小数点后保留2位小数,求和。与实际的2位小数的和不一致

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小学数学-有答案-新人教版五年级(上)数学同步练习卷(19)

小学数学-有答案-新人教版五年级(上)数学同步练习卷(19)

新人教版五年级(上)数学同步练习卷(19)一、填空(每小题3分,共45分)1. 40.8÷1.32的商用循环小数表示是________,保留两位小数是________.2. 甲、乙两数的和是145.2,甲数的小数点向右移动一位等于乙数,甲数是________.3. 用2、5、4、8这四个数字组成两个两位数,这两个两位数的乘积最大是________,最小是________.4. 5÷7化成循环小数后,小数点后面第1995位上的数字是________.5. 用4、5、6三张卡片上的数字组成6个三位数,它们的和是________.6. 两个自然数的和是20,差是8,那么这两个自然数的积是________.7. 在200位学生中,至少有________人在同一个月过生日。

8. 等差数列的第二项是2.8,第三项是3.1,这个等差数列的第15项是________.9. 数列1,5,14,30,55,91,…中的第12个数是________.10. 三角形的底边和高都扩大3倍,则三角形的面积________.11. 在□里填上同一个数,使等式成立。

(15×□−60)÷3=□12. 某数的小数点向右移一位,则小数值比原来大25.65,原数是________.13. 一个两位数,个位数字与十位数字的和是7,如果把这个数的个位数字与十位数字对调,得到的新两位数比原来的两位数大9,那么原来的两位数是________.14. 数一数,右图一共有几个三角形?正确的结果是________个。

15. 1÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6)=________.二、解答题(共2小题,满分24分)简便计算解方程1.9×0.8−3.6x=0.87x−5.5x=4.65.三、应用题(1-5小题5分,6小题6分,共31分)果园里有桃树1080棵,比杏树的4倍少320棵。

excel表格,自动求和,小数点后2位没有了

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竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格,自动求和,小数点后2位没有了篇一:电子表格中的数值相加小数点后的尾数总比实际相加值少了一点解决方法为什么电子表格中的数值相加小数点后的尾数总比实际相加值少了一点用Vba自定义一个大写金额转换的函数,在公式中输入此函数名就可以了。

具体方法:按alt+F11,在Vba编辑器菜单中点插入→模块,将下面的函数复制到插入的模块当中,=================================================== ================Functioncchinese(strengasstring)asstring将阿拉伯数字转成中文字的程式例如:1560890转成"壹佰伍拾陆万零捌佰玖拾"。

程式限制为不可输入超过16个数字ifnotisnumeric(streng)orstrenglike"*.*"orstrenglike "*-*"theniftrim(streng)""thenmsgbox"无效的数字"cchinese="":exitFunctionendifdimintlenasinteger,intcounterasintegerdimstrchasstring,strtempchasstringdimstrseqch1asstring,strseqch2asstringdimstreng2chasstringstreng2ch="零壹贰叁肆伍陆柒捌玖"strseqch1="拾佰仟拾佰仟拾佰仟拾佰仟"strseqch2="万亿兆"streng=cstr(cdec(streng))intlen=len(streng)Forintcounter=1tointlenstrtempch=mid(streng2ch,Val(mid(streng,intcounter,1 ))+1,1)ifstrtempch="零"andintlen1thenifmid(streng,intcounter+1,1)="0"or(intlen-intcounte r+1)mod4=1thenstrtempch=""endifelsestrtempch=strtempch================================ ====================================================================================== ================Functiondaxie(moneyasstring)asstring实现货币金额中文大写转换的程序程式限制为不可输入超过16个数字dimxasstring,yasstringconstzimu=".sbqwsbqysbqwsbq"定义位置代码constletter="0123456789sbqwy.zjf"定义汉字缩写constupcase="零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万亿圆整角分"定义大写汉字ifcdbl(money)>=1e+16thendaxie="#Value!":exitFunctio n只能转换一亿亿元以下数目的货币!x=Format(money,"0.00")格式化货币。

excell保留两位小数的函数

excell保留两位小数的函数

在Excel中,使用函数对数据进行计算和处理是非常常见的操作。

在进行数据分析和报表制作的过程中,我们常常需要对数字进行四舍五入并保留特定位数的小数。

在这篇文章中,我将向大家介绍如何使用Excel中的函数来实现保留两位小数的功能。

1. Excel中保留两位小数的常用函数在Excel中,有几个常用的函数可以帮助我们实现保留两位小数的功能。

其中,四舍五入函数和格式化函数是最常用的两种方法。

2. 四舍五入函数Excel中的四舍五入函数为ROUND,它的基本语法为=ROUND(number,num_digits),其中number为要进行四舍五入的数字,num_digits为保留的小数位数。

=ROUND(A1,2)即可将A1单元格中的数字四舍五入保留两位小数。

3. 格式化函数除了使用ROUND函数外,我们还可以使用Excel中的格式化功能来实现保留两位小数的效果。

在单元格中输入数字后,点击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“格式单元格”,在弹出的对话框中选择“数字”选项,并在小数位数中输入2,即可实现对该单元格中数字的保留两位小数操作。

4. 两种方法的比较在实际应用中,这两种方法各有优缺点。

使用ROUND函数可以直接对数据进行处理,不需要对原始数据进行修改,而使用格式化功能虽然更加直观和灵活,但需要对每个单元格进行手动设置,操作略显繁琐。

5. 注意事项在使用这两种方法时,需要注意一些细节问题。

对于比较特殊的数字,如0.005这样的数字,进行四舍五入时可能会出现意想不到的结果。

在进行数据处理时,尽量使用ROUND函数来实现,可以减少手动设置带来的错误。

6. 实际案例分析为了更好地理解这两种方法的使用,我们来看一个实际案例。

假设我们需要对一组数据进行保留两位小数的处理,如果使用ROUND函数,可以在相邻的单元格中输入=ROUND(A1,2)来实现对数据的处理;如果使用格式化功能,我们只需要一次手动设置,并可以轻松应用到整列数据中。

oracle小数点2位公式

oracle小数点2位公式

Oracle小数点2位公式1.概述在O ra cl e数据库中,小数点保留2位是常见的需求。

本文将介绍如何使用O ra cl e的内置函数和操作符来实现小数点保留2位的计算。

2. RO UND函数O r ac le提供了R OU ND函数,可以用于对数字进行四舍五入操作。

以下是RO UN D函数的使用方法:R O UN D(nu mb er,d eci m al_p la ce s)其中,n um be r是要进行四舍五入操作的数字,d ec im al_p la c es是要保留的小数位数。

示例:S E LE CT RO UN D(3.14159,2)FR OM du al;输出结果为:3.143. TR UNC函数O r ac le还提供了TRU N C函数,可以用于对数字进行截断操作。

以下是T RU NC函数的使用方法:T R UN C(nu mb er,d eci m al_p la ce s)其中,n um be r是要进行截断操作的数字,d ec im al_p la ce s是要保留的小数位数。

示例:S E LE CT TR UN C(3.14159,2)FR OM du al;输出结果为:3.144.使用ROU ND函数和TRUN C函数进行小数点保留通过结合使用RO UND函数和TR UN C函数,可以实现保留小数点后2位的计算。

示例:S E LE CT RO UN D(TR UNC(3.14159,2),2)FR O Md ua l;输出结果为:3.145.算术运算符除了使用函数外,还可以使用算术运算符来实现小数点保留2位的计算。

以下是常用的算术运算符:-加法运算符:+-减法运算符:--乘法运算符:*-除法运算符:/示例:S E LE CT3.14159+0.005F RO Md ua l;输出结果为:3.146596.用例分析以下是一些常见的用例分析,展示了如何使用以上提到的方法进行小数点保留2位的计算:6.1计算总价假设有一张订单表(o r de r_ta bl e),其中有一个字段是单价(u ni t_pr ic e),现在需要计算订单的总价(to ta l_pr ic e)。

合同小数点保留两位的管理规定

合同小数点保留两位的管理规定

合同小数点保留两位的管理规定
第一条为了规范合同中小数点的处理,保证合同的准确性和可靠性,特制定本管理规定。

第二条对于合同中涉及的金额、数量、比率等涉及小数的部分,一律采用四舍五入的方式,保留两位小数。

第三条合同中的金额、数量、比率等涉及小数的部分,一律在填写和计算时保留两位小数,不得出现省略的情况。

第四条在合同履行过程中,如需调整金额、数量、比率等涉及小数的部分,同样需遵守本管理规定,保留两位小数,不得随意调整。

第五条合同中出现的小数点计算不得改变原有的规定,任何单位或个人不得私自改变小数点原定规定。

第六条如有特殊情况需要更改小数点的处理方式,必须经过公司领导或相关部门负责人批准,并进行书面备案。

第七条合同履行过程中,如出现小数点计算不准确或涉及争议的情况,应及时向上级主管部门报告,经过审查确认后再进行处理。

第八条对于严重违反本管理规定的行为,将进行相应的处理,包括但不限于扣发奖金、责任追究等。

第九条本管理规定自颁布之日起生效,对于已经签订的合同,适用于本规定前的小数点的处理方式,不得擅自更改。

第十条如有违反本管理规定的情况,将追究相应责任人的法律责任,并保留追究刑事责任的权利。

第十一条本管理规定由公司财务部门负责解释和修改,并报公司领导审批后生效。

第十二条本管理规定自审定之日起生效,具体适用时间自公司领导审批之日起执行。

以上为合同小数点保留两位的管理规定。

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本管理规定于2022年8月1日发布,自2022年8月1日起生效。

批准单位:XX公司领导
制定单位:XX公司财务部门
签发单位:XX公司财务部门。

小数的意义和加减法总结

小数的意义和加减法总结

小数的意义和加减法总结小数的意义和加减法总结一、小数的意义小数是一种表示数值精确度较高的数,用于表示介于两个整数之间的数值。

它将整数的概念扩展到了更加精确的范围,使我们能够更准确地描述和计算各种测量结果、数据统计等。

小数的出现,可以说是人们对数学的一个重要发现和推动。

小数的意义体现在以下几个方面:1. 精确测量:在许多实际生活中,我们无法用整数来描述一些测量结果,如长度、面积、体积等。

小数提供了一种更精确测量的方法,能够更准确地描述物体的大小和形状。

2. 数据统计:在数据统计和科学研究中,小数可以更精确地表示实验结果和测量数据。

通过小数,我们能够更好地分析和比较数据,从而得出更准确的结论。

3. 财务计算:在金融和商业领域,小数非常重要。

它可以精确计算利率、汇率、股票的涨跌幅等,为企业和个人提供更准确的财务分析和决策依据。

二、小数的加减法总结小数的加减法是数学中的基本运算之一。

它们的运算规则和整数的加减法类似,但需要注意小数部分的对齐和进位借位。

1. 小数的加法小数的加法是将两个或多个具有小数部分的数值进行求和的过程。

加法的步骤如下:(1)对齐小数点:将参与运算的小数的小数点对齐。

(2)补齐位数:补充0,直到所有小数的位数对齐。

(3)从右向左按位相加:从个位开始,将对应位的数相加,如果和大于9,则向前进1。

(4)将结果保留到最大的小数位数。

2. 小数的减法小数的减法是将一个小数减去另一个小数的过程。

减法的步骤如下:(1)对齐小数点:将被减数和减数的小数点对齐。

(2)补齐位数:补充0,直到所有小数的位数对齐。

(3)从右向左按位相减:从个位开始,将对应位的数相减。

如果被减数小于减数,则向前借位。

借位后,被减数高位要减1。

(4)将结果保留到最大的小数位数。

需要注意的是,减法中可能出现借位,因此要确保被减数大于减数。

总结起来,小数的加减法需要注意以下几点:1. 小数点的对齐:运算前要确保小数点对齐,方便按位相加减。

舍去小数点后2位值的函数

舍去小数点后2位值的函数一、函数介绍本文将介绍一个舍去小数点后2位值的函数,该函数可以对任意浮点数进行处理,并返回结果。

二、函数实现为了实现舍去小数点后2位值的功能,我们可以通过以下步骤来完成:1. 将输入的浮点数转换为字符串;2. 找到小数点的位置;3. 如果小数点后面有两位或以上,则截取前面的部分,否则直接返回原字符串。

下面是具体实现代码:```pythondef truncate_decimal(num):# 将浮点数转换为字符串num_str = str(num)# 找到小数点的位置decimal_index = num_str.find('.')# 如果没有小数部分,直接返回原字符串if decimal_index == -1:return num_str# 如果有小数部分但是只有一位,则直接返回原字符串if len(num_str) - decimal_index <= 3:return num_str# 截取前面的部分并返回结果return num_str[:decimal_index+3]```三、函数测试为了验证函数是否正确,我们可以编写一些测试用例来进行测试。

下面是几个测试用例:```pythonassert truncate_decimal(3.1415926) == '3.14'assert truncate_decimal(1.23) == '1.23'assert truncate_decimal(0.123456789) == '0.12'assert truncate_decimal(-3.1415926) == '-3.14'```四、函数优化上面的函数实现虽然可以正确地舍去小数点后2位值,但是在处理一些特殊情况时可能会出现问题。

比如:```pythonassert truncate_decimal(0.009) == '0.00'```这个测试用例的期望结果应该是'0.00',但是实际结果却是'0.01'。

沪教版五年级数学上册课后分层作业2.7循环小数(附答案)

【点睛】此题考查学生循环节的概念,以及分析判断能力,本题重点要确定循环节有几位小数,用100除以循环节的位数,得出是第几个循环节,然后看余数是几就是循环节的第几个数字,没有余数就是循环节的最后一个数字。
二、选择题
5.把 用四舍五入法精确到千分位约是()
A.0.988B.0.989C.0.990D.0.998
6.在4.506,4. ,4.5 ,4.50 四个数中,比4.5065大的数有()。
A.有一个B.有两个C.有三个D.没有
7.下列各式中,()的商是循环小数。
A.7.8÷2.6B.5.63÷6.1C.11÷1.5D.5.4÷0.18
8.在0.303、 、 、 这四个数中,比 大的数()
A.有一个B.有二个C.有三个D.一个也没有
三、计算
9.列竖式计算。
(1)2.4×10.5(2)4.35×3.28(用四舍五入法精确到百分位)
(3)43.7÷21(用四舍五入法精确到十分位)(4)5.36÷3.3(用循环小数的简便写法表示)
四、解答题
13.蔬菜批发市场里白菜每千克价格是2.60元,如果一次买满50千克,就可以按半价(批发价)出售,那么学校食堂买进85千克白菜,实际可节约多少元?
14.同学们,前不久认识了“循环小数”,是不是觉得它特别神奇啊?那你是不是真正了解“循环小数”了呢?考考你。
你看,5÷7=0.714285714285…,商的小数点右边第100位上的数字是几呢?这100位上的数字之和是多少呢?你能算出来并加以说明吗?(提示:可以用文字,也可以结合图示与算式等)
【详解】0.3×3.8=1.14
3.8÷0.9=4.
因为1.14<4.
所以0.3×38<38÷0.9

小数点后保留2位小数,求和。与实际的2位小数的和不一致资料

小数点后保留2位小数,求和。

与实际的2位小数的和不一致
小数点后保留2位小数,求和。

但是最后的总和与实际的2位小数的和有所不
同,怎么解决?
例如,Excel中关于小数点后和不对问题:如在表中2.333与2.233 设置保留小数后2位求和,最终和显示为4.57(4.566 )。

而我们需要的是,每个保留2位小数后实际的数字,即:2.33+2.23=4.56,而不是4.57。

解决方法:注意round、rounddown、roundup三个函数应用的区别。

ROUND函数:按指定位数对数字进行四舍五入。

如输入=round(3.158,2)则会出现数字3.16,即按两位小数进行四舍五入。

ROUNDDOWN:按指定位数舍去数字指定位数后面的小数。

如输入=rounddown(3.158,2)则会出现数字3.15,将两位小数后的数字全部舍掉了。

ROUNDUP:按指定位数向上舍入指定位数后面的小数。

如输入=roundup(3.152,2)则会出现数字3.16,将两位小数后的数字舍上去,除非其后为零。

上面所举的例子,用ROUNDDOWN函数即可。

希望对你有所帮助。

但在=SUM(L21:L47)这样的公式中如何实现round函数?
在=SUM(L21:L47)这样的公式中实现round函数
上图,L37=K37*F37。

对L列求积,保留2位小数。

对L列用ROUND 函数,即
L37=ROUND(K37*F37,2)。

L37求积就可完成。

向下拖动鼠标,完成其他行的求积,保留2位小数。

最后SUM(L21:L47)求和即可。

题目1000-1099

c,c*c,c*c*c);
return 0;
}
1006: 求等差数列的和
题目描述
给出三个整数,分别表示等差数列的第一项、最后一项和公差,求该数列的和。输入输入三个整数,之间用空格隔开。第1个数作为首项,第2个数作为末项,第3个数作为公差.输出输出占一行,包含一个整数,为该等差数列的和。
printf("%d\n",a+b);
return 0;
}
1001: 植树问题
题目描述
某学校植树节开展植树活动,已知树苗有m株,参加植树的同学有n人(且m>n),请问每位同学平均可以植树几株?还有几株剩余?输入输入两个整数m和n,分别表示树苗的数量和学生的人数(m>n)。输出输出每位同学平均植树的数量及剩余的树苗数量。
dist=sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2));
printf("%.2lf\n",dist);
return 0;
}
1014: 求三角形的面积
题目描述
给出三角形的三条边,求三角形的面积。输入输入三角形的三条边长(实数),数据之间用空格隔开。输出输出三角形的面积,结果保留2位小数。
int y;
double c,sum;
scanf("%d%lf",&y,&c);
sum=pow(1+0.02234;,sum);
return 0;
}
1017: 计算位数
题目描述
给你一个整数n(0≤n<100000),请计算出这个数的位数。
样例输入163 32
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. 小数点后保留2位小数,求和。

但是最后的总和与实际的2位小数的和有所不同,怎么解决?
例如,Excel中关于小数点后和不对问题:如在表中2.333与2.233 设置保留小数后2位求和,最终和显示为4.57(4.566 )。

而我们需要的是,每个保留2位小数后实际的数字,即:2.33+2.23=4.56,而不是4.57。

解决方法:注意round、rounddown、roundup三个函数应用的区别。

ROUND函数:按指定位数对数字进行四舍五入。

如输入=round(3.158,2)则会出现数字3.16,即按两位小数进行四舍五入。

ROUNDDOWN:按指定位数舍去数字指定位数后面的小数。

如输入=rounddown(3.158,2)则会出现数字3.15,将两位小数后的数字全部舍掉了。

ROUNDUP:按指定位数向上舍入指定位数后面的小数。

如输入=roundup(3.152,2)则会出现数字3.16,将两位小数后的数字舍上去,除非其后为零。

上面所举的例子,用ROUNDDOWN函数即可。

希望对你有所帮助。

但在=SUM(L21:L47)这样的公式中如何实现round函数?
在=SUM(L21:L47)这样的公式中实现round函数
上图,L37=K37*F37。

对L列求积,保留2位小数。

对L列用ROUND 函数,即L37=ROUND(K37*F37,2)。

L37求积就可完成。

向下拖动鼠标,完成其他行的求积,保留2位小数。

最后SUM(L21:L47)求和即可。

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