北师大版数学四年级上册第三单元《乘法》优秀课件
114×21= 2394
方法二：
把21分成7×3，用114 先乘7，再乘3。
114×21 ＝114×7×3 ＝798×3 ＝2394
方法三： 表格式
114×21= 2394
114×21
2000 200 80 100 10 4
2280 ＋ 114
2394
方法四： 列竖式
114×21= 2394
114 × 21
估一估，算一算。 （2）与同伴说一说你的计算过程。
2011年7月，北京市开通114电话挂号业务，病人 可以通过拨打114向指定的医院挂号。2011年8月， 郭阿姨共上班23天，平均每天接电话144个。 （1）郭阿姨2011年8月要接多少个电话？
估一估，算一算。
估一估： 144×23≈3000（个）
绕地球一圈需要114分。
114×5=570（分）
绕地球一圈需要114分。
114×10=1140（分）
绕地球一圈需要114分。
人造地球卫星绕地球 21圈需要多少时间？ 列式为：114×21=
绕地球一圈需要114分。
你能估算出“114×21”积 的大致范围吗？在小组内 与同学交流你的估算方法。
我们组的估算方法是 把114看作100，这样 我们组估算的结果就 是2100。
你能估算出“114×21”积 的大致范围吗？在小组内 与同学交流你的估算方法。
我们组的估算方法是 把114看作120，把21 看作20，这样我们组 估算的结果就是2400。
你能估算出“114×21”积 的大致范围吗？在小组内 与同学交流你的估算方法。
我们组的估算方法是 把114看作100，把21 看作20，这样我们组 估算的结果就是2000。
114 2280 2394
算一算，说一说，乘法竖式计算要注意什么？
135 × 1 724
54 0 9 42 3 5
9990
1、用两位数个位上的数 去乘三位数,
积的末位和两位数的个位 对齐; 2、用两位数十位上的数 去乘三位数, 积的末位和两位数的十位 对齐; 3、把两次乘得的积相加。
课堂练习
2011年7月，北京市开通114电话挂号业务，病人 可以通过拨打114向指定的医院挂号。2011年8月， 郭阿姨共上班23天，平均每天接电话144个。 （1）郭阿姨2011年8月要接多少个电话？
2011年7月，北京市开通114电话挂号业务，病人
可以通过拨打114向指定的医院挂号。2011年8月，
郭阿姨共上班23天，平均每天接电话144个。
（1）郭阿姨2011年8月要接多少个电话？
估一估，算一算。
144
算一算： 144×23= 3312（个）
× 1 213
43 2 21 81 8
3312
2011年7月，北京市开通114电话挂号业务，病人
可以通过拨打114向指定的医院挂号。2011年8月，
郭阿姨共上班23天，平均每天接电话144个。
（2）与同伴说一说你的计算过程。
144 × 1 213
4 3 2——先用23个位的3和144相乘 21 81 8 ——再用23十位的2和144相乘 3 3 1 2 ——把两次相乘的结果相加
你会填吗？
213 × 25 1065 426
估算可以让我们知道积的大致 范围，那么能不能准确地计算 出“114×21”的结果呢？
方法一：
114×21= 2394 21圈=20圈+1圈
114×20＝2280 114×1＝114 2280＋114＝2394
20圈需要多少分 1圈需要多少分 21圈需要多少分
把21分成20+1，分别和114 相乘，然后把两次乘得的 积相加。
5325
（ 213 ）×（ 5 ）
（ 213 ）×（ 20 ）
（1065）+ （ 4260）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1、用两位数个位上的数去乘三位数, 积的末位和两位数的个位对齐;
2、用两位数十位上的数去乘三位数, 积的末位和两位数的十位对齐;
3、把两次乘得的积相加。
北师大版 数学 四年级 上册
探究新知
尝试计算408×23，说一说要注意什么。
“0”与“3”、 “2” 相乘时， 要注意0和任何 数相乘都得0， 有进位要加上。
40 8 × 23
1 2 24 816
9 384
下面各题可以怎样计算？与同伴交流你的想法。
54×312
210×47
下面各题可以怎样计算？与同伴交流你的想法。
两位数乘三位数，
3 乘法
三位数乘两位数（2）
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
看谁算得又对又快
25×5= 125
32×4= 128
30×6= 180
55×2= 110
40×3= 120
33×3= 99
28×3= 84
41×9= 369
103×5= 515 202×4= 808 250×0= 0 101×6= 606
可以交换两个乘 数的位置。
54
× 312
1 08 54 16 2
16 848
54×312
312 × 54 1 2 48 1560 16 848
下面各题可以怎样计算？与同伴交流你的想法。
210 × 47
1 4 70 840
9 870
210×47
210 × 47 147 84
9 870
乘数末尾有0 时，可以先把 0前面的数相 乘，再看乘数 末尾有几个0， 就在乘得的数 的末尾添写几 个0。
北师大版 数学 四年级 上册
3 乘法
北师大版数学四年级上册第三单元课件
北师大版 数学 四年级 上册
3 乘法
三位数乘两位数（1）
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
这是我国发射 的第一颗人造地球 卫星，关于这颗卫 星你知道什么相关 的知识？
1970年4月24日， 中国成功地发射了第 一颗人造地球卫星， 是世界上第五个自主 发射人造卫星的国家。 卫星重173千克，绕地 球一圈需要114分。
课堂练习
121 × 14
48 4 121 1 6 90 45
ห้องสมุดไป่ตู้
森林医生
304 × 58 2 24 73 2 1 15 72 0 1 17 96 73 2
结合这段文字， 你能找到哪些 数学信息？
1970年4月24日， 中国成功地发射了第 一颗人造地球卫星， 是世界上第五个自主 发射人造卫星的国家。 卫星重173千克，绕地 球一圈需要114分。
探究新知
请你算一算，人造 地球卫星绕地球2圈、 5圈、10圈各需要多 少时间？
绕地球一圈需要114分。
114×2=228（分）
北师大版四年级数学上册第三单元习题课件
易错辨析
4．用估算的方法选择正确的答案，104×28＝( B )。 A．1112 B．2912 C．21712 辨析：不能正确进行估算。
提升点 运用估计策略解决实际问题
5．估计一下，下面这段文字大约有多少个字？(不含 标点符号) 中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清 时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受 中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些 国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008
4．用竖式计算。 325×23＝ 7475
458×25＝ 11450
437×34＝ 14858 523×42＝ 21966 (竖式略)
易错辨析
5．下× 35 630
×
35
630
辨析：未理解 算理。
378
378
1008
4410
提升点 解决实际问题
6．一辆汽车每时行驶165千米，从甲地到乙地共行驶 了12时。甲、乙两地相距多少千米？
165×12＝1980(千米) 答：甲、乙两地相距1980千米。
7．学校要买142个同一类型的鼠标，准备了5000元， 可以买哪一种？还剩多少元？
142×33＝4686(元)
142×54＝7668(元)
142×42＝5964(元) 7668＞5964＞5000＞4686
5000－4686＝314(元) 可以买第一种，还剩314元。
第三单元 乘法
第1课时 卫星运行时间 三位数乘两位数
BS 四年级上册
知识点 1 三位数乘两位数的估算
1．填空。 (1)估算213×31时，可以将213看成( 200)，31看成
2020-2021学年四年级数学上册《第三章 乘法》复习讲义 北师大版
【期中复习】2020-2021学年四年级数学上册《第三章乘法》复习讲义北师大版知识回顾实战演练一．选择题（共8小题）1．125×24，积的末尾（）A．没有0 B．有一个0 C．有两个0 D．有三个02．“2010×30〇2100×30”，比较大小，在〇里应填的符号是（）A．＞B．＝C．＜D．≥3．最小的三位数乘最大的两位数积是（）A．9900 B．99000 C．99900 D．99904．如图，按这样的规律第7个图形有（）个点．A．21 B．25 C．28 D．295．在计算453×65的时候，其中“4×6”表示（）A．6个4 B．60个4 C．60个4006．在用计算器计算“4452+1689”时，不小心把“1689”按成了“1698“，只需要按下面的（）键后再输入“1689”就可以了．A．ON B．AC C．CE7．2×9＝18，22×99＝2178，222×999＝221778，2222×9999＝22217778，222222×999999＝（）A．2222177778 B．222221777778C．22222217777778 D．22222221777777788．三位数406与29的积是（）A．三位数B．四位数C．五位数D．不能确定是几位数二．填空题（共8小题）9．算盘的1颗上珠代表，1颗下珠代表。
10．400×15积的末尾有个0．11．609×38估算求积的方法是：把609看作，把38看作，求得的近似积是．12．要用计算器计算392643÷9的结果，请你将下面的操作步骤按正确顺序排列．A．按键B．开机按键C．按键D．按键E．依次按键正确的步骤是．13．填表．乘数1203230080乘数6040026200积1800540014．填上“＞”、“＜”或“＝”．130×40140×30105×50210×30．15．计算得到111111÷37037＝3，222222÷37037＝6，333333÷37037＝9，那么555555÷37037＝．16．找出下列算式的规律，并根据规律把算式填写完整．1×8+1＝912×8+2＝98123×8+3＝9871234×8+4＝9876……×8+9＝三．判断题（共5小题）17．算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具．（判断对错）18．125×40，积的末尾只有2个0.（判断对错）19．根据33×4＝132，333×4＝1332，3333×4＝13332，可知33333×4＝133332．（判断对错）20．125×47的积是四位数．（判断对错）21．（判断对错）四．计算题（共2小题）22．直接写出得数．26×3＝18×4＝60×15＝66×20＝31×7＝210×50＝17×500＝50×24＝23．笔算下列各题．158×46＝308×25＝27×235＝480×50＝五．解答题（共3小题）24．果园里收了132篮苹果，平均每篮装47个，一共收了多少个苹果？25．动物园里的斑马每天要吃165千克食物，8月份饲养员准备了5吨食物，够这些斑马吃一个月吗？26．一辆自行车的价格是288元，一辆电动车的价格是自行车的13倍．①一辆电动车的价格是多少元？②一辆电动车的价格比一辆自行车贵多少元？六．应用题（共3小题）27．笑笑假期前买了一个背包和一个旅行箱，背包的售价是105元，旅行箱的售价是背包的16倍，旅行箱的售价是多少元？28．在计算一个数与15相乘时，有一种简便的算法﹣﹣“加半添0”法．例如，计算24×15，先用24的一半（即12）与24相加，得36；再在36的末尾添一个0，得360．你能用这种方法计算下面各题吗？26×1528×1532×1548×1529．有956个座位的礼堂举办音乐会，每张入场券15元．（1）已售出542张入场券，收款多少元？（2）剩余的票，按每张12元售出最多可以收款多少元？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据三位数乘两位数的计算法则算出得数，再进一步解答即可。
第三单元 乘法(复习课件)四年级数学上册期末核心考点(北师大版)
考点精讲练
考点04 三位数乘两位数的笔算乘法的实际应用
【真题强化4-1】（2021四上·揭西月考） 工程队修一条水渠，计划每天修250米，修了16天，这时还有120米没修，这条水 渠全长有多少米？
考点精讲练
考点01 三位数乘两位数的口算乘法的计算
【真题强化1-2】直接写出得数
140×30＝ 220×4＝
250×40＝ 72×30＝
80×50＝ 52×30＝
200×17＝ 75×20＝
点拨：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。
考点目录
【考点01】三位数乘两位数的口算乘法的计算 【考点02】三位数乘两位数的口算乘法的实际应用 【考点03】三位数乘两位数的笔算乘法的计算 【考点04】三位数乘两位数的笔算乘法的实际应用 【考点05】三位数乘两位数的估算 【考点06】三位数乘两位数的估算的实际应用 【考点07】计算器的认识及使用 【考点08】算式的规律
易错点拨
易错点01：三位数乘两位数的笔算和估算 1.估算时，一般把两个乘数都看作与它接近的整十、整百数。 2.用竖式计算时，用两位数十位上的数去乘三位数时，得数的末位应与两位数的十位对齐。 易错点02：神奇的计算工具和有趣的算式 1.用计算器进行计算时，算完一道题后按ＯＮ/ Ｃ 键就可以做下一道题。 2.ON/AC键和CE键的区别:ON/AC键能清除全部数据，而CE键只能清除当前显示的数据。 3.用计算器进行四则混合运算时，每按一个数都要认真核对屏幕上显示的结果是否正确，以防止出现错误。 4.运用计算器发现算式的规律，可以把复杂的问题简单化，千万不要越算越复杂。
北师大版数学四年级上册《乘法分配律》
15
填一填:
数一数
15×(40 + 8) = 15×一4个0算珠+代1表5(× 8) 二个算珠代表( ) 78×20+22×20=（ 7三8个算+珠2代2表）( ×)2…0
66×28 + 66×32 十+ 个6算6×珠代4表0( )
=（ 28 + 32 + 40 ）× 66
精选课件
16
做一做:
103 × 32
= 180（元）
答: 一 共 要 180 元 。
精选课件
14
数
医院
判断正误
× 学
1 2×( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 〖 〗
× 2 ( 25 + 7 )×4 = 25 ×4 ×7×4〖 〗
3 35×9 + 35 = 35×( 9 + 1 )
√ = 350 - - - - -〖 〗
精选课件
北师大版四年级数学上册
精选课件
1
本节课我们主要来学习乘法 的分配律, 同学们要知道什 么是分配律, 能够应用乘法 的分配律解决
作业
精选课件
3
乘法交 换 律: a×b = b × a 乘法结 合 律: a×b ×c = a×( b × c)
精选课件
4
一共有多少块瓷砖?
= (100 + 3) ×32
= 100 × 32 + 3×32 = 3200 + 96 = 3296
99 × 32
= (100 - 1) ×32 = 100 × 32 - 1×32 = 3200 - 32 = 3168
精选课件
17
（一）填一填：
2020北师大四年级数学上册第三单元《乘法》
北师大四年级数学上册第三单元《乘法》
第三单元《乘法》
1.估算方法。
用四舍五入法进行估算。
利用竖式计算三位数乘两位数。
注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在十位上。
估算的方法及注意事项：要将因数估成整十、整百或整千的数。
估算时注意，要符合实际，接近精确值。
2.乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变。
用字母表示是：（a×b）×c=a×(b×c).
使用时机：当几个数相乘时，如果其中两个数相乘得整十、整百、整千的数就可以应用乘法交换律和乘法结合律。
乘法结合律可以改变乘法运算中的顺序。
数字如;25和4、50和2、125和8、50和4、500和2等。
3.乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，可以把两个加数（或被减数、减数）分别与这个数相乘，在把两个积相加（或相减），结果不变。
用字母表示数：（a+b）×c=a×c+b×c或（a-b）×c=a×c－b×c
课堂解析
3
练习提升4。
北师大版四年级数学上册第三单元乘法 3.3有多少名观众
4
5
6
7
8
9
10
营业额
206
201
206
204
205
198
196
198
198
203
200×10＝2000（元）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.一般情况，估算时是根据“四舍五入” 法把数据估算成整十、整百的数，方便 计算。
2. 估算时可以采用“以小估大”的方 法。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
现在请你估计这个体育场能容纳多少名观众？有什么好的方法？
先估计这个体育场一个看台的人数， 再数一数有多少个看台， 从而估计体育场的总人数。
这是其中一个看台的上座情况。
7×8×3＝8×21≈160（名）
现在请你估计这个体育场能容纳多少名观众？你还需要知道什么？
如果每个看台的人数相同，体育场共有28个看台， 一共能容纳多少名观众？
年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20 日，中秋节被国务院列入首批国家级非物质文化 遗产名录。
中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、 赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。 中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡， 思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、
弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、 清明节并称为中国四大传统节日。
160×28≈ 4800（名）
30
答：大约能容纳4800名观众。
课堂练习
估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。
花盆是比较整齐的排列的，可以用横排×竖排的方法估计。
估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。
北师大版四年级数学上册第三单元乘法---第3课时《有多少名观众》PPT课件
每天的营业额大约是 200 元。
总营业额：200×10 = 2000(元)
5. 自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、
图或算式来说明估计的过程与方法。
如果图比较多，可以将报纸分成大 小不等的文字块，估计出每块文字 的字数后求和即可；
一份有 7×8 = 56(名)观众
下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？
一份有一7共×83=份56(名)观众
估计这个看台大约有 56×3 = 168(名)观众。
下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？ 将座一位平排均7 分人成，这共样4的排6。份 一份有 7×4 = 28(名)观众。 一共 6 份。
1. 估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴 交流你的做法。
一共
每一排大约21株花苗
9排
21×9≈200(株)
2. 估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？
把原图平均分成 12 份，每份大约 50 粒。
50 50 50 50 50 50
50 50 50 50 50 50
50×12 = 600(粒)
如果主要是文字，数出每一行的字 数和行数后相乘即可。
变式训练
1.不用计算，判断对错。 （1） 47×16=1552 （2） 79×28=342 （3） 160×30=480
（） （） （）
2.小玉读一本 1300 页的书，每天读 124 页，11天能读
完吗?
124×11= 1364(页)
1364＞1 3 0 0
每个看台数观众人数×看台总数 =体育场能容纳的观众人数。
一个看台大约有 168名观众。
北师大版四年级数学上册《乘法分配律》运算律PPT精品课件
125×8=1000
25×9×4=900 18×25×4=1800
125×16= 2000 75+25=100
算出得数并说出部分题
探究新知
第四单元
第5课
★任务驱动
1.观察教材情境图。观察这幅图，你能发现哪些数学信息？估
算：一共贴了多少块瓷砖？
(1)(3+5)×10
第四单元
第5课
第 18 页
END
第四单元
第5课
感谢观看 下节课再会
第 19 页
第四单元 运算律
乘法分配律
第四单元
第5课
第1页
学习目标
第四单元
第5课
1.经历乘法分配律的探索过程，会用字母表示乘法分配律， 进一步培养发现问题和提出问题的能力，积累数学活动经验。
2.能运用乘法分配律，对一些算式进行简便运算，体会数学 方法的多样化，发展数感。
第2页
预习导学
口算。
25×4= 100
在我们的生活和学习中应用非常广泛。
2.在运用运算定律进行简便计算时，能简算的题目数字间有特
殊的联系，能乘出整十、整百、整千，简算时把积是整十、整百、
整千的两个数先乘起来。
第 12 页
课堂巩固
一、选择。
1.28×(42+29)与下面的( B )相等。
A.(28+42)×(28+29)
B.28×42+28×29
C.28×42×49
2.1008×125的简便算法是( C )。
A.1000+8×125 B.1000×125+8
C.(1000+8)×125 D.1000×125×8×125
北师大版四年级数学上册课件乘法2PPT模板
找规律，填一填。
80×4＝ 320 40×4＝ 160 20×4＝ 80
两个因数相乘，其中一个因数不变，另一个因数除以几， 积也随着除以几。
03
课堂检测
根据8×50＝400，直接写出下面各题的积。
16×50＝ 800 两个因数相乘，其中一个因数不变，另一个因数由8变成 了16，因此积应该乘2。
乘法
北师大版四年级数学上册课件
汇报人：XXX
目 录
01 复 习 巩 固 02 新 课 导 入 03 课 堂 检 测 04 延 伸 拓 展
01
复习巩固
1.通过有趣的探索活动，巩固计算器的使用方法。 2.使学生在探索过程中体会探索的方法。 3.通过活动，提高学习数学的积极性。
02
新课导入
计算下面各题，说一说有什么规律。
继续写出两个这 样的算式和结果。
回文数
不计算，你能直接写出99999×99999,
999999×999999的积吗？
99×99＝ 9801
999×999＝ 我 先 算 一 算 99×99 ，
998001
999×999 ， 9999×9999 的 9999×9999＝ 99980001
得数，看看积有什么特点。 99999×99999＝ 999?9800001
奇怪的142857。
计算并观察下面算式得数的特点，你能直接写出宝盒上算 式的得数并找到密码吗？
142857×1＝ 142857 142857×2＝ 285714 142857×3＝ 428571
142857×4＝ 517428
142857×5＝714285 142857×6＝ 857142
算一算 142857×7。
123×9=1107 1234×9=11106 12345×9=111105 123456×9=（1111104） 1234567×9=（ 11111103） 你能找出规律并填空吗？
北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》乘法说课教学课件复习
4.（重点题）数学急诊室。 (对的打“√”,错的打“✕”，并改正)
改正：
×
2
3 4
6
2（
✕
）
47 2
944
108 8 2
236 × 42
472 944 9912
4.（重点题）数学急诊室。
(对的打“√”,错的打“✕”，并改正)
改正：
×
31 3
92（
✕）
2 798
(2)
276
2
276
30
552
8280
2. (易错题)我是小法官。(对的打“√”,
错的打“✕”) (1)估算760×41,可以把41看作40,760不变,
估算的结果比准确的值小。 ( √ )
(2)三位数乘两位数,积一定是五位数。 ( ✕ )
返回作业2
3.（重点题）用估算的方法连一连。 608×55 523×14 398×37 324×19
5.算一算，并和同伴说一说计算过程。
203 × 32
406 609 6 49 6
632 × 50
3160 0
609 × 57
4263 3045
34713
530 × 87
3710 4240 46110
教材第32页第6题。
6.包装一个小礼盒需要31厘米长的彩带，现 有320个这样的小礼盒，估一估，准备90米 的彩带够吗？
(1)最小的三位数乘最大的两位数积是9900。
(√ )
(2)125×80的积的末尾有一个0。 ( ✕ )
3.（重点题）我会算。
153 × 15
765 1 53 2295
326 × 17 2 282 3 26