机器人大赛策划书
机器人大赛活动方案
机器人大赛活动方案一、活动目的和背景机器人大赛旨在提高学生的动手实践能力、创新思维和团队协作能力，同时也是为了激发学生对科技和工程领域的兴趣。
通过参与机器人大赛，学生可以锻炼自己的工程设计能力和解决问题的能力，培养创造性思维和团队精神。
二、活动时间和地点1. 活动时间：本次机器人大赛定于2022年9月30日举行。
2. 活动地点：活动地点将根据参赛队伍数量确定，将提供足够的场地和设备供参赛队伍使用。
三、参赛条件和规则1. 参赛对象：本次机器人大赛面向中小学生，每支参赛队伍由3-5名队员组成，每位参赛选手只能加入一支队伍。
2. 报名要求：参赛队伍需提供队名、队长姓名、队员名单和指导教师信息，并提交报名表格及相关材料。
3. 机器人要求：参赛队伍需自行设计和组装机器人，并确保机器人符合比赛规定的尺寸和重量要求，并能完成比赛规定的任务。
4. 比赛规则：机器人大赛将分为多个环节，包括机器人展示、技术创新报告和实际操作等，参赛队伍需按照比赛规则进行准备并参与比赛。
四、活动流程1. 报名阶段：a. 各参赛队伍逐一报名，提交报名表格及相关材料。
b. 组织筛选参赛队伍，并公布参赛队伍名单。
2. 准备阶段：a. 参赛队伍自行设计和组装机器人，确保机器人功能正常运行。
b. 参赛队伍完成技术创新报告，并进行必要的演示。
3. 比赛阶段：a. 参赛队伍按照比赛规则进行实际操作，完成指定的任务。
b. 评委根据各项评分标准评判参赛队伍的表现。
4. 颁奖和总结阶段：a. 评委对参赛队伍进行综合评定，公布获奖名单。
b. 举行颁奖仪式，并对本次机器人大赛进行总结和回顾。
五、评分标准1. 机器人设计和功能：评估机器人的设计创意、功能完整度和性能稳定性。
2. 技术创新报告：评估参赛队伍对机器人技术的理解和创新应用能力。
3. 实际操作表现：评估参赛队伍在比赛中的操作技巧、团队协作能力和解决问题的能力。
六、奖项设置1. 一等奖：1支队伍。
2. 二等奖：2支队伍。
机器人比赛活动策划方案模板
一、活动背景随着科技的发展，机器人技术日益成熟，为激发青少年对机器人技术的兴趣，提高他们的创新能力和实践能力，特举办本次机器人比赛活动。
二、活动主题创新未来，智慧挑战三、活动目标1. 激发青少年对机器人技术的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 提高我国机器人技术普及率，推动机器人教育的发展。
3. 促进青少年交流与合作，提高团队协作能力。
四、活动时间2023年10月1日至10月5日五、活动地点XX市青少年活动中心六、活动对象全国范围内热爱机器人技术的青少年（年龄在14-18岁之间）七、活动内容1. 竞赛项目（1）机器人足球比赛（2）机器人迷宫挑战赛（3）机器人创意设计比赛2. 活动流程（1）报名阶段：活动前一个月开始，通过官方网站、微信公众号等渠道进行宣传报名。
（2）培训阶段：活动前两周，组织参赛选手进行机器人基础知识培训。
（3）竞赛阶段：活动期间，进行机器人足球比赛、迷宫挑战赛和创意设计比赛。
（4）颁奖典礼：活动结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
八、活动组织1. 主办单位：XX市科学技术协会、XX市教育局2. 承办单位：XX市青少年活动中心3. 协办单位：XX市机器人爱好者协会、XX市各大高校机器人俱乐部九、活动经费1. 活动场地租赁费2. 培训讲师费用3. 竞赛器材费用4. 颁奖典礼费用5. 宣传费用十、活动宣传1. 通过官方网站、微信公众号等渠道发布活动通知。
2. 邀请各大媒体进行宣传报道。
3. 在校园、社区、公共场所张贴海报。
4. 与各大高校、企业合作，共同推广活动。
十一、活动奖励1. 机器人足球比赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
2. 机器人迷宫挑战赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
3. 机器人创意设计比赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
4. 优秀组织奖：对积极参与活动、组织有力的单位或个人进行表彰。
十二、活动总结1. 活动结束后，组织相关人员对活动进行总结，分析活动效果，提出改进意见。
机器人比赛方案【模板】
机器人比赛方案一、活动目的：提高学生动手能力，发展学生创新能力和探究精神，培养创新性人才和创造性人才。
并通过活动培养同学解决问题、动手实践的能力，建立互相合作、互相竞争的团队精神。
二、学生团队负责人：XXX 6班沈佳妍高二6班沈旭四、指导老师：张国喆五、活动时间：高二：11月20日中午准备，第9节比赛高一：11月27日中午准备，第9节比赛六、活动地点：乐高机器人寻线：4号楼401机器人教室步行爬阶梯机器人：4号楼103机器人实验室七、活动对象：高一、高二年级八、比赛要求：1、队伍要求：乐高机器人寻线以班级形式参赛，每班1支队伍；步行爬阶梯以个人参赛，每班1支队伍。
2、项目细则：项目1：乐高机器人寻线设备：乐高机器人9797套装一套场地：为“R”字型路线培训时间：比赛前一周，由学校集中安排解读和培训时间。
准备：准备时间为竞赛当天中午，要求现场搭建小车，完成测试，赛前有15分钟最终测试。
比赛：1.起点：小车从起点区域为小车起点，要求小车完全置于起点区域内。
2.沿途：小车利用光感，沿黑色线条行进，至终点。
3.分值：首先，能够到达终点的，并停在终点处，按时间先后排名次；然后，对能够到达终点的，不能停在终点处，按时间先后排名次；最后，未到终点的按完成程度排名（以1、2、3号转弯为标志点），到达位置相同，按时间先后取名次。
项目2：步行爬阶梯机器人项目简述：设计和制作一个“步行机器人”，它能够沿着阶梯爬上一个斜坡，机器人必须用“脚”进行行走，既不能用轮或类似轮的方式进行驱动。
参赛对象：中小学生。
个人项目。
比赛要求：1）必须使用指定的材料为“创意模型”一套（学校提供），事先做好机器人，裁判有权没收一切自带的材料。
电动机不得更换或改装。
2）电源规定为2节A A（5#，电压1.5V）电池。
比赛电池自带。
3）工具、粘合剂自备，赛场不提供交流电源。
测试场地：测试是在一个阶高1.5cm、台阶平面长10cm、宽15cm，共有16个台阶的跑道上进行。
机器人大赛实施方案
机器人大赛实施方案一、赛事背景。
随着科技的不断发展，机器人技术在各个领域得到了广泛的应用。
为了促进机器人技术的发展，提高青少年对科学技术的兴趣，我们决定举办一场机器人大赛，为广大青少年提供一个展示自己创新能力的舞台。
二、赛事目标。
本次机器人大赛的目标是激发青少年对机器人技术的兴趣，培养他们的动手能力和创新意识，提高他们的团队合作和解决问题的能力。
通过比赛，希望能够发现和培养更多的机器人领域的人才，推动机器人技术的发展。
三、赛事时间和地点。
本次机器人大赛计划于2022年9月在北京举行，具体的比赛时间和地点将在后续公布。
比赛地点将提供充足的场地和设施，确保比赛的顺利进行。
四、赛事组织。
1. 组委会。
本次机器人大赛的组织工作由一个专门的组委会负责，组委会将负责赛事的规划、组织、宣传等工作，并确保比赛的公正、公平、公开。
2. 参赛队伍。
参赛队伍将由学校或机构组成，每个队伍由3-5名队员组成，队员年龄不超过18岁。
参赛队伍需提前报名，并提交相关资料进行审核。
3. 裁判团。
裁判团将由机器人领域的专家和学者组成，他们将负责对比赛进行监督和评分，确保比赛的公正性和专业性。
五、赛事内容。
本次机器人大赛将设置多个赛项，包括机器人足球、机器人舞蹈、机器人编程等，每个赛项将设立不同的规则和要求，以考察参赛队伍的机器人设计和控制能力。
六、赛事奖励。
为了激励参赛队伍，我们将设置丰厚的奖励，包括一、二、三等奖以及优秀组织奖、创新奖、最佳设计奖等，希望能够鼓励参赛队伍发挥自己的创造力和团队合作精神。
七、赛事宣传。
为了吸引更多的参赛队伍和观众，我们将通过各种渠道进行赛事宣传，包括学校、社区、媒体等，希望能够让更多的人了解和关注本次机器人大赛，共同见证青少年的创新成果。
八、赛事安全。
比赛期间，我们将严格遵守安全规定，确保参赛队伍和观众的安全。
比赛场地将设置安全警示标识，配备专业的急救人员和设备，确保比赛的安全进行。
九、赛事总结。
比赛结束后，我们将对本次机器人大赛进行总结和评估，总结经验，发扬优点，改进不足，为下一届机器人大赛的顺利举办做好准备。
机器人比赛的策划书
机器人比赛的策划书《机器人比赛策划书》一、背景介绍机器人技术在现代社会中扮演着重要的角色，它们被广泛应用于各行各业，包括生产制造、医疗保健、教育等领域。
为了推动机器人技术的发展，增强人们对机器人的兴趣和了解，我们计划举办一场机器人比赛。
二、比赛目的1. 激发机器人爱好者的创造力和学习热情；2. 提高参赛者的机器人设计和编程能力；3. 推动机器人技术的发展，促进机器人应用的创新和推广。
三、比赛内容1. 比赛项目：我们将设置多个比赛项目，包括机器人足球、机器人跳远、机器人迷宫等。
每个项目都有不同的要求和规则，旨在考察参赛者在机器人设计、构建、编程等方面的能力。
2. 参赛分组：我们将根据参赛者的年龄和经验水平分组，确保比赛的公平性和竞争性。
3. 裁判和评分：每个比赛项目都将有专业裁判进行评分。
评分标准将根据不同项目的要求确定，包括机器人的性能、操作稳定性、执行任务的效果等。
四、比赛流程1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内进行报名，提供相关信息和机器人的照片或视频。
2. 审核阶段：我们将对报名参赛者进行资格审核，确保参赛者满足比赛要求。
3. 预赛阶段：参赛者需在规定时间内进行预赛，通过预赛才能进入决赛。
4. 决赛阶段：决赛将在规定时间和地点举行，参赛者需在决赛现场进行机器人调试和准备。
5. 颁奖仪式：比赛结束后，我们将举办一个盛大的颁奖仪式，表彰获奖选手并进行公开表彰。
五、比赛规则1. 安全规定：参赛机器人需符合安全标准，禁止使用任何对他人造成伤害的装置。
2. 比赛设备：我们将提供比赛所需的设备和材料，参赛者也可自行带齐所需设备。
3. 禁止作弊：禁止参赛者使用任何作弊手段，一经发现将取消其参赛资格。
4. 输赢判定：比赛成绩以裁判评分为准，最终获胜者将根据总分确定。
六、宣传推广1. 网络宣传：通过社交媒体、网站等渠道进行比赛的宣传推广。
2. 学校合作：与学校合作，将比赛信息传达给学生和教职工。
3. 媒体合作：与新闻媒体合作，提前发布比赛信息，吸引更多的关注和参赛者。
机器人比赛策划书
机器人大赛活动策划一. 活动背景随着社会的发展，机器人的发展可谓是日新月异，如今不论是在生活还是生产上，它的应用都越来越广泛。
我国的机器人事业虽然起步晚，但如今也有了一定的发展，现在的大学生接过了这把火炬，就一定会让它传得更远。
我校的许多学生对机器人都有很高的热情，希望通过一定途径能有机会设计并制作机器人，并且相当一部分人都有一定的技术基础，而机器人大赛正是给他们提供了一个平台，供他们去学习、去展现。
二. 活动目的以此来提高同学们在机械等方面的相关知识，增强同学们的动手能力，让大家在实际的设计和制作中体验实际动手操作的重要性，并以此激发同学们的创新精神，巩固并进一步加深同学们对理论知识的理解，也为我校培养机器人工业后备人才打下坚实的兴趣和知识基础。
三．活动对象全校本科生四．活动时间*年*月五．活动地点六．活动内容本次比赛分为三组，初级组、中级组（遥控组）、自动组。
三组的比赛规则和难易也各不相同（具体规则见附表），参赛队可根据自身水平选择进入何组，然后在规定时间内，按照所进组的要求自行制作出相应的机器人（品种不限），最后再进行比赛。
七．活动安排1.*年*月*号至*月*号协会内部进行各项准备，包括海报、展板、横幅、宣传单等内容和版式的设计，宣传场地的租借，活动详细流程的规划，比赛规则以及评分标准的完善。
2.*年*月*号至*月*日宣传通过海报、展板、横幅、宣传单以及校广播进行宣传并在网上发布比赛规则，比赛流程，评分标准。
同时开通网上电子邮件报名方式。
具体如下：1、在学校各处张贴海报，公告板、桥上、路上、宿舍楼等为防止海报被撕，用喷雪在公告板上喷涂。
2、主要在一食堂和四食堂放大展板，并在中午和下午进行现场报名，连续三天，并且配专人进行讲解。
3、在各个食堂门口发放传单4、在学校网站上进行公告5、校广播在中午和晚上进行播报3.*年*月*日选择时间邀请老师和上届比赛嘉宾进行专业培训1、由本协会技术部部长对机器人的具体设计制作进行详细的讲解2、由上一届参赛者对制作上进行简单说明3、老师对其进行补充讲解4、提问解答4. *年*月*号至*年*月*日制作在*****设计制作自己的机器人，不断地调试、改进，以待在比赛中发挥得更好。
机器人制作竞赛策划方案
机器人制作竞赛策划方案一、引言机器人制作竞赛作为一项富有挑战性和创造力的活动，能够激发学生的科学探索和创新能力。
本文旨在为机器人制作竞赛提供一个全面的策划方案，包括比赛目标、组织结构、编排流程、评选标准等方面的内容。
二、比赛目标机器人制作竞赛的目标是通过设计和构建机器人，让参赛者在解决各类问题和任务时，充分发挥创造力和动手实践能力，培养学生的科学思维和合作精神。
比赛旨在鼓励学生探索机器人技术的可能性，培养他们解决实际问题的能力。
三、组织结构1. 组委会：负责整体策划、组织和管理比赛的机构，由教师和学校管理员组成。
组委会负责制定竞赛规则、准备比赛场地、提供技术支持等。
2. 参赛队伍：由学生组成，每队应包括多名队员，包括队长、技术负责人和团队成员。
团队成员可以负责机器人设计、编程、运行等不同任务。
四、编排流程1. 报名阶段：学校组织希望参赛的学生进行报名，确定参赛队伍数量和队员名单。
报名时，要求每个队伍提交一个简短描述他们计划制作的机器人类型和功能。
2. 准备阶段：参赛队伍根据规定的机器人尺寸和重量限制，设计和制作机器人原型。
他们需要选择适当的传感器、执行器和电源，并编写相应的程序。
3. 竞赛阶段：比赛分为多个环节，每个环节涉及不同的任务和挑战。
例如，设计自动导航机器人通过复杂的迷宫、模拟机器人完成危险工作等。
参赛队伍需要展示他们机器人的性能和解决问题的能力。
4. 评议与颁奖：由专业评委对每个队伍的机器人性能、操作能力和创新思维等方面进行评审。
根据评审结果，颁发不同等级的奖项。
五、评选标准1. 机器人性能：评估机器人在任务完成过程中的稳定性、准确性和响应能力。
2. 操作能力：考察参赛队伍在控制机器人行为时的技术运用能力和团队合作能力。
3. 创新思维：鼓励参赛队伍在机器人的设计、编程和解决问题的过程中展现出的创造力和创新性。
六、奖项设置根据比赛表现和评审结果，设立以下奖项：1. 一等奖：优秀表现，机器人性能卓越，解决问题能力突出。
2024年高校机器人技术挑战赛策划方案
2024年高校机器人技术挑战赛策划方案一、引言2024年高校机器人技术挑战赛旨在促进高校学生的机器人技术创新和实践能力，激发他们对科技的热情，并为他们提供一个展示和交流的平台。
本文将详细介绍本次挑战赛的背景和目标，并提出具体的策划方案。
二、赛事背景随着人工智能和机器人技术的迅猛发展，机器人已经成为科技领域一个重要的研究和应用方向。
为了培养高校学生对机器人技术的兴趣和研究能力，2024年高校机器人技术挑战赛应运而生。
本次赛事旨在组织全国高校间的机器人团队进行技术交流与对抗，提升大学生在机器人设计、编程等方面的实践能力和团队合作精神。
三、赛事目标1.鼓励高校学生参与机器人技术的研究和实践；2.提升参赛团队的机器人设计、制造和编程能力；3.促进高校间的科技创新和学术交流；4.激发学生对科技创新的热情，培养创新创业意识。
四、赛事内容与形式本次挑战赛将分为以下几个主要环节：1.报名阶段：参赛队伍需在指定时间内填写报名表格，并提交相关材料，包括队伍介绍、指导教师信息等。
报名信息经审核后，符合条件的队伍将获得正式参赛资格。
2.项目要求：参赛队伍需按照指定主题设计机器人，并实现相应功能。
具体项目要求将通过官方网站发布，参赛队伍需在规定时间内提交项目方案。
3.初赛阶段：初赛将通过线上形式进行，参赛队伍将提交机器人实物和相关介绍材料。
评委将根据设计创新度、技术实现、性能表现等多个方面对参赛作品进行评审，选出优秀队伍晋级决赛。
4.决赛阶段：决赛将在指定地点举行，决赛阶段将进行现场对抗赛。
参赛团队需要演示机器人的功能和性能，并参与设定的挑战任务。
经过激烈角逐，评委将评选出冠亚季军和其他优秀奖项。
五、组织架构与运营安排1.组织架构：本次挑战赛由高校机器人协会主办，指定学校承办。
筹备期间将成立组委会，并设立赛事指导专家团队。
2.运营安排：（1）确定赛程和地点，发布赛事通知；（2）建立官方网站，提供在线报名、参赛指南、比赛进程等信息；（3）组织宣传活动，包括校园宣讲、新闻发布会等，吸引更多高校学生参与；（4）制定详细的规则和评审标准，保证比赛的公正性和公平性；（5）设立专家评审团队，对参赛作品进行评审并给出评价和指导意见；（6）组织决赛现场，确保赛事顺利进行；（7）颁发奖项并组织相关颁奖仪式。
小学机器人大赛活动方案
小学机器人大赛活动方案一、活动背景随着科技的快速发展，机器人教育逐渐受到人们的重视。
为了培养小学生的科技兴趣，提高他们的创新能力和实践能力，我们计划举办一场小学机器人大赛。
本次大赛旨在提供一个展示学生才华、交流学习经验的平台，同时推动机器人教育在小学阶段的普及和发展。
二、活动目标1.激发小学生对机器人的兴趣，培养他们的创新能力和实践能力。
2.通过比赛，提高学生的团队协作能力和解决问题的能力。
3.展示学校机器人教育的成果，促进校际间的交流与合作。
三、活动主题“创新未来，智慧成长”四、活动时间XXXX年XX月XX日（具体时间根据学校安排而定）五、活动地点学校体育馆或多功能教室（具体地点根据学校实际情况而定）六、参赛对象全校小学生，以班级为单位组队参赛，每队XX名队员。
七、比赛项目1.机器人编程挑战赛：参赛队伍需使用指定的机器人编程软件，根据任务要求编写程序，控制机器人完成指定任务。
比赛将设置多个难度级别，以考察学生的编程能力和创新能力。
2.机器人创意设计大赛：参赛队伍需自行设计并制作一款机器人，展示其独特的设计理念和功能特点。
评委将根据创意性、实用性、美观性等方面进行评分。
3.机器人实战对抗赛：参赛队伍需使用自行设计或改装的机器人进行实战对抗。
比赛将设置多个关卡，以考验机器人的稳定性、速度和反应能力。
八、比赛规则1.所有参赛队伍需按照规定的比赛时间和地点参加比赛。
2.参赛队伍需提前准备好所需的机器人和编程软件等比赛用品。
3.比赛期间，参赛队员需遵守比赛规则和纪律，不得擅自更改比赛设置或干扰其他队伍的比赛。
4.比赛过程中，如遇到技术问题或设备故障，参赛队伍需及时向工作人员报告并寻求帮助。
九、评分标准1.编程挑战赛：根据完成任务的时间、准确性和创新性等方面进行评分。
2.创意设计大赛：根据创意性、实用性、美观性等方面进行评分。
3.实战对抗赛：根据机器人的稳定性、速度和反应能力等方面进行评分。
十、奖项设置1.编程挑战赛：设一、二、三等奖，分别颁发奖杯、证书和奖品。
机器人大赛策划书
大赛策划书大赛策划书1.介绍1.1 背景1.2 目的1.3 参赛队伍2.赛事概述2.1 比赛时间和地点2.2 比赛规则和要求2.3 赛事流程3.赛事组织3.1 组织架构和职责3.2 参赛队伍报名和资格审核3.3 裁判组组建和培训3.4 安全措施和紧急处理4.赛事内容4.1 比赛项目和要求4.2 设计和技术要点4.3 裁判评分标准4.4 操作和演示流程5.赛事设施和资源5.1 比赛场地和布局5.2 测试区域和设备5.3 通讯设备和网络支持5.4 媒体宣传和报道支持6.赛事奖励6.1 奖项设置和名次分配 6.2 奖金和奖品6.3 荣誉证书和颁奖仪式7.赛事宣传和推广7.1 宣传渠道和方式7.2 参赛队伍宣传材料 7.3 社交媒体和网络宣传7.4 合作伙伴和赞助商宣传8.赛事风险评估8.1 安全风险和应对措施 8.2 技术问题和解决方案 8.3 突发情况和应急预案8.4 赛事取消和变更处理9.赛事预算和资金来源9.1 赛事预算详细列表9.2 资金来源和使用计划 9.3 资金审核和报销流程9.4 赞助商权益和回报10.附件10.1 报名表格10.2 参赛队伍名单10.3 场地布置图10.4 安全演示流程图注释：1.本文中的法律名词及注释包括但不限于：●参赛队伍：指符合比赛要求及资格的报名参加比赛的团队或个人。
●裁判组：指组织和执行比赛规则的评判团队。
●比赛规则和要求：指明确规定参赛者和裁判员在比赛中应遵循的行为准则和标准。
●参赛队伍报名和资格审核：指参赛队伍提交报名表格并经过组织方审核是否符合比赛资格的流程。
●设计和技术要点：指参赛设计所需的关键技术和要求。
●裁判评分标准：指裁判员评判参赛表现的标准和方法。
●媒体宣传和报道支持：指组织方提供给媒体的宣传和报道相关的支持活动。
●奖项设置和名次分配：指参赛队伍在比赛中获得的奖项设置及名次的规定。
●赛事风险评估：指对比赛过程中可能出现的各种风险进行评估并制定相应应对措施的过程。
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机器人大赛策划书
为了展现我校科技创新水平，提高我校学生科技创新能力，为全校同学提供一个参与科技活动、进行科技创新的平台，机器人大赛作为我部科技节特色活动正式展开。
为了能够使本届机器人大赛顺利举行，能够办出自己的特色，体现自己的水平，取得预期效果，现特作本届大赛策划书如下：
第一阶段：宣传动员阶段： __月__日——__月__日
为了使更多的同学了解认识机器人大会的基本情况，使更多的同学参与到本次大赛中来，我部在宣传动员方面具体做如下安排：
1、成立机器人大赛机器人研发团队，本次大赛分两组，简单组和困难组，研发团队主要负责各项技术难点进行集体攻关。
2、在例会上，将举行机器人大赛的通知和有关注意事项告知各干事，要求各干事动员班级成员，届时将派分成员到场答疑。
3、我部将于__月__日在______举行大赛动员大会，届时将邀请__ __ __作动员报告，届时将对机器人大赛参赛内容和具体流程作简单介绍。
4、科技部将以横幅、宣传板和广播稿等形式进行宣传。
5、本届机器人面向全校进行组队报名，截止时间为__月__日预期将不再接纳队伍
第二阶段：组织培训阶段：__月__——__月__
为了提高机器人大赛的技术含量，提高同学们的动手能力，我部将邀请研发团队成员和相关专业老师进行集体培训，具体时间初步安排在__ __。
届时将根据实际情况进行调整。
同时收齐个团队报名表，根据研发模型成本预算收缴个团队材料费用，并组织具体人员集体进料。
第三阶段：机器人调试阶段__月__日—__月__日
在____期间将安排专人为同学们调试提供调试场所和工具。
我部决定将于__月__对各队机器人进行验收
第四阶段：机器人大赛：__月__日
本届机器人大赛决赛定于我部决定将于__月__月末于____楼举行，届时将邀请____________出席开幕式，最后根据成绩评出各组奖项。
本届机器人大赛奖项设置如下：各组将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名，另设最佳组织奖，最佳外形奖，最佳创意奖，技术突破奖如干名，并由到场嘉宾为获奖团队进行颁奖。
机器人大赛作为我院得特色活动，对激发同学们的创新热情，提高同学们的创新意识和创新能力具有重大意义。
希望同学们积极参加。
在分团委各部门的密切合作下，共同办好本届机器人大赛。
附：
现场流程
一、开幕式：介绍比赛目的、嘉宾及参赛队伍
二、淘汰赛：主持人控制比赛气氛，嘉宾点评
三、决赛：双方队伍采访，比赛结束后嘉宾点评，颁奖（各环节间可参加娱乐节目，以增加比赛娱乐性）。