初中化学蛋白质
初中化学蛋白质课件
蛋白质提取的原理
蛋白质的提取基于其理化性质，如溶解度、吸附性、分子大小和电荷等 。通过选择合适的提取方法，将目标蛋白质从复杂的生物样本中分离出 来。
常见的蛋白质提取方法
包括沉淀法、吸附法、膜分离法等。这些方法的选择取决于蛋白质的性 质和目标。
03
提取过程中的注意事项
在提取过程中，需注意保持生物样本的完整性，防止蛋白质降解；同时
PART 02
蛋白质的分类
REPORTING
简单蛋白质
结构特点
由氨基酸组成，链状排列，相对分子质量较小。
实例
血红蛋白、肌红蛋白等。
功能
主要参与细胞代谢和能量转换等过程。
结合蛋白质
01
02
03
结构特点
由蛋白质和其它非蛋白质 物质结合而成，相对分子 质量较大。
实例
核蛋白、糖蛋白、脂蛋白 等。
功能
参与细胞的结构和功能， 如细胞膜、染色体、酶等 。
求。
注意食物的搭配，如将谷物与 豆类搭配食用，以提高食物中
蛋白质的利用率。
根据个人情况，咨询医生或营 养师的建议，制定适合自己的
蛋白质补充计划。
THANKS
感谢观看
REPORTING
蛋白质是细胞生长和组织修复的重要物质，缺乏 蛋白质会导致细胞生长受阻和组织修复能力下降 。
维持免疫系统
蛋白质是免疫系统的重要组成部分，缺乏蛋白质 会导致免疫力下降，容易感染疾病。
3
维持肌肉和骨骼健康
蛋白质对于肌肉和骨骼的健康发育和维持至关重 要，缺乏蛋白质会导致肌肉萎缩和骨质疏松。
缺乏蛋白质的影响
生长发育受阻
缺乏蛋白质会影响儿童的生长发 育，导致身高和体重发育迟缓。
初中化学之人体健康及营养素有哪些
初中化学之人体健康及营养素有哪些初中化学知识点：六大营养素六大营养素的特性：1.蛋白质蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。
(1)蛋白质的多样性：蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的有机化合物，相对分子质量很大，从几万到几百万。
构成氨基酸的基本元素有氢、氧、碳、氮，但不同种类的蛋白质中可能含有其他元素，如血红蛋白。
(2)蛋白质的存在：主要存在于动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角、血液和各种酶中，许多植物(如大豆、花生) 的种子里也含有丰富的蛋白质。
(3)氨基酸在人体内的转化：人体通过食物获得的蛋白质在胃肠道里与水发生反应，生成氨基酸。
氨基酸通过肠壁进入血液循环，一部分氨基酸被氧化，生成尿素、二氧化碳和水等排出体外，同时放出热量供人体活动的需要。
每克蛋白质完全氧化放出约18kJ的能量。
另一部分氨基酸再重新形成人体所需要的各种蛋白质，维持人体的生长发育和组织更新。
(4)蛋白质的功能：a. 血红蛋白的作用：人体内氧气的传输者，起载体作用。
正常呼吸时，在肺部，血红蛋白中血红素的Fe2+与氧结合成为氧合血红蛋白，随着血液流到机体的各个组织和器官，放出氧气，供体内氧化用。
同时血红蛋白结合血液中的二氧化碳，携带到肺部呼出。
人的呼吸作用就是这样反复进行的过程。
血红蛋白+O2→氧合血红蛋白血红蛋白也能与一氧化碳结合，而且结合能力很强，大约是氧气的200～300倍。
结合了一氧化碳的血红蛋白很难再与氧气结合，人就会因缺氧而中毒，甚至窒息死亡。
b. 酶的作用：酶是一类重要的蛋白质，是生物催化剂，能催化生物体内的反应。
一种酶只能催化一类反应，而且反应一般是在体温和接近中性的条件下进行的。
酶的催化具有专一性、高效性的特点。
(5)蛋白质的变性当蛋白质分子受到某些物理因素(如高温、紫外线、超声波、高电压等)和化学因素(如酸、碱、有机溶剂、重金属盐等)的影响时，其结构会被破坏，导致其失去生理活性(称为蛋白质的变性)。
蛋白质初中化学教案
蛋白质初中化学教案
主题：蛋白质
一、教学目标：
1. 了解蛋白质的定义、结构和功能。
2. 掌握蛋白质在生物体内的重要作用。
3. 能够运用所学知识解释蛋白质在生物学中的意义。
二、教学内容：
1. 蛋白质的定义。
2. 蛋白质的结构和分类。
3. 蛋白质在生物体内的特点和功能。
三、教学重点：
1. 蛋白质的结构和功能。
2. 蛋白质在生物体内的作用。
四、教学方法：
1. 观察实验：观察蛋白质的结构和分类。
2. 分组讨论：讨论蛋白质在生物体内的作用。
3. 课堂讲解：讲解蛋白质的定义、结构和功能。
五、教学步骤：
1. 导入：通过介绍一个包含蛋白质的食物，引起学生对蛋白质的了解。
2. 学习：讲解蛋白质的定义、结构和功能。
3. 实践：进行实验观察蛋白质的结构和分类。
4. 总结：让学生总结蛋白质在生物体内的作用。
5. 完成作业：布置相关练习，加深对蛋白质的理解。
六、教学评价：
1. 及时反馈：对学生的表现进行及时反馈。
2. 各种形式的测试：采用不同形式的测试来评价学生对蛋白质知识的掌握情况。
七、教学资源：
1. 实验器材：显微镜、试管、显微镜玻片等。
2. 学习资料：《生物化学》教材、相关科普书籍等。
八、教学反思：
本节课内容较为抽象，需要通过实验和案例来帮助学生理解蛋白质的结构和功能。
在教学中要注意引导学生思考和讨论，以激发他们的学习兴趣。
初中化学蛋白质教案
初中化学蛋白质教案一、教学目标1.了解蛋白质的基本概念和结构；2.掌握蛋白质的种类和功能；3.掌握蛋白质的结构与功能之间的关系；4.了解蛋白质的生物合成过程。
二、教学重点1.蛋白质的基本概念和结构；2.蛋白质的种类和功能。
三、教学难点1.蛋白质的结构与功能之间的关系。
四、教学内容1.蛋白质的基本概念和结构；2.蛋白质的种类和功能；3.蛋白质的生物合成过程。
五、教学过程1.导入：通过展示不同食物中蛋白质含量的对比，引出蛋白质的重要性和普遍性。
2.讲解蛋白质的基本概念和结构，引导学生了解蛋白质由氨基酸组成，具有特定的二、三维结构。
3.介绍蛋白质的种类和功能，分别介绍结构蛋白、酶类蛋白、激素类蛋白等不同种类的蛋白质的功能。
4.讲解蛋白质的结构与功能之间的关系，通过实例分析不同结构的蛋白质在生物体内承担的不同功能。
5.介绍蛋白质的生物合成过程，介绍核糖体、mRNA等在蛋白质合成中的作用。
6.总结归纳蛋白质的重要性和作用，引导学生关注蛋白质在生物体内的功能和意义。
七、课堂练习1.简述蛋白质的基本概念和结构。
2.列举三种不同功能的蛋白质及其作用。
3.什么是蛋白质的生物合成过程？八、板书设计蛋白质-基本概念和结构-种类和功能-结构与功能关系-生物合成过程九、作业布置1.阅读教材相关章节，复习蛋白质的相关知识。
2.完成课堂练习题目。
十、教学反思本节课通过引导学生从实际生活中认识蛋白质的作用和重要性，结合理论知识讲解蛋白质的基本概念、结构和功能，帮助学生深入理解蛋白质在生物体内的重要作用。
待下节课学生的掌握程度情况，合理调整教学内容和方法，提高教学效果。
初中化学必考蛋白质知识点详解
初中化学必考蛋白质知识点详解六大基本营养：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐（也称为矿物质）和水。
今天我们就来学习蛋白质。
蛋白质中一定含有碳、氢、氧、氮元素，有些蛋白质还含有硫等元素。
蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物，相对分子质量从几万到几百万。
蛋白质属于有机高分子化合物。
1. 富含蛋白质的食物富含蛋白质的食物有肉、鱼、牛奶、鸡蛋、豆类和虾。
2. 蛋白质在体内的分布蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。
人体的肌肉、血液、毛发、激素和各种酶等的主要成分都是蛋白质。
动物的角和蛋清等的主要成分也是蛋白质。
在灼烧羽毛和羊毛的时候，我们闻到的味道就是蛋白质燃烧的味道，因为含有氮元素和硫元素，所以味道比较独特。
3. 蛋白质在体内的吸收食物中的蛋白质在胃、肠中的酶及体内水的作用下，逐步分解，生成可被小肠吸收的小分子化合物氨基酸。
一部分氨基酸被人体吸收，再重新结合成人体所需要的各种蛋白质，维持人体的生长发育和组织更新。
另一部分氨基酸可被氧化，生成尿素、二氧化碳和水等排出体外，同时放出能量供人体活动的需要。
每克蛋白质完全氧化放出约18kJ的能量。
科学家研究得知：从蛋白质得到的氨基酸有20多种，其中有8种人体不能合成，只能由食物蛋白质供给。
人体内蛋白质的合成要靠某些必不可少的氨基酸和氮、硫、磷、锌、铁、铜等元素。
这些氨基酸和必需元素，要靠人体摄入其他动物、植物中的蛋白质来补充。
如果蛋白质摄入量不足，会使人生长发育迟缓、体重减轻、发生贫血等。
4. 血红蛋白血液中的血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳的过程中起着载体的作用。
血红蛋白是蛋白质和血红素构成的。
在肺部，血红蛋白中的血红素的二价铁离子与氧结合成为氧合血红蛋白，随血液流到机体的各个组织器官，放出氧气，供体内氧化用。
同时血红蛋白结合血液中的二氧化碳，携带到肺部呼出。
人的呼吸作用就是这样翻倍进行的过程。
血红蛋白也能与一氧化碳结合，而且结合能力很强，大约是氧气的200~300倍，一旦结合便不容易分离，且不能再与氧气结合，人就会缺氧窒息死亡。
【初中化学】中考日常生活中的化学知识点之蛋白质
【初中化学】中考日常生活中的化学知识点之蛋白质【—中考日常生活中的化学之蛋白质】对于化学中蛋白质的知识点，我们搞下面的总结自学。
蛋白质是什么化合物？蛋白质就是一种非常复杂的有机化合物，种类很多。
它的化学成分至少包含碳、氢、氧、氮四种元素，大多数的除了硫和磷以及铁。
因为鸡蛋白里所含这种化合物，蛋白质就因此而闻名。
它广布在动植物的体内，就是一切生物细胞的主要成分。
动物性食物中不含蛋白质最少的就是肉类、鱼类、乳类和蛋类等，植物性食物中以壳类、豆类和各种硬果等含量较多。
蛋白质是由多种氨基酸所构成的，氨基酸到现在已经被发现的有几十种。
每一个蛋白质分子中，含有数百至数千的氨基酸分子，因为各种氨基酸的数目及排列的次序不同，所以蛋白质的种类多到无法统计，蛋白质可以分为三类：就是单纯蛋白质、复合蛋白质（单纯蛋白质与他种非蛋白质的有机物相结合的生成物）和诱导蛋白质（蛋白质经消化作用后的生成物）。
蛋白质就是形成我们身体器官、非政府等，最重要的物质，我们的肌肉、神经、骨骼、血液、淋巴液、皮肤、毛发和指甲中都所含它。
身体中如果缺少蛋白质，各非政府就不能生长，被毁坏后，也不难加固复原，按照各种蛋白质的营养效能来说，也可以分成三类：（1）完全蛋白质，不仅能够维持动物的生命，也能供给动物生长，如乳类、蛋类及肉类中所含的蛋白质，就属于这一类。
（2）半完全蛋白质，它能够保持动物的生命，但不能供给生长，例如大麦、小麦中不含的蛋白质都就是。
（3）不完全蛋白质，如果没有其他食物养料的辅助，这类蛋白质既不能够维持动物的生命，也不能够供给动物生长，如玉米中所含的玉米胶就属这类。
食物中的蛋白质大都属半完全蛋白质，它所以能保持我们身体的身心健康，是因为我们的膳食中的蛋白质远不止一种，蛋白质与蛋白质可以起至互补作用。
如果某种蛋白质中所失的氨基酸，在另一种蛋白质中却存有很多，它们就可以互相取长补短，变为完全蛋白质。
比如我们单喝牛肉，它的蛋白质营养价值并不太高，如果和面粉一同喝，两种蛋白质的营养价值都减小了。
初三化学-第七单元《化学与生活》知识点
初三化学-第七单元《化学与生活》知识点初三化学第七单元《化学与生活》知识点化学与生活息息相关，在初三化学的第七单元中，我们将深入探讨化学在生活中的广泛应用和重要性。
这一单元的知识涵盖了多个方面，让我们一起来详细了解。
一、人类重要的营养物质1、蛋白质蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。
它由多种氨基酸构成，食物中的蛋白质在胃肠道里与水反应，生成氨基酸。
常见的富含蛋白质的食物有蛋类、奶类、肉类、鱼类、豆类等。
蛋白质在人的生命活动中执行着多种重要功能，如催化、运输、调节、免疫等。
2、糖类糖类是人体最主要的供能物质，包括葡萄糖、蔗糖、淀粉等。
葡萄糖是人体中直接的供能物质，在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量。
淀粉属于多糖，在人体内经过一系列变化最终也转化为葡萄糖。
富含糖类的食物有大米、小麦、马铃薯等。
3、油脂油脂是重要的供能物质，一般分为油和脂肪。
油通常呈液态，脂肪通常呈固态。
油脂在人体内完全氧化时，每克放出约 393kJ 的能量，比糖类和蛋白质放出的能量高约一倍。
常见的油脂有花生油、豆油、菜籽油、牛油、猪油等。
4、维生素维生素在人体内需要量很小，但它们对调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康起着重要作用。
维生素有 20 多种，常见的有维生素 A、维生素 C、维生素 D 等。
缺乏维生素 A 会引起夜盲症，缺乏维生素 C 会引起坏血病，缺乏维生素 D 会影响骨骼发育。
新鲜的水果和蔬菜中富含维生素。
二、化学元素与人体健康1、人体中的元素组成人体的元素约 50 多种，其中含量较多的有氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等 11 种，它们约占人体质量的 9995%。
在人体中，含量超过 001%的元素称为常量元素；含量在 001%以下的元素称为微量元素。
2、常量元素对人体健康的影响钙是人体内含量最高的金属元素，主要存在于骨骼和牙齿中，幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松。
初三化学经典 生命的基础—蛋白质知识讲解
生命的基础—蛋白质【学习目标】1、了解蛋白质的组成、结构和用途，掌握蛋白质的性质；2、介绍几种氨基酸的结构和名称，了解氨基酸由于羧基和氨基的存在而具有两性的性质；3、了解肽键及多肽的初步知识。
【要点梳理】要点一、蛋白质的组成和结构1．蛋白质的组成元素蛋白质是一类结构非常复杂的化合物，含碳、氢、氧、氮及少量的硫，有的还含有微量磷、铁、锌、钼等元素。
2．蛋白质的物质属类蛋白质的相对分子质量很大，通常从几万到几十万，属于天然有机高分子化合物。
3．氨基酸组成了蛋白质要点诠释：（1）羧酸分子里烃基上的氢原子被氨基取代后的生成物叫氨基酸。
-NH2叫氨基，可以看成NH3失一个H 原子后得到的，是个碱性基。
氨基的电子式：（2）氨基酸至少包含一个氨基和一个羧基，其通式为：（-R表示烃基或氢原子）。
由于氨基具有碱性，羧基具有酸性，因此，氨基酸与酸或碱都能发生反应生成盐，具有两性。
（3）离羧基最近的碳原子上的氢原子叫α-氢原子，次近的碳原子上的氢原子叫β-氢原子。
羧酸分子里的α-氢原子被氨基取代的生成物叫α-氨基酸。
（4）蛋白质的结构非常复杂，它在酶或酸、碱的作用下能发生水解反应，最终生成氨基酸。
所以说氨基酸是蛋白质的基石。
天然蛋白质大都是由α-氨基酸组成。
常见的氨基酸及其结构简式如下表：名称俗称结构简式氨基乙酸甘氨酸α-氨基丙酸丙氨酸α-氨基戊二酸谷氨酸4．多肽（1）肽和肽键一个分子中的氨基跟另一个分子中的羧基之间消去水分子，经缩合反应而生成的产物叫做肽，其中的酰胺基结构（-CO-NH-）叫做肽键。
肽键的形成：（2）二肽、多肽和肽链由两个氨基酸分子消去水分子而形成含有一个肽键的化合物是二肽。
由多个氨基酸分子消去水分子形成的含有多个肽键的化合物是多肽。
多肽常呈链状，因此也叫肽链。
（3）多肽与蛋白质的关系多肽与蛋白质之间没有严格的界限，一般常把相对分子质量小于10 000的叫做多肽。
蛋白质水解得到多肽，多肽进一步水解，最后得到氨基酸。
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小常识
有些不法的海鲜商贩会用甲醛溶液浸 泡海鲜，来延长保质期，改善外观、 口感以获取利益。
甲醛浸泡后的海鲜经常食用会导致中 毒、致癌、致畸性。
我们在挑选时尽量不要挑选体积肥大、 发白、有刺激性气味的海鲜。
课堂小结
课后作业 p96 1、2题
谢谢观赏
制作人：xx 班级：xxxx
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2、血液中的血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳过 程中起载体作用
3、血红蛋白也能与一氧化碳结合，且结合能力很强， 一旦结合就不容易分离，且不能与氧气结合，人就 会窒息死亡。
发生了什么？
我们都知道图片给我们展现的是煤气中毒现 象，这就验证了我们的结论，血红蛋白与一氧 化碳结合导致煤气中毒，严重者会危及生命， 一旦发生煤气中毒，立即打开门窗，人应该立 即到外面通风的地方，严重者立即送往医院。
什么是蛋 白质的变 性呢？
蛋白质会与甲醛发生反应，破坏 蛋白质的结构，使其变质，因此甲醛 对人体健动物标本， 防止标本腐烂。
福尔马林溶液一般用来浸泡动物标本，它 就是所谓的甲醛的水溶液。
那么我们日常生活中哪里还可能存在甲 醛污染？应如何避免？
新装修的房子，新买的 柜子和床都含有油漆，所 以就含有甲醛。所以要多 多开窗通风。
牛奶、谷类、 豆类、肉类等
一、蛋白质是人体不可缺少的营养物质
构成细胞的基本物质
1、蛋白质的作用
是什么？
提供人体能量
机体生长及修补受损组织的主要原料
2、蛋白质的构成？
蛋白质是由多种氨基酸（甘氨酸、丙氨酸）构成的极 为复杂的化合物，相对分子质量很大（几万到几百万）。
二、蛋白质的功能
1、血红蛋白是由血红素和蛋白质构成的
小案例
美国曾经有过这样一个案例，在美国曾经举 行过一场吸烟比赛，比赛规一小时吸烟最多者 获胜，结果造成一名选手当场死亡。
什么原因导致的他的死亡呢，同学们思考一下？
香烟的烟气中含有几百种有害物质，毒害 最大的就是一氧化碳，尼古丁和含有致癌物 质的焦油，所以告诫青少年一定不要吸烟。
肯定是吸烟吸太 多了呗
不吸烟者的肺 吸烟者的肺
4、酶
一种重要的蛋白质，是生物催化剂，能催化 生物体内的反应，在体液接近中性的条件下， 一种酶只能催化一种反应。
淀粉 唾液淀粉酶 麦芽糖 麦芽糖酶 葡萄糖
胰淀粉酶
三、蛋白质的变性
当蛋白质分子受到某些物理因素 （如高温、紫外线、超声波和高压 电）或化学因素（如酸碱有机溶剂、 重金属盐等）的影响时，其结构会 受到破坏，使其失去生物活性。
人类重要的营养物质
化学 九年级下册
课时1：蛋白质
早上好，早餐
吃的什么？ ？
早上好，今 天吃的面包 和牛奶。
俗话说：“民以 食为天”，我们的 日常生活中离不开 食物，那么我们经 常吃的食物中都含 有哪些营养元素呢？ 同学们思考一下。
蛋白质、水、糖类、油脂、维生素、无机盐这六 类营养元素。
今天我们主要讲解一下蛋白质，哪位同学说 一下哪些食物中含有蛋白质？