《有滋有味的贫穷生活》阅读及答案
生活的滋味阅读答案
生活的滋味阅读答案①“生活过得没有滋味……”②确实，常常听得人抱怨，生活就像一部放映了千百回、老得泛黄的电影。
乏味、单调、重复，成天就是上班、下班、买菜、做饭、睡觉、看电视,没有一点新鲜玩意儿。
③一日，闲极无聊翻看杂志，很快被一则小故事吸引了：一位小女孩随妈妈赶集，在商店的橱窗里她看见了一件美丽的羊毛披肩。
“妈妈的生日就要到了，要是能送给妈妈多好啊!”小女孩偷偷溜到商店，她想用自己最珍爱的项链换披肩。
不，孩子，老板摇摇头，你的项链最多值5块钱，而披肩却要40块钱。
小女孩急了，她恳求老板千万留着披肩，她一定会再找些东西来换的，接下来的一个月小女孩非常忙碌，她常常背着母亲藏匿一些东西，有时还独自一人去沙漠。
又到了赶集的日子，小女孩骄傲地递给老板一坛野蜂蜜，说：“若不够，我下次再带些来。
”老板一眼就看见她那双被蜜蜂蜇得伤痕累累的胳膊，沉吟了一会儿,遗憾地说：“真抱歉，披肩已经卖出去了。
”小女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充斥了她的心。
她没有哭，一言不发地回到了家。
“孩子，桌上有你一个包裹。
”母亲招呼她。
小女孩打开包裹一看，正是那条披肩!里面还夹着一张纸条，上面写着“你有一颗纯洁的心，孩子，这是你给母亲的礼物，也是我给你的一份礼物。
祝你快乐。
”④这是一个多么美丽而温馨的故事，美丽得让人妒嫉，为什么上帝不为我安排如此美妙的经历?⑤或许是嫉妒而生出“恶念”吧，心中琢磨，a.如果她没有忍着蜜蜂蜇刺的疼痛去采蜂蜜，b.如果小女孩只是漠然地走过橱窗没有注意到那条美丽的披肩，c.如果她没有想起母亲的生日，没有萌生出让母亲喜说的愿望，那么，这个美丽的故事还会发生吗?⑥看来，不是上帝做了巧妙的安排，而是小女孩以自己的_____、_____、______和______演绎出了这么一段美妙的经历。
⑦现在再来看看我们所谓无聊而单调的生活罢。
我们每天急匆匆赶着上班、下班，从来也没时间关注一下街边的橱窗;我们每天与左邻右舍擦肩而过，只是简单地点点头，从来没心情停下来好好聊一聊;我们漠然地看着雨地里狼狈奔跑的路人想不起和他共享自己的雨伞;我们漠然地看着树上苹果坠地，从来不愿费脑子去想一想这是为什么……是的，我们每天目的明确、心无旁骛地忙碌着，上班、下班、买菜、做饭、看电视、睡觉，除了这些以外，我们还关注过什么?我们还思考过什么?我们还参与过什么?我们还付出过多少爱心?我们不得不痛苦地承认，不是生活太单调、太乏味，而是生活中的人太麻木、太冷漠、太机械、太刻板、太怠惰……⑧生活真的像是一幕没有脚本的话剧，一个单调的演员，在几十年的生命历程中永远只是重复着上班、下班、吃饭、睡觉的老调;而一个优秀的演员，他总是充满爱心去关注，充满热情去感受，充满激情去参与，充满智慧去思索，勇敢无畏去冒险，坚持不懈去奋斗。
【精品】部编初中七年级上册语文现代文阅读训练含解析
【精品】部编初中七年级上册语文现代文阅读训练含解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。
父亲的碗宗崇茂①白底镶着蓝花，沿口已豁了牙；孤单地立在家中的冰箱上。
这是父亲用的碗。
②自从父亲生病后，一切都“特殊”起来。
确诊为癌症晚期的那天下午，把父亲从医院扶回我的家中。
兄妹几个悄悄商定：精心伺候父亲，千万不能对父亲泄露真实的病情。
晚上，妻子特意为父亲做了一碗汤；母亲说，给你父亲专门备一个碗吧。
妻子表示赞同，不知从哪个旮旯，她找出了那只碗。
③我觉得不妥，因为此前父亲一向都是与我们同桌吃饭，同碗喝汤的。
我想说：癌症是不会传染的。
但看看妻的眼神，又加上母亲的坚持，我终于未开口。
④此后每次吃饭，父亲都是用这只碗。
母亲和妻子总是把菜夹到碗里端给父亲，然后他就一个人在旁边默默地，一点一点地吃；而从前，一向威严有加的父亲，每次从乡下来，吃饭时我们总要恭恭敬敬地把他请到“首席”就座。
⑤我有些黯然。
想起童年的时候，为了全家生计长年漂泊在外的父亲，有一次带回一件让我特别兴奋的礼物──一只涂着花油彩的“小洋碗!”那碗既好看又摔不破，我视若宝物。
有亲戚家的小孩来到，吃饭时也抢着要，我死活不依，因为这是父亲买给我专用的，大人们只好无奈地哑然失笑。
又想起小时候因为太穷，腊月农闲时差不多每天三顿都在喝粥；只是到了过节才煮点干饭，炒几样小菜。
这一顿，我吃得特别快，而父亲似乎又吃得特别慢，待锅里见了底，父亲这时就会把他碗里的饭菜分到我的碗中，并叮嘱：“不要再这么快了，慢慢吃吧。
”⑥而现在，父亲却象一枚叶子，一枚失却了水份和绿意的叶子!大树茂密地长了老高，他却孤零零地落在了一边!⑦那天，我回乡下看望父亲。
我悄悄地问母亲：“父亲发觉自己得的是什么病吗?”母亲说：“早晓得了。
”“他怎么晓得的?”“从你家的碗。
”我心头一紧：“我家的碗?”母亲说：“是的。
他说，你们每天都特地为他做那么好的菜，又总是用同一只碗端给他，那碗上恰好有个小豁口。
统编版初中语文七年级下册 期末语文试卷(含解析)
2022-2023学年湖北省黄石市阳新县七年级（下）期末语文试卷一、单选题（本大题共2小题，共6.0分）1. 关于《骆驼祥子》这部名著，下列说法不正确的一项是（）A. 《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是劳苦大众的代表。
B. 《骆驼祥子》中的杨先生爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”，却因思想过激被认定为革命党。
C. 祥子的一生，反映了20世纪20年代中国破产农民在“市民化”过程中的沉沦，因而祥子的悲剧不仅仅是他个人的悲剧，而是包含着更为深刻的文化和时代因素。
D. 《骆驼祥子》整部作品没有过多的铺排渲染，也没有离奇曲折的故事情节，老舍或介绍、或描绘、或评论，把故事的来龙去脉、人物的喜怒哀乐通过叙述娓娓道来。
2. 离开了家乡，祥子想请一个人帮忙记录一下他在北平的生活，你认为下列哪一项是祥子不需要记录的。
（）A. 先定一个小目标，每天挣几个铜钱，也许不久我就可以买上新车了。
B. 生活虽然艰难困苦，但是我不能轻言放弃，没有困难的工作，只有努力的拉车人。
C. 明天就要迎娶虎妞了，心里莫名有点激动。
D. 朋友一生一起走，感谢生命中那些给予我帮助的人。
二、默写（本大题共1小题，共8.0分）3. 根据提示正确默写古诗文原句。
一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。
诗人陈子昂登上幽州台，在《登幽州台歌》中写下“①______ ，②______ ”慨叹天地的广阔和宇宙的永恒；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下“③______ ，④______ ”表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；杨万里早行崇山峻岭中，在《过松源晨炊漆公店（其五）》中写下“⑤______ ，⑥______ ”告诉我们最好不要被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能履险如夷；韩愈行走在杨花漫天的春天里，在《晚春》中写下“⑦______ ，⑧______ ”以此感慨草木亦有情，知春惜春齐留春。
初中语文2024届中考复习现代文阅读练习0815(共七组,附参考答案和解析)
中考语文现代文阅读练习班级考号姓名总分（一）阅读下面散文，完成下面小题。
拣麦穗张洁①当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌跤。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
②有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”③二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”④是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”⑤她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛！我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？⑥卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
⑦我的话，很快就传进了他的耳朵。
⑧那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”⑨他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢？”⑩“我要天天吃灶糖哩！”⑪他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。
”⑫“你等我长大嘛！”⑬他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。
”⑭听了他的话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。
我的脸也皱巴得像个核桃。
⑮他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。
精品解析：浙江省衢州地区2018-2019学年八年级下学期期末考试语文试题(解析版)
2018-2019 学年第二学期八年级期末测试语文试题1.阅读下面的文字，按要求作答。
近年来，中国在散货船、油船、集装箱船等主流船型领域实现全系列自主研．①（A．yán B．yǎn）制，产品技术指标达到世界先进水平，高端船舶自主设计能力不断【甲】（A．升高 B．提高），逐步形成从浅海到深海、从勘探钻井到开采生产和作业运输的海洋工程装备研制能力。
尤其是航母工程、载人深潜等领域突破性进展。
智能船舶在世界海洋科技领域占据了重要的【乙】（A．立锥之地 B．一席之地），实现了由“跟跑”到“并跑”再到部分“领跑”的转变，为海洋强国建设提供了有力的支撑和保zhàng②（A．嶂 B．障）。
(1)为文中①处加点的字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处：______②处：_____(2)从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
【甲】______【乙】______(3)文中画线处有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：尤其是航母工程、载人深潜等领域突破性进展。
修改句：________________________【答案】(1). (1)A(2). B(3). (2)B(4). B(5). (3)示例：尤其是航母工程、载人深潜等领域取得了突破性进展。
【解析】【详解】（1）“研”读作“yán”，“能力”与“提高”搭配。
（2）立锥之地：形容极小的一块地方。
也指极小的安身之处。
一席之地：比喻应有的一个位置。
“一席之地”符合语境。
“嶂”与“山”有关，此处应是“障”。
（3）成分残缺，划线句子丢掉了一个动词“取得”。
2.名句默写。
(1)_____，缥缈孤鸿影。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）(2)可怜身上衣正单，______。
（白居易《卖炭翁》）(3)此地一为别，_____。
（李白《送友人》）(4)一个人有了远大的理想和崇高的追求，就会坚强有力，无坚不摧，无往不利；一个人有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确的是非观、价值观不动摇，做到“__________”。
有滋有味的贫穷生活读后感
读了有滋有味的贫穷生活，我终于知道贫穷的生活为什么有滋有味了。
这篇文章主要讲述了“我〞与外婆的贫穷生活。
因为大家都穷，许多人都吃不饱饭，所以外婆会把一些可以再食用的物品做成食物让“我〞吃，或者说把一些没那么值钱的东西告诉我是一种昂贵的食材：把螯虾说成是龙虾，把朋友送给我的用西瓜皮做的面具做成腌西瓜皮，把茶叶渣做成“茶叶香松〞。
她还把鱼骨头压成粉当鸡饲料喂给鸡吃或者是把别人供奉给菩萨的水果捞上来给“我〞吃。
让“我〞免于饥饿，健康成长。
虽然“我〞与外婆过的是贫穷生活，但是因为有了外婆善于把一些物品再次使用，或者外婆有把一些相似的物品用没有恶意的谎话告作文诉“我〞是另一件物品，“我〞和外婆的亲情更加浓厚，多了许多故事，生活变得更加充实有意义。
比起“我〞与外婆，我终于知道我们有多幸福，天天躺在空调房里，玩着，衣来伸手，饭来张口。
还天天抱怨作业太多，写不完，学习压力太大了。
天天被父母宠成小皇上、小公主，真是生在福中还不知福。
现在的抱怨声越来越多，许多人都这不愿意，那也不愿意，抱怨上班、上学，抱怨食物太难吃了。
但是抱怨又有什么用？我们要学习文中的“我〞与外婆，从不抱怨贫穷，而是非常乐观地面对生活，加倍地去努力改变生活。
读完这篇文章，我知道了，我们不能总去抱怨生活太难，而是要
尽自己的努力去改变生活。
九年级下册语文阅读专项必刷卷3 试卷(含答案)
九年级下册语文阅读专项必刷卷3 试卷（含答案）九年级下册语文阅读专项必刷卷（三）一、语段阅读1.阅读语段，按要求完成小题。
这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。
因为它流经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，但是每到春天，还是吸引着那么多人。
①一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。
②一路上我设想猜测过它的容貌。
温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下③还是一股柔软的热流从地下缓缓升起(1)语段中加点的一对关联词搭配不当，应将其中的“_______”改为“_______”。
(2)“贫瘠”中“瘠”的读音是“_______”。
(3)①句中有一处错别字，应改为“_______”。
(4)②句存在语病，请将改正后的语句抄在下面。
（5)语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当( )A.；B.，C.——D.？二、阅读下面文言文，完成问题。
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以己乎？此之谓失其本心。
（节选自《鱼我所欲也》）【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。
孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄。
今说③景公，景公未之行④而赐之廪丘，其不知丘⑤亦甚矣。
”令弟子趣⑥驾，辞而行。
（节选自《吕氏春秋》）【注释】①廪（lǐn）丘：地名。
②养：供养之地。
③说（shuì）：游说。
④未之行：没有采纳我的主张。
⑤丘：孔子，名“丘”。
⑥趣：同“趋”。
2.孟子是我国家学派的代表人物，名轲，字子舆，____________ 时期思想家、教育家。
3．解释下列句子中加点的词。
（1）蹴尔而与之____________________ ____________ （2）所识穷乏者得我与________（3）辞而行________________________ ________ ____________（4）乡为身死而不受____________________4.用“/”标示出下列语句中的停顿。
第4单元-单元专题卷( 阅读理解)-2024-2025学年语文部编版9年级上册(含答案解析)
语文部编版（2024）9年级上册第4单元单元专题卷02 阅读理解（时间：120分钟总分：120分）阅读下面的文字，完成下面小题。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和独台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，，。
1．选文节选自《故乡》，《故乡》选自（）A．《朝花夕拾》B．《野草》C．《呐喊》D．《彷徨》2．文中对故乡人的命运寄寓了深切的同情，否定了闰土及杨二嫂哪两种旧的生活？（1）闰土：。
（2）杨二嫂：。
3．结尾划浪线句子采用了什么描写方法？有什么作用？4．《故乡》中大胆探求新生活的道路，留下了关于人生之路的名言：其实地上本没有路，，。
阅读下面文段，完成小题。
①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”②我给了他十个铜子的小费。
他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。
”④我说：“我给了他十个铜子的小费。
”⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑥后来大家都不再说话。
15散文阅读二(能力训练)-七年级语文下册(原卷版+解析)
15 散文阅读二（一）(2023春·湖北宜昌·七年级期末）阅读文章，完成下面小题。
老爸的菜园子◆肖遥①老爸刚开始种菜，是在近半个世纪前的山沟里。
②刚大学毕业，被分配到“三线厂”工作的老爸从车间借来洋镐、铁锨、铁耙，兴致勃勃地开启了“种菜模式”。
很快，老爸就意识到有什么地方不对劲：他的家乡关中农村的土质是黄土，十几米深的黄土地里很少有石头，而在地处伏牛山的厂区，其土质以石头为主。
要在这里开荒，几镐头下去双臂就会被震得酸痛。
他只好把石头一块块挖出来，搬起来，扔出去，重复了无数次类似西西弗斯的推石头运动，耗时一个多月，一个不到半分大的菜园子被开辟出来了。
③我爸把菜园子分成6块菜畦，每畦长4米、宽1米，一边留有半米宽的人行道。
老爸种了四季豆、茄子、辣椒、大蒜和几种青菜，有时也种土豆、花生之类，能满足夏、秋两季全家人的需求。
有了这个菜园，本为工程师的老爸俨然变身菜农，什么季节种什么菜、栽什么苗，什么时候浇水、施肥，什么时候为菜苗搭架、灭虫，他都一清二楚。
④如今，父母退休了，他们的住所门口有个小园子，老爸把它改造成了菜园子。
老爸很喜欢邀请亲朋来他的菜园参观，可不管谁来都会被迫变成老爸的助手——“来，帮我把这些石头搬出去扔了”；或者给你一架梯子，让你爬到架子上去摘佛手瓜。
有时候，他猛然意识到“来者是客”，而不是帮工，也会客套一下：“我把这些葱种完就来，你等等。
”这种话听听就行，他不会有时间招待一个“闲人”的。
种完葱，他还要给小油菜苗搭大棚，丝瓜要罢园……门口的竹子前几天下雪被压断了好几根，老爸喃喃自语说要把其他的拴起来。
我妈使眼色，让我们赶紧进屋：“不然你爸还要指挥你们去把槐树上的残雪打下来，怕把树压坏了。
”⑤我妈经常在群里发一些滑稽的照片——每个葫芦都端坐在一个藤条编织的“宝座”上，这是我爸怕葫芦长太大掉下来摔坏，给它们做的托儿。
老爸就像养了一大群孩子，操了这个的心，操不了那个的：天旱的时候操心黄瓜、豆角，下雨时又念叨着半日花被淋坏了咋办。
新部编初中七年级语文现代文阅读理解练习含答案
新部编初中七年级语文现代文阅读理解练习含答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
氤氲豆角香王一如①一直以为，外婆这辈子过得太苦，几乎不曾享受过什么好的东西。
②以前，每当我独坐在外婆家的院子里，想到这一点时，抬头总会看见外婆忙碌的身影。
她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝着背，弄着什么，像是在对土地虔诚地祷告。
在外婆身上，我看到了一个农人最原始的模样：辛勤、质朴、坚韧，与土地融为了一体。
我也看到了土地最温顺的一面：【A】裸露在外的黝黑皮囊，似隐隐泛着油光，亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋，像个讨喜的孩子。
③农作物、土地和老屋，几乎构成了外婆生活的全部。
这便更加印证了我对外婆的看法——除了这些土到根里的东西，外婆确实是再无其他了。
只是当我看到外婆仰起头露出的比太阳还灿烂的笑脸时，又不由得怀疑起来——外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西。
④在那个重男轻女的年代，外婆对书籍的渴望，一早就被时代和艰难的生活变作泡影。
外婆早早地学会下所做饭、挑水洗衣、操持家务，大一些又承担起照顾弟弟妹的责任，后来便随父母在外打工赚钱，最后嫁人、生子……同那个时代的很多人一样，外婆一出生，命运便被长辈固定在了一条路上，除此之外，无路可走。
⑤那时，外婆嫁给了全村最穷的一户人家，过着紧巴巴的日子。
待有些余钱，外婆便在屋后开垦了一片地，买了些豆角种子，清明前后种下去。
豆角好活，产量又高。
几场春雨之后，那些沉睡的豆角种子在潮湿的泥土中被暖阳一晒，便探出了嫩芽。
正是这些生命力顽强的豆角，这些油油的绿意，给外婆带来了无尽的勇气和希望，似将地的生活都点亮了。
即使在更艰苦的岁月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退缩。
⑥外婆感慨豆角生命力顽强，我看外婆又何尝不是呢？当外婆笑着跟我讲这些故事时，我忽地从中悟到这样两个词：坚强不屈，苦中作乐。
这是一种尽管“天欲雪”，也能笑问“能饮一杯无”的心境。
⑦外婆种豆角的习惯，保持至今。
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《有滋有味的贫穷生活》阅读及答案
阅读《有滋有味的贫穷生活》一文，回答下面问题。
（11分）我读小学低年级时，大家都穷，很多孩子都吃不饱饭。
到朋友家玩，发现一个有趣的东西——西瓜做的面具。
因为那里是农家，有堆积如山的西瓜。
就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样，那个面具是用西瓜皮做的。
“真有趣，真好玩。
”见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。
我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。
“阿嬷（mó称呼老年妇女），好不好看？”“哦，很有意思。
”外婆也赞同地看着。
晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边，打算明天带到学校向同学们炫耀。
可是早上醒来，一睁眼，发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。
外婆去上工了，不在家，我没办法，只好上学去。
放学回家后，再问外婆：“阿嬷，我的西瓜面具到哪里去了？早上起来就没看到了。
”“啊，那个啊……”外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子，“看，很好吃吧？”西瓜皮正腌在盘子里。
在穷人生活中，最要紧的是每天的饮食。
屋子虽破，还能遮风避雨；衣服不求奢华，也不愁缺欠，总有表哥穿过不要的给我。
只有饭是每天非吃不可的，因此外婆在吃的方面也就格外精明。
首先，外婆很爱喝茶。
喝过茶就会有茶叶渣，她把茶渣晒干，用平底锅煎脆后洒上盐巴，就变成“茶叶香松”。
如果在现在，可以打着富含茶素的“外婆香松”称号大卖特卖也说不定。
再就是鱼骨头。
“鱼骨含有钙质，吃吧。
”外婆这么说着，连
很粗的鱼骨头都叫我吃下去。
但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头，像鲭鱼的骨头。
每次吃完鱼肉后，外婆就把鱼骨头放在碗里，倒进热开水，冲成骨汤喝下去。
这还没完哪，剩下的鱼骨头再晒干，用菜刀剁碎，压成粉，当作鸡饲料。
其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等，都被外婆当作了鸡饲料。
外婆总是不无得意地说：“只有可以捡来的东西，没有应该扔
掉的东西。
”
说到捡来的东西，河滨“超级市场”每年都有一场美食盛会。
那就是盂兰盆节。
在九州岛，盂兰盆祭祀的最后一天有送神的“精灵流”仪式,就是在小船上载着鲜花食物,顺着河水漂流而下。
你大概已经猜到，从上游漂流下来的小船，当然又被外婆的木
棒拦住了。
外婆捞起小船，拿起上面的苹果、香蕉等水果。
我是很想吃苹果、香蕉，可是第一次看到外婆这么做时，担心遭老天惩罚。
“阿嬷，这是供给菩萨的东西吧？”“嗯。
”“这样做不会遭老天惩罚吗？”“什么话？这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。
”她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。
“可是……”外婆继续说：“船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。
”说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说：“谢谢。
”
外婆是虔诚信佛的人。
她每天早上供佛的食物从不马虎，即使
这么穷，外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉，也绝不吝惜。
如果有菩萨因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们，会让人觉得菩萨没有菩萨心肠。
贫穷的生活也过得有滋有味。
小题1:请用简洁的语言概括选段的主要内容。
（2分）
小题2:“会让人觉得菩萨没有菩萨心肠”这句话中，两个“菩萨”分别是什么意思？（4分）
（1）“菩萨”________________________
（2）“菩萨”________________________
小题3:从全文看，外婆是一个什么样的人？（2分）
小题4:“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。
”一句有什么含义？（1分）俗语也说“要富日子穷过”，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？（2分）
参考答案：
小题1:（2分）叙写了外婆的精明安排使我小学时贫穷的生活过得有滋有味的事。
小题1:（4分）（佛教佛家语）佛、神；仁慈。
小题1:节俭、精明、善于安排生活、虔诚信佛的人（2分）（点到两点即可）
小题1:含义：东西应该充分利用，不能随意认定为垃圾而抛弃（或：在别人眼里的废物，有很多可以利用）（1分。
大意对即可）；启发：应该节俭、惜物（2分。
能扣节俭、爱惜物品、不奢侈等谈即可给分）
略。