机器人比赛的策划例文.doc
浙江2024年高考作文例文(15篇)
浙江2024年高考作文例文(15篇)浙江2024年高考作文例文精选篇1现在的社会发展越来越快，科学家发明了一种新型计算机――人工智能。
它能和人类“一样”思考。
随着科技的迅速发展，计算机在普通生活中对于人们来说已经见怪不怪了。
原本一些都需要人来完成的事，现在全部都可以用计算机来代替了，人们只要简单的操控它，便能轻松又准确的完成工作。
而现在出现在人们眼前的是更高端的“人工智能”，它可以完全代替人来工作，它的思维和人一样，甚至比人的思维能力还要强。
有些人类完成不了的事，它却可以完成。
人工智能虽说很厉害，但机器人就是机器人，它永远都代替不了我们人类。
人工智能是人类费尽心思创造出来的，它有的是全是线路的脑袋，聪明才智也是人类做出来的，它比人类聪明但它没有人类身上的许多东西。
人类可以自己思考，有自己不同的思维方式，有感情，有价值观……但人工智能不会有，它有的只是在某个方面能够迅速又准确的操作。
虽说人工智能现在比不上人类，但科学家们还在研究地更深入。
这既是科技发展的好方法也是令人担忧的一件事。
让人工智能变得越来越人性化，能更好的利用它来为世界做出贡献，是人类的生活水平得到提高，这是对人类社会发展的一大好处。
如果在将来的某一天，科学家们研究发明了一个能够完全自主思考的人工智能机器人，然后肯定会有大批量的人工智能机器人被创造出来使用于各个方面，当人工智能有了能独立思考的能力后，它便会不再听命于人类，那个时候人类已经变得极度依赖人工智能，自己却什么都不会，变得跟机器人一样冷漠无情。
那这个世界就变成了机器人的世界了，人类就销声匿迹了。
让科技发展是好的，但也不能不顾后果地大力研发，不然这个世界就太可怕了。
苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能计算机会像人类一样思考，我更担心地是人类会像计算机一样的思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。
我认为人工智能可以带给人类更舒适的生活，更优越的环境，但也可以给人类带来灾祸。
对于人工智能的研发和使用我们要适可而止，谨慎使用。
我想发明会帮老师改作业的机器人
篇一：《（自动改作业机器人）》自动改作业机器人13号王摇光（用时40分钟）现在的小学校，由于学生人数很多，每位老师都有一大堆一大堆的作业要改, 都快忙不过来了,所以我想发明一种机器人,它可以帮助老师批改作业。
改作业机器人长得像一个大雪人,身体是雪白的。
它只有一只眼睛,形状像—把二十厘米的横看的尺子,颜色是红色的。
嘴巴像横看的月亮,是灰色的。
它还有牙齿呢！它的牙齿是用来吃垃圾桶里的果皮的。
而且这个机器人不需要用电, 因为它的肚子里有一个装置，能将吃进去的果皮变成电能，这样机器人就迅速"复活"了。
它和人一样,有两只手、十根手指头,可以像人一样灵活地握笔。
批改作业前,老师先在一张纸上写好标准答案,让机器人用它红色的眼睛快速地扫描—下标准答案,然后记录在”聪明”的大脑里,最后再检查学生卷子上的答案是否和标准答案一致,若是一致就在这一道题后面画"V” ,否则就画这样老师只要多吃水果,就能让机器人批改作业了,老师节省下来的精力就可以给我们讲更多的知识。
这种机器人啊,既不消耗电能,还能消除果皮垃圾,节能又环保,最重要的是能自动批改作业,同时鼓励老师多吃水果,身体健康。
它是不是很棒呢？篇二：《我想发明的机器人》《我想发明的机器人》教学设计上杭县溪口中心小学杨翔文教学目标1、引导学生展开奇特而又合理的想象，能从"名称、发明原因、样子和本领"四个方面组织自己的语言介绍自己想发明的机器人,培养学生热爰科学的兴趣。
2、让学生乐于参与口语交际，并清楚明白地表达自己的意思。
同时也能对别人的发言进行评价,提高交往能力。
教学准备1、学生课前通过上网、阅读书籍等方式查找有关机器人的资料，了解一些机器人的一些知识。
我想发明的)5、下面让我们先来给自己想发明的机器人取个名字(1)谁能按句式先来说一说我想发明机器人，它能。
(2 )开火车说我想发明( )机器人。
二、示范引路,明确要求1、示范引路"同学们，看来呀，大家都有自己想发明的机器人，杨老师听了各位同学的新鲜奇特的畅想以后,也很想发明一个机器人。
机器人比赛方案【模板】
机器人比赛方案一、活动目的：提高学生动手能力，发展学生创新能力和探究精神，培养创新性人才和创造性人才。
并通过活动培养同学解决问题、动手实践的能力，建立互相合作、互相竞争的团队精神。
二、学生团队负责人：XXX 6班沈佳妍高二6班沈旭四、指导老师：张国喆五、活动时间：高二：11月20日中午准备，第9节比赛高一：11月27日中午准备，第9节比赛六、活动地点：乐高机器人寻线：4号楼401机器人教室步行爬阶梯机器人：4号楼103机器人实验室七、活动对象：高一、高二年级八、比赛要求：1、队伍要求：乐高机器人寻线以班级形式参赛，每班1支队伍；步行爬阶梯以个人参赛，每班1支队伍。
2、项目细则：项目1：乐高机器人寻线设备：乐高机器人9797套装一套场地：为“R”字型路线培训时间：比赛前一周，由学校集中安排解读和培训时间。
准备：准备时间为竞赛当天中午，要求现场搭建小车，完成测试，赛前有15分钟最终测试。
比赛：1.起点：小车从起点区域为小车起点，要求小车完全置于起点区域内。
2.沿途：小车利用光感，沿黑色线条行进，至终点。
3.分值：首先，能够到达终点的，并停在终点处，按时间先后排名次；然后，对能够到达终点的，不能停在终点处，按时间先后排名次；最后，未到终点的按完成程度排名（以1、2、3号转弯为标志点），到达位置相同，按时间先后取名次。
项目2：步行爬阶梯机器人项目简述：设计和制作一个“步行机器人”，它能够沿着阶梯爬上一个斜坡，机器人必须用“脚”进行行走，既不能用轮或类似轮的方式进行驱动。
参赛对象：中小学生。
个人项目。
比赛要求：1）必须使用指定的材料为“创意模型”一套（学校提供），事先做好机器人，裁判有权没收一切自带的材料。
电动机不得更换或改装。
2）电源规定为2节A A（5#，电压1.5V）电池。
比赛电池自带。
3）工具、粘合剂自备，赛场不提供交流电源。
测试场地：测试是在一个阶高1.5cm、台阶平面长10cm、宽15cm，共有16个台阶的跑道上进行。
机器人大赛方案
机器人大赛方案概述机器人大赛是一项旨在鼓励和促进机器人技术发展的比赛活动。
参赛者使用各种机械、电子和软件技术设计、制作和控制机器人，通过完成一系列任务来竞逐奖项。
本文档将详细介绍一个机器人大赛的方案，包括参赛要求、比赛内容、评分标准等。
参赛要求1. 参赛资格参赛者需具备以下条件才能参加机器人大赛：•年龄：参赛者需年满15周岁，无年龄限制上限。
•队伍：每个参赛队伍的人数不得少于3人，最多不得超过5人。
•机器人：参赛队伍需自行设计、制作和控制机器人。
机器人的结构和功能需符合比赛规定。
2. 报名与费用参赛队伍需要在规定时间内完成报名。
报名时，需要填写参赛队伍的基本信息，并缴纳一定的报名费用。
报名费用的具体金额将在后续公布。
3. 资源提供主办方将提供以下资源给参赛队伍：•比赛场地：为参赛队伍提供统一的比赛场地，包括赛道、障碍物和资源区等。
•技术支持：为参赛队伍提供必要的技术指导和支持。
比赛内容1. 赛道与任务比赛场地将设置不同的赛道和任务，参赛队伍需要根据具体要求来设计机器人并完成任务。
比赛任务将涉及机器人的移动、感知、识别、抓取等多个方面的技术，其中可能包括但不限于以下任务：•自动导航：机器人需要在指定时间内完成一条赛道上的导航任务，包括避障、定位和控制等。
•目标检测与抓取：机器人需要在给定时间内识别并抓取特定目标物品，形状和位置可能各不相同。
•挑战赛：机器人需要完成一些特殊挑战项目，如攀爬、跳跃或障碍通过等。
2. 比赛规则与时间比赛规则将在正式通知中公布，包括机器人尺寸限制、任务要求、计分方式等。
参赛队伍需要在规定时间内完成机器人的设计、制作和调试，并在比赛现场按照规定完成任务。
比赛时间将提前通知。
3. 安全与技术考虑参赛队伍需确保机器人操作过程中的安全性，同时需遵守比赛场地的安全规定。
在设计机器人时，还需考虑机器人的可靠性、稳定性和适应性。
评分标准评分标准将根据比赛内容和任务的不同而有所差异。
主要考虑的因素包括：•任务完成情况：机器人完成任务的准确性、效率和稳定性。
竞赛的各种活动方案模版(2篇)
竞赛的各种活动方案模版____年竞赛活动方案一、体育竞赛活动方案1. 田径比赛：组织包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等项目的田径比赛，鼓励参赛者全面发展各项技能。
2. 篮球比赛：开展篮球比赛，吸引各年龄段的参赛者，提升篮球水平，增加团队合作意识。
3. 足球比赛：组织足球比赛，吸引广大球迷观看，提高足球运动水平，为国家足球事业培养新人才。
4. 游泳比赛：举办各个项目的游泳比赛，促进全民健身运动的发展，培养游泳运动员。
5. 乒乓球比赛：组织乒乓球比赛，提高国内乒乓球水平，选拔优秀选手参加国际比赛。
6. 羽毛球比赛：举办羽毛球比赛，吸引更多人参与，推广羽毛球运动。
7. 健身健美比赛：开展健身健美比赛，展示健康的身体和优美的曲线，宣传健身的重要性。
8. 自行车比赛：举办自行车比赛，提升自行车运动水平，推动环保出行理念。
二、文化竞赛活动方案1. 书法比赛：举办书法比赛，展示中国传统文化艺术，培养书法爱好者。
2. 绘画比赛：举办绘画比赛，鼓励创意、发现潜能，提升艺术水平。
3. 音乐比赛：开展各类音乐比赛，培养音乐人才，丰富人们的艺术生活。
4. 舞蹈比赛：组织舞蹈比赛，促进舞蹈艺术发展，展示舞者的才华。
5. 戏剧表演比赛：举办戏剧表演比赛，推广中国传统戏曲文化，培养戏剧人才。
6. 魔术比赛：组织魔术比赛，展示魔术师的技艺和创新，丰富人们的文化生活。
7. 摄影比赛：举办摄影比赛，展示参赛者在摄影技术和创作上的成果，唤起人们对美的感知。
8. 小品表演比赛：开展小品表演比赛，展示喜剧才能，为观众带来欢乐和思考。
三、科技竞赛活动方案1. 机器人竞赛：举办机器人竞赛，鼓励青少年学习科技知识，培养创新能力。
2. 编程竞赛：开展各类编程竞赛，提高编程水平，推动科技创新。
3. 科学实验竞赛：组织科学实验竞赛，培养科研兴趣，推动科学技术发展。
4. 电子竞技比赛：举办电子竞技比赛，提升电子竞技水平，推动电子竞技行业的发展。
5. 3D打印设计比赛：开展3D打印设计比赛，鼓励创新应用，在制造业领域推动技术发展。
AI时代,我们当何去何从,值得每一位新青年的思考。(优秀文段和例文 高考)
AI时代,我们当何去何从，值得每一位新青年的思考【优秀文段]1.生成型AI产品大量面市，是否会导致“电脑替代人脑”?湖南大学经济与贸易学院副院长曹二保教授就此表示，“从历次技术创新浪潮来看，每次技术创新会淘汰较为落后的生产方式，也会带来更为先进的生产方式，进而为社会创造更多财富和新的就业机会。
生成型AI产品作为人工智能技术的一大亮点，未来发展前景广阔。
生成型AI技术的进步有望降低劳动者的脑力负担，同时创造出新的岗位。
以生成型AI产品为例，过去的文娱产品消费者有望转变身份，成为既是消费者、又是创作者、还是传播者的多重存在。
”(来源:证券日报)2.当照相技术的普及给肖像画家造成巨大压力，有人选择弃笔从影，有人选择另起炉灶，有人则坚守绘画的阵地。
结果是各种艺术流派百花齐放，艺术市场得到空前发展。
就像ChatGPT在回答中说的一样，与其担心工作被AI取代，不如发挥主观能动性和创造性，利用好新技术、新工具提高工作效率和生活质量。
毕竟，人工智能是人的延伸，社会真正的主角是你。
4.人工智能目前缺乏人类的想象力、创造力、同理心。
梁正说，比如说人类探索新的科学原理、新的知识，ChatGPT是提不出来的，这是需要人去探索完了以后，放在知识库里面，它就可以很快去学习。
艺术创作也是一样，貌似说人工智能现在完全可以独立创作了，但它其实所使用这些素材都是有迹可循的，它是一种组合或者是一种模拟，但是真正的行业作者会觉得“味儿不对”，感觉上不对。
(来源:中国新闻网)5.再精妙的智能系统。
也不会完全替代拥有复杂且细腻情感的人类。
尽管我们有着这样或者那样的缺陷。
但是我们能够进行自发自主的思考，能够基于感性、基于情感，做出一些并不十全十美的判断，而不是拘泥于理性的这种计算。
这些才是我们人类最宝贵的一种特质。
或许在未来的某一天，我们真的能够拥有可以像人一样交流、相处的AI伙伴，它们也将拥有特别多的商业应用前景，但是，此刻我们不应该狂欢于它会让我们未来的生活彻底变得不同。
四年级下册第二单元帮助他人机器人例文
四年级下册第二单元帮助他人机器人例文我们现在上课常常有人开小差，发明一种“多功能机器人”来帮助老师维持课堂纪律。
别看它和普通机器人没什么两样，它可是蕴藏着无穷的力量。
它的外表是由钢铁做成的，内部是复杂的电线电板，头上还安装了一个类似警车上的红蓝爆闪灯，如果抓住了哪个开小差的同学，他的报警器就会响起来。
他还有双伸缩自如的触手和来去自如的轮胎脚，当发生意外或危险，他能瞬间移动保护同学不会受伤。
这个机器人还配有一双扫描眼，不管你是偷偷吃东西，搞小动作，还是和旁边的同学聊天，他都能一眼看穿，他还可以接受你的脑电波，来判断你有没有在开小差。
这个机器人不仅有一双扫描眼，它还配有一个提醒功能。
如果你的握笔坐姿不正确，它会以最快的速度开过来，在那大眼睛上显示出7个大字：你的姿势不正确。
总之就是相当的厉害！
这个机器人还有很多的功能，比如说什么变换调试调节温度，题目讲解，变换灯光。
虽然他现在只是我的想象，但我相信在不久的将来，我的想象一定能梦想成真。
机器人比赛的策划书
机器人比赛的策划书活动主题：使用各种材料，如油画、水彩、手绘或废品制作模型、电脑模型、电脑制作等。
来设计你心中的人形机器人。
(设计的机器人形态不限)活动时间：11月初，20XX，11月中旬，——11(具体另定)事件位置：11号楼209活动对象：社会全体成员和全校感兴趣的学生均可参加活动。
活动的目的是培养成员的兴趣，加强成员之间的合作能力，锻炼实践能力。
同时，社会原有的机器人知识可以应用到其他领域，打破成员对机器人社会原有的枯燥感，重新建立多面、多色、专业的社会支撑形象。
也为后面要举办的高校机器人大赛做准备和打基础。
活动流程：一、前期准备1.宣传部立即制作并张贴了关于该活动介绍的海报、传单和横幅。
2.秘书长鼓励成员和感兴趣的学生积极参与这项活动。
3.组织部门查阅资料，与指导员沟通，准备本次活动的技术指导，熟悉整个活动过程，负责活动地点和人员安排。
4.财务部打印证明。
5.秘书长和宣传部要做好各环节活动的总结。
6.总统应该联系法官。
7.总裁和财务部计划整个活动，协调各部门的工作。
二、具体流程1.前期工作就绪后，组织部会将打印好的传单发给各学院，每所学院10份。
2.要求参与者自行设计机器人(可以团队设计制造)。
入职要求：1.要求设计仿人机器人的外观(不需要考虑机器人的功能)2.要有创意，要新颖。
3.参赛者将于11月21日下午6:30至2009年11月参加比赛。
三.活动安排1、组织部门在事件管理方面的纪律2.所有参加活动的社区干部提前半小时到达，熟悉活动流程。
3.所有社区干部清理现场四、后期总结1.本次活动将设立一等奖、二等奖、三等奖和一等创意奖，并颁发证书。
2.宣传部制作了海报来宣布这次活动的结果3.秘书长将对这项活动进行调查，并评估这项活动的成功支出预算海报：2元传单：5元奖品：(赞助商提供)横幅：50元证件：30元合计：87元效果预测通过这次活动，不仅锻炼了成员的动手操作能力，而且加深了成员对机器人的理解，增强了成员之间的合作能力。
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机器人比赛的策划书
活动主题：利用各种材料，如油画、水彩、手绘或者废品制作模型、电脑模型、电脑制作等，设计你心中的人形机器人。
（设计的机器人形式不限）
活动时间：20XX年11月初——11月中旬（具体另定）
活动地点：
11幢209
活动对象：社团全体社员及全校有兴趣的同学均可参加活动目的培养社员兴趣，加强社员之间的合作能力，锻炼动手能力，同时也将社团原有的机器人知识运用到其他领域，打破社员对机器人社团原有的枯燥感觉，重新树立一个多方面、多色彩有专业支持的社团形象。
也为之后将举行的学院和学校机器人比赛做好准备，打下基础。
活动过程：
一、前期准备
1、宣传部马上制作并张贴关于此次活动简介的海报、宣传单及横幅。
2、秘书长鼓励社员和有兴趣的同学积极参加此次活动。
3、组织部部门查阅资料，与指导老师交流，准备此次活动的技术指导并熟悉整个活动的流程，负责活动地点和人员安排。
4、财务部印刷证书。
5、秘书长、宣传部做好各环节活动的总结工作。
6、社长联系评委。
7、社长、财务部规划整个活动，协调好各部门的工作。
二、具体流程
1、前期工作准备好后，组织部将印刷好的宣传单发于各个学院，每个学院10份。
2、要求参赛者设计他们自己的机器人（可以组队设计和制作）。
参赛要求：
1、要求设计人形机器人的外观（机器人的功能不用考虑）
2、要有创意，要新颖。
3、参赛者将参赛作品在11月21号晚6：30于11-209参赛。
三、活动安排
1、组织部在活动场合管理纪律
2、所有参加此次活动的社团干部提前半小时到场，熟悉活动流程。
3、所有社团干部打扫整理现场
四、后期总结
1、此次活动设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，创意奖一名，并颁发证书。
2、宣传部制作海报公布本次活动的结果
3、秘书长做一份本次活动的调研工作，评定本次活动成功与否
经费预算
海报：2元
宣传单：5元
奖品：（由赞助商提供）
横幅：50元
证书：30元
总计：87元
效果预测
通过本次活动，不仅锻炼了社员的动手操作能力，对机器人的理解程度也加深了，而且加强社员之间的合作能力，同时也体现机器人社团组织活动能力的加强，从新树立机器人社团的形象。
机器人评分
评委有社团干部和指导老师组成
常吓人的设备了。
现在吃一个胶囊机器人，它可以通过我们肠胃的自然蠕动来进行行走，把过去通过肠镜这种很痛苦、很艰难的诊断方式检测到的东西给检测到了。
下课了，你到咖啡馆去，已经是专门餐饮服务的机器人代替服务员来给你点餐。
就像这种，它完全可以自动行走，跟你交互。
还有一类，你到养老院去，很多老年人的陪护、残疾人的康复，现在是由各种不同的机器人服务。
说到这，我的意思就是机器人的时代已经来临，我们已经真正进入到一个机器人的时
代。
我们把机器人这三个字分开念，前两个字是机器，后一个字是人。
前半个多世纪发展的是机器，实际上，机器人到今天为止，特别是工业机器人，一直就没脱离机器设备这么一个概念，这有个非常有名的“莫拉维克悖论”。
他说恰恰我们人类认为很难的事，比如我们需要计算的，机器人能够很容易实现，现在找一个最普通的pad（平板电脑）做得比我们人类都好。
但是到目前为止，机器人还没有我们人类灵活，恰恰是人类最基本的物理运动对机器人来讲是非常难的。
所以，未来机器人的发展，更多的可能是要集中在机器人的“人”这个层面上，机器人正处在由
机器向“人”转变的这么一个转折点上。
中国的机器人发展，特别是工业机器人的发展，起步还是非常晚的。
国际上可能是在上世纪的60年代左右，工业机器人就已经推向市场使用。
70年代、80年代，机器人已经开始大批量使用。
那么中国搞机器人，特别是工业机器人，做产业，我们可能仅仅只有几年的时间，但是今天中国有一个最大的优势，就是在2013年的时候，中国突然成为了全球机器人最大的市场。
中国也就是在三到四年的时间里在机器人这一块出现了一个新的井喷。
到目前为止，中国的机器人企业可能已经超过了上千家。
就三年的时间，继当年的风电、光电之后，又一个“发疯”的领域或者产业诞生了。
中国也成为了全球机器人竞争最激烈的一个战场。
在座的各位，很多人可能会骂我，你使用了机器人，我们可能连就业岗位都找不到了，我说这是肯定的。
未来的预测，一般技能的，还不讲低技能的，就是到技师、专业工程师这个水平的，很多这一类的岗位完全可以被机器人替代。
就像小撒这种主持人，我估计也就五年的生命周期。
未来很多这一类的工作，包括刚才我们谈的医疗，这都是要被机器人替代的。
现在技术是一方面，已经不是主要问题，主要的是在伦理道德这一方面。
说到这儿，大家可能会说，你讲了这么多，那你为什么要做机器人？实际上我是中国最早的学机器人的研究生，我的导师是蒋新松院士，当年是最早开设机器人学的。
几乎全球都一样，每个男孩儿都有一个机器人梦，在座各位有没有我不知道，有的鼓掌。
所以我搞机器人也是因为，那时候80年代初，根本就不懂，也没有机器人。
实际上我说的是儿时的一些，很朴素的感官、
感觉，一个梦想。
为什么男孩有机器人梦？因为男孩相对来说，第一、比较调皮，不受约束；另外男孩还有一个毛病：懒惰，很多事不想做，学习、干活最好有个机器人来替我做。
我说的这些都是非常朴素的想象，但是后来真的读研究生的时候，发现还有机器人学，这很神奇，但是连什么是机器人都不懂。
在德国留学的时候，到现在的大众狼堡去看，汽车厂有几千台机器人。
不像我们平常说的机器人，就是想象的那个东西，或者我们天天公式推的那个东西。
现场几乎没人，全是机器人，这个太震撼了，也坚定了我的信心。
机器人不是简单的我们实验室做的，那个离我们生活太遥远。
我是1994年中断留学回国，那时候导师说你回来吧，我们中国也可能要进入到机器人应用的起步时代了。
在这后面，有几个大的事件对我们触动也特别大。
当时中国的金杯利用的移动机器人是从国外引进的一条线，后来移动机器人对中国不进口了，整个生产线瘫痪了。
他们说你们搞机器人，能不能解决这个问题？通过在工厂结合，把我们研究的移动机器人在汽车生产线上率先使用上了。
后来韩国三星公司把我们的技术买走了，当时是卖图纸和一张盘，卖了40万美金，我说这个东西都能卖钱。
更关键的是，90年代，我们中国人的成果和技术，对于韩国三星来说也是如雷贯耳，所以他们把中国的技术买走了。
这增强了我们的信心，中国人不是不行。
机器人的时代已经来临，它的来临标志着我们在材料、网络、数据、AI（人工智能）、感知等方面也已经开始蓬勃发展。
我们现在正处在一个大变革的时代，所以说在座的各位都是幸运的，你们赶上了一个伟大的时代，有一个伟大的机遇在等待着你。
所以在这个机遇下，我们如何来发展，如何来成就自己，如何来创业，如何来创造人生的辉煌，一切都掌握在我们自己的手里。
谢谢大家。