压强复习课件1
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压强(1)PPT课件(初中科学)

(3)既__压___力_______同时又_____________受_ 力面积
增大压力
减小受力面积
6.减小压强的方法:
(1)___________一定,减小____________
受力面积 (2)___________一定,增大____________ 压力 (3)既____________同时又______________
A
B
C
3 .A关.压于力压是力因,为下物面体说受法重中力正而确产的生是的:;[C]
B .压 力 的 方 向 竖 直 向 下 ; C .压 力 的 方 向 垂 直 于 物 体 表 面 ; D .压 力 等 于 物 体 的 重 力 。
做一做
用两个手指用力向中 间压一直铅笔
如图做一做,试一试
两个手指的受力有什么 不同?
〔例3〕一个边长为5cm 的正方体,重10N,问在下列三种 情况下,正方体对支持面的压强各是多少? (1)将它放在面积为50cm2的水平桌面的中心上; (2)将它放在面积为20cm2的水平桌面的中心上;
解:因为物体放在水平桌面上,所以F=G=10N, S1=a2=(5×10-2)m=2.5×10-3m2
动动脑筋
压力
垂直作用在物体 表面的力 垂直物体表面 指向受力物体 物体的接触面
被支承的物体 支承的物体的本身
解题能力培养
1. 固体的压力
如图、小球放在光滑的斜坡底部 小球对斜面 BC 有压力吗?对 AB呢?
A
B
C
2.压力与重力的关系
图中的茶杯重5N,对桌面压力是多少? 木块重10N对斜面的压力是多少?
面的压强约为1 Pa。 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
大气压强(1)PPT课件(初中科学)

地
大气压到底
球
有多大呢?
表
面
包
着
一
层
1、大气压强产生的原因
厚
大气受到地球吸引产生重力,对浸在它里面
厚
的物体产生的压强,称为大气压。
的
大
气
托 里 拆 利 实 验
1644年意大利科学家 托里拆利第一测定了 大气压强大小。
托 里 拆 利 实 验
1644年意大利科学家 托里拆利第一测定了 大气压强大小。
说几个能证明大气压强存在的证据:
1、覆杯实验; 2、纸盒内的饮料被吸出的同时,纸盒变瘪 的实验;
3、瓶“吞”蛋实验; 4、吸盘式挂钩紧贴到墙上后可以挂衣服; 5、马德堡半球实验(第一个);
吸钩
马德堡半球实验
1654年,德国马德 堡市长葛里克,将 两只直径约37厘米 的空心铜半球,密 合后抽走里面的空 气。当时用了16匹 骏马向两边使劲拉 了很久,最后才在 一声巨响中拉开了 两只半球。
减小压强: (1)在压力一定时,增大受力面积; (2)在受力面积一定时,增大压力; (3)增大压力同时减小受力面积;
增大压强: (1)在压力一定时,增大受力面积; (2)在受力面积一定时,增大压力; (3)增大压力同时减小受力面积;
液体由于重力的作用对容器底部有压强; 压强随着液体深度的增加而增大。 液体由于具有流动性,对容器侧壁有压强; 压强随着液体深度的增加而增大。
大气压强随着海拔的升高而不断减小
为什么大气压随着海拔的升高而 不断减小?
因为大气压是由于大气层受到重力的作用而 产生的,海拔越高,大气越稀薄则它的质量 越小,因此重力越小,所以大气压也就越小。
通常晴天的大气压比阴天高,冬天的大气 压比夏天高。
第十章 压强和浮力——单元总结复习(第1课时)(课件)-苏科版八年级物理下册

④压力的大小: 压力与重力是性质不同的两种力,大小不一定相等。
茶杯对水平地面的压力F方向
与地面垂直,作用点在地面上.
木块对斜面的压力F ,其方
向与斜面垂直,作用点在斜面上.
G
F
F
压力F=G
G
压力F<G
第1节 压强
知识点一、压力
2. 压力与重力的区别
重力G
压力F
一、测量一枚回形针的质量
示意图
定义
由于地球吸引而使
S实<S鞋印,根据p= 可知估测的压强偏小.
第1节 压强
【例题3】消防员趴在淤泥地上,受困者伏在其背部用力即可从淤泥里
成功脱离,这与压强的知识有关。图甲模拟受困者双脚站立时的场景,他
对水平地面的压强为15000Pa;图乙模拟消防员趴在淤泥地上的场景。当受
困者完全伏在消防员背上后,消防员与地面的接触面积为0.5 m2。受困者与
物体受到的力
垂直作用在物体表面的力
产生原因
地球吸引
推、挤、压等都能产生
方向
竖直向下
垂直受力面指向被压物体
作用点
重心
作用在被压物体表面
第1节 压强
【例题1】一本书放在水平桌面上,下列有关书对桌面的压力,
说法正确的是( D )
A.书对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
B.书对桌面的压力是作用在书上的
1
600N
1 = 1=15000Pa=0.04m2
1
②受困者完全伏在消防员背上后,消防员对地面的压力
F2=G1+G2=600N+50kg×10N/kg=1100N
此时消防员对地面的压强
p2 =
2
茶杯对水平地面的压力F方向
与地面垂直,作用点在地面上.
木块对斜面的压力F ,其方
向与斜面垂直,作用点在斜面上.
G
F
F
压力F=G
G
压力F<G
第1节 压强
知识点一、压力
2. 压力与重力的区别
重力G
压力F
一、测量一枚回形针的质量
示意图
定义
由于地球吸引而使
S实<S鞋印,根据p= 可知估测的压强偏小.
第1节 压强
【例题3】消防员趴在淤泥地上,受困者伏在其背部用力即可从淤泥里
成功脱离,这与压强的知识有关。图甲模拟受困者双脚站立时的场景,他
对水平地面的压强为15000Pa;图乙模拟消防员趴在淤泥地上的场景。当受
困者完全伏在消防员背上后,消防员与地面的接触面积为0.5 m2。受困者与
物体受到的力
垂直作用在物体表面的力
产生原因
地球吸引
推、挤、压等都能产生
方向
竖直向下
垂直受力面指向被压物体
作用点
重心
作用在被压物体表面
第1节 压强
【例题1】一本书放在水平桌面上,下列有关书对桌面的压力,
说法正确的是( D )
A.书对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
B.书对桌面的压力是作用在书上的
1
600N
1 = 1=15000Pa=0.04m2
1
②受困者完全伏在消防员背上后,消防员对地面的压力
F2=G1+G2=600N+50kg×10N/kg=1100N
此时消防员对地面的压强
p2 =
2
大气的压强(1)PPT课件(初中科学)

【答案】 D
反思
液体的沸点与液体表面的气压有关,气压越低,沸点越低。 解决相关问题时,一定要仔细审题,弄清楚液体表面的气 压是否发生变化,从而根据液体沸点与气压的关系来作出 判断。
按时完成课后同步训练,全面提升自我!
单击此处进入课后同步训练
2024/9/25
4.大气压对液体沸点的影响:一切液体的沸点,都是气 压减小时降低,气压增大时升高,同种液体的沸点不 是固定不变的。
2024/9/25
重要提示
1.影响大气压大小的因素有多种。除高度外,大气压还 跟天气有密切关系。高气压区往往是晴天,空气湿度 较小;低气压区往往是阴雨天,空气湿度较大。冬天 气压一般较夏天要高。
C.甲瓶内的水不沸腾,乙瓶内的水沸腾
D.甲、乙两瓶内的水都不沸腾
图 2.3-5
ห้องสมุดไป่ตู้
2024/9/25
【解析】 解答本题的关键是正确理解液体沸腾的条件:一是温度 达到沸点,二是要继续吸热,两者缺一不可。水在 1 标准大气压下 的沸点是 100 ℃,则水槽内的水沸腾时的温度为 100 ℃,并保持 不变。甲瓶中水的温度若低于 100 ℃,就会从水槽内的水中吸热, 直到温度也上升到 100 ℃,两者的温度相等后,就不会再继续吸收 热量了。甲瓶中的水虽然可以达到沸点,但由于达到沸点后不再继 续吸热,因此不会沸腾。乙瓶中水的温度同样也可以达到 100 ℃, 但由于乙瓶中水上方的气压大于 1 标准大气压,即大于外界大气压, 此时瓶内的水的沸点高于 100 ℃,因此也不会沸腾。
2024/9/25
解题指导
【例题】 如图 2.3-5 所示,在玻璃瓶甲中盛适量的水,使之能浮
在水槽中,将另一只同样的空玻璃瓶乙瓶口朝下按入槽内水中,
反思
液体的沸点与液体表面的气压有关,气压越低,沸点越低。 解决相关问题时,一定要仔细审题,弄清楚液体表面的气 压是否发生变化,从而根据液体沸点与气压的关系来作出 判断。
按时完成课后同步训练,全面提升自我!
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4.大气压对液体沸点的影响:一切液体的沸点,都是气 压减小时降低,气压增大时升高,同种液体的沸点不 是固定不变的。
2024/9/25
重要提示
1.影响大气压大小的因素有多种。除高度外,大气压还 跟天气有密切关系。高气压区往往是晴天,空气湿度 较小;低气压区往往是阴雨天,空气湿度较大。冬天 气压一般较夏天要高。
C.甲瓶内的水不沸腾,乙瓶内的水沸腾
D.甲、乙两瓶内的水都不沸腾
图 2.3-5
ห้องสมุดไป่ตู้
2024/9/25
【解析】 解答本题的关键是正确理解液体沸腾的条件:一是温度 达到沸点,二是要继续吸热,两者缺一不可。水在 1 标准大气压下 的沸点是 100 ℃,则水槽内的水沸腾时的温度为 100 ℃,并保持 不变。甲瓶中水的温度若低于 100 ℃,就会从水槽内的水中吸热, 直到温度也上升到 100 ℃,两者的温度相等后,就不会再继续吸收 热量了。甲瓶中的水虽然可以达到沸点,但由于达到沸点后不再继 续吸热,因此不会沸腾。乙瓶中水的温度同样也可以达到 100 ℃, 但由于乙瓶中水上方的气压大于 1 标准大气压,即大于外界大气压, 此时瓶内的水的沸点高于 100 ℃,因此也不会沸腾。
2024/9/25
解题指导
【例题】 如图 2.3-5 所示,在玻璃瓶甲中盛适量的水,使之能浮
在水槽中,将另一只同样的空玻璃瓶乙瓶口朝下按入槽内水中,
1.压强PPT课件(初中科学)

在实际中常用百帕,千帕,兆帕
例2:如下图所示,芭蕾舞演员和大象 分别对地面的压强为多大?
已知:G1=475N;S1=10cm2=10-3m2; G2=6000N;S2=60cm2=6×10-3m2
求:p1;p2
解:由题意,得:F1=G1=475N
∴p1=
F1 S1
= 475N 103 m2
=4.75×105Pa
F
3.对压强公式(P F )的理解,正确的
是:( B )
S
A.压力增大,压强一定也增大
B.受力面积一定时,产生的压强跟压力
成正比
C.受力面积越小,压强一定越大
D.压力一定时,压强跟受力面积成正比
4.初冬,某人行走在结冰的河面上,突 然发现脚下薄冰将要裂开,他应采取的 紧急措施是:( D )
A.急速向岸边跑 B.呆立不动 C.单脚站立不动 D.立即爬伏冰面,慢慢向岸边挪动
第一节 压力压强
请同学们动手模仿图中的小实验
压力: 物理学中将垂直作用在物体表面上的力 叫压力
压力的三要素
大小:压力由它力产生,大小与产生它的 力有关
方向:垂直于被压物体表面,指向被 压物体
作用点:在被压的物体表面上
练
习
G F
5N
F
F
G
G
压力与重力的区分
(1)物体由于重力的作用而对支持它的物 体表面产生压力,但压力不一定都由重 力产生
同理得:
p2=
6000N 4 6 103 m2
=2.5×105Pa
答:芭蕾舞演员对地的压强是4.75×105Pa;
大象对地的压强是2.5×105Pa
小结
定义:垂直压在物体表面上的力
1.压力 作用效果:与压力大小和受力面积有关
例2:如下图所示,芭蕾舞演员和大象 分别对地面的压强为多大?
已知:G1=475N;S1=10cm2=10-3m2; G2=6000N;S2=60cm2=6×10-3m2
求:p1;p2
解:由题意,得:F1=G1=475N
∴p1=
F1 S1
= 475N 103 m2
=4.75×105Pa
F
3.对压强公式(P F )的理解,正确的
是:( B )
S
A.压力增大,压强一定也增大
B.受力面积一定时,产生的压强跟压力
成正比
C.受力面积越小,压强一定越大
D.压力一定时,压强跟受力面积成正比
4.初冬,某人行走在结冰的河面上,突 然发现脚下薄冰将要裂开,他应采取的 紧急措施是:( D )
A.急速向岸边跑 B.呆立不动 C.单脚站立不动 D.立即爬伏冰面,慢慢向岸边挪动
第一节 压力压强
请同学们动手模仿图中的小实验
压力: 物理学中将垂直作用在物体表面上的力 叫压力
压力的三要素
大小:压力由它力产生,大小与产生它的 力有关
方向:垂直于被压物体表面,指向被 压物体
作用点:在被压的物体表面上
练
习
G F
5N
F
F
G
G
压力与重力的区分
(1)物体由于重力的作用而对支持它的物 体表面产生压力,但压力不一定都由重 力产生
同理得:
p2=
6000N 4 6 103 m2
=2.5×105Pa
答:芭蕾舞演员对地的压强是4.75×105Pa;
大象对地的压强是2.5×105Pa
小结
定义:垂直压在物体表面上的力
1.压力 作用效果:与压力大小和受力面积有关
浙教版2020中考科学第一轮物理复习课件第6讲 压强28张

h>0.16 m时,p′A<p′B;当h=0.16 m时,p′A=p′B。
例4 将一未装满饮料的密闭饮料杯,先正立放置在水平桌面上,如 图甲所示,饮料杯对水平桌面的压强是 p1,饮料对杯底的压力是F 1, 再将饮料杯倒立放置,如图乙所示(图中没有画出饮料液面的位置), 饮料杯对水平桌面的压强是p2,饮料对杯底的压力是F 2,则
甲间,的乙关对系水是平__桌_p_0面=__的p_甲_压_=_强_p_乙为_。p乙,则p0、p甲、p乙三者之
例2 如图所示,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止 放置在水平地面上,A的边长小于B的边长。下列说法正确
的是( D )
A. A、B对水平地面的压强pA<pB
B. 若将A叠放在B的正上方,则B对水平面的压强不变 C. 若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强 pA=pB D. 若均沿图中所示虚线截去上面的一半,则剩余部分对水平 地面的压强pA>pB
例6 如图所示,水平地面上有底面积为300厘米2、不计质量
的薄壁盛水柱形容器A,内有质量为400克,边长为10厘米的
正方体物块B,通过一根10厘米的细线与容器底部相连,此时
水面距容器底30厘米。请根据题干信息回答下列问题:
(1)物块上表面受到水的压强是_1_×__1_0__3_帕 ,木块上表面受到 水的压力是__1_0_____牛; (2)物块下表面受到水的压强是_2__×__1_0_3_帕;
__低__压____,外界的空气就会在_大__气___压__,带着尘垢从吸尘器的
地刷进入。 在内部经过过滤后,尘垢留在里面,空气再从吸尘 器的排气口排出
把棉被、枕头放在真空压缩袋中,抽出袋内的空气,外界大气 真空压缩袋
压会把它们压扁,节省空间
液体压强-2023年中考物理一轮复习课件

题5.如右图,从结构来看,压强计___不___是____ (选填“是”或“不是”)连通器。
命题点3:液体压强压力的比较
题6.(2022扬州)生病输液时,针头很尖是通过减小受力面积来____增___大____压强;
若出现“回血”现象(血液进入输液软管中),需将药液袋举高,这是因为
_____同__种___液__体___,___深__度___越__大___则___液__体___压__强___越___大________。
命题点1:探究液体内部的压强
题2.(2022哈尔滨)同学们在探究“液体内部压 强的特点”的活动中: (3)荣帅同学研究得出“液体内部压强与深度成 正比”的结论; ②根据完整的表格信息,你是否同意荣帅同学的 结论?如果同意,请写出你的理由;如果不同意,
请写出你的结论同___种___液__体___的__压___强___与__深___度___成__正___比。
解题技巧:在探究液体压强的影响因素时,实验 中会用到转换法和控制变量法;在实验结论中, 也要体现出体内部的压强
题3.(2022南通)用矿泉水瓶做的下列小实验中,探究影响液体压强大小的因素的是
(C )
A. 水量越多形变越大 C. 孔位越低流速越大
B. 纸片托住满瓶泉水 D. 用力吹气喷出水雾
题15. (2022南充)不吸水的圆柱体物体底面积S1=0.01m2,长方体容器内部底面 积为S2=0.1m2。 (3)若不将水放出,只剪断细线,圆柱体静止后,与剪断细线前相比,液体对容器 底部压强减少了多少?
解:(3)剪断细线后,物体浮力大于重力,会上浮至漂 浮,物体浸没时h浸3=15cm,漂浮时h浸1=9cm,物体会 多露出6cm,对应物体排开液体体积变化量△V排=S物△h浸 =600cm3,引起液面下降△h=△V排/S容=0.6cm,则液体压 强变化量△p液=ρg△h=60Pa。 解题技巧:难点一是解读图像,第一段是水加在物体的侧面;物体恰好漂浮后继续 加水,物体和水面一起上升,物体浸入深度不变,对应第二段;线绷直后水继续加, 物体浸入深度逐渐变大,直至浸没,对应第三段。难点二是剪断细线物体上浮引起 液面变化量的求解,利用推导公式△h=△V排/S容帮助突破难点二。
命题点3:液体压强压力的比较
题6.(2022扬州)生病输液时,针头很尖是通过减小受力面积来____增___大____压强;
若出现“回血”现象(血液进入输液软管中),需将药液袋举高,这是因为
_____同__种___液__体___,___深__度___越__大___则___液__体___压__强___越___大________。
命题点1:探究液体内部的压强
题2.(2022哈尔滨)同学们在探究“液体内部压 强的特点”的活动中: (3)荣帅同学研究得出“液体内部压强与深度成 正比”的结论; ②根据完整的表格信息,你是否同意荣帅同学的 结论?如果同意,请写出你的理由;如果不同意,
请写出你的结论同___种___液__体___的__压___强___与__深___度___成__正___比。
解题技巧:在探究液体压强的影响因素时,实验 中会用到转换法和控制变量法;在实验结论中, 也要体现出体内部的压强
题3.(2022南通)用矿泉水瓶做的下列小实验中,探究影响液体压强大小的因素的是
(C )
A. 水量越多形变越大 C. 孔位越低流速越大
B. 纸片托住满瓶泉水 D. 用力吹气喷出水雾
题15. (2022南充)不吸水的圆柱体物体底面积S1=0.01m2,长方体容器内部底面 积为S2=0.1m2。 (3)若不将水放出,只剪断细线,圆柱体静止后,与剪断细线前相比,液体对容器 底部压强减少了多少?
解:(3)剪断细线后,物体浮力大于重力,会上浮至漂 浮,物体浸没时h浸3=15cm,漂浮时h浸1=9cm,物体会 多露出6cm,对应物体排开液体体积变化量△V排=S物△h浸 =600cm3,引起液面下降△h=△V排/S容=0.6cm,则液体压 强变化量△p液=ρg△h=60Pa。 解题技巧:难点一是解读图像,第一段是水加在物体的侧面;物体恰好漂浮后继续 加水,物体和水面一起上升,物体浸入深度不变,对应第二段;线绷直后水继续加, 物体浸入深度逐渐变大,直至浸没,对应第三段。难点二是剪断细线物体上浮引起 液面变化量的求解,利用推导公式△h=△V排/S容帮助突破难点二。
2023年中考物理(人教版)总复习一轮课件:第09课时 压强 液体的压强

考点二 液体的压强
• 1.液体的压强
产生原因 液体受 重力 作用,且具有 流动性 在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都 相等 ;
液体压强 液体密度一定时,深度越深,压强越 大 ; 的特点 在深度相同时,液体的密度越大,压强越 大
在液体中截取如图所示的液柱,则液柱对接触面的压力F=G液。
推导公式
• ①容器对桌面的D压力:F甲>F乙 • ②液体的密度:ρ甲液=ρ乙液
• ③液体对容器底部的压强:p甲液>p乙液
• ④容器对桌面的压强:p甲'=p乙'
• A.只有①和③
B.只有①和④
• C.只有②和③
D.只有③和④
图9-9
重难二 压力与压强的相关计算
• 例5 如图9-10所示是一辆质量为6 t的6轮载重车,每只轮胎与路面的 接触面积均为0.02 m2。(g 取10 N/kg)
• (2)茶壶对桌面的压力和压强。
图9-11
• 例7 正方体木块A和B,A的重力为20 N,B 的重力为30 N,A的底面积为
2×10-2 m2,B 的底面积为4×10-2 m2。
• (1)如图9-12所示,甲、乙两图中木块对地面的压力之比为
•
,对地面的压强之比为
。
• (2)如图丙所示,若沿着竖直方向将A 切去一半,则木块A 剩余的部分对
压强与大气压之差约为
Pa。(所用盐水密度ρ盐水=1.2×103
kg/m3,ρ水=1.0×103 kg/m3,g 取10 N/kg)
500
图9-16
• 实验拓展
• 用如图9-17Ⅰ所示的装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有 关”的实验。容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的a、b 两部分,隔 板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强 小的一侧凸起。
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(2012益阳)一只木桶能装多少水, 并不取决于桶壁上最长的那块木板, 而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已 知桶壁上最长的木板长为0.5m,最短 的木板长为0.2m,桶底内部底面积为 4×10-2㎡,当桶装足够多的水时,桶 底受到水的压强约为 Pa,桶 底受到水的压力约为 N (g取10N/kg)。经七
a
(2)小明再作图b所示的检查. 当用手指按压 (不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两 边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原 因是: ?
b
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸 入到两杯液体中,如图c和d所示. 他发现图d 中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图d 杯子中盛的是盐水. 你认为,小明的结论是 不可靠的 (填“可靠的”或“不可靠的”); 简要说明理由:____________________________ 没有控制探头浸入的深度相同
压强知识的应用
• 增大压强的办法
压力一定时,减 小受力面积 受力面积一定时,增大压力 压力一定时,增大受力面积
减小压强的办法
受力面积一定时,减小压力
生活应用
看一看
练一练
做一做
• 1.关于压力、压强,下列说法中正确性的是 ( D) • A 压力是由于物体的重力引起的 • B 压力的方向总是竖直向下的 • C 压力越小,压强越小 • D 压力相等时,受力面积越大,压强越小
图8
重点4:液体的压强
• 1、液体压强产生的原因 • ①由于液体受到重力,因此对容器 底部有压强。 • ②由于液体具有流动性,因此对阻 碍它流动的容器侧壁有压强。
2、液体内部压强的规律(测量仪器:压强计)
U形管中液面高度差反映压强的大小
一、 液体压强的特点
a. 液体对容器底部和侧壁都有
压强,液体的内部向各个方向 都有压强
2.你站在平地上,请你想一个办法, 要在最短的时间内,使你对平地的压 强变为原来的两倍。
(2012福州)如图2所示的事例中,属 于增大压强的是: A.书包背带做得较宽 B.切苹果器的刀片做得较薄 C.铁轨铺在枕木上 D.“好奇”号火星车模型轮子大而 宽
(2012· 日照)我们在宾馆常会用到旅行用 的牙膏(如图8所示),根据你的观察和生 活经验,你认为下列说法错误的是 A.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 B.这支新牙膏受到的重力是3N C.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形 变 D.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦图8
c
d
下表是某同学在做“研究液体的压强”实验 时得到的实验数据
序号 液体 深度 橡皮膜 (cm) 方向 左液面 (mm) 1 116 水 4 朝上 2 4 116 朝下 3 4 朝侧面 116
4 5 6 8 12 盐水 12 97 80 70
压强计 右液面 液面高度 (mm) 差(mm) 152 36 152 36 152 36
b. 液体的压强随深度的增加而增
大。在同一深度,液体向各个 方向的压强相等;液体的密度 越大,压强越大。
液体压强计算公式:
ρ — 液 体 密 度 千克/米3 kg/m3
P=ρgh
g
=
9.8N/Kg
h —— 所求 点 到 液面 的
米
m
竖 直
距 离 。
即深度
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边 的液面应当相平,而小明却观察到如图a所示的 情景. 出现这种情况的原因是:U形管左支管液 面上方的气压_____ > 大气压(填“>”“<”或 “=”)调节的方法是 ( B ) A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
• ⑴压力相同时,压力的作用效果与受力 面积有关,面积越小作用效果越明显。 (2分) • ⑵受力面积相同时,压力的作用效果与 压力的关系。(2分) • ⑶小明得出的结论是错误的。(2分)小 明同时改变了受力面积和压力的大小, 没有控制压力大小不变。(2分)
3,、一本初中物理书平放在水平桌面上,如何测 定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材 、实 验步骤及压强的表达式 天平、刻度尺 器材:___________________. 步骤: ①用刻度尺测出书的长 (a)和宽(b), ___________________________________________ 计算出面积S=ab; ___________________________________________ ②用天平测 _________ 出书的质量m,计算出重力G=mg.
如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上 现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其 一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的 过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦 力f的变变化情况是 A.F、p不变,f变大 B.F、f不变,p变大 C. F变小,p、f变大 D. F、f不变,p变小
比比看
1、将边长为0.1m,质量为 7.8Kg的正方体铁块放在面积为 1m2的桌面上,求:该铁块对桌 面的压强? g=10N/kg
2、小强同学的质量为60 kg,他站立 在水平地面上时,每只脚底与地面的 接触面积为0.025 m2 ,g取10N/kg,求: (1) 小强同学受到的重力是多少?(2) 小强同学双脚站立时对地面的压强是 多大?
小刚同学质量为60kg,双手倒立在地 面上,每只手掌与地面的接触面积是 150cm2,(g=10N/kg) (1)小刚的重力。 (2)小刚双手倒 立时对的压强。
1、压力的定义是什么?
垂直作用于物体表面上的力,叫做压力。 2、压力的方向如何? 压力的方向是垂直支持面指向被压的物体。 3、请你画出下列图中压力的示意图。
F=50N F F 50牛
讨论:压力和重力是一回事吗?
它们的区别是什么?什么时候压力 和重力的大小一致?
施力物体 重力 地球 大小 方向 作用点 重心 与质量有关 竖直向下
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1、概念
固体压强
2、公式:p=F/S
3、增大与减小压强 1、特点 2、公式: P=ρgh 3、连通器的原理与应用 1、验证:马德堡半球实验 2、测量:托里拆利实验
压力
液体压强
压力
作用 效果
压强
3、特点:随高度增大而减小
气体压强 4、流体压强与流速的关系
5、应用:活塞式抽水机等
挑战百分百
6、如图所示甲、乙两等高容器中,甲的 底面积小于乙的底面积,当二者都装满 水后,在甲中放一木块,在乙中放一铁 块,若木块与铁块体积相同,则两容器 底面受到水的压强相比较, p甲 = p乙。 (>,<或=)
甲
乙
巩固与练习
7.轮船舱底在水面下3.5m,舱底穿了一个面积为 0.2m2的洞,要想堵住这个洞,需要对挡板施加多大 的力?(取g=10N/Kg) 解:p = ρ水g h = 1.0×103Kg/m3 × 10N/Kg × 3.5m = 3.5 ×104Pa F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000N 答:需要对挡板施加7000N的力。
171 188 1论?
比比看
1、在以下各图中比较a、b、c各点 的压强大小 (1) •a •b Pb
>
(2) •a •b
(3) 水
•c
Pc > Pb > Pa
a•
•b
酒 精
Pa
Pa > Pb
2、如图是几种不同渠堤的截面图, 其中最安全可靠的设计是( C )
比比看:
一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450N,接地 面积是9cm2,一头大象体重是60000N,每只脚 掌的面积是600cm2 ,问:芭蕾舞演员与大象谁 对地面的压强大?
已知:
F1=450N S1=9cm2 =0.0009m2
G=60000N
S2=4×600cm2 =2400cm2 =0.24m2 求: 解: p 1, p 2 由题意得: F1 450N 5Pa 5 × 10 p1= = = 2 S1 0.0009cm 因为,F2= G = 60000N,所以 p2= F2 = S2 60000N = 2.5×105Pa 2 0.24m
(2012兰州)我国从20世纪70年代开始大规模 研制潜水艇,现已达到国际领先水平。2010年7 月已完成5000m级深海潜海和科学探测。若 “蛟龙号“潜水艇潜至5000m,求: (1)它受到的海水压强大约是多少?(ρ盐水 =1.03×103 Kg / m3, g取10N/Kg) (2)若观察窗面积为300cm2,海水对观察窗的压力 大约是多少? (1)p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5000m =5.15×107Pa (2)F=pS=5.15×107Pa×300×10-4m2 =1.545×106N
压力 其它物体 与质量无关 垂直受力面 物体表面
只有放在水平面上的物体,对支持面的 压力大小等于物体的重力(即F=G)
比比看?
1、如图所示,正方体金属块重20 N,F恒 为10 N,则支承面所受到的压力分别是: 20N 20N 。 10N Fa=_____, Fb=_____, Fc=_____
重点1、压力和重力的区别
mg 表达式: p ab
1.什么是压强?
物体单位面积上受到的压力叫做压强. 它是表示 的物理量
2、压强计算公式
压强
压力
受力面积
p
压强的单位
F
作用在物体表面上的压力(N) 物体间的接触面积(m2)
S
(国际单位制中)
N/m2
物理意义? 每平方米面
1Pa=1N/ m2
积上受到的 压力为1牛
一只底面积为S的箱子,当放在面积为 2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面 的压强为p,当放在面积为S/2的水平 凳面上时(凳面被箱子全部盖住), 箱子对凳面的压强是( C ) A、1/2 p B、 p C、 2 p D、 4 p