镇江市第七届“我的教育故 事”评选获奖名单(句容)

朱海燕 李寒 郑露莹 潘义慧
李明明
熊璐璐 陈燕 赵转转
庄霞 刘尚春 谢礼俊 李媛
花开Βιβλιοθήκη Baidu季节有你
含羞草不害羞了
羞答答的玫瑰静悄悄的开
我的“悬崖”做好了 互动的课堂 柳暗花明又一村 再点一盏心灯 无处安放的童年 寓游戏于教学中，实现高效的课堂 石狮中学外来务工子女学习困难的成因 及对策 引导课外阅读走上康庄大道 科探区的大辩论 大班区域游戏“赛车区”的故事 建构角的小合作
科学发现区幼儿记录初探——以下蜀中心 幼儿园中班为例 一日活动皆课程——以户外收拾整理建构 区积木为例
建构游戏促进幼儿社会交往能力的发展
肖云枫
我和小鸭子
符飞玲
家庭教育下的儿童任性行为研究
王祥凤
爱他就忽视他
孔慧
李莹
从看见孩子到看懂孩子——记大班幼儿探 索走油桶的故事
张文迪
构建爱的桥梁，培养特殊儿童健康心理
戴赛金 周旻姗 吴皙 包维胜
王振华 徐月霞 严庆 陈蕾蕾 王静敏 姚武萍 李蓉
刘丹 陈建华 笪红珍
句容市崇明小学
端家莉
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王旭云 滕霞 吴思婧 余惠 韩乔晋慧 蒋明 王纯刚
句容市春城实验学校 裴贤红
句容市后白中心小学 兰冰倩
观察团体训练下特殊儿童心理成长
句容市后白中心小学 鲁春苗
小学农村高段习作教学观察与思考
句容市后白中学
赵世霞
让“单亲世界”春色满园
句容市花园路幼儿园 蒋镜
有效提问的点滴思考
句容市花园路幼儿园 句容市华阳街道中心 幼儿园 句容市华阳中学
句容市华阳中学
句容市黄梅中心小学 句容市黄梅中学 句容市教师发展中心 句容市茅山风景区中 心幼儿园 句容市茅山镇春城中 心幼儿园 句容市石狮小学 句容市石狮小学 句容市石狮中学 句容市实验小学
“小聪明”遇上“大道理” 有爱就有奇迹 儿童数学阅读能力培养：关注二次建 构，绽放思维之花 菜菜的花儿开了 巧用竹竿——我的体育课堂教学故事 “赢得”学生而不是“赢了”学生 让“猜想”成为学习数学的习惯
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张璇
幼儿自主性建构游戏的行为表现
句容市边城中心小学 邵莲
温柔以待 笑看花开
句容市崇明小学
沈艳艳
回归儿童 让学习真正发生
句容市崇明小学
吴小秀
镜头下的孩子们
句容市崇明小学
赵燕
小学数学活动课课堂观察
句容市崇明幼儿园 刘琳
我有一双巧巧手
句容市崇明幼儿园 王霞
美丽的线条
句容市春城实验学校 凌俊杰
例谈矫正小学生潜意识中的错误“个性 教学经验”
句容市实验小学
句容市实验幼儿园
句容市天王中心小学 句容市天王中心小学 句容市天王中学 句容市下蜀镇中心幼 儿园 句容市下蜀镇中心幼 儿园 句容市下蜀镇中心幼 儿园 句容市下蜀中心小学 句容市行香中心小学
王振秀 卞茹雪 胡宽莉 胡正琴 吴胜 孔凡忠 吴玉娥 仲卫珍
小图书 大智慧——自制折叠书观察日志
针对幼儿“告状”行为的理解和策略
沙池里的城堡建筑师
小学英语游戏教学的实践与研究
让晚开的花儿也美丽
为孩子们的正确上网保驾护航 花开自有时节——“特殊儿童”转变的心路 历程 游戏，小学高段学生英语学习的润滑剂
细心观察，有效地促进幼儿发展
学会科学观察，引领孩子成长 它山之石，可以攻玉 随风潜入夜，润物细无声 顽石中藏璞玉 淘气包观察报告 跷跷板的由来
火车站的故事
纪芳 孙叶 好玩的沙包
刘冬 毛林 艾旭 步小义 陈清 陈一叶 陈益蕾
费云芬
汪竹芳
王月琴
杨素玮 杨阳 赵莹 陈雪娟 冯欢 李红梅 刘亚娟 王静 王琴
我把“免写”带到新班级 多点耐心 得份放心 我们的动植物观察日记 小处也能育人 花开花落本无声，惟有静听方有声 由“各顾各”到“肩并肩” 以“爱”动其心 以“爱”导其行 成长课程套餐:让语文学习的表情更丰 富 优选策略：确定“课外”阅读课教学内容 的思考与探索 在数学课堂教学中如何提高学生的参与 度 细节让课堂精彩起来 书声琅琅 语文课堂最美的声音 还权于生，十里春风 小班幼儿趣味足球的初探 我是小小粉刷匠 沙池乐 顽皮的小天使 蚯蚓趣事 老师我给你吹吹，手就不痛了
镇江市第七届“我的教育故事”评选获奖名单（句容）
单位
姓名
题目
江苏省句容高级中学 王翔
用爱点亮心灵之灯--王翔
江苏省句容中等专科
学校
刘大卫
对一起校园欺凌事件的心理学思考
句容开发区中心小学 窦瑞芬
一词一世界
句容市白兔中心小学 贾基娴
好雨知时节 当春乃发生
句容市宝华中心幼儿 园
方冬梅
我们在露营
句容市边城镇陈武中 心幼儿园
句容特殊教育学校
句容华阳实验小学 句容华阳实验小学
句容华阳实验小学
句容华阳实验小学 句容华阳实验小学 句容华阳实验小学 句容金宝宝润景美邻 幼儿园 句容开发区中心小学 句容开发区中心小学
句容市宝华中心小学
句容市宝华中心小学 句容市宝华中心小学 句容市宝华中心小学 句容市边城东昌小学
凌云霞 王高凤 王月云
句容市开发区中心小 学 句容市茅山风景区中 心幼儿园 句容市茅山风景区中 心幼儿园 句容市茅山镇春城中 心幼儿园 句容市茅山中心小学 句容市石狮小学 句容市石狮小学 句容市石狮小学 句容市石狮小学
陶云
秦梦驰
杨燕
闵璐 戴秀云 陈杰 戴遐俊 刘发玉 刘涛
句容市石狮中学
刘群
句容市实验小学 句容市实验幼儿园 句容市实验幼儿园 句容市天王浦溪幼儿 园 句容市天王镇唐陵幼 儿园 句容市天王镇唐陵幼 儿园 句容市天王中心小学 句容市天王中心幼儿 园 句容市天王中心幼儿 园 句容市亭子小学 句容市文昌路幼儿园 句容市下蜀镇中心幼 儿园
句容市春城实验学校 钱锦香
剪剪刻刻传纸艺 实实在在促发展
句容市大卓中心小学 万和兵
为年轻教师插上腾飞的翅膀
句容市第三中学
郝晶晶
让爱伴随学生成长
句容市二圣中学
刘忠武
把班级当作“家”来经营
句容市二圣中学
周孝飞
用爱心让学生成为留守儿童的家园
句容市郭庄镇中心幼 儿园
杨婷
巧木逢春
句容市河滨路小学 洪薛
小学数学课堂观察报告
好玩的滚筒
小学数学课堂学生“沉默现象”的观察报 告 英语课堂上学生注意力变化观察与分析 报告 一封家长的信 小小高跷“嗒嗒嗒”
沙池中的小片段
让学生在审题中走进数学思考 惩罚你，不让你写作业 让教育充满温度 小班幼儿自由活动中的攻击性行为观察 报告
教育从观察开始
图形变变变
积木趣事
那什么拯救漠视生命的心 我的“代课”日记 科学教学调研，我们赢在何处
赵义刚
用心关注每一个孩子的成长——记特殊儿 童的情绪行为矫正
端家月
请给每个孩子机会
黄艳
教学研究方法观察报告
简丽
小学高年级学生英语阅读障碍的成因和 解决对策研究报告
吴春燕
春暖花开
徐春燕
农村小学课外阅读现状分析与思考
张雯
做学生心灵世界的有心人
朱福玉
不爱说话的她
丁园园 朱成芳
储成冬
董茜茜 潘孝飞 吴洋 陈国忠
句容市第二中学 句容市第三中学 句容市葛村中心校 句容市葛村中心校 句容市郭庄中学 句容市河滨路小学
施启君 言群 邱宽勇 张飞 熊阳波 王琪
句容市河滨路小学 王正
句容市后白镇二圣中 心幼儿园
周旭
句容市后白中心小学 经婷
句容市后白中心小学 刘杨
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沙池里变化多
神秘小客人 与天使在一起的美好日子 宝宝的衣服
小陀螺，大发现 农村留守儿童心理健康状况观察报告 改变策略，提高学生自信心的实验观察 涵宇的科学小发现
句容市下蜀镇中心幼 儿园 句容市下蜀镇中心幼 儿园 句容市下蜀镇中心幼 儿园 句容市下蜀镇中心幼 儿园 句容市下蜀中心小学 句容市行香中心小学 句容市袁巷中心幼儿 园 句容特殊教育学校
张洁 张朦 许寿玲 邹华 凌莉 孙正香 王干珠 杨康 赵丹青
朱伟
濮如芳
汤玉琴
王霞
严明
余晓霞
蒋小芬
王芳 华捷 华一庆 陈进 崔云云 桂国青
我的建构，听我说，我做主 我的娃娃家 给孩子的心灵增强“免疫力” 小组合作学习在信息技术课堂中的应用 大可，你懂得了分享和合作 大自然——学习语文的“大课堂” 面对学生的好奇心,轻轻地撑起一把伞 给她一个机会 巧手花灯
句容市崇明小学
句容市崇明小学
句容市崇明小学
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艾高秀
有趣的光
侯年慧 刘婷 纪芳
厚植“美德”土壤 呵护“幼苗”成长
“走进孩子的世界”——幼儿自主游戏能力 的观察报告
农村初中孩子家庭作业管理情况观察
刘高云
“老师，能不能不讲这个问题？”
赵海霞 严 惠群
“小二子” 变形记
洪莲
记大班幼儿在生活游戏—“休闲小站”中 的交往
田小立
关爱“问题学生”首先去除“标签化”
吴蕾
用好草稿，学好数学
金应峰
当藤蔓攀上须眉
陈梦楠
科学发现区观察记录——有趣的放大镜
赵龙飞
夏天的拖鞋
朱慧星
胡晓燕 马海蓉
句容市后白镇二圣中 心幼儿园 句容市后白镇二圣中 心幼儿园 句容市后白中心小学 句容市后白中心小学
阴玉婷
张贤青 杜仁红 高玉飞
句容市后白中心小学 蒋令海
句容市后白中心小学 徐娟
句容市后白中心园 李义香
句容市后白中心园 史春华
句容市后白中心园 句容市后白中学 句容市华阳街道北阳 门幼儿园 句容市华阳街道北阳 门幼儿园 句容市华阳街道北阳 门幼儿园 句容市华阳街道中心 幼儿园 句容市华阳实验小学 句容市华阳中心小学 句容市华阳中学 句容市华阳中学 句容市黄梅街道中心 幼儿园 句容市黄梅中心小学 句容市句容市亭子小 学 句容市茅山风景区中
句容市大卓幼儿园 王文丽 句容市大卓中心小学 乔韩秦璟
特别的爱给“特殊”的你们
“高架”是个啥？
做个不怕黑的勇敢的孩子
怀欣赏心态 待花苞盛开
00后的青春修炼手册
基于儿童数学思维的唤醒 浅谈“示意图”的数学应用 听，你的声音 孩子请你别碰 慢一步，再慢一步
轮胎也能玩出花样
老师，你看，我捉到了一只西瓜虫
瞧，“生长”在课堂 不忘初心，爱润心田 关于小学综合实践活动选题的调查和思 考 看“叛逆期”与“低血糖”演绎的一段佳话 小小的春笋 我是小小建筑设计师 神奇的超轻黏土 用爱浇灌，静等花开 以尊重赢得敬重 走进学生的心灵 静待花开 给课堂做“减法”——基于课堂“大信 息”的观察与思考 草坪探秘 办法总比困难多
句容市黄梅中心小学
句容市教师发展中心 句容市教师发展中心
吴荷俊 胡尧尧 汤蓉 周华红 陈红仙 王利胜 李雯婧
谢丽华
冯新美
孔静 谢美根 王辉 王明祥
学与做新模式的探究 高三历史“高效课堂”实践之观察 守望来自星星的你 巧借“节外生枝”，成就学生智慧 变脸——走出中学语文阅读教学的尴尬 花儿因爱而美丽 关注课堂“三感“，让学生的学习正在发 生
记录种子发芽的过程
由“喜欢画”到“不敢画”想到的…… 让每个孩子拥有阳光雨露
句容市袁巷中心小学 句容市袁巷中心幼儿 园 句容特殊教育学校 江苏省句容中等专科 学校 江苏省句容中等专科 学校 句容华阳实验小学 句容开发区中心小学 句容市宝华中心小学 句容市宝华中心小学 句容市宝华中心小学 句容市宝华中心幼儿 园 句容市宝华中心幼儿 园 句容市边城中心小学 句容市崇明小学
一纸“说明”，轻松搞定小错误 基于心理，做好三事，让问题处理充满 理性之光 儿童生活圈“微课程”的行动研究及思考 个性化作文教学的观察与思考 大手拉小手 种植真快乐 利用乡土资源促进幼儿再发展的观察报 告
朱萍 陈芸 区域游戏中关注幼儿本位
葛志发
小学信息技术课堂观察报告
苗晋
小学数学教学课堂观察报告
张金飞