校园网盘文件资源管理系统的分析与设计
基于校园网的高校云存储系统的设计与实现
数据库与信息管理本栏目责任编辑：王力基于校园网的高校云存储系统的设计与实现张亮，赵妍（宁夏财经职业技术学院，宁夏银川750021）摘要：本文主要对高校私有云存储系统的背景、需求和技术进行了介绍，结合本院的实际需求给出了高校云盘系统的逻辑构架和拓扑构架，然后给出了校园云盘系统的详细功能设计实现，最后探讨了高校云盘系统的关键问题和解决思路。
关键词：云存储；网盘；私有云；HDFS 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2021)04-0041-03开放科学（资源服务）标识码（OSID ）：The Design and Implementation of University Cloud Storage System based on Campus Network ZHANG Liang,ZHAO Yan(Ningxia University of Finance and Economics,Yinchuan 750021,China)Abstract:This paper mainly introduces the background,requirements and technology of the private cloud storage system in Colleg⁃es and universities,gives the logical framework and topological framework of the cloud disk system in Colleges and Universities Based on the actual needs of our college,then gives the detailed function design and implementation of the cloud disk system in campus,and finally discusses the key problems and solutions of the cloud disk system in Colleges and universities.Key words:cloud storage;online disk;private cloud;HDFS1绪论“互联网+教育”的不断发展促使着各高职院校的信息化水平，早期高职院校的信息化建设主要是底层硬件和网络的建设，但随着师生对信息化功能需求的提升，如今高职院校的信息化建设组件转移到上层的系统平台系统的建设以及教学数据资源的建设，新时期高职院校的信息化建设主要以内容和服务的建设为主，而内容的建设又是信息化建设的基础和核心，高职院校的数据建设涉及教学，科研以及管理等部门，并且数据的建设是一个逐渐积累的过程，只有长时间的积累和沉淀，才能逐渐形成真正体现学校特色和特质的校本资源。
高校网络资源管理系统的设计与实现
高校网络资源管理系统的设计与实现随着互联网的普及和高校网络环境的不断发展，高校各类网络资源的管理和利用成为了一项重要工作。
为了更好地满足高校网络资源管理的需求，设计和实现一套高校网络资源管理系统是必不可少的。
本文将围绕高校网络资源管理系统的设计和实现进行论述。
一、需求分析高校网络资源管理系统的设计和实现，首先需要进行需求分析。
高校网络资源包括各类网络设备、网络服务、网络应用等，管理包括设备的监控、配置、维护，服务的开通、关闭，应用的安装、更新等。
因此，在需求分析中，应考虑以下几个方面：1. 设备管理：对高校网络设备进行监控、配置和维护。
可以实现设备的自动发现和识别，并提供设备状态的实时监控。
同时，可以通过系统进行设备的配置管理，包括备份与恢复、升级、故障处理等。
2. 服务管理：对高校网络服务进行管理。
提供服务的开通、关闭功能，并支持服务流量的统计、分析等。
同时，可以设置服务的限速、限制等策略，以保证服务的质量和可靠性。
3. 应用管理：对高校网络应用进行管理。
支持应用的安装、更新，及时处理应用的漏洞和安全问题。
同时，可以设置应用的权限和访问控制，保护系统和用户的信息安全。
4. 用户管理：对高校网络用户进行管理。
实现用户的账号管理、权限管理和行为审计。
为用户提供个性化的网络资源服务，满足各类用户的不同需求。
二、系统设计在需求分析的基础上，进行高校网络资源管理系统的设计。
系统设计应充分考虑系统的稳定性、可靠性、安全性和易用性。
以下是系统设计的主要内容：1. 架构设计：选择合适的架构模式，如客户端-服务器模式、分布式架构等。
根据系统规模和性能需求，设计合适的系统拓扑结构。
2. 数据库设计：设计合适的数据库结构，存储系统所需的数据。
合理划分数据库表，建立索引，以提高系统的查询和存储性能。
3. 功能模块设计：根据需求分析，划分系统的功能模块。
每个模块应具备清晰的功能边界和良好的扩展性，方便后续开发和维护。
4. 接口设计：定义与外部系统或设备的接口，支持系统与外部系统的数据交互。
网盘管理系统课程设计
网盘管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握网盘管理系统的基本概念、原理和技术，培养学生运用网盘管理系统进行信息存储、共享和检索的能力。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述网盘管理系统的基本原理和主要功能。
2.识别和分析网盘管理系统中的关键技术和应用场景。
3.运用网盘管理系统进行信息存储、共享和检索。
4.评估和选择适合需求的网盘管理系统。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.网盘管理系统的基本概念：介绍网盘管理系统的发展历程、定义、特点和应用领域。
2.网盘管理系统的工作原理：讲解网盘管理系统的基本原理、关键技术及其工作流程。
3.网盘管理系统的功能与应用：阐述网盘管理系统的功能模块、应用场景及其解决方案。
4.网盘管理系统的选择与评估：介绍选择和评估网盘管理系统的依据、方法和注意事项。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行授课，包括：1.讲授法：通过讲解、演示和案例分析，使学生掌握网盘管理系统的基本概念、原理和技术。
2.讨论法：学生就网盘管理系统的应用场景、解决方案等问题进行分组讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手操作网盘管理系统，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择一本与网盘管理系统相关的权威教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供一批与课程内容相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，提高课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备：配置合适的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，记录学生的平时表现，占总评的30%。
2.作业：布置与课程内容相关的作业，检查学生对知识点的掌握程度，占总评的20%。
网盘系统分析与设计
毕业论文（设计）网盘系统分析与设计学生姓名：学号：系别：专业：指导教师：评阅教师：论文答辩日期答辩委员会主席摘要网盘系统是为了合理利用网络资源、提供各用户之间的学习与交流，并搭建有效管理信息资源的网络平台。
这次研究以开发一个信息共享平台为目标，设计一个网盘系统，本系统基于浏览器/服务器模式模式，在超文本预处理语言网页架站工具组合包集成开发环境下采用甲骨文关系型数据库管理系统和超文本预处理语言开发完成。
本系统由用户管理模块、文件管理模块、好友管理模块、信息管理模块与管理员模块等构成，其中用户模块实现了用户注册、登陆、修改个人资料、上传、下载及管理文件等功能；好友管理模块实现了注册进该系统的用户可添加其他用户为好友，并且设置内部访问权限，让用户群拥有自己的内部空间，这样可以更好更便捷的分享文件及图片信息而不被非本用户群内的人员看到；信息管理模提供用户可对自己的好友发送消息和接收消息，对好友的信息发送及接收进行有效的管理；超级管理员拥有普通管理员一样的权限外，还拥有用户管理的权限（可添加用户，为用户分配权限，也可删除某个存在的用户或修改其信息，用户信息包括密码等）。
该系统可以提供局域网内用户更快速、更便捷的分享图片、文件上传和下载，使他们在互联网络中不受时间和空间的限制，只要在这个系统中的用户都可以进行文件共享上传、下载文件操作，进入空间直接，界面更简单明了；本系统能促进用户之间的信息交流，实现用户自由访问，操作方便、简单，提高网络用户之间的信息交互效率。
关键字: 数据库,网盘系统,超文本预处理语言AbstractThis network disk system is a network platform for Netizens . The system aims at making use of Internet resources, provides exchanging learning between insiders of Netizens , and manages internal affairs efficiently. This system based on B/S mode, which completed with Mysql + Php language under appserv integrated development environment. This system is made up of several management modules; including User, File management, Friend, Message and Administrator. And the part of User achieves the function of user’s registration, logging in, altering personal information, uploading, downloading and files management and so on. The Friend part make sure that registered user can access this system and add other users as friends, installing access permission, providing the members their own space of themselves, sharing more convenient and better documents and images without being seen by non-member. Users can sent and receive massages from friends in the Information part.. Super administrator hold the same authority as ordinary one and get the right to manage users, such as to add members, to distribute permission for users, to delete or exchange user’s information, like password. The central network disk system make it easier and faster for insiders of Local area network (LAN), to share ,upload and download files with no limit of time and space. This system provide simple interface for users to share, upload and download easier, to enter zone directly. The system can promote information exchange between inter members, making a free and easy visit for user, improving the Information interaction efficiency of the member of the Internet users.Keywords: Database,Network disk system,Hypertext Preprocessor目录摘要 (I)Abstract ..................................................................................................... I I 1 绪言1.1 课题背景 (1)1.2 网络磁盘发展现状 (2)1.3 网络磁盘系统开发的目的和意义 (2)1.4 计算机网络的模式和介绍 (2)1.5 系统相关技术与环境简介 (4)2 需求分析2.1可行性分析 (8)2.2 系统的需求分析 (9)2.3 数据流程分析 (11)2.4 系统运行环境 (12)3 系统总体设计3.1 系统的总体框架 (13)3.2 数据库设计 (14)3.3 概念结构设计 (15)4 详细设计4.1 系统前台设计 (19)4.2 系统用户功能模块设计 (20)4.3 后台页面设计 (25)5 系统运行测试5.1 运行 (28)5.2 测试 (28)5.3 测试的方法 (29)5.4 测试内容 (29)5.5 测试结果 (29)6 总结6.1 编写代码的经验 (31)6.2 测试经验 (31)6.3 遇到问题和解决的办法 (31)致谢 (33)参考文献 (34)声明 (36)1 绪言1.1课题背景在信息技术迅速发展的今天，信息以数据资料的形似演变为多种形态透过复杂的信息网络系统传递。
小学信息技术教案云盘文件巧管理
小学信息技术教案云盘文件巧管理在小学信息技术教学中，云盘文件的管理是一项非常重要的任务。
通过合理有效地管理云盘文件，可以帮助教师提高教学效率，为学生提供更好的学习资源和支持。
在本文中，我将介绍一些巧妙的方法和技巧，帮助教师更好地管理小学信息技术教案云盘文件。
首先，云盘文件的分类是管理的基础。
根据教学内容、学科知识点、年级等因素，将云盘文件进行分类是非常必要的。
可以创建不同的文件夹或文件夹组，按照学科和年级对文件进行分类存放。
例如，可以创建“计算机基础”、“多媒体技术”、“网络安全”等文件夹，然后在每个文件夹下创建不同的文件夹来存放对应的教案和资源文件。
其次，统一命名规范也是云盘文件管理的关键。
给云盘文件命名时，应使用简洁明了的名字，并注明相关信息。
可以使用学科名称、年级和教学内容等关键词来命名文件。
例如，“计算机基础-四年级-信息安全.ppt”、“多媒体技术-五年级-图片编辑.docx”等。
这样命名的好处是可以方便教师快速找到需要的教案文件。
第三，定期整理和更新云盘文件也是非常重要的。
教学资源和教案可能会随着教学进度和年级的变化而不断增加和更新。
为了确保云盘中的文件始终保持最新和有效的状态，教师应该定期检查和整理云盘文件。
可以删除已过时的教案文件，添加新的教学资源，确保云盘中的文件都是与当前教学内容和年级相匹配的。
另外，备份云盘文件是保障文件安全的重要措施。
云盘虽然提供了良好的保存和分享功能，但在一些意外情况下，仍然有可能导致文件丢失或损坏。
为了防止这种情况发生，教师应该定期备份云盘文件到其他存储设备或云存储平台上。
可以使用外部硬盘、U盘或其他云存储服务进行备份。
这样即使云盘文件出现问题，仍然可以从备份中恢复和获取。
此外，合理分享和权限设置也是云盘文件管理的要点之一。
在小学信息技术教学中，教师可能需要与其他教师或学生共享教案和资源文件。
在分享文件时，应根据需要设置合适的权限。
可以选择公开分享或仅对特定人员分享。
基于云存储的校园网文件管控技术分析
基金项目：天津外国语大学科研项目（项目号：13YB40）。 作者简介：韩嘉彬（1980-），男，河北邯郸人，硕士，工程师。研究方向：网络信息系统。 刘博文（1989-），女，河北石家庄人，硕士，助理工程师。研究方向：计算机网络。 杨洪娇（1988-），男，河北石家庄人，硕士，助理工程师。研究方向：图像处理与模式识别。
１ 引言
在网络技术与带宽不断发展的推动下，基于网络的多媒 体教学方式呈现持续发展的状态。相较于传统的教学方式， 基于网络的教学方式，能够在相同的时间内，为多个不同网 络位置的用户提供多媒体教学信息，为全校在校师生，提供 更加及时的教学资料查询服务。作为传统教学环节中的重要 补充与延伸，基于网络的教学方式可以为接受服务的学生提 供课外知识学习以及信息交流的平台。但是，随着网络教学 技术的持续发展，在具体实施过程上产生了越来越多的多媒 体教学文件，而在众多的多媒体文件中，包括的内容主要有 教学课件、学生实习资料、教学视频资料、复习内容与资料 以及学生的毕业设计资料等，这给相关文件的日常管理带来 挑战。当前主流的校园网信息化平台，均未能够提供更加有 效、完善的文件管理方案，以便能够对教学文件和资料进行 管理，现在普遍的做法还是主要采用将相关文件以单一、零 散的方式，分别存储在网络中的 PC 机、FTP 服务器、U 盘 或光盘中。经过长期的积累，网络中所存储的文件快速增加， 使得相关文件的管理混乱，这样不仅会给优秀教学资源的充 分利用造成障碍，还会导致相关资源文件丢失。 在本文中，基于网络环境设计了将云存储技术应用于校 园文件管理的软件系统，该系统相较于传统的存储方式来说， 通过云存储所提供的存储服务，可以有效避免网络中的各类 存储平台的重复建设，有效节约与控制该领域中软件与硬件 基础设施的投入。 为实现上述目标，本文分析了利用开放云存储平台进行 校园文件管理的技术，改变当前的分散独立存储的文件管理 现状，并以此为切入点，探索未来校园私有云存储的文件管 理系统，提高校园网信息化建设水平。
校园云存储设计方案
校园云存储设计方案引言校园信息化建设不断发展，学校管理的数据量越来越大。
传统的本地存储方式无法满足存储需求的扩展和数据安全性的要求。
因此，采用云存储技术可以提供更高效的数据访问和管理服务，满足学校日益增长的数据存储需求，保障学校信息化建设的顺利进行。
本文将提出一个校园云存储的设计方案，讨论云存储的优势和设计要点，并描述实施过程的步骤和策略。
云存储的优势1.可扩展性：云存储可以根据需求随时扩展存储容量，无需购买额外的硬件设备或进行复杂的扩容操作。
2.高可靠性：云存储通过数据冗余和备份策略，能够保证数据在存储过程中不会丢失，并且可以恢复到任意历史版本。
3.高安全性：云存储采用数据加密和访问控制等技术手段，确保数据的安全性和隐私性。
4.高性能：云存储提供高速的数据读写能力和低延迟的访问体验，可以满足不同用户的各种数据访问需求。
设计要点1.存储架构：选择稳定可靠的存储方案，例如分布式存储系统，能够提供高可用性和高扩展性。
2.数据备份和冗余：采用数据备份和冗余策略，确保数据的安全性和可靠性。
3.数据加密：对敏感数据进行加密，保障数据的机密性。
4.访问控制：设计合理的访问权限管理机制，确保只有合法用户能够访问存储数据。
5.数据迁移：设计数据迁移的策略和机制，确保在需要更换存储设备或供应商时能够顺利迁移数据。
6.性能优化：通过优化存储系统的配置和使用合理的缓存策略，提高数据的读写性能。
实施步骤和策略1.确定需求：根据学校的数据存储需求，确定云存储系统的规模和容量。
2.选择供应商：评估不同供应商的云存储服务，选择适合学校需求的合适供应商。
3.数据迁移：根据学校的数据量和网络带宽，制定数据迁移的策略和计划，确保数据的完整性和安全性。
4.系统部署：根据供应商提供的部署指南，进行云存储系统的部署和配置工作。
5.数据备份和冗余：制定合适的数据备份和冗余策略，定期进行数据备份和维护工作。
6.数据加密和访问控制：根据学校的安全需求，设计合理的数据加密和访问控制策略。
校园网盘文件资源管理系统的分析与设计
校园网盘文件资源管理系统的分析与设计作者：杨艳梅朱养鹏来源：《山东工业技术》2013年第15期【摘要】通过对校园网用户的特点和应用需求的分析，本文利用Windows XP操作系统，采用编程语言ASP作为开发工具，使用 Access 2003作为数据库，力图为高校师生设计一个切实可行的网络存储系统方案，为用户提供网络存储及数据共享服务，能够实现用户注册、登录，文件上传、下载、共享等多方面功能，大大减少了数据存储与携带所带来的麻烦。
【关键词】云存储；存储空间；文件管理；网络硬盘0 研究背景和意义高校校园网具有用户多、覆盖范围广、数据量大、子网划分多、子网间通信频繁和网络利用率不断提高等特点，传统的网络存储技术如Email、网上邻居等无法很好地满足用户需要，基于Web的商业网络硬盘虽然功能完善，但由于校园网环境的特性和网络出口的限制，无法直接发挥太大的作用[2]。
这是因为首先这些服务处在校园网出口之外，使用这些服务会占用宝贵的校园网出口带宽，一般校园计费方式通常是校园网内免费，校园网外的流量会收取费用；其次，校园网出口带宽有限，并不适合传输较大文件；再者这些免费的网络硬盘提供的服务极其有限，不能满足高校这一用户群体的需要。
校园网一般能具备高宽带，这就为用户进行大量数据的网络存储和共享创造了极好的条件。
面对信息数据爆炸式的增长，传统的数据携带方式被网络存储取代的趋势已是势不可挡。
因此，需要一种面向校园网用户的网络硬盘，以满足高校师生数据存储的需求。
1 校园网盘文件资源管理系统的总体技术架构分析石大网盘文件资源管理系统主要以Windows XP为开发平台，主要后台开发工具是ASP动态服务主页语言，界面设计选择CSS框架和Macromedia Dreamweaver 8静态网页设计，后台数据库开发工具选择Microsoft Access 2003数据库，并采用性能优越的Web服务器Internet Information Server（IlS5.1）作为Web服务器，网络硬盘文件系统的实现技术有多种，本系统采用传统的客户机/服务器型即B/S型架构，即文件内容放在远程的服务器上，用户通过在其他计算机上登陆服务器进入网络硬盘系统。
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校园网盘文件资源管理系统的分析与设计
【摘要】通过对校园网用户的特点和应用需求的分析，本文利用Windows XP操作系统，采用编程语言ASP作为开发工具，使用Access 2003作为数据库，力图为高校师生设计一个切实可行的网络存储系统方案，为用户提供网络存储及数据共享服务，能够实现用户注册、登录，文件上传、下载、共享等多方面功能，大大减少了数据存储与携带所带来的麻烦。
【关键词】云存储；存储空间；文件管理；网络硬盘
0 研究背景和意义
高校校园网具有用户多、覆盖范围广、数据量大、子网划分多、子网间通信频繁和网络利用率不断提高等特点，传统的网络存储技术如Email、网上邻居等无法很好地满足用户需要，基于Web的商业网络硬盘虽然功能完善，但由于校园网环境的特性和网络出口的限制，无法直接发挥太大的作用[2]。
这是因为首先这些服务处在校园网出口之外，使用这些服务会占用宝贵的校园网出口带宽，一般校园计费方式通常是校园网内免费，校园网外的流量会收取费用；其次，校园网出口带宽有限，并不适合传输较大文件；再者这些免费的网络硬盘提供的服务极其有限，不能满足高校这一用户群体的需要。
校园网一般能具备高宽带，这就为用户进行大量数据的网络存储和共享创造了极好的条件。
面对信息数据爆炸式的增长，传统的数据携带方式被网络存储取代的趋势已是势不可挡。
因此，需要一种面向校园网用户的网络硬盘，以满足高校师生数据存储的需求。
1 校园网盘文件资源管理系统的总体技术架构分析
石大网盘文件资源管理系统主要以Windows XP为开发平台，主要后台开发工具是ASP动态服务主页语言，界面设计选择CSS框架和Macromedia Dreamweaver 8静态网页设计，后台数据库开发工具选择Microsoft Access 2003数据库，并采用性能优越的Web服务器Internet Information Server（IlS5.1）作为Web服务器，网络硬盘文件系统的实现技术有多种，本系统采用传统的客户机/服务器型即B/S型架构，即文件内容放在远程的服务器上，用户通过在其他计算机上登陆服务器进入网络硬盘系统。
客户端运行环境为标准的中文浏览器环境如IE6.0或以上版本。
该系统涵盖了关于网络硬盘操作的各个功能。
其具体系统体系结构如图1所示。
2 校园网盘文件资源管理系统的设计
2.1 校园网盘文件资源管理系统的总体功能设计
本系统以高校用户群的文件资源管理为研究对象，结合当代信息管理理念与
思想，贴近用户实际需求，通过校园网盘文件资源管理系统能有效存储、共享数据等资源。
本系统主要完成对文件的管理内容，由两个子系统组成，分别是面向用户的门户网站系统和内部管理应用系统，它们是前后台的关系。
其中，门户网站系统即用户模块，包括文件管理、文件上传、文件共享、举报资源等；内部应用系统即管理员模块，包括用户管理、评论管理、文件管理、检举管理等。
系统功能模块图如图2所示。
2.2 校园网盘文件资源管理系统的流程设计
校园网盘文件资源管理系统的功能模块很多，仅以系统上传文件的流程作一说明，见图3上传文件流程图。
2.3 校园网盘文件资源管理系统的代码设计
所谓代码，就是用来代表客观事物的实体类别和属性的一个或一组易于计算机识别和处理的特定符号或记号。
代码设计的任务就是把信息系统要处理的事物用特定的字符、数字或其他组合来描述，以便于计算机系统识别和处理。
石大网盘文件管理系统中自动设置的文件提取码12位数字与三位字母编码。
前十四位数字代表文件上传的具体时间，如120522184516，代表2012年5月22日18时45分16秒上传文件，后三位字母为随机设定。
2.4 校园网盘文件资源管理系统的数据库设计
数据库设计是在既定（本系统使用Microsoft Access）的数据库管理系统基础之上建立数据库的过程。
其过程是将现实存在的数据及其应用处理关系进行抽象，从而形成数据库结构。
具体实现时，应首先建立数据库的概念模型，其主要工具为实体关系（E-R）图。
其次建立数据库的逻辑模型，并解决数据的完整性、一致性、安全性和有效性等问题；最后一个阶段是数据库的物理结构设计，其任务是为系统逻辑结构模型确定合理的存储结构、存取方法以及数据表示和数据存储空间分配等内容，从而得到具体的数据库物理结构[6]。
据此原理设计出的数据库中包括16个数据表。
分别为管理员表、数据库备份表、评论表、投诉&建议表、系统设置表、喜欢表、文件表、友情链接表、我的好友表、游客表、信息表、公告表、空间升级申请表、用户目录表、用户等级表、用户表。
2.5校园网盘文件资源管理系统的系统功能模块设计
以用户登录模块、数据库加密、文件上传模块为例作一说明，具体如下：
1）用户登录部分的验证码实现
验证码能有效防止对某一个特定注册用户用特定程序暴力破解方式进行不
断的登录尝试，实际上用验证码是现在很多网站通行的方式（比如招商银行的网上个人银行，腾讯的QQ社区），我们利用比较简易的方式实现了这个功能。
虽然登陆麻烦一点，但是对整个网站安全性来说这个功能还是很有必要，也很重要。
实现方法：当有用户需要登录时，在加载登陆页面时候，系统利用random 函数随机产生四位数，并把这个数字存入变量中，当用户输入完用户名、密码和验证码之后，点击提交按钮时，系统将自动判断验证码文本框内的内容与变量存储的内容是否一致。
2）数据库加密技术的实现
（1）对整个数据库进行加密：数据库本身就有加密的功能，在工具—安全里设置。
（2）对关键的重要字段加密：采用了md5加密方法，本系统采取了对密码加密的方法，即使是管理员也不知道密码。