上海市2015崇明区中考语文二模试卷(含答案)
崇明县2015年初三二模语文试题2015年4月（满分150分，考试时间100分钟）（一）默写（15分）1、沉舟侧畔千帆，。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）2、，一览众山小。
（《望岳》）3、下见小潭，。
（《小石潭记》）4、，以尽吾齿。
（《捕蛇者说》）5、回看射雕处，。
（《观猎》）（二）阅读《送友人》，完成第6-7题（4分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6、诗中的“孤蓬”与“”都喻指题目中的“友人”。
（2分）7、全诗抒写了作者对友人的情感。
（2分）（三）阅读下面的选文，完成第8-9题。
（8分）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）有吴生者，老而趋势。
偶赴盛宴，见一布衣者后至，略酬其揖①，意色殊傲。
已而见主人待之甚恭，私询之，乃张伯起②也。
吴生更欲殷勤致礼，张笑曰：“适已领过半揖，但乞补还即可，勿复为劳。
”时人嗤之。
〖注释〗①酬其揖：鞠躬还礼。
②张伯起：张凤翼，明朝著名戏曲作家，字伯起。
10、解释下列句中的加点词。
（4分）见．主人待之甚恭（）更．欲殷勤致礼（）11、用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）时人嗤之。
12、吴生“略酬其揖”的原因是，“更欲殷勤致礼”的原因是。
（用自己的话回答）（4分）13、哪个成语用以概括吴生对张伯起的不同态度最为准确？（）（2分）A．趋炎附势 B.前倨后恭 C.刮目相看 D.见风使舵二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14-18题（20分）人生的意义与价值季羡林①根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。
他们也从来不考虑这样的哲学问题。
走运时，手里攥满了钞票，白天两顿美食城，晚上一趟卡拉0K，玩一点小权术，耍一点小聪明，甚至恣睢骄横，飞扬跋扈，昏昏沉沉，浑浑噩噩，等到钻入了骨灰盒，也不明白自己为什么活过一生。
②其中不走运的则穷困潦倒，终日为衣食奔波，愁眉苦脸，长吁短叹。
（）日子还能过得去的，不愁衣食，能够温饱，然而（）终日忙忙碌碌，被困于名缰，被缚于利索。
同样是昏昏沉沉，浑浑噩噩，不知道为什么活过一生。
③对这样的芸芸众生，人生的意义与价值从何处谈起呢？④我自己也属于芸芸众生之列，也难免浑浑噩噩，并不比任何人高一丝一毫。
如果想勉强找一点区别的话，那也是有的：我，当然还有一些别的人，对人生有一些想法，动过一点脑筋，而且自认这些想法是有点道理的。
⑤我有些什么想法呢？话要说得远一点。
当今世界上战火纷飞，人欲横流，“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，是一个十分不安定的时代。
但是，对于人类的前途，我始终是一个乐观主义者。
我相信，不管还要经过多少艰难曲折，不管还要经历多少时间，人类总会越变越好的，人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。
但是，想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。
有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。
又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。
在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。
如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。
⑥但是，这个道理在人类社会中只有少数有识之士才能理解。
鲁迅先生所称之“中国的脊梁”，指的就是这种人。
对于那些肚子里吃满了肯德基、麦当劳、比萨饼，到头来终不过是浑浑噩噩的人来说，有如夏虫不足以与语冰，这些道理是没法谈的。
他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任。
⑦话说到这里，我想把上面说的意思简短扼要地归纳一下：如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。
14、选择合适的关联词填入第②段的括号中。
（）（3分）A.不管总是B.即使也C.如果就D.只要就15、请用陈述句来表达第③段的意思，并指出原文的句式在表达上好在哪里？（4分）陈述句：原文句式在表达上的好处：（二）阅读下文，完成第19-23题（20分）男孩李里万芊○1从来没有什么事让冯岚陷入如此尴尬的境地。
下午的最后一节课上，冯岚突然来了尴尬。
几乎在一瞬之间，冯岚生理上如泥石流一般“崩溃”了，没有一点预警。
冯岚只觉得脑袋轰隆一声，然后觉得天塌下来了一般。
○2她的心怦怦直跳，她真不知道该如何应对这生理上突然的“崩溃”。
她只能一动不动地趴在课桌上。
○3冯岚是随着父亲的工作调动转来陈墩镇中学读书的新生。
因为刚转来不久，所以她并没有相知相好的同学。
而且她相貌平平，在班上没有显山露水的机会。
她的同桌莉莉，似乎不屑与土里土气的她为伍，很少与她搭话。
○4冯岚无助地趴在桌上，觉得有一股湿热的液体在座凳上洇开来。
她放慢呼吸，不敢轻易动弹一下。
○5好不容易挨到下课铃响，但教室里移动课桌、座凳的声响，还是让冯岚很是惊慌，她生怕稍一晃动便会引发新一轮的“崩溃”。
○6终于，教室的窗户被一扇扇地关上，同学们也一个接一个地离开了。
冯岚真正感受到了度日如年的滋味。
○7冯岚想，若是哪个女生能在这时候帮她一把，她以后一定会好好报答对方的。
然而，始终没有一个女同学过来关心她，这让她很伤心。
○8不知道过了多长时间，整座校园都已经寂静无声。
冯岚看见窗外的天空已暗下来，但她还是觉得时机来到，她期盼着暮色完全降临。
她清楚，这时还不能够贸然离开凳子。
○9忽然，她发现教室里居然还有一个人，那人正坐在昏暗的教室里就着窗外的微光安静地做着功课，她记得他好像叫李里。
这让冯岚马上又紧张起来。
10暮色终于笼罩了整座校园。
可能是因为实在太暗了，李里开始收拾书包。
磨蹭了好长一段时○间后，李里迟疑着走出了教室。
11冯岚小心翼翼收拾好书包，做贼一般边收拾边用抽屉里的纸张擦去凳子上的痕迹。
她用书包○尽可能地遮挡住裤子上的“尴尬”，悄悄地离开座位，走出教室。
当她正关上教室的门时，走廊里的一个身影吓了她一大跳。
12“你，干吗？”冯岚受了惊，声音变得颤抖。
○13“等你。
”李里淡定地说，“你没事吧？要不要我帮你？”○14冯岚摇摇头，像躲瘟疫一般躲着李里，她在心里不停地念着“李里快消失”。
然而，李里并没○有消失，还递给她一件塑料雨衣。
15冯岚低头取过雨衣套上，如同抓到救命稻草一般，小心翼翼地离开了。
○16此时，天正下着小雨，天黑路滑，行人极少。
好不容易回到家后，冯岚忍不住哭了，她的心○里酸涩得很。
17第二天，冯岚一大早就赶到教室，并趁无人的时候偷偷地把雨衣塞进李里的抽屉，但是李里○的座位一早上都空着。
直到中午放学的时候，冯岚才听同学说李里昨晚骑车回家摔了，手和腿都伤得很重，正敷着药膏躺在医院里休养。
18原来李里是那天的值日班长，最后一个离开教室并关好门窗是他的职责。
这让冯岚心存歉意，○同时她害怕班主任会追究她的责任。
19李里痊愈后，重新回到学校上课。
他在遇见冯岚的时候，像是什么都没有发生过一样，这让○冯岚非常感激。
20李里生日那天，冯岚偷偷送了他一件精致的礼物。
李里实在闹不清这新来的女同学为啥送他○礼物，又是怎么知道他的生日的。
李里惴惴不安，生怕其他同学知道这事后笑话他。
○21从那天起，李里见到冯岚时总是躲得远远的，像是做了错事一般。
19、根据拼音写汉字（2分）似乎不xiè于与土里土气的她为伍20、第⑥段加点的“一扇扇”“一个个”有何表达作用？（4分）23、对全文主旨理解正确的一项是（）（4分）A．批判人心的自私势力冷漠 B．赞扬同学关系的纯洁友善C．歌颂不计回报的宽广胸怀 D．倡导做人要懂得宽容感恩三、综合运用（11分）阅读下面材料，完成第24-26题。
（11分）“世界湿地日”，市绿化市容局发布了上海湿地生态旅游地图，并公布了7大湿地公园：崇明西沙湿地公园、吴淞炮台湾湿地公园、东滩湿地公园、金海湿地公园（在建）、世博后滩花园、南汇嘴观海公园、明珠湖公园。
详见下图。
24、看完上述材料，从下面四句中选择一句作为你想说的话，并简要说明理由。
（4分）A．全市七大湿地公园，有三个在崇明。
B．全市七大湿地公园，有三个在崇明?C．全市七大湿地公园，有三个在崇明!D．全市七大湿地公园，有三个在崇明——我选：原因是：25、请为崇明湿地旅游设计一句广告宣传语。
（3分）26、下面是游览崇明三个湿地的四种路线设计，最不便捷的是（）（4分）A．崇明西沙湿地公园——明珠湖公园——东滩湿地公园B．明珠湖花园——东滩湿地公园——崇明西沙湿地公园C．东滩湿地公园——崇明西沙湿地公园——明珠湖公园D．东滩湿地公园——明珠湖公园——崇明西沙湿地公园四、写作（60分）27、题目：若能重回那一天要求：写一篇600字左右的文章；不得透漏个人相关信息；不得抄袭。
崇明县2015年初三二模语文试题•参考答案—、文言文(39分）(一）默写(15分）1.病树前头万木春2.会当凌绝顶3.水尤清洌4.退而甘食其土之有5.千里暮云平(二）阅读《送友人》，完成第6—7题(4分）6.浮云(2分）7.依依惜别(依依不舍)（不舍)（2分）(三）阅读下面的选文，完成第8—9题(8分）8.陈涉世家司马迁9.召令徒属顺应民意富有谋略(足智多谋)（善于谋划）(四）阅读下文，完成第10—13题(12分）10.(4分）（1)看见,看到（2)又11.当时(在场)的人(都)讥笑他。
12.看见对方只是穿着粗布衣服得知了那人是著名戏曲家张伯起13.B二、现代文(40分）(一）阅读下文,完成第14一18题(20分）14.B15.对这样的芸芸众生，人生的意义与价值无从谈起。
原文用反问句，强调了(那狴昏昏沉沉·浑浑噩噩的)芸芸众生的人生是毫无意义与价值的。
16.D17.对比(2分）将明白人生意义与价值的有识之士与浑浑噩噩的芸芸众生相对比，突出了绝大多数的人见识短浅，缺少对人类发展承上启下、承前启后的责任感，表明思考探究“人生的意义与价值”有重要的现实意义。
18.A(二）阅读下文，完成第19一23题(20分）19.屑20.通过叠词的使用，写出了同学关窗和离开的过程感，显示了在冯岚感觉上的缓慢与漫长，突出了冯岚内心的(度日如年的）(痛苦着急的)煎熬之感。
21.李里骑车回家被摔伤22.对李里那天借给“我”最需要的雨衣表示感谢，对那天因“我”而害得李里受伤表示歉意，对李里因“我”而受伤却毫不计较表示感激。
23.B三、综合运用（11分）阅读下面材料，完成第24—26题(11分）24.A我是崇明人，对此早就知道，毫不奇怪，因而内心平静，所以用陈述句来表达。
B我不很了解崇明，更不知道全市仅七个湿地公园，而崇明竟占了三个，真有点不敢相信。
2015年崇明高三语文二模试卷答案
参考答案：1．源于同情心（1分）或真正的人类的智慧的品质（特征等）（1分）。
2．“或者是一个假设”是对“冒昧给诸位一个解答”的补充说明，似乎会因此影响其说服力；实际上，这是一种有意的让步，为下文充分论证铺垫，给读者科学严谨、不武断的印象；同时，下文作者从实际生活的一般特征角度为这一假设做了充分证明，让读者很清晰地看到所谓的“假设”是完全成立的；可见，并不因此影响说服力，反而体现了作者行文的曲折之妙。
（任答3点即给3分）。
3. 第⑦段通过与“处于初级阶段的民族”等进行对比，突出中国人“最美妙的特质”在于既有成年人的智慧，又能够过着心灵的生活（1分）。
是对中国人过着心灵的生活做进一步论述，是对中心观点的推进论证和补充完善（1分），从而使得论述更加全面严谨深刻（1分）。
4.A5.C6．（给分提示：明确看法，既可以肯定、否定，也可以辩证思考，言之成理即可。
1分；阐述原因，2分；语言表达，1分。
）附：“阐述原因”角度文本的特定时代性分析：针对国外对自我文化的反思亟需汲取他国文化以自救，国内的“西化“之风；主观、偏袒之处分析：中国人的礼貌本身也具有繁杂特点；“既有成年人的智慧，又过着孩子般的生活”的观点，缺乏严谨的论证等；本文理性客观之处分析：从国人的“温良”入手探究，逐步探究根源中国人过着“心灵的生活”，并且为此逐一寻找依据，论证完整而严谨、对国人“缺乏卫生习惯”、“缺乏精确的习惯”、“在许多方面还显得有些幼稚”等方面都做了客观的论述等。
7.运用夸张的手法（1分），强调突出了江南一带的土地异常肥沃珍贵（1分），又为下文砖瓦窑的繁荣和百姓依赖砖瓦窑生存作铺垫（1分）。
8.第二段以袅袅白烟和灿灿星火渲染了砖瓦窑的忙碌和热闹气氛（1分），同时象征着砖瓦窑的生意红火，乡民的生活蒸蒸日上，充满希望（1分）。
第四段借袅袅白烟和灿灿星火形象生动、极富画面感地为肯定邵瘸子货真价实的经营（1分）和助人为乐的行为营造了氛围（1分）。
崇明二模语文中考试卷及答案
一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 瞒哄（mán）沉湎（miǎn）蹒跚（shān）装模作样（mó）B. 炽热（chì）落落大方（dà）漫不经心（màn）摇曳生姿（yè）C. 耳濡目染（rú）恍若隔世（huǎng）纸醉金迷（mí）瞠目结舌（chēng）D. 跌宕起伏（dàng）欣欣向荣（xīng）峰回路转（fēng）唯妙唯肖（xiào）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 近年来，我国在科技领域取得了一系列重要成就，这充分显示了我国科技事业的繁荣发展。
B. 随着社会经济的发展，人们对健康生活的追求越来越强烈，因此，绿色食品、有机食品逐渐成为消费者的首选。
C. 通过这次实践活动，我们深刻认识到，要实现可持续发展，就必须加强环境保护和资源节约。
D. 学校组织了一次丰富多彩的文体活动，旨在丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
3. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 这位作家的作品具有鲜明的时代特色，深受广大读者喜爱。
B. 他的发言条理清晰，言辞恳切，赢得了与会者的广泛赞誉。
C. 在这次比赛中，他发挥出色，一鸣惊人，成为赛场上的焦点。
D. 面对突如其来的疫情，我们要保持冷静，科学应对，共同抗击。
4. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 那位企业家在短短几年内迅速崛起，成为商界的翘楚。
B. 面对困难，我们要勇于担当，迎难而上，才能取得成功。
C. 这部电影以其独特的视角和深刻的思想内涵，引发了观众的热烈讨论。
D. 在我国，尊师重教的传统美德代代相传，形成了良好的社会风尚。
5. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 风驰电掣雕梁画栋鹤立鸡群破釜沉舟B. 息息相关摇摇欲坠振聋发聩面面俱到C. 风起云涌鸿篇巨制震古烁今呼风唤雨D. 青出于蓝指点江山走马观花纸醉金迷二、现代文阅读（每小题5分，共20分）阅读下面的文章，完成下列各题。
2015年上海市中考语文试卷-答案
上海市2015年初中毕业统一学业考试语文答案解析一、文言文1.【答案】晓驾炭车辗冰辙【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
【考点】对古诗文名句的认知。
2.【答案】盈盈一水间【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
【考点】对古诗文名句的认知。
3.【答案】晴川历历汉阳树【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
【考点】对古诗文名句的认知。
4.【答案】为伊消得人憔悴【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
【考点】对古诗文名句的认知。
5.【答案】得之心而寓之酒也渴望登上泰山。
【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
【考点】对古诗文名句的认知。
6.【答案】渴望建功立业。
【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
7.【答案】D【解析】【甲】句的题目《丑奴儿·书博山道中壁》中，“丑奴儿”是词牌名，“书博山道中壁”只是点明了写作的地点，与词句内容无直接关联。
【考点】对古诗词的理解。
8.【答案】（1）苏轼（2）起（3）（王叔远）曾经赠给我一只核舟【解析】（1）结合自己掌握的文学常识和文中“中峨冠而多髯者为东坡”来判断是苏轼。
（2）解答时要联系上下文，根据语境作出判断；“兴”应该是“起”的意思。
（3）解答时要联系上下文，重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思；这句话要注意“舟一”翻译时要把顺序调过来。
9.【答案】C【解析】“能用直径一寸的材料刻成核舟”，没有提到其雕刻技艺，更谈不上精巧。
【考点】对文言文内容的理解。
10.【答案】他常坐在临安集市的店铺里看人下棋。
【解析】解答时要联系上下文，重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思。
翻译时要注意“坐”“观”的意思。
2015上海市中考语文二模试卷课外文言文汇编
松江区（四）阅读下文，达成第10-13 题（ 12 分）（宋濂）尝与客饮，帝密令人侦视。
翌日，问濂昨喝酒否，坐客为谁，馔何物。
濂具以实对。
笑日：“固然，卿不朕欺。
”主事茹太素④上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诋毁非法。
”问濂，对曰：“彼效忠于陛下耳，陛下方开言路，恶@可深罪？”既而帝览其书，有足采者。
悉召廷臣指责，因呼濂字曰：“微④景濂，几误罪言者。
”【说明】①主事：官名，茹太素是人名。
②恶：疑问代词，怎么。
③微：无，没有。
10.解说以下句中加点词。
（4 分）(1)坐客为谁() (2)有足采者()11.用现代汉语翻译以下句子。
（2 分）濂具以实对。
12.的皇帝对宋濂的态度是有变化的，；而““密令人侦视”表现了他对宋濂” 这一细节则表现了他对宋濂的亲密。
（3分）13．F 列对文中人物形象理解不适合的一项为哪一项。
（3分）A．宋濂：坦诚公正B．皇帝：知错能改C．茹太素：擅长进言D．廷臣：趋炎附势闵行区（1）阅读下文，达成8-10题（8分）朱冲，字巨容，南安人也。
罕有至行．，勤学而贫，常以耕艺为事。
邻居失犊，认冲犊以归，后得犊于林下，大惭，以犊还冲，冲竟不受。
有牛犯其禾稼，冲屡持刍送牛而无恨色。
主愧之，乃不复为暴。
咸宁四年，诏补博士，冲托病不该。
寻．又诏曰：“以冲为太子右庶子。
”冲每闻征书至，辄逃入深山，时人认为梁管之流。
冲居近夷俗，羌戎奉之若君，冲亦以礼让为训，邑里化之，路不拾遗，村无凶人，毒虫猛兽皆不为害。
卒以寿终。
①刍：饲养牛马的草料。
②梁管之流：梁鸿、管宁之类的人。
11.解说文中的加点字。
（4分）（1）罕有至行（．）（2）寻又诏曰（．）12. 对文中划线句“冲亦以礼让为训，邑里化之”翻译正确的一项为哪一项（）（3分）A.朱冲也用礼让训斥他人，乡里的人被他感动。
B.朱冲也把礼让作为训斥，乡里的人被他感动。
C.朱冲也用礼让训斥他人，被乡里的人感动。
D.朱冲也把礼让训斥他人，被乡里的人感动。
吴淞炮台湿地公园作文
吴淞炮台湿地公园作文【篇一：吴淞炮台纪念广场】吴淞炮台湾湿地森林公园位于上海市宝山区，东濒长江，西倚炮台山，南迄塘后路，北至宝杨路，总面积120万平方米，其中陆域面积60万平方米，原生湿地面积60万平方米，沿江岸线约2000米。
因清政府曾在此建造水师炮台，故得名“炮台湾”。
吴淞炮台湾湿地森林公园。
东濒长江，西倚炮台山，本是一片长江滩涂湿地，后经废钢渣陆续回填改建而来。
沿江木栈道。
因为地处长江与黄浦江交汇处，众多水鸟在这儿栖息觅食。
滩涂上的小动物引来了人们的驻足围观。
在荷兰人修建的吴淞口航道航标塔下，远眺船来船往，近看水草依依，感受江风拂面的轻柔，聆听潮起潮落的低吟，真让人如痴如醉.公园原址为长江滩涂湿地，从上世纪60年代起，由废钢渣陆续回填形成公园的陆域部分。
2005年，地方政府为改善区域生态环境，在此规划建造湿地森林公园。
经过多年建设，公园一期于2007年5月建成开放，二期于2011年10月建成开放。
炮台湾湿地森林公园是上海城区内唯一的以自然、野趣为特色，保留的长江滩涂湿地展现了长江河口的原生态自然风貌,重建的园林景观凸显了滨江的湿地特色和人文情怀。
除了原生态的滩涂湿地，新建了怀古思今的炮台纪念广场、喧腾飞溅的瀑布溪流、天真烂漫的儿童乐园、普及河口知识的上海长江河口科技馆、满足社区观演功能的贝壳剧场、展示矿渣体现环保理念的矿坑花园、提供水上游览服务的游船码头、用于居民休闲健身的体育俱乐部等等。
如今的公园集科普教育、休闲娱乐、观光旅游等功能于一体，将人文精致与自然野趣相结合，成为沪上特色鲜明的旅游新景点，并形成上海水上门户的靓丽风景线。
瀑布溪流——人工与自然的完美结合，瀑布溪流主要由历史遗留的钢渣、假山水体配合绿化植物辉映而成，道路中镶嵌着大小不一的钢渣块，真实的反应炮台湾公园过去的面貌，配合瀑布溪流的人工景观和绿化植物，也在告诉游客，只要合理改造，钢渣地也会呈现美好的景观。
顺着潺潺水声一路寻找，走过一段钢渣铺就的小径，便会见到一泓瀑布飞流直下，微风轻拂，如烟水雾惹得戏水顽童阵阵嬉笑，这里是瀑布溪流景点。
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常坐临安市肆观棋11.对陆象山棋艺进步的原因，理解错误的两项是：（）（）（4分）A.常找高手过招B.观摩他人下棋C.善于知识迁移D.善于思考领悟E.坚信天下无敌12.结尾“象山笑而去”，请写出“笑”的含义。
（4分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第13—17题（18分）①在世界美食文化的大餐桌上，有一种面食简单而平常，却风靡已久，这就是面条。
②若问面条的问世时间，科学的定论为时尚早。
有资料记载，1991年，考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里发现器皿中盛有又细又长的食物。
这是迄今为止发现的最古老的面条。
墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人，他们可能是最早制作面条的先人。
③面条横跨亚欧，它的普及与商贸密切相关。
我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉，这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。
有文字记载，当时阿拉伯商队长途báshè穿越丝绸之路来到开封经商，能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。
在经商途中，他们将干面条技术传播到了其他国家。
后来，面条又以开封为起点，传播到蒙古、韩国、日本等国。
商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。
④传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里，促成了意大利面的诞生。
20世纪60年代，一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹，不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。
有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读，也是两国文化交融的见证。
可见，面条的发展与不同地域的文化融合有关。
⑤面条细长易煮，可干食，可汤食，适合东西方不同的烹饪方法，因而能够受到全世界人民的青睐，成为人见人爱的美食。
如今，全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面，如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔，结果会怎么样呢？这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔！⑥在面条普及和发展的过程中，人们赋予它丰富的象征意义。
初中初三中考语文-崇明 (2)(模考试题)
崇明县2015学年第二学期教学质量调研测试卷九年级语文（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文阅读（39分）（一）默写（15分）1．蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2．，人约黄昏后。
（《生查子·元夕》）3．斯是陋室，；……（《陋室铭》）4．，浓睡不消残酒。
（《如梦令》）5．野芳发而幽香，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下列诗歌，完成第6－7题（4分）四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6．两首词描写的季节分别是和。
（2分）的一项是（2分）7．下列理解错误．．A．“四块玉”和“天净沙”都是曲牌名B. 都表达了主人公对情人的相思之情C. 都采用寓情于景来抒发内心的情感D. 都在词的末句直抒胸臆、表达情感。
（三）阅读下文，完成第8－10题（8分）曹刿论战（删选）公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
8．按要求完成下列二题（4分）（1）用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿（2分）公与之乘。
战于长勺。
（2）将句子翻译成现代汉语（2分）公与之乘。
战于长勺。
九年级语文共6页第1页的一项是（2分）9．下列句子“之”的用法与其他三个不同．．A. 公与之．乘B. 公将鼓之．C. 公将驰之．D. 登轼而望之．10．在选段中曹刿的军事才能主要表现为。
（2分）（四）阅读下文，完成第11－14题（12分）宰相气量正至和间，仁宗不豫，一日少间，思见宰执。
执政闻召亟往。
吕文靖为相，使者相望于路，促其行，公按辔益缓。
至禁中，诸执政已见上，上体未平，待公久，稍倦，不乐曰：“病中思见卿，何缓也？”文靖曰：“陛下不豫，久不视朝，外议颇异。
上海市崇明县2015年中考语文二模语文试题含答案
上海市崇明县2015年中考语文二模试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
（二）阅读《送友人》，完成第，意色殊傲。
已而见“适已领过半揖，但乞补还即可，勿复为劳。
①根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。
他们也从来不考虑这样的哲学问题。
走运时，手里攥满了钞票，白天两顿美食城，晚上一趟卡拉OK，玩一点小权术，耍一点小聪明，甚至恣睢骄横，飞扬跋扈，昏昏沉沉，浑浑噩噩，等到钻入了骨灰盒，也不明白自己为什么活过一生。
②其中不走运的则穷困潦倒，终日为衣食奔波，愁眉苦脸，长吁短叹。
（）日子还能过得去的，不愁衣食，能够温饱，然而（）终日忙忙碌碌，被困于名缰，被缚于利索。
同样是昏昏沉沉，浑浑噩噩，不知道为什么活过一生。
③对这样的芸芸众生，人生的意义与价值从何处谈起呢？④我自己也属于芸芸众生之列，也难免浑浑噩噩，并不比任何人高一丝一毫。
如果想勉强找一点区别的话，那也是有的：我，当然还有一些别的人，对人生有一些想法，动过一点脑筋，而且自认为这些想法是有点道理的。
⑤我有些什么想法呢？话要说得远一点。
当今世界上战火纷飞，人欲横流，“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，是一个十分不安定的时代。
但是，对于人类的前途，我始终是一个乐观主义者。
我相信，不管还要经过多少艰难曲折，不管还要经历多少时间，人类总会越变越好的，人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。
但是，想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。
有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。
又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。
在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且绝非是可有可无的。
如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。
⑥但是，这个道理在人类社会中只有少数有识之士才能理解。
上海市2015年中考语文试题(word版,含答案)
2015年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共26题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）①夜来城外一尺雪，。
（《卖炭翁》）②，脉脉不得语。
（《迢迢牵牛星》）③，芳草萋萋鹦鹉洲（《黄鹤楼》）④衣带渐宽终不悔，。
（《蝶恋花》）⑤山水之乐，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的诗句，完成第6-7题（4分）【甲】欲说还休，却道天凉好个秋。
（《丑奴儿·书博山道中壁》）【乙】会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（《江城子·密州出猎》）【丙】会当凌绝顶，一览众山小。
（《望岳》）6. 以上三句诗均为诗词的末句，都抒写了作者心中的渴望，请分别写出渴望的内容。
（2分）甲句：渴望能直接抒发心中的忧愁乙句：丙句：7. 下列对诗句理解错误的一项是：（2分）A．以上三句都在感情高潮时结束。
B．以上三句或写现在或写将来。
C．三句都与诗人的个人经历有关。
D．三句都与标题有直接关系。
（三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
8. 请按要求完成下面的基础积累表。
（6分）9. 下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是（6分）（）A．覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。
B．船舱有八扇窗，且都可启可闭。
C．能用直径一寸的材料刻成核舟。
D．左窗和右窗共刻有十六个文字。
（四）阅读下文，完成第10—12题（11分）陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。
棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。
”象山曰：“未也。
XXXX崇明区初三二模语文试题(附答案)
XXXX崇明区初三二模语文试题(附答案)1993x年，崇明区三年级第二模式语文试题为1。
文言文阅读(39分)(1)默写(15分)1，蜜蜂和蝴蝶都翻墙了。
(雨和阳光)2。
黄昏后(儿子袁熙的出生检查)3、学会它；？？(用于研究)4、酣睡不需要残酒。
(如梦序)5、野芳发香，(醉翁亭的故事)(2)读下面的诗并完成问题6-7 (4分)四玉“再会爱。
我的心很难放弃。
我需要多长时间才能想你？薛的衣袖拂过了隔膜小溪是倾斜的，山被覆盖，人们去那里！天的清沙“秋思枯萎的藤蔓、老树、昏暗的乌鸦、小桥流水的房屋小路、马和风夕阳西下，心碎的人在世界的尽头。
6所描述的季节和这两个词分别是和(2分)7。
以下误解之一是()(2分) A。
“四玉”和“天净沙”都是题词“B”。
它们都表达了主人公对爱人的爱。
它们都是通过生活在风景中来表达自己内心的感受。
它们都是在词的最后一句话中直接表达自己的感受(3)读下面的内容，完成问题8-10 (8分)曹刿辩论(删除)在长寿与齐之敌作战公众会大肆宣扬桂说:“还没有。
”“齐三鼓桂说:“是的“齐师战败公众也会效仿。
桂说:“还没有。
”登势低头看了看形势，说道:“是的。
”“遂由齐师8。
根据要求完成以下两个问题(4分)(1)。
阅读下列句子时，用“/”标记语音停顿(2分)对抗长勺(2)将句子翻译成现代汉语(2分)在长寿与齐之敌作战9.下列句子”之”的用法与其他三个句子不同，它是()(2分)a . a . a . a . a . a . a . a . a . a . b . a . a . a . c . a . a . a . b . a . a .b . a . a . a . d . a . d . a . d . a . d . a . a . a . a . a . a . a . b . a . a . b . a . a .a . a . a . a . a .b . a . a . a . a .(2分)(4)读下面，完成问题11-14 (12分) 总理卷(1) (2)是至和之间，仁宗不准备，少一日，思见载志执政新闻呼唤紧急行动鲁文景是相位，使者看着道路，并敦促他旅行。