高考语文一轮复习语言文字运用专项训练 图文转换
2021届新高考语文一轮复习语言文字运用专项训练（13）图文转换1.下面是某班级老师指导学生“共读一本书”活动的流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
2.请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
3.下面是全国优秀大学生评选流程图，请将它转换成一段文字。
要求：准确、简明、连贯，不超过120字。
4.下面是一位心理学家所做的关于问题位置效应的测验。
他将被测试的中学生分成甲、乙、丙三组，甲组问题呈现于阅读前；乙组问题呈现于阅读后；丙组单纯阅读，无问题呈现。
阅读之后进行两种测验：一是对预设问题进行测验，所得结果代表有意学习；二是另设问题进行测验，所得结果代表偶然学习。
请用文字对下面图表的测验结果进行概括说明。
不超过120个字。
5.一位农村老大爷进城旅游，第一次乘坐地铁，不太清楚乘坐地铁的流程。
下面是一张地铁乘坐流程图，假如老大爷刚好向你求助，请你根据这张流程图，给他讲讲如何乘坐地铁。
要求：内容完整，语言表达连贯、得体，不超过90字。
6.下面是“中国文化代表元素”问卷调查情况统计表，请把这个调查统计表所反映的内容写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过150字。
7.请以顾永江设计的中国月球探测工程标识作品“月亮之上”的一双脚印为抒情对象,写一段赞颂中国航天人从事探月工程的文字。
要求:涵盖标识的主要内容;语言生动;一百字左右。
8.下面图表是某校高一学生周末学习生活情况调查结果。
请仔细阅读图表,根据图表反映的信息,写出你得到的结论,并据结论为高一学生提一条建议。
9.下面这幅图画是某漫画比赛的获奖作品,请从构图和表达的思想两个方面简要解说漫画获奖的具体原因。
不超过70字。
当年的爱杨礼杰10.下图是中国网民节的活动会徽。
请写出构图要素,并说明各要素寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过80字。
11.2020年是我国全面建成小康社会的收官之年,消除贫困是我们的奋斗目标。
下图是中国消除贫困奖的LOGO(中央圆形背景为红色,外围枝条为绿色),请写出这个LOGO除文字外的构图要素,并说明图形寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过110个字。
12.请为下面的漫画拟定一个标题(5个字以内,不得以“无题”为标题),并写出这组漫画的寓意(30字以内)。
13.下图是某高级中学文科班的班徽,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100字。
14.第七届世界军人运动会将于2019年10月18日至27日在中国湖北武汉举行。
下面是军人运动会的会徽,会徽名为“和平友谊纽带”。
请写出数字和字母以外的构图要素,并揭示其中的寓意。
要求:不超过120个字,语言表达简明、连贯。
15.下面是活动策划前期准备阶段的流程图,请把这个流程图写成一段话,要求内容得当,表达准确,语言连贯,不超过85个字。
参考答案1.答案：本次“共读一本书”活动，先由教师制订选书原则，学生根据原则确定阅读书目，然后由教师提供学习任务单，学生完成笔记批注，写好阅读心得，最后师生共同对阅读效果进行多元评价。
解析：本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。
题中所给图表是某班级老师指导学生“共读一本书”活动的流程图，流程图中的各项活动有明确的行进程序，一般用箭头依次标示活动项目的先后顺序，解读时可依据箭头指示来厘清活动的内容、次序。
如本题可从教师和学生两个主体出发，依据箭头指向，按照从上至下、从左至右的顺序作答。
2.答案：思维导图一般借助PC端、移动端等工具，运用手绘或使用软件等方法完成，具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点，其用处为记忆、学习、整理、思考等。
解析：本题需要围绕思维导图，介绍四个层面的内容，即方法、工具、特点和用处。
结合图示的分布，可按照自中间向两边、从左到右的顺序进行描述。
3.答案：学生的申请经由班级或年级评选后上报院系，院系公示后上报学校，再经学校、省教育厅逐级汇总、审定审核，上报到教育部，教育部评审后，批准省教育厅向学校下拨奖金，由学校向学生发放奖金、颁发荣誉证书。
教育部还会为全国优秀大学生举办全国表彰会。
解析：首先解读流程图：根据箭头指向，分清“首尾”（起始与结束），理清评选流程；然后按流程的先后顺序表达出来。
因为有字数的限制，所以能够合并的予以合并。
如学校汇总审定上报给省教育厅，再由省教育厅汇总审核上报给教育部，此两步可以合并为“经学校、省教育厅逐级江总、审定审核，上报到教育部”。
4.答案：①在有意学习方面，有问题组的正确反应率明显高于单纯阅读组；②在偶然学习方面，单纯阅读组的正确反应率低于问题在后组，而高于问题在前组；③单纯阅读组有意学习方面的正确反应率低于偶然学习方面，有问题组则相反。
解析：这是一道图文转换题。
根据题干可知，这是“一位心理学家所做的关于问题位置效应的测验”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
注意要素“问题在前”“问题在后”“单纯阅读”，然后结合“正确反应率”的走向分析，第一种测验中，甲组正确反应率最高，丙组正确反应率最低；第二种测验中，乙组正确反应率最高，甲组正确反应率最低；丙组在有意学习方面的正确反应率低于偶然学习方面，甲组、乙组则相反。
5.答案：进站后您要先过安检，如果安检通不过，可找工作人员处理。
通过了，您有一卡通就用一卡通，没有就买票，然后刷卡进站。
刷卡时如果显示失败，可找工作人员处理；刷卡成功，就可以进站坐车了。
解析：解答这道题时，要抓住流程图中的起点“进入地铁站”，然后按照箭头指示的方向来分析步骤，要注意“安检结果”“是否使用一卡通”以及“刷卡结果”存在的两种可能。
在组织语言的过程中还要注意说话对象是“农村老大爷”，讲解时要使用敬语，并且尽量通俗易懂，比如“安检异常处理”“刷卡失败处理”就可以表述为“可找工作人员处理”。
6.答案：国内外受访者对中国文化代表元素的看法存在一定差异。
中医、武术和饮食是中国受访者眼中最能代表中国文化的元素；对孔儒思想、书法绘画篆刻、民俗、戏曲相声杂技等传统文化，海外受访者的认可度明显高于国内受访者。
解析：对于图表题，要注意分析最高和最低数字代表的信息的不同。
本表调查的是“中国”和“海外”对“中国文化代表元素”的认识，根据条形统计数字的不同，可知中国和海外的受访者的认识不同。
国内外受访者普遍认同最能代表中国文化的元素是中医、武术和饮食。
而剩下的四个方面，从比例上来看，海外受访者的认可度明显高于国内受访者。
7.答案：那脚踏月地的足印,承载着中国巨龙要登月的民族梦。
心在太空,路在脚下;嫦娥奔月始,探月已上路;“绕”、“落”、“回”三大步,步步厚重。
中国航天人,家事国事孰轻重?心中自有一杆秤。
解析：此题不同于一般的图文转换,要在准确把握构图要素的基础上,写一段赞颂中国航天人从事探月工程的文字,根据题干中的要求,要紧扣住图示中的脚印来抒写。
中国人探月体现了中国人龙的精神。
而语言生动的要求,则可以运用想象,想象嫦娥奔月的故事。
同时从脚印的角度来分析,还要涉及探月的过程:“绕”、“落”、“回”三大步,正好印证了月球上的脚印。
在拟写答案时,不能只是简单的介绍,同时还要注意字数的限制。
8.答案：(1)从图表中可以看出,在周末,大多数高一年级学生选择回家休息,一小部分继续在校学习,只有少数学生选择户外运动。
(2)周末增加户外运动,合理放松才能更有效率地学习。
解析：9.答案：①倒影构图,对比强烈。
突出人物身份的互换。
②构思巧妙,主题突出。
用推车的动作表现父亲对儿子的爱和儿子对父亲的孝顺。
解析：获奖的原因无外乎三个方面:构图、画法和表达的思想。
从构图的角度分析,与我们常见的漫画比较,是使用了倒影的构图;从画法的角度分析,是剪影式的;从表达思想方面,体现的是“父慈子孝”。
题干要求从构图和思想两个方面分析,可以明确倒影和关爱的答案。
10.答案：标志主体像字母e,象征网络;又像汉字“文”,代表文明;标志整体呈现一个舞动奔腾的人,彰显“以人为本”的服务理念;圆点像太阳,寓意阳光网络,健康网民。
解析：认真观察会徽不难发现，会徽的构图要素包括“标志主体”和“网民节”的中英文。
主体部分既像字母“e”，很容易想到i“ie”，代表的是互联网；又像汉字“文”，与文明相关；上面像太阳，整体看起来还像一个舞动的“人”，结合不同的形状结合网络分析寓意，在80字内表述即可。
11.答案：该图由红日、文字“消贫”和橄榄枝构成。
红日寓意美好、圆满;“消贫”二字笔力遒劲,点明主题;环绕红日的橄榄枝代表社会的关爱。
该标识从视觉上凸显了扶贫这一主题。
解析：这是一道徽标类图文转换题目,作答本题,首先应看清题目的要求——写出除文字外的构图要素,说明图形寓意;然后从徽标主体入手,先列举构图要素,再结合徽标的主题“中国消除贫困奖”阐述图形寓意。
该徽标最显著的部分是中间的“消贫”二字,与徽标主题相契合,背景红日昭示着生命与热情,而环绕四周的橄榄枝,则象征着美好、关爱。
解答此类题时,还要注意题干中的字数要求。
12.答案：(1)标题:《错位》《咄咄怪事》《如此教育》;(2)寓意:讽刺违背规律、只重智育而忽视做人的功利主义教育现象。
解析：本题考核学生图文转换的能力。
要求分析漫画拟题并分析寓意,分析时注意抓住漫画的夸张手法和讽戒意义。
此题重点抓住中学阶段和大学阶段的身体和头部的分离,然后是漫画下面的几个阶段和所学的课本内容的错误,如“幼儿阶段”学习的是小学的东西,而到大学阶段又重新学习做人,由此分析寓意和拟题即可。
13.答案：徽标由奔跑的人、书本和圆形外框组成。
奔跑的人象征同学们奋勇前进,又是一个“文”字,代表文科班;书本象征知识文化,同时又像台阶,象征同学们在求知路上不断攀登;圆形外框象征班级和谐团结,上面有班集体的口号标语。
解析：题干的提问很明确，“构图及其寓意”。
构图主要是考查学生的描述能力，首先看图形由几部分构成，然后看这几部分的组成顺序，最后按照顺序将图形上的每个部分都描述下来。
寓意要把图形的特点和活动的内容结合起来思考。
本题的标志是某高级中学文科班的班徽，而图形是一个奔跑的人和一本书，接着观察图形中的人像什么字，字形有“今天你微笑了吗”“今天你进步了吗”。
根据这几部分作答。
14.答案：会徽由五角星星、和平鸽、彩带、7等元素梅成。
寓意中国将通过本次盛会,将和平发展的理念传往世界各地,会徽采用“彩带”造型,飘逸动感。
凸显武汉的长江文化和地域特色。
彩带呈“7”字型,象征武汉市即将举办第七届世界军人运动会。
解析：解答此类题目,首先要明确图的类型,如本题所给的图是会徽,然后明确题干的要求,如本题“写出数字和字母以外的构图要素,并揭示其中的寓意”,这里包括两个问题,一是写出构图要素,二是揭示其中的寓意。
高考语文一轮复习专题十图文表文转换演练(含解析)
专题十图文、表文转换图文、表文转换1．下图是2019年部分省市新高考改革“3＋1＋2”模式的分解示意图，请把这个图转写成一段文字说明，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
(6分)答：解析：本题考查学生图文转换的能力。
解答这类题目，首先分析图的类型，然后分析题干的要求，最后按照要求答题。
本题所给的图是“2019年部分省市新高考改革‘3＋1＋2’模式的分解示意图”，要求“把这个图转写成一段文字说明”。
首先分析图的构成，把握构图要素的顺序，因为题干说这是“3＋1＋2”模式，所以应从“高一新高考改革‘3＋1＋2’模式”开始，按照由左到右的顺序分为两个部分，第一个部分包括语文、数学以及外语这必考3科，第二个部分由限选1科和任选2科共计12种组合构成。
考生逐一把这些概括出来就可以了，拟写的时候要注意字数的要求。
答案：部分省市新高考改革“3＋1＋2”模式是将九大学科分为必考和选考两种，其中语文、数学、外语三科为必考科目，物理和历史只能选考其中一科，另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科，选考组合一共有12种。
2．阅读下面的图表，完成问题。
(6分)1950～2025年世界与中国城镇化率比较根据图表，概括中国城市化进程的特点。
答：答案：目前中国城镇化率已经超越欠发达国家，达到世界平均水平，并有向发达国家靠近的趋势；但在城镇化过程中，仍然面临着多种挑战。
3．(2020·绍兴市第一中学高三阶段性测试)阅读下面材料，完成后面题目。
(6分) 日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：总平均分学年流畅性变通性独立性23456(1)(2)(3)解析：这是一道表文转换的题目，对表格的分析要注意表头、极值和趋势，把握同与异两个方面，找最明显的共性和差异。
答案：(1)整个创造性思维呈发展趋势；(2)四年级学生创造性思维最低，五年级最高；(3)流畅性最高，独立性最低。
2023高考语文首轮复习专题练：图文转换(附答案解析)
2023高考语文首轮复习专题练：图文转换（附答案解析）1.下面是某高校校园物业新冠肺炎疫情防控流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
(5分)2.下面是某校文艺演出队教师节慰问演出计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)3.下面是国家航天局发布的“中国行星探测”图形标志的主体图形,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。
(6分)4.2020年是我国全面建成小康社会的收官之年,消除贫困是我们的奋斗目标。
下图是中国消除贫困奖的徽标(中央圆形背景为红色,外围枝条为绿色),请写出这个徽标除最下面文字外的构图要素,并说明图形寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
(6分)5.请根据下图简要说明圭表测量的原理,不得超过60字。
(6分)圭表是我国古代的一种天文仪器,主要用来标识四季、测定节气。
圭表的“表”,指的是竖直立在平地上的杆子或石柱;“圭”则是和表互相垂直平放着的尺。
6.李明是一位年轻的上班族,储蓄不多,正在考虑是否购买一辆新能源汽车用于在市区上下班和周末郊游,请你以导购的身份结合下面图表的信息提出建议及理由。
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
(6分)7.下面材料来自《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》。
请依据图示内容做出结论,并向你的同学提出相应建议。
每条不超过20个字。
(6分)结论:①②建议:8.突如其来的新冠肺炎疫情给消费市场带来影响,阅读下面的统计图,根据要求回答问题。
(6分)图一 2020年我国社会消费品零售总额增速变化趋势图二 2020年我国消费贡献率变化趋势(数据来源:国家统计局)说明:消费贡献率指的是消费对国民经济增长的贡献率。
(1)请根据上面两个统计图表,写出两点结论。
(每点不超过30字)(4分)(2)看了上面的统计图表,有人想写一副对联以志不忘,他只写出了上联,请你拟写下联。
高考语文一轮复习：语言文字运用之图文转换 课件
2.
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文
表 化积淀”的壁报。下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为
格 了帮助大家明确主要信息，请你简要概括它的主要内容。
类
中国历代字典辞书收录汉字字数统计 表头
考法二 流程图转换
解答流程图类题技巧
要点
解说
第一步读题明对象 看清楚题干要求，明确陈述对象是什么。
①把握概念间的关系:框里的词语属于关键概念，是流程图 中的关键环节，不能遗漏。 第二步读图抓关键 ②把握环节间的关系:抓箭头和箭头上的词语。箭头表示事 件发展的趋势或动作行为的走向;线上的词语属于概念(环 节)间发生关系的方式，起过渡和连贯的作用
[答案] ①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传 英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④ 关注榜样缺失的学生群体。(任选其二即可)
针对训练
1.柱状图类
下面是某研究院关于《平凡的世界》阅读调查的部分统计图，根据统计图提供
的信息，完成题目。
（1） 根据图表概括出两条规律性结论。（每条不超过20字，不得出现具体数字）
【答案】首先输入账号密码，密码正确则输入手机 号，反之则密码不正确。输入手机号后，符合要求 则进行手机验证码校验，流程结束，反之则手机号 不符合规则要求。
典题示例 下面是某高校为 2024 级新生入校绘制的报到流程图，请把这 个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯， 不超过 150 个字。
【答案】普洱茶可制成熟茶和
普
生茶。鲜叶在摊晾、杀青、
洱
揉捻、解块、晾干的基础
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简 要概括它的主要内容。
考查方式：
1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等，说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
（1）整体观察。徽标由几部分 构成，主体图案（或外形）是 什么（或像什么），文字写的 什么内容。（2）局部观察。图 案由哪些要素构成，中英文大 小写、数字及其变形，色彩等 。
1.自建国以来，我国人口总数 整体呈增长趋势；
2.1982年实行计划生育前， 人口增长率逐年大幅提高；
3.实行计划生育后，人口增长 率大幅下降；
4.逐渐放开二胎后，人口增长 率下降趋势虽有减缓，但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 ， 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 ， 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标， 然后制订达成目标的操作策略， 最后展开评估与信息反馈，再据此 作进一步修订。
高考一轮语言文字运用专题复习图文转换 PPT优秀课件
【解析】 此题考查考生图文转换的能力。对于本题，考 生解答的关键是比较两个图表提供的不同信息。图表的核心信 息在两条曲线上，这两条曲线集中反映了调查结果，而考生仔 细分析两条曲线的异同，用简练准确的语言表达出来即可。
【答案】 示例：近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其 中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。
答案：D
2．(2012年江苏，5分)阅读漫画，在横线上写出合适的一 句话。
这幅漫画形象地提醒人们：___________________
解析：本题考查的是对漫画寓意的理解。从画面内容看， 孩子提出了要求，家长忙不迭地答应，浑然不知对孩子的允诺 已经超越了是非界限。家长的错误是显而易见的，而反思其错 误的原因即是答题要点所在。
(2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。 (3分) 答：_________________________________
解析：本题是图文转化题。首先要阅读提供的文字，观察 图片，再根据要求答题，广告宣传语是关于保护大象的，从内 容和形式两方面分析图片的创意。
答案：(1)购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！ (2)①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象 的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人 类反思自己的行为。②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激 发人们的联想——它们的未来将通向何方？
(2012年天津)阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求 回答相关问题。 中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调 查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。
(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读 器阅读等) 答：_________________________________
解析：(1)本题属于“图标——文字”型的转换题。解答 此类题首先要抓住事物的特征，分清说明顺序，比如本图中的 阳光、张开的双臂、跳跃的姿态等组成要素，并从中提炼出相 关的信息。分析寓意时，要在抓住图形组成要素的基础上，展 开想象，根据要求用准确、规范的语言表达。 (2)宣传语的拟写应遵循“主题鲜明、感情真挚、构思新 颖、语言简明”的原则，拟写的宣传语一般采用对偶句，或两 句的字数大致相等，另外还要注意押韵，读起来朗朗上口，便 于记忆。
高考语文一轮复习语言文字运用精练17图文转换其他
图文转换其他1、下面是根据某校高一研究性学习兴趣小组对各个阶段的学生就“遇到不开心的事,首先和谁说”这一问题的调査结果而绘制的图表。
请认真阅读图表,完成后面的问题。
1.请用概括性的语言写出该图表所反映的两种现象。
2.根据自己的理解,提出一条合理的建议。
2、2018年12月20日中国教育在线发布《2019年全国研究生招生调查报告》,报告显示,近年来,中国考研大军规模不断壮大,从2000年的39.2万到2019年的290万。
20年间翻了9倍。
下图所显示的是对考研动机的调查结果。
请据图概括出一条结论,并给出一条忠告。
3、下面的图表,是某校高三学生周末放假学习生活情况的调査结果。
请仔细阅读图表,简明的语言完成后面的题目。
根据图表反映的信息,你能得出什么结论?请根据结论为高三学生提出—条合理的建议。
4、下面是2015—2016年我国国民食品安全认知素养的调查图表,请根据两个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。
要求:内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过30个字。
5、下图是2018年以来,我国生态环境质量情况。
按要求完成问题。
【注】我国生态环境质量受自然条件变化影响,持续改善的基础还不稳固。
一些地方对生态环境重要性的认识有所弱化,还有一些地方在执行生态环境保护政策中出现"一刀切"现象。
1.用一句话概括图表反映的事实。
(不超过30字)2.2019年打好污染防治攻坚战,你认为环保部门怎么做?6、下面是“素质教育冰山模型”图,请把这个模型写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
7、请根据下面这幅图写出港珠澳大桥主体工程的主要内容。
港珠澳大桥主体工程示意图港珠澳大桥将珠海、澳门至香港的陆路交通时间从三小时缩短至约四十五分钟。
8、阅读下面有关“共享出行”的调查图，根据要求完成题目。
（1）请对共享单车和共享汽车的雷达图进行比较分析，然后据此从备选短语中选择最恰当的短语分别填入①②处。
2023版高考语文一轮总复习第3部分语言文字运用专题7语言文字运用Ⅱ第3讲图文转换课时演练(含答案)
高考语文一轮总复习考点突破精准答题：专题七第3讲1．阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。
(6分)(摘编自《文汇报》)(1)为图1或图2拟标题。
不得照抄图片中的原文，不超过10个字。
(2分)选择(________)，标题：_____________________________________________________(2)分别简要评价图1、图2的创意。
(4分)图1：_____________________________________________________________________ 图2：_____________________________________________________________________ 【答案】(1)示例一：图1 凝聚力量，抗击疫情示例二：图2 新门神(2)图1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。
简洁凝练，号召有力。
图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。
翻新传统，巧妙贴切。
2．对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是(3分)( )时间节点1994—2008 2008—2016 2016—技术特性PC互联网移动互联网智能物联网联结主体电脑互联人与人互联物与物互联代表性应用门户(邮件、搜索、新闻)博客、微博、微信云、短视频、VR、AI普及率0—20% 20%—50% 50%—中外比较追随阶段部分自主阶段部分引领阶段经超过50%。
B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C．伴随着技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。
D．中国互联网从模仿与追随起步，通过多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
【答案】B 【解析】“其联结主体是物与人互联”错误，根据表格第三行最后一栏可见，“智能物联网”的联结主体是“物与物互联”。
2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练：(15)图文转换·漫画 含解析
图文转换·漫画1、下面是颜明泓的漫画《同病相怜》，请仔细阅读这幅漫画，简要描述漫画内容，并写出寓意。
内容:________________________________________（不超过80个字）寓意:________________________________________（不超过70个字）2、阅读下面的漫画,按要求作答。
1.给漫画拟一个恰当的标题,不超过10个字。
答:____________________________2.给漫画配一段文字.以彰显漫画的主题。
要求:至少用一种修辞手法。
答:_____________________________________3、观察下面的漫画,用生动形象的语言描述画面内容,并揭示其寓意。
1.画面内容:2.寓意:4、请简要概括下面漫画的内容及其寓意。
5、请简要说明下列漫画的両面内容,并点明漫画寓意。
要求内容完整,语句连贯、通顺,不超过100 字。
6、请描述下面这幅漫画的内容并说明寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过150字。
7、众所周知,“快餐文化”当下盛行,而创作实为不易。
请仔细观察下面的漫画,然后回答问题。
(1)请为漫画拟写一个标题。
(8字以内)(2)请就漫画的构思谈谈你的看法。
8、下面是一幅题为“先查微信群”的漫画,请介绍该漫画的内容并揭示其寓意。
内容: __________。
(不超过50字)寓意:__________。
(不超过30字)9、观察下面这幅漫画,然后回答问题。
1.用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
2.阐述作者设计这幅漫画的用意。
10、阅读下面的漫画,按要求答题。
1.简要描述这幅漫画的内容。
2.请写出这幅漫画的寓意,不超过70个字。
11、阅读下面这幅漫画(作者:刘志永),根据要求完成问题。
1.请说明这幅漫画的内容及寓意,不超过100个字。
2.给漫画拟一个题目。
要求:至少包括画面中的一个事物,不超过10个字。
12、下图是反商业欺诈网漫画评比的一等奖,请仔细观察下图,简要说明画面内容,并揭示其寓意。
2022届高考一轮复习 专题6 语言文字运用 微专题11 图文转换__考法多样
一、通法点拨——信息的输入、加工和输出三步流程 步骤一：信息输入——多维识图保点全(不漏点)
本步骤主要从以下几个角度读图识图： 1．从题干上看：题干一般包括三个方面的内容，即创作意图、具体任务 和具体要求。这些内容能够引导考生初步感知“图”想要表达的意思。 例如：2015·全国卷Ⅰ
右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮 票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过 80 个字。
参考答案：除了沙漠还是沙漠，我的前后左右都是一望无际的沙漠。骄阳悬空， 烤得脚下的沙漠都是热热的，连空气似乎都烧着了一样。没有水源，更见不到 一点绿色。此时的我口干舌燥，两个嘴角都起了热泡。是继续前行，还是原路 返回，抑或是等待救援？我不停地拷问自己。我知道后两者生还的概率近乎为 零，只有前行才可获救，因为我知道，前方一定有传说中的、我心目中的绿洲， 那里一定有清澈的沙泉、绿绿的枣椰树、挺拔的胡杨。于是我挺起胸膛，抖擞 精神，继续坚定地朝前方走去，把丈量的脚印留在身后，刻在沙漠上……
[自主尝试]
[技法演示] 步骤一：信息输入——多维识图保点全(不漏点) 一看题干提示：教师编写个人专业发展规划的流程图。 二看局部构成内容：该流程图分为四层。第一层是环境分析和自我分析， 第二层是个人定位和发展目标，第三层是操作策略，第四层是评估及反馈。
步骤二：信息加工——连点成线找关系(挖内涵) 本流程图很明显是一个承接关系：最顶端是整个流程图的开始——“环境 分析”和“自我分析”，教师可以由此确定“个人定位”和“发展目标”，接 着依据“个人定位”和“发展目标”确定“操作策略”，最后进行“评估”和 “反馈”，并结合“环境分析”和“自我分析”进行修订。 步骤三：信息输出——衔接成文巧润色(答规范) 本流程图可先用由上到下的顺序来说明，然后根据箭头方向，将第四层“评 估”“反馈”与第一层“环境分析”“自我分析”结合，归纳为“修订”一 词，最后根据流程图每层的具体内容和顺序，用一些关联词串联句子，使其连 贯、通顺。
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习（附答案解析）题组一（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成问题。
非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源，是我们国家和民族①的历史记忆，是全国各族人民不可多得的精神财富。
因此让非遗好好“活”下来，真正“火”起来，是当代的我们必须面对的重大课题；让一项项非遗进行创造性、现实性的转化，实现和当下的生活“美好相遇”，更是对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信②。
每一项非物质文化遗产传承的背后都有着一个个活生生的人，而每一个活生生的人物背后都蕴藏着文明的密码，肩上都扛着让非遗代代相传的沉甸甸的责任。
毋庸置疑，尽管在非遗项目传承与弘扬上，从国家到地方做了许多工作，推出了一系列的有针对性的举措，也让非遗走到了我们生活之中，但由于我国非遗项目③，在发掘、保护、传承和弘扬上也存在不平衡等现象。
期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发做出更多的努力。
让更多非遗从田野巷陌中走出来，让一个个具有生命力的文明活化石再次在当下的生活中绽放出自己的光彩。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
3．文中斜体加粗的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成问题。
在高考考场上紧张，或许在所难免，①。
在心理学中，压力与效率之间的关系可以用倒U型曲线来解释。
如果以完全放松的状态作为零点，那么随着压力的逐步提升，紧张感来袭，人体反而能够逐渐激发出潜在能力，思考和行动的效率也会随之提升。
所以适度的紧张对考生来说是好事。
面对压力，紧张是正常现象，刻意追求过于放松的心态反而违背常理，会适得其反，进一步加剧紧张焦虑的心态。
②，都要允许一定程度的紧张存在，不要对放松心态过于执着。
尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生不要紧张。