阶段项目答辩评分标准
创业项目答辩方式及评分标准
创业项目答辩方式及评分标准
一、答辩方式
创业项目答辩时，每位选手有5分钟的自由展示时间和10分钟回答评委提问（每人总时间不超过15分钟），选手回答问题时要语言简练，有针对性。
选手可以用PPT、VCR、海报、产品、技能、活动等多种形式自由展示，但事先作好准备。
电脑由承办学校提供。
答辩时，选手应着正装或校服，现场有主持人串场，有工作人员举牌示意时间，选手不得超时。
二、评分标准
分值评分标准
分项分
值
得分基础得
分60
创业团队构成得当，分工明确10
营销策划具有可操作性10
有财务收支情况分析，核算合理10
具有可行性20
体现企业社会责任意识10
现场比
赛
10 展示方式较好，回答问题较好10 额外加
分30
模式、产品或服务具有创新性10
实际经营达3个月以上20 总得分（100分）小计。
答辩评分标准
答辩评分标准①1.凡属于下列情况之一不允许答辩（1）不符合学校关于毕业设计（论文）答辩有关规定的学生。
（2）原始数据或图纸存在抄袭、篡改、编造等情况。
（3）指导教师成绩评审为不及格的。
2.评分原则（1）独立完成毕业设计（论文）的情况和开题报告完成的情况；（2）毕业设计（论文）的质量：包括论述是否正确，设计是否合理、计算、试验结果及结论是否正确，工艺文件及图纸质量是否符合要求，文字表达及书写是否通顺端正，有否创见或实用价值等；（3）答辩举止以及自述和回答问题的正确程度；（4）毕业设计（论文）工作过程中的工作态度、科学精神和独立工作能力。
3.毕业设计（论文）成绩构成毕业设计（论文）成绩按百分制评定，综合成绩构成如下：1 / 81 / 8综合成绩=指导教师成绩（占20%)+评阅教师成绩（占20%)+答辩成绩（占60%）4.成绩评定要求答辩组成员原则要求5人以上（含5人），且为单数，答辩组对学生的评分按统一标准进行：去掉一个最高分和一个最低分，其余评分的平均值即为答辩成绩。
各评分等级不定比例，根据标准实事求是评定成绩。
优秀论文应体现独立、正确和创新，即学生在教师指导下独立开展工作，撰写的论文格式、数据、论证过程和结论正确，工作中有新的发现、突破或创新等。
优秀论文评定须在指导教师评分为优的前提下进行，并在指导教师评语和答辩委员会(小组)意见中逐条指出学生独立开展的设计（论文）工作部分的创新点或有价值的发现、相关重要结果（结论）的论证依据以及论证的科学性、严谨性和可信性等；对创新性不足，但工作认真，工作量饱满而评为优秀的，应在指导教师评语和答辩委员会(小组)意见中逐条指出各项工作的内容和意义，并对各项结论的科学性、严谨性和可信性给予明确说明。
4.1优秀（90～100分）：（1）毕业设计工作量大并且符合毕业设计任务书的要求，工作态度端正。
（2）设计方案正确，有必要的分析和论证，逻辑清晰。
图纸规范、图标标注完整；程序、流程正确，且能够正确运行。
培训课程项目设计开题答辩评分表
项目名称
小组名称
序号
评分标准
分值范围
1 团队：合理分工、职责明确，体现团队智慧
0-15
2
选题：是否与课程相关，是否体现课程价值；是否反映公司 实际问题；项目带来的价值有多大
0-20
3
目标：具体的、可以衡量的、可实现的，有明确期限的、与 本职工作相关的
4 策略：项目开展的主要思路清晰，具有较强的可实施性
□是 □是
□否 □否
意见建议
评委签字：
日期：
程项目设计开题答辩评分表
得分
□是 □否 □是 □否
评委签字：
日期：
0-15 0-15
5 问题：对项目实施可能遇到的问题有清晰的认知
0-10
6 管控：项目计划分解程度，项目进度安排合理性
0-5
7 答辩：切组报告时间限7分钟
0-5
总
分
否决项 选题是否围绕“管理创新”这一主题
建议项 是否同意小组立项，并进入项目设计阶段
毕业论文答辩评分标准及评分表
毕业论文答辩评分标准及评分表3、毕业论文答辩评分标准及评分表上海交通大学网络学院医学院分院毕业论文评分标准抽答项要检辩评价内容与标准分值目求权权重重选题结合专业，联系题目选题结合专业和实践为合格，新颖有创实践; 10 9 意为优良。
摘摘要具备目的、方法、要、结果与结论; 摘要能说明研究意义、方法、结果与结5 3 关键关键词符合体例、反论;关键词符合体例、反映主题为合格。
词映主题。
前言: 简要反映立题背景、依据和目标为优，说明课题意义与目标提出基本立题观点为及格。
对象与方法: 研究对象明确、设计科学、获取数据方获取事实和数据的方法可靠为优;基本合理为及格。
法、标准、工具论结果与分析: 资料数据翔实可靠，论点明确论据充运用基础和专业理分，分析逻辑性强为优。
有资料观点，文 65 60 论，解释结果，分析分析欠科学可以及格。
论据不能支持论事物之间联系，讨论点为不及格。
研究方法及论点、论据、主阐述规律数据为抄袭者，评为不及格。
结论与建议: 体结论简明扼要，见解独到，建议有一定依据结果与分析，总指导实践意义为优。
结观点，体现研究目有结论较含糊可及格。
标，指导实践参考文献有五篇以上近三年内中外相关文献为附5 5 致谢、附件等优;有三篇五年内相关文献为及格。
录正文不少于3500字;单篇引用不超过文 600字;累计引用不超过40%;语句通字数及引用顺;图表装祯符合体例为优。
15 13 图表、装祯、体例字其中四项不符合要求为不及格。
正文少于3500字，全文最多评为及格。
陈述流利，能回答论文科学性、真实性答的质询为优。
/ 10辩基本概念错误，不能回答质询为不及格说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业论文评审意见和评分表学习中心: 年级: 专业: 层次: 姓名: 学号: 论文题目:评审意见:总评分:(百分制) 分评审专家签名(答辩专家需两位以上，抽检专家只需一位):年月日说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
企业答辩评分表模板
企业答辩评分表模板一、基本信息* 企业名称：XX公司* 答辩日期：XXXX年XX月XX日* 答辩地点：XXX会议室* 参加人员：领导层及相关部门负责人二、答辩表现评价标准及权重分配（满分100分）1. 整体形象与表达能力（25分）：包括仪表仪态、语言表达和沟通能力。
2. 项目介绍与回答问题（45分）：项目背景、目标、实施方案等的阐述清晰度，对评委提问的回答深度和准确性。
3. 数据支持与分析（20分）：提供的图表、数据等支撑材料的有效性和分析能力。
4. 时间把控与反馈总结（10分）：项目进展时间的安排是否合理，以及最后的总结情况。
三、评价具体内容以下是对各个维度的具体解释及其评分细则，以帮助我们更好地评估答辩者的表现。
1. 整体形象与表达能力：（满分25分）(1) 仪表仪态得体，符合行业规范。
（1-3分）(2) 表达流畅，语言简洁明了。
（3-6分）(3) 能够准确把握重点，有效地传达信息。
（6-8分）(4) 表现出色，沟通能力强，能够应对突发状况。
（8-9分）/良好。
（9分及以上）2. 项目介绍与回答问题：（满分45分）(1) 对项目的背景、目标和实施方案有清晰的阐述。
(3-6分)(2) 能够针对评委的问题给出准确的回答或解决方案。
(7-12分)(3) 有全面的思考和深度的见解，逻辑性强。
(12-24分)/优秀(超过24分)3. 数据支持与分析：（满分20分）(1) 提供的数据真实有效，具有代表性。
(5-9分)(2) 能根据数据进行深入的分析和理解。
(9-15分)(3) 分析全面且细致，能够提出创新性的观点。
(15-20分)/优秀（超过20分）4. 时间把控与反馈总结：（满分10分）(1) 时间安排合理，节奏紧凑。
(2-5分)(2) 最后能进行简要的总结和后续计划。
(5-7分)(3) 有明确的反馈总结和改进方向。
(7-10分)/优异（超过10分）四、打分方式：由各相关部门负责人分别打分，取平均分为最终得分。
答辩评分标准
论联系实际、说服力强 、有一定说服力
口头答辩60分
思路(25分)
清晰、逻辑性强、层次 分明
较清晰、逻辑性较强
表达(15分) 语言流畅、准确严谨 语言较流畅、准确
内容(15分)
口头表述40分 思路(15分)
口头答辩60分
表达(10分)
优（＞90分）
良 (80—89 分)
中
(70—79分)
及格 (60—69分)
尚清楚
语言较通顺、无错漏
语言不够流利、无 大错
不完整 不清晰、无逻辑性 语言不流利、不严 谨、不准确
答非所问、观点错 误
不清晰、逻辑混乱 不清晰、不准确、 不严谨
内容(20分) 思路(25分) 表达(15分) 不及格（＜60分） 数值在0-100之间，超过其范围无效。
注：所有评分栏的分数值在0-100之间，超过其范围无效。
中 (70—79分)
及格 (60—69分) 不及格（＜60分）
较全面、有一定重点 大致完整
尚清楚、仍有一定逻辑 性
尚清楚
语言尚通顺、无错漏
语言不够流利、无 大错
基本切题回答、观点基 本正确、论证一般
尚能切题回答、观 点大致正确、论证 不足
基本清楚、有一定的逻 辑性
成绩结构
成绩等级 优（＞90分）
良 (80—89分)
Hale Waihona Puke 内容(15分) 全面、重点突出
较全面、重点较突出
口头表述40分 思路(15分) 很清晰、逻辑性强
较清晰、逻辑性较强
表达(10分) 语言流畅、准确、严谨 语言较流畅、准确
能切题回答、观点正确 能切题回答、观点基
内容(20分) 、有充分的论证、能理 本正确、有一定论证
答辩要求和评分标准
广州中医药大学第六届“挑战杯〃创青春”大学生创业大赛评审细则一、评审程序1．书面评审得分占最终成绩的10%。
2．评委对作品进行秘密答辩，并按评审细则规定独立为每件作品评分。
秘密答辩得分占最终成绩的90%。
3．秘密答辩和评委质询结束后，评委会将召开评审会议，对作品进行复议，确定最终参加省赛作品。
二、秘密答辩具体流程1．组委会将为答辩队伍提供一个专用答辩室，并提前把参赛创业计划书交给评委预审，每场答辩前5分钟，联络员将评审表交给各个评委，答辩时评委将以创业计划书文本作参考。
2．参赛团队应准时到达指点答辩室，凡无故迟到15分钟以上者，将取消答辩资格。
3．秘密答辩时每场次答辩一件作品，每场答辩限时13分钟，分为团队陈述、自由问答两个阶段，团队陈述阶段时间不超过8分钟，自由问答阶段时间不超过5分钟，提前结束者不扣分，每场答辩结束团队退场后将安排2分钟评委评审时间。
4．评委评审时可自由讨论，但需独立填写评分表。
评委所给成绩的平均值将作为团队秘密答辩最终成绩。
5．秘密答辩时，参赛团队自行携带电脑演示文档，组委会将提供数字投影仪及电脑。
同时允许参赛团队携带必要的文字、图片、产品样品等任何可用于辅助说明的器材。
6．每个作品派出四位成员参加秘密答辩，一位成员担任总经理角色（CEO），一位成员担任财务经理角色（CFO），一位成员担任市场经理角色（CMO），一位成员按照作品项目的实际情况自行设定担任一项职务角色，如技术经理、运营经理和人力资源经理等。
在团队陈述部分每位参赛人员各自陈述所分工的内容。
在自由问答部分，每位参赛人员必须至少作答一次。
7．决赛答辩需由参赛团队成员独立完成，秘密答辩时各队领队、指导教师不可旁听答辩过程，并不得以任何形式向选手进行提示或帮助。
8．答辩时组委会联络员将向评委、参赛团队提供一切必要的协助。
9．参赛团队如对相关事宜有疑问，可事先咨询组委会，否则因此而引起的对参赛团队的任何不便，组委会概不负责。
技术答辩评分标准
项目 说明 分值 总分 备注 (抽取出三道题,对学生进 行提问,回答出来的同学 给加分每题3分)
具体的基础知识 3道题 的描述
9
9
由技术老师针对涉及知识 项目中的技术细 点询问并给分(至少答对3 节 个)
6
6
描述开发项目的目的
2
描述开发项目以何种形式 开发（小组或个人）
1
描述项目开发中所扮演的 角色
2
项目描述
使用SSH框架技术，用的是 xml方式还是注解方式
2.5
15
是否使用报表控件， webservice等或在项目中 运用其他未讲过的技术
2.5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
描述项目中都有哪些模块 是否有核心业务的说明
1 2
说明本人主要负责了哪些 模块
2
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界面交互
13~15
10~12
7~9
4~6
1~3
界面美观、
布局合理；
操作方便；
交互方便友好；
各界面风格统一
界面美观、
布局基本合理；
操作方便；
交互不够友好；
各界面风格大体一致
界面大方，控件布局不太合理；
系统操作思路清晰；界面风格存在些许不一致，但不影响系统使用
以下情况存在超过2点的：界面粗糙；系统操作设置不合理；界面风格不一致；操作风格不一致。
代码结构基本清晰；
注释较少；
命名不规范，出现中文命名；
代码缩进、换行等不清晰；
基本没有注释；
命名不规范；
代码混乱；
没有注释
程序质量
17~20
13~16
9~12
5~8
1~4
没有发现系统缺陷
存在不影响系统使用的缺陷
最多2个功能点因系统缺陷影响使用
最多4个功能因系统缺陷影响使用
超过5个功能因缺陷而影响使用
评分标准
评分项
等级1
等级2
等级3
等级4
等级5
程序功能
36~40
31~35
26~30
21~25
15~20
系统功能完整，执行效率符合要求
完成80%以上功能，最多不超过1个功能点因集成问题影响使用
完成80%以上功能，最多不超过2个功能点因集成问题影响使用
完成80%以上功能，最多不超过3个功能点因集成问题影响使用
以下情况存在超过3点的：界面粗糙；系统操作设置不合理；界面风格不一致；操作风格不一致。
代码规范
（如时间不允许，可改为由教员评价）
13~15
10~12
7~9
4~6
1~3
命名规范易懂；
代码结构清晰；
变量、方法有注释；
代码中不存在编译器提示的WARNING
命名规范易懂；
代码结构清晰；
有适当注释；
命名欠规范，出现中文命名；
表达含混不清；PPT模板中规定内容讲述不完整；回答问题不清楚
未按规定PPT准备；对基础问题回答不得要点或答不出
附加分
附加分说明：可以作为附加功能的项，如果实现，每实现一个功能4分，最多不超过10分。
包括但不限于：
1.能够保存陌生人列表
2.实现黑名单功能
3.实现个人状态变化：在线、隐身、离线等
4.添加好友时，能够输入请求信息
答辩表现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9~10
7~8
5~6
3~4
1~2
流畅清楚，重点突出；每个人能清楚讲述自己的工作、实现的过程；回答问题准确
流畅清楚，基本能讲清问题；回答问题基本准确；组员能讲清楚自己的工作，但对具体的实现描述不清晰
完整讲述PPT模板中要求的内容；回答问题基本准确；1~2名组员对自己工作的描述不清楚，具体实现过程回答不出。
5.聊天时，本人发出的聊天消息，能够在不关闭聊天窗口的情况下，同时在双方的聊天窗口上显示
6.验证是否已登录
7.密码找回
9.好友分组
10.添加好友验证时，回复拒绝消息