重点-小学语文四上书中必背会写内容
四年级上册语文书必背内容(一)
四年级上册语文书必背内容(一)四年级上册语文书必背内容1. 诗歌•《静夜思》：李白的脍炙人口之作，表达了作者在夜晚中思乡的情感。
•《登鹳雀楼》：王之涣的名篇，描绘了登高望远的壮丽景象。
•《悯农》：李绅的诗作，抒发了对农民艰辛劳作的同情和敬意。
2. 古文名篇《韩愈自述》韩愈是唐代文学家，他的自述是一部自传性质的文章，揭示了他勤奋好学、坚持正义的品性，对于四年级学生来说具有启发和教育意义。
《大禹治水》《大禹治水》是夏代的禹王治理洪水的故事，描绘了禹王尽心竭力、甘愿忍受艰辛的精神，是中华民族勤劳勇敢的象征。
《小燕子课文》《小燕子课文》是一篇温馨感人的散文，讲述了小燕子为了保护儿子而奋力战斗的故事，给孩子们传递了母爱的伟大和力量。
3. 名篇阅读《借宝马的故事》这个故事讲述了一个青年借宝马去追求名利而失去了快乐，最终醒悟过来追求内心真正的快乐的寓言故事。
《神枪手波尔》《神枪手波尔》是一篇根据真实事件改编的短篇小说，讲述了拥有坚强意志和毅力的人能够战胜一切困难的故事。
《和尚和小和尚》这个故事讲述了一个小和尚帮助了一个受伤的老和尚，通过和尚之间的交流和互助，传达了友谊和善良的重要性。
4. 成语故事不自量力讲述了一个蝌蚪不自量力想变成大青蛙的故事，告诫孩子们要珍惜自己的现状，不要过于追求过大的目标。
悬梁刺股讲述了鲁班学艺的故事，以鲁班的坚持和努力，鼓励孩子们勤奋学习，不达目标誓不罢休。
守株待兔讲述了一个农民守株待兔，最终等来了一只撞死的野兔的故事，教育孩子要主动行动，不可盲目等待运气降临。
通过背诵以上内容，四年级的孩子们可以增强语文素养，培养正确的价值观和健康的人生观。
这些经典作品和故事，将给他们带来教育启迪和美好的回忆。
四年级上册语文课文必背内容
四年级上册语文课文必背内容第一单元第1课《观潮(第3-4自然段)》（赵宗成、朱明元）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第2课《走月亮(第4自然段)》（吴然）细细的溪水，流着山草和野花的香味流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
语文园地一【日积月累】《鹿柴①》[唐]王维空山不见人,但②闻人语响。
返景⑧入深林,复④照青苔上。
注释：①鹿柴：诗人王维在终南山下辋川的一个居处。
柴，同“寨”和“砦”用树木围成的栅栏。
②但:只③返景：太阳即将落下时通过云彩反射的光。
景，同“影”，日光。
④复:又。
翻译：幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。
落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。
第二单元语文园地二【日积月累】1、好问则裕，自用则小。
——《尚书》解释：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》解释：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
3、智能之士，不学不成，不问不知。
——王充解释：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂的，不求教就不会明白的。
说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。
4、人非生而知之者，孰能无惑? ——韩愈解释：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
四上语文全册必背知识汇总
四年级（上册）语文：必背知识汇总一、人物、事物特点：1.钱塘江大潮：奇特、雄伟壮观2.裂缝里的豌豆：随遇而安、自强不息其它豌豆：自高自大3.庐山：雄伟壮观、千姿百态4.蟋蟀：吃苦耐劳、不随遇而安5.蟋蟀的住宅：排水优良、干燥卫生、平整简朴、向阳隐蔽6.盘古：勇于献身、无私奉献7.宙斯：冷酷无情、心狠手辣8.普罗米修斯：为民造福、勇于献身、不畏强权9.女娲：勇敢善良、无私奉献10.精卫（女娃）：坚韧执着11.老麻雀：勇敢无畏、伟大无私12.将领：英勇善战13.征人：视死如归、豪爽开朗14.项羽：宁死不屈15.周恩来：志存高远、心系祖国16.梅兰芳：热爱祖国、坚贞不屈17.西门豹：除恶扬善、为民造福、充满智慧18.扁鹊：医术高明19.蔡桓公：不听劝告20.纪昌：勤学苦练、坚持不懈二、课文蕴含的人文素养（做人道理）：所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。
1.《走月亮》让我们感受到了温馨、快乐、幸福的亲情。
2.《一个豆荚里的五粒豆》让我们懂得了对待生活要平实、仁爱、敬重生命。
3.《夜间飞行的秘密》激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。
4.《呼风唤雨的世纪》，作者用对比的手法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
5.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。
6.《雪梅》告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处的道理。
7.《爬山虎的脚》我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
8.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
9.《盘古开天地》塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。
10.《精卫填海》让我们要学习精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到底的优良品质。
部编版小学语文四年级上册重点必背默写内容
部编版小学语文四年级上册重点必背默写内容边草绿，边草黄，远芳侵古道。
晴烟漠漠远无垠，出门俯野波。
夜泊牛渚怀古唐]杜甫牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。
登高唐]杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
秦时明月，汉时关，万里长征人未还。
但愿龙城飞将在，不让胡马越过阴山。
改写：在秦朝和汉朝，人们经历了漫长的长征却没有回来。
但愿有英勇的将领守护龙城，不让敌人跨越阴山。
葡萄美酒，夜光杯，想喝琵琶上的酒。
醉卧在沙场上，不要嘲笑我，历史上征战的人又有几个回来了呢？改写：美酒佳肴，夜色温馨，想和琵琶的音乐一起品尝。
虽然我曾经在战场上醉倒，但请不要嘲笑我，历史上的战争让多少人没有回来。
生而为人，应当成为英杰，即使死后成为鬼魂也要勇猛无畏。
至今仍然怀念项羽，他不肯屈服于江东。
改写：我们作为人类，应该成为英雄，即使死后成为鬼魂也要勇猛无畏。
我至今还在思念项羽，他从不屈服于敌人。
千里黄云，白日曛，北风吹着雁群飞舞。
不要担心前路没有知己，这个世界上谁不认识你呢？改写：漫长的路上，黄色的云朵，白天的暮色，北风吹着飞舞的鸟群。
不要担心没有朋友，这个世界上谁不认识你呢？王戎七岁时和其他孩子一起玩耍。
看到路边的李树有很多折断的枝子，其他孩子争相去取，只有王戎没有动。
当别人问他原因时，他回答：“这棵树在路边而且有很多折断的枝子，这一定是苦李树。
”他的判断是正确的。
改写：王戎七岁时和其他孩子一起玩耍。
路边的李树有很多折断的枝子，其他孩子都去取，只有王戎没有动。
当别人问他原因时，他回答：“这棵树在路边而且有很多折断的枝子，这一定是苦李树。
”他的判断是正确的。
这一段有明显的格式错误，无法改写。
眉清目秀，亭亭玉立，明眸皓齿，文质彬彬，相貌堂堂，威风凛凛，膀大腰圆，浓眉大眼，白发苍苍，鹤发童颜，慈眉善目，步履蹒跚。
四年级上册语文必背内容 打印
四年级语文上册必背内容第1课观潮家签：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第2课走月亮家签：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
语文园地一家签：鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
语文园地二家签：好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第9课古诗三首家签：暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
语文园地三家签：立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
第13课精卫填海家签：炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
语文园地四日积月累家签：嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
(完整)小学四年级语文上册课本背诵内容
小学四年级语文上册课本背诵内容一、现代文第一课观潮背诵幅度：第三、四自然段背诵内容：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第六课爬山虎的脚背诵幅度：全文背诵内容：学校操场北边墙上满是爬山虎。
我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
二、古诗词第五课古诗两首背诵幅度：古诗两首背诵内容：题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
部编版四年级上语文期末：各课课文内容重点知识点
部编版四年级上语文期末：各课课文内容重点知识点一、《我们都是小学生》•课文内容概要：本课讲述了小学生们在学校和家庭中的日常生活和学习情况。
•重点知识点：–描写人物性格特征–引导学生思考班级集体的重要性二、《植物身边的生命》•课文内容概要：描述了各种植物在吸收水分、释放氧气和制造食物等方面的不同特点。
•重点知识点：–植物的生长特点–植物的生存规律三、《签名》•课文内容概要：围绕签名的作用和意义展开，着重强调了人与人之间的承诺和诚信问题。
•重点知识点：–签名的作用和意义–培养学生的诚信意识四、《草房子》•课文内容概要：讲述了小女孩豆豆因家中条件简陋，建了一座由草搭建的草房子。
•重点知识点：–探讨家庭生活条件对孩子成长的影响–培养学生的勤俭节约意识五、《当我篮球起飞》•课文内容概要：描述了主人公小明因热爱篮球，在努力训练后成功取得篮球的故事。
•重点知识点：–坚持不懈的努力带来成功–热爱运动的重要性六、《请您先走》•课文内容概要：讲述了妈妈和孩子在外出遇到坏天气，孩子主动让妈妈先走的故事。
•重点知识点：–孝爱亲情的表现–培养学生的心灵品质七、《顽皮的兔子》•课文内容概要：描述了小兔子顽皮、不服管教的情节，最终听从爸爸的教导的故事。
•重点知识点：–督促小朋友学会服从和尊重–培养学生的纪律意识八、《看图写话》•课文内容概要：分析了一幅插画，并引导学生根据插画内容进行想象和创作。
•重点知识点：–提升学生的观察力和想象力–培养学生的写作能力和表达能力以上是部编版四年级上语文期末考试各课课文内容的重点知识点总结，希望能帮助同学们复习和备考，取得优异的成绩。
四年级上册必背清单打印
四年级上册必背清单打印由于不清楚四年级上册必背清单具体包含哪些内容，以下为人教版四年级上册语文必背内容清单：一、古诗。
唐·白居易。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
宋·苏轼。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
宋·卢钺。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
唐·王昌龄。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
唐·王翰。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？二、日积月累中的语句。
3. 智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充。
4. 人非生而知之者，孰能无惑？——[唐]韩愈。
三、现代文片段。
如果是人教版数学四年级上册的必背知识点：一、大数的认识。
1. 数位顺序表：从右边起，第一位是个位，计数单位是一；第二位是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百；第四位是千位，计数单位是千；第五位是万位，计数单位是万……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
2. 读数：先分级，从高位读起，一级一级地读。
亿级和万级的数都按照个级的读法来读，读完亿级在后面加一个“亿”字，读完万级在后面加一个“万”字。
每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。
3. 写数：从高位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
二、公顷和平方千米。
1. 边长是100米的正方形面积是1公顷。
1公顷 = 10000平方米。
2. 边长是1千米的正方形面积是1平方千米。
1平方千米=100公顷 = 1000000平方米。
三、角的度量。
1. 线段有两个端点，可以量出长度；射线只有一个端点，可以向一端无限延伸；直线没有端点，可以向两端无限延伸。
2. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
角通常用符号“∠”来表示。
四年级语文上册背诵表
四年级语文上册背诵表一、古诗词。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
部编版语文四年级上册课文知识点深度复习整理
部编版语文四年级上册课文知识点深度复习整理课文1：《小蝌蚪找妈妈》- 故事梗概：小蝌蚪在水里寻找妈妈的故事。
- 主要人物：小蝌蚪、妈妈。
- 主要情节：小蝌蚪在水里寻找妈妈，遇到了许多动物，最后终于找到了妈妈。
- 内容：了解动物的特点，描述动物的外貌和行为。
课文2：《一年级的树》- 故事梗概：描写一年四季中树木的变化。
- 主要人物：树。
- 主要情节：通过描述一年四季中树木的变化，表达了大自然的美丽和生命力。
- 内容：了解四季的变化，描写自然景物的方法。
课文3：《小兔子乖乖》- 故事梗概：小兔子乖乖做家务的故事。
- 主要人物：小兔子、妈妈。
- 主要情节：小兔子乖乖在妈妈的指导下做家务，最终得到了妈妈的表扬。
- 内容：培养孩子们的劳动意识和家庭责任感。
课文4：《小白兔和花》- 故事梗概：小白兔通过照顾花朵学会关心他人的故事。
- 主要人物：小白兔、花朵。
- 主要情节：小白兔通过照顾花朵，体验到了关心他人的重要性。
- 内容：培养孩子们的关爱他人的品质。
课文5：《小毛驴》- 故事梗概：小毛驴在农村的生活场景。
- 主要人物：小毛驴、农村人。
- 主要情节：描绘了小毛驴在农村的生活情景，以及人与动物的互动。
- 内容：了解农村的生活场景，培养对农村的尊重和理解。
课文6：《鱼儿和水》- 故事梗概：描写鱼儿和水之间的关系。
- 主要人物：鱼儿、水。
- 主要情节：通过描写鱼儿在水中的生活，表达了鱼和水的亲密关系。
- 内容：了解鱼类的生活性，培养对自然界的敬畏之心。
课文7：《跳舞的小鸟》- 故事梗概：小鸟跳舞的故事。
- 主要人物：小鸟。
- 主要情节：小鸟在枝头上跳舞，展示了优美的舞姿。
- 内容：欣赏小鸟的舞姿，培养对艺术的兴趣。
课文8：《小猴子和小猪》- 故事梗概：小猴子和小猪之间的友谊故事。
- 主要人物：小猴子、小猪。
- 主要情节：小猴子和小猪成为了好朋友，一起玩耍和分享快乐。
- 内容：培养孩子们的友爱和分享精神。
课文9：《小鸟和小熊》- 故事梗概：小鸟和小熊之间的帮助故事。
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课文1
观潮（背诵3-4自然段）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
语文园地七
日积月累
别董大（唐•高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
课文25
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
语文园地八
日积月累
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁
题西林壁(宋•苏轼)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅
雪梅（宋•卢钺）
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
语文园地三
日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。
比上不足，比下有余。
课文21
出塞
出塞（唐•王昌龄）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词
凉州词（唐•王翰）
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
夏日绝句
夏日绝句（宋•李清照）
课文2
走月亮（背诵第4自然段）
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
语文园地一
日积月累
鹿柴（唐·王维）
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
语文园地二
日积月累
好问则裕，自用则小。《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。 [汉]王充
人非生而知之者，孰能无惑? [唐]韩愈
课文9
暮江吟
暮江吟（唐•白居易）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
课文13
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
语文园地四
日积月累
嫦娥（唐•李商隐）
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
语文园地六
日积月累
尺有所短，寸有所长。