第4章华东旅游区教案.doc
教案
2014 年
中国旅游03月 05
学科姚云执教班级12 酒旅授课时间
授课教师
地理日
执教课题教知识
学
能力目
标
情感教学重点、
难点
教学用具
与器材教学方法第四章华东旅游区
第一节概述
1.了解华东旅游区的旅游地理环境。
2.掌握华东旅游区旅游资源的基本特征
能够阅读华东旅游区旅游图,掌握旅游资源的分布。
激发学生探究知识的兴趣和动机,体验成功
重点:华东旅游区旅游资源的基本特征
难点:通过旅游资源分布图掌握华东旅游旅游资源分布多媒体课件
1.模拟导游
2.读图分析法
3.讨论法
课时1课时
一、情景导入
多媒体播放华东旅游区的风光,配合优美画面,教师导入:
孩童时候,我们从电视上看到了江南,体会到了江南柔和的美;上学了,
在诗人种种赞颂江南的诗中,体会到了江南安详的美;
江南是一块神圣的土地,也是一句妙不可言的古诗。
现在,我将带领大家置身江南,去体会江南的美。
导入新课
二、新授
第四章华东旅游区
第一节概述
一、旅游地理环境
多媒体出示中国地图,读图认识华东旅游区包括的省区及其位置。
1、华东旅游区位于我国东部, 包括上海市、江苏省、浙江省、安徽省、
教学过程
江西省等四省一市, 总面积 5l . 8 万平方千米 , 人口约 2. 39 亿。
多媒体出示华东地形图,引导学生认识华东旅游区主要地形区,教师分析型
成原因
2、华东旅游区的地形:以长江中下游平原及三角洲平原、黄淮平原、
江南丘陵、皖浙丘陵及淮南山地为主。
提供相关气温、降水等数值,引导学生阅读教材,归纳华东旅游区气候特点。
3、华东旅游区大部分地区属亚热带湿润性季风气候, 冬温夏热、四季分
明、降水充沛、季节分配均匀是本区的气候特点。
由于本区气候条件优越, 一年四季均适宜观光旅游, 特别是春、秋两季,
温度适宜、无风沙, 秋季降水较少、多晴日, 是旅游的最佳季节。
读图,认识华东主要植被和物产
4、华东旅游区的植被是以常绿阔叶树种为主的亚热带常绿阔叶林。
有各类药材、有大量的木本油料作物及优质木材、毛竹;
有暖温带和亚热带水果;
许多名茶也出自本区, 如杭州龙井、祁门红茶、歙县绿茶等。
引导学生阅读教材,归纳华东旅游区经济发展和主要物产。课件展示(景德镇的陶瓷、宜兴的紫砂陶制品、安徽的“徽墨”、“歙砚”、“宣纸”, 浙江的“湖笔”等“文房四宝”, 无锡的惠山泥人、常熟花边、苏州刺绣、
扬州玉雕和漆器)等相关图片,增加学生感性认识。
5、华东旅游区经济发达, 物产丰富。
(1)本区是我国重要的工业基地之一;
(2)本区也是我国农业最发达的地区之一;
(3)本区的民族工业发展较早 , 发展水平也较高 , 尤其是传统工业和手工
业种类多 , 质地优良。
案例分析,设计一条华东五地旅游的交通线路,要求说明所经过的交通
路线。
6、华东旅游区是国内交通最发达地区之一。
二、旅游资源特征
教师以模拟导游形式,通过多媒体创设情景,将华东旅游区的主要旅游资源
串联起来进行介绍,增加学生感性认识,掌握其旅游资源特征。
名山:
黄山、九华山、庐山、、雁荡山、普陀山、天柱山、天台山、天目山、
井冈山、三清山、龙虎山等。
胜水:
全国五大淡水湖中除洞庭湖外, 鄱阳湖、太湖、洪泽湖、巢湖全都集中
在本区。太湖、巢湖、玄武湖等湖泊游, 以及大运河沿岸游, 已成为领略江南风物的最佳旅游线路。
人文旅游资源:
1、著名旅游城市
南京、苏州、杭州、扬州、绍兴等被国务院列为首批历史文化名城。
2、古典园林
主要集中在苏州、南京、无锡、扬州、上海等地。
著名的园林有拙政园、豫园、网师园、个园等。
四、小结
学生归纳本节课的收获。
课后作业