吉林省伊通满族自治县高中物理第二章恒定电流2.1电源和电流学案(无答案)新人教版选修3-1
吉林省伊通满族自治县高中物理 第二章 恒定电流 2.8 多用电表的原理学案(无答案)新人教版选修3-
第八节多用电表的原理
难点
学习
1
A B
________________值，就可以
D.若多用电表内没有安装电池，就不能直接用来测电阻
3．如图所示为多用表测量某一电阻、某一电压或某一电流时指针在刻度盘上停留的位置，若选择旋钮在
①“×1kΩ”位置，则所测量电阻的阻值为________kΩ；
②“10V”位置，则所测
量电压的值为_______V；
③“50mA”位置，则所
测量电流的值为
________mA。
4．（2011丰台一模）（1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十的电阻R x，以下给出的是可能的操作步骤：
a．将两表笔短接，调节欧姆档调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔。
b．将两表笔分别连接
到被测电阻的两端，读出R x
的阻值后，断开两表笔。
c．旋转选择开关，对
准欧姆档1k的位置。
d．旋转选择开关，对
准欧姆档100的位置。
e．旋转选择开关，对
准交流“OFF”档，并拔出
两表笔。
①请把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上。
欧姆档调零旋纽
选择开关。
高中物理 第二章 恒定电流 第1节 电源和电流教学案 新人教版选修3-1-新人教版高二选修3-1物理
第1节电源和电流1．电源的作用是能保持导体两端的电压，使电路中有持续电流。
2．电流的大小为I ＝q t，方向规定为正电荷定向移动的方向。
负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
3．恒定电流是指大小和方向都不随时间变化的电流。
一、电源1．概念在电路中把在电场力作用下移动到导体A 的电子搬运到导体B 的装置。
图2112．作用(1)在导体A 、B 两端维持一定的电势差。
(2)使电路中保持持续的电流。
二、恒定电流 1．恒定电场(1)定义：由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场。
(2)形成：导线内的电场，是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。
(3)特点：导线内的电场线与导线平行，电荷的分布是稳定的，导线内的电场是沿导线切线方向的恒定电场。
(4)恒定电场与静电场的关系：在恒定电场中，任何位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化，因此其基本性质与静电场相同，在静电场中所学的电势、电势差及其与电场强度的关系，在恒定电场中同样适用。
2．电流(1)概念：电荷的定向移动形成电流。
(2)物理意义：表示电流强弱程度的物理量。
(3)符号及单位：电流用符号I 表示，单位是安培，符号为A 。
常用单位还有毫安(mA)和微安(μA)，1 A ＝103mA ＝106μA。
(4)表达式：I ＝q t(q 是在时间t 内通过导体某一横截面上的电荷量)。
(5)方向：规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
3．恒定电流(1)概念：大小、方向都不随时间变化的电流。
(2)形成：恒定电场使自由电荷速率增加，自由电荷与导体内不动的粒子的碰撞，使自由电荷速率减小，最终表现为平均速率不变。
1．自主思考——判一判(1)电路中有电流时，电场的分布就会随时间不断地变化。
(×) (2)电源的作用就是将其他形式的能转化为电能。
(√) (3)恒定电场的电场强度不变化，一定是匀强电场。
(×) (4)电流既有大小，又有方向，是矢量。
2020学年高中物理 第二章 恒定电流 1 电源和电流学案 新人教版必修2
1 电源和电流[学科素养与目标要求]物理观念：1.了解电流的形成条件、电源的作用和导体中的恒定电场.2.理解电流的定义、定义式、单位及方向的规定，会用公式q ＝It 分析相关问题.科学思维：由电流的定义式出发，经过逻辑推理得出电流的微观表达式，从微观的角度认识影响电流大小的因素.一、电源1.定义：能把电子在电源内部从电源正极搬运到负极的装置.2.作用：移送电荷，维持电源正、负极间有一定的电势差，保持电路中有持续电流. 二、恒定电场1.定义：由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场.2.形成：当电路达到稳定时，导线中的电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的.3.特点：任何位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化，其基本性质与静电场相同. 三、恒定电流1.定义：大小、方向都不随时间变化的电流称为恒定电流.2.电流的定义式：I ＝q t，其物理意义：单位时间内，通过导体横截面的电荷量.表示电流强弱程度的物理量.1.判断下列说法的正误.(1)导体内没有电流时，就说明导体内部的电荷没有运动.( × ) (2)电流既有大小，又有方向，是矢量.( × )(3)导体中的电流，一定是正电荷定向移动形成的.( × ) (4)负电荷移动的方向就是电流的方向.( × )(5)电流越大，单位时间内通过导体横截面的电荷量越多.( √ )2.在一次闪电的过程中，流动的电荷量大约为300 C ，持续的时间大约是0.005 s ，所形成的平均电流强度为 A. 答案 6×104一、电流的理解和计算如图1所示，在装有导电液体的细管中，有正、负两种电荷向相反的方向运动，在时间t 内通过细管某横截面的正电荷为q 1，通过此横截面的负电荷为q 2，图1(1)确定通过导电液体中电流的方向. (2)计算导电液体中电流的大小.答案 (1)电流方向为正电荷定向移动的方向或负电荷定向移动的反方向，故导电液体中电流方向为由左向右. (2)I ＝q 1＋q 2t.1.电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，则负电荷定向移动的方向与电流的方向相反.2.电流的定义式：I ＝q t.用该式计算出的电流是时间t 内的平均值.对于恒定电流，电流的瞬时值与平均值相等. 3.三点说明(1)电解液中正、负离子定向移动的方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的，应用I ＝q t求电流时，q 为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和. (2)q ＝It 是I ＝q t的变形，是求电荷量的重要公式.其中I 是电流在时间t 内的平均值. (3)电流虽然有方向，但它是标量，遵循代数运算法则.例1 如图2所示，电解池内有一价的电解液，t 时间内通过溶液内截面S 的正离子数是n 1，负离子数是n 2，设元电荷为e ，以下说法中正确的是( )图2A.当n 1＝n 2时电流强度为零B.当n 1＞n 2时，电流方向从A →B ，电流强度为I ＝(n 1－n 2)etC.当n 1＜n 2时，电流方向从B →A ，电流强度为I ＝(n 2－n 1)e tD.溶液内电流方向从A →B ，电流强度为I ＝(n 1＋n 2)e t答案 D解析 正离子定向移动的方向就是电流方向，负离子定向移动的反方向也是电流方向，有正、负离子向相反方向经过同一截面时，公式I ＝qt中的q 应是正、负离子电荷量的绝对值之和，故I ＝(n 1＋n 2)e t，电流方向由A 指向B ，与正、负离子的数量无关，A 、B 、C 错误，D 正确.计算电流时，要分清形成电流的电荷种类，是只有正电荷或负电荷，还是正、负电荷同时定向移动.当正、负电荷都参与定向移动时，正、负电荷对电流的形成都有贡献.针对训练1 某电解池，如果在1 s 内共有5×1018个二价正离子和1×1019个一价负离子通过面积为0.1 m 2的某截面，设元电荷为e ，那么通过这个截面的电流是( ) A.0 B.0.8 A C.1.6 A D.3.2 A答案 D解析 由题意，1 s 内通过截面正离子的电荷量为q 1＝2n 1e ，负离子的电荷量绝对值为q 2＝n 2e ，则电流为I ＝q 1＋q 2t ＝(2n 1＋n 2)e t，将n 1＝5×1018个，n 2＝1×1019个，e ＝1.6×10－19C ，t ＝1 s ，代入解得I ＝3.2 A ，故选D. 二、电流的微观表达式如图3所示，AD 表示粗细均匀的一段长为l 的导体，两端加一定的电压，导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v ，设导体的横截面积为S ，导体单位体积内的自由电荷数为n ，每个自由电荷的电荷量为q .则：图3(1)导体AD 内的自由电荷全部通过横截面D 所用的时间t 是多少？ (2)导体AD 内的自由电荷的总电荷量Q 是多少？ (3)这段导体上的电流是多大？ 答案 (1)t ＝l v(2)AD 内的自由电荷总数N ＝nlS 总电荷量Q ＝Nq ＝nlSq (3)此导体上的电流I ＝Q t ＝nlSqlv＝nqSv .电流的微观表达式I ＝nqvS(1)从微观上看，电流决定于导体中单位体积内的自由电荷数n 、每个自由电荷的电荷量q 、定向移动的速率大小v ，还与导体的横截面积S 有关.(2)v 表示电荷定向移动的速率.自由电荷在不停地做无规则的热运动，其速率为热运动的速率，电流是自由电荷在热运动的基础上向某一方向定向移动形成的. [延伸阅读] 三种速率的比较(1)电子定向移动速率：也是公式I ＝neSv 中的v ，大小约为10－5m/s.(2)电流的传导速率：就是电路中建立恒定电场的速率，大小为光速c ＝3×108m/s. (3)电子热运动的速率：电子做无规则热运动的速率，大小约为105m/s.由于热运动向各个方向运动的机会相等，故此运动不能形成电流.例2 导线中的电流是1 A ，导线的横截面积为1 mm 2.(1)在1 s 内，有多少个电子通过导线的横截面(电子电荷量e ＝1.6×10－19C)?(2)自由电子的平均移动速率是多大(设导体每立方米内有8.5×1028个自由电子)? (3)自由电子沿导线移动1 m ，平均要多少时间？ 答案 (1)6.25×1018个 (2)7.35×10－5m/s (3)3.78 h 解析 (1)N ＝q e ＝It e＝6.25×1018个. (2)由公式I ＝neSv ，得v ＝I neS ＝18.5×1028×1.6×10－19×1×10－6 m/s ≈7.35×10－5m/s.(3)自由电子沿导线移动1 m 需用时t ＝17.35×10－5 s≈3.78 h.针对训练2 如图4所示，一根截面积为S 的均匀长直橡胶棒上均匀带有负电荷，每米电荷量为q ，当此棒沿轴线方向做速度为v 的匀速直线运动时，由于棒运动而形成的等效电流大小为( )图4A.vqB.q vC.qvSD.qv S答案 A解析 此橡胶棒通过长为l 一段距离的时间t ＝l v.此过程通过某截面的总电荷量Q ＝lq ，由I ＝Q t，得I ＝lq l v＝vq ，故A 正确.1.(对电源的理解)关于电源的以下说法，正确的是( )A.电源的作用是在电源内部把电子由负极不断地搬运到正极，从而保持两极之间有稳定的电势差B.电源的作用是在电源内部把电子由正极不断地搬运到负极，从而保持两极之间有稳定的电势差C.只要电路中有电源，电路中就一定有电流D.电源实质上也是一个用电器，也需要外界提供能量 答案 B解析 电源的作用是维持正、负极之间恒定的电势差，外电路中自由电子在电场力的作用下向正极移动，在电源内部，需要将电子由正极不断地搬运到负极，故A 错，B 对.电路中有电流不仅需要电源，还需要电路是闭合的，两者缺一不可，故C 错.电源是对电路提供能量的装置，故D 错.2.(对I ＝q t的理解和应用)电路中有一电阻，通过电阻的电流为5 A ，当通电5分钟时，通过电阻横截面的电子数为( ) A.1 500个B.9.375×1019个C.9.375×1021个D.9.375×1020个答案 C3.(对电流微观表达式的理解和应用)有甲、乙两导体，甲的横截面积是乙的2倍，而单位时间内通过乙导体横截面的电荷量是甲的2倍，以下说法正确的是( )A.甲、乙两导体的电流相同B.乙导体的电流是甲导体的2倍C.乙导体中自由电荷定向移动的速率是甲导体的2倍D.甲、乙两导体中自由电荷定向移动的速率大小相等答案 B解析由于单位时间内通过乙导体横截面的电荷量是甲的2倍，因此通过乙导体的电流是甲的2倍，故A错，B对.由于I＝nqSv，所以v＝InqS，由于不知道甲、乙两导体的性质(n、q不知道)，所以无法判断v，故C、D错.考点一对恒定电流的理解1.形成持续电流的条件是( )A.只要有电压加在导体的两端B.必须保持导体两端有电压C.只在导体两端瞬时加电压D.只要有大量的自由电荷答案 B2.(多选)关于电流的方向，下列描述正确的是( )A.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向B.规定自由电荷定向移动的方向为电流的方向C.在金属导体中，自由电子定向移动的方向为电流的反方向D.在电解液中，由于正、负离子的电荷量相等，定向移动的方向相反，故无电流答案AC3.以下说法正确的是( )A.只要有可以自由移动的电荷，就存在持续电流B.金属导体内的持续电流是自由电子在导体内的电场作用下形成的C.电流的传导速率就是导体内自由电子的定向移动速率D.在金属导体内当自由电子定向移动时，它们的热运动就消失了答案 B解析 要有持续电流必须有持续电压，A 错误.导体中形成电流的原因是在导体两端加上电压，于是在导体内形成了电场，导体内的自由电子在电场力作用下定向移动形成电流，B 正确.电流的传导速率等于光速，电子定向移动的速率很小，C 错误.在形成电流时电子定向移动，并不是热运动就消失了，其实电子仍然做无规则的热运动，D 错误. 4.在导体中有电流通过时，下列说法正确的是( ) A.电子定向移动的速率接近光速 B.电子定向移动的速率即是电场传导速率 C.电子定向移动的速率即是电子热运动速率D.在金属导体中，自由电子只不过在速率很大的无规则热运动上附加了一个速率很小的定向移动 答案 D解析 电子定向移动的速率很小，数量级为10－5m/s ，金属导电时，自由电子只不过在速率很大的热运动上附加了一个速率很小的定向移动，故D 正确，A 错误.电场的传导速率为光速c ＝3×108 m/s ，无规则热运动速率的数量级为105 m/s ，故B 、C 错误.考点二 I ＝qt的理解与应用5.在示波管中，电子枪2 s 内发射了6×1013个电子，则示波管中电流的大小为( ) A.4.8×10－6A B.3×10－13AC.3×10－6A D.9.6×10－6A答案 A解析 电子枪2 s 发射的电荷量q ＝6×1013×1.6×10－19C ＝9.6×10－6C ，所以示波管中的电流大小为I ＝q t ＝9.6×10－62A ＝4.8×10－6A ，故A 正确，B 、C 、D 错误.6.北京正负电子对撞机的储存环是周长为240 m 的近似圆形轨道.当环中电子以光速的110流动而形成10 mA 的电流时，环中运行的电子数目为(已知光速c ＝3×108m/s ，电子电荷量e ＝1.6×10－19C)( )A.5×1010个 B .5×1011个 C.1×102个 D.1×104个答案 B解析 电子运动一周所需要的时间：t ＝240110×3×108 s ＝8×10－6s在圆形轨道上任取一横截面，则在t 时间内整个环中的电子刚好都通过该截面，故环中具有电子的电荷量为：q ＝It ＝10×10－3×8×10－6 C ＝8×10－8 C环中具有的电子数N ＝q e ＝8×10－81.6×10－19个＝5×1011个，故选B.7.某一探测器因射线照射，内部气体电离，在时间t 内有n 个二价正离子到达阴极，有2n 个电子到达探测器的阳极，则探测器电路中的电流为( ) A.0 B.2ne t C.3ne t D.4net答案 D解析 由于正、负电荷的定向移动对电流的形成都有贡献，故由I ＝qt ，得I ＝n ×2e ＋2ne t ＝4net，故选D.考点三 I ＝nqvS 的理解与应用8.(多选)给一粗细不均匀的同种材料制成的导体通电，下列说法正确的是( ) A.粗的地方电流大，细的地方电流小 B.粗的地方电荷定向移动速率大，细的地方小 C.各处的电流大小相同D.粗的地方电荷定向移动速率小，细的地方大 答案 CD解析 同一根导线上的电流相等，故C 正确，A 错误.由I ＝nqSv 可得v ＝InqS，粗的地方电荷定向移动速率小，细的地方大，故D 正确，B 错误.9.(多选)一横截面积为S 的铜导线，流经其中的电流为I ，设单位体积的导线中有n 个自由电子，电子的电荷量为q .此时电子的定向移动速率为v ，在t 时间内，通过铜导线横截面的自由电子数目可表示为( ) A.nvSt B.nvt C.It q D.It Sq答案 AC解析 在t 时间内，通过铜导线横截面的电荷量为It ，通过铜导线横截面的自由电子数目可表示为N ＝It q ，故C 正确，D 错误；把I ＝nqSv 代入N ＝It q可得N ＝nvSt ，故A 正确，B 错误. 10.铜的摩尔质量为m ，密度为ρ，每摩尔铜原子有n 个自由电子，每个自由电子的电荷量为e ，今有一根横截面积为S 的铜导线，通过电流为I 时，电子定向移动的平均速率为( )A.光速cB.I neS C.ρI neSm D.mI neSρ答案 D解析 设电子定向移动的速率为v ，那么在t 秒内通过导体横截面的自由电子数相当于在体积vtS 中的自由电子数，而体积为vtS 的铜的质量为vtSρ，摩尔数为vtSρm ，自由电子数为vtSρn m ，所以电荷量q ＝vtSρne m ，由I ＝q t ＝vSρne m 得v ＝ImneSρ，故A 、B 、C 错，D 对.。
高中物理第二章恒定电流第一节电源和电流学案新人教选修
第一节 电源和电流【学习目标】1.知道电源的作用和导体中的恒定电场2.理解电流的定义，知道电流的单位、方向的规定3.了解金属导体内自由电子定向移动速率的推导过程【新知预习】1.电源 ①电源的形成：导体中的 在静电力作用下发生 移动形成电流。
②电源的作用： a.维持电路两端有一定的 。
b.在闭合电路中，使导线中的自由电子发生 从而形成 的电流。
2.恒定电场①定义：由 的电荷所产生的 的电场，称为恒定电场。
②形成：导线中的电场是由 、 等电路元件所积累的电荷共同形成的，其场强沿 的方向。
电荷的分布是稳定的，电场的分布也 。
3.恒定电流①恒定电流： 和 都不变的电流，称为恒定电流。
②电流a.物理意义：表示电流的 的物理量；b.I 表示电流，q 表示在时间t 内通过导体横截面的电荷量，它们之间的关系式为：。
电流的单位为 ，简称 ，符号是 ，常用的电流单位还有 和 。
c.电流的方向性：规定正电荷定向流动的方向为电流的方向，与负电荷定向流动的方向相反。
电流虽然有方向，但是是标量。
【导析探究】导析一：形成电流的条件①导体中有自由移动的电荷 ②导体两端有电压例1.形成持续电流的条件是（ ）A.只要有电压加在物体的两端B.必须保持导体两端有电压C.只在导体两端瞬时加电压D.只要有大量的自由电荷例2.如图所示验电器A 带负电，验电器B 不带电，用导体棒连接A 、B 的瞬间，下列叙述中错误的是（ ）A ．有瞬时电流形成，方向由A 到BB ．A 、B 两端的电势不相等C ．导体棒内的电场强度不等于零D ．导体棒内的自由电荷受电场力作用做定向移动导析二：电流的定义例3.已知电子的电荷量为e ，质量为m ，氢原子的电子在原子核的静电力吸引下做半径为r 的匀速圆周运动，则电子运动形成的等效电流大小为多少?导析三：电流的微观表达式例4.有一横截面积为S 的铜导线,通过的电流强度为I 设每单位体积的导线中有n 个自由电子,电子的电荷量为q 此时电子的定向移动速率为v 在△t 时间内,通过导线横截面的自由电子数目可表示为（ ）A.t nvS ∆B. t nv ∆C.q t I /∆D.Sq t I /∆例5.如图所示的电解槽中，如果在4s 内各有8c 的正、负电荷通过面积为0.8m2的横截面AB ，那么：（1）在图中标出正、负离子定向移动的方向；（2）电解槽中的电流方向如何？（3）4s 内通过横截面AB 的电量为多少？（4）电解槽中的电流为多大？【当堂检测】1.如图所示，a 、b 两导体板组成一电容器，电容为C ，带电荷量为q ，然后用一根虚线所示的导线连接，以下说法中正确的是（ ）A.导线中有恒定的电流B.导线中有短时间的电流C.通过导线的电荷量为qD. 通过导线的电荷量为2q2.以下说法正确的是（ ）A.导体中的电流是正电荷的定向移动形成的B.电荷定向移动的速率等于电流的传导速率C.单位时间内通过导体横截面的电荷量越大电流越大D.导体中越粗的地方单位时间内通过导体横截面的电荷数越多电流越大3.某电解池，如果在1s 内共有5×1018个二价正离子和1×1019个一价负离子通过面积为0.1m 2的某截面，那么通过这个截面的电流是（ ）A.0B.0.8AC.1.6AD.3.2A4.一个半径为r 的细橡胶圆环,均匀地带上Q 的负电荷,当它以角速度ω绕中心轴线顺时针匀速转动时,环中等效电流为（ ） A.Q B.π2Q C.πω2Q D.πωQ 2高考理综物理模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
吉林省伊通满族自治县高中物理第二章恒定电流2.6导体的电阻学案(无答案)新人教版选修3_1 (1)
D.灯丝电阻变大，它两端的电压不变，根据 ，电灯变暗
3、新知应用(多媒体展示)
四、当堂检测
1、一段均匀导线对折两次后并联在一起，测得其电阻为0.5Ω，导线原来的电阻多大？
若把这根导线均匀拉长为三倍，其电阻是原来的多少倍？
2如图所示,均匀的长方形薄片合金电阻板abcd，ab边长为2L，ad边长为L,,当端点1、2或3、4接入电路时,R12:R34是( )
第6节导体的电阻
三
维
目
标
1.知识与技能：
（1）理解电阻定律和电阻率，能利用电阻定律进行有关的分析和计算。
（2）了解电阻率与温度的关系。
2．过程与方法：
用控制变量法，探究导体电阻的决定因素，培养学生利用实验抽象概括出物理规律的能力。
3.情感、态பைடு நூலகம்和价值观：
通过实验探究，体会学习的快乐。
学习
重点
电阻定律及利用电阻定律分析、解决有关的实际问题。
3.电阻率的大小:纯净金属的电阻率，合金的电阻率。连接电路的导线一般用电阻率较小的或来制作，必要时可在导线上。
各种材料的电阻率一般都随温度的变化而变化，金属的电阻率随温度的升高而，利用此性质可以制作，精密的电阻温度计是用做成的。有些合金如和，电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作。
2、自主交流，探究新知
1..一段粗细均匀的镍铬合金丝，横截面的直径为d，电阻为R，如果把它拉成直径为d/4的均匀细丝，电阻值将变为（）
A． B．16R C．256R D．
2.有一只灯泡的灯丝断了，通过转动灯泡灯丝接通，再接入电源后，所发生的现象及其原因是()
A.灯丝电阻变小，通过它的电流变大，根据P=I2R，电灯变亮
精选高中物理第二章恒定电流第二章恒定电流2-1电源和电流教案新人教版选修3-1
《电源和电流》教学设计一、教材内容分析本节课是人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3-1第二章《恒定电流》的第一节内容，是电场知识和电路知识两部分的紧密衔接，具有承上启下的作用。
本节课需要一个课时。
本节课从电场知识入手，通过分析讨论有效地将“场”和“路”的知识相联系，这样的安排符合学生的认知规律，有利于培养学生不断运用所学的知识来解决实际问题，从而培养学生的分析和解决问题的意识和能力，激发学生的求知欲和学习兴趣。
二、教学目标知识与技能目标:1、明确电源在直流电路中的作用和导体中的恒定电场2、知道恒定电流的概念描述电流的强弱程度的物理量——电流3、从微观的角度理解导体中的电荷定向移动和电流之间的关系过程与方法：在理解电流形成的基础上通过类比和分析使学生对电源的概念、导线中的电流等方面有更好的理解，培养学生独立思考解决问题的能力。
情感态度价值观：1、通过本节对电源电流的学习，培养学生将物理知识应用于实践中的意识，使学生认识到知识来源与实践。
2、过本节的学习使学生学会多种解题方法，培养学生的科学思维习惯。
三、学习者特征分析由于学生知识单一、比较粗浅、又充满好奇心，初中学过的电学知识时间比较久，所以在课堂上采用教师引导学生分析、学生主动思考、师生共同总结相结合的特点，这样既能发散学生的思维又能调动学生的积极性，从而活跃了课堂气氛、减少了学生学习的恐惧感，增强了信心。
四、重难点及突破措施重点：1）电源的作用2）恒定电场的概念3）电流大小的计算难点：电源与抽水机进行类比重难点突破措施：1）讲解概念时采用教师引导，学生分析，充分发挥学生的主观能动性，这样既掌握了知识又活跃了课堂气氛。
2）通过电源与抽水机进行类比，尽量注重本节知识与生活、社会相联系，这样让学生体会到物理就在我们身边，把抽象的知识具体化。
五、教学策略选择与设计1、通过对电源的介绍，促使学生了解生活中的电、激发学生学物理的兴趣。
高中物理第二章恒定电流第一节电源和电流课堂探究学案新人教版选修.docx
第一节电源和电流课堂探究探究一对电流的理解・问题导引•人走夜路吋经常用手电筒来照明，请思考：（1）若没有安装电池，合上电门，手电筒发光吗？（2）电路中存在持续电流的条件是什么？提示：（1）没有电池，手电筒不会发光；（2）要有持续的电流，必须要有电源提供电压.・名师精讲・1.电流的形成（1）产生电流的条件：导体两端存在电压.（2）形成持续电流的条件：导体两端持续电压.2.电流的方向（1）规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反.（2）金属导体中自由移动的电荷是自由电子，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反.3.电流是标量：电流虽然有方向，但是它遵循代数运算法则，所以电流不是矢量，是标量.4.电流的大小（1）定义式：/=纟，用该式计算出的电流是时间十内的平均值.对于恒定电流，电t流的瞬时值与平均值相等.（2）两点说明：①电解液屮止、负离子定向移动的方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的，应用/=纟求电流时，Q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和. t②q=It是1旦的变形，是求电荷量的重要公式.其中Z是电流在时间f内的平均值.t特别提醒（1）公式1=生中Q是时间r内通过某横截面的电荷量，不是单位横截面的电荷量•(2)用公式I旦计算电流大小时，只需代入电荷量的绝对值，且G要与时间f相对t应.【例1】某电解池屮，若在2 s内各有1.0X1019个二价正离子和2.0X1019个一价负离子通过某截面，那么通过这个截面的电流是( )A. 0B. 0.8 A C・ 1.6 A D. 3. 2 A点拨：电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量，而正电荷的定向移动形成电流与负电荷定向移动形成电流是等效的.解析：电荷的定向移动形成电流，但正、负电荷同时向相反方向定向移动时，通过某截面的电荷量应是两者绝对值的和.故由题意可知，电流由正、负离子定向运动形成，则在2 s 内通过截面的总电荷量应为<7=1.6X10_19X2X1.0X1019 C+1. 6X 10_,9X 1 X2. OX 1019 C = 6.4 C.根据电流的定义式得Z=l = —A=3.2 A.t 2答案：D题后反思正确理解电流的形成，当正、负电荷都参与定向移动时，正、负电荷对电流的形成都有贡献.触类旁通在例1中，如果在2 s内到达阳极的负离子和到达阴极的正离子的电荷量都是3.2 C,那么电解池川的电流乂是多人？解析：到达阴极的3.2C的负离子，可理解为有1.6C的负离子由阴极到达阳极，同时又有1.6 C的正离子由阳极到达了阴极，故电解池的电流为/=^ = —A = 1.6 A.t 2答案：1.6 A探究二电流的微观表达式・问题导引•A rti电荷在金属导体中做定向移动形成电流,那么电流的强弱与自rti电荷做定向移动的快慢是否有关呢？请思考以下问题：(1)金属导体中自由电子的定向移动速率与电流的传导速率相同吗？(2)金属导体屮电流强弱与自由电子的运动速率有关吗？提示：自由电子的定向移动速率与电流的传导速率不是一回事，电流的传导速率等于光速；自由电子的定向移动速率越大，电流就越大.・名师精讲・1.建立模型：如图所示，力〃表示粗细均匀的一段导体，长为/,两端加一定的电压，导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为V，设导体的横截面积为S,导体每单位体积内的自由电荷数为刀，每个自由电荷的电荷量为72.理论推导：导体/〃屮的自由电荷总数：艸=/〃S•总电荷量皆毗尸刀/Sg.所有这些电荷都通过横截面D所需要的时间/ =丄•根据公式q=It可得：导体AD中的电流V山牛字=,翻.V3.结论：由此可见，从微观上看，电流决定于导体屮单位体积内的自由电荷数、每个口由电荷的电荷量、定向移动速率的大小，还与导体的横截面积有关.特别提醒使用公式/讨论问题时，要注意以下两点：（1）要正确理解式屮各物理量的意义，各个物理量都要用国际单位.（2）由该式不难理解，导体横截面积大的位置，电荷运动速率较慢.4.两个公式的比较!=q/ 1I=nqSv公式性质定义式决定式电流的意义时间才内的平均电流某时刻的瞬时电流描述的角度大量电荷定向移动的宏观表现形成电流的微观实质联系由1= q/ £ 可导11] I=nqSv【例2】（多选）截面积为S的导线屮通有电流7.已知导线每单位体积中有〃个自由电子，每个自由电子的电荷量是e,自由电子定向移动的速率是y,则在时间At内通过导线横截面的电子数是（）A. nSv'tB. z?rA tC. —D.—e Se点拨：电子数等于总电荷量除以每个电子的电荷量，只要求出通过导线截面的电荷量, 即可求出电子数.解析：电荷A q=n，单位体积内的电子数已知，要求出At时间内有多少电子通过截面，才能求出电子数.（1）根据电流的定义式可知，在△广内通过导线截面的电荷量q=IM.所以在这段时间内通过导线横截面的自由电子数为7V = ^ = —,选项C正确.e e（2）自由电子定向移动的速率是I/,因此在时I'可A ［内，位于以截面5^底、长7=rA t 的这段导线内的自由电子都能通过截面.这段导线的体积V=Sl=SvZ所以A广内通过截面S的自rfl电子数为N=nV=nSv^ t＞选项A正确.答案:AC题后反思本题主要考查电流的定义式和微观表达式的应用•求解此题的关键是対电流的本质要有正确的理解，依据电流的宏观和微观表达式，灵活运用解题.触类旁通吕在例2中，如果导线上均匀带有负电荷，每米电荷量为Q,当此导线沿轴线方向做速度为y的匀速直线运动时，由于导线运动而形成的等效电流大小为（）A. VQB. —C. QV SD.——v S解析：在运动方向上假设有一截面，则在广时间内通过截面的电荷量为Q=vt・q,等效电流Z = y = U/ ,故A正确.答案：A。
伊通满族自治县高中物理第二章恒定电流2.8多用电表的原理学案(无答案)3-1(1)
1
2
学
习
过
程
学
习 一、自主学习,感受新知 (一)原理:多用电表由一只灵敏的直流电表(表头）与若干元件组成测量电路,每进行一种测量时只使用其中的一部分电路,其他部分不起作用。
（1)直流电流挡 直流电流挡的几个挡位实际是由同一表头________改装而成的几个量程不同的电流表。
（2）直流电压挡： 直流电压挡的几个挡位实际是由同一表头_________改装而成的几个量程不同的电压表。
(3)欧姆挡（欧姆表）测量原理 请看例题1图所示，当红、黑表笔间接入被测电阻R x 时，通过表头的电流I ＝____________.改变R x ，电流I 随着改变,每个R x 值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I 值对应的________________值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值．
例题1、在如图所示电路中,电源电动势 E=1。
5V ，内阻r=0.5Ω，电流表满偏电流I g =10mA ，电流表电阻7.5Ω，A 、B 为接线柱。
（1） 用一条导线把A 、B 直接连起来,此1 A B
3。
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第1节电源和电流
荧光屏上的高速电子全部被荧光屏吸收。
设电子的质量为m电荷量为e,进入加速电场之前的速度不计，则在t秒内打在荧光屏上的电子数为多少？
例3如图所示的电解槽中，如果在4s内各有8c的正、负电荷通过面积为
0.8卅的横截面AB,那么
⑴在图中标出正、负离子定向移动的方向；
⑵电解槽中的电流方向如何？
⑶4s内通过横截面AB的电量为多少？
⑷电解槽中的电流为多大？
四、当堂检测
1. 形成持续电流的条件是（）
A. 只要有电压加在物体的两端
B. 必须保持导体两端有电压
C. 只在导体两端瞬时加电压
D. 只要有大量的自由电荷
2. 在由电源、导线等电路元件所形成的电路中，以下说法正确的是（）
A. 导线中的电场强度处处为零
B. 导线中的电场强度方向跟导线方向平行
C. 导线内各点的电势相等
D. 导线内沿电流方向各点的电势逐渐降低
3. 以下说法正确的是（）
A. 导体中的电流是正电荷的定向移动形成的
B. 电荷定向移动的速率等于电流的传导速率
C. 单位时间内通过导体横截面的电荷数越多电流越大
D. 导体中越粗的地方单位时间内通过导体横截面的电荷数越多电流越大
4. 某电解池，如果在1s内共有5X1018个二价正离子和1X 1019 个一价负离子通过面积为0.1m2的某截面，那么通过这个截面的电流是（）
A.0
B.0.8A
C.1.6A
D.3.2A
五、小结。