据理力争，理由是（ ） A.公民的人身自由不受侵犯 B.公民行使权利不得损害他人合法权利 C.公民享有广泛而真实的权利 D.公民行使权利不得损害国家的利益
4.李女士带着8岁的女儿到某餐厅用餐，孩子在餐厅设立的免费娱乐区
担法律责任
④李女士可请求“消协”调解或向人民法院提起诉讼
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.调解是解决纠纷的有效方式，我国调解的主要方式有（ ）
①人民调解
②行政调解
③司法调解
④自行调解
A. ②③④
B.①③④
C. ①②③
D.①②④
6.当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆 事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决的维权 方式是（ ）
事实、法律法规政策、 广泛适用 公德
仲裁
当事人 仲裁庭
仲裁协议、法律
合同纠纷 财产权益争议
当事人及代 诉讼 理人
人民法院
事实、法律法规
人身、财产争议违法行 政行为
人民调解委员会是村民委员会和居民委员会下设的调解民间纠纷的群 众性组织。任务是调解民间纠纷，并通过调解工作宣传法律、法规、规 章和政策，教育公民遵纪守法，尊重社会公德。人民调解委员会的工作 要向群众负责，并应当向村民委员会或者居民委员会反映民间纠纷和调 解工作的情况。
2.你能给他们提出一些好的维权方式吗？
维权的方式
协商 调解 仲裁 诉讼
优势： 快速便捷的争议解决方 式
解决纠纷的有效方式
程序较为灵活，不公开 审理有效保护当事人
最正规最权威，维权的 最后屏障
维护权利的方式
方式 参与人
依据
适用
协商 当事人 事实 பைடு நூலகம்律 道理
消费、劳动争议和交通 事故纠纷
调解
当事人 调解人
)
①协商是一种快速、简便的争议解决方式
②当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，达成协议，使纠纷得以
解决
③日常生活中所有的权益争议都是通过协商解决的
④协商通常适用于一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
合作学习
事例回顾—不满广场舞扰民 高楼泼粪抗议
武汉市一小区广场上，一群人正在音乐 声中翩翩起舞，却突然被从天而降的粪便 泼了个满头满身。记者调查后得知，原来 是楼上的住户不满广场舞的噪音影响休息 和孩子学习，多次交涉无果后，最终在采 取此举泄愤。
分小组就这一事件进行讨论交流，回答下面问题： 1.楼上住户维护自己权利的方式是否合适? 为什么？
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人教部编版道德与法治八年级下册公民基本权利课件
二、人身自由
人身自由
人身自由权的含义、内容和意义是什么？
含义 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
①人身自由不受侵犯
内容
②人格尊严不受侵犯 ③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律保护
意义 人身自由是公民最基本、最重要的权
利，只有在人身自由得到保障的前提 下，公民才能独立、自由、有尊严地 生活。
材料中催债者侵犯了英雄烈士的哪些权利？
根据《中华人民共和国刑法》第二百九十九条之一的规定， 南京市建邺区人民检察院依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对 犯罪嫌疑人仇某明批准逮捕。
（2）人格尊严不受侵犯
公民的人格尊严权包 括名誉权、荣誉权、 肖像权、姓名权、隐 私权等。
肖像权 姓名权
隐私权
人格 尊严权
农民工人
被剥夺政治权力的人
处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请和领取相应补偿。
罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？
第三节 地方各级人民代表大会和地方各级革命委员会
国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
知识拓展：
合法搜查的条件
1、被搜查的对象：
犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、 物品、住处和其他有关地方。
2、搜查的目的： 收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。 3、搜查的性质：一种强制性的侦查行为。 4、执行搜查的人：侦查人员 5、要依法进行：必须向被搜查人出示搜查证。
思考：以下情形属于侵犯人身自由吗？
使用
使用权：是指按 照财产的性能与 用途加以利用， 以满足权利人的 生产、生活需要 ，或者获得一定 的收益的权利。
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本课件【全册】
依法行使权利
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公民基本义务
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
加强宪法监督
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第二单元 理解权利义务
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公民基本权利
依法履行义务
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第三单元 人民当家作主
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
基本经济制度
治国安邦的总章程
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坚持依宪治国
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人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
国家行政机关
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
国家司法机关
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第四单元 崇尚法治精神
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0066页 0158页 0222页 0286页 0341页 0399页 0445页 0511页 0556页 0626页 0665页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪治国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
封面/目录
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
第一单元 坚持宪法至上
依法行使权利
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公民基本义务
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加强宪法监督
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第二单元 理解权利义务
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
公民基本权利
依法履行义务
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第三单元 人民当家作主
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基本经济制度
治国安邦的总章程
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坚持依宪治国
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人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
国家行政机关
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国家司法机关
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第四单元 崇尚法治精神
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0066页 0158页 0222页 0286页 0341页 0399页 0445页 0511页 0556页 0626页 0665页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪治国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
封面/目录
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
第一单元 坚持宪法至上
3.2 依法行使权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
诉讼
通过人民法院 解决纠纷
第三方介入
诉讼类型：民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼
第一种方式 第二种方式 第三种方式 第四种方式
不成
和解
调解 不成 仲裁
诉讼
拓展延伸
求助热线
公民可以通过政府向社会提供的热线电话反映问题，寻 求帮助。如12345市民服务热线。
信访
公民以书信、电子邮件、电话、走访等形式向各级国家 机关及其工作人员反映问题。
提起诉讼
—民告民
维权的方式各自有什么特点？
方式
参与人
主要内容
和解 调解 仲裁
当事人
当事人在自愿、互谅的基础上，通过 直接对话，达成协议，解决纠纷。
通过调节组织 维护权调利解方要式按：法人定民程调序解办、行事政，调解、司法 解决纠纷 具体在调选解。择这些维权方式时，
通过仲裁机构 解决纠纷
当愿有事将人其没根争有据议先他提后们交顺之仲序间裁？订，立并的受仲仲裁裁协裁议判，约自束。
示威，导致该路段交通瘫痪近一天。
他们的维权途径和方式正确吗？当权利受到侵害，应 该怎么办呢？ ③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步 骤和过程进行。
④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利
课堂笔记
1、公民如何依法行使权利？
①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社 会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、 步骤和过程进行。 ④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
【维权过程】当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接
对话,分清责任,达成协议,解决纠纷
部编版《道德与法治》八年级下册：公民基本权利精品课件获奖
人 权
政 治 权 利 和 自
宗 教 信 仰 和 自
人 社会
身 经济
自 由
与文 化教 育权
劳平 动等 权权
妇 女 儿 童 的
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由
利
权护
利
自主预习
请同学们预习课本P32——P36，
思考下列问题：（并在书中勾画）
1.我国公民的政治权利和自由包括哪些？
2.公民依法享有选举权和被选举权应具备哪些
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由
利
权护
利
宪法规定公民的基本权利 设专章规定了公民享有 20多 项自由和权利。
人 权
政 治 权 利 和 自
宗 教 信 仰 和 自
人 社会
身 经济
自 由
与文 化教 育权
Байду номын сангаас
劳平 动等 权权
妇 女 儿 童 的
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由
利
权护
利
宪法规定公民的基本权利 设专章规定了公民享有 20多 项自由和权利。
国公民对于任何国家机关 和国家工作人员，有提出
批评和建议的权利；对
于任何国家机关以及国家 工作人员的违法失职行为，
有向有关国家机关提出申 诉、控告或者检举的权
利，但是不得捏造或者歪 曲事实进行诬告陷害。
行为牌 3
在工作期间，
张先生得知乡 政府工作人员 刘某收取巨额 贿赂，用手机 在检举网站发 帖检举。
目录 序言 第一章 总 纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地
2020人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
2020人教版八年级道德与法治下 册(部编版)电子课本课件【全册
】目录
0002页 0076页 0120页 0187页 0266页 0332页 0391页 0467页 0501页 0545页 0628页 0694页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪ห้องสมุดไป่ตู้国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
治国安邦的总章程
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
封面/目录
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
第一单元 坚持宪法至上
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
公民权利的保证书
】目录
0002页 0076页 0120页 0187页 0266页 0332页 0391页 0467页 0501页 0545页 0628页 0694页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪ห้องสมุดไป่ตู้国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
治国安邦的总章程
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2020人教版八年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
第一单元 坚持宪法至上
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公民权利的保证书
第二单元 理解权利义务 复习课件 部编版道德与法治八年级下册
【答案与解析】C 本题考查公民的权利。C正确，符合题意；A：人身自由不受侵犯。我 国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机 关执行，不受逮捕。不符合题意；B：住宅不受侵犯。我国宪法规定，公民的住宅不受 侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。不符合题意；D：我国宪法规定，通信 自由和通信秘密受法律保护。不符合题意；故本题选C
3 直面中考
5.【2022四川】观察漫画，以下观点正确的是（ ） ①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 ②中学生应积极履行劳动义务，以劳动为主要任务 ③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活 ④中学生要增强劳动意识和观念，积极参加劳动实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】C 本题考查合理利用网络、人格尊严权。②④正确；①：在网络上发表 无事实依据的观点，如果构成违法将受到法律制裁，①错误；③：“不在网上发表自己 的观点”的说法太绝对，③错误；故本题选C
3 直面中考
9.【2022湖北】王某因购买的家电有质量问题，向销费者协会投诉。 在消费者协会的协调下，王某与商家达成协议。王某的维权方式 是（ ） A.和解 B.诉讼 C.仲裁 D.调解
3 直面中考
8.【2022四川】2021年10月6日，罗某平在网上发布侮辱抗美援朝 志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。今年5月5日，罗某平被 人民法院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”判处有期徒刑七个月 并承担在媒体上公开赔礼道歉等民事责任。该案例告诉我们（ ） ①在网络上发表无事实依据的观点将受到法律制裁 ②网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁 ③要严格规范网络行为，不在网上发表自己的观点 ④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3 直面中考
5.【2022四川】观察漫画，以下观点正确的是（ ） ①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 ②中学生应积极履行劳动义务，以劳动为主要任务 ③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活 ④中学生要增强劳动意识和观念，积极参加劳动实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】C 本题考查合理利用网络、人格尊严权。②④正确；①：在网络上发表 无事实依据的观点，如果构成违法将受到法律制裁，①错误；③：“不在网上发表自己 的观点”的说法太绝对，③错误；故本题选C
3 直面中考
9.【2022湖北】王某因购买的家电有质量问题，向销费者协会投诉。 在消费者协会的协调下，王某与商家达成协议。王某的维权方式 是（ ） A.和解 B.诉讼 C.仲裁 D.调解
3 直面中考
8.【2022四川】2021年10月6日，罗某平在网上发布侮辱抗美援朝 志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。今年5月5日，罗某平被 人民法院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”判处有期徒刑七个月 并承担在媒体上公开赔礼道歉等民事责任。该案例告诉我们（ ） ①在网络上发表无事实依据的观点将受到法律制裁 ②网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁 ③要严格规范网络行为，不在网上发表自己的观点 ④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
人教-部编版课件道德与法治八年级【下册】依法行使权利
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正C确的途径和方式维护自身的权益。
D
民事诉讼：涉及民事纠纷
方式二 调解 p45
仲裁案件不公开审理，从而有效 地保护了当事人的商业秘密和商 业信誉。
《承认及执行外国仲裁公约》现 有缔约国家和地区100多个。根据 该公约，仲裁裁决可以在这些缔
维护权利 守程序
不得损害国家利益 不得损害社会利益 不得损害集体利益 不得损害其他公民合法的自由和权利
协商 调解 仲裁 诉讼
1. 【2020﹒成都】小华爸爸想把几名欠他钱的“老赖”的资
适用：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁；
料发布到网上，包括其姓名、照片、欠债金额、家庭住址、 2月20日，仇某明被公安机关刑事拘留，南京建邺区检察院介入侦查。
依据：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据； 实施：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行协商， 自愿达成协议，解决纠纷； 方式：人民调解、行政调解和司法调解。
人民调解：依法设立的调解 民间纠纷的群众性组织，常 由村委会和居委会负责。
行政调解：由我国行政机关主持， 司法调解：是指人民法院对
小李在一家商场买了某品牌面膜。她回家使用后， 第小二李单 找元到商理家解说权明利自义己务因该品牌面膜，导致过敏，小李找到商家，要求商家给予相应赔偿。
仲要裁求案 ：件当不事公人开在审自理愿，、从互而谅有的效基地础保上护，了依当据事法人律的，商通业过秘直密接和对商话业，信摆誉事。实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决； 【方2式0二20﹒调青解岛p】4陈5 女士在一家健身房花费5000元办理了一张年卡，不久健身房便倒闭关门。
3-1 公民基本权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册(2)
一、政治权利和自由
（3）途径/方式
①写信、打电话、发电子邮件 ②向人大代表直接反映情况 ③向新闻媒体反映
（4）意义：
①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务； ②有助于提高公民的参政议政热情，激发公民主人翁意识。
一、政治权利和自由
5.公民依法行使政治权利和自由的重要性
我国公民依法行使政治权利和自由， 参与国家政治生活，通过各种途径 和形式管理国家事务，管理经济文 化事业，管理社会事务，这是人民 行使当家作主权利的重要体现。
④注意事项？
—不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
⑤重要性或意义？
—有助于国家机关及其工作人员依法行使权力， 全心全意为人民服务。
陕 西 省 安 监 局原局 长杨达 才因在 2012年 8月一场 造成3 6人遇难 的特大 车祸现 场面带 微笑遭 到公众 质疑。 随后这 位"微 笑局长 "在不同 场合佩 戴多块 名牌手 表的图 片在互 联网上 被广泛 转载。
我国公民依法享有文化权利。
5、文化权利
①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文 学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、 艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给 以鼓励和帮助。
小结：我国公民享有哪些社会经济与文化教育权利？
1
2
3
4
5
财产 权
政治生活，充分表达自己的意愿。
通过语言方式表达自己的思 依照法律规定程序，集
想见解或者其他意思的自由。 合在露天场所发表意见、
包括口头表达和书面表达
表达意愿的自由。
通过各种出版物表达 思想见解以及其他意 思的自由
部编版八年级道德与法治下册第三课《公民权利》课件
公民享有选举权需要哪些条件？
年满十八周岁的我国公民，且没有依法被 剥夺政治权利。
你心目中的人大代表是什么样的？
①具备良好的政治素质，能够密切联系群众， 敢于和善于替人民说话办事。②有强烈的责任感 和代表意识，积极参加人大组织的各种活动。③ 有较强的履职能力和参政议政能力。④具备一定 的法律知识和较强的法治观念。⑤具有独立的见 解和较高的判断是非的能力。
探究与分享
教材41页
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展， 鼓励和帮助公民开展科学文化活动。
表彰科学研究
组织艺术表演
修建阅览室
国家为什么要对公民的科学文化活动给以 鼓励和帮助？
5.文化权利
我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行 科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和 其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作， 给以鼓励和帮助。
从三名同学的对话中，你得到了哪些信息？ 请把关键词填写在横线上。
想一想
结合这段材料，请你和同学讨论：国 家为什么要从制度上保障不让一个学 生因家庭经济困难而失学？
4.受教育权
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育 的机会，并获得相应物质保障的权利。教育为个人 人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民 族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所 有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政 策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让 每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
失劳__动__能__力__的情况下，有从国家和社会获得物__ _质__帮__助_的权利。 8.受教育权的含义
公民有按照其能力平等地从国家获得接受 _教__育_的机会,并获得相应_物__质__保__障_的权利。
《依法行使权利》PPT优质教学课件
2.张某把勒索他钱物的 李某告上法庭
3.小亮把小丽打伤，却 不赔偿，小丽提起诉讼
方式 含义
主要内容
优势：
和解
当事人之间自行 解决纠纷
当事人在自愿、互谅的基础上，通过 直接对话，达成协议，解决纠纷。
是否有中立的第三方介入
调解
通过调节组织解 决纠纷
调解方式：人民调解、行政调解、 司法调解。
快速、便捷
解决纠纷的 有效方式
③特点：最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。
A(当事人)—D(人民法院）—A（当事人）
2、公民维护权利的方式有哪些？
维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
和解
不 调解
成
不 诉讼
不 成
仲裁
成
诉讼是最权威、最正规的途径 ，是维权的最后屏障
民事 诉讼
刑事 自讼
行政 诉讼
1.某镇政府因违规收费 而被村民告上法庭。
名粉丝的微博博主，明知互联网的公开性和快速传
播性，仍发表不当言论，
”
➢ 通过检察院的公诉，说一说我们行使权利还应注意什么？
⑵公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右
的欠薪，协商无果。
随后，陈某在
，酒后自行爬上某营销
思考：我们如何维护自身权利？
播种机
张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流，将由于播种机故 障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。 厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况，记录了详细的数据，并立即 召开了厂领导扩大会议，集中商议该事件的解决方式。张某也参加了会 议。最终，该厂决定对受损村民提供赔偿，承担60%的责任。
3.小亮把小丽打伤，却 不赔偿，小丽提起诉讼
方式 含义
主要内容
优势：
和解
当事人之间自行 解决纠纷
当事人在自愿、互谅的基础上，通过 直接对话，达成协议，解决纠纷。
是否有中立的第三方介入
调解
通过调节组织解 决纠纷
调解方式：人民调解、行政调解、 司法调解。
快速、便捷
解决纠纷的 有效方式
③特点：最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。
A(当事人)—D(人民法院）—A（当事人）
2、公民维护权利的方式有哪些？
维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
和解
不 调解
成
不 诉讼
不 成
仲裁
成
诉讼是最权威、最正规的途径 ，是维权的最后屏障
民事 诉讼
刑事 自讼
行政 诉讼
1.某镇政府因违规收费 而被村民告上法庭。
名粉丝的微博博主，明知互联网的公开性和快速传
播性，仍发表不当言论，
”
➢ 通过检察院的公诉，说一说我们行使权利还应注意什么？
⑵公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右
的欠薪，协商无果。
随后，陈某在
，酒后自行爬上某营销
思考：我们如何维护自身权利？
播种机
张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流，将由于播种机故 障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。 厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况，记录了详细的数据，并立即 召开了厂领导扩大会议，集中商议该事件的解决方式。张某也参加了会 议。最终，该厂决定对受损村民提供赔偿，承担60%的责任。