安全评价师国家职业资格三级(上)
安全评价师《国家执业资格(三级)》-危险有害因素辨识(圣才出品)

现某个元素的不确定性为: (1-1)
式中,H 为元素的熵值;k,α为常数;P 为每个元素出现的概率;n 为构成系统元素的 量。
H 为该元素的熵值。令 k=1,则有:H=logan。取α=2,则 H 单位为 bit(比特)。 取α=e,则 H 单位为 nat(奈特)。取α=10,则 H 单位为 det(玳特)。 变量 n 的不确定性越大,熵值 H 也就越大,把它搞清楚所需要的信息量也就越大。 对于不同元素的系统,n 值不同,H 值也不同。以二进制数字符号系统为例,n=2,若 取 a=2,则 H=log22=1(bit)。 作为元素系统,若每个元素出现的概率(频度)相等,则为无序状态,这时符号熵最大, 称为最大熵:
基本 属性
(2)信息论 信息论是研究信息的本质和特点,以及信息的取得、计量、传输、存储、处理、控制和 利用的一般规律的科学。 信息论除研究信息的本质外,还着重研究如何运用数学工具去描述和度量信息的方法, 研究传递信息、处理信息的基本原理。
(3)信息熵 “熵”用来表示任何一种能量在空间中分布的均匀程度。能量分布得越均匀,熵就越大。 系统中能量完全均匀地分布时,系统的熵就达到最大值。“熵”成为无序性的定量量度。 熵增定律:当外力去除之后,物质世界的状态总是自发地转变成无序,系统中排列整齐 的元素就会自然地向紊乱的状态转变,从“低熵”变化到“高熵”。 信息熵是信息论中用于度量信息量的一个概念。信息熵的定义与熵的定义相似,一个系 统越是有序,信息熵就越低;反之,一个系统越是混乱,信息熵就越高。可以说信息熵是系 统有序化程度的一个度量。 设 n 为构成系统元素的量,P 为概率,若每个元素出现的概率相等,即 P=1/n,则出
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安全评价师_三级课件_专业能力_大纲要求总结

熟悉安全评价师职责和工作要求
重点:掌握安全评价的基本技能,如风险识别、风险评估、风险控制 等
重点:具备良好的沟通和协调能力,能够与相关部门和单位进行有 效的沟通和协调
提出提高安全评价师专业能力的建议和措施
加强培训:定期组织培训,提高安全评价师的专业素质和技能水平
实践操作:鼓励安全评价师参与实际项目,提高实际操作能力和经验
建立评价体系:建立完善的安全评价师评价体系,激励安全评价师不断提 高自身能力 加强交流与合作:加强与其他行业、企业、政府部门的交流与合作,提高 安全评价师的综合能力
职责:负责对建设项目进行安全评价,提出改进建议 工作要求:具备扎实的专业知识和实践经验,能够独立完成安全评价工作 技能要求:熟悉相关法律法规、标准和规范,具备良好的沟通和协调能力 职业素养:具备高度的责任心和敬业精神,能够客观公正地履行职责
掌握安全评价程序和方法
熟悉安全评价的基本概念和原 理
掌握安全评价的程序和方法
熟悉安全评价报告的编写和审 核
掌握安全评价结果的分析和应 用
熟悉相关法律法规和标准规范
法律法规:了解国家安全生产法 律法规体系,掌握安全生产法律 法规的基本内容
法律法规和标准规范的应用:能 够运用法律法规和标准规范进行 安全评价工作
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
标准规范:熟悉国家安全生产标 准体系,掌握安全生产标准规范 的基本内容
安全评价师三级

(11)冒顶片帮; (12)透水; (13)放炮; (14)火药爆炸; (15)瓦斯爆炸; (16)锅炉爆炸; (17)容器爆炸; (18)其他爆炸; (19)中毒和窒息; (20)其他伤害。
2、按职业危害分类P113
四、危险和有害因素的辨识方法
1、危险和有害因素的辨识原则 科学性 系统性 全面性 预测性
第1章 危险有害因素辨识 第2章 危险与危害程度评价 第3章 风险控制
第1章 危险有害因素辨识
第一节 前期准备 前期准备的主要工作包括:
采集安全评价所需的法律、法规和事故案例信息; 采集安全评价涉及的人、机、物、法、环基础技术资
料。
知识要求
一、基础资料信息采集方法
1、信息的概念 (1)信息 (2)信息论 (3)信息熵 (4)控制论 2、安全评价相关法律、法规信息 (1)法律 (2)法规 (3)规章 (4)安全标准
顺向追溯 2、德乐菲法 (1)德乐菲法调查步骤(2)调查结果的汇总处理(3)
德乐菲法的优缺点
二、评价相关的工程设计、勘察基础知识
1、前置条件检查 2、工况调查 3、现场勘察 4、检测检验
三、安全生产条件
1、非煤矿矿山安全生产条件 2、煤矿矿山安全生产条件 3、建筑施工企业安全生产条件 4、危险化学品企业安全生产条件 5、烟花爆竹生产企业安全 6、民用爆炸物品安全生产条件
(3)事故分析的技术方法 事故树分析法 事件树分析法
5、事故现场勘察举例P20
能力要求
一、安全评价所需法律、法规信息的采集和更新 1、法律、法规信息的采集 2、法律、法规信息的采集途径和更新 二、生产安全事故案例的筛选和分析 1、事故案例的筛选 2、事故案例的分析 (1)属于“物质”的直接原因 (1)属于“人为”的直接原因 (2)属于“管理”的间接原因
安全评价师(三级课件)教材

1
2
现场调查分析方法
评价相关的工程设计、勘察基础知识 安全生产条件
安全检查表编写知识
第2节 现场勘察【知识要求】
01
03
02
04
第2节 现场勘察【知识要求】
前置条件检查
现场勘察
评价相关的工程设计、勘察基础知识
工况调查
检测检验
1
2
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5
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1. 前置条件检查
到项目所在地考察评价项目所属行业、项目状 况。
听取客户对安全评价的要求。
边环境是否适宜项目建设。
存在难以整改的先天不足。
是否能提供项目关键批文或证书。 可提供的信息资料是否齐全。 项目是否存在恶意违规现象。
第2节 现场勘察【知识要求】
01
02
03
04
基本情况
第1节 前期准备【知识要求】
3.事故案例在安全评价中的作用
第1节 前期准备【知识要求】
1
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5
4
5. 事故现场勘察举例
火灾事故现场勘察
在火灾事故现场勘查中主要应解决的问题是查明火 灾发生的原因,凡与起火原因有关的部位、地点和场 所都是勘查的重点。
第1节 前期准备【知识要求】
国家安全评价师职业技能鉴定
安全评价师三级 专业能力 讲师: 中国安全生产协会
内 容
大纲要求
专业能力知识
总结
D
C
A
B
主要内容
第2章 危险与危害程度评价 第3章 风险控制
03
01
02
第1章 危险有害因素辨识
第1节 前期准备 第2节 现场勘察
三级安全评价师工作内容及要求

三级安全评价师工作内容及要求三级安全评价师是一种专门从事网络安全评估和风险分析的职业,主要负责对企业的信息系统和网络进行安全评估,发现潜在的安全风险,提供相关的解决方案和建议。
下面我们将从工作内容和要求两个方面来详细介绍三级安全评价师的相关内容。
一、工作内容1.信息系统风险评估:三级安全评价师需要对企业的信息系统进行全面的风险评估,包括整体的网络架构、操作系统和应用软件的安全性等方面。
评估的方法包括网站漏洞扫描、渗透测试以及代码审计等等。
2.漏洞挖掘与利用:三级安全评价师需要掌握各类漏洞的挖掘和利用技术,通过对系统进行渗透测试,发现并利用系统中的漏洞,验证系统的安全性。
3.安全事件应急响应:三级安全评价师需要能够及时响应和处理企业的安全事件,包括入侵检测、恶意代码分析、数据泄漏等,提供相关应急响应方案。
4.安全策略和规范制定:三级安全评价师需要根据企业的业务需求和风险评估结果,制定相应的安全策略和规范,包括访问控制、密码策略、安全审计等方面的规定。
5.安全意识培训:三级安全评价师需要负责对企业员工进行网络安全意识的培训,提高员工对信息安全的认识和防范意识。
6.项目管理和报告撰写:三级安全评价师需要对安全评估项目进行全面的管理,包括项目资源的分配、进度的把控和项目成果的评估报告撰写等。
7.安全技术研究与创新:作为一名三级安全评价师,需要经常关注最新的网络安全技术和漏洞信息,并进行相关研究和创新,保持自身的专业能力。
二、工作要求1.扎实的技术功底:作为一名安全评价师,需要具备扎实的计算机基础知识和网络安全技术,掌握相关的渗透测试技术、漏洞挖掘技术和安全评估方法。
2.良好的沟通能力:三级安全评价师需要和企业的技术人员以及管理人员进行有效的沟通,了解企业的需求和问题,并给出相应的解决方案和建议。
3.严谨的工作态度:安全评价的结果可能对企业的安全和利益产生重大影响,因此三级安全评价师需要具备严谨的工作态度,保证评估结果的准确性和可靠性。
安全评价师国家职业标准

1.能编制安全评价报告前言、编 制依据、项目概况、危险有害因 素辨识、定性定量评价、单元安 全对策措施等章节内容 2.能按照安全评价有关规范编制 安全评价报告的单元评价结论
1.单元评价结论 编制原则 2.单元评价报告 编写规范
安全评价师国家职业标准
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三.工作要求 表2 二级安全评价师
职业 功能
一、 危险 有害 因素 辨识
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三.工作要求
职业 功能
一、 危险 有害 因素 辨识
工作 内容
能力要求
(一) 1.能编制区域经济发展和产业结构、社会人 前期 文环境和周边自然生态状况扥该资料的收集 准备 方案
2.能编制区域危险、有害因素方案
(二) 1.能分析区域内建设项目和生产经营单位的 危险 危险、有害因素对区域周边单位生产、经营 有害 活动或者居民生活的影响 因素 2.能分析区域周边生产单位、经营活动或者 分析 居民生活对区域内建设项目和生产经营单位
定性 模糊理论法进行评价
究 、认知可靠性分
评价
析、模糊理论法知
(二) 现场勘 查
一、
危险
有害 因素 辨识
(三) 危险有 害因素
分析
能力要求
1.能对类比工程进行调查 2.能按现场勘察方案对现场周边环境、水文 地质条件等的安全状况进行调查 3.能使用现场询问观察法、现场检查表度对 被评价对象的内外部安全距离、安全设施设 备装置运行张狂、安全监控状况、检测检验 状况及管理情况等进行查验
• 4)取得其他专业大学本科学历,从事安 全生产相关工作3年以上,经本职业三级 安全评价师正规培训达标准学时数,并 取得结业证书。
• ——二级安全评价师(具备以下条件之 一者)
• 1)连续从事安全生产工作13年以上。
安全评价师(三级课件) 教材PPT课件

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第1节 前期准备【知识要求】
1. 信息的概念
信息是物质和能量在时间及空间上定性定 量的状态。 信息具有物质依赖性、传递性和确定性三 个属性。 信息的运动过程如下图所示:
(产生信息) (传递信息) (接收信息)
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第1节 前期准备【知识要求】
信息论
研究信息的本质和特点,以及信息的取 得、计量、传输、存储、处理、控制和利 用的一般规律的科学。
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第1节 前期准备【知识要求】
1. 事故
经典的事故概念 事故是一种可能造成人员伤害和财产
损失的意外事件。 海因里希事故法则:在机械事故中,
死亡、重伤比轻伤比无伤害事故的比例为1: 29:300。 我国现行的事故概念
最终导致人肉体损伤、死亡,财物损 失或不希望的事件。
4/11/2020
信息熵是系统有序化程度的一个度量, 是量化描述、定量信息的基础。一个系统 越是有序,信息熵就越低。反之,一个系 统越是混乱,信息熵就越高。
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第1节 前期准备【知识要求】
控制论 • 表征控制系统的四类指标:
可控性 可观测性 鲁棒性 控制精度
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第1节 前期准备【知识要求】
国家安全评价师职业技能鉴定
安全评价师三级 专业能力
讲师:
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中国安全生产协会 2012
1
内容
大纲要求 专业能力知识 总结
4/11/2020
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主要内容
第1章 危险有害因素辨识 第2章 危险与危害程度评价 第3章 风险控制
4/11/2020
安全评价师-三级课件-专业能力-专业能力知识

安全对策措施
安全预防措施
针对危险源和风险,采取消除、 限制、隔离等预防措施,以降低
或消除安全风险。
安全控制措施
通过制定应急预案、加强培训教育 、实施监测监控等手段,对危险源 进行控制和管理。
安全改进措施
针对现有安全管理体系中存在的问 题和不足,进行改进和完善,提高 安全管理体系的有效性和可靠性。
04 安全评价案例分析
02 安全评价基础知识
安全评价原理
安全评价原理概述
安全评价原理是安全评价工作的基础 ,它规定了安全评价的指导思想、基 本原则、评价方法和技术要求。
安全评价原理的应用
安全评价原理的应用包括危险源辨识 、风险分析、风险评估和风险控制等 环节,旨在识别、分析和控制各种潜 在的安全风险。
安全评价方法
安全评价方法分类
沟通技巧提升
不断学习和掌握沟通技巧 ,提高沟通效率和效果, 促进安全评价工作的顺利 开展。
谢谢聆听
安全评价师-三级课 件-专业能力-专业能
力知识
目录
• 安全评价师概述 • 安全评价基础知识 • 安全评价技术 • 安全评价案例分析 • 安全评价师实践操作
01 安全评价师概述
安全评价师的定义
安全评价师是指经过安全评价师培训 并考试合格,取得相应级别的注册安 全评价师职业资格证书,并从事安全 评价工作的专业人员。
化工企业安全评价案例
要点一
总结词
涉及易燃易爆、有毒有害物质,工艺流程复杂,危险因素 众多。来自要点二详细描述
通过对某大型化工厂的安全评价案例进行分析,了解化工 企业生产过程中存在的危险因素,如易燃易爆、有毒有害 物质的泄漏、火灾、爆炸等,以及工艺流程中的各种风险 点。同时,掌握如何对化工企业进行全面的安全评价,包 括生产工艺安全、设备设施安全、作业环境安全等方面的 评估,并提出相应的安全对策措施。
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目录
第一章危险有害因素辨识
第一节前期准备
第二节现场勘察
第三节危险有害因素分析
第二章危险与危害程度评价
第一节划分评价单元
第二节定性定量评价
第三章风险控制
第一节提出安全对策措施
第二节编制评价报告
第一章危险有害因素辨识
第一节前期准备
前期准备是安全评价项目进行“危险有害因素辨识”、“危险与危害程度评价”、“风险控制”的基础,是在安全评价项目启动前需要完成的一些类工作。
前期准备的主要工作包括:
采集安全评价所需的法律、法规信息;
采集与安全评价对象相关的事故案例信息;
采集安全评价涉及的人、机、物、法、环基础技术资料。
知识要求
一、基础资料信息采集方法
1、信息的概念
(1)信息
信息是物质和能量在时间及空间上定性定量的状态。
物质的存在状态包含着信息,信息是物质状态的反映,且随物质状态改变而变化。
物质运动产生物质流,物质流通过信息流进行传递。
信息的变现存在多样性,经常以各种现象反映出来。
信息通过“信息传递系统”传递,这个系统可以抽象为通信系统模型。
信息可以使人了解或证实未知事物的状况,从而提高人们对事物运动认识的确定性。
信息的传递过程,对收信人来说,是一个从不知到知道的过程,或者说是一个从不确定到确定的过程。
信源、信道、信宿:
信宿是主体、信源是客体,而主客体是不可分的。
信息是主体对客体。