2020优秀班主任5分钟述职报告3篇

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优秀班主任5分钟述职报告范文

优秀班主任5分钟述职报告范文

优秀班主任5分钟述职报告范文尊敬的领导、亲爱的家长们:大家好!我是XX学校XXX班的班主任,今天我非常荣幸地站在这里为大家做述职报告。

首先,我要向各位家长表示感谢,感谢你们对我的信任和支持,也感谢你们为孩子们的教育付出的努力和关心。

在过去的一年中,我作为班主任,始终秉持着以学生为中心的教育理念,全心全意地为孩子们的学习和成长服务。

我注重与家长的沟通,及时向家长们反馈孩子的学习情况和日常表现。

我努力培养学生们的学习习惯和学习能力,围绕素质教育的目标,将知识与实践相结合,激发学生们的学习兴趣和创造力。

我在教学工作中,尽力为每一个学生提供个性化的教育服务。

我注重了解每个学生的学习特点和需求,根据不同学生的实际情况,采取灵活多样的教学方法,让每个学生都能够充分发挥自己的优势和潜力。

通过对学生的个别辅导和讨论,帮助他们解决学习中的问题,提高学习成绩。

为了加强学生的素质教育,我注重培养学生的综合能力和创新精神。

我组织学生参加各类科技、艺术、体育等活动,培养他们的实践能力和团队合作意识。

在班级管理方面,我注重培养学生的自律意识和责任心,严格要求学生遵守各项规章制度,营造良好的学习和生活氛围。

我积极参与学校的各项教育教学改革活动,努力提高自己的教育教学水平。

我不断学习新的教育理念和方法,积极参加教研活动,与同事们分享教学经验,共同研讨教学问题。

我也积极参加各种培训和研修,提高自己的专业知识和技能,以更好地适应学校和社会的发展需要。

在过去的一年里,我虽然努力工作,但也存在一些不足之处。

由于班级管理上的不足,有些学生的纪律意识还需要进一步加强。

我接下来将通过与学生的深入交流,和其他老师的经验分享,加强班级管理,提高纪律意识。

在未来的工作中,我将继续保持良好的工作状态和积极的工作态度,进一步发挥班主任的职责和作用,全力践行“为人师表、为人父母”的职责使命,为学生们的成长和发展贡献自己的力量。

同时,我也希望能够得到家长们的大力支持和帮助,在教育孩子的道路上能够共同努力,携手并进。

班主任述职报告5分钟演讲集合4篇

班主任述职报告5分钟演讲集合4篇

班主任述职报告5分钟演讲集合4篇班主任述职报告5分钟演讲篇1 本学期在学校的统一计划安排下,顺利地完成了这学期的教育教学任务。

为使今后的班务工作更好的开展,下面就本学期的班主任工作做以汇报:一、日常行为规范的落实。

虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。

每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。

每天一汇报,每周一评比,效果良好。

二、干部队伍的组建和培养。

大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面。

三、狠抓教育教学工作。

利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟其他老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。

这学期,我们班整体学习风气浓厚,有一种比学赶帮的氛围。

每天的早读有课代表和老师定内容,只要同学们一到教室,就书声琅琅了。

四、分层教育,转化后进我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。

针对本班如:某些同学等行为习惯纪律差的,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。

多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风和班风。

五、经常家访,共同教育。

我认为和家长的沟通是很重要的,而且家长也需要学习,需要和孩子共同成长。

每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。

我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。

我征询每个家长对孩子的教育的期望,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。

优秀班主任5分钟述职报告(3篇)

优秀班主任5分钟述职报告(3篇)

优秀班主任5分钟述职报告尊敬的领导、教师和家长们:大家好!我是××小学××班的班主任,我今天非常荣幸能够在这里向大家述职。

过去一年,我在这个岗位上尽职尽责,用心付出,不断努力提高自己的教育教学水平,为学生的全面发展和班级的良好氛围而努力工作。

回顾过去一年,作为班主任,我秉承着立德树人的育人理念,注重培养学生的道德品质。

我注重培养学生的价值观、学习态度和行为习惯,注重培养学生的责任心、合作精神和创新思维。

我通过班会、讲座、公益活动等形式,引导学生树立正确的价值观,培养学生的爱心、友善和奉献精神。

同时,我也时刻关注学生的心理健康,配合学校开展心理辅导工作,帮助学生解决学习和生活中的困扰,让他们健康快乐地成长。

教育教学是我工作的核心内容。

为了提高教学质量,我积极参加各种培训,学习新的教学方法和理论,不断提高自己的教学能力。

我注重挖掘学生的潜能,激发他们的学习兴趣,开展灵活多样的教学活动。

我注重激发学生的思维能力和创新能力,培养他们的独立思考和问题解决能力。

通过个性化的教学和评价,我不仅帮助学生取得了优异的学习成绩,还培养了他们的综合能力,让他们在学习中得到全面发展。

为了加强班级的管理,我注重班级文化的建设。

我组织开展了丰富多彩的班级活动,增强了学生的凝聚力和归属感。

我建立了健全的班级规章制度,引导学生自觉遵守,培养他们的纪律意识和协作精神。

我积极与家长沟通合作,加强家校间的联系,共同关心学生的成长。

通过与家长的密切合作,我帮助学生养成了良好的学习和生活习惯,提高了家庭教育的质量。

我还注重个人的专业发展和队伍建设。

我参加了学校组织的各类研修活动,与同事们互相交流学习,共同提高教育教学的水平。

同时,我也充分发挥自己的优势,积极参与学校的各项工委工作,担任评课组长和教研组组长,带领教研组的教师共同研究教学问题,优化教学方案,提高了整个年级的教学质量。

最后,我要对学生表示感谢。

优秀班主任的述职报告范文(精选5篇)

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优秀班主任的述职报告范文(精选5篇)优秀班主任的述职报告范文(精选5篇)日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,为此要做好述职报告。

那么述职报告应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的优秀班主任的述职报告范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀班主任的述职报告1尊敬的学校领导:转眼间这学期已经结束了,回想来xx小学的每一天,对我而言,已经由原来的茫然变得适应,开心而充实。

我的孩子们也适应了小学生活,适应了我,我和我的孩子们经过一年多的磨合,变成了情真意切的一家人,在二年四班这个具有强烈感染力的集体中,处处凝聚着温馨和爱。

而自己不管是在班级管理,还是在上课辅导上,都让我收益匪浅。

下面就本学期的班主任工作做以下回顾:一、培养学生的良好的习惯纵所周知,在小学阶段特别是在低年级时期,学生的习惯培养是重中之重。

学生经过了一年多的学习,我班大部分学生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在劳动中,他们时时让我感到:他们已经长大了。

已经能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。

但是毕竟学生年龄小,自控力能力差,持久性差。

我从培养学生良好习惯入手,结合学校的行为准则,组织好学生的行为规范。

二、培养班干部,建设有凝聚力的班集体。

在去年班干部的基础上,又选拔了许多小干部,小到组长,各科小代表,还有进行卫生检查的小排长,各干部各尽其责,做起工作来头头是道。

我把权利交给了有很强工作战斗力的班长,班长再对工作进行细化。

使自己的工作很轻松。

我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。

使他们的觉悟提高,时时为他人和班级着想。

当他们的工作有进步时,我会及时的表扬,给他们指明正确的方向,当听写结束时,马上就会清点,发现有没有人没交,摆齐后上交给我,我批完后,交给她,她会按要求让错的同学改正,重新过关;数学作业基本上归张本亮,这孩子比较内向,但干起活来可不落后,总是把最后一本作业本检查好上交。

优秀班主任5分钟述职报告(10篇)

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优秀班主任5分钟述职报告(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀班主任评选述职报告6篇

优秀班主任评选述职报告6篇

优秀班主任评选述职报告6篇一份精心准备的述职报告可以增强我们的自信心,提升职业形象,通过述职报告,我们能够更好地了解自己在团队中的角色和责任,下面是本店铺为您分享的优秀班主任评选述职报告6篇,感谢您的参阅。

优秀班主任评选述职报告篇1我从20XX年毕业至今一向担任班主工作,做为一个年轻的班主任,工作踏实认真,方法得当,多次被学校评为优秀班主任,得到学生和校领导的一致好评。

班主任工作是艰巨而又重要的。

从我当上班主任时间起,我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。

从此,我早来晚走,品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。

但是,如果让我再次选取,我还会毫不犹豫地选取班主任工作。

因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱;我在经历着一次次痛苦和失败的同时,也在迅速地成熟。

我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰厚的感情。

回想着几年的点点滴滴,我真的无怨无悔;应对着几年充实的生活,我真的无怨无悔!一、用爱心感染学生作为班主任,关心学生就就应像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。

更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。

这正是作为班主任的职责所在。

爱心是具体的,具有浓厚的感X彩的。

例如每一天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。

群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。

总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。

学生生病时,带他去看病。

家长感激,学生感动,我认为:这些看起业很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。

我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。

经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

2020优秀班主任工作述职报告3篇

2020优秀班主任工作述职报告3篇

2020优秀班主任工作述职报告3篇优秀班主任工作述职报告篇一尊敬的领导:您好!作为一名青年教师,这是我担任班主任工作的第二年。

也是我本人自我成长的第二年。

在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。

更认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。

下面是我对本年度上学期的工作的述职汇报。

一、学习贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》顾全大局,服从学校工作安排,认真落实工作计划,努力实现工作目标。

坚持制定班级每学期的工作计划,做好工作总结;基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录;认真填写《学生成长素质报告册》;正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。

充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。

把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们。

当然,更以自身行动和学识去感化他们。

班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。

二、培养班干部组织,让学生"自治"我所遵循的原则是"干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干".班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班级干部来完成,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。

这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话。

通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流。

同时,通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。

通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。

优秀班主任工作的述职报告(通用5篇)

优秀班主任工作的述职报告(通用5篇)

优秀班主任工作的述职报告(通用5篇)优秀班主任工作的述职报告(通用5篇)东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾这段时间的工作,有得有失,快快来写一份述职报告吧。

但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的优秀班主任工作的述职报告(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

优秀班主任工作的述职报告1我是今年才带班主任,在座的都是老班主任,我只能粗浅的谈一下我在做班主任期间的点滴做法。

一、培养学生良好的行为习惯。

首先在课上,我要求学生上课认真听讲、坐姿正确、回答问题声音洪亮、朗读课文拿起书来。

其次在课下,要求学生不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。

我还规范学生的行为习惯,使用礼貌用语,学习中学生行为规范守则。

二、确立班干部。

开学第一个月,我根据小学的资料,定了一些临时班干部。

一个月后,根据学生的学习情况、管理能力,重新确立了一批班干部。

在每次班会前,召集班干部开会,反映上周班级情况,讨论班级管理方法,及时发现他们工作中的失误并给予指导,让他们逐渐熟悉班级管理工作,使班干部的能力得到锻炼。

三、写日记,架起师生心灵沟通的桥梁。

作为班主任,只有真正了解学生,才能有效做好学生的思想工作,学生每天轮流写日记,我定期读日记,学生们常常敞开心扉说心里话,这为我班级管理提供了有效的信息。

四、经常与任课教师聊天,了解研究学生的思想情况和学习情况,教育学生明确学习目的、端正学习态度,掌握良好的学习方法,给学生进行分组,6人一组,组长负责,同学之间互帮互助。

五、卫生工作,坚持每天对教室、卫生区进行清扫,每周一大扫,强调学生禁止带零食进入教室。

六、组织学生利用课余时间,装饰教师,孩子们很是手巧,一个个的剪纸栩栩如生,一个个的字精致漂亮,给学生创设一个良好的学习氛围。

七、加强学生体育锻炼。

课间操及下午活动时间,组织学生有序跑步,增强学生身体素质,每次活动结束后,由体育委员进行总结。

八、平时还经常以电话方式与家长沟通,向家长反映学生在校情况,希望与家长共同提高学生的学习成绩。

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【篇一】优秀班主任5分钟述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!20XX年,我担任小学四年级的班主任,兼数学的教学,我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出述职汇报,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会报告和三个代表的重要思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。

确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主题”,“以培养学生主动发展”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

本人工作责任心强,服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。

三、其他方面通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对数学学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。

我配合班主任老师,对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,重点抓好安全教育。

对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

在本学期的班主任工作中,我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。

这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。

经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

当然,在工作中我还存在许多不足之处。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。

但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

谢谢大家!述职人:xx时间过的真快,转眼有一学年过去了。

蓦然回首,往事历历在目。

为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。

在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。

教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。

辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。

课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。

在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。

二、虚心学习作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。

问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。

一年来,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。

另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的'完善自己的教学。

并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。

古人云:“飞瀑之下,必有深潭。

”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。

同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。

在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。

三、勤奋工作作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。

工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。

在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。

回顾一年来的工作,有成绩也有不足。

我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的努力,为学校的发展做出贡献。

总之,在xxxx-xxxx学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校语文教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩。

同时,自身肯定有诸多不足之处存在,“逝者不可追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将,继续努力。

【篇三】优秀班主任5分钟述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!20XX学年,我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学,兼图书管理和低年级教研工作。

我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出述职:一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,在政治上关心国家大事,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。

恪守职业道德,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面本年度,我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。

回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。

因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养小学生创造能力”,积极进行教学改革。

积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。

针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。

首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。

这样一来,作业质量提高了。

而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,用正楷字写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的。

因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。

我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

三、班主任工作方面班主任工作中,我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。

这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。

经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

四、图书借阅管理方面图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要,在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作,使师生借阅更方便快捷了,图书书摆放也较规范了。

在图书借阅方面,充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源,组织学生进行课外阅读,图书室给每班建立一本借阅登记册,每月图书室向每班借阅两次,每班又设立了一本借还记录,由每班的图书管理员负责登记。

由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换,学生借阅坚持做到每周一次,每学期生均借书达到6册以上,丰富了学生的课外阅读量。

本学年学生借阅量比以前大很多,尤其是六年级、三年级借阅最多,拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面,效果较好。

当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。

比如,学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画,出现了四年级学生丢失书的问题。

五、教研方面本学期在校领导的指导下,在教导处带动下,我们教研组以课改新理念为理论依据,按教导处教研计划,每周安排两位教师承担校级研讨课的任务,在上课前进行集体备课,分析教材、学情,研究教法、学法,研讨氛围浓。

教师在一起讨论交流,组织教师听课、评议。

在校级研修课结束后,要求听课教师撰写评课稿,进行集体评课,评议十分认真,气氛活跃。

本学期还进行了市一小一帮一交流活动,与饮马学校进行校际间教学交流,期间还邀请了教研室段股长进行了指导,效果非常好。

教师每学期的听课节数都在25节以上,并都有评价意见。

达到了预期的目标。

六、存在的问题教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。

但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,一年一度的述职,让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地认真反思后,发现自己工作中还存在以下不足:1.缺乏进取精神。

工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风,有很强的惰性,工作还不够主动、大胆,更谈不上潜心钻研。

2.自身学习还不够。

我担任三年级年级语文教学,理应多充电,多学习,多吸收新的信息,但由于某些客观上的原因,再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,教学工作也不能做得出色加有特色。

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