专科护士培训计划
专科岗位护士的培训计划
专科岗位护士的培训计划一、培训目标作为专科岗位护士，我们致力于为患者提供高质量的护理服务。
这一培训计划旨在帮助护士们更好地掌握专科护理知识和技能，提高专业水平，并提高对患者的护理质量和满意度。
二、培训内容1. 专科护理知识- 了解专科疾病的基本知识，如心脏病、糖尿病、癌症等- 学习常见专科护理知识，如急性心肌梗塞的护理、癌症患者的护理等- 掌握专科病患者的护理技巧，如静脉输液、造瘘管护理等2. 护理技能- 学习各种医疗设备的使用方法，如呼吸机、心电图机、输液泵等- 掌握专科护理技能，如心电监护、鼻胃管护理等- 学习并掌握专科护理常用药物的使用方法和注意事项3. 患者沟通技巧- 学习沟通技巧，包括倾听、表达和沟通技巧- 学习如何与患者及其家属进行有效的沟通，建立良好的患者关系4. 护理安全和质量控制- 学习医疗安全知识，如医院感染控制、用药安全等- 掌握专科护理的质量控制方法，提高护理质量5. 专科护理实践- 参与实际的专科护理工作，如心内科、肿瘤科、新生儿科等- 在实践中巩固所学知识和技能，提高专科护理水平三、培训方式1. 理论培训- 通过课堂讲授、专业书籍阅读等方式进行理论知识的培训- 利用多媒体技术，如PPT、视频进行知识的展示和讲解2. 技能培训- 利用模拟器和实际设备进行技能操作培训- 定期进行技能竞赛和考核，提高技能水平3. 实践培训- 安排专科实习，由经验丰富的专科护士进行指导- 辅导学员进行专科护理操作，提高实际操作能力四、培训评估1. 考核方法- 通过笔试、技能考核、实际操作考核等方式对学员进行考核 - 考核内容包括专科护理知识、技能操作、沟通能力等2. 成绩评定- 根据考核成绩对学员进行成绩评定- 优秀者奖励，差者进行补充培训3. 培训效果评估- 培训结束后，进行对学员的培训效果评估- 对培训计划进行总结和改进五、培训时间安排1. 理论培训- 每周进行2-3天的理论课程培训，每天4-6小时- 持续培训3-6个月2. 技能培训- 每周进行1-2天的技能培训，每天4-6小时- 持续培训1-3个月3. 实践培训- 安排3-6个月的专科实习，每周5天，每天8小时六、培训师资力量- 由专科医生、经验丰富的专科护士和教育专家组成师资队伍- 负责进行理论讲解、技能操作指导和实践辅导七、培训资源保障- 提供培训所需的医疗设备、模拟器材和教材- 提供实习场所和实践机会八、培训管理与服务- 专门成立培训小组负责培训计划的制定、实施和管理- 提供学员的后勤保障和心理辅导服务以上就是专科岗位护士的培训计划，希望能够借此提高护士的专业水平，提升护理服务质量，为患者提供更好的护理服务。
护士培训计划6篇
护士培训计划6篇护士培训计划 1一、培训目的1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。
2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。
3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。
4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要。
5、担本专科组轮训护士、进修生、学生的培训带教工作。
6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。
二、培训方式参加院内外相关专业知识培训。
三、具体实施1、严格履行并完成岗位职责要求。
2、指导下级护士完成各项护理工作。
有预见性并指导下级护士采取护理措施、保证病人安全。
3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。
考核：对本级别护士，每年考核1次。
护士培训计划培训的目的：根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经内科专科特点，而制定个性化的指导计划。
培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士培训时间：三个月第一阶段(第1个月)目标：第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟悉科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。
第二周：熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度) 第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。
第四周：熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。
措施：1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，具体指导做好示范，严格训练。
2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。
3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。
考核：1、考核护士职业礼仪规范的要求。
2、考核辅助护士的职责。
第二阶段(第2个月)目标：第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。
第二周：基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。
第四周：在带教老师的指导下，能配合医生完成各项检查，培养其应变能力及独立工作能力。
专科护士培训计划
专科护士培训计划一、培训目的专科护士培训计划的目的是为了提高护士的专业知识和技能，使其能够胜任专科护士的工作职责，为患者提供高质量的护理服务。
二、培训内容1. 基础理论知识培训包括人体解剖学、生理学、病理学等基础科学知识的学习，以及护理学、药学、微生物学等与护理相关的学科知识的学习。
2. 临床技能培训包括护理技术、医疗设备操作、药物管理等临床实践技能的培训。
通过摹拟训练和实际操作，提高护士的操作技能和应对突发情况的能力。
3. 专科知识培训根据护士的专业方向，进行相应的专科知识培训。
例如，心血管科护士需要学习心血管疾病的诊断和治疗知识，儿科护士需要学习儿科疾病的护理知识等。
4. 沟通与协作能力培训培养护士的沟通能力和团队合作精神，使其能够与患者、家属和医疗团队有效沟通，协调好护理工作。
5. 专业伦理培训培养护士的职业道德和伦理意识，使其能够遵循护理伦理规范，保护患者的权益，保持职业操守。
三、培训方法1. 理论学习通过课堂教学、讲座、研讨会等形式进行理论知识的学习。
教师可以采用多媒体教学、案例分析等教学方法，提高学员的学习效果。
2. 技能实训在摹拟实验室或者临床实习基地进行技能实训。
由专业教师进行指导，学员通过反复练习，掌握各项护理技能的操作要领。
3. 临床实践学员在临床实践基地进行实际操作，与患者接触，参预护理工作。
由导师进行指导和评估，匡助学员提高实践能力。
4. 小组讨论学员分成小组进行讨论，分享学习心得和经验。
通过互相交流，促进学员之间的学习和成长。
四、培训评估1. 理论考核对学员进行理论知识的考核，以检验其对培训内容的掌握情况。
2. 技能考核对学员进行护理技能的考核，以检验其操作技能的熟练程度。
3. 实践评估通过学员在临床实践中的表现进行评估，包括与患者的沟通能力、协作能力、职业操守等方面的评估。
4. 学员反馈定期采集学员对培训的反馈意见，以了解培训效果和改进培训内容。
五、培训证书经过培训并通过评估的学员将获得专科护士培训证书，证明其已具备相应的专科护士职业能力。
医院专科护士培训工作计划(精选4篇)
医院专科护士培训工作计划(精选4篇)医院专科护士培训工作计划篇1一、提高专科护理技术，能对低年资护士起指导作用，1.具备介入护士八要素与八技能。
2.掌握导管室制度及院内感染预防。
3.熟练掌握各种仪器使用与护理。
4.熟练掌握介入导管的性能、分类、用途5.熟练介入术中紧急情况的处理1)掌握导管室常用药品及急救药品。
2)急诊手术的配合。
二、参与护理教学，带教新护士，力求做到内容形式多样化，参与导管室的管理。
1. 鼓励自学，或参加大专及本科的深造;加强外语的学习。
2. 能撰写论文。
3. 结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会。
4.各种班次工作能力的培训。
三、参与本科室护理科研和护理新技术新业务的开展。
1.积极参加医生及技师讲座，配合各类介入手术的开展。
2.提高护士难度较大手术的配合技术，提高紧急情况下的应变能力，进一步提高自身及专业素质。
3.配合医生进行介入新技术的开展，并善于总结经验，使新技术不断得到提高。
4.每月进行一次理论和操作考核，考试由护士长组织进行，内容主要涉及难度较大的介入手术配合技巧及专科理论。
5.每月组织讲课和培训。
CPR (心肺复苏)急救技术以及监护仪、除颤仪、简易呼吸气囊、主动脉内球囊反搏仪的使用方法。
医院专科护士培训工作计划篇2实习(转科)是将学校学到的理论知识在各临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现独立完成护士工作岗前准备的关键，同时理论和实践相结合是护理教育的主要目的，护生临床实习是护理教学中的重要组成部分，是对书本知识的强化和补充，是护生毕业后适应临床工作的必不可少的环节。
手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识，要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。
因此，带教工作区别于其他临床科室,必须综合手术室的特点来进行，使护士通过转科，将理论与临床实践紧密联系起来，为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。
2024年骨科专科护士培训计划（4篇）
骨科专科护士培训计划一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质（一）、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核____次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内____项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。
其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
（二）、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。
3、开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
（三）、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。
同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
二、加强护理管理，提高护士长管理水平（一）、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.（二）、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
专科护士培养计划
专科护士培养计划第一、工作目标1.1 提升专科护理技能我们的首要工作目标是提升专科护理技能，以满足不断变化的医疗需求。
这包括对专科护士进行系统的培训，以确保他们能够掌握最新的护理技术和方法。
我们将开展定期的培训课程，包括理论学习和实践操作，以帮助专科护士不断提升自己的技能水平。
此外，我们还将鼓励专科护士参加行业会议和研讨会，以了解最新的护理研究成果和趋势。
1.2 加强专科护理团队建设我们的第二个工作目标是加强专科护理团队建设，以提高护理质量和效率。
我们将建立一个专科护理团队，由经验丰富的护士领导，负责制定和执行专科护理计划。
我们还将建立良好的沟通机制，确保团队成员之间能够及时交流信息，共同解决问题。
此外，我们还将鼓励团队成员之间的合作和分享，以促进知识和经验的交流。
1.3 提供高质量的专科护理服务我们的最终工作目标是提供高质量的专科护理服务，以满足患者的需求和期望。
我们将制定严格的服务标准，确保护理服务达到最高水平。
我们将定期评估护理服务质量，并根据评估结果进行改进。
此外，我们还将鼓励患者反馈，以了解他们的需求和期望，并据此改进我们的服务。
第二、工作任务2.1 设计和实施专科护理培训计划为了提升专科护理技能，我们将设计和实施一个专科护理培训计划。
这个计划将包括理论学习和实践操作，以确保专科护士能够掌握最新的护理技术和方法。
我们将邀请业内专家进行讲解和指导，以确保培训内容的质量和实用性。
此外，我们还将建立一个评估机制，以确保培训效果的达到预期目标。
2.2 建立专科护理团队为了加强专科护理团队建设，我们将建立一个专科护理团队。
这个团队将由经验丰富的护士领导，负责制定和执行专科护理计划。
我们将建立良好的沟通机制，确保团队成员之间能够及时交流信息，共同解决问题。
此外，我们还将鼓励团队成员之间的合作和分享，以促进知识和经验的交流。
2.3 提供高质量的专科护理服务为了提供高质量的专科护理服务，我们将制定严格的服务标准，确保护理服务达到最高水平。
专科护士培训计划和内容
专科护士培训计划和内容一、培训目标1、提高专科护士的专业技能，提高工作质量和工作效率。
2、加强专科护士的职业操守和道德素质，培养高尚的职业道德和职业精神。
3、加强专科护士的沟通能力和团队合作精神，提高协同工作的能力。
4、提升专科护士的应急处理能力，增强护理技能和医疗知识。
5、增加专科护士的健康知识和健康管理技能，提高自我保护能力和健康意识。
二、培训内容1、专业知识培训专科护士需要熟练掌握护理技能和医疗知识，因此培训内容将包括但不限于以下内容：（1）护理常识：包括创面护理、导管护理、伤口护理等。
（2）感染控制：包括院内感染预防、个人防护、消毒灭菌等。
（3）急救技能：包括心肺复苏、创伤处理、疼痛管理等。
（4）医疗知识：包括常见疾病、常见药物、临床检验等。
2、职业道德培训专科护士需要具备高尚的职业道德和职业精神，培训内容将强调以下几个方面：（1）患者至上：培养专科护士对患者的关爱和责任感。
（2）团队合作：强调专科护士在医疗团队中的作用和责任。
（3）职业操守：加强专科护士的职业操守和医德医风教育。
3、沟通能力培训专科护士需要良好的沟通能力和团队合作精神，培训内容将包括但不限于以下内容：（1）患者沟通：培养专科护士与患者交流沟通的能力。
（2）团队合作：加强专科护士在团队中的沟通和协调能力。
（3）冲突处理：培养专科护士处理护理工作中的人际关系问题的能力。
4、应急处理能力培训专科护士需要具备良好的应急处理能力，培训内容将包括但不限于以下内容：（1）突发事件处理：包括火灾、自然灾害、意外伤害等的处理能力。
（2）急救培训：提供突发疾病或伤害的急救知识和技能。
5、健康知识培训专科护士需要具备一定的健康知识和健康管理技能，培训内容将包括但不限于以下内容：（1）健康宣教：提供健康知识普及和健康管理指导。
（2）职业健康：加强专科护士的职业病预防和保健意识。
三、培训方法1、课堂教学采用讲授、讨论等形式，传授专业知识和技能。
2024年护理部专科护士培训计划
尊敬的护理部同事们：随着医疗技术的不断进步和护理专业的发展，专科护士培训已成为提升护理人员专业技能和临床实践能力的重要途径。
为了适应新时代的护理需求，护理部特制定2024年专科护士培训计划，旨在通过系统化的培训，培养出一批具有扎实理论基础和丰富临床经验的专科护士，以满足患者多元化、个性化的护理需求。
一、培训目标1.提升专科护理水平：通过专业培训，使护理人员能够掌握先进的专科护理理念和技术，提高护理质量。
2.增强临床实践能力：通过实践操作和案例分析，提高护理人员的临床决策和问题解决能力。
3.促进专业发展：鼓励护理人员进行专科领域的深入学习和研究，促进个人专业发展。
4.提高患者满意度：通过提供专业、个性化的护理服务，提升患者就医体验和满意度。
二、培训对象1.具有三年以上临床护理工作经验，且表现优秀的注册护士。
2.对专科护理领域有浓厚兴趣，并有志于在该领域发展的护士。
3.具备良好的沟通能力和团队合作精神。
三、培训内容1.基础理论课程：包括专科护理基础知识、最新护理指南和临床路径解读。
2.临床实践课程：通过在专科病房的轮转，提升护理人员的专科护理技能。
3.科研与教学能力：培养护理人员的研究思维和教学能力，鼓励参与护理科研项目和教学工作。
4.专业发展课程：提供专业认证考试辅导、专科护理新进展讲座等。
四、培训形式1.集中培训：定期组织专题讲座、工作坊和研讨会。
2.在线学习：利用网络平台，提供灵活的在线课程和学习资源。
3.临床轮转：安排护理人员在专科病房进行临床实践，并由资深专科护士指导。
4.导师制：为每位参训护士配备一名经验丰富的专科护士作为导师，提供一对一的指导和反馈。
五、培训评估1.过程评估：通过出勤率、课堂表现、临床操作考核等方式，评估学员的学习情况。
2.结果评估：通过笔试、案例分析、科研项目等形式，考核学员的最终学习成果。
3.持续反馈：定期收集学员和导师的反馈，及时调整培训内容和方法。
六、培训时间安排1.理论课程：每月至少一次，每次半天至一天。
2024年专科护士培训方案及培养计划
2024年专科护士培训方案及培养计划一、培训目标：1. 培养专科护士具备扎实的医学基础知识和专业技能，能够独立开展护理工作；2. 培养专科护士具备良好的职业道德和护理伦理，能够与患者建立良好的沟通和信任关系；3. 培养专科护士具备团队合作精神和协作能力，能够与医疗团队有效配合，提供全面优质的护理服务；4. 培养专科护士具备持续学习和创新意识，能够不断提升自身的专业素养和护理水平。
二、培训内容：1. 医学基础知识培训a. 解剖生理学：对人体各系统的解剖构造和生理功能进行全面系统的学习；b. 病理学：了解常见疾病的病因、发病机制和病理变化；c. 药理学：学习常用药物的分类、作用机制和不良反应，以及护理中的药物管理；d. 微生物学：熟悉真菌、细菌和病毒等病原微生物，了解其传播途径和防控措施。
2. 护理技能培训a. 基础护理技能：包括安排床位、协助翻身、测量生命体征、协助饮食等；b. 特殊护理技能：包括留置导尿、造瘘护理、胃镜护理、口腔护理等；c. 诊断性和治疗性护理技能：包括静脉注射、输液、换药等；d. 护理操作技能：包括理疗、康复训练等。
3. 护理伦理和沟通技巧培训a. 护理伦理：学习护理伦理原则、患者权益保护和隐私保护；b. 沟通技巧：学习与患者、家属和医疗团队有效沟通的技巧。
4. 专业知识和技能讲座a. 定期举办专业知识和技能讲座，邀请专家学者和临床经验丰富的专科护士进行教学和经验分享。
三、培养计划：1. 学制及学时安排：a. 学制为3年，共计1800个学时，其中理论学习1200个学时，实践学习600个学时；b. 每年分为两个学期，每个学期学习时间为36周。
2. 学时分配：a. 医学基础知识培训：500个学时；b. 护理技能培训：800个学时；c. 护理伦理和沟通技巧培训：100个学时；d. 专业知识和技能讲座：300个学时；e. 实践学习：600个学时。
3. 实践学习安排：a. 学院与医疗机构合作，将学生派驻到相关科室进行实践学习；b. 实践学习分为两个阶段，第一阶段为基础护理技能的实践训练，包括安排床位、协助翻身、测量生命体征等；第二阶段为特殊护理技能的实践训练，包括静脉注射、换药等；c. 实践学习期间，学生需提交实践报告，并由导师进行评估。
专科护士培训大纲和计划
专科护士培训大纲和计划一、培训大纲专科护士是医疗卫生机构中的中级护士，其职责是根据医生的指示为患者提供护理服务，负责医疗过程中的护理工作，以及患者的健康宣教和康复指导。
培训目标：提高护士的专业水平和护理技能，使其更好地为患者提供优质的护理服务。
培训内容：培训内容主要包括基础护理知识、临床护理技能和专业理论知识三个方面。
1. 基础护理知识：包括解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学等方面的基础知识。
通过学习这些知识，能够了解人体的结构和功能，掌握常见疾病的病因病理、药物治疗等知识。
2. 临床护理技能：包括各种护理操作技能，如测量体温、测量血压、静脉留置针、饮食护理、患者床边护理等。
通过学习这些技能，能够准确、规范地进行各项护理操作，为患者提供安全、有效的护理服务。
3. 专业理论知识：包括护理学、临床护理学、护理管理学等方面的理论知识。
通过学习这些知识，能够了解护理学的基本理论和主要内容，掌握护理管理的基本原则和方法，提高护理工作的科学化和规范化水平。
培训方法：培训方法主要采用课堂教学、临床实习和案例讨论等多种形式相结合的方法。
通过系统的理论学习和实践操作，使学员能够全面、深入地理解和掌握护理知识和技能。
培训形式：培训形式主要采用内部培训和外部培训相结合的方式。
通过内部培训，可以让护士充分利用工作时间进行学习；通过外部培训，可以引进外部专家学者，提高培训质量。
培训评估：培训评估主要采用考试、实习评价、课程评估等多种方式相结合的方法。
通过全面、科学的评估，对培训效果进行评定，为下一阶段的培训工作提供依据。
二、培训计划培训时间：培训时间为一年，分为两个阶段，每个阶段半年。
第一阶段：基础理论学习。
主要包括解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学等基础知识的学习和考核。
第二阶段：临床实习和专业技能培训。
主要包括护理操作技能和临床护理实践能力的培训和考核。
培训内容：第一阶段：基础理论学习（3个月）1. 解剖学（40学时）：包括人体各器官的结构、功能、血管、神经、淋巴系统等方面的学习。
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培养人员姓名培养形式
第三梯度4人2013.101、熟练掌握至少4项ICU常见的专
共享知识分享快乐
新生儿科专科护士培养计划
随着诊疗技术的发展和医学分科的不断细化，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时
期面临的新课题。
建立和发展专科护士培训制度，是提高护理专业技术水平和促进护理专业发展的重要策略和方向。
专科护士对提高
护理专业技术水平发挥着日益显著的作用,为了提高我科护理专业水平，推进科室向更高的梯度发展，特制订如下专科护理人才培训
计划：
一、建立新生儿专科护理人才培养梯度
培养
培养梯度培养条件培养时间培养目标
人数
1、熟练掌握ICU常见的专科操作（气
切护理，CVP监测，ABP监测，呼吸机
1、高年资：新生儿专业满五年
2、高学历：本科及以上陈敏利胡清江1、高级别医院进修
第一梯度3人
3、高职称：护理师及以上高珍2、短期培训结业后发证书
4、满足第二梯度条件2012.11
连接与基本参数调试，深静脉置管护
理，气管插管口腔护理，扣背排痰，亚
低温治疗）
2、承担急危病重患儿的抢救处理
3、在本专业权威期刊发表学术论文
4、组织建立科研项目
5、独立承担教学计划
1、熟练掌握至少6项ICU常见的专
第二梯度
1、工作满三年
2、专科及以上
3、满足第三梯度条件
3人
罗文君陈喜香1、高级别医院进修
林止2、短期培训结业后发证书
科操作
2013.052、配合急危病重患儿的抢救处理
3、鼓励发表学术论文
4、鼓励参与科研项目
1、工作满两年许月丹朱海妹1、高级别医院进修
2、责任心强，有进取心。
付海琴吴艳艳2、短期培训结业后发证书科操作
越努力·越幸运
二、专科护士管理
优化管理管理目标值
1、建立完善的护理教学与培训制度
一、培训管理制度化2、岗前培训制度化
3、档案管理程式化
1、工作一年以下的护士注重思想品德的教育
2、配合急危病重患儿的抢救处理
3、鼓励发表学术论文
4、鼓励参与科研项目
负责人
林止
胡清江
高珍
二、强化思想教育，树
立正确的职业观2、工作二年的护士注重强化服务意识高珍第一阶段
3、工作三年以上的护士注重职业形象的提升陈敏利
原地培训
1、根据新生儿的专科特点，做好新生儿的安全防护
三、加强安全教育
2、组织学习《医疗事故处理条例》以及相关的医疗规范，增强法制观念
3、培养护士在工作中把握细节的能力
4、提高护士处理各类应急事件的能力及风险防范的能力。
胡清江
四、加强专科知识、技1、新护士的培训在带教形式上，建立技术帮带责任制
能的培训，实施专麦笃娇
科护理2、工作两年的护士注重专科护理知识及技能的培训
越努力·越幸运
3、工作三年以上的护士自觉遵守科室的各项规章制度，为新护士树立榜样
4、护师职称以上人员的培训讲奉献、论水平、求发展是培训教育的重点。
二、专科护士培训计划
第二专进修知识目标进修技能目标3个月6个月1年阶段科
外院进修基
础
知
识
和
技
1、新生儿科先进工作程序
（1）新生科病房的合理布局及物品放置
（2）新生儿科仪器设备的管理
（3）出入院患儿的宣教及指导
2、新生儿科各种输液泵、注射泵的使用，报警原因的分析及排
除
1、合理的布置病房布局
2、规范仪器设备的管理
3、能独立系统完成新生儿的收治及出院指导
4、工作程序
能熟练使用各种输液泵、注射泵，带回新技术
了解
掌握
掌握
熟悉
掌握
掌握
掌握
掌握能
3、（1）、呼吸机管路的连接及护理
（2）、新生儿呼吸机各参数的调节及高频震荡通气的使用
4、（1）新生儿科疾病概念、临床表现、护理常规
（2）新生儿科传染病患儿的有效消毒隔离措施
5、（1）全新理念的护理计划
6、掌握新生儿查体方法
7、新生儿静脉通道的建立
(1)新生儿腋下、腹股沟、腕部、肘部血管走形及解剖结构
能熟练的安装各管路使其处于备用状态
各参数意义及高频震荡通气的护理
修订、完善我科护理常规
传染病患儿的消毒隔离管理
能独立制定适宜的护理计划
独立完成新生儿查体
1、独立完成腋静脉、股静脉、桡动脉留置针操作
2、PICC置管
掌握
了解
掌握
熟悉
掌握
熟悉
掌握
熟悉
掌握
熟悉
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
(2)腋静脉、股静脉、桡动脉穿刺要点
8、掌握新生儿全自动同步血液置换术的基本知识及方法
3、取脐动脉血
能在医生的指导下对患儿行血浆置换术
越努力·越幸运
掌握
了解熟悉掌握
13、手术前后的一般护理，患者跌倒的预防。
2.与医生沟通
1、基础护理质量管理
2、护理文书质量管理
3、急救药品及物品质量管理
9、新生儿科的护理质量管理及感染控制要点了解熟悉掌握
4、消毒隔离质量管理
5、护理员工作质量管理
6、感染控制
各种急救技术:心肺复苏要反复进行操作训练，要
10、手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给药，
求ABC步骤达到准确、熟练、标准化的水平。
各种
11、氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮下注射，
疾病的抢救程序会熟练与医生默契配合。
各种急救仪
12、物理降温，轴线翻身，单人CPR，，TPN,CPT，
器会熟练掌握其性能、操作、管理及护理。
各种监护
制度要熟知并严格执行。
临床1、新生儿各项常规检查及化验结果的异常值及临床意义
1、分析各异常化验检查结果
2、异常结果临床观察要点
掌握掌握掌握
判断能2、血气分析各项指标及意义1、血气分析结果与呼吸机各参数的相关性
2、根据血气分析结果调整呼吸机相关参数
了解了解
掌握
熟悉
力
1、能运用护理程序的思维方法对患儿的病情变化作
14、危重新生儿病情观察要点出综合判断，及时处理，给予恰当的护理措施了解熟悉掌握
2、及时配合值班医生救治
协1、新生儿病区管理规定与要求
调2、抢救设备及器材的应用及抢救药物的名称、剂量、用途保持病区整齐、清洁、安静，做好探视人员的管理
在上级护士的指导下，配合新生儿抢救工作
掌握
2次
掌握
5次
掌握
8次
与3、急危病重的抢救流程应
急 1.4、临床呼吸支持监测技术并能准确发现问题及时能
力
1、喉镜的使用方法
2、复苏囊的使用及消毒
3、气管插管术
掌握掌握掌握越努力·越幸运
有效帮助，并及时汇报
1、突发事件、紧急事件或发生投诉时，能及时寻求
5、新生儿科的各项应急预案、指引及请示汇报制度
了解 熟悉 掌握
2、及时发现、制止不良事件
１， 6、掌握洗胃技术，T 管引流护理，造口护理，膀胱冲洗，脑室引流
胸腔闭式引流护理
越努力· 越幸运。