党建与思想政治工作研究及创新项目课题指南
上海理工大学2010年党建与思政工作研究课题
上海理工大学2010年党建与思政工作研究课题重点课题（10）：1、基层部门推进民主管理工作的回顾与反思2、教授治学的定位、实施方式及保障措施3、高校人才队伍建设的思考4、加快推进学习型党组织建设的意见与建议5、高校思想政治理论课教师职业认同状况的调查研究6、高校宣传思想文化工作队伍建设研究7、高校舆情监测研究8、大学生社会实践能力培养的现状与思考9、直接面向学生主体开展资助工作的探索研究10、打造“多区融合”的高校创业教育模式一般课题：1、基层党组织服务世博的典型经验研究2、健全权力运行制约和监督机制研究3、当代大学生入党动机调查研究分析4、学生党员作用发挥的载体研究5、新形势下高校学生公寓党建必要性和实现途径的研究与实践6、高校后备干部选拔培养创新机制研究7、高校党委中心组学习制度化、规范化研究8、国际化教育背景下大学生党建工作探索；9、关于按学科点设立研究生党支部的实践与探索10、如何发挥研究生党组织在校园文化建设中的引领作用11、研究生党员发展中如何作好与本科阶段的衔接12、如何充分发挥研究生党员在“卓越工作教育”中的先锋模范作用13、建立健全党代表任期制的工作机制研究14、高校思想政治理论课教学方法有效性研究（重点）15、基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究16、网络语言对高校思想政治理论课的影响及对策研究17、增强思想政治理论课师生互动的若干方法及理论思考18、社会问题对高校思想政治理论课教学的影响研究19、高校少数民族学生教育与管理研究20、教授治学在高校民主管理中的作用和机制研究21、高校辅导员工作能力结构研究22、研究生思想政治教育针对性和有效性研究23、加强高校学生社团活动管理研究24、高校开展廉洁教育方法、途径研究25、家庭经济困难的消费情况与受助合理性研究；26、国家助学贷款的管理与诚信教育研究27、大学生朋辈心理互助新模式探索28、基于卓越工程教育理念下学生培养体系的探索与实践同时，可自拟与党建与思想政治工作相关研究课题进行研究。
2014年南京邮电大学党建与思想政治教育研究项目课题指南
2014年南京邮电大学党建与思想政治教育研究项目课题指南
（重点项目）
1、高校培育和践行社会主义核心价值观的实现路径研究
2、我国社会转型时期社会道德问题及其对策研究
3、大学对提升国家文化软实力的影响和作用研究
4、大学文化建设中继承和创造性发展中华优秀传统文化研究
5、教育治理视域下的现代大学章程建设研究
6、大数据时代信息类高校思想政治教育工作创新研究
7、高校健全改进作风常态化机制研究
8、南京邮电大学大学生学习动机与学习行为研究
─1─。
党建与思想政治工作研究课题项目
参加 人
五、经费预算
序号
经费开支科目
金额（元）
序号
经费开支科目
金额（元）
1
资料费
7
专家咨询费
2
数据采集费
8
劳务费
3
差旅费
9
印刷费
4
会议费
10
管理费
5
国际合作与交流
11
其他
6
设备费
合计
年度经费预算
其他经费来源
经费管理单位
六、课题负责人所在单位审核意见
申请书所填写的内容是否属实；该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。
字数
千字
研究经费（单位：万元）
·
预计完成时间
年月 日
二、课题论证
1.本课题省内外研究现状述评及研究意义。2.研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点。3.主要对策建议或理论创新之处。4.前期相关研究成果和主要参考文献。限4000字以内。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上深刻指出，“要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动”。高等学校既是文化传承的重要载体，也是思想文化创新的重要源头。作为高等教育人才培养的重要内容，文化育人在增强文化传承责任意识、提升育人实效方面，发挥着关键的作用。近年来，北京理工大学坚持把文化育人作为素质教育工作的主线，在文化育人的工作原则和实现路径方面进行了研究与实践，并于2015年获批工业和信息化部“大学生文化素质教育示范基地”。
党建与思想政治工作研究课题项目
2023 思政科研课题指南
2023思政科研课题指南
一、引言
思政科研是当前教育领域中不可或缺的一部分，对于培养学生的思想品质、道德观念、社会责任感等方面具有重要意义。
为了进一步推动思政科研的发展，提高思政教育的质量和水平，特制定本课题指南。
二、课题研究方向
1.社会主义核心价值观研究
本方向主要研究社会主义核心价值观的内涵、特点、价值取向等方面，深入探讨其在社会生活中的实践意义和作用，为推进社会主义核心价值体系建设提供理论支持和实践指导。
2.中华优秀传统文化与现代思政教育融合研究
本方向主要研究中华优秀传统文化与现代思政教育的关系，探讨如何将传统文化元素融入现代思政教育中，提高思政教育的文化内涵和底蕴，为培养具有民族精神的人才提供理论支撑和实践指导。
3.青少年思想道德建设研究
本方向主要研究青少年思想道德建设的现状、问题及对策，深入探讨青少年思想道德建设的规律和特点，为加强青少年思想道德建设提供理论依据和实践经验。
4.网络思政教育理论与实践研究
本方向主要研究网络思政教育的特点、规律和实施路径，探讨如何利用网络平台开展思政教育，提高思政教育的针对性和实效性，为推进网络思政教育发展提供理论支撑和实践指导。
三、课题申请要求
1.申请者应具备相关学科背景和研究能力，具有较高的学术素养和研究水平。
2.申请者应根据自己的研究兴趣和特长选择合适的课题方向，制定详细的研
究计划和研究方案。
3.申请者应按照学校规定的格式和要求提交课题申请材料，包括课题申请书、
课题组成员名单、课题研究计划等。
4.申请者应保证所提交的课题申请材料真实、准确、完整，遵守学术道德和
法律法规。
新时代创新高校党建与思想政治工作方法研究
知识文库 第04期207新时代创新高校党建与思想政治工作方法研究吕 媛党的十九大报告从党和国家事业全局出发，提出了新时代党的建设的总要求，对坚定不移全面从严治党做出了新部署。
为促进高校在保证质量的同时快速发展，在党建与思想政治工作方面要有新的探索以及深层次的研究。
因此，本文将对在新时代下，创新高校党建与思想政治工作的研究方法进行深入的分析。
1 引言习近平总书记也在十九大中提出：少年兴则国兴，少年强则国强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
因此，高校应该紧跟时代步伐，积极响应社会号召，对党建与思想政治工作严格执行，积极探索。
高校要高度重视思想政治工作，把握好社会主义方向，并且引领大学生自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。
为了更好的实现这个目标，各大高校要积极探索研究方法，早日实现伟大理想。
2 高校对于党建和思想政治工作的基本情况对于之前的高校建党和思想政治工作，各大高校一直是积极配合的，但是完成度和效果，却还需进一步提高。
比如高校积极的培养党员，并且对党员的考核和筛查有着严格的要求，这就是高校的响应表现。
然而，在高校培养党员的过程中，我们发现，高校对于党员的培养虽有着严格的要求，但是学生对于党的认识，却还不够彻底和完整，并且对于做一名合格的党员所需要的标准，都是略知皮毛，并不能精准掌握。
无论是思想政治工作的理论、内容还是形式，都与新时代对思想政治工作的要求不相吻合，因此，要解决这个矛盾，我们需要去创新高校党建和思想政治工作。
那么，如何创新呢？下文将给出具体的创新方法。
3 新时代创新高校党建和思想政治工作的研究方法 所谓思想政治工作，其实就是把思想工作的主体和对象联系在一起。
它由思想政治工作的性质、任务和宗旨共同决定的。
因此，创新思想政治工作，我们要把内容变得更加时代感和前沿性，要不断的吸收新的元素来不断拓宽。
并且，还要不断地改进思想政治工作。
3.1 强化政治意识，大力宣传思想政治工作大学生要用中国特色社会主义思想来武装自己的头脑，坚定自己的信念，同时还要站稳政治立场。
高校学生党建工作与思想政治教育协同创新研究
高校学生党建工作与思想政治教育协同创新研究1. 引言1.1 研究背景随着我国高校学生党建工作和思想政治教育的不断深入发展，各高校纷纷加强了对学生思想政治教育的重视，促进了学生的全面发展和提高。
在实践过程中，我们也发现存在着一些问题和挑战。
高校学生党建工作在一定程度上仍存在理论教育和实践教育之间的不平衡，思想政治教育缺乏针对性和实效性，教育内容和方式有待创新等方面的问题。
有必要对高校学生党建工作与思想政治教育协同创新进行研究，探索如何更好地整合资源、突破传统思维，推动高校学生思想政治教育工作朝着更加科学、有效和可持续的方向发展。
本研究旨在通过对高校学生党建工作和思想政治教育的现状进行深入剖析，探讨协同创新的实践案例，分析影响因素并提出协同创新路径，为进一步推动高校学生党建工作和思想政治教育不断创新完善提供参考和借鉴。
1.2 研究意义高校学生党建工作与思想政治教育协同创新研究具有重要的理论和实践意义。
高校学生是祖国的未来和希望，他们的思想政治素质对国家的发展和社会的进步具有重要的影响。
加强高校学生党建工作和思想政治教育的协同创新，对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重大意义。
深入研究高校学生党建工作与思想政治教育协同创新，对促进高校教育事业的发展、推动学生全面发展具有重要的现实意义和长远意义。
【研究意义】2. 正文2.1 高校学生党建工作现状分析高校学生党建工作是指钡学校为适应时代发展需求，加强学生思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，重点围绕学生党员教育培养模式创新、学生党员组织建设优化、学生党员工作载体建设完善等方面进行的工作。
当前，高校学生党建工作面临一些新情况和新问题。
学生队伍的多样化发展趋势使得学校党建工作难以全面覆盖。
互联网的快速发展为学生思想意识形态带来新的影响，学校需要及时跟进与应对。
学生党员工作的现状表现在组织建设不够健全、组织机构设置不够科学、组织活动开展不够精彩等方面存在不足之处。
党建思想政治工作研究课题 [关于开展党建和思想政治工作课题研讨活动的通知]
《党建思想政治工作研究课题 [关于开展党建和思想政治工作课题研讨活动的通知]》摘要：关于开展党建和思想政治工作课题研讨活动的通知，为进一步提高党建和思想政治工作的实际效果，推动公司各级领导和广大政工人员解放思想、转变观念、钻研理论、勇于实践，公司党委决定开展党建和思想政治工作课题研讨活动，课题研讨要围绕企业改革、生产经营工作实际，围绕企业难点、热点问题（研究课题附后），组织各级领导干部、政工人员积极开展党建和思想政治工作调研关于开展党建和思想政治工作课题研讨活动的通知各单位党委、总支：最近中央多次提出，做好新形势下的党建和思想政治工作，必须在继承和发扬成功经验和优良传统的基础上，大力推进党建和思想工作的创新，不断提高针对性和实效性。
为进一步提高党建和思想政治工作的实际效果，推动公司各级领导和广大政工人员解放思想、转变观念、钻研理论、勇于实践，公司党委决定开展党建和思想政治工作课题研讨活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动思路：认真贯彻落实公司经济工作会议精神和公司党委工作意见，围绕企业深化改革改制和生产经营中心，深化党建和思想政治工作方式、方法、手段和机制的创新，突出抓好企业党建和思想政治工作理论与企业实际相结合的应用研究，多出好经验、好成果，促进公司改革发展和全年经营目标的顺利实现。
二、课题内容：1、课题研讨要围绕企业改革、生产经营工作实际，围绕企业难点、热点问题（研究课题附后），组织各级领导干部、政工人员积极开展党建和思想政治工作调研。
既可以从所附研究课题中选择，也可结合企业和自身实际自定课题。
每个企业党委（总支）至少要推荐2篇文章参与交流。
2、推荐文章要求课题新颖，中心内容突出，文字流畅。
可成立课题组集体撰写，也可个人撰写。
每篇文章不少于4000字。
3、为鼓励和表彰政工人员参与课题调研活动，公司党委将对来稿进行评审，并对获奖集体和个人给予奖励。
党委将在年内召开专题研讨会。
对一些优秀的调研文章将编辑成册或在有关报纸杂志中刊发。
党建与思想政治工作研究及创新项目课题指南
附件1：北京城市学院2017年度党建与思想政治工作研究及创新项目课题指南根据我校党建与思想政治工作实际，结合学校2017年党建与思想政治工作重点，提出《北京城市学院2017年度党建与思想政治工作研究及创新项目课题指南》。
一、课题研究指南（一）综合类1.民办高校基层党组织落实全面从严治党责任制研究2.民办高校“互联网+党建”理论和实践研究（二）思想建设校“两学一做”学习教育常态化制度化研究3.新形势下我校师生思想政治教育与引导策略研究研究5.我校学生思想政治教育质量提升问题研究6.思政课在我校学生思想政治教育中主渠道作用发挥研究7.新形势下做好学校宣传思想工作创新研究8.建立健全我校意识形态工作体系研究9.我校党员、干部学习的机制研究10.我校在学生培育和践行社会主义核心价值观方面的实践途径、工作机制研究11.我校专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制研究12.中国优秀传统文化融入我校学生思想政治教育研究13.我校学生先进典型培育、开掘、宣传机制研究15.基于党建带团建理论下的新时期共青团建设研究16.建立和完善我校党员志愿服务长效机制研究17.我校学生廉洁教育养成和实效研究18.我校学生在新型社交媒体上的行为习惯及引导策略研究19.我校创新少数民族学生教育管理服务工作机制20.我校学生职业发展和创业就业中的思想引导研究21.我校学生心理危机防范和快速反应机制研究22.我校突发网络公共事件应对策略研究学生思想影响研究〔三〕基层党建1.新阶段我校基层党组织作用发挥的途径、机制研究保障学生党员质量的创新性研究型基层党组织建设研究务型党组织的建设路径研究6.我校教师党支部发挥作用机制和平台研究7.新媒介视角下的大学生党建工作创新研究8.我校基层党组织密切联系群众动力机制和实现路径研究9.党代表作用发挥问题研究〔四〕干部和人才队伍建设1.学校干部队伍的选拔、培养和考核机制研究2.我校青年干部的培养途径研究〔五〕其他1.加强党对工会工作领导，发挥我校工会组织作用问题研究2.我校党外知识分子队伍发挥作用机制和平台研究3.学校维稳形势研判机制研究4.学校突发事件处置中网络舆情引导和管理机制研究二、创新项目指南1．基层党组织推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的工作机制2．基层党组织引领学部〔部门〕发展的创新机制3．基层党组织和党员联系服务群众的有效载体和途径4．提高基层党组织组织生活质量的有效途径5．党建在师德师风及学风建设中的引领作用机制6．学生党员保持先进性的有效途径7．促进青年教师成长成才的创新机制8．党员志愿服务队服务区域发展的机制探索9．发挥育人合力，服务学生学业发展的协同机制10．党建带团建创新途径探索11．提升大学生党员发展质量的有效机制和制度12．基层党组织增强教职工党员党性教育的载体和途径13．结合本部门实际，开展党建工作的创新经验和做法。
党建和思政课题
附件：
党建和思想政治工作课题研究指南
1．提高大学生思想政治教育科学化水平研究
2．当代大学生思想特点及成长成才规律研究
3．高校推进学习型党组织建设理论与实践研究
4．党的十六大以来加强高校党建工作经验研究
5．加强大学生党员教育培训工作研究
6．建设健康向上校园网络舆论环境的路径与方法研究
7．党的十六大以来大学生先进典型研究
8．“大学生英雄现象”研究
9．经济全球化与大学生爱国主义教育研究
10．新时期加强大学生集体主义教育研究
11．完善大学生社会实践制度化研究
12．大学生心理危机事件预防与干预研究
13．高校学生社团活动管理研究
14、“校漂”、“蚁族”等毕业生群体对高校稳定的影响研究
15．面向大学生学习生活全面需求的跨校校园网络社区构建方法研究16．基于网络技术支持加强有效预警大学生心理危机能力的方法研究17．宗教涉高校活动管理研究
18．学校及周边治安综合治理与维护高校稳定工作研究
19．高校建立和保持校园网络舆论影响力的方式和方法研究
20．大学生网上群聚行为的发生机制、长消规律及对处置网上群体事件的启示
21．网上青年自组织的现状、影响及管理研究
22．高校全面提升大学生网络素养的方法研究
23．发挥高校BBS在促进和谐校园建设中重要作用研究
24．高校校园网微博客应用和管理研究
注：自选方向，自拟标题，字数不少于5000字，6月7日前交
2。
党建和思想政治教育研究会研究课题参考
党建和思想政治教育研究会研究课题参考一、党建研究课题1、构建和谐社会的理论意义和实践意义；2、构建和谐社会的重要性和紧迫性；3、构建和谐社会的指导思想和目标任务；4、如何理解科学发展观、构建和谐社会、和平发展道路是全面建设小康社会的“新三大法宝”；5、如何构建和谐学校；6、论马克思主义与时俱进的理论品质；7、如何正确认识党的最低纲领与最高纲领的关系；8、如何深化对共产党执政规律的认识；9、如何认识改革开放以来出现的“六种人”也是有中国特色社会主义事业的建设者；10、正确认识和全面贯彻“三个代表”要求；11、按照“三个代表”要求，加强和改进学校党的建设；12、坚持“三个代表”，保持党的先进性；13、如何加强“保持共产党员先进性”的制度建设；14、新形势下建立和健全党的领导体制和工作机制探讨；15、论党的先进性与基础的广泛性的关系；16、论党的阶级性与基础的广泛性的关系；17、深化干部人事制度改革的现状、任务与经验；18、如何正确理解和贯彻党管干部的原则；19、选拔任用干部中全面贯彻干部“四化”方针和“任人唯贤”干部路线的具体制度、机制探讨；20、论领导班子加强自身学习，提高理论素养的重要性和必要性；21、领导班子应如何坚持、维护党的民主集中制原则；22、新形势下如何加强和改进党的作风；23、纪检部门如何做好对同级党组织及领导成员的监督；24、论“治国必先治党，治党必须从严”；25、党委、党支部的职能、任务探讨；26、加强教职工党支部建设的研究；27、党组织生活的形式、方法和效果探讨；28、当前党员教育的特点和中心任务；29、党员党性观念的调查分析及加强教育的途径；30、充分发挥党员知识分子在办学中积极作用的做法与体会；31、在青年教师中发展党员的意义、现状及措施；32、对发展大学生党员的战略意义及指导思想的认识；33、加强对申请入党对象的培养教育，保证新党员质量问题的探讨；34、关于加强对预备党员教育问题的探讨；35、增强党在师生员工中的吸引力与凝聚力的做法与体会；36、当前统战工作的现状与任务分析；二、思想政治教育研究课题1、如何正确理解“八荣八耻”的理论意义和实践意义；2、高校中如何贯彻落实“八荣八耻”；3、正确理解和全面贯彻“以德治国”的方针；4、“依法治校”与“以德治校”的关系；5、以德治国与思想政治工作；6、如何构建社会主义市场经济条件下的道德体系；7、论公民道德的法律支持和政策保障；8、如何贯彻落实《公民道德建设纲要》；9、如何在邓小平理论课中贯彻“七一”讲话精神；10、关于提高“两课”教学效果的思考；11、强化“两课”思想政治教育功能的探索；12、如何开展“两课”多媒体课件的建设；13、“两课”如何进网络；14、“两课”教学改革如何开展；15、互联网与思想政治工作；16、大学生网络素质的培养；17、全面开展素质教育，培养跨世纪人才；18、如何提高学生的职业素质；19、“两课”在大学生素质教育中的地位和作用；20、电大业余班“两课”教学模式的探讨与实践；21、电大普通班“两课”教学模式的探讨与实践；22、高职“两课”教学模式的探讨与实践；23、当前学生思想现状及教育措施；24、关于提高对学生思想政治教育有效性的思考；25、知识经济时代学生思想政治工作面临的挑战及对策；26、在开放教育条件下，如何开展电大学生思想政治工作；27、电大普通班学生思想现状及对策；28、高职学生的思想现状及对策；29、大学生思想政治教育模式探索；30、论当代大学生价值特点、取向与评价；31、中国“入世”后人的素质构建要求；32、关于学生心理健康教育的探索；33、青年学生的逆反心理分析及对策；34、电大学生的自卑表现及如何引导他们树立自信；35、如何开展电大普通班学生心理咨询辅导工作；36、如何开展高职学生心理咨询辅导工作；37、电大业余班学生心理状况分析，怎样开展心理咨询和心理辅导工作；38、二十一世纪校园文化的建设；39、试析校园文化建设在青年学生素质教育中的作用；40、电大校园文化建设的特点；41、高职校园文化建设的特点；42、试析电大学生的成才观；43、如何发展学生入党；44、如何更好地发挥学生会在班风、学风建设中的作用；45、如何发挥团组织在学生成长中的作用；46、在市场经济条件下，如何帮助青年学生树立远大的革命理想。
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附件1：
北京城市学院2017年度党建与思想政治工作研究
及创新项目课题指南
根据我校党建与思想政治工作实际，结合学校2017年党建与思想政治工作重点，提出《北京城市学院2017年度党建与思想政治工作研究及创新项目课题指南》。
一、课题研究指南
（一）综合类
1.民办高校基层党组织落实全面从严治党责任制研究
2.民办高校“互联网+党建”理论和实践研究
（二）思想建设
1.我校“两学一做”学习教育常态化制度化研究
2.增强我校基层党支部理论学习实效性研究
3.新形势下我校师生思想政治教育与引导策略研究
4.新时期我校青年教师思想政治工作研究
5.我校学生思想政治教育质量提升问题研究
6.思政课在我校学生思想政治教育中主渠道作用发挥研究
7.新形势下做好学校宣传思想工作创新研究
8.建立健全我校意识形态工作体系研究
9.我校党员、干部学习的机制研究
10.我校在学生培育和践行社会主义核心价值观方面的实践途径、工作机制研究
11.我校专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制研究
12.中国优秀传统文化融入我校学生思想政治教育研究
13.我校学生先进典型培育、发掘、宣传机制研究
14.学生党员全媒体思想引领平台的构建与思考
15.基于党建带团建理论下的新时期共青团建设研究
16.建立和完善我校党员志愿服务长效机制研究
17.我校学生廉洁教育养成和实效研究
18.我校学生在新型社交媒体上的行为习惯及引导策略研究
19.我校创新少数民族学生教育管理服务工作机制
20.我校学生职业发展和创业就业中的思想引导研究
21.我校学生心理危机防范和快速反应机制研究
22.我校突发网络公共事件应对策略研究
23.我校学生志愿服务创新研究
24.宗教对学生思想影响研究
（三）基层党建
1.新阶段我校基层党组织作用发挥的途径、机制研究
2.新形势下保障学生党员质量的创新性研究
3.新形势下提高我校基层党组织战斗力问题研究
4.新形势下我校学习型基层党组织建设研究
5.我校服务型党组织的建设路径研究
6.我校教师党支部发挥作用机制和平台研究
7.新媒介视角下的大学生党建工作创新研究
8.我校基层党组织密切联系群众动力机制和实现路径研究
9.党代表作用发挥问题研究
（四）干部和人才队伍建设
1.学校干部队伍的选拔、培养和考核机制研究
2.我校青年干部的培养途径研究
（五）其他
1.加强党对工会工作领导，发挥我校工会组织作用问题研究
2.我校党外知识分子队伍发挥作用机制和平台研究
3.学校维稳形势研判机制研究
4.学校突发事件处置中网络舆情引导和管理机制研究
二、创新项目指南
1．基层党组织推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的工作机制
2．基层党组织引领学部（部门）发展的创新机制
3．基层党组织和党员联系服务群众的有效载体和途径
4．提高基层党组织组织生活质量的有效途径
5．党建在师德师风及学风建设中的引领作用机制
6．学生党员保持先进性的有效途径
7．促进青年教师成长成才的创新机制
8．党员志愿服务队服务区域发展的机制探索
9．发挥育人合力，服务学生学业发展的协同机制
10．党建带团建创新途径探索
11．提升大学生党员发展质量的有效机制和制度
12．基层党组织增强教职工党员党性教育的载体和途径
13．结合本部门实际，开展党建工作的创新经验和做法。