软件的安装与卸载
软件安装与卸载的注意事项

软件安装与卸载的注意事项随着科技的不断发展和普及,软件在我们日常生活中扮演着越来越重要的角色。
从智能手机到电脑,从家居设备到游戏机,各种软件都成为了我们不可或缺的一部分。
然而,在进行软件安装和卸载的过程中,我们需要注意一些事项,以确保软件的正常运行和保护我们的设备和数据。
本文将介绍软件安装和卸载的注意事项。
一、软件安装注意事项1. 来源可信:在安装软件之前,我们应该确保软件的来源可信。
可以选择官方网站、应用商店或可信赖的第三方软件平台下载安装文件。
一些非官方和未经验证的来源可能包含恶意软件,会给我们的设备和数据带来风险。
2. 系统兼容性:在安装软件之前,应该仔细查看软件的系统要求,并确保软件与我们的操作系统兼容。
如果安装了不兼容的软件,可能导致不稳定的运行、崩溃、错误提示等问题。
3. 安装步骤:在安装软件时,请阅读并遵循安装向导提供的步骤。
通常,安装程序会提供默认安装选项,但我们应该仔细阅读并自行选择。
在安装过程中,尽量不要修改默认安装路径,以避免出现错误和混乱。
4. 权限管理:某些软件可能需要管理员权限才能安装。
在安装过程中,如果系统提示需要提供管理员密码或确认安装,请谨慎操作并确保软件可信。
5. 阅读许可协议:虽然许可协议通常被忽视,但我们应该尽量阅读并理解其中的内容。
许可协议可能涉及关于隐私权、数据收集和使用等重要信息,我们需要对自己的数据和隐私保持警惕。
二、软件卸载注意事项1. 正确卸载方式:为了确保软件能够完全被移除,我们应该使用正确的卸载方式。
在操作系统中,通常提供了软件卸载的功能,可以在控制面板或设置中找到。
我们不应该简单地删除安装文件或缺少卸载步骤,以免导致残留文件和注册表项,影响后续的安装和运行。
2. 关闭运行中的软件:在卸载软件之前,要确保该软件没有在运行中。
运行中的软件可能会使用一些文件和资源,如果强行卸载可能导致系统错误或数据损坏。
3. 清理残余文件:有些软件在卸载后可能会留下一些残余文件,包括配置文件、缓存文件等。
如何进行计算机的软件安装与卸载

如何进行计算机的软件安装与卸载计算机的软件安装与卸载是使用计算机的基本操作之一。
正确而有效的安装与卸载软件,不仅能保证电脑系统的稳定运行,还能提高工作效率。
本文将介绍如何进行计算机的软件安装与卸载,并给出相应的操作步骤和注意事项。
一、软件安装1.1 确认系统要求在安装软件之前,首先要确保计算机的硬件配置和操作系统满足软件的最低要求。
一般来说,软件的最低配置要求都会在软件的官方网站或安装包中提供。
比如,某个软件可能要求操作系统为Windows 10、至少需要4GB的内存和10GB的磁盘空间。
1.2 下载软件安装包从官方网站下载软件的安装包是安装软件的首要步骤。
在下载软件时,建议选择可靠、正版的软件。
避免从不明来源下载软件,以免带来安全隐患。
1.3 运行安装程序下载完成后,找到软件的安装包,双击运行安装程序。
在运行安装程序之前,有些软件可能会建议先关闭其他运行中的程序,以确保安装过程的顺利进行。
如果软件是通过光盘提供的,则需要将光盘放入计算机的光驱中。
1.4 阅读软件许可协议在运行安装程序后,通常会出现软件许可协议的界面,用户需要仔细阅读并同意协议中的条款。
如果不同意协议中的条款,用户可以选择终止安装过程。
1.5 选择安装选项安装软件时,通常会提供一些可选的安装选项。
比如,用户可以选择软件的安装路径、启动菜单的快捷方式、是否创建桌面图标等。
根据自己的需求进行选择。
1.6 等待安装完成一旦选择了安装选项,点击“下一步(Next)”按钮,安装程序将开始复制文件并执行安装过程。
此时,用户只需要耐心等待,直到安装完成。
1.7 完成安装软件安装完成后,通常会弹出一个安装成功的提示窗口。
用户可以选择立即运行软件或稍后手动运行。
建议在安装完成后检查桌面、开始菜单或启动器中是否有新安装的软件的快捷方式,以方便日后的使用。
二、软件卸载2.1 打开控制面板要卸载已安装的软件,首先需要打开计算机的控制面板。
在Windows系统中,可以通过点击“开始”菜单,然后选择“控制面板”来打开。
如何正确安装和卸载电脑软件

如何正确安装和卸载电脑软件在如何正确安装和卸载电脑软件过程中,需要遵循一定的步骤和注意事项,以确保安装和卸载的顺利进行。
本文将介绍电脑软件的安装和卸载方法,并提供一些有用的技巧和建议。
一、安装电脑软件:1. 确认软件适用性:在安装软件之前,首先确认该软件适用于您的电脑操作系统和硬件配置。
检查软件的系统要求和硬件需求,确保您的设备具备相应的条件。
2. 下载软件安装包:从官方网站、可信赖的软件下载站或其他合法渠道下载软件安装包。
避免从非官方或不可信的来源下载软件,以防感染恶意软件或病毒。
3. 关闭其他程序:在安装软件之前,关闭所有正在运行的程序,以防止与安装过程发生冲突。
可以通过任务管理器或系统设置来关闭不必要的进程。
4. 运行安装程序:双击软件安装包,运行安装程序。
按照安装向导中的指示逐步进行操作,可以选择安装路径、语言选项等。
5. 选择自定义安装:对于高级用户,建议选择自定义安装选项。
这将允许您选择所需的组件和设置,避免安装不需要的附加软件。
6. 仔细阅读许可协议:在继续安装之前,仔细阅读软件的许可协议,了解软件的授权限制和条款。
如果您同意协议内容,可以继续安装。
7. 完成安装:根据安装向导的指示,等待软件安装过程完成。
在安装完成之后,可以选择启动软件或手动启动。
二、卸载电脑软件:1. 使用系统自带的卸载工具:大多数操作系统都提供了自带的程序卸载工具。
在Windows系统中,可以通过控制面板的“程序和功能”或“应用”选项卸载软件。
在Mac系统中,可以通过"应用程序"文件夹中的"卸载程序"实用工具进行卸载。
2. 选择正确的卸载程序:在卸载软件时,确保选择正确的程序进行卸载,以免误删其他关键软件。
仔细检查程序列表,并选择要卸载的目标程序。
3. 执行卸载操作:点击卸载按钮或选项,执行卸载操作。
有些软件可能会要求您确认卸载或提供反馈信息。
4. 清理残留文件:一些软件在卸载过程中可能无法完全清除其相关文件和注册表项。
软件安装与卸载操作规程

软件安装与卸载操作规程一、引言软件是计算机运行的核心,为了使计算机系统正常工作并满足用户需求,正确地安装和卸载软件是至关重要的。
本文将详细介绍软件安装与卸载的操作规程,以确保操作的准确性和安全性。
二、软件安装操作规程1. 确认软件安装要求在进行软件安装之前,首先要确保计算机硬件和软件环境符合软件的安装要求。
包括操作系统版本、内存、处理器等硬件要求,以及.NET Framework、Java Runtime Environment等软件的安装要求。
2. 下载软件安装包从合法的官方软件网站或授权的第三方软件平台下载软件安装包。
确保下载的软件是最新版本和正版软件,并且与操作系统兼容。
3. 执行软件安装包双击安装包文件,根据安装包的指引进行软件的安装。
一般会出现用户许可协议,需要仔细阅读并同意该协议才能继续安装。
4. 选择安装路径在安装过程中,可以选择软件的安装路径。
建议将软件安装在默认路径,以便管理和维护。
5. 完成软件安装根据安装界面的指示,等待软件安装完成。
安装完成后,会自动创建桌面快捷方式或在开始菜单中添加相关图标。
6. 检查安装结果安装完成后,务必检查软件是否成功安装,以及程序是否能够正常启动。
同时,登陆软件的官方网站,查看是否有可用的更新或补丁。
三、软件卸载操作规程1. 打开控制面板点击开始菜单,选择“控制面板”进入系统控制面板。
2. 进入程序卸载界面在控制面板界面中,找到并点击“程序”或“程序和功能”选项,进入程序卸载界面。
3. 选择要卸载的软件在程序卸载界面中,会列出所有已安装的软件。
找到待卸载的软件,在其旁边点击“卸载”或者选择右键菜单中的“卸载”选项。
4. 进行软件卸载根据卸载向导的指示,选择卸载软件的操作。
有些软件可能会提供保留用户数据或设置的选项,根据需要进行选择。
点击“下一步”或“完成”完成卸载操作。
5. 清理残余文件和注册表项有些卸载过程可能无法完全删除软件的文件和注册表项,这些残余项可能占用硬盘空间或影响系统性能。
如何正确安装和卸载软件

如何正确安装和卸载软件在计算机使用中,安装和卸载软件是一项常见的操作,它们对于保证电脑的正常运行和良好性能非常重要。
然而,许多人在进行软件的安装和卸载时存在一些困惑和错误的操作。
本文将向您介绍如何正确地安装和卸载软件,帮助您避免一些常见问题和不必要的麻烦。
一、正确安装软件的步骤1. 确认软件的可信度:在下载和安装软件之前,首先要确保软件的来源可靠,并且不包含任何恶意代码。
最好是从官方网站或经过认证的软件下载平台下载软件。
2. 检查系统要求:在安装软件之前,应仔细阅读软件的介绍和系统要求,确保您的电脑系统符合软件的最低要求。
如果不符合要求,可能会导致软件无法正常运行或者性能不佳。
3. 关闭防火墙和杀毒软件:有些防火墙和杀毒软件可能会干扰软件的安装过程,因此,在安装软件之前,建议您先关闭这些安全软件,以免造成不必要的干扰。
4. 运行安装程序:在安装文件下载完成后,双击打开安装文件,然后按照安装向导的指引一步步进行安装。
在安装过程中,可以根据个人需求选择安装位置、语言、组件等选项。
5. 仔细阅读安装协议:在进行软件安装时,通常会出现一个安装协议的页面,建议您仔细阅读协议内容,并确认您接受协议的条款和条件。
如果有任何不同意的地方,可以选择不安装该软件。
6. 激活和注册:对于一些商业软件,安装完成后可能需要进行激活和注册。
按照软件提供的指引,输入相应的序列号或激活码,以确保软件的正常使用。
7. 更新和设置:安装完成后,建议您立即进行软件的更新,以获取最新的功能和修复安全漏洞。
另外,您还可以根据个人需求对软件进行设置,以符合自己的使用习惯。
二、正确卸载软件的步骤1. 使用正式程序进行卸载:大部分软件都提供了自带的卸载程序,您可以在“开始菜单”中找到相应的卸载选项。
在进行卸载时,请务必使用官方提供的卸载程序进行操作,避免使用第三方工具或直接删除软件文件。
2. 关闭软件及相关进程:在进行卸载之前,应确保该软件已经完全关闭,并且关闭与该软件相关的其他进程和服务。
软件安装与卸载步骤解析

软件安装与卸载步骤解析第一章:软件安装的准备工作在进行软件安装之前,我们需要做一些准备工作。
首先,我们需要确保我们有足够的磁盘空间来存储新软件。
一般来说,我们建议至少保留两倍的软件安装包大小的空间。
此外,我们还需要检查操作系统和硬件的兼容性。
不同的软件会有不同的操作系统和硬件要求,我们需要确保我们的系统符合这些要求。
最后,我们需要备份我们的数据。
虽然大多数软件安装过程不会影响我们的数据,但万一出现问题,备份数据是非常重要的。
第二章:软件安装的步骤在进行软件安装之前,我们需要获取软件安装包。
这可以通过软件开发者的官方网站、在线应用商店或其他可信渠道进行下载。
一旦我们获得了安装包,我们可以按照以下步骤进行软件安装:1. 打开安装包:双击安装包文件,或者在文件上右键单击并选择“打开”。
2. 阅读许可协议:在打开安装包后,我们通常会看到一个许可协议。
我们应该仔细阅读并理解此许可协议。
如果我们同意协议条款,我们可以继续进行安装。
3. 选择安装路径:在软件安装过程中,通常会要求选择安装路径。
我们可以选择默认路径或自定义路径。
在选择路径时,我们应该注意选择一个足够的磁盘空间,并确保路径没有被其他程序占用。
4. 选择组件:一些软件安装包中包含多个组件或工具。
在这一步,我们可以选择要安装的组件。
根据我们的需求,我们可以选择全部或仅选择所需的组件。
5. 开始安装:在完成上述步骤后,我们可以点击“安装”按钮开始安装过程。
安装过程可能需要一些时间,取决于软件的大小和我们的计算机性能。
6. 完成安装:一旦安装完成,我们会看到一个安装成功的提示窗口。
通常,这里还会有一个选择是否启动软件的选项。
我们可以根据需要选择是否立即启动软件。
第三章:软件卸载的步骤当我们需要卸载一个软件时,我们可以按照以下步骤进行:1. 打开控制面板:我们可以点击“开始”按钮,并在开始菜单中选择“控制面板”。
在控制面板中,我们可以找到“程序”或“程序和功能”选项。
电脑软件安装与卸载方法

电脑软件安装与卸载方法在如今的数字化时代,电脑软件成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
无论是工作、学习还是娱乐,我们都离不开各种各样的软件。
然而,对于一些电脑初学者来说,软件的安装与卸载可能会成为一个棘手的问题。
本文将为大家介绍一些常见的电脑软件安装与卸载方法,希望能够帮助到大家。
一、软件安装1. 下载安装包首先,我们需要从官方网站或者可信赖的软件下载网站下载软件的安装包。
在下载软件时,一定要注意选择可信赖的来源,以免下载到恶意软件或病毒。
最好选择官方网站下载,或者通过权威的软件下载平台进行下载。
2. 运行安装包下载完成后,双击运行安装包。
通常情况下,安装包的格式为.exe或.msi。
在运行安装包之前,我们可以先关闭其他正在运行的程序,以免安装过程中出现冲突或卡顿。
3. 阅读安装向导安装包运行后,会弹出安装向导。
在安装向导中,我们需要仔细阅读软件的许可协议和用户协议。
虽然这些内容通常很长,但我们应该尽量了解软件的使用规则和限制。
如果我们同意协议内容,可以选择“同意”或“接受”选项,然后点击“下一步”继续安装。
4. 选择安装位置和组件在安装过程中,我们需要选择软件的安装位置和需要安装的组件。
一般来说,默认的安装位置和组件是最常用且推荐的选择。
如果我们对软件的安装位置有特殊要求,可以点击“浏览”按钮选择其他位置。
在选择组件时,我们可以根据自己的需求进行选择,但建议保持默认设置,以免影响软件的正常运行。
5. 等待安装完成在选择好安装位置和组件后,点击“下一步”开始安装。
安装过程可能需要一些时间,取决于软件的大小和电脑的性能。
在等待安装完成的过程中,我们可以阅读软件的相关介绍或者进行其他操作。
二、软件卸载1. 打开控制面板要卸载一个已安装的软件,我们首先需要打开控制面板。
在Windows系统中,我们可以通过点击“开始”菜单,然后选择“控制面板”来打开控制面板。
2. 选择“卸载程序”在控制面板中,我们可以看到一个“卸载程序”或“程序和功能”的选项,点击进入。
如何安装和卸载软件

如何安装和卸载软件在现代科技发达的时代,软件已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
无论是在工作、学习还是娱乐方面,我们都需要使用各种各样的软件来完成各种任务。
然而,对于一些不太熟悉电脑操作的人来说,安装和卸载软件可能会成为一项棘手的任务。
在本文中,我将详细介绍如何安装和卸载软件,希望能够帮助到那些需要的人。
一、安装软件安装软件是指将软件程序从安装介质(如光盘或下载文件)复制到计算机的硬盘上,并进行必要的设置和配置,使其能够正常运行。
下面是一些常见的安装软件的步骤:1. 下载软件:首先,你需要从官方网站或其他可靠的来源下载软件的安装文件。
确保你下载的是最新版本,并且来自可信任的来源。
2. 打开安装文件:找到你下载的安装文件,双击打开它。
通常,安装文件的扩展名为.exe(Windows系统)或.dmg(Mac系统)。
3. 同意许可协议:在安装过程中,你可能会看到一个许可协议。
请仔细阅读并同意其中的条款,然后点击“同意”或“下一步”按钮。
4. 选择安装位置:接下来,你需要选择软件的安装位置。
通常,软件会默认选择一个位置,但你也可以选择自定义的安装路径。
点击“下一步”按钮继续。
5. 进行安装:点击“安装”按钮开始安装软件。
安装过程可能需要一些时间,取决于软件的大小和你的计算机性能。
6. 完成安装:安装完成后,你会看到一个安装成功的提示。
点击“完成”按钮关闭安装程序。
二、卸载软件卸载软件是指将已安装在计算机上的软件程序彻底删除,清除所有相关文件和设置。
下面是一些常见的卸载软件的步骤:1. 打开控制面板:在Windows系统中,点击“开始”菜单,然后选择“控制面板”。
在Mac系统中,点击“应用程序”文件夹,然后找到你要卸载的软件。
2. 选择卸载程序:在控制面板或应用程序文件夹中,找到你要卸载的软件,并点击它的图标。
通常,你会看到一个“卸载”或“删除”按钮。
3. 运行卸载程序:点击“卸载”或“删除”按钮,然后按照提示完成卸载过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
软件的安装与卸载
课标要求在信息技术课程中要了解和掌握信息技术的基本知识与操作技能,理论联系实际,让信息技术能够为自身服务。
本节课的主要内容是软件的安装与卸载,并对安装的过程
进行优化。
第一项课标要求的维度目标是结果目标,行为动词是能,学习水平为掌握,学习内容是
软件的安装及卸载方法。
第二项课标要求的维度目标是结果目标,行为动词是能,学习水平为运用,学习内容是
解决实际问题。
教材分析:
《软件的安装与卸载》出自黑龙江教育出版社信息技术九年级下册第四课的内容,本课
是在了解了计算机硬件、软件系统维护的基础上学习的,同时在本课之前还学习了计算机驱
动程序,安装驱动程序的过程为本课的学习起到了抛砖引玉的作用,本课内容也更好的延续
了前面所学的知识。
软件的安装与卸载是学生必须掌握的基础性、常识性知识,为后续学习
软件的使用、操作系统的知识做好铺垫。
学情分析:
优势:中学八年级的学生,有一定的计算机基础,接触并使用过一些软件,同时八年级
的学生有一定的理解能力,因此软件的安装与卸载对他们而言,难度不是很大。
劣势:这一年龄段的孩子,接触计算机的机会较多,自认为比较熟悉电脑,所以对软件
安装和卸载过程中的一些小细节比较容易忽略,因此如何提升学生的重视程度,优化软件的
安装较为关键。
教学重点、难点:
教材分析中指出:“让学生学会对软件的安装与卸载”,结合课标要求:“掌握信息技术操作技能”,确定本课的教学重点是:学会安装和卸载计算机软件。
从学情分析中可以看出“学生在安装和卸载软件的过程中容易忽略一些比较重要的细节,如选择软件的安装路径等”,所以,依据课标内容分析和学情分析,确定本节课的教学难点为:优化软件的安装。
学习目标:
(1)通过微课和问答,学生能够认识和了解软件的安装与卸载方法;
(2)通过观察、操作、体验活动,学生能熟练掌握软件的安装与卸载的操作;
(3)通过竞赛的形式,学生感受软件的安装与卸载广泛应用于我们的学习和生活中。
教学流程:
活动一、视频欣赏,引出课题。
(3分钟)
1、欣赏用学生日常课堂上的有趣照片制作的电子相册,给出制作软件的名称(艾奇),你想制作出这样精美的相册吗?你会安装艾奇软件吗?
2、今天我们就来学习软件的安装与卸载。
(板书课题)
【点评:用电子相册完成导入环节,电子相册内容贴近学生的生活和学习,有利于激发
学生们的创作欲望,而创作的前提必须是安装软件,层层递进,更有助于激发学生们对知识
的渴求以及学习的主动性。
】
活动二、任务驱动,探究新知(28分钟)
任务(一)、自学微课“安装”,安装艾奇软件(18分钟)
教师:请同学们观看“安装”微课,回答下面三个问题:
1、如何找到安装文件?(学生抢答,对者加一分)
教师:软件安装文件的一般名称和扩展名。
学生:认真观看微课,抢答。
教师:给回答正确的学生加分并语言激励,没有回答正确的也给予鼓励。
2、怎样安装软件?
学生:认真观看微课,口述步骤。
教师:选小组的2号组员进行口述操作步骤,4号组员进行复述。
并进行相应加分评价。
3、如何优化软件的安装?
预设:1)如果学生们都没有答案,则给学生3分钟的时间,小组内讨论交流,教师给
予简单提示,之后小组代表汇报讨论成果。
对者加2分。
2)如果学生们能够回答出来,就给回答正确的学生加分,多名学生共同完善最终答案。
教师:解决了上面的3个问题,同学们对安装软件的方法应该了解了吧?下面就动起来,安装艾奇软件吧!
4、完成对艾奇软件的安装。
学生:动手操作,安装艾奇软件。
教师:巡视学生操作过程,发现共性问题,发现操作规范的学生。
找2名学生到教师机
和演示机进行演示操作过程,对者加3、2 、1分。
任务(二)、观看微课“卸载”,卸载音乐播放器(10分钟)
教师:同学们,我们全班同学都成功的安装了艾奇软件,你们真棒!我们在听首音乐庆
祝一下吧!同学们你们的电脑中有哪些音乐播放器呢?
学生:QQ音乐、酷狗等。
教师:请同学们选择自己喜欢的音乐播放器,卸载掉其他播放器。
认真观看微课“卸载”,回答下面问题:
1、你知道几种卸载软件的方法,分别是什么?
2、如何判断软件的成功卸载,直接删除桌面快捷方式可以吗?
3、完成对艾奇软件的卸载(学生演示操作步骤,对者加分)
【点评:探究新知活动以任务驱动展开,知识分解清晰有效,符合八年学学生的认知规律。
微课的使用让每一个任务变得生动、新颖,使信息技术手段融入课堂,同时,有效地培
养了学习自主学习的能力;在难点突破的过程中,及时采用小组交流,培养了学生小组合作
的能力;给学生创造了多次展示的机会,培养了学生语言和操作的表达能力;适时地评价,
更有利于激发学生的学习动力和热情。
】
活动三、小试牛刀,比比谁快(5分钟)
情境:李奶奶的孙子从国外发回来一个小视频给李奶奶,想让李奶奶看看自己在国外的
生活,以解李奶奶对孙子的思念。
可是李奶奶家的电脑上没有视频播放软件!
问题:你能帮助李奶奶快点看到孙子的视频吗?(从文件接收柜中选择视频播放软件快
速安装)
加分:取最快完成的三个小组,分别加3、2、1分。
【点评:这一活动的设计起到了巩固练习的作用,既联系了生活的实际,又结合了竞赛
的形式,让学生通过竞赛体会计算机知识应用的广泛。
】
活动四、课堂小赢家(4分钟)
1、回忆本节课的知识,谈一谈本节课你收获了什么?
2、大家一起看看本节课哪个小组最棒!
3、请同学们自己先认识一下艾奇软件,下节课我们将学习使用艾奇软件。
【点评:学生的知识技能得到提升,并把学生在本课中产生的新问题放到下一课再次展
开研究,让研究再次深入,从而培养学生的研究性学习能力。
】
总体点评
这节课充分展示了授课教师的智慧和实力,给人留下了深刻的印象,可以用两个字“新”
和“活”来概括:“新”——能用创新的意识、创新的精神、创新的设计、创新的行为,给人以
耳目一新的感觉;“活”——教师教法灵活、学生思维活跃、课堂气氛活跃、教学实例鲜活。
1、教学重心实现了由教到学的转变,注重学生的体验和感悟。
在设计和实施教学时,
自觉地将教学重心放在了学生的学上,非常重视学生的参与和探究活动,让他们自己去观察,去体验,去发现,去解决。
学生成了教学的参与者,学习的主人,教师成了组织者、参与者。
如,软件的安装由学生自主学习,解决困惑,动手实践。
2、对教材的运用实现了由教教材到用教材教的转变,注重对教材内容的创生。
对教材
的内容进行了创造,教师成了教材的创生者和主人。
如:教材中安装实例已经过时而且操作
性不强,教师能够用贴近学生、学生感兴趣的实例替换,而且对教材中安装过程的优化总归
纳和补充,使之更具说明力,对教材的内容进行了补充、拓展,使之更为丰厚。
3、教学资源实现了由单一到多元的转变,加强课堂教学资源的开发和利用。
这堂课教
学资源是多元的。
特别注重在学生的活动中,挖掘、开发和利用学生已有的知识、观点、看
法和生活经历,使之形成新的教学资源。
让学生在活动中感受、体验、领悟,在活动中发展
学生多种能力,培养学生良好的品质。
如,微课的使用,丰富了教学资源。
4、教学目标的定位实现了由知识能力到情感态度价值观的转变,加强情感、态度、价
值观的培养。
围绕三维目标,尤其是情感、态度、价值观目标设计各种活动和情景,从认知
上说服学生,从情感上打动学生,从态度上改变学生,从价值观上引导学生,使学生在体验
和感悟中陶冶性情,升华品格,提升道德,而不是简单的说教。
如通过学生对实际问题的体
会去感知计算机基础操作在日常生活和工作、学习中的应用之广泛。
在帮助李奶奶解决问题时,消无声息地进行了恰当的德育渗透,中华民族尊老爱幼、孝敬老人的优良传统美德值得传承。