16、优秀社团案例()
大学生社团活动方案优质案例5篇
大学生社团活动方案优质案例5篇通过参加社团活动，不仅使参加者学到了知识，锻炼了才能，掌握了本领，还在不知不觉、潜移默化中，使大学生的素质得到了提高，以下是小编精心收集整理的社团活动方案篇,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
社团活动方案篇1一、活动背景：目前，我们京江学院一共有22个大学生社团，发展呈现一片欣欣向荣之势。
但是，22个社团缺少集中展示宣传的机会，因此京江学院社团联合会打算开展“第四届社团风采之星”评比活动。
二、活动目的：(1)向同学们展示京江学院22个社团的自我风采，巩固京江学院22个社团对同学们的广泛影响力。
(2)丰富同学们的校园文化生活，为构建和谐校园作出社联人的一份贡献。
三、活动主题：展我社团秀我风采四、活动时间： 4月五、活动地点：江苏大学京江学院六、活动对象：江苏大学京江学院全体同学七、策划主办单位：江苏大学京江学院社团联合会协办单位：江苏大学京江学院22个社团八、活动方案：(一)报名阶段：(4月1日—4月3日)(1)报名方式：京江学院各个社团选择一张最能代表本社团的照片，并配上左右的社团简介，发送至京江学院社团联合会公共邮箱jjslw_b__@。
(2)截止时间：__年4月3日24点(过期视为放弃参与评比)。
(二)宣传阶段：(4月3日—4月10日)(1)制作5张海报张贴人流量较多的位置;(2)京江社联人人每天发布3至4个社团的照片及简介;(3)社联干事、社团会员在班级宿舍对同学们进行宣传。
(三)评比阶段：(4月10日—4月12日)量化考评要素：(1)工作相互评比(10分)(2)日常工作评比(20分)(3)社团活动评比(40分)(4)民意调查评比(30分)(注：量化考评标准、申请表、评分表、调查表参见附件)(四)统计阶段：(4月13日)组织干事统计各社团的得票率，部长制作最终各社团的各项得分表格。
(五)公示阶段：(4月15日—4月20日)(六)颁奖阶段：(6月7日)注：时间为我社我SHOW风采展暨优秀社团颁奖典礼当晚九.经费预算：物品单价数量总价海报166奖状51050各项表格打印0.160060策划书打印11010合计126社团活动方案篇2一.活动主题:领略自然风光,凝聚成员力量-大学生春游活动二.活动时间:__年__三.活动人员:手语社全体人员四.活动地点:水上公园五.活动目的:为增强社团的凝聚力，体现团结友爱的团队精神，让手语社在新一年中更具活力,以积极向上的面貌认真工作，我社准备开展水上公园一日游。
幼儿园社团活动案例：绘本课堂
幼儿园社团活动案例：绘本课堂
1.主题：
幼儿园社团活动案例：绘本课堂
2.背景介绍：
在幼儿园中，提供多元化的课外活动是非常有必要的，因为它能够丰富幼儿的知识、增强其能力和想象力，同时也有助于幼儿的身心健康和社交能力的提高。
3.案例分析：
3.1 活动名称：绘本课堂
3.2 活动时间：每周三下午 2:00-4:00
3.3 活动地点：幼儿园教室
3.4 活动对象： 3-5岁的幼儿
3.5 活动内容：
（1）绘本故事会
在课堂中，孩子们通过阅读故事书，集中注意力，增强阅读能力，并且了解故事中的人物、情节和故事主题等方面的内容。
（2）绘本角色扮演
在绘本中的角色扮演，将故事理解和感性体验更加生动地展示出来，帮助幼儿提高语言表达和社会表现能力。
同时还有助于幼儿身心协调和合作精神的培养。
（3）绘本绘画课
通过在课堂中学习绘本绘画技巧，孩子们可以获得创造性的思维和美术表现能力的培养。
同时也可以从中培养幼儿的想像力和绘画能力，拓宽孩子的视野，增加个性化教育内容。
3.6 活动收获：
（1）丰富孩子的阅读体验，培养孩子的阅读兴趣和习惯，从而增强孩子的阅读理解和表达能力。
（2）拓宽孩子对于世界的认知和思维方式，提高幼儿的想象能力和创造力。
（3）为幼儿提供多元化的学习方式和知识，同时也让幼儿在各种活动中体验不同的社交场景，提高社交能力和交际能力。
4.总结：
通过绘本课堂的活动，幼儿得以在多元化的教育方法下获得需要的知识和能力，一步步培养各种能力，真正落实幼儿园的“育人”责任，让每一个孩子在快乐中茁壮成长。
社团活动助推优秀文化传承案例
社团活动助推优秀文化传承案例社团活动在当代大学生活中扮演着重要的角色，不仅可以提供学生们展示自己才华和兴趣的舞台，还能助推优秀文化的传承。
下面是十个以社团活动助推优秀文化传承的案例。
1. 传统音乐社团的活动：传统音乐社团通过组织音乐会、演出和培训班等活动，助推传统音乐的传承。
他们通过演奏古琴、二胡等传统乐器，传承古老的音乐艺术，并吸引更多年轻人参与。
2. 书法社团的活动：书法社团组织书法比赛、展览和讲座，助推书法艺术的传承。
他们邀请著名书法家来校园讲座，向学生介绍中国传统书法的历史和技巧，激发学生对书法的兴趣。
3. 古文化研究社团的活动：古文化研究社团通过组织古代文化讲座、实地考察和文化展览等活动，助推古代文化的传承。
他们深入研究古代历史、文学和哲学，向学生传授古代智慧和价值观念。
4. 民族舞蹈社团的活动：民族舞蹈社团通过舞蹈表演和培训班等活动，助推民族舞蹈的传承。
他们学习和演绎中国各个民族的舞蹈，展示民族文化的多样性，并吸引更多年轻人学习和传承。
5. 传统戏剧社团的活动：传统戏剧社团通过演出传统戏剧和戏曲、举办讲座和工作坊等活动，助推传统戏剧的传承。
他们学习和表演京剧、豫剧等传统戏剧形式，传承中国传统戏曲文化。
6. 摄影社团的活动：摄影社团通过举办摄影比赛、展览和摄影课程等活动，助推摄影艺术的传承。
他们学习摄影技巧，通过摄影作品记录和展示社会和文化的变迁。
7. 阅读推广社团的活动：阅读推广社团通过举办读书会、推荐优秀图书和组织读书活动等，助推优秀文学作品的传承。
他们向学生推荐经典文学作品，提供阅读指导和交流平台，培养学生的阅读兴趣和品味。
8. 传统手工艺社团的活动：传统手工艺社团通过组织手工制作工作坊、举办手工艺品展销会等活动，助推传统手工艺的传承。
他们学习和传承中国传统的织绣、陶瓷、木雕等手工艺技艺，培养学生的创造力和动手能力。
9. 美食文化社团的活动：美食文化社团通过举办烹饪比赛、美食文化讲座和美食交流活动等，助推传统美食文化的传承。
大学社团活动方案优秀案例
大学社团活动方案优秀案例大学社团活动在丰富学生校园生活、促进学生综合发展方面起着重要作用。
以下是一个优秀的大学社团活动方案案例：一、活动名称：音乐盛宴本次活动旨在为校园音乐爱好者提供展示和交流的平台，促进音乐文化的传播和发展。
二、活动内容：1. 乐队表演：邀请校内外优秀乐队进行表演，展示不同风格的音乐作品，激发学生的音乐创作热情。
2. 即兴演出：组织学生参与音乐即兴创作比赛，展示学生的音乐天赋和表现力。
3. 音乐讲座：邀请音乐界知名人士为学生进行音乐知识讲座，提高学生对音乐的认识和欣赏水平。
4. 音乐分享会：学生可以自愿报名参加音乐分析和分享活动，展示自己对音乐作品的理解和感悟。
三、活动意义：1. 促进校园音乐文化的繁荣和发展，丰富学生的文化生活。
2. 提升学生的音乐素养和表达能力，培养学生的审美情感和艺术修养。
3. 增强学生之间的文化交流和合作意识，促进校园文化建设和学生综合素质的提高。
四、活动策划与实施：1. 确定活动主题和内容，制定活动策划方案，明确活动目标和要求。
2. 邀请相关单位和专业人士参与活动组织和实施，确保活动顺利进行。
3. 宣传活动信息，吸引更多学生参与，提高活动的知名度和影响力。
4. 组织志愿者团队进行现场管理和协调，保障活动的顺利进行。
5. 搭建活动平台，提供必要的设施和服务，确保活动效果和体验。
五、活动效果评估：1. 通过学生参与度和反馈意见统计，评估活动的满意度和影响力。
2. 整理活动过程中的收获和不足，总结经验教训，为今后的活动策划提供参考和借鉴。
通过这次音乐盛宴活动，不仅可以促进校园音乐文化的传播和发展，同时也可以激发学生的音乐兴趣和创作潜力，提高学生的综合素质和文化修养。
希望通过这次活动，学生能够在音乐的世界里感受到无限的乐趣和启迪，展现出自己的音乐才华和情感表达能力。
愿音乐的力量让我们的校园更加丰富多彩，让我们的学生更加自信和充实！。
我运动我健康我快乐——《足球社团》活动案例
我运动我健康我快乐——《足球社团》活动案例案例摘要：随着国家越来越重视体育教学，根据学校开展校园文化的要求，开展了适合学生的“校园足球”社团。
在质量兴校中五育并举的指引下，积极开展素质教育，以培养学生全面发展为宗旨，激发学生对足球运动的兴趣，丰富课余文化生活，活跃校园文化气氛，进一步提高学生的足球技能，培养他们的顽强拼搏和合作精神。
2022年冬奥会的召开，作为一个全面发展的小学生，不仅要会踢足球，还要将其他的体育运动项目也练起来，如：踢毽子、篮球、排球、跳绳等，要积极加入全民健身运动，人人争当运动小健将，在多彩的体育运动中铸就伟大的中国梦！一、活动背景在国家大环境的影响下，越来越重视体育教学。
为了开展学生丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的指导思想，更好地贯彻学校的教育方针，培养学生对足球运动的兴趣，推动足球社团的开展，进一步提高学生的足球技能。
二、指导思想校园足球是指从小学开始，将足球文化、技能、训练等学校体育教学以培养青少年足球兴趣，让学生在体育课堂上掌握足球文化、技能，从而提高身体素质，锤炼意志品质。
为了更好完成“校园足球”的实施，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的发展，提高学生的身体素质。
三、实施目标（一）通过参加社团活动，培养学生对足球运动的兴趣。
（二）在运动实践中体会足球的配合意识。
（三）充分利用足球运动的竞争性强的特点，有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
（四）开展足球系列主题活动，形成具有学校特色的足球文化特色。
四、活动成效足球社团活动对象以五年级至六年级的学生为主，一星期一次的社团练习，从技术练习和身体练习姿态可以看出，他们已经有了明显的提高。
足球是小学中重要的球类运动，容易掌握，对发展学生下肢力量、爆发力及身体协调性、柔韧性具有重要的意义。
主要表现在：（一）身体协调性和灵活性的提高学生的脚下功夫已经逐渐由管不住球到能熟练掌握简单的技术，例如简单运球和绕杆练习。
中学生优秀社团组织案例分享
中学生优秀社团组织案例分享社团活动是学生参与校园生活的重要方式之一，它可以培养学生的领导能力、协作能力和创新能力。
在众多的社团组织中，有一些社团表现出色，形成了独特的组织文化和特色活动。
本文将以展示几个中学生优秀社团组织案例为主线，分析它们的成功经验和困惑点。
第一社团组织名为“创意天地”，主要活动是开展各类创新创意比赛。
该社团注重培养学生的思维能力和创造力，每个学期开展一次大型的创新创意大赛。
学生自主组队，形成创意小组，在指导老师的帮助下思考解决问题的新方法。
组织方案和创意作品筛选是社团组织的关键，要求学生们充分发挥团队协作和创造力，同时保证作品的实用性。
这个社团的成功在于激发学生的创造力，培养了他们的主动性和自信心。
第二个案例是“运动家社团”，其主要活动是举办各类体育项目比赛。
这个社团注重体育锻炼和团队合作精神的培养。
他们每年都举办校级运动会，促进学生的身体健康和良好的竞技精神。
社团组织同时鼓励学生参加城市和省级体育比赛，并提供专业教练的指导。
这个社团的成功在于通过体育运动培养学生的毅力和团队协作能力。
第三个案例是“音乐之声”，这个社团组织主要活动是举办音乐演出和培养音乐人才。
他们组织学生参加唱歌、演奏等各种音乐比赛，并邀请专业音乐老师来进行指导。
该社团也经常组织校内音乐会和慈善演出，培养学生音乐表演能力和团队合作能力。
社团组织的重要性在于提供专业的指导和资源，激发学生的音乐兴趣和才华。
除了这些案例之外，还有许多其他种类的社团组织，如社会实践、科学研究等。
不同的社团组织有着各自的特点和目标，但都能够为学生提供全面发展的机会。
然而，即使是成功的社团组织也存在一些困惑和挑战。
首先，社团的持续性和发展是一个重要问题。
一些社团组织在初始阶段表现出色，但在长期发展中可能面临领导层的更迭和学生参与的退缩。
其次，社团组织的外部资源支持也是一个难题。
一些社团组织缺乏足够的资金和场地，限制了他们的活动发展。
最后，社团组织的学术与活动的平衡也是一个挑战。
高中美术社团优秀案例分享
高中美术社团优秀案例分享以高中美术社团优秀案例分享为题，我将列举10个优秀案例，这些案例都符合标题的要求。
以下是具体内容：一、书法绘画组合作品某高中美术社团的书法绘画组合作品，在全市美术展上获得了一等奖。
这个作品结合了中国传统的书法和绘画元素，展现了学生们的创作才华和艺术造诣。
二、装饰校园环境美术社团成员们利用校园墙壁、楼梯和公共区域，进行了大规模的装饰活动。
他们运用丰富的色彩和创意设计，让整个校园变得更加美丽和生动。
三、参加绘画比赛美术社团的学生们积极参加全市的绘画比赛，成绩斐然。
他们通过参赛，不仅锻炼了自己的绘画技巧，还增加了与其他学校美术爱好者的交流和学习机会。
四、举办艺术展览美术社团组织了一次校园艺术展览活动，展示了学生们的绘画作品和手工艺品。
展览吸引了校内外的师生和家长参观，展现了学生们的创造力和艺术才华。
五、创作校刊封面美术社团成员设计并创作了学校校刊的封面。
他们运用各种艺术形式和技巧，将学校的特色和精神展现得淋漓尽致，为校刊增添了艺术的光彩。
六、参观艺术博物馆美术社团组织学生参观了市内的艺术博物馆，让学生们近距离接触名家作品，培养了他们的审美能力和艺术鉴赏力。
七、设计校服美术社团的学生们参与了学校校服的设计活动。
他们结合学校的形象和特点，设计了一系列时尚又具有个性的校服款式，为学校增添了独特的风采。
八、参加慈善义卖美术社团的学生们利用自己的绘画和手工艺技巧，制作了一批精美的艺术品，参加了学校举办的慈善义卖活动，募集善款用于支持贫困地区的教育事业。
九、参加校内文化活动美术社团的学生们积极参与学校的文化活动，为学校的文艺晚会、校庆等重要场合进行舞台背景和布置设计，为活动增添了艺术的氛围。
十、举办素描教学活动美术社团的学生们组织了一次素描教学活动，邀请了专业画家来校指导学生们的绘画技巧。
通过这次活动，学生们的绘画水平得到了提高，同时也增强了他们对艺术的理解和兴趣。
以上是10个高中美术社团的优秀案例分享，这些案例展示了学生们在美术社团中的创作才华和艺术成就，同时也体现了美术社团在培养学生综合素质和艺术修养方面的重要作用。
社团活动案例(聪明格看大楼)
教学内容：聪明格（看大楼）
教学目标：
1.认识聪明格（看大楼），掌握解决聪格的一般方法。
2.培养学生观察、推理、判断、计算能力、集中注意力、忍耐力，并促进认真、仔细等习惯的养成。
3.通过聪明格游戏，提高学生学习数学兴趣。
教学过程：
一、引入
出示：聪明格（看大楼）
师：看到今天的课题，你有什么问题吗？
让生说说从b、c处能看到大楼的数量。
2.自主探究看大楼的方法
⑴出示习题（见附页）
⑵分享看大楼的经验（排除法，唯一法，……）
三、活动总结
1.根据本次练习情况作一个小结。
2.师：今天我们只是玩了聪明格中的数字热身操，下一节课我们的玩味即将升级，敬请期待！
师：看来同学们对这节课都很好奇，其实今天我们要学习的内容是一种很新潮，很有趣的游戏，它受全世界各年龄层、各行业人士的追捧和喜爱，同时也被称为“当今世界最受欢迎的益智游戏”。聪明格可以分为看大楼、藏宝物、挖宝物、围折线等，今天我们重点学习其中的一块内容——看大楼。
二、活动展开
1.了解看大楼的规则
⑴实物图与聪明格的联系
师：你能看得懂两幅图的联系吗？
通过讨论得出：
①右图方格中的数字是从左图正上方看到的大楼数量；
②大楼的楼层数1～3层，即右边表格中同一行，同一列1～3排列，不能出现相同的数字。
练习：把下面大楼的数量写在聪明格中。
⑵学会从一个方向看到大楼的数量
师：从a这个方向看，大楼的数量是几幢？为什么？（因为1层楼被3层楼挡住了，所以从a这个方向看，只能看到两幢大楼）
关于社团建设、提升课后服务 优秀案例
关于社团建设、提升课后服务优秀案例
随着互联网技术的发展和信息化时代的到来，学生们享受到了更加方便、丰富的课后服务。
但是，如何做好社团建设和提升课后服务水平，让学生们更加满意呢？本文将介绍一些优秀的案例，希望能对相关工作者有所启示和借鉴。
一、社团建设
1.创新社团管理方式
北京师范大学就是一个很好的案例。
他们在社团管理方面创新出了“4+3”模式，即每个社团最多有4位社长，以及3位辅导员、教师或学生干部作为辅助管理人员，实现对社团的全面管理，并能够在遇到问题时及时进行解决。
2.建议开设小型课程
新加坡南洋理工大学的财经创新社是一个很好的例子。
他们建议开设小型课程来培养社团成员，例如举办一个金融知识课程或营销技巧课程等，以便他们能够更加专业化地开展活动，并为他们的未来职业生涯做好准备。
二、提升课后服务
1.开放式体验工作室
蚌埠二中在课后服务方面做出了很多努力，其中一个值得称赞的举措是开放式体验工作室。
该体验工作室包含多个专门区域，比如文化艺术区、摄影棚、机器人区、电子游戏区等，学生们可以在这里展示自己的技能和才华，并与其他学生交流。
2.学生托管服务
美国的哈佛大学是一个很好的案例。
他们为学生们提供了学生托管服务，意味着学生可以在放学后在学校内待到晚上8点，学校提供餐食和活动，这样学生的家长可以更加安心地工作。
综上所述，社团建设和提升课后服务对于学生的成长和发展具有至关重要的作用。
相关工作者应该认真总结经验，发掘创新，不断提高水平，为学生们提供更好的服务。
新初中社团的典型案例范文推荐10篇
初中社团的典型案例范文推荐10篇5初中社团的典型案例范文第一篇经过半年的工作，哈三中学生会社团部开展了丰富多彩的社团活动。
在部长佟子涵、李晨晖，干事周宇乾、刘知林、杨一鹤、韩强的共同努力下，哈三中社团活动井然有序地进行着。
目前就本年度社团部工作进行以下总结。
一、社团组织（一）现哈三中群力校区高一共有7个社团（足球社除外）1、mfc社（makefashinclub）主要活动为街舞、现代舞、魔术的教授与交流，以及潮汛的讨论。
承担学校的艺术节、大地彩绘、科学节pmt等活动的辅助工作。
2、nm社（又名主持人社）哈三中主持人社团，又名nm社团，由08级（群力）2班刘娅逸同学创办。
自创办以来，社团积极开展活动课程，调动同学们主持热情，为校园广播站培养后续力量。
社团曾参与哈三中运动会的采访工作、哈三中学生模拟xxxxx教师会议的采访以及其他大型活动的宣传工作，在活动中，同学们增进了友谊，敢于表达，并增强配合。
可以说，这是一个团结协作、积极向上的社团。
社团经常自发组织学生活动，如即将开始的校园生活剧的展演，则由该社团首先发起，并招募演员、播音等进行排练，并即将于8月末在哈市各大初中展演，受到广泛的好评。
社团每周一晚开展主持人课程，授课者不一，均为具有一定主持大型活动经验、曾经在大型的主持人比赛中摘得桂冠的同学们担任，有时会荣幸地邀请省内知名专家进行讲座，从而提高同学们对传媒的认识，促进对新闻的热爱。
3、熙月公馆——异服联盟吸纳原高二学年动慢社的精髓，推广汉服文化宣传。
影响力较大。
4、国际象棋社国际象棋社的创办意在给予热爱国际象棋的同学们提供一个交流和切磋的平台。
在活动期间，能够寻求到拥有共同爱好和兴趣的同校同学，既扩大了同学们的交际圈又可以在切磋中使自身棋艺得到提高。
该社活动有：（1）为没有基础或基础较差的同学提供初级入门课程，基础较好的同学可以在当堂竞技。
活动时间为每周四6：10~6：50。
（2）举行国际象棋比赛，届时让隐藏于学校内的高手们一展拳脚，充分调动敏锐的思维，创造一场智者的盛宴。
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陕西省·省级优秀学生社团-电子俱乐部
简介：我院电子俱乐部2003年5月成立，是在便民服务小组基础上发展起来的，本着“服务大家，提高自己”为宗旨，以锻炼为主导、以求知为目标、发扬雷锋精神、充实自己、服务于人的思想，适时开展义务维修活动，普及电子科普知识。
社团经过9年多的发展，现拥有创作部、维修部、电脑部、宣传部、技术团等5个部门，200多名社员。
9年来共计培训了学员1600余名。
2006年电子俱乐部获得“省级优秀社团”的光荣称号；2007年电子俱乐部获得“院级优秀社团”的光荣称号；2010年电子俱乐部获得“院级优秀社团”的光荣称号；电子俱乐部是我院学生社团，近年来发挥着重要作用。
为学生提供第二课堂，为电子爱好者提供广阔的发展空间，同时为各类电子竞赛源源不断地输送人才。
电子俱乐部组织图
主要开展的活动
开放实验实训环境，为学生提供自主发展和实践锻炼的空间，激发学生的创新观念和培养学生的科学作风、创新思维、创业能力和实践动手能力。
校园创意大赛
电子俱乐部组织的校园创意大赛社区义修
三下乡活动
电子俱乐部成立9周年庆祝
参加的各类技能大赛
近三年来，我院在各类电子设计大赛中屡获佳绩，参加过“全国大学生电子设计大赛”、“德州TI电子设计大赛”、“技能大赛”“电子产品的制作”及“光伏发电设备安装与调试”等赛事中，获得国家级奖项9项，TI杯1项，省级一等奖等奖项40余项，在同类院校中名列前三甲。
2012年德州TI电子设计大赛颁奖现场2012年电子产品的设计与制作大赛
2011我院代表陕西省参加天津职业技能大赛
获奖证书
国家二等奖选手2009年全国大学生电子设计大赛获奖证书2012风光互补大赛获奖证书
2012年德州TI电子设计大赛获奖证书2011年全国大学生电子设计大赛获奖证书
近年取得的成绩
近年来，电子俱乐部在学院、团委、电子工程学院等领导及指导教师的关怀下，多次参见校园、省级、国家级电子技术类竞赛，取得了骄人的成绩。
2016年参加全国职业院校技能大赛嵌入式产品应用开发赛项国家一等奖（省赛一等奖）。
2016年参加全国职业院校技能大赛电子产品设计及制作省赛二等奖。
2016年参加蓝桥杯单片机设计与开发获得国家二等奖（省一等奖）。
2016年参加TI杯模拟模数混合电路设计应用竞赛一等奖。
2016年参加陕西省首届Rigol杯电子设计与制作大赛二等奖。
2016年荣获学院2015 - 2016 学年国家励志奖学金。
2015年参加全国职业院校技能大赛嵌入式产品应用开发赛项国家二等奖（省赛一等奖）。
2015年参加全国大学生电子设计竞赛获得国家二等奖(省一等奖)。
2015年9月聘为电子俱乐部社长。
2015年参加校园计算机组装与调试二等奖。
2015年6月参加校园电子创意大赛荣获一等奖。
2015年参加蓝桥杯单片机设计与开发赛项获得国家三等奖（省一等奖）。