人教版道德与法治九年级上册 3.1 生活在新型民主国家 课件(共34张PPT)
1954年通过并颁布的《中华人民共和国宪法》，是中 华人民共和国的第一部宪法。为我国后来的民主建设和 制度建设奠定了基础。
经过曲折发展，1982年，我国制定了现行宪法。为适 应改革开放和社会主义现代化建设的实践要求。现行宪 法经过五次修正，把适合中国国情的社会主义民主建设 提升了一个新的高度。
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需 要宪法保障。
3.为什么说我国社会主义民主是 新型的民主?
(1)我国社会主义民主是一种新型的民主, 它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中 不断得到验证,是有生命力的。人民当家作 主是社会主义民主政治的本质特征。
4.发展社会主义民主的
意义是什么？
发展社会主义民主,有助于 推动经济社会持续健康发展, 实现人民安居乐业、社会和谐 稳定、国家繁荣富强。
案据(提出此份提案的依据): (1) 76%的中学生在校吃饭会出现浪费情况，甚至 有15%的学生每顿饭都有浪费。 (2) 节俭方面的教育少之又少， 从小学至高中的 语文道德与法治教材中与节俭相关的内容仅有7篇。 (3)独生子女家庭父母溺爱孩子.在物质方面有求必 应 (4)中学生攀比心中严重。
方案(具体建议)： (1)在有关教材中加入节俭的相关课文，使学生更为直观 地体会到节俭的重要性，体悟中华民族的传统美德 (2)重复利用学习用品，采用循环利用课本的措施，即高 年级的课本使用后传给低年级，对于丢失及损坏的情况进 行赔偿 (3)组织学校开展公益实践活动，并适当将此类活动纳入 学分评定体系。鼓励学生去贫困地区当志愿者.体验劳动 的辛苦和食物的来之不易。引领同学参观垃圾处理场，学 习相关知识。组织学生体验“忆苦饭”，还可以通过不同 形式，例如开展校内征文比赛，演讲比赛、主题班会， 邀请名人演讲等，增强学生的节俭意识。
探究与分享
村民说事制度是我国基房民主治理的一种 创新尝试。为什么说这种制度有利于村民 实现基层民主?
参考答案：①人员组成方面：在这种制度下。 说事的主体由村干部和群众共同组成，反映了各 方面的心声和利益，体理民情民意 ②时间和途径方面：通过每周定期与群众聊天拉 家常的方式，让群众就近“说事”，符合农村的 实际情况，体现了基层民主治理的特点，
参考答案：①我国宪法是公民权利的保障书，规范国
家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求。 ②宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位， 宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的 经济基础；宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国 家权力的基本途径和形式；宪法规定了广泛的公民基本权 利。 ③一切权力属于人民的宪法原则。归根到底就是要保证人 民当家作主的权利，它要求各级国家机关树立尊重和保障 人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛 的权利和自由
③场所设置方面：说事点通常设在村民集中、往 来方便的地方，如小卖部、助农代办点、村广场 等，能够方便更多群众参与“说事”、讨论，更 充分地表达意愿和建议，体现民意。 ④程序方面：村民说事会提出问题后，由村党支 部和村委会提出初步意见、再提交说事会进行决 策，体现了基层民主决策过程的公平、公开公正 ⑤有具体的事后监督制度，能够保障说事会的决 议得倒真正落实
有幼稚而强壮，民权
通下情，莫要 者何？公而已
发达。则纯粹之，民
于设议院。” 矣。”
国可止，日而待也。
.查阅相关资料，结合时代背景，说说你是如何 看待这些民主思想的进步意义和历史局限性的?
参考答案： ①郑观应主张设立上下议院，实行君主立宪； 梁启超主张民主，即天下为公，孙中山主张国民 为国家主人，主张实行选举制，建立民主。 ②他们眼中的民主都属于西方资产阶级的民 主思想。
（2）中国特色社会主义民主是一种新型的民主。 请你结合材料二谈谈我国民主的特点。
拓展空间
假设你是一名政协委员，与同学合作调查所 在地区存在的民生问题，试着写出你们的 “提案”。
参考答案： 关于进一步开展中小学节俭教育的提案
提案者：XXX 所在单位:XXXXX 提案名称：关于进一步开展中小学节俭教育的提案 案由(提出此份提案的理由)： 随着中国经济的飞速发展，人们的物质生活条件得到极 大的丰富与提高，现在中小学生的父母不愿让孩子吃自己 年轻时吃过的苦，尽己所能地满足孩子的物质欲求。被父 母长期溺爱的核干们，很难体会到轻而易举从父母那里获 取的物质享受背后父母所付出的辛劳。再加上某种程度的 攀比心理，喜新厌旧，追求名牌、新奇、时髦，借以炫耀， 对于大量物品，常常没用多久就遗弃，造成浪费。
画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色 的实现民族平等、保障少数民族合法权利的 基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是 社会主义民主政治建设的基础。
探究与分享
宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。一个国 家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映。
探究与分享
中国民主革命的伟
近代改良主
维新派人物
大先行者孙中山认为。
义思想家郑观 梁启超认为
盖国民为一国之主，
应指出：“欲 “国之强弱，
为统治权之所出，而
张国势，莫要 悉推原于民主。
实行齐全者则发短于
于得民心；欲 民主斯固然矣。
选举代议士。倘能按
得民心，莫要 君主者何？私
部就班，已建而进。
于通下情；欲 而已矣，民主
(4)采用分餐制，为减少浪费，还可以改 用圆形餐盘以节省清洁成本 (5)设置半份菜，不够可以再添，提倡光 盘行动。等
阅读材料，回答问题： 材料一：党的十九大报告指出，我国社会主义 民主是维护人民根本利益的民主。发展社会主 义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权 益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民 当家作主。
1949年，新中国成立，实现 了从几千年来封建专制政治 向人民民主的伟大飞跃，中 国革命的胜利就是人民民主 的胜利。
新中国成立后，随着各级人 民民主政权的建立和社会主 义改造的完成社会主义民主 在中国大地上得以真正确立
建设人民当家做主的社会主义国家。实现社 会公平正义。已经成为全体中国人民的共同价 值追求。实践证明，通过法治体现保障的民主， 才是人民自由幸福，国家繁荣发展，生活稳定 有序，制度充满活力，社会长治久安的根基。
5.我国实行人民民主的重要形式：
(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行 使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策 之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一
致意见。
6.在我国,保障人民当家作主的制度体系 的内容主要有哪些?
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度, 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度是我国的一项基本政治制度。这项制度强 调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,
探究与分享
随着互联网技术的普及。建立健全网络协商方式， 有利于不断提高社会主义协商民主的科学性和实效性。
.(1)怎样利用网络渠道实现公民的民主权 利?
网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民 主形式，拓宽了民主渠道，使人们能更加便控利， 有序地参与社会生活和政治生活，在保障公民的 知情权、参与权、表达权、监督权方面发挥了作 用
一般来说，民主在价值上要求大多数人当 家做主，民主价值的实现要靠民主形式和民 主制度的建立。
我国民主的足音
1840年以来的近代中国饱受 封建专制压迫和外敌入侵的 屈辱。抗击侵略、反对专制、 救亡图存、争取民族独立、 伸张人民权利，成为当时中 国人民的最强心声。
改革开放以来，中国共产党 总结经验和教训，领导中国 人民进行社会主义民主的不 懈探索。
探究与分享
为什么人大代表和政协委员关注的都是群 众关心的问题?
参考答案：
①人大代表由人民选作产生。代表人民的利益和 意志，听取和反映人民群众的意见和要求，为人 民服务，对人民负责，并接受人民监督 ②政协委员代表各民主党派或人民团体及各界人 士的意见。政协委员就国家的大政方针和群众关 心的热点，难点问题为政府出谋划策，履行“政 治协商、 民主监督、参政议政”的职能。
材料二：我国宪法规定，中华人民共和国的一切 权力属于人民。公民依法享有政治、经济、文化 和社会生活等方面的民主自由权利。人民行使国 家权力的机关是人民代表大会。人大代表中有工 人、农民、知识分子、民主党派和无党派爱国人 士、归国华侨等，会务费用由政府开支。
（1）社会主义民主政治的本质特征是什么？其 实现形式有哪些？
自主学习
运用你的经验
（1）小调查，你心目中的民主是怎么样的? 民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。 民主就是投票选举。 民主就是少数，服从多数。 …… （2）对同学们的观点进行分类整理，讨论:大家 心目中的“民主”有什么异同?
参考答案： (1)全体人民当家作主，管理国家和社会事物。
一、民主的足音
经过曲折发展，1982年，我国制定了现行宪法。为适 应改革开放和社会主义现代化建设的实践要求。现行宪 法经过五次修正，把适合中国国情的社会主义民主建设 提升了一个新的高度。
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需 要宪法保障。
3.为什么说我国社会主义民主是 新型的民主?
(1)我国社会主义民主是一种新型的民主, 它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中 不断得到验证,是有生命力的。人民当家作 主是社会主义民主政治的本质特征。
4.发展社会主义民主的
意义是什么？
发展社会主义民主,有助于 推动经济社会持续健康发展, 实现人民安居乐业、社会和谐 稳定、国家繁荣富强。
案据(提出此份提案的依据): (1) 76%的中学生在校吃饭会出现浪费情况，甚至 有15%的学生每顿饭都有浪费。 (2) 节俭方面的教育少之又少， 从小学至高中的 语文道德与法治教材中与节俭相关的内容仅有7篇。 (3)独生子女家庭父母溺爱孩子.在物质方面有求必 应 (4)中学生攀比心中严重。
方案(具体建议)： (1)在有关教材中加入节俭的相关课文，使学生更为直观 地体会到节俭的重要性，体悟中华民族的传统美德 (2)重复利用学习用品，采用循环利用课本的措施，即高 年级的课本使用后传给低年级，对于丢失及损坏的情况进 行赔偿 (3)组织学校开展公益实践活动，并适当将此类活动纳入 学分评定体系。鼓励学生去贫困地区当志愿者.体验劳动 的辛苦和食物的来之不易。引领同学参观垃圾处理场，学 习相关知识。组织学生体验“忆苦饭”，还可以通过不同 形式，例如开展校内征文比赛，演讲比赛、主题班会， 邀请名人演讲等，增强学生的节俭意识。
探究与分享
村民说事制度是我国基房民主治理的一种 创新尝试。为什么说这种制度有利于村民 实现基层民主?
参考答案：①人员组成方面：在这种制度下。 说事的主体由村干部和群众共同组成，反映了各 方面的心声和利益，体理民情民意 ②时间和途径方面：通过每周定期与群众聊天拉 家常的方式，让群众就近“说事”，符合农村的 实际情况，体现了基层民主治理的特点，
参考答案：①我国宪法是公民权利的保障书，规范国
家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求。 ②宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位， 宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的 经济基础；宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国 家权力的基本途径和形式；宪法规定了广泛的公民基本权 利。 ③一切权力属于人民的宪法原则。归根到底就是要保证人 民当家作主的权利，它要求各级国家机关树立尊重和保障 人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛 的权利和自由
③场所设置方面：说事点通常设在村民集中、往 来方便的地方，如小卖部、助农代办点、村广场 等，能够方便更多群众参与“说事”、讨论，更 充分地表达意愿和建议，体现民意。 ④程序方面：村民说事会提出问题后，由村党支 部和村委会提出初步意见、再提交说事会进行决 策，体现了基层民主决策过程的公平、公开公正 ⑤有具体的事后监督制度，能够保障说事会的决 议得倒真正落实
有幼稚而强壮，民权
通下情，莫要 者何？公而已
发达。则纯粹之，民
于设议院。” 矣。”
国可止，日而待也。
.查阅相关资料，结合时代背景，说说你是如何 看待这些民主思想的进步意义和历史局限性的?
参考答案： ①郑观应主张设立上下议院，实行君主立宪； 梁启超主张民主，即天下为公，孙中山主张国民 为国家主人，主张实行选举制，建立民主。 ②他们眼中的民主都属于西方资产阶级的民 主思想。
（2）中国特色社会主义民主是一种新型的民主。 请你结合材料二谈谈我国民主的特点。
拓展空间
假设你是一名政协委员，与同学合作调查所 在地区存在的民生问题，试着写出你们的 “提案”。
参考答案： 关于进一步开展中小学节俭教育的提案
提案者：XXX 所在单位:XXXXX 提案名称：关于进一步开展中小学节俭教育的提案 案由(提出此份提案的理由)： 随着中国经济的飞速发展，人们的物质生活条件得到极 大的丰富与提高，现在中小学生的父母不愿让孩子吃自己 年轻时吃过的苦，尽己所能地满足孩子的物质欲求。被父 母长期溺爱的核干们，很难体会到轻而易举从父母那里获 取的物质享受背后父母所付出的辛劳。再加上某种程度的 攀比心理，喜新厌旧，追求名牌、新奇、时髦，借以炫耀， 对于大量物品，常常没用多久就遗弃，造成浪费。
画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色 的实现民族平等、保障少数民族合法权利的 基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是 社会主义民主政治建设的基础。
探究与分享
宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。一个国 家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映。
探究与分享
中国民主革命的伟
近代改良主
维新派人物
大先行者孙中山认为。
义思想家郑观 梁启超认为
盖国民为一国之主，
应指出：“欲 “国之强弱，
为统治权之所出，而
张国势，莫要 悉推原于民主。
实行齐全者则发短于
于得民心；欲 民主斯固然矣。
选举代议士。倘能按
得民心，莫要 君主者何？私
部就班，已建而进。
于通下情；欲 而已矣，民主
(4)采用分餐制，为减少浪费，还可以改 用圆形餐盘以节省清洁成本 (5)设置半份菜，不够可以再添，提倡光 盘行动。等
阅读材料，回答问题： 材料一：党的十九大报告指出，我国社会主义 民主是维护人民根本利益的民主。发展社会主 义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权 益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民 当家作主。
1949年，新中国成立，实现 了从几千年来封建专制政治 向人民民主的伟大飞跃，中 国革命的胜利就是人民民主 的胜利。
新中国成立后，随着各级人 民民主政权的建立和社会主 义改造的完成社会主义民主 在中国大地上得以真正确立
建设人民当家做主的社会主义国家。实现社 会公平正义。已经成为全体中国人民的共同价 值追求。实践证明，通过法治体现保障的民主， 才是人民自由幸福，国家繁荣发展，生活稳定 有序，制度充满活力，社会长治久安的根基。
5.我国实行人民民主的重要形式：
(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行 使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策 之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一
致意见。
6.在我国,保障人民当家作主的制度体系 的内容主要有哪些?
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度, 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度是我国的一项基本政治制度。这项制度强 调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,
探究与分享
随着互联网技术的普及。建立健全网络协商方式， 有利于不断提高社会主义协商民主的科学性和实效性。
.(1)怎样利用网络渠道实现公民的民主权 利?
网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民 主形式，拓宽了民主渠道，使人们能更加便控利， 有序地参与社会生活和政治生活，在保障公民的 知情权、参与权、表达权、监督权方面发挥了作 用
一般来说，民主在价值上要求大多数人当 家做主，民主价值的实现要靠民主形式和民 主制度的建立。
我国民主的足音
1840年以来的近代中国饱受 封建专制压迫和外敌入侵的 屈辱。抗击侵略、反对专制、 救亡图存、争取民族独立、 伸张人民权利，成为当时中 国人民的最强心声。
改革开放以来，中国共产党 总结经验和教训，领导中国 人民进行社会主义民主的不 懈探索。
探究与分享
为什么人大代表和政协委员关注的都是群 众关心的问题?
参考答案：
①人大代表由人民选作产生。代表人民的利益和 意志，听取和反映人民群众的意见和要求，为人 民服务，对人民负责，并接受人民监督 ②政协委员代表各民主党派或人民团体及各界人 士的意见。政协委员就国家的大政方针和群众关 心的热点，难点问题为政府出谋划策，履行“政 治协商、 民主监督、参政议政”的职能。
材料二：我国宪法规定，中华人民共和国的一切 权力属于人民。公民依法享有政治、经济、文化 和社会生活等方面的民主自由权利。人民行使国 家权力的机关是人民代表大会。人大代表中有工 人、农民、知识分子、民主党派和无党派爱国人 士、归国华侨等，会务费用由政府开支。
（1）社会主义民主政治的本质特征是什么？其 实现形式有哪些？
自主学习
运用你的经验
（1）小调查，你心目中的民主是怎么样的? 民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。 民主就是投票选举。 民主就是少数，服从多数。 …… （2）对同学们的观点进行分类整理，讨论:大家 心目中的“民主”有什么异同?
参考答案： (1)全体人民当家作主，管理国家和社会事物。
一、民主的足音
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人教版道德与法治九年级上生活在新型民主国家课件(共21张PPT)
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国 的一项基本政治制度。 民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民 族平等，保障少数民族合法权利的基本政治制度。
基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义 民主政治建设的基础。
二、新型的民主 （五）人民当家作主的制度保障
人民代表大会制度
根本
我 ④正反对比论证让观点鲜明突出，所举事例新鲜不老套。 国政治制 中 多 民国 族党共区合作产 域和党自领治政治导制协的度商制度 基本 东分技分就上另(本，歌诗运①人嚣浪例恒((安面独4结赏分(4111．))))南论巧论这学外文揭行歌用本生中玩如，排对特尾读论要 漫 写必仿枝 点 点 点 样 了 ， 运 示 体 的 拟 文 又 也 弄 ： 一 顺 误 的 段 ： 点交画场 须照自：拨：，。还用了格人开何能于强曝序解艺意如：代法面 要画挂①①日要点文式要门尝沉股调十。和术蕴果①清：要 从线，沉写复关题章是注见不下掌立寒比仇表深一沉楚夸有 表句你潜文一注式不一意山是心之志，如恨现长个潜场张顺 达子用，章日细的同个以，如来间的要，，手，国，面是序 的，瞬是，，节题于必下从此，，重选描一法耐家是的漫。 需在间为讲年，记诗须几现？不直要用写笑人的为—背画场 要横埋了求复丰，歌注点实当被至性庆而寻士了“—景的面 出有线葬下的一富这原意：生我浮筋，祝过味人下讽。特是 发为处我一是年自种主的活们华疲要教是。都一刺如点由 。之将们次一，己题题问入面迷力选师一引有次艺活，人 写人文的还种王的记的题手前惑竭用节种用羞还术动漫、 排立段记能让秀人能创。，困，。的坦陆耻能“场画事 比三长补忆够人娇生揭新除提难专场然游心够面式、 句军志写，爆喟挑体示主了出重心面宽写的爆发的景 便可，完一发叹起验文题要自重致，容给话发生讽、 于夺无整世。的千。章。按己，志可，唐，。的刺物 议帅为，煎②气斤主内的出积以然琬那②“时 手 组论动也之注熬沉势重旨容观头聚先后的就沉间法合 和情，人意，潜。担、分点之力写保《永潜、其起 抒点匹常保我，②，情行，日量欢持钗远，地特来 情”夫立持不用是搞以感来让遥，庆本头不是点点的 ，不志语只今为学一。写人不并活色凤会为、也综 可可”意是。生了术己这或眼可抓动，》有了环是合 根夺连一告下研之个按前及住的这，国下境夸画 据志贯些诉一究力题句一时恰总是意耻一等张面 表也。煽你次的撑记分亮，当体一在了次，，， 达”情；我有人起让行。何的气种表。有这把不 的的强的力尤了读来不机氛达达力样人可 需故调决的其这者写学会，观这的人或能 要事志心爆需个明之学反勾。一爆们事几 而情向。发要不确外企弹勒悲发才的笔 创节高一。注幸领，鹅向剧。“知假就 设面，洁辈③意的会还的上不③道、同 ，”它远的子沉沉家标要沉，是沉场丑时 而还大情的潜潜庭题注潜毫偶潜面、都 不包，况消，。。关意？无然，是恶写 是括要，磨是值键语这疑，是在加出 为个选然我为得词言种问也为怎以来 了人 用 后只 了 庆 的 沉 ， 不 了“样扩。 写假独分“燕想掩幸组潜我在掩的大因 排如特别雀见藏的合绝们少藏社或此 比”的写的安证自是。非就数自会缩， 句人校含知曾己，主沉能，己或小写 而生长意鸿经的在要沦成再的自，场 去体、—鹄的爆她表，功引爆然使面 硬验老—之那发的现而登用发环之时 写。师假志一行细在是陆《行境变要 。、如”次为心两自！天为中形安；同“我相。照个强反净。发，排某学”遇料方。之沙生以好是同的。下面如，·的突先刘学秋表错，：果总。出后兰沉思现不大我是这的芝湎》。在儿们随一顺，于名这今子在波侧序就上句样朝已困浮面。要网，就，经境沉的一忍，写能错恢中，特般心要出点在复也或征来存选绵面第了能者，说于用绵结一一沉怨达，人“无玩合次些下天到场世尽物、的基气尤讽面，的丧条相本来人刺描以思志理遇的，，的写生念”清；，生不注目可的。楚某第活被定的以方。同一自就“。按式冰学次理会照纪凌不的能被由念”吓能分力命面死倒持别，运到的，之。并的点痛在以且风来苦喧 度 4．仿照画线句子，在横线处将文段补写完整，注意保持语意连贯。
基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义 民主政治建设的基础。
二、新型的民主 （五）人民当家作主的制度保障
人民代表大会制度
根本
我 ④正反对比论证让观点鲜明突出，所举事例新鲜不老套。 国政治制 中 多 民国 族党共区合作产 域和党自领治政治导制协的度商制度 基本 东分技分就上另(本，歌诗运①人嚣浪例恒((安面独4结赏分(4111．))))南论巧论这学外文揭行歌用本生中玩如，排对特尾读论要 漫 写必仿枝 点 点 点 样 了 ， 运 示 体 的 拟 文 又 也 弄 ： 一 顺 误 的 段 ： 点交画场 须照自：拨：，。还用了格人开何能于强曝序解艺意如：代法面 要画挂①①日要点文式要门尝沉股调十。和术蕴果①清：要 从线，沉写复关题章是注见不下掌立寒比仇表深一沉楚夸有 表句你潜文一注式不一意山是心之志，如恨现长个潜场张顺 达子用，章日细的同个以，如来间的要，，手，国，面是序 的，瞬是，，节题于必下从此，，重选描一法耐家是的漫。 需在间为讲年，记诗须几现？不直要用写笑人的为—背画场 要横埋了求复丰，歌注点实当被至性庆而寻士了“—景的面 出有线葬下的一富这原意：生我浮筋，祝过味人下讽。特是 发为处我一是年自种主的活们华疲要教是。都一刺如点由 。之将们次一，己题题问入面迷力选师一引有次艺活，人 写人文的还种王的记的题手前惑竭用节种用羞还术动漫、 排立段记能让秀人能创。，困，。的坦陆耻能“场画事 比三长补忆够人娇生揭新除提难专场然游心够面式、 句军志写，爆喟挑体示主了出重心面宽写的爆发的景 便可，完一发叹起验文题要自重致，容给话发生讽、 于夺无整世。的千。章。按己，志可，唐，。的刺物 议帅为，煎②气斤主内的出积以然琬那②“时 手 组论动也之注熬沉势重旨容观头聚先后的就沉间法合 和情，人意，潜。担、分点之力写保《永潜、其起 抒点匹常保我，②，情行，日量欢持钗远，地特来 情”夫立持不用是搞以感来让遥，庆本头不是点点的 ，不志语只今为学一。写人不并活色凤会为、也综 可可”意是。生了术己这或眼可抓动，》有了环是合 根夺连一告下研之个按前及住的这，国下境夸画 据志贯些诉一究力题句一时恰总是意耻一等张面 表也。煽你次的撑记分亮，当体一在了次，，， 达”情；我有人起让行。何的气种表。有这把不 的的强的力尤了读来不机氛达达力样人可 需故调决的其这者写学会，观这的人或能 要事志心爆需个明之学反勾。一爆们事几 而情向。发要不确外企弹勒悲发才的笔 创节高一。注幸领，鹅向剧。“知假就 设面，洁辈③意的会还的上不③道、同 ，”它远的子沉沉家标要沉，是沉场丑时 而还大情的潜潜庭题注潜毫偶潜面、都 不包，况消，。。关意？无然，是恶写 是括要，磨是值键语这疑，是在加出 为个选然我为得词言种问也为怎以来 了人 用 后只 了 庆 的 沉 ， 不 了“样扩。 写假独分“燕想掩幸组潜我在掩的大因 排如特别雀见藏的合绝们少藏社或此 比”的写的安证自是。非就数自会缩， 句人校含知曾己，主沉能，己或小写 而生长意鸿经的在要沦成再的自，场 去体、—鹄的爆她表，功引爆然使面 硬验老—之那发的现而登用发环之时 写。师假志一行细在是陆《行境变要 。、如”次为心两自！天为中形安；同“我相。照个强反净。发，排某学”遇料方。之沙生以好是同的。下面如，·的突先刘学秋表错，：果总。出后兰沉思现不大我是这的芝湎》。在儿们随一顺，于名这今子在波侧序就上句样朝已困浮面。要网，就，经境沉的一忍，写能错恢中，特般心要出点在复也或征来存选绵面第了能者，说于用绵结一一沉怨达，人“无玩合次些下天到场世尽物、的基气尤讽面，的丧条相本来人刺描以思志理遇的，，的写生念”清；，生不注目可的。楚某第活被定的以方。同一自就“。按式冰学次理会照纪凌不的能被由念”吓能分力命面死倒持别，运到的，之。并的点痛在以且风来苦喧 度 4．仿照画线句子，在横线处将文段补写完整，注意保持语意连贯。
人教部编版道德与法治九年级上册 第三课第一框 生活在新型民主国家(共24张PPT)
③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的 实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本 政治制度。
④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是 社会主义民主政治建设的基础。
课堂小结
生 国 家 活 在 民
主
民主的足音 新型的民主
1、什么是民主 2、社会主义民主的建立和发展历程
1、社会主义民主政治的本质特征 2、社会主义民主的重要形式
主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上
。
（5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中
国人民进行社会主义民主的不懈探索。
P32：探究与分享
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义 民主的发展需要宪法保障。
宪法规定了国家的一切权力属于人民，这 是我国宪法的基本原则，其实质就是保障人民 当家做主的权利。
少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归侨代表39名；连任代表769名，占代表总数 的25.81%。总体来看，第十三届全国人大代表具有广泛的代表性， 保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求。
问题：(1)两则材料共同体现了我国社会主义民主的哪些特点？
如何落实人民当家作主的权利？
制度保障民主 在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空 话,而是落实到国家政治生活和社会生活之中的。
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8、在我国保障人民当家做主的制度有哪些？
①人民代表大会制度是我国根本的政治制度， 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国一项基本政治制度。
康有为：主张变 法革新，实行君 主立宪制
他们的结局都是什么？ 失败
孙中山：推翻了封 建专制，建立了中 华民国，提出三民 主义，建立资本主 义制度。
④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是 社会主义民主政治建设的基础。
课堂小结
生 国 家 活 在 民
主
民主的足音 新型的民主
1、什么是民主 2、社会主义民主的建立和发展历程
1、社会主义民主政治的本质特征 2、社会主义民主的重要形式
主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上
。
（5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中
国人民进行社会主义民主的不懈探索。
P32：探究与分享
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义 民主的发展需要宪法保障。
宪法规定了国家的一切权力属于人民，这 是我国宪法的基本原则，其实质就是保障人民 当家做主的权利。
少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归侨代表39名；连任代表769名，占代表总数 的25.81%。总体来看，第十三届全国人大代表具有广泛的代表性， 保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求。
问题：(1)两则材料共同体现了我国社会主义民主的哪些特点？
如何落实人民当家作主的权利？
制度保障民主 在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空 话,而是落实到国家政治生活和社会生活之中的。
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8、在我国保障人民当家做主的制度有哪些？
①人民代表大会制度是我国根本的政治制度， 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国一项基本政治制度。
康有为：主张变 法革新，实行君 主立宪制
他们的结局都是什么？ 失败
孙中山：推翻了封 建专制，建立了中 华民国，提出三民 主义，建立资本主 义制度。
人教版道德和法治九年级上册 3.1 生活在民主国家 课件(共28张PPT)
课堂练习
6.2018年全国两会期间，全国各地的网民通过微信、
微博等方式，在人民网等各大网站对自己较为关注的
问题表达心声和意愿，积极献计献策。这一做法（ ）
①保证人民当家作主 ②保证人民的利益得到切实的保障
A
③保生活的唯一渠道
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2、社会主义民主的特点
我国社会主义民主是维护人民根本利益的 最广泛、最真实、最管用的民主。
特点
表现
在党的领导下，人民按照宪法和法律规定，通 最广泛 过各种方式参与管理国家和社会事务。
人民的意愿得到充分反映 最真实 人民的合理要求得到充分实现 最管用 人民的合法权利得到充分保障
社会主义民主的根本目的：保障最广大人民群众的利益。p30
最真实（真实性）
3、发展社会主义民主的作用
发展社会主义民主， 有助于推动经济社会持 续健康发展，实现人民 安居乐业，社会和谐稳 定、国家繁荣富强。
思考：在我国，是通过什么形式来行使民主权利的？
2006年《中共中央关于加强人民政协工作的意见》提出我 国两种民主形式，即人民通过选举和表决行使民主权利，同人 民内部在选举和表决之前，就共同关心的问题进行广泛的协商， 尽可能取得一致的意见。
材料二：2018年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热 点问题有：依法治国、收入分配、金融监管、脱贫攻坚、住房 保障、扫黑除恶、房价调控、养老服务、污染防治等。
为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？
为什么人大代表和政协 委员关注的都是群众关心的 问题？
因为人大代表是代表人民行使国家 权力，政协委员是代表人民参政议政， 所以人大代表和政协委员要关注群众的 利益，想民之所想，急民之所急，办民 之所需，干民之所盼。
人教部编版道德与法治九年级上册课件：3.1.1 生活在新型民主国家(new)(共23张PPT)
人民自 由幸福
国家 繁荣 发展
生活 稳定 有序
制度 充满 活力
社会长 治久安
（2）法治体现、保障 的民主
根基
小调查之二：你认为新型的民主“新”在何处？
要求：1、小组讨论5分钟，记录员负责记录，每组 选好发言人；
2、结合自主学习第3-5的问题、教材P33-35及宪 法内容，联系时事及生活实际，寻找“新”在何处，举例 说明。
道德与法治 九年级上册
第三课 追求民主价值
一
了解我国民主发展的历程，理解我国社 会主义民主是一种新型的民主。
二 通过学习使学生具备初步的民主意识和民主参 与能力。
三 了解民主，感知民主，树立民主意识，增强热 爱社会主义民主的情感。
1、怎样理解民主？P30 2、我国社会主义民主的本质特征是什么？P33 3、我国社会主义民主的特点、作用是什么？P33
4、我国社会主义民主的形式有哪些？P34
5、我国保障人民当家作主的社会主义民主制度有哪些？
P35
小调查之一：你心目中的“民主”是什么样的？ 大家心目中的“民主”有什么异同呢？
1.中华民族由来已久的民主思想；
《尚书》
“民惟邦本” “政得其民” “以百姓心为心 ”
“民本思想”是中国民主价值追求的重要思想源头。
建立
年封建专制向
实践证明：社会主义民主得
人民民主的伟
以真正确立
大飞跃 实践证明:中国革命的胜利
就是人民民主的胜利。
中国人带来新的希望
社会主义民主是历史的选择,人民的选择
思考：结合所学知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法 保障？
（1）建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正
义,是全体中国人民的共同价值追求。
生活在新型民主国家PPT课件(道德与法治统编版九年级上册)
结合时代背景，说说你是如何看待这些民主思想的进步 意义和历史局限性的。
初中道德与法治
民主的足音：民主还是国产的好
初中道德与法治
事实证明，不触动旧的社会根基的自强运动，各种 明目的改良主义，旧式农民战争，资产阶级革命派领导 的旧民主主义革命，照搬西方政治制度模式的各种方案， 都不能完成中华民族救亡图存和反帝反封建的历史任务， 都不能为中国实现国家富强、人民幸福提供制度保障。
当
制
度
民族区域自治制度
实现民族平等、 保障少数民族合法权利
家 作 主
基层群众自治制度
发展基层民主， 社会主义民主政治建设的基础
初中道德与法治
新型的民主：社会主义民主
共商国是 我国人民通过中国人民政 治协商会议、全国人民代 表大会、面向全体人民征 集意见等多种途径
充分协商，尽可 能取得一致意见
选举代表 投票表决
初中道德与法治
民主的实践：民主参与渠道多
资料
初中道德与法治
全国人民代表大会是选怎样举反民映主民和意协、商集中民民主智、科学决策的呢？
资料
总府理工决召作策开报前座告充谈的会意分听见协取建商对议政
资料
决代政策表府中团工分作充组报分审告协议商
资料
人于尽大政可代府能表工取表作得决报一告通致的过决了意议关见
初中道德与法治
中国共产党自成立起就以争 取和实现人民当家作主为己任。
中国共产党始终在不断探索 适合中国社会和中国革命的民主 实现形式。
陕甘宁边区民主选举的场景
初中道德与法治
1949年，新中国成立，实现了从几千年 封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国 革命的胜利就是人民民主的胜利。
初中道德与法治
人教版道德与法治九年级上册3.1生活在新型民主国家课件(共32张PPT)
导新定向
回顾上节课的科技创新，接下来看 制度创新。
3.1 生活在新型民主国家
学 习 目 标
一 了解我国民主发展的历程，理解中国特 色社会主义民主是一种新型的民主。
二
通过学习使学生具备初步的民主意识和 民主参与能力。
三 了解民主，感知民主，树立民主意识， 增强热爱社会主义民主的情感。
自主阅读教材P30—P37，思考下列问题。
辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族
都应当有适当名额的代表。
一、民主的足音
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主 义民主的发展需要宪法保障。
一、民主的足音 （三）法治体现、保障民主
实践证明，通过法治体现、保障的 民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发 展、生活稳定有序、制度充满活力、社 会长治久安的根基。
社会 主义 民主 确立
继续 探索 社会 主义 民主
一、民主的足音
旧民主主义
近代史 中 国 历 史
现代史
革
国 命时期的探 情 索新民主主义
革 命时期的探 索
国 情
新中国成立 后
改革开放以
来
没有实现 “还权于 民”
中国革命胜 利人民民主 胜利 确立社会 主义民主
继续探索 社会主义 民主
现行宪法节选：
第二框 新型的民主
关注时政
每年3月，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国 是。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最 为关键的问题，让人们感觉到温暖情意。两会是民意的荟 萃，是群众意见、建议最为集中的表达。
2018年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点有： 依法治国、收入分配、金融监管、脱贫攻坚、住房保障、 扫黑除恶、房价调控、养老服务、污染防治等。
回顾上节课的科技创新，接下来看 制度创新。
3.1 生活在新型民主国家
学 习 目 标
一 了解我国民主发展的历程，理解中国特 色社会主义民主是一种新型的民主。
二
通过学习使学生具备初步的民主意识和 民主参与能力。
三 了解民主，感知民主，树立民主意识， 增强热爱社会主义民主的情感。
自主阅读教材P30—P37，思考下列问题。
辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族
都应当有适当名额的代表。
一、民主的足音
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主 义民主的发展需要宪法保障。
一、民主的足音 （三）法治体现、保障民主
实践证明，通过法治体现、保障的 民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发 展、生活稳定有序、制度充满活力、社 会长治久安的根基。
社会 主义 民主 确立
继续 探索 社会 主义 民主
一、民主的足音
旧民主主义
近代史 中 国 历 史
现代史
革
国 命时期的探 情 索新民主主义
革 命时期的探 索
国 情
新中国成立 后
改革开放以
来
没有实现 “还权于 民”
中国革命胜 利人民民主 胜利 确立社会 主义民主
继续探索 社会主义 民主
现行宪法节选：
第二框 新型的民主
关注时政
每年3月，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国 是。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最 为关键的问题，让人们感觉到温暖情意。两会是民意的荟 萃，是群众意见、建议最为集中的表达。
2018年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点有： 依法治国、收入分配、金融监管、脱贫攻坚、住房保障、 扫黑除恶、房价调控、养老服务、污染防治等。
九年级道德与法治上册 (生活在新型民主国家) 课件
中国共产党领导的 我国的一项基本政治制度，强调通过充分
多党合作和政治协 协商，求同存异，找到最大公约数，画出
商制度
最大同心圆。
民族区域自治制度 一项独具中国特色的实现民族平等、保障 少数民族合法权利的基本政治制度。
基层群众自治制度 实行基层群众自治制度，发展基层民主， 是社会主义民主政治建设的基础。
✓ 我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民 通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推 动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进 行充分协商，尽可能取得一致意见。
✓ 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和 独特优势。
选举民主
协商民主
人民代表大会制度 我国的根本政治制度，是人民掌握国家政 权、行使权力的根本途径。
老百姓所关心的问题得到逐步地解决。
李克强总理兑现两会 期间承诺，2018年4月 12日在国务院常务会议 中，决定对进口抗癌药 实施零关税并鼓励创新 药进口，造福广大中国 癌症患者。
社会主义民主的作用、积极意义
发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健 康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁 荣富强。
社会主义改造的完成，社会主义 民主在中国得以真正确立。改革 开放以来，党领导人民进行社会 主义民主的不懈探索。
党自成立之日起就以争取和实现 人民当家做主为己任。新中国成 立，实现了从封建专制政治向人 民民主的伟大飞跃。
建设人民当家作主的社会 主义国家，实现社会公平 正义，是全体中国人民的 共同价值追求。
思想源头 民主形式 民主制度 民主道路
民主 追求
民主发展历程 民主价值追求
新型 民主
本质特征 重要特征 独特优势 制度保障
生活在新型民主国家
人教版道德与法治九年级上册 3.1 生活在新型民主国家 课件(共23张PPT)
人民、社会、国家
社会主义民主的重要形式 选举民主、协商民主
人民当家作主的制度保障
根本、基本
1、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广 泛、最真实、最管用的民主。发展社会主义民主
B 给人民带来的积极作用有（ ）
A．推动经济社会持续健康发展 B．使人民的合理要求得到充分实现，有利于实现 人民安居乐业
选举民主
协商民主 人
民 代 表 大 会 制 度
根本
政
民基
治
族层
协 商
区群 域众 自自
制
治治
度
制制
度度
基本
民主的内涵
生 活
民主的 足音
中国追求探索民主价值
在 民
民主政治的本质特征
人民当家作主
主
社会主义民主的特点
最广泛、最真实、最管用
国 家
新型的
人民民主的真谛
有事好商量，众人的事情众人商量
民主 社会主义民主的作用
C．有利于社会的和谐稳定 D．有利于国家的繁荣富强
2、我国社会主义民主是维护人民根本 利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
D 其真实性表现在（ ）
A.民主主体广泛 B.民主权利广泛 C.民主与专政相结合 D.民主权利有制度、法律保障
3、党和政府把实现人民的愿望，满足人民的需要，
维护人民的利益作为一切工作的根本出发点和落
有事好商量， 众人的事情 由众人商量
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
二、新型的民主 5.人民当家作主的制度保障
人民代表大会制度
我
国 政
中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度
治
制 民族区域自治制度 度
人教版道德与法治九年级上生活在新型民主国家课件(共16张PPT)
2.我国民主的发展历程
活动二：自主学习，追寻民主的脚步
1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》 没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。 荏苒的光阴淘洗着历史的烟尘，过滤出那些让我们刻骨铭心的记忆。你们凭借着大智大勇在弱肉强食、英雄纷争的年代使国家雄起。你们没有“祸起萧墙”，而是摒弃前嫌，外御其侮 ，共同演绎出了力挽狂澜的英雄绝唱，也给后人留下了“将相和”的千古佳话。一个是目光远大，心胸宽广；一个是深明大义，勇于改过。有如此名相良将，即使没有固若金汤的城池 ；没有金戈铁马的气势，仅凭这“人和”，也能保国泰民安！ C．温瑞安身在海外，心怀神州，本着武侠的热爱和故国山河的痴情，以少年的激情，啸歌成诗，月下著文，终成一代武侠大家。 C．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃。他的一些学生很有怨气，孔子对他的学生作了批评教育，平息了他们的怨气。 审题导引 定义：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好 坏、辨别是非。 《鸿门宴》 写作若想克服结构混乱的毛病，需要注意以下几点： 宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明 ，而怀疑东西是邻居家老人偷的。 赏读：读书人须有远大的抱负和坚强的意志，因为他对社会责任重大，要走的路很长。 歌行体
——题记 2．悟比喻 2．写法指导 三、事件性材料，“抓手”即是揭示因果的语句 写诗还要有“锤字炼句”的功夫，这一点对初学者尤为重要。
二、新型的民主
3.1生活在新型民主国家-课件 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
☆民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。☆民主就是投票选举。☆民主就是少数服从多数。☆……
☆小调查：你心目中的“民主”
同学们，你们心中的“民主”是什么？
民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。
但是也必须赋予和尊重每个人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。
(2)民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。P33
社会主义民主形式之一： 选举民主
保障人民通过选举、投票行使权利
重大事项决策前、决策实施时人民内部充分讨论
社会主义民主形式之二： 协商民主
是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
民主形式：
大多数人当家作主
依靠民主形式、民主制度的建立
具体国情
中国传统文化中的民本思想
p30
请同学们依据课本P31-33，找出下列轴所对应的民主发展结果
没有实现“还权与民”
给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望
以争取和实现人民当家作主为己任
从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利
社会主义民主真正确立
名词解读
常见易错点：公民当家作主、全民民主（错误） 全过程民主（正确）
人民
公民
①源头：中国优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。
认识民主——“民主”思想的源头
一、如何正确认识和理解民主
古希腊城邦的公民大会制度成年男性公民享有投票权，妇女与奴隶没有权利
人民当家作主
发展选举民主
☆小调查：你心目中的“民主”
同学们，你们心中的“民主”是什么？
民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。
但是也必须赋予和尊重每个人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。
(2)民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。P33
社会主义民主形式之一： 选举民主
保障人民通过选举、投票行使权利
重大事项决策前、决策实施时人民内部充分讨论
社会主义民主形式之二： 协商民主
是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
民主形式：
大多数人当家作主
依靠民主形式、民主制度的建立
具体国情
中国传统文化中的民本思想
p30
请同学们依据课本P31-33，找出下列轴所对应的民主发展结果
没有实现“还权与民”
给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望
以争取和实现人民当家作主为己任
从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利
社会主义民主真正确立
名词解读
常见易错点：公民当家作主、全民民主（错误） 全过程民主（正确）
人民
公民
①源头：中国优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。
认识民主——“民主”思想的源头
一、如何正确认识和理解民主
古希腊城邦的公民大会制度成年男性公民享有投票权，妇女与奴隶没有权利
人民当家作主
发展选举民主