_病句修改专项练习课件
病句专题ppt课件PPT课件
05 病句练习与解析
练习题一
总结词：缺少主语
详细描述：练习题一中的句子“通过学习写作，我提高了表达能力。”缺少主语 ，使得句子结构不完整。
练习题二
总结词：搭配不当
详细描述：练习题二中的句子“他很阳光，经常帮助别人。”中，“阳光”一词通常用来形容性格或氛围，而不是形容人的 行为，因此存在搭配不当的问题。
用能力和自信心。
04 病句修改技巧
找出病因，对症下药
总结词
明确病因是修改病句的关键，要仔细审查句子，找出病因所在。
详细描述
在修改病句之前，首先要仔细审查句子，分析其语法结构、词语搭配和逻辑关 系，确定病因。针对病因，采取相应的修改措施，才能有效地纠正病句。
保持原意，尽量少改
总结词
修改病句时要尽量保持原意，避免改变句子的原意。
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目 录
• 病句的定义与类型 • 病句产生的原因 • 如何避免病句 • 病句修改技巧 • 病句练习与解析
01 病句的定义与类型
什么是病句
01
病句是指不符合语言规范、不符 合语法规则、表意不明的句子。
02
病句的产生可能是由于词语搭配 不当、成分残缺、语序不当、冗 余重复等原因。
详细描述
修改病句时，要尽可能地保留原句的意思和风格，避免对句子进行过多的改动。 如果改动过大，可能会改变句子的原意，影响表达效果。因此，在修改病句时， 要尽可能地保持原意，使修改后的句子更加贴切自然。
修改后要通读检查
总结词
修改完病句后，一定要通读检查，确保修改后的句子通顺、 准确。
详细描述
修改完病句后，一定要仔细通读检查，查看是否有遗漏或错 误。通过通读检查，可以发现一些细微的错误和不当之处， 并进行相应的修正。这样可以确保修改后的句子更加通顺、 准确，提高语言表达效果。
修改病句课件PPT
注意：如果定语之间有先后、轻重、远近、高低、 内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系 排列。如：
错例：创新思想培养的是学生的解决问题、发现 问题和分析问题的能力。
2、状语位置不当
多层状语的次序一般为： ①表目的、原因或条件的介宾短语+②时间状语+ ③地点状语+④范围状语+⑤表语气的副词或对象
的介宾短语+⑥表情态或程序的短语+中心语。另 外，表对象的介宾短语要紧挨中心语。如(P85)
6．复句中分句次序不当（往往与逻辑不当相关）
错例1：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要 内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而 且体现了公民的基本道德素质。
主谓搭配不当
主干成分 动宾搭配不当
主宾搭配不当
搭
配 不
枝叶成分
当
定语和中心语搭配不当 状语和中心语搭配不当 补语和中心语搭配不当
一面与两面搭配不当
缺少与宾语“责任” 相呼应的谓语
3、宾语残缺
1、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成 宾语残缺。
例如: 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终 于夺得了冠军。
4、关联词残缺
1、这次学术会，收获很大，时间并不长
5、介词残缺
1、我真后悔，怎么为一时的意见不合， 就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？
在“兴趣” 的后面加 “的情况”。
2、谓语残缺
（1）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个
头，造成谓语残缺。
将“南堡人民”与
“经过”交换位置
例如：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七
米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
（2）缺少与宾语呼应的谓语中心词
病句专题复习课件精品PPT(共35张PPT)可修改全文
例：为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。
（修改意见：否定词 “不再”和表达否定意思的“避免”连用，与要表达的意思相反，应删掉 其中一个。）
认识病句
什么是病句？ 由于语法、逻辑修辞等方面使用不当或不合理造成表意不清的语句，就是病句。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是我们备考的重点之一。 纵观近几年的中考试卷，修改病句已成为必考的考点，这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型，另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法和技巧。
（修改意见：谓语“召开”与宾语“活动”搭配不当，应将“召开”改为“开展”。）
例2：现在，我又看到了阔别多年的乡亲和那熟悉可爱的乡音。
（修改意见：谓语“看到”与宾语“乡亲”搭配得当，与“乡音”则不能搭配，在“那”前加“听到”才与“乡音”搭配。）
3.主宾搭配不当 这类病句一般是主语与宾语对应的是不同的对象，或者是逻辑上无法对应的两个不同事物。辨析时，首先要划分句子主干，找出主谓宾，看主语与宾语是否搭配得当。
（五）句式杂糅
辨析技巧：句式杂糅又称结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱、表意不明。
常见的杂糅句式有： ①本着……为原则-----本着……的原则；以……为原则 ②原因是……引发的------原因是……；是……引发的 ③是为了……为目的------以……为目的； 是为了…… ④对于……问题上------对于……问题；在……问题上 ⑤是由于……的结果——— 是由于……；是……的结果 ⑥大多以……为主——— 大多是……；以……为主 ⑦是因为……的原因------是因为……；是……的原因 ⑧关键在于……是十分重要的------关键在于……；……是十分重要的
《病句修改专项训练》课件
通过《病句修改专项训练》PPT课件，你将深入了解病句的定义和重要性， 掌握常见类型和特点，探索修正方法和技巧，通过实例和练习提升你的修改 能力。
病句的定义和重要性
什么是病句？为什么病句在写作中如此重要？通过本节课的学习，你将了解病句对语言质量和表达能力的影响， 并学会识别和修改常见的病句。
病句的常见类型和特点
主谓不一致
主语与谓语在人称、数或时态上不一致。
句子结构混乱
从句和主句结构混乱，逻辑不清晰。
缺少标点
缺少逗号、句号等标点符号，导致句子结构不 清晰。
词语搭配错误
选择不当的词语搭配，使句子意义不明。
病句修
2
选择恰当的词语搭配，提高句子的表达
准确性。
3
理解句子结构
分析句子的主谓宾结构，明确句子的核 心。
审视标点符号
检查句子中的标点符号，确保句子结构 清晰。
病句修改的实例和练习
通过实例和练习，你将运用所学的方法和技巧来修改具体的病句，提升自己的修改能力。
常见错误和注意事项
1 机械地修改
避免单纯地修改病句而不 理解其原由。
2 语言死板
注意表达方式的灵活性， 避免句子结构单一。
3 专注细节
虽然病句修正重要，但不 要忽略文章的整体结构和 逻辑。
学员互动和答疑
本节课我们将进行互动讨论，并解答学员对病句修改的疑问。欢迎积极参与 讨论与发表意见。
总结和课后作业
通过本课的学习，你加深了对病句的认识，掌握了修改的方法和技巧。请完成课后作业，巩固所学知识。
部编版五年级上册语文修改病句专项复习课件(共25张ppt)
单击以编辑母版副标题样式
用错近义词：感情应该是“深厚”，而不是“深刻”。
单击此处编0辑式3母版标题样
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归类不当
单击此处编辑母版标题样 式 这类型常考将两种类型的事物归为一类。
比如，把水果放到蔬菜，把蔬菜放到水果，把爬 行动物放单到击昆以虫编，辑把母哺版乳副动标物题放样到式鱼类动物，相 当于让孩子找不同。 这种类型只要删除掉不同的就可以。
参考答案
1、春天的北京是一个美丽的地方。或北京的春天是一个美丽的季节。 2、他一次又一次地完成了艰巨任务。 3、我学习《革命烈士诗两首》一课，受到了深刻的教育。或学习《革命烈士诗两首》一课，我受到了深刻的教育。
单击此处编辑母版标题样 4、我们必须养成遵守纪律的习惯。
5、看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都赞叹不已。 6、他告诉了我过去一段愉快的事。或他告诉了我一段愉快的往事。还可他告诉了我一段过去愉快的事。
语文用修改符号修改病句提升练习
单击此处编辑母版标题样 3.下列各句没有语病的一句是( ) 式 A.清明前后，部队派了800多人次，参加郊区的植树劳动。
B.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特 点。
CD..一 这个 种国 新家药科，学使技用术起的来单发十展分击，方以是便以，编它而辑的且经效母济果版、很文长副化 ，标教 可育 在题为 体样基 内础 维式的 持。12小时。
我们来单击练以编习辑一母版下副标吧题！样式
语文用修改符号修改病句基础练习
1、春天的北京是一个美丽的季节。 2、他完成了一次又一次的艰巨任务。 3、学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。
单击此处编辑母版标题样 4、我们必须遵守纪律的习惯。 5、看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。 式 6、他告诉了我过去一段愉快的往事 7、全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。 8、这学期，我们班上基本上有一半同学达到了国家体育锻炼标准。 91、0、茵为苗了这一学点单期小通击事过，以努小力编青学和辑习小，母敏终发版于生取副了得战标了斗很题。好样的成式就。 11、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。 12、我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘 蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。 13、一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。 14、造纸是中国的四大发明。 15、参加春游的同学基本上都到齐了。 16、我们要运用和理解已经学会的成语。 17、我们艰苦奋斗的优良传统
修改病句练习及答案ppt课件
秋天的早晨，当你来 到我们学校的时候，就 会看到美丽的鲜花，有 桂花，月季花，菊花， 其中菊花它开得最美。 微风吹来，还能闻到一 股诱人的香味。操场上 空，五星红旗迎风飘扬 ；教室里窗明几静，同 学们大声地朗读着课文 。我们的校园真美丽啊 ！
例： 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛 豆、扁豆等蔬菜。
改： 菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁 豆等蔬菜。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
表意不明 意思表达的不 清楚，使人误 解。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
词序颠倒
1.我们开会通过并讨论了他的建议。
我们开会讨论并通过了他的建议。
2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。
妈妈养成了认真工作的好习惯。
3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
例：
经过努力，我的学习成绩水平不断提高。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
语序颠倒 词语排列的先 后顺序不合适
例：
我们要认真克服并善于发现学习上的 毛病。
改： 我们要善于发现并认真克服学习上的 毛病。
宁静的夏夜，繁星满天，我们几个小伙伴坐在老槐 树下讲故事。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
我估计他今天不会来参加会议了。
3.我经常看到小明有时骑自行车上学。
我经常看到小明骑自行车上学。
专题复习《病句修改》课件(共35张PPT)
专题二 语序不当
逻辑语序不当
当句子中出现多个并列的短语或词语，并且这些短语之间有着承接关系或递 进关系时（短语或词语间常用顿号或分号连接），要注意其是否有逻辑语序 不当的语病。
修改方法：一般是将语序不当的内容调换位置。
例：全校师生讨论并听取了校长所做的关于“争做文明好青年”的报告。
（“讨论并听取”逻辑语序不当，应改为“听取并讨论”。）
表目的
①非……才行； ② 旨在以（是为了）……为目 的
①非……不可；只有……才行； ②旨在（是为了）·····；以……为目的
专题三：句式杂糅（结构混乱）
常见句式 错误句式
正确句式
表范围
①有……组成；
②成分是…··配制而成的； ①有……;由·…组 成；
③对象是…·····提出的 ② 成 分是……;是……配制而成
例1：人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思 考有意义的事。
（“约”和“左右”语义重复，应任删其一。）
例2：在黑龙江红色文化基地影视展厅里，同学们都停下脚步驻足观 看，心中充满对英雄的敬仰之情。
（“驻足”的意思是停止脚步，与句中“停下脚步”语义重复，两者任删其一
专题二 语序不当
修辞语次序不当
修饰语次序不当存在四种常见情况：
①多项定语次序不当：
②多项状语次序不当：
③定语与状语次序不当：
④定语、状语与中心语位置不当。
修改方法：这四类情况的正确次序如下：
多项定语：表领属性的或时间、处所的词或短语「表指代或数量（多
少）][动词性词语、主谓短语（怎样的][形容词性短语（描述什么样的） [性质、类别或范围(什么）]+中心语。 多项状语：[表时间][表处所][表范围]「表情态方式][表对象]+中心语。 定语与状语：先分清定语和状语，状语一般需要放在定语前面。 定语、状语与中心语：先要分清定语、状语与中心语，定语、状语一般需 要放在中心语前面。
初中修改病句专题ppt课件
三、语序不当
（二）状语和中心语位置不当 例句：中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会上的关 注。
修改：应将“广泛”放在“社会上的”后面。
三、语序不当
（三）定语语序不当
例句：我想学着品味缤纷的一种人生。
修改：应将“缤纷的”和“一种”互换位置。
三、语序不当
（四）主客颠倒 例句：绘画对我不感兴趣。
B.随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前 相比，几乎减少了一倍。
C.《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以 来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
D.近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了 身体，又让校园充满了活力。
答案：D
选项设置分析
A.“2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行，其中的“智 能机器人”板块，涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器 人等许多大量内容。 成分赘余，“许多”和“大量”均表示数量之多，应删去其 一B.随。着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前 相比，几乎减少了一倍。 搭配不当，谓语动词“减少”与宾语“一倍”搭配不当，应将 “一倍”改为“一半”。
修改：应在“全面了解”前加“有了”。
二、成分残缺 （三）缺宾语
例句：网上“晒旅游”的行为是积极向上的，但要有度，不 要产生攀比或骄傲。
修改：应在“骄傲”后加“的心理”。
三、语序不当
（一）定语和中心语位置不当 例句：读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了 大量文风质朴，寓意深刻的作品。
修改：应将“读者”与“深受”互换位置。
C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D.周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生 意外事故。
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幻灯片1
例2：下列句子有语病，请在原句上修改。
扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。
修改病句五技巧
1、看清要求，依题而改。
2、多读句子，理解句意。
3、先查主干，再查分枝。
4、联想例题，对照病句。
5、忠于原意，改处正确
病因归纳：
一、成分残缺。
（句子缺少必要的主语、谓语、宾语或它们的中心语（即主干）都会造成句子成分残缺。
）
主语残缺——听了张海迪的报告，使我受到很大的教育。
谓语残缺——完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。
宾语残缺——农业生产必须走现代化。
二、搭配不当。
（主要是成分不搭配或照应不周。
）
主谓搭配不当——我的身体和业务水平比一年前提高了许多。
动宾搭配不当——稿件发表后，赠送样书和稿酬。
修饰语和中心语搭配不当——我国的石拱桥有持久的历史。
主语和宾语搭配不当——秋天的北京是最美的季节。
三、语序不当。
（词语的使用有一定的顺序和规律，如果违反了这个规律，就会出现语病。
）
修饰语语序不当——这是有效的治疗高血压的方法。
一面与两面搭配不当——切实减轻学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
关联词语搭配不当——只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。
病因归纳：
四、句式杂糅。
（就是硬把两个单句扭合在一起，使句子的意思不明确。
）
如：我昨天参观了这个画展是很有特色的。
“我昨天参观了这个画展”和“这个画展是很有特色的”两个句子杂糅。
五、重复累赘。
（主要是成分多余。
）
如：在学习中树立新风尚，是当前全国中小学生工作的当务之急。
六、不合逻辑。
（就是从概念使用、判断、推理反法考虑是否得当。
）
自相矛盾——两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
范围不清——市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创造更多更好的作品。
否定失当——科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。
歧义——天色渐晚，自行车还没有修好，修车的急坏了。
1.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。
2.他的家乡是扬州仪征市人。
3.不管气候条件极端不利，登山运动员仍然克服了困难，胜利登上山顶.
4.我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。
5.谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
分析：用词不当。
“顽强”色彩不当，应改为贬义词“顽固”
分析：搭配不当。
主宾搭配不当，删去“人”或“的家乡”。
分析：关联词误用，两个句子不是条件关系，而是转折关系，应将“不管”改为“尽管”。
分析：语序不当。
应先“发现”再“克服”缺点。
分析：不合逻辑。
反问句相当与一重否定，三重否定与所要表达的意思刚好相反。
6. 通过这次活动，使学生认识到赌博的危害。
7.为了实现四个现代化，必须加强与提高科学技术水平。
8.菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
9.东风织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。
10.这张报纸真有效，把一天的劳累都被赶到九霄云外。
分析：成分残缺。
缺主语，应去掉“使”或“通过”。
分析：搭配不当。
动宾搭配不当，应去掉“加强与”。
分析：不合事理。
概念关系不清，可删去“蔬菜”。
分析：数量词用错。
提高用倍数，缩短应该用分数，应改为“缩短了二分之一”。
分析：句式杂糅。
“把”字句和“被”字句两种句式杂糅。
1．下列句子有语病的一项是（）（浙江省）
A．我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
B．大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C．在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
D．连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。
c
2．（湖州市）下列句子没有语病的一句是（）
A 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。
B 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
D 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
C
3．（荷泽市）下列句子没有语病的一项是（）
A．北京申办奥运成功，我就萌发了想学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。
B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
C．不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。
C
4．（南通市）下列各句中，有语病的一句是（）
A．为了使我国经济健康、持续地发展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。
B．中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。
C．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D．随着南通知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
C
5．（襄樊市）下列句子没有语病的一项是（）
A、“襄阳好风日，留醉与山翁。
”作者是唐代王维之手。
B、为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。
C、中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，全国观众受到好评。
D、庆祝抗日战争胜利60周年，应该成为我们增强民族自信，重铸辉煌历史的契机。
D
6.（茂名市）下列句子中没有语病的一项是（）
A．湍急的黄河水日夜奔流，滋养着周围的土地和人民，也目睹了岸边所发生的一切。
B．他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字。
C．他匆匆忙忙赶向大会堂，一进入会场就感到紧张的气氛和一张张严肃的脸。
D．加强学习是因为在激烈的竞争中打下坚实的基础。
A
7.修改下列病句，每句只改一处。
（黄石市）
（1）夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
（2）我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
8. 在原句上修改句子。
①怎样建设“社会主义新农村”，什么是“社会主义新农村”？是当前“两会”关注的焦点之一。
9.修改下面的病句：
（1）中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象、要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
（2）为实现扬州跨越式发展，我们要营造昂扬向上、团结奋进、开拓进取。
10.下列句子均有语病，请在原名上改正。
①各地政府赦免农业税是农民收入逐渐增长的原因之一。
②积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们战略重大的决策。
11.下面两个句子都有语病，请选择修改。
①她的画色彩搭配协调，洋溢着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。
②这最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
答案：①把“喜闻乐见”改为“喜欢”或“喜爱”。
②“劳动”是“一天”不妥，删去“的劳动”。
幻灯片23
修改病句八法
成分残缺——补充完整
搭配不当——规范搭配
用词不当——改换词语
词序混乱——调顺位置
重复罗嗦——删去多余
前后矛盾——严密逻辑
两句混杂——两句分开
不符事实——符合事实。