最新小学生公共场所礼仪

最新小学生公共场所礼仪

小学生公共场所礼仪

1.图书馆、阅览室是学习的公共场所

(1)保持安静和卫生。步行速度慢,不要大声说话,不要吃食物。

(2)图书馆、阅览室的书属于公共财产,如桌子和椅子应该注意照顾好,不要进行伤害。

(3)注意整洁,遵守规则。不能穿t恤和拖鞋。当坐着,不抢占位置。参考目录卡片,我们不要把卡撕裂,或用一支笔在卡片上涂改。

2.电影院

观众应该尽快就座。如果自己的座位在中间,应当有礼貌地坐着。应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸腹部也是不雅观的。在电影院里不大喊大叫。观影后观众应该有秩序地离开,不要拥挤。

3.旅游礼仪

(1)酒店住宿:乘客住在酒店房间里不要大声说话,以免影响其他客人。服务员礼貌的感谢提供的服务。

(2)餐厅用餐:尊重服务员的工作,服务员应该谦虚和礼貌,当服务员忙碌,应该耐心等待,不要敲击桌子的碟子或大叫。服务员工作中的错误,不要进行讽刺,应该善意对待。

学习方法指导

同学们只要能做到以下几点你的学习一定能有突飞孟进的提高:

上好每堂课,用好每一秒。

练准每道题,迈实每一步。

课上漏掉一分钟,课后需要几倍功。

信心来自于实力,实力来自与勤奋。

祝你学习进步,加油!

(3)观光:每个旅游胜地都应该珍惜旅游区的公共财产。公共建筑、设施和文物,甚至花草树木,不随意破坏墙、石头和其他建筑的写作、绘画、雕刻,不要随地吐痰,随地大小便,污染环境,不要把乱丢杂物。

公共场所礼仪教案.

公共场所礼仪教案 教学目标:了解和掌握在公共场所应遵守的礼。 教学重点:能够在公共场所正确运用礼仪规范。 教学难点:遵守并正确运用公共场所礼仪规范。 教学方法:讲授法、情景教学法、小组讨论法。 教具:多媒体 课时:2课时 教学过程: 一、导入 对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候,不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算账目,并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。 ——《管子·五辅》公共场所是为社会提供服务的地方。 二、讲授新课 (一)、公共交通场所礼仪 1、行路礼仪 上学、上班、外出办事、上街购物、消遣散步,人们每天都离不开行走,在路上应该约束自己的行为,遵循应有的礼仪规范,讲究文明礼貌。 ①、严格遵守交通规则 行路时务必要遵守交通规则。在大街上行走时,要走人行道。横穿马路时,要走人行横道(斑马线)、天桥或地下通道。途经路口时,要注意观看交通信号灯,绿灯亮时过马路,红灯亮时停止通行,黄灯亮时警惕慢行。切不可在马路中央逗留、嬉戏、接打手机,也不可翻越护栏,横穿马路,闯红灯,甚至与车辆争时间、抢速度。遇到交通拥挤的状况,要听从交警指挥。 ②、自觉自律,彼此谦让

在能同时容纳多人行走的道路上行走时,应自觉靠右通行,以方便急于赶路的其他行人。如几个人同时行走,不宜并排,不要勾肩搭背、打闹嬉戏,以免妨碍其他行人。 在人多拥挤处,应尽量为老弱病残让路,让负重的人或孕妇、儿童先行,循序而行,不挤不抢,相互礼让。不小心碰到别人时,要立即道歉,不可装作若无其事,或借题发挥,大吵大嚷。 ③、并排行走,讲究位置 在较宽敞的道路上与尊长者或者是女性并排行走时,若是两人并排,应请尊长者或者女性走右边,以示尊重;若是三人并行,应请三人中最尊者走中间,自己走左侧,以示礼遇。与女性同行时,男性应走在外侧,让女性走较安全的一侧。在只能容一人行走的道路上与他人一同行走时,应请几人中地位最尊者或女性走前面,自己走后面,但与其他人的距离不宜拉得过大。 ④、路遇熟人,热情礼貌 路遇熟人,应礼貌热情,主动打招呼,不应视而不见;若需交谈,应靠边站立,不要妨碍交通并注意安全;交谈时,应轻声慢语,不喧哗,不影响他人;对于其他不相识者,如正面接触,也应主动打招呼,以示礼貌。 ⑤、爱护交通设施,讲究卫生 在路上行走时,要爱护交通设施,不要倚靠或跨坐在交通护栏和隔离墩上,不要扭转道路指示牌,不要用身体撞击路旁灯箱,更不能对各种交通设施进行人为破坏。 同时,还应注意行路卫生。不要随地吐痰,不乱丢果皮、纸屑、烟头以及其他杂物;吃完口香糖,应用纸包好后扔人垃圾桶;看见地面上有杂物,应随手捡起;用过的包装纸、塑料袋应集中起来丢进垃圾桶。此外,切勿边走边吃东西,这样既不卫生,又不雅观。 ⑥、问路礼貌,助人热情 问路时,首先应根据对方的性别、年龄、身份等选用适当的称谓和敬语,如“劳驾’’请问”等,然后再以请求的语气向对方发问。无论对方是否给你指明道路,都要诚恳致谢。切不可因为对方未能解决你的问题就心生埋怨,甚至对其指责谩骂。

小学生公共场所礼仪三字经

小学生公共场所礼仪三字经 篇一:小学生公共场所礼仪三字经 小学生公共场所礼仪三字经 行路上,整衣装;守规则,要礼让.遇师长,要行礼;遇友朋,要致意. 路上行,讲卫生;骑车时,守规定.不横骑,不逆行;勿带人,勿强行. 乘公交,守秩序;依次上,不拥挤.让老弱,助残疾;懂谅解,不斗气. 去购物,礼节祥;有秩序,慎取放.医院里,有规矩;要安静,讲顺序.去看病,能配合;探病人,择时机.轻脚步,勿扰人;多安慰,悦心情.做观众,讲文明;帽要脱,坐要稳.口无声,手无扔;好举止,利视听.对演员,要尊重;善理解,不起哄.图书馆,要肃静;声要低,走要轻.借图书,要爱护;阅览毕,归原处.观展品,要谨慎;勿触摸,勿挡人.去旅游,长见识;乘车船,守秩序.坐立行,利人行;礼外宾,展新风.乱刻画,失德行;玩不忘,护环境.我祖国,在发展;我少年,重任担.有理想,有道德;有文化,有纪律.做四有,明志向;新一代,在成长双桥第一小学 _._ 篇二:小学生文明礼仪三字经 小学生文明礼仪三字经 晨风吹,阳光照.红领巾,胸前飘.好学生,要做到. 讲文明,讲礼貌.见老师,问声好.见同学,问声早. 上下楼,靠右行.互礼让,要记牢.楼道内,静清净. 教室内,莫喊嚷.桌椅齐,地面洁.好环境,好心情. 课堂上,勤动脑.勤回答,勤思考.铃声响,课间到. 做游戏,不追跑.玩得精,玩得巧.悦身心,练大脑. 爱树木,护花草.主人翁,责任感.你我他,不缺少. 学校外,需做到.有气质,有风度.仪态美,举止雅. 衣整洁,精神好.站坐行,仿前辈.站如松,坐如钟. 卧如弓,行如风.尊重人,文明语.讲理解,讲和善. 谈话时,面带笑.若问路,要礼貌.〝老爷爷,阿姨好〞. 若购物,注行为.不乱动,买卖和.看演出,提前到. 轻入座,不迟到.不喧哗,不乱跑.演出闭,要鼓掌. 有纸屑,不乱抛.有果皮,扔进箱.乘车时,不拥挤. 尊长辈,爱幼小.客人到,心欢笑.物品齐,房间整. 主动迎,又周到.送物品,接物品.双手呈,谢声到. 亲友家,去做客.重礼仪,少不了.用物品,不随意. 经允许,教养好.用餐时,不抢先.离去时,招呼到. 要告别,说感谢.有礼貌,人人笑.好习惯,早养成

公共场所礼仪

课题公共场所礼仪 教学目标 1、知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。 2、知道在公共场所应遵守公共秩序,遵守公共秩序是有道德的表现。 3、懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。 教学重点1、知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。 2、知道在公共场所应遵守公共秩序,遵守公共秩序是有道德的表现。 教学难点懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。 教学准备 导学过程二次备课一、谈话导入,使学生初步感知遵守公共秩序的重要性。 1、想一想:同学们,你们的爸爸妈妈平时一定经常带你到公园 游玩,到商场去购物,到电影院看电影。公园、商场、电影院等 地方是我们大家都可以去的地方,这些大家都可以去的地方叫什 么呢?板书:公共场所 2、小组交流:假如你在儿童游乐园排队玩电动马,发现有人在 前面插队,你有什么感受?假如你看电影时,坐在前面的人不 时地站起来挡住你的视线,你又会怎么想? 3、小结:在公共场所,如果每个人都是想干什么就干什么,不 顾别人的感受,就会使别人不开心,甚至造成矛盾,影响大家。 因此,在公共场所要有纪律约束人们的行为。这种纪律要求就叫 “公共秩序”。板书:公共秩序 师:有了公共秩序,就要求大家去自觉遵守,那怎样遵守 公共秩序呢?板书:自觉遵守 二、激情明理:

1、观看视频《跟奇佳学礼仪》并跟着学《礼仪三字经》 2、小组讨论:在公共场所大家自觉遵守与不遵守公共秩序有什么不同的结果呢? 3、小结:公共秩序是人们在公共场所正常活动所需要的。它是人们活动正常进行的重要保证,它反映了人们的共同要求和愿望,代表了绝大多数人的共同利益,也是社会文明的标志。 三、导行: 1、说说自己以后怎样遵守公共秩序。 2、假如我是小顾客:(买东西,按先后;说话时,先说请,售 货员,要尊重,不给别人添麻烦,添麻烦。) 3、假如我是小乘客:(上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车 到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。) 4、假如我是小观众:(看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲 卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。) 5、假如我是小游客:(上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。) 四、小结:公共秩序对我们每个人、对我们的国家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益,是社会文明的标志,是一个人有道德的表现。只有大家都自觉遵守公共秩序,我们才能有一个秩序井然、安定文明的社会环境,才能使我们的生活正常进行。希望我们每一个同学都能从小严格要求自己,争做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客,长大以后成为一个遵纪守法的合格公民

公共场所礼仪精修订

公共场所礼仪标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

公共场所礼仪 教学目标: 1、在公共场所做一个讲文明懂礼仪的小学生。 2、掌握基本的礼公共礼仪,并能够运用于生活中。 教学重点:懂得在公共场所应遵从哪些文明礼仪。 教学难点:懂得尊重他人就是尊重自己。 教学准备:相关图片资料 教学课时:1课时 教学过程: 一、图片引入: 1、在公共场所大声喧哗。 2、在公共场所随地吐痰、扔垃圾等。 看到这些行为你有什么想说的呢 揭示课题:公共场所礼仪,需要我们注意生活中的方方面面的细节,需要努力按照这些礼仪的规范处事。我们要通过公共场所礼仪的学习,认识到公共场所礼仪的重要性,并记住相场合的礼仪细节,从而做到知礼、行礼、守礼,成为一个高素质的人。 二、新授 1、自学教材P20--21. 2、交流汇报:在不同的场所我们应该怎么做? (1)电影院礼仪; (2)书室礼仪; (3)公共卫生间礼仪。 3、小组讨论:在公共场所,我们还应注意哪些文明礼仪(指名生汇报结果) 三、明辨是非 1、评一评:下面图片里的行为,不符合什么场所礼仪? 课本P21。 2、说一说:在没学习这些公共礼仪之前,谈谈你都有哪些地方没做到,并说说以后自己应该怎么做。 四、公共场所礼仪三字歌

全班齐读教材P22《小学生公共场所礼仪三字歌》 五、小结:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会! 六、谈收获 七、教学设计: 公共场所礼仪 不大声喧哗、不追逐打闹、不脱鞋...... 爱护公共设施、讲卫生...... 八、教学反思:

公共场所礼仪

公共场所礼仪体现社会公德。在社会交往中,良好的公共礼仪可以使人际之间的交往更加和谐,使人们的生活环境更加美好。公共场所礼仪总的原则是:遵守秩序、仪表整洁、讲究卫生、尊老爱幼。 一、办公室礼仪 与同事交往应注意使用礼貌用语,始终保持谦虚、合作的态度。 同事外出时有客来访,要代为礼貌接待并将详情转告。注意个人仪表,主动打扫办公室的卫生。非经他人同意,不随意动用他人办公桌上的物品。在办公室不做私活、不谈私事,非必要不打私人电话。 二、阅览室礼仪 到图书馆、阅览室学习,要衣着整洁,不能穿汗衫和拖鞋入内。 进入图书馆应将通讯工具关闭或调节器至振动,接听手机应悄然走出室外轻声通话。就座时,不要为别人预占位置。阅读时要默读,不能出声或窃窃私语。不能在阅览室内交谈、聊天,更不能大声喧哗。在图书馆、阅览室走路脚步要轻,物品要轻拿轻放,不能发出声响。要爱护图书,有事需要帮助,不能大声呼喊,要走到工作人员身边。 三、影剧院礼仪 到影剧院观看演出,应提前15分钟左右进场,尽早入座。如果自己的座位在中间,应当有礼貌地向已就座者示意请其让自己通过。 通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对别人的脸。 观看演出时,不戴帽子,不吃带皮和有声响的食物,不笑语喧哗,不把脚踩在前排的座位上。演出结束后要报以掌声,演员谢幕前不能提前退席。演出结束亮灯后再有秩序地离开。 四、商场礼仪 在商场购物时不要大声喧哗,自觉维护公共卫生,爱护公共设施。

对男女营业员可统称为“同志”,不要以“喂”代表礼貌称呼。在自选商场购物时,要爱护商品,对挑选过的商品如果不中意,应物归原处。采购完毕离开柜台时,应对营业员的优质服务表示谢意。 五、旅游观光礼仪 旅游时要自觉遵守公共秩序,按顺序购票入馆、入园,不拥挤、堵塞道路和出入口。要树立环保意识,自觉保持环境卫生整洁,遵守铁路、民航规定,不携带危险品、违禁物品乘机乘船。 行路 行路靠右侧,走人行道。横穿马路时,应注意交通信号,等绿灯亮时,从人行横道的斑马线上穿过,行人之间要互相礼让。不要闯红灯,不要翻越马路上的隔离栏。行路时不吃零食,不吸咽,不勾肩搭背,不乱扔杂物,不随地吐痰。 住宿 旅客在输住宿登记手续时,应耐心地回答服务台工作人员的询问,按旅馆的规章制度输登记手续。旅客住进客房后要讲究卫生,爱护房内设备。当旅馆服务员进房间送开水、做清洁服务时,旅客应待之以礼。旅客离开旅馆前,应保持客观存在内整洁、物品完整,不做损人利已之事。要及时到服务台结帐,并同旅馆工作人员礼貌话别。 进餐 尊重服务员的劳动,对服务员谦和有礼。当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺。 六、赛场礼仪 到体育馆或体育场观看体育比赛,应提前入场,对号入座。有些比赛存在一定的危险性,所以一定要按照赛场的要求到指定地点就座,不要到禁区走

小学生的文明礼仪.doc

小学生的文明礼仪 应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。小学生的文明礼仪,我们来学习下面的内容。 小学生的文明礼仪一 一、称谓礼仪 1、对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼。 2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。 二、问候礼仪 向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语。 1、早起后,问爸爸(妈妈)早上好。 2、睡觉前,祝爸爸(妈妈)晚安。 3、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康 4、过节时:祝爸爸(妈妈)节日愉快。 5、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平安。 6、归来时:爸爸(妈妈)回来啦。 三、就餐礼仪 1、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。 2、吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才

拿起碗筷吃饭。 3、吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。 4、若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭,要请父母、长辈"慢吃"。 5、吃饭后,要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。 四、穿着礼仪 1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。 2、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。 3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校。 4.按学校规定穿校服。 五、尊师礼仪 1、见到师长,早上问早,中午问好,放学回家说再见。 2、进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。 3、进办公室要喊报告,听到"请进"后方可进入,离开时应向老师说"再见"。 4、发现老师的错处要有礼貌地指出。 5、课堂上发言要先举手,回答问题要起立。 小学生的文明礼仪二 一、学校礼仪

校园文明礼仪规范

校园文明礼仪规范 一、接访礼仪 1、尊重来宾(领导、专家等),在校园公共场所遇见来宾应主动停下,微微鞠躬问好。如遇到来宾提问要彬彬有礼,认真回答。 2、来宾进入课室、会场等场所时,要起立鼓掌欢迎他们的到来,保持良好的精神状态,遵守课室、会场纪律,不吸烟,不交头接耳,并关闭通讯工具;结束时,要起立鼓掌欢送来宾,待领导(专家)离开后再离开。 3、遇有来宾召集访谈,应按约定的时间提前15分钟到达指定地点,衣着整洁、朴素大方;举止文明、行为得体;关闭通讯工具;要把握语言技巧,发言要有准备,不说不负责任的有损学院形象的话。 4、来宾进入办公室、教室、学生宿舍时,学生应主动起立、问好和让座,来宾离开时起身送行。 二、穿着礼仪 1、着装整洁,大方得体,不穿奇装异服和过分暴露的服装。 2、不佩戴与学生身份不符的饰物。 3、男学生不蓄长发或染彩色头发、不佩带耳环,女学生不留奇型怪发或染彩色头发。 4、在校内,学生应配带胸卡,胸卡应挂在胸前。 三、言行礼仪 1、语言文明,使用礼貌用语如:您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等,音量适中,讲普通话,不说粗话。 2、男女交往举止得体,在公共场所的行为不超乎一般同学关系。 3、上下楼、过楼道靠右行;出入各功能室轻声慢步;起身和落座时不发出声响;抽屉、窗户要轻轻拉推;不影响他人,保持安静。 4、爱护公物,讲究卫生,不践踏草坪;不在校园内乱写、乱画、乱张贴;不随地吐痰,不乱扔垃圾。 四、尊师礼仪 1、对老师要有礼貌,遇到老师主动打招呼(如:“老师好”);虚心听取老师教诲,接受老师教导,服从老师管理,不顶撞老师。

幼儿园礼仪行为规范_修正版

第一册:幼儿园礼仪 1、入园:早入园,不迟到,见老师,要问好,小朋友,也问到,别父母,勿忘掉。 2、离园:离园时,互道别,先老师,后同学,见爸妈,问声好,抱一抱,更乖巧。 3、盥洗(如厕):如厕前,先敲门,有人在,要等待,如厕后,要冲水,整好衣,把手洗。 4、盥洗(洗手):洗小手,不拥挤,排好队,袖卷起,洗手时,擦香皂,洗完后,水关掉。 5、盥洗(喝水):小水杯,双手拿,接好水,慢慢回,喝水时,归原位,小心喝,不浪费。 6、爱护公物(小椅子):小椅子,双手搬,轻放好,再坐上,人离开,椅收起,爱护它,常擦洗。 7、爱护公物(图书):图画书,要爱护,轻轻翻,细细读,不弄脏,不损坏,书小弟,乐开怀。 8、爱护公物(园内设施):教室内,玩具多,互谦让,不争夺,院子里,设施全,爱公物,齐动员。 9、学习活动:学习时,要坐好,认真听,勤思考,要提问,手举起,回答时,字清晰。 10、户外活动:在户外,做游戏,与老师,不远离,集合时,收玩具,守规则,讲秩序。 11、睡眠礼仪(穿、脱衣服):睡觉前,先问安,按顺序,脱衣衫,叠整齐,放身边,起床后,依次穿。 12、睡眠礼仪(睡觉):不蒙头,不趴睡,枕放正,盖好被,小手空,右卧眠,早入睡,梦香甜。 13、睡眠礼仪(起床):起床时,要安静,去方便,步要轻,衣穿好,被叠齐,先梳洗,后游戏。 公共场所礼仪 14、在公共场所如何讲话:公共场,有礼貌,不喧哗,不哭闹,说话时,声要小,对他人,无打扰。 15、学会倾听:他人讲,细倾听,不打断,表尊敬,转述时,口齿清,话简单,语意明。 基本礼仪 16、请:借物品,求帮忙,要说清,才像样,有问题,说请问,客人到,您请进。 17、您好再见:见面时,要问好,早中晚,不能少,分别时,说再见,临睡前,道晚安。 18、礼貌用语(谢谢不客气):人帮我,谢谢你,我帮人,不客气,谢谢你,不客气,常用起,更知礼。 19、礼貌用语(对不起没关系):做错事,对不起,用诚心,表歉意,不要紧,没关系,互谦让,明事理。 节日礼仪 20、十月一国庆节:国庆节,十月一,共庆贺,同欢喜,唱国歌,升国旗,祖国啊,我爱你。 21、八月十五中秋节:中秋节,月儿圆,瓜果香,月饼甜,同分享,长者先,赏明月,共团圆。 22、元旦:新年到,新年好,穿花衣,戴新帽,你来唱,我来跳,同庆贺,共欢笑。 第二册幼儿园礼仪 1、进餐:进餐前,手洗净,入座时,动作轻,细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭。 2、进餐(爱惜粮食):自己吃,不用喂,吃干净,不浪费,爱粮食,惜食物,粒粒米,皆辛苦。 3、进餐(不挑食):小朋友,在成长,若挑食,缺营养,瓜果菜,都品尝,食五谷,身体棒。 4、分享玩具:小玩具,真新奇,大家玩,才有趣,懂谦让,知爱惜,共分享,更知礼。 5、分享食物:小食品,甜又香,尊长辈,您先尝,你也吃,我也尝,好朋友,共分享。

公共场所礼仪乘坐火车礼仪

公共场所礼仪——乘坐火车礼仪 乘坐火车的礼仪包括上车、寻位、休息、用餐、交际、下车等几个方面: 1、有序候车 因火车停靠时间短,因此,乘火车要提前到站。 候车厅等候时,要爱护候车室的公共设施,不要大声喧哗,携带的物品要放在座位下方或前部,不抢占座位或多占座位,不要躺在座位上使别人无法休息。保持候车室内的卫生,不要随地吐痰,不要乱扔果皮纸屑。 乘坐火车,均应预先购票,持票上车。万一来不及买票,应上车时预先声明,并尽快补票。如果需要进站接送亲友,需要购买站台票。 2、排队上车 检票时要自觉排队,不要拥挤、插队。进入站台后,要站在安全线后面等候。要等火车停稳后,方可在指定车厢排队上车。 上车时,不要拥挤、插队,不应从车窗上车。有次序地进入车厢,并按要求放好行李,行李应放在行李架上,不应放在过道上或小桌上。 不要在车厢内吸烟,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。 还要注意携带行李是有定量的。同时,要按照车票指定的车次乘车。

3、车上就坐须知 在火车上要对号入座,不要抢占认为好的座位。中途上车的话,要礼貌地征询他人,获得允许后就坐。 当身边有空位时,尽量让给没有座位的人,切莫图自己的舒适多占座位,更不能对于他人的询问不理不睬、蒙蔽他人。发现老人、孩子、病人、孕妇、残疾人无座时,尽量挤出地方请他们也休息一下。 火车上的座位的尊卑顺序是:靠窗为上,靠边为下;面向前方为上,背对前方为下。 4、休息时需要注意的礼节 由于火车行程一般较远,因此旅客在火车上的大多数时间都是在休息。 在座席车上休息,不要东倒西歪,卧倒于座席上、茶几上、行李架上或过道上。不要靠在他人身上,或把脚跷到对面的座席上。 邻座旅客之间可以进行交谈,但不要隔着座位说话,也不要前后座说话。注意谈话的声音不要过大。 在卧铺车厢上休息,可以躺在铺位上,但要注意着装,不能脱的太暴露。头部最好向着过道方向。上铺和中铺的旅客不要长时间占用下铺床位。需要坐时,要先询问对方,得到允许后,要道谢。上下床时,动作要轻。 休息时,要注意姿态得体、衣着文明、看管好自己的随身物品、管好孩子。 有吸烟习惯的人,要到列车的吸烟区或两节车厢间的过道去吸烟,在车厢内吸烟是极其令

(完整)小学生文明礼仪教育教案_(8个)校本34

1、小学生文明礼仪课教案——课间礼仪 教学目的: 1.通过讨论、交流有关课间活动的问题,提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。 2.促进学生自觉进行有益的课间活动,遵守课间礼仪,争做“课间礼仪之星”,共同创建和谐课间。 教学重点: 提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识,促进学生共同创建和谐课间。 教学难点: 促进学生共同创建和谐课间。 课前准备:相关资料 教学过程: 一、情境导入 1、渲染课间情境。 2、引发思考,组织交流。 3、情感共鸣,导入新课。 创建和谐社会,创建和谐校园,让我们也来为校园增添光彩,你、我、他,我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。 (板书:共创和谐课间) 二、深入交流 1、谈身边故事,树立正确形象。 (1)引导学生发现身边亮点 师:我们中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,有着礼仪之邦的美称,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。 现在,在我们身边,在我们的校园,在我们的课间,就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园课间的文明之星、礼仪之星。 下面,我想请大家说一说发生在课间的小故事,说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的? (2)组织交流 在交流中,引导学生通过身边实例,明确课间应做些什么,怎么去做。 如:①准备下节备品。 ②有秩序上下楼。 ③爱护公物,节约用水,去厕所不打闹。 ④室内文明休息,不大声喧哗,不乱动他人物品。 ⑤室外安全游戏,文明礼让,互帮互助。 ⑥尊重他人劳动,保持校园卫生。 ⑦极目远眺,保护视力。 …… 2、联系实际,选择适度礼仪 (1)讲述礼仪现象 (2)讨论、交流 3、提高认识,商讨共创和谐课间。 (1)师:我们都是校园的主人,课间的主人,和谐课间需要我们共同创建。要创建和谐课间,你有什么好办法吗?(学生独立思考) (2)共同商讨 归纳共创和谐课间的措施,并促进学生选择自己喜欢的措施,积极参与。 如:①学习课间活动礼仪、童谣。

校园文明礼仪内容

饶良镇中心小学 校园文明礼仪基本礼仪 我国是一个有着数千年文明史的国家,素以"文明古国"、"礼仪之邦"著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。对学生进行"学会做人"、"知书达礼"的教育,并通过开展以"文明礼仪进校园”的教育活动,促使文明礼仪规范落到实处,人人争当文明学生,形成文明礼貌之风。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。有句老话:"少成若天性,习惯成自然。越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广阔天地。所以,开展文明礼仪教育,是我们每一位教育工作者义不容辞的责任和使命。 一、学校礼仪 (一)、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 1、上课:上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。 2、听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。 3、下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。有领导或教师听课时,要让师长先走,全体学生起立迎送。 (二)、尊师礼仪: 1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时,要让老师先行,并主动向老师行礼问好。 2、对师长或来宾要主动问好致意,主动让座,让路,答问时彬彬有礼,不围观嘲笑,指指点点。家长或亲友来校遇到老师时,应主动在家长和老师间作介绍。 3、与老师谈话时应立正,在教室座位上与老师谈话应起立,得到老师允许后,再坐下听讲。领奖或向师长交物品时,双手接交,表示尊敬。 4、有事进老师的办公室或宿舍,先喊“报告”或先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。 5、在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。

浅谈公共场所的礼仪

浅谈公共场所的礼仪 公共场所是供公众从事社会生活的各种场所的总称。那么在公共场所有什么礼仪需要我们注意呢?下面是学习啦为大家准备的浅谈公 共场所的礼仪,希望可以帮助大家! 浅谈公共场所的礼仪 一、行走礼仪 1、遵守交通规则 家长要教育孩子:在外行走时要遵守交通规则,走人行道,不占盲道,右侧通行,横过马路时走专用通道,根据“红灯停,绿灯行”的指示走斑马线。行人之间要相互礼让,尽量为长者、老弱病残者 让路;让负重的人或孕妇、儿童先行。 2、维护环境卫生 家长要教育孩子:外出时不边走边吃,不随地吐痰,既不卫生又不文明,既影响健康又污染环境。 3、不要尾随围观 家长要教育孩子:在外行走时不尾随围观,不要观看热闹,要保持距离,以免自己受到误伤影响健康,又不会堵塞道路影响交通。 二、等候礼仪 1、文明排队 家长要教育孩子:等候时需要按照先后顺序排队,遵守公共秩序,不要拥挤他人,不插队也不让他人插队,讲究文明礼仪,维护安全 健康。 2、等候姿势

家长要教育孩子:在排队等候时,要保持身姿端正,不要依偎在别人身上,以免别人向前移动而使自己摔倒;也不要席地而坐,这样 不卫生。 3、不碍交通 家长要教育孩子:在排队等候时,不要围成一团堵塞街道而妨碍交通。综上所述,幼儿等候礼仪包括文明排队、等候姿势与不碍交通。家长朋友们,教育孩子注意等候礼仪,既使孩子显得文明礼貌,又能保证孩子的安全与健康。 三、乘车礼仪 1、上车礼仪 家长要教育孩子:乘车前要主动购票,按顺序上车,先下后上,上车时不挤不推,要礼让老弱病残孕。 2、坐车礼仪 家长要教育孩子:上车之后,行驶中不疯赶打闹,不要大声喧哗,不向车外丢东西,不要随地吐痰,垃圾丢向垃圾篓,不脱鞋,不蹬 座位,不在车上吃东西。在车上打喷嚏要遮住口鼻,不影响他人。 3、下车礼仪 家长要教育孩子:下车提前准备、需他人让路时要用“借光、劳驾或请您让一下”等文明用语。 四、乘电梯礼仪 1、升降式电梯礼仪 家长要教育孩子:一般写字楼与居民住宅楼的电梯都是升降式电梯,乘坐电梯时不扒门,不划门,先出后进,不强行挤入,超载时 主动退出,不乱按数字键与功能键。 2、乘步梯滚梯礼仪

[公共场合排队的礼仪常识]小学生公共场合排队

[公共场合排队的礼仪常识]小学生公共场合排队 排队在很多情况下对全体人员来说是效率较高的解决问题的方式之一。任何人没有特权不排队,你唯一要做的就是接在队伍的末端。下面是给大家搜集的公共场合排队的礼仪常识。 1、自觉排队 排队的时候,要保持耐心。不要起哄、拥挤、夹楔、或破坏排队。即使前面有你熟识的人,也不要去插队。排队自觉与否虽系区区小节,但却能反映出人格的一个侧面。 2、遵守顺序 排队的基本顺序是:先来后到、依次而行。排队时,一定要遵守并维护这一秩序,不仅要自己做到不插队,而且还要做到不让自己的熟人插队。 3、保持适当间隔 排队时,大家均应缓步而行,人与人之间最好保持0.5米左右的间隔,至少不能前胸贴着后背,否则会让人很不舒服,甚至会影响他人所办的事情。

4、不横穿排好的队伍 如果别人排好了队,不要从别人的队伍里横穿过去。不得已的情况下,请先说声“对不起”。 5、可以有效利用排队的时间 排队时可以随身携带一份报纸或者口袋书,这在很多排队的场合非常有用。时间也打发掉了,你该做的事也完成了。不怕别人的白眼,拿本单词手册也行啊! 6、不同场合的排队礼仪 银行:在银行办理相关业务时,应按照银行划定的区域按顺序排队。在前人临近窗口办理业务时,后者应在1米线后等待。窥视、越步上前询问或未等前人办完就争抢办理业务,都是非常不礼貌的行为。 车站:等候公共汽车时应按顺序排队。登车时不要拥挤占座,有秩序地礼让乘车。在机场、火车站等场所,等候出租车时应该到指定区域排队上车。

餐厅:餐厅或食堂都是公共场所,排队等候需要有一定的耐心,不要敲击碗筷,制造不安的气氛。 衣着。接待人员在公务场合、社交场合和休闲场合着装要得体而应景,不能雷同。公务场合要庄重保守、端庄大方、严守传统,不能强调个性、过于时髦、显得随便,最好穿深色毛料的套装、套裙或制服,不允许身穿夹克衫、牛仔装、运动装、健美裤、背心、短裤、旅游鞋和凉鞋,衣服不能过于肮脏、折皱、残破、暴露、透视、过大、过小或紧身。社交场合主要指宴会、舞会、晚会、聚会等应酬交际场合,服装应突出时尚个性,可穿时装、礼服或民族服装,最好不要穿制服或便装。休闲场合穿着应舒适自然,忌正正规规。在正式场合,接待人员穿着要正确得体,所有衣扣要扣严,不能换起袖管或裤角,衣袋或裤兜里不宜装过多的东西,衣服上商标要先行拆除,穿西装最好内着白色衬衣,穿深色袜子、黑色皮鞋、打领带,不穿或少穿羊毛衫,全身上下衣着应保持在三种色彩之内。 化妆。化妆是一种通过对美容用品的使用,来修饰自己的仪容,美化自我形象的行为。要求职员化妆上岗,有助于体现单位的令行禁止和统一性、纪律性,有助于使其单位形象更为鲜明、更具特色。要求职员化妆上岗,意在向交往对象表示尊重。参加公务活动而不化妆,就会被交往对象不由分说地理解为蔑视对方,或是一种侮辱。在公务

公共场合礼仪

公共场合的礼仪 公共场所是人们生活不可缺少的组成部分,也是一个国家和地区文明礼仪的重要窗口。个人在公共场所的举止往往是其礼仪修养的真实写照,而国民在公共场所的举止往往是一个国家文明程度的真实反映。从这个角度讲,无论是个人礼仪修养的加强,还是国家文明水平的提高,都应从公共场所的礼仪开始。接下来就由我来为大家做个关于公共场合礼仪规范的简单介绍。 一、公共场所礼仪的基本要求: 1、尽量给人方便 公共场所是共有的,人人可以进出,不是个人的私有领地。因此,言行举止要考虑到他人的存在,时时提醒自己不要给别人带来不便,要尽量给人以方便。 2、不干扰他人 公共场所人们的生活习惯、对环境的要求不同,因此在公共场所要注意约束自己的言行举止,不干扰他人,不侵犯他人。这种侵犯包括空间侵犯、声音侵犯、视觉侵犯等。 空间侵犯是指去抢占别人已经占据的位置或空地。虽然公共场所是共有的,但如果有人先占据了它,那么他就暂时拥有了这个位置的使用权。相信大家都和我有过一样的感受,那就是极其反感每次在饭点去食堂用餐时,明明是我们先用随身物品占好了位置,回头打饭过来却发现东西被人挪走并且位置被他人侵占的感觉。当然还有一种更令人反感的情况,就是在明显食堂位置都不够用的情况下,有些人不仅自己用餐占掉了一个位置,还把他的随身物品放在另一个位置上,甚至几个位置上,一人霸占多个位置。因此占据位置也要因时因地进行,一旦给他人造成不便,就会造成另一种意义上的空间侵犯。 在公共场所,我们希望目之所及是美丽的、文明的。因此公共场所的言行举止应符合大众的风俗习惯、审美要求,要照顾到他人的存在,不能为所欲为。如情侣间的亲密行为不应当众表演;仪表要整洁,不能光脚裸背、衣衫不整等等。 说到情侣间的亲密行为不应当众表演这一点,我想,有目睹过的同学应该和我一样对这种行为所带来的不适和尴尬感都深恶痛绝吧。在这里我想跟大家分享一个我的亲身经历。某次我乘坐动车回泉州,被随机分配在一个一排有三个座位的位置上。我是坐在最靠走道的位置上,而剩下的两个相连的位置,恰好被一对情侣占据。从发车开始,到我下车那段期间,我身边的那对情侣没有间断的在进行亲吻拥抱以及其他的肢体接触行为,那位女生由于被男生抱着(男生就坐在我旁边),手脚还不断的碰到我,甚至还把座位弄得上下抖动,搅扰得我无法无视他们更无法做自己的事情,然而他们却完全视就坐在他们身边的我如透明人,不羞不躁的进行着他们情侣间的亲密行为。使如此靠近他们的我无比的尴尬也无比的难受。我当时很想质问那对情侣是不是真的很缺动车上那一小时来做这些,也很想告诉他们公众场合考虑他人感受是个人素质的体现,也是对他人尊重的体

公共场所礼仪规范

竭诚为您提供优质文档/双击可除 公共场所礼仪规范 篇一:第十四章公共场所的礼仪 第十四章公共场所的礼仪 亲善产生幸福,文明带来和谐。—(法国)雨果 生命是短暂的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。—(美国)爱默生 人们通常在公共场所更能注意到自己与他人的差别。外国来访者来到美国的公共场所,如大街、餐馆、商店或游乐园会突然发现:原来自己就是外国人!因为周围的人在肤色、身材、服装和语言上,显然与自己有很大的不同,更主要的是对很多美国人的行为举止还不熟悉和理解。 人们的行为举止深受文化的影响。美国人在公共场所遵循的一些规范反应了美国价值观中平等(equality和个人主义(individualistic)的理念,他们的交流方式也很特别。以下是美国学者加里﹒阿尔腾在与詹尼特﹒班尼特其著作《理解美国—美国文化指南》(20xx,曹菁、王颖译)一书中总结的美国人在公共场所遵循的基本礼仪。基本规则排队等候当一群美国人需要等候服务时,他们会主动排

队等候(waitinline)。在公交车门口、超市、旅店的收银处(checkin)等人多的地方,后来的人会自动站到队尾,耐心等候。这个现象表明了人人平等的理念,没有人有特权可以站到队列的前面。同时也反应了他们重视个人空间,对身体接触的反感。排队时比挤作一团拥有更大的个人空间。此外,也满足了美国人对规则和秩序的需要。 那些直接站到前面的后来者或推挤其他人的人通常会 被提醒按 次序排队,并引起大家的敌视。 先来后到人们认为先到的人先接受服务是合乎常规的。满脑子平等观念的美国人通常不讲究那些变通的原则,如老人优先、富人优先或小孩优先。但是,他们会把优先权(priority)让给那些明显行动不方便的人,如坐轮椅或拄拐杖的人。 靠右走任何有人朝着两个相反方向行进的地方,例如楼梯、过道或人行道上美国人都会主动靠右侧行走,这样他们路过时彼此不会发生身体接触,并加快了通过的速度。 注意吸烟的场合许多外国来访者往往来自吸烟人群比 例较高的国家,在那里不吸烟者对无烟环境的要求少或根本得不到重视。这些外国来访者如果在美国不考虑不吸烟者的感受或当地的法律,则很有可能被认为是不体谅别人的人,甚至得罪人或更糟。

第八节校园公共场合礼仪

第八节校园公共场合礼仪 校园公共场所是同学们生活、学习和娱乐的地方,每个同学都有责任维护它的秩序,为此应遵循如下的礼仪规范。 一、在图书馆、阅览室应注意的礼仪 1.进馆要衣着整洁,不要穿背心拖鞋。 2.办理借还书手续及进馆要按照次序。 3.就坐时,移动椅子不要发出声音。不要为朋友占座位。走路要轻,阅读时不要发出声音,不要和熟人交谈,更不能喧哗、吃零食、扔废纸,不要在阅览室睡觉。 4.查阅卡片和图书时要轻拿轻放、轻翻。不能私自剪裁图书资料。 5.对开架书刊应逐册取阅,不要同时占有多份,阅后立即放回原处。 二、观看体育比赛应注意的礼仪 1.提前入场,进场后尽快坐到观众席, 2.观看时不要大声喧哗,高声喊叫 3.观看比赛应对比赛双方一视同仁,持公平态度。 4.礼貌对待运动员的比赛,对其偶尔的事物要原谅、鼓励,不可当场出口不逊,仍物品。 5.要支持裁判员的工作。瞬息万变的体育竞技,难免出现判断失误,不应对裁判起哄无理。 6.要维护场内公共卫生, 7.退场时不要拥挤。 四、在影剧院应注意的礼仪 1.提前入场,如在演出或电影开场后到场则应轻轻的入座,穿过座位时姿态要低,脚步要轻,不要影响他人观看。对起身让座的观众要致谢。 2.要自觉遵守场内规则,不吃有响声的食物,不随地吐痰、乱仍果皮纸屑。 3.观看时座姿要稳,不要时常左右摇晃。不要把脚蹬在前排的座位背上,以免弄脏别人的衣服。 4.节目演出或电影放映时要保持安静,不要大声讨论、说话。5遇到咳嗽、打喷嚏时要用手帕捂住鼻口,以防飞沫溅到他人的身体上。6.演出或影片放映中不应随便走动,也不应随便退场,不得已退场,离座动作轻、身姿放低,不要站在过道或剧场门口。 第九节校园生活场所礼仪 校园环境对新同学有着潜移默化的作用,它应是一个既严肃又亲切,既庄严又活泼,既紧张又文明的地方。为此,校园要建立起一套校园生活礼仪规范。 一、行路礼仪 同学去教室、饭堂、图书馆、散步都离不开行路,行路要遵守应有的礼仪规范,讲文明礼貌。1.路遇老师、熟人和同学要主动打招呼。需要交谈时应站路边,不妨碍人们的行路和车辆的通行。2。维护校园的环境卫生,不要随地吐痰、乱扔果皮等杂物。3。行右礼让。在校园上下楼梯、楼道或街道行走时应自觉靠右行走,上下楼梯时或走在狭窄的通道时遇到师长老弱幼妇女应主动站立一旁,让其先走。4。骑自行车要遵守交通规则,人多拥挤的地方要礼让三分,对老师女生更是如此。进出校门要下车,自行车应停放在指定的车棚或地点。 二、同学聚会礼仪 同学聚会是同学交流感情,相互学习,结识朋友的最常见的活动行式。新同学刚刚离开家乡、离开父母,迫切需要结识新的同学、朋友,从而获得帮助。为此,在参加同学聚会时要注意其中的礼节。1。打扮整洁,穿着大方整齐,不吃带刺激性的食物。2。遵守时间按时到达3。主动热情地与同学打招呼,交谈。4。注意照顾女同学和其他同学。5。注意自我介绍和介绍他人的礼节。自我介绍是结识新朋友的最好方法其礼节有:(1)镇定、自信,微

8.公共场所的礼仪 教案

8. 公共场所的礼仪 教学目标:了解和掌握在公共场所应遵守的礼。 教学重点:能够在公共场所正确运用礼仪规范。 教学难点:遵守并正确运用公共场所礼仪规范。 教学方法:讲授法、情景教学法、小组讨论法。 教具:多媒体课时:2课时 教学过程: 一、导入 对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候,不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算账目,并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔 夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。——《管子·五辅》 公共场所是为社会提供服务的地方。 二、讲授新课 (一)、公共交通场所礼仪 1、行路礼仪 上学、上班、外出办事、上街购物、消遣散步,人们每天都离不开行走,在路上应该约束自己的行为,遵循应有的礼仪规范,讲究文明礼貌。 ①、严格遵守交通规则

行路时务必要遵守交通规则。在大街上行走时,要走人行道。横穿马路时,要走人行横道(斑马线)、天桥或地下通道。途经路口时,要注意观看交通信号灯,绿灯亮时过马路,红灯亮时停止通行,黄灯亮时警惕慢行。切不可在马路中央逗留、嬉戏、接打手机,也不可翻越护栏,横穿马路,闯红灯,甚至与车辆争时间、抢速度。遇到交通拥挤的状况,要听从交警指挥。 ②、自觉自律,彼此谦让在能同时容纳多人行走的道路上行走时,应自觉靠右通行,以方便急于赶路的其他行人。如几个人同时行走,不宜并排,不要勾肩搭背、打闹嬉戏,以免妨碍其他行人。 在人多拥挤处,应尽量为老弱病残让路,让负重的人或孕妇、儿童先行,循序而行,不挤不抢,相互礼让。不小心碰到别人时,要立即道歉,不可装作若无其事,或借题发挥,大吵大嚷。 ③、并排行走,讲究位置 在较宽敞的道路上与尊长者或者是女性并排行走时,若是两人并排,应请尊长者或者女性走右边,以示尊重;若是三人并行,应请三人中最尊者走中间,自己走左侧,以示礼遇。与女性同行时,男性应走在外侧,让女性走较安全的一侧。在只能容一人行走的道路上与他人一同行走时,应请几人中地位最尊者或女性走前面,自己走后面,但与其他人的距离不宜拉得过大。 ④、路遇熟人,热情礼貌 路遇熟人,应礼貌热情,主动打招呼,不应视而不见;若需交谈,应靠边站立,不要妨碍交通并注意安全;交谈时,应轻声慢语,不喧

新整理小学生公共场所礼仪

小学生公共场所礼仪 随着孩子年龄的增长,到公共场所的机会越来越多,孩子在公共场所要遵守道德规范,遵守礼仪。这样不仅孩子显得有教养,父母也会很开心。那么怎样教孩子在这些公共场合的礼仪。现在,一起来看看吧! 小学生公共场所礼仪 一、乘车礼仪 1、上学放学自觉排队候车,注意维持候车地点的整洁,有秩序地上下车。 2、在校车内不吃东西,文明乘车,自觉保持车厢洁净。 3、乘坐校车不抢座位,主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。 4、在车上不做危险动作,注意乘车安全。 二、社会礼仪 1、要他人帮忙,说声请您或麻烦您,得到别人帮忙后,说声谢谢 2、不小心影响别人休息或工作时,说声对不起、请原谅;别人不小心影响了你,并诚恳地向你道歉时,应宽容地说没关系。

3、与人交谈,态度要真诚,说话要和气。听取他人发言或说话时,要正视对方,不能漫不经心,不能随便插话。 4、在公众场合,不能大声喧哗,不能随地吐痰、乱扔垃圾,不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。 5、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。 6、遵守公共秩序,应排队购票购物,对工作人员有礼貌。 7、爱护公共设施、文物古迹,爱惜庄稼、花草树木,保护有益动物和生态环境。 8、慰问病人时,要说:您好好休养。并带上慰问品或鲜花。 三、购物礼仪 (1)进超市购物,要按规定存包。 (2)购物时,若对已选购的商品感到不满意,应主动将其放回原货架区,不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。 (3)超市内的商品不能随意品尝、试用。 (4)付账时要自觉排队。 (5)对售货员的热情服务要表示感谢。

(6)所有商品都要付账,不顺手牵羊,占小便宜。 四、赛场礼仪 (1)文明观看。有秩序地进场和退场,比赛精彩处要热烈鼓掌,不喝倒彩,不向赛场内投掷物品,离场时主动清理自己使用过的物品,不乱扔垃圾。 (2)文明参赛。遵守比赛规则,不弄虚作假,骗取荣誉。尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题,要按照程序向有关人员提出。 (3)文明裁判。要公平、公正。 五、网络礼仪 (1)认真学习网上知识,不浏览不良网站和信息。 (2)与网友进行诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 (3)增强自我保护意识,不随意约会网友。 (4)上网时间要控制,不沉溺虚拟时空。 (5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。 六、假日旅游礼仪 (1)文明行路。要自觉遵守交通规则,听从交通**和交通信号指挥。要走人行道,不跨越交通隔离护栏,不抢行机动车道,不三五成群并排行走,在行人拥挤的路

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