小学五年级语文说明方法练习题(二)
说明方法练习题（二）
1. 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
（）
2. 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
（）
3. 有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
（）
4. 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
（）
5. 长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。
（）
6. 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的的树上去。
（）
7. 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
（）
8. 变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
（）
9. 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
（）
10. 阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
（）。
小学语文五年级说明方法专项训练
语文是学生们的一门重要学科，在小学五年级时，学生的语文水平已经有了一定的基础，接下来就需要在这个基础上进行更加深入的学习和提高。
为了帮助学生提高语文水平，可以进行一些针对性的训练和练习，以下是小学五年级语文说明方法专项训练的建议。
一、听说训练1.听力训练：通过听力训练，培养学生的听力理解能力。
可以进行听音辨字、听音选择、听音填空等各种听力练习。
2.口语训练：通过口语训练，培养学生的口头表达能力和语言组织能力。
可以进行朗读练习、口头表达练习、口头作文等各种口语训练。
二、阅读训练1.阅读理解：通过阅读理解训练，提高学生的阅读理解能力。
可以选择一些课外故事、小说、报纸杂志等材料，让学生通过阅读理解文章内容，并回答相关问题。
2.阅读速度：通过阅读速度训练，提高学生的阅读速度和阅读流畅度。
可以采取定时阅读练习，让学生在规定的时间内读完一篇文章。
三、写作训练1.写作技巧：通过写作技巧训练，提高学生的写作能力。
可以进行写作指导，教授学生一些写作技巧，如语言的运用、修辞手法等。
2.作文训练：通过作文训练，提高学生的表达能力和逻辑思维能力。
可以给学生不同的写作题目，让他们进行文字表达，并指导他们改进作文。
四、语法训练1.语法知识学习：通过语法知识学习，提高学生的语法运用能力。
可以对五年级的语法知识进行系统的学习和复习。
2.语法练习：通过语法练习，巩固学生的语法知识。
可以进行填空练习、改错练习、句子搭配练习等。
五、习题训练1.综合习题：通过综合习题，综合检测学生在各个方面的语文知识和能力。
可以选择一些题库中的综合题目，进行测试和评估学生的综合能力。
2.专项习题：通过专项习题，针对性地训练学生在其中一特定知识点上的能力。
可以选择一些专项习题，针对学生的薄弱环节进行强化训练。
六、课外拓展1.古诗词学习：学习一些古代的诗词，培养学生的审美情趣和文学素养。
2.文字游戏：进行一些文字游戏，如填字游戏、猜字谜等，培养学生对文字的敏感度和创造力。
小学语文五年级下册部编版阅读理解拓展特训卷(二)(含答案)
小学语文五年级下册部编版阅读理解拓展特训卷（二）（含答案）阅读理解拓展特训卷（二）-小学语文五年级下册部编版阅读选文，完成练习。
两茎灯草（节选）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1．严监生断气前的样子，可以用成语“_______”来概括。
2．选文描写严监生断气前还伸着两个指头，他在惦记着___________，体现了他________的特点。
3．选文主要对严监生进行了______和______描写。
4．如果严监生当时还能说话，他可能会说些什么呢？_____________________________________________________________。
阅读船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
【统编版】部编版五年级语文上册课外阅读专项练习(二)(含答案)
部编版五年级语文上册课外阅读专项练习（二）一、[写景]阅短文，回答问题。
（共14分）碧水丹山话武夷在祖国无数的名山胜景中，武夷山可谓独树一帜。
“三三秀水清如玉，六六奇峰翠插天。
”三三见九，指的是盘旋在群峰中的九曲溪；六六三十六，指的是九曲溪畔簪竖笋立、风姿各异的三十六座山峰。
这句诗，道出了武夷山水的特色。
先说山。
一般的山岭，都是有土有石，土石相杂而成的，可武夷山的许多山峰，却由巨石构成，一石一峰，山就是石，石就是山，壁立千仞，拔地而起。
论高度，武夷山风景区的诸峰不算很高，其中最高的三仰峰，海拔也不过700多米，仅及五岳诸峰的二分之一、三分之一，可是，它给人的感觉却高峻异常；加上怪石嶙峋，奇险处处，使爱山嗜峰者目不暇接。
①大王峰一飞冲天，号称武夷群峰之首。
从这边看，它像一只倒竖的靴子，转到那边看，又像老寿星的额头。
玉女峰像一位修长的丽人，站立在九曲溪畔，风姿绰约。
②一线天巨岩裂隙一百丈余，崖顶狭缝宽仅尺许，置身其间，好像来到了另一个世界。
爬接笋峰，要抓铁索，攀悬梯，蹬石壁，陡峭可畏。
仙掌石屏矗天，似仙人巨面，堵山障海……这么多的奇峰怪岩，几十座相聚在一起，怎不令人神往。
再说水。
武夷山的水——九曲溪特别清，而且老是在群峰中迂回。
从星村的九曲经八曲、七曲，顺次到一曲，拐了九个大弯，所以叫九曲溪。
“十里溪流通宛转，千寻列岫尽嶙峋。
”武夷山的主要景点，大都罗列在九曲溪畔：石根壁笋，各浸水中；奇峰异峦，随波摇曳。
人们在溪上顺流而下，一泻十五里。
无论男女老幼，哪怕娇弱伤残，只要你能坐，就能尽阔“一片丹山翠万重，寒流曲曲倒芙蓉”的秀色。
十分别致的是，漂流在九曲溪上的不是普通的小船而是长长的竹排，这似乎更能激起诗人画家的雅兴。
头顶上，白云悠悠；座椅下，碧流濯足。
游客的心，和溪水贴得更近，充满了山野的情趣。
那九曲溪，开阔处（1），卵石可数；贴崖处（2），徐徐而行；转折处（3），声震山谷，使游人鞋裤尽湿，似乎有点儿紧张。
小学五年级的语文说明方法专项练习试题包括答案.doc
五年级语文说明方法专项练习题( 含答案 )例子是把抽象的事物用具体的事例来明；分是将繁复的事物有条理地清晰地介者；列数字是从数量的角度明事物的特征；打比方是用比的方式，具体生地介事物的特点；作比是将事物的相同、相反或相似的特点加以比，突出被明事物的主要特点⋯⋯一、下面各句属于哪种明方法，把序号填入括号内。
A.下定B.作比C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的叫名。
（）2.大礼堂的主席台有小会那么大，可以容三百多人。
（）3.石拱的洞成弧形，就像虹。
（）4.265 米，由 11 个半形的石拱成，每个石拱度不一，自16 米到 21.6 米。
（）5.近几年来，全国造了二十余万米的种拱，其中最大的一孔，达150 米。
（）二、判断下列句的明方法，写在括号里。
1、有智慧的机器人，据，日本有15000 具，美国有 3200 具，西德有 1000 具。
（）2、螃蟹在挖洞，把四小足当作“挖土机” ，把“蟹”当作“挖土机”。
（）3、假如大气没有灰，烈的阳光将使人无法开眼睛。
（）4、虎胃口大得令人惊，有人一虎竟能一次吞下60 海狗崽子。
（）5、是物世界的大力士。
一前所生的功率相当于一个中型火的拉力。
（）6、“ 病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉中原来有用的程序并占据存信息的空。
（）7、的藏，按国分，有中国的、外国的；按代分，有古典的、代的；按性分，有科技的、文学的以及政治方面的等等。
（）8、目前已知最大的有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（）9、我身高有二三十米，胸三到五米，使用液体机体重一百多吨，使用固体机体重二三十吨。
（）11、的种很多，是来可以分两大：一是，没有牙；一是，有利的牙。
（）12、不同种的，出的气形成的水柱也不一：的水柱是垂直的，又又高；的水柱是斜的，又粗又矮。
（）13、的鼻孔在袋上，呼气的候浮出海面，从鼻孔出来的气形成一股水柱，就像花园里的泉一。
（）14、高科技来的气染也直接人的生存构成巨大的威。
五年级语文说明方法专项练习题(含答案)(完整资料)
五年级语文说明方法专项练习题(含答案)(完整资料).doc说明方法专项练题举例子是用具体的事例来说明抽象的事物。
分类别是有条理地清晰地介绍纷繁复杂的事物给读者。
列数字是从数量的角度说明事物的特征。
打比方是用比喻的方式，生动地介绍事物的特点。
作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点。
一、下面各句属于哪种说明方法，把序号填入括号内。
1.下定义。
(A)2.列数字。
(C)3.打比方。
(D)4.列数字。
(C)5.列数字。
(C)二、判断下列语句的说明方法，写在括号里。
1、列数字。
(C)2、打比方。
(D)3、举例子。
(A)4、举例子。
(A)5、列数字。
(C)6、举例子。
(A)7、分类别。
(B)8、列数字。
(C)9、打比方。
(D)11、作比较。
(B)12、作比较。
(B)13、举例子。
(A)1.本文的中心内容是低碳生活的概念、意义和实践方法。
2.第③段中连举三个例子是为了说明政府、媒体和市民可以采取哪些具体行动来推广低碳生活。
3.说明方法：列举例子。
例如第⑤段中列举了7个小建议，具体说明了如何实现低碳生活。
作用是让读者更容易理解和实践。
另一种说明方法是对比分析。
例如第④段中提到少开私家车，改为自行车或公共交通工具，就可以减少碳排放。
通过对比不同行为的碳排放量，让读者更清楚地认识到自己的行为对环境的影响。
4.(1)政府提倡的“低碳减排”是指通过采取各种措施，减少二氧化碳等温室气体的排放，以应对气候变化和环境污染问题。
具体措施包括推广清洁能源、优化能源结构、提高能源利用效率等。
2)倡导“低碳生活”，创造美好未来。
三）本段主要讲述高科技垃圾对人类的危害，作者采用了举例子和列数字的说明方法。
例如，作者以太空垃圾和核垃圾为例，具体说明高科技垃圾对人类的危害很大。
同时，作者列举了太空垃圾的数量，强调了其对卫星的威胁，以及核垃圾的处理难度，强调了处理这些垃圾的重要性。
四）本段主要讲述气态污染对人类的威胁，作者采用了列数字和加点词语的说明方法。
统编版语文五年级上册第二单元阅读理解精选题-(含答案)
统编版语文五年级上册第二单元阅读理解精选题-（含答案）第二单元阅读理解精选题-语文五年级上册统编版完成练习。
北极的鸟地球上到底有多少种鸟类，并没有确切的数字，大约有9000种，分为27个目，160多个科。
据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一。
南极的鸟类只有43种，永久性的“居民"大概只有企鹅和贼鸥而已。
生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。
据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。
北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。
这是因为，北极（）有辽阔的草原、丰富的食物，（）还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。
南极则没有这个条件南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。
南半球的许多候鸟（）从遥遥数万千米外飞到北极来越冬，（）愿意到南极去送死。
1．结合语境，在括号里填上恰当的关联词。
2．这篇说明文写北极的鸟，我们可以抓住哪些句子提高阅读速度，快速知道这篇文章写了什么内容？请在文中用“”画出这些句子。
3．这篇说明文运用了哪些说明方法？请你在文中把相关句子用“﹏﹏﹏"画出来，并写出使用的说明方法。
_______________4．“大约有9000种”中的“大约"能不能去掉，为什么？_______________这样的语言在文中还有几处，请你找出一处写下来：___ _________课外阅读。
关羽和周仓三国时代，蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。
这人是个大力士，长得非常魁梧，打起仗来更是勇猛极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。
大家都夸周仓厉害，周仓也为自己的威武沾沾自喜。
有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。
关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去，便对周仓说：“周仓，你不是军中的大力士吗？今天我们来比试比试，看谁的力气大。
五年级语文说明方法专项练习题含答案
五年级语文说明方法专项练习题含答案举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点……一、下面各句属于哪种说明方法，把序号填入括号内.A.下定义B.作比较C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的词叫名词.（）2.大礼堂的主席台有小会场那么大，可以容纳三百多人.（）3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹.（）4.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米.（）5.近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米.（）二、判断下列语句的说明方法，写在括号里.1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具.（）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”.（）3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛.（）4、虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子.（）5、蓝鲸是动物世界的大力士.一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力.（）6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间.（）7、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等.（）8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤.（）9、我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨.（）11、鲸的种类很多，总是来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿.（）12、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮.（）13、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样.（）14、高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁.如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃，对臭氧层已造成严重破坏.（）15、鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%.（）16、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸.（）17、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付.（）18、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（）19、余震好比人说话的回声，虽然能量不及前面的大地震，但威力叠加起来，经过多次打击的建筑物可能就承受不住了.（）20、冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大.（）三、读短文，回答问题.今天你“低碳”了吗①盘点2009年的关键词，“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一.“低碳经济”、“碳交易”、“碳汇”等概念正日益进入公众的生活.②所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主排放)低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式.实现“低碳生活”最根本的因素是人.每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯.做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域.③低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任.一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估.以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来.超市塑料袋使用量减少了2／3左右，相当于节约石油240万一300万吨，减排了二氧化碳120万一l50万吨.再以去年夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，当空调从24℃提高到26℃.仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量，减排二氧化碳35万吨.单纯的数字只能说明集腋成裘的效益，广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒.回顾2009年“为地球熄灯一小时”的活动，我国民众表现出空前的关注与支持.在2009年3月28日晚20：30_-21：30.诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭，突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼，也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持.也许这一活动所节约的能源无法精确统计，但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义.④低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动.不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式.比如，妓励“公交优先”，推广示范节能和斯能源汽车；少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系；编制“低碳生活家庭行为手册”.不仅告诉人们，你可以为低碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做.中国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益.对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，这正是低碳生活的价值所在.⑤低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念.当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟.每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷.每天可减少48克碳排放量；把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近l000克的碳排放量：去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比采汽车减少l700克的碳排放量：不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量；在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半.低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量.而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关.1．本文是事理说明文，其说明的中心内容是什么?2．第③段中连举三个例子，是为了说明______________ ___________________.3．文中运用了多种说明方法，请指出其中两种，在文中划出相应的句子，并说明其作用.说明方法:( )，作用：______________________________________________说明方法:( )，作用：______________________________________________4．(1)结合原文，用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的“低碳减排”的含义.(2)请你为“六·五”世界环境日写一条倡导“低碳生活”的宣传标语.1倡导人们做“低碳生活”的践行者.2．低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任.3．作比较.突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量.举例子.用生活中常见的例子来,具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量.列数字.通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量. (写出其中两种即可)4．(1)减少温室气体(以二氧化碳为主)的排放.(意思对即可) (2)示例：①清爽地球靠大家，低碳走进你我他. ②少坐汽车多行走，低碳健康我拥有. ③低碳走进千万家，节能环保我参加.说明文片段练习（一）中华鲟具有溯河洄游的习性，是长江中洄游路线最长的.每年7～8月，在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体，纷纷汇聚于长江口等河口处，然后溯江而上，到产卵场所繁殖后代，冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬.整个洄游过程约历时一年，路途长达3000余千米. 产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段，这里水流湍急，含氧量充沛，水质、水温十分适宜.幼体出生以后，便同成体一起，又开始顺流而下，最后返回大海中去成长.等到十余年后，性腺成熟之时，再溯河洄游，重返出生地产卵繁殖.由于中华鲟世世代代不忘故地，表现了对故乡的至诚至爱，在洄游的旅途中，还表现出了不惧艰险的坚强品格，因而成为了中华民族的象征，被命名为中华鲟.问题：请你说说本段画线句主要运用的说明方法及其作用.答：列数字，说明了中华鲟洄游时间久、路程长.（二）中华鲟是我国的特产珍稀物种，主要分布在长江水系.它属于很原始．．．的硬骨鱼类，祖先与恐龙处于同一个时代，为白垩纪古棘鱼的后裔，距今已有超过13亿年的历史，故有“活化石”之称.问题：文段“它属于很原始．．．的硬骨鱼类”一句中“很原始”能否删去？为什么？答案：不能，因为“很原始”说明中华鲟是属于硬骨鱼类中很古老的那种.②如果去掉，与后文的“软骨硬鳞鱼类”相矛盾，语言就不准确.（三）还有一些固体废物虽离人们的日常生活很远，但危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等.太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件.现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右，在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大.而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全.这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能避免数量上的进一步增长.问题：文段中，作者主要运用了哪些说明方法，请举一例并分析其作用.答案：说明方法：举例子、列数字示例：举例子，作者以太空垃圾和核垃圾为例，具体说明高科技垃圾对人类的危害很大.（四）高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁.如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃，对臭氧层已造成严重破坏.近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方千米，接近地球表面积的十分之一.所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾.问题：请分析下面句子中加点词语能否去掉，为什么？所幸目前．．这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区.答案：不能去掉.“目前”表示限制，强调空洞分布在南极、北极、西伯利亚等无人区只是截至现阶段的状况，这体现了说明文语言的准确性.（五）大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居.它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔.分娩期间多以枯树洞为巢穴.奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活.大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间.问题：选文划线的句子运用了什么说明方法，在表达上有何作用？答案：例数字、打比方、作比较说明；作用：充分说明了大熊猫繁殖能力低，且不易成活，进一步突出了大熊猫的珍贵.（六）大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹.不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素.问题：“一头成年的大熊猫每昼夜最少．．要吃15—20公斤竹子，排出了大量消化不了的纤维素.”一句的“最少”一词能否删去，并请说明原因.答案：不能删去.原因：“最少”体现了说明文语言准确的特点.它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解为每天只食用15到20公斤.（2分，答出不能删1分，说对原因1分）（七）余震一般在地球内部发生主震的同一地方发生，通常情况是一个主震发生以后，紧跟着一系列余震，它的持续时间可达几天甚至几个月.余震强度比主震小，大多数的余震都不会造成破坏.虽不足为患，但多次就成灾.打一个形象的比方，余震好比人说话的回声，虽然能量不及前面的大地震，但威力叠加起来，经过多次打击的建筑物可能就承受不住了.余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱.科学家称，主震发生后的第二天，余震数量大约是第一天的一半，而到第10天，余震数量则是第一天的1/10.问题：段采用的说明方法除打比方之外，还有等的说明方法，其作用是答案：①作比较或列数字.（1分）②其作用：（1）作比较：把第一天和第十天的余震强度加以比较，突出强调了余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱的特征.（2）列数字：用具体的数据对余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱的特征加以说明，使说明更准确更有说服力.（任意回答一种即得1分）（八）地震主要起因于地壳上大陆板块彼此相对移动产生的压力累积.主震发生过后，时隔不久最多一两天，或者在震中也可以拉开一定距离，可发生称为余震的二次震动.A到目前为止，科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力①”改变，因为B似乎只有它能够具有产生余震的这种机制.问题：段中加浪线的词语能否去掉？为什么？答案：A．“到目前为止”，是一表限制时间的短语，表达的意思只包含过去和现在，不包含将来（1分）；若去掉后，与客观实际不相符（1分）.B．“似乎”，是一个表推测的副词，可能是也可能不是（1分）；若去掉后，表确定的意思，太绝对，与现实不相符（1分）.（九）内层和外层都安装有充气的枕头，梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜，因为弯曲的表面反射阳光，使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴.问题：划线的句用了打比方的说明方法，请简要分析其作用.答案：（共4分）通过打比方，形象生动（2分）地说明“水立方”的晶莹美丽.（十）外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆盖面积达到10万平方米，是目前世界上最大的ETFE 应用工程.问题：句中加点的词能否删去?为什么?答案：（共4分）不能去掉.（1分）“目前”从时间上进行限制，说明了“水立方”的“ETFE应用工程”只是当前世界上最大的工程.（十一）荆州民歌有悠久的历.“郢人善歌”闻名于世.据载，约在“唐虞之世”就产生“楚歌”的雏形了，相传帝舜南游时弹五弦之琴，以歌“南风”.歌中唱道：“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮；南风之时兮，可以阜吾民之财兮.”到了周代初年，民歌更是在楚地盛行，仅《诗经》中记载的就有《汉广》、《江有汜》等篇.屈原在搜集、加工、改造南方民歌的基础上创造了举世闻名的《楚辞》，其骚体形式，是从民歌的“楚声”学来的，在艺术上开辟了民歌的发展道路，对荆楚民歌的发展起到了巨大的推动作用.刘向《说苑》中的《越人歌》是楚民歌向“楚辞体”发展的标志.问题:文段运用了怎样的说明顺序？答案：时间顺序（十二）冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大.我国各地每年都会遭不同程度的雹灾.2005年6月，一场罕见的大冰雹突袭北京：许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃，车窗穿孔，车顶被砸成了麻子脸!问题：段中嘶线的句子运用了和打比方这两种说明方法，具体形象地说明了冰雹的 .第⑤段中画线的句子运用了的说明方法，是为了说明 .答案：举例子(1分) 危害(破坏性)(2分) 作比较(1分) 冬天不容易下冰雹的原因(夏天容易下冰雹的原因) （十三）世界著名的内陆湖——青海湖，50年问湖水下降8.8米，平均每6年下降l米，陆地已向湖中延伸了10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域而积从50年代的1.1652万半方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有十涸之势……这一切也都．．是人为的!问题：选文第⒀运用了、的说明方法，说明了（用原文句子作答）.答案：举例子，列数字(1分)“同样的悲剧仍在其他一些地方上演.”（十四）据测算．．．．．．．，1公斤煤只能使一列火车开出8米；1公斤裂变原料可使一列火车开动4万公里；而1公斤聚变原料可使一列火车行驶14万公里，相当于地球到月球的距离.第②段中加点词“据测算”三个字能否去掉？请说说理由.答案：不能.因为“据测算”准确科学地说明了下文的一系列数据来源于科学的推测估算.（点拨：再次明确此类题的答题套路与规范：①首先要明确能否删改的态度，②然后要明确这个词语的含义，对其基本作用简析；③其次联系词语所在的语言环境回答此词语对表达被说明事物特征的作用；④最后回答此词语体现了说明文语言的什么特点.其基本格式是：表明态度——一般是否定的回答；释词；再结合句意判断或准确科学或恰当生动地说明了被说明事物的…特征）（十五）同时，它们燃烧后产生的一氧化碳、二氧化碳等，每天都在制造着污染，并加剧了地球的温室效应.要想改变这种困境，唯一的出路在于找到既环保又可再生的替代性能源.．第②段中“要想改变这种困难，唯一的出路在于找到既环保又可再生的替代性能源.”这句话中的“唯一的”三个字能否去掉？请说明理由.答案：不能.（1分）因为“唯一的”即“独一无二”，准确地说明了要改变这种困难，除找到既环保又可再生的替代性能源外，别无他法.（2分）（点拨：正解及格式：先答能不能（原则上是不能，但注意有规则也有例外）；解释这个词（换个说法而已）；准确科学地说明了……（结合句（十六）随后，其他一些国家在研究中也相继．．取得成功.缤纷多彩的彩色棉服装，在一些城市形成了一道美丽的风景线.1994年，我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种.本文第④自然段中加点的“相继”一词能否删去？为什么？答案：不能删去.因为“相继”意思是“先后”“一个跟着一个”，从时间概念上准确科学地说明一些国家对彩色棉种植的研究是先后取得成功的.（十七）美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去逝以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温.按照他的计算．．．．．．，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1％，从而起到降温作用.特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发.文中第②段加点词语“按照他的计算”能去掉吗？为什么?答案：不能去掉.因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性.（十八）所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法.一般采用三种方法：一是加热法.对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失.二是吸湿法.播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的.三是人工扰动混合法.用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失.文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用答案：运用了分类别的说明方法.条理清楚地说明了人工消雾的三种方法（十九）中国皮影戏有着悠久的历史.两千多年前，汉武帝爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，终日不理朝政.术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生.李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆.入夜围方帷，张灯烛，恭请武帝端坐帐中观看.武帝看罢龙颜大悦.这个载入《汉书》的爱情故事，被认为是皮影戏最早的渊源.问题：文章引用《汉书》记载的爱情故事，其作用有二：一是，二是.答案：一是说明中国皮影戏历史悠久，二是增强文章趣味性.（二十）皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久历史，也是最早传入西方的中国传统艺术之一．．.问题：阅读文中画线句，说说加点词“之一”不能删去的原因.答案：因为“之一”的意思是其中一个.用来限制“皮影戏”是最早传入西方的中国传统艺术中的其中一个.而传到国外的中国传统艺术很多，去掉“之一”显得绝对，表达就不准确了.这是说明文语言准确性的表现.（二一）”事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样.”这句话中的“几乎”能删去吗?为什么?答案：不能删去.“几乎”表明并非全部，也有例外，在句中用来限制人的肌体的各个部位越用越健康这种情况，因为也有例外情况.删去后则不能准确地表达出这层意思，过于绝对.语言就不准确了.。
部编版五年级下册《第20课_金字塔》小学语文-有答案-同步练习卷(2) (1)
部编版五年级下册《第20课金字塔》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、字词模块1. 找出每组中加点字错误的读音，在括号里改正。
（1）不愧（kuì）译名（yì）精湛（zàn）________（2）刀刃（yìn）埃及（āi）遐想（xiá）________（3）泛滥（làn）淤泥（yū）黏土（zhān）________2. 选词填空。
飘浮漂浮（1）湛蓝的天空中________着几朵白云。
（2）远远望去，金字塔像________在沙海中的金山。
二、句子模块读句子，完成练习。
整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
（1）这句话使用了________和________的说明方法，具体写出了胡夫金字塔________、________的特点。
（2）用相同的说明方法写一句话，介绍一个事物。
________三、读写模块课外阅读。
埃及金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
五年级语文说明方法专项练习试题(附含答案解析)
说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点……一、下面各句属于哪种说明方法，把序号填入括号内。
A.下定义B.作比较C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的词叫名词。
（）2.大礼堂的主席台有小会场那么大，可以容纳三百多人。
（）3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
（）4.桥长 265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
（）5.近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。
（）二、判断下列语句的说明方法，写在括号里。
1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具。
（）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。
（）3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
（）4、虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。
（）5、蓝鲸是动物世界的大力士。
一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
（）6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。
（）7、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。
（）8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（）9、我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。
（）11、鲸的种类很多，总是来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
（）12、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
部编版五年级语文说明文阅读专项练习及答案解析
部编版五年级语文说明文阅读专项练习及答案解析一、阅读短文，回答问题。
生命①生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞都是永生不死的。
它们已经不断分裂，不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。
没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。
第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。
海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。
它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。
海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。
这里的奥秘何在呢？②美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起。
毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。
为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。
这也许是永生的奥秘吧。
③如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。
（1）请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。
如果你觉得十分困难，可以仔细阅读文章，或许你会从某个语句中受到启发，答好这道题。
（2）文章第②自然段主要说明了什么内容？（3）选文第②自然段画线的句子中，作者为什么要用“也许”一词？如果你感到回答困难，就从作者看问题的态度方面想一想，你会找到回答这个问题的思路。
（4）用一句话概括第①自然段中所举事例的内容。
作者列举这个例子要说明什么问题？（5）第③自然段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。