加强法制安全教育 促进学生健康成长
校园安全法制教育：增强学生法治观念
校园安全法制教育：增强学生法治观念筑牢安全防线，法治教育先行——校园安全法制教育探讨在阳光明媚的校园里，孩子们的健康成长离不开安全的保障。
为了营造一个安全、和谐、有序的校园环境，我们必须将法治观念植入每个学生的心中，让他们从小树立正确的法治意识，遵纪守法，自觉维护校园安全。
一、校园安全法制教育的重要性校园安全法制教育是提高学生法治观念的重要途径，有助于学生形成正确的价值观、道德观和行为观。
通过法治教育，学生可以了解国家法律法规，明确自己的权利和义务，学会用法律武器保护自己。
同时，法治教育还有助于培养学生的社会责任感和公民素养，对于预防校园欺凌、校园暴力等不良现象具有积极作用。
二、校园安全法制教育的现状当前，我国校园安全法制教育取得了一定的成果，但仍存在一些不足。
一方面，部分学校对法治教育的重视程度不够，教育内容单一，缺乏针对性和实用性。
另一方面，部分学生对法治教育兴趣不高，法治观念薄弱，容易受到不良因素的影响。
三、校园安全法制教育的创新与实践1.丰富教育内容，提高教育质量学校应根据学生的年龄特点和认知水平，制定合适的法治教育内容。
可以结合典型案例，以案说法，让学生深入了解法律法规，提高他们的法治意识。
2.创新教育方式，激发学生兴趣采用多样化、互动式的教育方式，如法治讲座、模拟法庭、法治知识竞赛等，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中接受法治教育。
3.加强师资培训，提高教师法治素养教师是校园法治教育的实施者，他们的法治素养直接影响到教育效果。
因此，学校应加强师资培训，提高教师的法治意识和教育能力。
4.家校社协同，形成教育合力学校、家庭、社会共同参与，形成三位一体的法治教育格局。
通过开展家长法治讲座、社区法治实践活动等，让学生在日常生活中感受法治的力量。
四、结语校园安全法制教育任重道远，需要我们共同努力。
让我们携手筑牢安全防线，为孩子们的健康成长保驾护航，为构建法治校园、和谐社会贡献力量。
小学生法制安全教育队会(2篇)
第1篇一、活动背景为了加强小学生的法制安全教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，我校决定开展一场以“法制安全，伴我成长”为主题的小学生法制安全教育队会。
通过本次活动，旨在让学生了解法律的基本知识，掌握自我保护的方法，树立正确的价值观，为他们的健康成长保驾护航。
二、活动目标1. 让学生了解法律的基本概念和意义，认识到法律对个人和社会的重要性。
2. 培养学生的法制观念，提高他们的法律意识，自觉遵守法律法规。
3. 教育学生学会自我保护，遇到危险时能够正确应对。
4. 增强学生的集体荣誉感，培养他们团结互助的精神。
三、活动时间2022年9月30日四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞2. 法制安全教育讲座3. 互动环节4. 案例分析5. 总结发言6. 合影留念六、活动内容1. 开场致辞（主持人）尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行小学生法制安全教育队会，希望大家能够积极参与，认真学习，共同提高我们的法制安全意识。
2. 法制安全教育讲座（主讲人）同学们，法律是国家制定的，用来规范人们行为的规则。
法律具有普遍性、强制性和规范性。
下面，我将为大家讲解一些基本的法律知识。
（1）法律的基本概念法律是国家制定或认可的行为规范，是用来维护国家秩序、保障人民权益的重要工具。
（2）法律的作用法律具有以下作用：规范人们的行为，维护社会秩序；保护人民权益，维护社会公平正义；惩治违法犯罪，维护国家安全。
（3）法律意识法律意识是指人们对于法律的认识、理解和遵守法律的自觉性。
法律意识是维护社会稳定、促进社会和谐的重要保障。
3. 互动环节（主持人）接下来，我们将进行一个互动环节，请同学们回答以下问题：（1）法律对我们有什么作用？（2）我们应该如何遵守法律？（3）如果你遇到危险，你会怎么做？4. 案例分析（主讲人）下面，我将给大家讲一个真实的案例，希望大家能够从中吸取教训。
案例：小明在放学路上，遇到一名陌生人，陌生人向他索要钱财。
学校法制安全教育工作计划（8篇）
学校法制安全教育工作计划（8篇）学校法制安全教育工作计划1一、指导思想法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。
深入开展法制宣传教育，进一步提高广大教职工、学生的法律意识和法律素质；坚持法制教育与法治实践相结合，积极营造良好的法治环境。
二、总体目标广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使学生增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长；加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质；加强对教师的法制教育和师德教育，依法执教；加强法制安全教育，确保学期内无重大责任事故。
三、具体措施1、重视整个教职工队伍的法制教育工作。
及时贯彻落实上级有关安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作摆上学校工作的议事日程，使广大教职员工在安全、法制等方面都能为人师表。
不断加强安全法制教育和监管力度，形成全员齐抓共管的教育格局。
全面推进我校安全法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。
2、开展教职员工安全法制教育培训。
不断提高教职员工的安全意识和法制意识，形成处处讲安全、时时讲安全的局面，真正把安全法制教育带入课堂，做到平时经常教育，节假日、重点时期重点教育，遇偶发事件特别教育。
3、全面推进“依法治校”工作。
要进一步完善各项规章制度，依法建制，依法决策，依法行政，依法管理，依法施教；要扎实推进学校民主法制建设，深入解决社会热点难点问题。
4、做好学生安全法制教育。
开展以“安全、法制教育“为主题的主题教育月活动。
要利用升旗仪式、校园网、小脚印广播、宣传窗、主题班会等平台，邀请公安、消防等相关人员进行讲座，普及各类安全以及法律知识，开展各类安全法制活动，进一步增强学生的安全法制意识、防范意识和自救互救能力。
5、做好学生心理健康教育。
温馨聊天室每天中午照常向学生开放，经常性深入到学生群体中去，做到早发现，早引导，早诊治，确保学生身心健康，快乐成长。
小学生法制安全教育宣传
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行法制安全教育宣传活动，目的是提高我们小学生的法制观念和安全意识，让我们在快乐成长的同时，能够更好地保护自己，遵守法律，做一个知法、懂法、守法的好学生。
一、法制安全教育的重要性1. 提高法制观念法制安全教育是培养小学生法制观念的重要途径。
通过学习法律知识，我们可以了解法律的基本原则和规定，明白什么是合法，什么是违法，从而在日常生活中自觉遵守法律，维护自己的合法权益。
2. 增强自我保护能力小学生正处于身心发展的关键时期，对事物的判断和认识能力相对较弱。
加强法制安全教育，可以帮助我们提高自我保护能力，避免受到不法侵害。
3. 促进健康成长法制安全教育有助于我们树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质，为我们的健康成长奠定坚实基础。
二、小学生应掌握的法制安全知识1. 基本法律知识（1）了解我国宪法、刑法、民法、未成年人保护法等基本法律。
（2）知道国家机关的职能和职责。
（3）了解公民的基本权利和义务。
2. 校园安全知识（1）遵守校规校纪，不参与打架斗殴、欺凌同学等违法行为。
（2）注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯、不逆行。
（3）预防火灾、地震等自然灾害，掌握基本的逃生自救技能。
3. 网络安全知识（1）不随意泄露个人信息，不随意添加陌生人为好友。
（2）不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。
（3）不浏览不良信息，抵制网络谣言。
4. 食品安全知识（1）不购买、食用过期食品和“三无”产品。
（2）注意饮食卫生，预防食物中毒。
（3）养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食。
三、如何加强小学生法制安全教育1. 家庭教育家长要关注孩子的成长，了解孩子的学习、生活情况，及时发现并纠正孩子的违法行为。
同时，家长要为孩子树立良好的榜样，以身作则，遵守法律法规。
2. 学校教育学校要加强对学生的法制安全教育，将法制教育纳入课程体系，定期开展法制安全教育讲座、主题活动等，提高学生的法制意识。
2023-2024学年度小学依法治校工作计划
2023-2024学年度小学依法治校工作计划前言作为一所小学校，依法治校是我们学校教育工作的重要组成部分。
本文档旨在规划2023-2024学年度小学依法治校工作计划，确保我们在依法治校方面能够更加高效地开展工作，促进学生健康成长。
依法治校工作总体目标1.坚决践行国家法律法规，提高学生法律素养；2.强化校园安全管理，全面保障学生人身安全；3.推动教育公平，切实提高教师素质；4.加强家校合作，共同促进学生全面发展。
具体工作计划1. 法治教育1.在第一周的开学典礼中，向学生讲解国家法律法规，确保学生知晓基本法律知识；2.开展法治课堂，多角度，全面开展法治教育；3.开展模拟法庭活动，增强学生参与感和审判能力。
2. 校园安全1.明确各项安全制度，加强安全巡查，打造安全有序的校园环境；2.安排专人负责保卫工作，切实保障校园安全；3.组织学生学习安全知识，提高安全意识，掌握应急逃生技能。
3. 优化教育资源1.加强师资队伍建设，开展教师规范化培训，提高教师教学水平；2.落实优质教育资源，配备现代化教学设备，提高教育质量；3.开展多样化的学科和文化活动，培养学生多样化的兴趣爱好和人文素养。
4. 家校合作1.搭建校家沟通平台，定期开展家长会议，了解家长和学生的需求；2.鼓励家长参与学生教育，加强家庭教育，促进学生健康成长；3.开展“教育3.0”互动平台，促进教育信息化，加强学校和家庭的联系。
结语以上是本文档规划的2023-2024学年度小学依法治校工作计划，我们将按照以上计划逐步推进当前学校的法制教育和安全管理工作，并努力优化教育资源，加强家校合作，为学生健康成长提供更加优质的教育服务。
2024年学校法制教育安全工作计划范文
2024年学校法制教育安全工作计划范文一、工作目标为进一步加强学校法制教育，提高师生法制意识，营造安全、和谐的校园环境，确保学生健康成长，特制定2024年学校法制教育安全工作计划。
二、工作重点1.提高法制教育质量，培养学生遵纪守法的良好习惯。
2.加强校园安全管理，预防安全事故的发生。
3.增强师生安全意识，提高自救互救能力。
4.落实安全责任制，确保学校安全稳定。
三、工作措施1.完善法制教育课程体系（1）将法制教育纳入学校课程体系，确保课时、教材、教师三落实。
（2）结合学生年龄特点和认知水平，编写适合本校的法制教育教材。
（3）开展法制教育专题讲座，邀请法学专家、律师等为学生授课。
2.开展丰富多样的法制教育活动（1）组织学生参加法制知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等活动，提高学生的法制意识。
（2）开展法制教育主题班会，让学生了解法律知识，增强法律观念。
（3）利用校园广播、宣传栏、网络等渠道，宣传法制教育知识。
3.加强校园安全管理（1）建立健全校园安全管理制度，明确责任分工。
（2）加强校园巡逻，确保校园安全。
（3）定期开展安全检查，消除安全隐患。
（4）加强食品安全管理，确保学生饮食安全。
4.提高师生安全意识（1）开展安全教育培训，提高师生安全意识。
（2）组织安全演练，提高师生自救互救能力。
（3）加强网络安全教育，预防网络诈骗、网络暴力等现象。
5.落实安全责任制（1）明确校长为学校安全第一责任人，对学校安全工作负总责。
（2）建立健全安全工作责任制，将安全工作纳入教职工绩效考核。
（3）加强对安全工作的监督考核，确保安全措施落到实处。
四、工作安排1.第一季度（1）召开学校法制教育安全工作会议，部署全年工作。
（2）完善法制教育课程体系，编写教材。
（3）开展法制教育专题讲座。
2.第二季度（1）组织法制知识竞赛、演讲比赛等活动。
（2）开展法制教育主题班会。
（3）加强校园安全管理，开展安全检查。
3.第三季度（1）组织安全教育培训。
2023年度法制宣传教育工作计划5篇文小秘
2023年度法制宣传教育工作计划5篇根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。
下面是小编给大家整理的2023年度法制宣传教育工作计划，希望大家能够喜欢! 2023年度法制宣传教育工作计划1一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和若干意见》精神，坚持以人为本，以德为先，和谐发展的育人理念，实施文明在行动系列工程，创建文明学校，和谐马中，促进学生健康成长。
二、中心工作深化荣辱观教育，树立良好的人生观;开展民族精神教育，树立为国争光的志向;加强法制安全教育，争创平安和谐校园;开展文明在心中活动，养成良好的行为习惯;强化住校生管理，提升住校生管理品位;努力办好家长学校，提高家校互动效能，重视德育队伍培养，落实德育导师制工作;搭建心理教育平台，促进学生健康成长;三、主要措施1.开展以感受新变化，迎接__大为主题的弘扬和培育民族精神月活动。
向学生宣传我国改革开放特别是党的__大以来取得的伟大成就，使他们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，并努力把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。
围绕着活动主题，重点开展好六个一教育活动：(1)上好一堂形势教育课。
(2)开展一次社会实践活动。
要根据课本上布置的社会实践题目，结合学科的特点和学生的情况，让学生选择一个自己感兴趣的内容，组织学生走出校园，走进社会，感受家乡的变化，感受社会的变化，以亲身体验来加深自己的爱国主义情怀。
(3)开好一次主题班(团、队)会。
各校要紧紧围绕活动主题，利用庆祝中华人民共和国成立58周年的契机，安排各班开好一次主题班(团、队)会，让学生畅谈、交流自己在学习、教育和在社会实践中的体会和收获，以小调查报告、演讲、绘画等多种形式来表达自己对家乡的热爱、对祖国的热爱和对未来的希望。
小学生的道德法治教育目标
小学生的道德法治教育目标目标一：培养良好的道德品质- 培养学生正确的价值观和道德观念，使他们能够明辨是非、善恶。
- 培养学生尊重他人、关心他人、乐于助人的品质，培养团队合作精神。
- 培养学生守信、守法、诚实、正直的品质，使他们成为社会主义核心价值观的践行者。
目标二：提高法律意识和法制素养- 增强学生的法律意识，让他们了解法律的重要性以及法律对个人和社会的意义。
- 培养学生遵守法律、尊重法律、维护法律的意识和行为惯。
- 培养学生研究法律知识、掌握法律常识，提高他们的法制素养和法律素养。
目标三：培养正确的公民意识和社会责任感- 培养学生尊重国家、尊重社会、尊重他人的意识和行为，培养他们正确的公民意识。
- 培养学生关心社会问题、参与公益活动的意识和行动，培养他们的社会责任感。
- 培养学生积极参与社会生活、履行公民义务的意识和行为，培养他们的社会参与意识。
目标四：提升学生的法治思维和法律素养- 培养学生独立思考、分析问题的能力，提升他们的法治思维能力。
- 培养学生正确运用法律知识解决问题的能力，提高他们的法律素养。
- 培养学生遵守纪律、守法的意识和行为惯，提升他们的法治意识和法治素养。
目标五：促进学生健康成长和全面发展- 培养学生健康的心理素质，提高他们的情绪管理和人际交往能力。
- 培养学生正确的生活惯和行为规范，促进他们的身心健康发展。
- 培养学生积极参与体育运动、艺术活动等各类社会实践，促进他们的全面发展。
目标六：提高学生的法律安全意识- 增强学生的法律安全意识，使他们能够正确应对各类法律风险和安全问题。
- 培养学生正确的网络安全意识和信息安全意识，提升他们的自我保护能力。
- 提供学生法律援助和法律教育资源，帮助他们解决法律问题和提高法律素养。
目标七：加强家校合作，共同推进道德法治教育- 加强学校和家庭的沟通与合作，共同关注学生的道德法治教育。
- 提供家长参与学校道德法治教育的机会和方式，让家庭成为学生道德法治教育的重要支持者。
强法制教育心得体会11篇
强法制教育心得体会11篇强法制教育心得体会1为进一步增强学生法律意识，预防校园欺凌事件的发生，促进学生健康成长，受__市一中邀请，__市公安局看守所所长__深入校园进行预防校园欺凌法制教育专题讲座。
__所长从当前的校园安全状况入手，结合一些生动鲜活、触目惊心的案例，通过联系实际，以案释法，以法论事，告诫同学们必须引以为戒，增强法制观念，提高法律意识。
针对校园欺凌存在的一些实际问题，__所长通过讲解“铜雀台”的历史典故，向同学们讲解如何在现实生活中更有效的保护自己，具有很强的针对性和实用性，引起学生们极大的兴趣。
__所长勉励同学们要从现在做起，从我做起，从小事做起，珍惜校园的美好时光，远离违法，远离犯罪，做一名学法、懂法、守法的好学生。
通过本次活动，有效提高了教师和学生的法律意识，增强了法制观念，对预防校园欺凌起到积极的作用，对创建平安、健康、和谐的校园和促进学生身心健康成长有很大的意义。
强法制教育心得体会2学校法制教育活动正如火如荼地进行，这次的法制教育活动给我们上了一堂生动具体的课，活生生的例子给了我们的警示，让我们了解到法律制度的重要性，让我们懂得了如何与人相处，如何与社会相融，如何去把握自己的生命。
不知不觉，我们已经迈过了十五六岁的雨季。
在这青春的驿站里，我们的生活也悄然进行着格式化的创新。
但在这火红的青春年华里，却述说着一起起斑斑点点的青春案例，令人痛心疾首。
那一个个发人深省的实例，是那样的触目惊心。
初中生正处于血气方刚、自制力差的时期，有时难免缺乏冷静的态度，从而容易在人际交往中引起各种纠纷，处理不当容易升级为争吵斗嘴、相互攻击、谩骂，甚至大打出手、群体斗殴，造成身体和心理的严重伤害。
既然纠纷容易引上严重后果，初中生就应该避免纠纷的发生。
那么，怎样才能避免纠纷的发生呢?古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”恶语伤人，过份的开玩笑都是不可取的。
要试着学会控制情绪，保持冷静，处变不惊，人不知而不愠，无故加之而不怒。
开展校园安全教育活动的重要性
开展校园安全教育活动的重要性校园安全是关乎学生身心健康的重要问题，而开展校园安全教育活动是保障学生安全的有效途径。
本文将从多个角度探讨开展校园安全教育活动的重要性。
第一，加强安全意识。
通过校园安全教育活动，学生能够提高自我保护意识，学习正确应对突发事件的方法。
例如，当他们发现火灾时应该如何逃生，遇到陌生人或网上不良信息时应该如何应对等。
这些知识和技能的学习能够增强学生的自我保护能力，在紧急情况下更能冷静应对。
第二，促进健康成长。
校园安全教育不仅仅只关乎事故事例的呈现，更重要的是要让学生明白某些不安全行为的危害性。
比如，教育学生正确使用电子产品，合理分配使用时间，避免过度沉迷网络等不健康行为。
通过这样的教育，学生能够养成良好的生活习惯，保持身心健康。
第三，加强家校合作。
校园安全教育活动可以促进学校与家庭之间的有效沟通与合作，使双方共同关注和关心学生的安全问题。
学校可以向家长传达有关安全问题的信息，借助家长的力量共同参与到学生的安全教育中来。
另一方面，家长也可以通过参加学校举办的安全教育活动，了解校园安全的具体情况，提高自身对学生安全的关注度。
第四，建立校园安全文化。
开展校园安全教育活动可以营造一种安全文化氛围，在学生中形成良好的安全行为习惯。
通过不断重复的安全教育，学生会逐渐形成对安全问题的敏感和重视，形成集体协作的安全意识，并且能够在日常生活、学习中自觉维护自己和他人的安全。
第五，提高学校管理水平。
校园安全教育不仅关乎学生，也关系到学校安全管理水平的提高。
通过开展安全教育活动，可以发现和解决潜在的安全隐患，并加强对校园安全的管理和监督。
只有学校内外相互合作、密切配合，才能保证学生的安全。
第六，培养学生公民意识。
校园安全教育活动可以为学生塑造正确的法制观念和公民意识，并提高他们的法律素养和道德观念。
通过教育学生明白自己的权利和义务，懂得顺应纪律，遵守法律，从而培养学生爱国、敬业、守法、守信的品行。
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加强法制安全教育促进学生健康成长
——法制宣传教育综合实践活动一、活动主题：
本次法制教育实践活动，采取了专家讲座、参观监狱、模拟法庭等全新的活动形式，力求使本次教育实践活动真正贴近学生，活动既遵循思想道德建设的普遍规律，又体现法制教育的特点，适应中学生身心成长的特点和接受能力，努力培养学生的守法意识和自我保护意识。
二、活动背景：
针对当代青少年法制意识淡薄、思想不成熟、缺乏责任感、犯罪率高等问题，结合思品课七年级下册第七课走进法律的相关内容，根据教学目标和教学内容的要求，为了积极配合学校法制宣传教育，设计了本次安全教育实践活动，力求做到学生亲身实践，真正感受到犯罪的危害，帮助学生树立良好的道德品质，做到知法、守法，健康成长。
三、活动目标：
（一）认知目标：认知目标：通过活动，增加学生的法制知识，加强法制教育，要学生做到学法懂法，知法守法，认识到任何人触犯法律，都将受到法律的制裁，体验国家法律的尊严。
（二）能力目标：能力目标：通过活动，了解当前新时代青少年犯罪在年龄、类型、手段、方式、过程等方面的特点，分析其现状和趋势，自觉抵制各方面的诱惑，增强法制观念，
树立法制意识，养成防微杜渐、积极向上的良好习惯。
（三)情感目标：情感目标：通过与青少年罪犯零距离接触交流和现身说法，了解他们的犯罪动机、原因、过程和对社会产生的危害，以及应承担的法律责任，做一名遵纪守法的好学生。
四、活动过程：
1 本次活动分为三个部分进行。
（准备阶段、实施阶段、总结阶段）
（一）活动导入：
新闻导入：两年前浙江金华一名叫徐力的高中学生把母亲杀害了，2001 年 4 月，湖南衡阳一名叫李毅（化名）的初三学生毒翻全家。
7 月15 日，又发生了贵州安顺市两名16 岁孪生姐妹为“自由”毒死父母的犯罪案件，犯罪情节令人发指，犯罪动因是中考成绩未上重点高中录取线，害怕父母责骂，于是两人竟决定将父母毒死。
她们在煮稀饭时将 6 瓶鼠药放进稀饭里，其父母食用后发生中毒，并很快死去，她们用被子盖在尸体上，从家中拿走存折及2000 余元现金和两部手机，跑到外地玩耍。
后法院以故意杀人罪判处两姐妹无期徒刑。
其实在徐力弑母之前，河北就发生了一起初中学生在同学的协助下趁母亲熟睡时用绳子勒死母亲的案件，其直接起因是母亲阻止他成天去电子游戏室玩耍。
用青少年犯罪的真实事例，引发学生思考。
结合思品课七年级下册第七课走进法律的相关内容，根据教学目标和教学内容的要求，为了积极配合学校法制宣传教育，设计
了本次法律教育实践活动，以学生实践为主，教师指导为辅。
（二）活动准备：
1、学生收集近年来青少年犯罪的简单案例，并模拟案例编写剧本
2、学生准备法制安全教育发言稿
3、学校联系了各有关部门、专家，进行讲座
4、由学生来布置会场、模拟法庭现场（三）活动实施阶段：
1.法制专题讲座（约需1 课时）
（1）活动形式：本次活动的全过程以专家讲座及学生学习为主，内容主要围绕法律知活动形式：识、青少年犯罪的危害及青少年学法、懂法的必要性。
（2）活动过程：①邀请专家进行法制讲座，深入浅出地讲解了有关法律法规、公民的权利和义务、违法和犯罪的关系，以及未成年人如何树立法律意识和自我保护意识等问题，让学生懂得了学法、知法、懂法、守法的重要性和紧迫性。
②讲座举例具体而生动，以真实的法制案例，进行剖析、生动的讲解。
贴近学生生活实际，对学生起到了良好的教育和警醒作用。
④学生听完讲座后，写一篇心得体会
（3）活动地点：历山中学教室
2.参观监狱（约需2 课时）
（1）活动形式：本次活动以参观看守所及罪犯现身说法为主，看守所领导、学校领导活动形式：讲话及学生代表发言。
（2）活动过程：活动过程：①组织一部分学生参观南山监
狱。
活动中，监狱干警进行了详细讲解，组织大家实地参观了监狱的服刑人员学习区、生活区、改造区、宿舍、食堂等场所，了解犯人的生活、劳动等情况。
②同学们参观了服刑人员的工作和生活场所，对国家现行的司法体制及监狱管理有了直观的了解，并认识到犯罪的危害性。
同学们将此次之行的所见所闻与同学交流，增加同学们关于监狱和罪犯现状的认识，拉近了与现实犯罪的距离，使同学们认真学习法制知识，做遵纪守法的好公民。
③听取了服刑人员的现身说法，讲述了他自己怎样一步步地走向犯罪的经过，以及发自内心的悔恨和渴望自由的内心表白，自己失去了最宝贵的人身自由，亲人也遭受了精神的摧残，教训深刻，发人深省。
④看守所领导、学校领导讲话及学生代表发言，从而教育学生知荣辱、明是非，自觉抵制不良行为，提高自我保护意识和能力。
（3）活动地点：沂源县看守所
3.模拟法庭（约需1 课时）
（1）活动形式：本次活动学生根据案例自编剧本，以模拟法庭的形式展开。
（2）活动过程：
①由学生简单阐述案例内容：“王某在读初中时，结识了社会上一些不三不四的小青年，在这些所谓的哥们儿的带动下经常出入网吧、歌舞厅，打架斗殴的事是三天两头的发生，虽然受到了学校多次纪律处分，王某却不思悔改，为了筹钱打电脑游戏，
王某多次在校门口找小同学勒索钱财，并因此被公安机关处于警告处罚。
一天，王某在街上闲逛，路过一家银行时，正好遇到一客户取钱出来，王某顿生邪念，尾随那人至一僻静处，用匕首残忍的杀死了那人，并抢走了现金 2 万元。
后王某被公安机关抓获，法院判处王某死刑，并剥夺政治权利终身。
面对法院的判决，王某流下了悔恨的泪水，但却悔之晚矣。
” ②由三名同学上台表演，主法官、原告、被告，并对王某进行宣判 3 ③表演后设疑思考：1．王某是怎样一步步走上不归路的？2．王某“找小同学勒索钱财”与“杀人抢劫”这两种行为有什么相同点和不同点？3．王某最终受到的处罚是一种什么样的性质的处罚？这种处罚分为哪几类？请结合案例进行说明。
4．王某的案例给了我们什么启示？④全体同学进行思考讨论，并对本次模拟法庭活动进行总结。
（3）活动地点：历山中学多媒体教室一
五、活动总结：
本次实践活动以思品课七年下册走近法律这课主要内容为主线，以综合实践活动课形式进行教学，真正走出校园，走出课堂，在社会的大课堂中接受教育，主要培养学生自身的能力和素质。
同学们不仅学习了法律知识，认识到了学法、知法、懂法、守法的重要性，而且培养了学生的综合实践能力，并时刻保持清醒的头脑，做一名遵纪守法的青少年学生，成为一名合格守法的现代公民。
六、教学反思：
梁启超先生说“少年强则国强，少年兴则国兴” ，预防青少年犯罪，是面向未来的百年大计，也是一项长期以来坚持不懈的教育工程。
我认为法制教育应与思想品德教育紧密结合，在思品课教学中应多加入社会实践活动。
“联系生活，以案说法”“课外拓展，学法践行” 、，在全体学生中开展“法制教育” 系列活动，加强我校学生的法制观念，丰富学生的法律常识，从而教育学生知荣辱、明是非，自觉抵制不良行为，提高自我保护意识和能力，使学生在稳定、团结的氛围中，成长为知法、懂法、守法的人。