项目三电工基本技能
电工基础技术与技能
电工基础技术与技能
电工基础技术与技能是电工行业的基础知识和操作能力，包括但不限于以下几个方面：
1. 电学基础：了解电学基本概念，如电流、电压、电阻、功率等，以及电路的基本原理和计算方法。
2. 电器安全：掌握电器安全知识，包括防止电击、避免火灾等，能够正确使用绝缘工具和防护设备。
3. 电路连接与布线：熟悉电路的连接方法，包括导线的剥皮、连接器的使用、线缆的敷设等，能够进行电路的布线和安装。
4. 电器元件识别与使用：认识常见的电器元件，如开关、插座、熔断器、继电器等，了解其功能和使用方法。
5. 电路图阅读：能够阅读和理解电路图，包括原理图、布线图等，能够根据电路图进行电器故障的排查和维修。
6. 工具使用：掌握常用电工工具的使用方法，如万用表、电钻、螺丝刀等，能够正确选择和使用工具进行电工操作。
7. 故障排除：具备故障排除的能力，能够分析和解决常见的电器故障，如电路断路、短路、电器设备故障等。
8. 规范操作：遵守电工行业的规范和标准操作流程，确保工作的安全和质量。
这些是电工基础技术与技能的一些主要方面，通过学习和实践，你可以逐渐掌握这些技能，并在电工领域中获得更多的知识和经验。
同时，持续学习和不断提升自己的技能水平也是非常重要的。
电工基本知识及技能
电路的组成
一、 电路的基本结构
1.电路的概念： 电流所流过的路径称为电路。它是为 了某种需要由电工设备或元件按一定方式组合起来的。
2.典型的生产任务：电路的结构形式和所能完成的任务是 多种多样的，最典型的是照明电路和手电筒电路。
路模型，简称电路。在
电路图中，各种电路元
件都用规定的图形符号
表示。
理想线圈模型
不能忽略线圈损耗 的线圈模型
考虑线圈匝与匝之间电 容效应的模型
3．作用：便于分析计算。
模拟手电筒电路
电路图部分常用符号
交流电的实际方向随时间而变，必须规定电流的参考方向。
电流一词既阐述一种物理现象，又表示带电粒子定向运动强
降压 变压器
电灯 电动机 电炉
...
中间环节：传递、 分
配和控制电能的作 用
如话筒电路
信号源: 提供信息
话筒
信号处理： 放大、调谐、检波
等
放大 扬声器 器
直流电源: 提供能源
直流电源
负载
电源或信号源的电压或电流称为激励，它推动电路 工作；由激励所产生的电压和电流称为响应。
4. 电路的作 用 (1) 实现电能的传输、分配与转换
理想电容元件 （电容）
理想电感元件 （电感）
进入理想电源元件
（一）理想无源元件
1、理想电阻元件
理想电路元件
1 3
返回理想无源元 件
（一）理想无源元件
２、理想电容元件
1 4
返回理想无源元件
3、理想电感元件
1 5
返回理想无源元 件
（二）理想电源元件
电工基本技能培训教材PPT31张课件
1、伤害形式 （1）电击 （2）电伤 2、电击的形式 （1）单相触电 （2）两相触电 （3）跨步电压触电 （4） 剩余电荷触电
电工电子技术
电工基本技能
二、影响触电严重程度的因素
1、人体电阻 2、电流大小 （1）感觉电流 （2）摆脱电流 （3）致命电流 3、触电时间 4、电流频率 5、电流途径 6、环境影响
(a)
(b)
(c)
(d)
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟
掌握低压导线的连接方法，能根据要求连接低 压电线。 能恢复导线的绝缘。
电工电子技术
电工基本技能
在机械设备供电中，必然会涉及到导线的连接，连接质量 的好坏直接影响线路的机械强度和电气性能，因此必须按 标准和规程要求进行。
一、基本要求
二、绝缘层的剖削
三、导线的连接
1、单芯铜导线的直线连接 2、单芯铜导线的“T”字连接 3、绝缘恢复 根据导线的工作电压选择绝缘带的类型和缠绕层数。
使用时定位钩必须勾住架线支架或横担，夹线钳头夹住需 收紧导线的端部，然后扳动手柄，逐步收紧。
4、剥线钳 用来剥离6mm2以下的塑料或橡皮电线的绝缘层。钳头上有多
个大小不同的切口，以适用于不同规格的导线，
《电工技术基础与技能》课程标准
《电工技术基础与技能》课程标准一、适用对象全日制中职教育层次电子电器应用与维修专业的学生。
二、课程定位本课程是中职电子电器应用与维修专业的专业基础课程，具有很强的基础性和理论性。
三、参考学时144学时四、课程目标通过该课程的学习，使学生掌握电工技术的基本知识和基本技能，以及解决生产实际问题的应用能力；培养学生创新意识和科学思维能力，提高学生综合素质。
1．职业知识（1）理解电路模型及理想电路元件的电压、电流关系，及其参考方向的意义。
（2）学会应用基尔霍夫定律及电流分析方法，分析计算电路中各个电量。
（3）理解正弦交流电路的基本概念，了解正弦交流电路基本定律的矢量图，学会分析计算一般的正弦交流电路。
（4）理解功率的概念和提高功率因数的意义。
（5）掌握对称三相交流电路电压、电流、功率的计算方法，了解三相四线制供电系统中性线的作用和三相负裁的正确接法。
2.职业技能：（1）安全用电。
（2）常用电工材料的选择，常用电工工具、仪表的使用及维护。
（3）电阻、电容及电感的识别、检测。
（4）常用电路的识别及连接。
（5）三相交流电源及负载的连接。
3.职业素养：（1）巩固专业思想，熟悉职业道德规范。
（2）培养吃苦耐劳、锐意进取的敬业精神。
（3）培养良好的自主能力和计划能力。
（4）形成正确的就业观和创业意识。
（5）培养爱岗敬业、团结协作的职业精神。
五、编写思路根据地区和学校实际，体现以素质教育为目标，以就业为导向，以职业能力为本位，以学生为主体的职业教育教学理念，探索“理实一体化”教学模式，突出电子电器应用与维修专业岗位需求，为后续专业课程的学习奠定基础，适应“项目驱动、任务引领”教学方式实施需要，在教材内容上，依据“教学大纲”对电工技术的专业要求，充分考虑职业岗位需求，不刻意追求学科体系的系统性和完整性，强化应用性和实践性，尽力体现“简单、实用、够用、定性为主”的原则，在实施专业教学的同时，注重职业道德教育和就业教育。
六、课程教学项目名称学习目标学习任务教学资源建议课时项目一认识电路认知电阻、电流、电压等基本物理量，熟练运用电压表、电流表测量物理量。
电工基本技能实训
电工基本技能实训电工基本技能实训1. 介绍电工是一种专门从事电力系统安装、调试、维护和修理工作的技术人员，他们在各个领域中发挥着重要的作用。
为了提高电工的技能水平，保证电力系统的安全和可靠运行，电工基本技能实训显得尤为重要。
2. 实训内容电工基本技能实训主要包括以下几个方面：2.1. 电路图的阅读与理解电工需要能够准确地阅读和理解各种电路图，包括电线路、控制线路和保护线路等。
他们需要熟悉电路图中的符号和标识，能够判断线路的连接方式、工作原理和故障排查方法。
2.2. 电工基本工具的使用电工在实际工作中需要熟练使用各种电工基本工具，如钳子、螺丝刀、电焊机、万用表等。
实训中，他们将学习如何正确使用这些工具，并掌握其中的注意事项和安全技巧。
2.3. 线路的连接与布线电工需要掌握电线的连接方法和布线技巧。
在实训中，他们将了解不同类型的电线连接方式，并学会正确地插拔和固定电线。
他们还将学习线路的布置和规划，保证电力系统的整体安全和可靠运行。
2.4. 电器设备的安装与调试电工需要具备安装和调试各种电器设备的能力。
在实训过程中，他们将学习电器设备的安装方法和注意事项，并通过调试和测试来确保设备的正常工作。
2.5. 安全知识和事故处理电工在实际工作中会面临一些安全隐患和事故风险，所以必须具备相关的安全知识和事故处理能力。
实训中，他们将学习如何正确穿戴和使用个人防护装备，并掌握事故应急处理的基本步骤和方法。
3. 观点与理解电工基本技能实训对于电工的职业发展和技能提升具有重要意义。
通过实训，电工能够系统地学习和掌握各种基本技能，提高自己的工作效率和质量。
实训还能帮助电工培养良好的工作习惯和安全意识，减少事故的发生。
实际工作中，电工经常需要面对不同类型的电路和故障，需要准确判断和迅速解决问题。
通过实训，电工能够提前接触到各种复杂的电路图和设备，增强自己的思维能力和问题解决能力。
实训还能够培养电工的团队协作精神和沟通能力，提高他们与其他工作人员的配合效率。
《电工技术基础与技能》课程标准
《电工技术基础与技能》课程标准一、课程性质焊接技术课程是大专业、小工种课程模式的大专业课程之一，是中等职业教育电子类专业的专业基础课程。
本课程的学习情境是通过学习使学生了解电工相关知识和技术，熟悉安全用电与电气事故应急处理的基本常识，掌握一般电路图的识读技术，能正确选用电工测量仪器仪表，具备检测、分析常用机床电气电路的初步能力。
着重培养学生的科学思维方法、分析与解决的能力，使其成为具有创新精神和实践能力的高素质技术人才，并为后续课程的学习打下必要的基础。
本课程的设计突破了学科体系模式，打破了原来各学科体系的框架，围绕专业培养目标，根据本课程在专业教学中的作用地位，以“工作过程为导向，典型工作任务为基点，综合能力为本位”，以学生将来从事的职业岗位必备的相关知识和技术为依据，兼顾了企业和学生两者的需求，着眼于人的全面发展，即以培养全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。
本课程结构以相关岗位必备的电工基础知识和实用技术为主线，删除繁冗的计算和原理推演，突出实际应用，注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力。
通过本课程的学习，使学生具备安全用电、直流电路安装与检测、常用电工电子元件的检测、电机和变压器、单相交流电路、三相交流电路、电气控制图的识读知识、电气设备常见故障的处理等专业知识与技能应用能力，具备资料收集、制订和实施工作计划、检查和判断、总结和汇报等方法能力；具备沟通协作、语言表达、爱岗敬业的职业道德、安全与自我保护的等社会能力。
二、课程基本理念该课程基于我校电子电器应用与维修专业“对接行业、工学结合、校企共育”的人才培养模式，以培养学生电工技术基础与技能应用能力为目的，以电工技术基础操作技能为重点，实行“教、学、做”一体化的教学模式。
三、课程设计思路本课程以电工技术基础与技能工作过程为主线，以真实企业实际维修业务为背景，以维修电工从业资格考试标准为参考，以融“做、教、学、评”理论学习与实践操作一体化为手段，以面向电工工作全过程和各岗位的维修电工职业能力需求为目标建构课程内容，重视学生在校学习与实际工作的一致性，采用“工学结合”的行动导向的教学模式，灵活运用任务驱动、仿真教学、案例教学、角色扮演等多种教学方法，课程内容充分体现了职业教育的职业性、实践性和开放性的要求。
电工基本操作技能【PPT课件】
表1-1 常用电气灭火器主要性能
种类
二氧化碳灭火器
干粉灭火器
“1211”灭火器
用途
不导电。可扑救电气、精 不导电。可扑救电气、 不导电。可扑救
密仪器、油类、酸类火灾。石油（产品）、油漆、 电气、油类、化
不能用于钾、钠、镁、铝 有机溶剂、天然气等 工化纤原料等初
2．口对口人工呼吸法 只对停止呼吸的触电者使用。操作步骤如下:
(1) 先使触电者仰卧,解开衣领、围巾、紧身衣服等,除 去口腔中的粘液、血液、食物、假牙等杂物。
(2) 将触电者头部尽量后仰,鼻孔朝天,颈部伸直。救护 人一只手捏紧触电者的鼻孔,另一只手掰开触电者的嘴 巴。救护人深吸气后,紧贴着触电者的嘴巴大口吹气,使 其胸部膨胀;之后救护人换气,放松触电者的嘴鼻,使其 自动呼气。如此反复进行,吹气2秒,放松3秒,大约5秒钟 一个循环。
２．触电的预防
(1)直接触电的预防①源自绝缘措施良好的绝缘是保证电气设备和线路正常运行的必要 条件。
例如:新装或大修后的低压设备和线路,绝缘电阻不应低 于0.5MΩ;高压线路和设备的绝缘电阻不低于每伏 1000MΩ。 ② 屏护措施
凡是金属材料制作的屏护装置,应妥善接地或接零。
③ 间距措施
在带电体与地面间、带电体与其它设备间、应保持 一定的安全间距。间距大小取决于电压的高低、设备 类型、安装方式等因素。
① 触电者神智尚清醒,但感觉头晕、心悸、 出冷汗、恶心、呕吐等,应让其静卧休息,减轻 心脏负担。
② 触电者神智有时清醒,有时昏迷。应静卧休 息,并请医生救治。
③ 触电者无知觉,有呼吸、心跳。在请医生的 同时,应施行人工呼吸。
④ 触电者呼吸停止,但心跳尚存,应施行人工呼 吸;如心跳停止,呼吸尚存,应采取胸外心脏挤压 法;如呼吸、心跳均停止,则须同时采用人工呼 吸法和胸外心脏挤压法进行抢救。
电工技术基础及技能教案全套
电工技术基础及技能教案全套教案一：电压和电力基础一、教学目标：1.了解电压和电力的概念和基本特性；2.了解电压的测量方法；3.掌握计算电力的方法。
二、教学重点和难点：1.电压和电力的概念和基本特性；2.电压的测量方法；3.计算电力的方法。
三、教学内容和步骤：1.引入：通过实例引入电压和电力的概念；2.电压的概念和基本特性；3.电压的测量方法；4.计算电力的方法；5.讲解电力损耗的原因和减少电力损耗的方法；6.课堂练习。
四、教学评估：1.课堂练习成绩；2.学生的参与度和表现。
教案二：电路和电路安全一、教学目标：1.了解电路的基本组成和分类；2.掌握电路安全的基本知识；3.能够识别常见的电路安全隐患。
二、教学重点和难点：1.电路的基本组成和分类；2.电路安全的基本知识；3.识别电路安全隐患。
三、教学内容和步骤：1.引入：通过实例引入电路的概念；2.电路的基本组成和分类；3.电路安全的基本知识；4.常见的电路安全隐患；5.讲解电路安全的注意事项；6.课堂练习。
四、教学评估：1.学生的参与度和表现；教案三：电工工具和仪器一、教学目标：1.了解常用的电工工具和仪器；2.掌握电工工具和仪器的正确使用方法；3.能够正确使用电工工具和仪器进行简单的测量和修理。
二、教学重点和难点：1.常用的电工工具和仪器；2.电工工具和仪器的正确使用方法；3.简单的测量和修理方法。
三、教学内容和步骤：1.引入：通过实例引入电工工具和仪器的概念；2.常用的电工工具和仪器；3.电工工具和仪器的正确使用方法；4.简单的测量和修理方法；5.讲解电工工具和仪器的维护方法；6.课堂练习。
四、教学评估：1.学生的参与度和表现；教案四：电路图和接线图一、教学目标：1.了解电路图和接线图的概念和基本符号；2.能够读取和绘制简单的电路图和接线图；3.能够根据电路图和接线图进行电路的搭建和故障排除。
二、教学重点和难点：1.电路图和接线图的概念和基本符号；2.读取和绘制简单的电路图和接线图；3.电路的搭建和故障排除。
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使用时各爪与中心丝杆应保持等距离。 2、套筒扳手 用来拧紧或拧松沉孔螺母，或在无法使用活动扳手的地方使 用。由套筒和手柄两部分组成，套筒的选用应适合螺母的大小. 3、滑轮 俗称葫芦，专用于起吊较重的设备
在起重过程中，如需随时定位，或为防止在起吊时设备翻滚， 应采用组合滑轮。
电工电子技术 5、电烙铁
掌握常用电动仪表的用途，会正确使用 万用表。
电工电子技术
电工基本技能
一、常用电工工具
电工常用工具分为通用工具、线路安装工具和设备装修工具三 大类。 （一）通用工具 通用工具是指电工在工作中经常都会用到的工具。 1、验电器 它是用来判断电气设备或线路上有无电源存在的器具。分为低 压和高压两种。
（1）低压验电器的使用方法
按所测电流性质可分为直流电流表、交流电流表和交直两 用电流表。
按测量范围又有微安表、毫安表和安培表之分。
按动作原理分为磁电式、电磁式和电动式等。
1、电流表的选择
2、使用方法及注意事项
电工电子技术
电工基本技能
（三）电压表
电压表并联在被测电路中，用来测量被测电路的电压值。
按所测电压的性质分为直流电压表、交流电压表和交直两用 电压表。
电工电子技术
电工基本技能
项目三：电工基本技能
项目描述： • 在工程实践中，几乎所有的机械设备都是
依靠电能作为动力，设备中必然会使用许 多的电气设备，作为相关行业的从业人员 需要掌握一定的电气设备的故障分析、判 断和检修技能，需要掌握常用电工工具和
检测仪表的使用。
电工电子技术
电工基本技能项目三：电工基本技能一、本要求二、绝缘层的剖削
三、导线的连接
1、单芯铜导线的直线连接 2、单芯铜导线的“T”字连接 3、绝缘恢复 根据导线的工作电压选择绝缘带的类型和缠绕层数。
电工电子技术
电工基本技能
任务十四：线路的安装方法
能力目标：
掌握企业动力线路敷设的技术规范和工艺要求。 能进行简单动力线路的安装。
电工电子技术
电工电子技术
电工基本技能
4、电工刀
用来切割或剖削的常用电工工具。
5、电工工具夹 是电工用来盛装随身携带最常用工具的器具。使用时用皮
带系结在腰间。
（二）线路安装工具
用来进行线路安装的工具。 1、墙孔錾
有圆榫錾、小扁錾、大扁錾和长錾四种。 在使用墙孔錾时要不断转动錾身，并经常拔离建筑面，使孔 内灰沙、石屑及时排出，避免錾身堵塞在建筑物内。
任务十二：常用电工工具和电工仪表的使用 任务十三：导线连接与绝缘恢复 任务十四：线路的安装方法 任务十五:电气设备绝缘测试 任务十六:接地体的制作与接地电阻的测试 任务十七:安全用电
电工电子技术
电工基本技能
任务十二：常用电工工具和电工仪表的使用
能力目标：
了解常用电工工具的结构和用途，会正 确使用通用电工工具。
个大小不同的切口，以适用于不同规格的导线，
使用时导线必须放在稍大于线芯直径的切口上切剥，以免损 伤线芯。
电工电子技术
电工基本技能
5、管子钳 用来拧紧或拧松电线管上的束节或管螺母，使用方法与活
动扳手相同。
6、蹬板 又叫踏板，用来攀登电杆。
绳的长度一般应保持一人一手长。蹬板和绳均应能承受300kg 以上的重量，每半年要进行一次载荷试验。要采取正确的站立 姿势，才能保持平稳。
（2）高压验电器的使用方法
电工电子技术
电工基本技能
2、钢丝钳
各部分作用
钳口：用来弯绞或钳夹导线线头。 齿口：用来固紧或起松螺母。 刀口：用来剪切导线或剖切软导线的绝缘层。 铡口：用来铡切钢丝和铅丝等较硬金属线材。
钳柄上必须套有绝缘管。钳头的轴销上应经常加机油润滑。
3、螺钉旋具
俗称起子、螺丝刀，用来拧紧或旋下螺钉。电工不能使用 金属杆直通柄顶的螺钉旋具（俗称通芯螺丝刀）。应在金属 杆上加套绝缘管。
电工电子技术
电工基本技能
二、 管线线路敷设
1、敷设要求 （1）特点
凡用管子来支持导线的线路，叫管子线路或简称管线。
钢管线路具有较好的防潮、防火和防爆等特性，硬塑料 管线路具有较好的防潮和抗酸碱腐蚀等特性，它们都有较
好的抗外界机械损伤的性能。
（2）敷设要求
电工基本技能
一、低压线路导线及熔断器的选择
1、导线的选择 （1）导线的类型 有绝缘导线和裸导线两类。绝缘导线又分为塑料线、塑料软 线、塑料护套线、橡皮线、花线、橡套软线、铅包线和电缆等。 常用的裸导线有裸铝绞线和钢芯铝绞线两种。。 （2）导线的选用
2、熔断器的选择
（1）线路上安装熔断器的部位
（2）熔断器的选择 3、线路装置的原则要求
电工电子技术
电工基本技能
2、冲击钻
它是一种电动工具，可以作“电钻”也可作“电锤” 使用。使用时只需要调至相应的挡位即可。
使用注意事项 3、紧线器
用来收紧户内外绝缘子线路和户外架空线路的导线。
使用时定位钩必须勾住架线支架或横担，夹线钳头夹住需 收紧导线的端部，然后扳动手柄，逐步收紧。
4、剥线钳 用来剥离6mm2以下的塑料或橡皮电线的绝缘层。钳头上有多
也可采用脚扣来攀登电杆，攀登速度较快，登杆方法简单， 但作业时不如蹬板灵活舒适，易于疲劳，适用于杆上短时间 作业。
7、防护用品
登杆操作必须戴防护帽、防护手套，穿电工绝缘胶鞋和电工 工作服等防护用品。
电工电子技术
电工基本技能
（三）设备装修工具
是进行电气设备检修或安装的工具。 1、顶拔器 俗称拉具，分为双爪和三爪两种，是拆卸皮带轮和轴承等
按其测量范围又有毫伏表、伏特表之分。
按动作原理分为磁电式、电磁式和电动式等。 1、电压表的选择
2、使用方法及注意事项
电工电子技术
电工基本技能
任务十三：导线连接与绝缘恢复
能力目标：
掌握低压导线的连接方法，能根据要求连接低 压电线。 能恢复导线的绝缘。
电工电子技术
电工基本技能
在机械设备供电中，必然会涉及到导线的连接，连接质量 的好坏直接影响线路的机械强度和电气性能，因此必须按 标准和规程要求进行。
电工基本技能
是烙铁钎焊的热源，有内热式和外热式两种.
使用注意事项:
二、常用电工仪表
（一）万用表
能测量直流电流、直流电压、交流电压和电阻等，有的 还可以测量功率、电感和电容等.
1、基本结构 :
由指示部分、测量电路和转换装置三部分组成。
2、使用方法
电工电子技术
（二）电流表
电工基本技能
电流表串接在被测量的电路中，测量其电流值。