甲醛溶液(37%)安全技术说明书MSDS
第一部分化学品及企业标识化学品中文名称：甲醛溶液；福尔马林溶液化学品英文名称：formaldehyde；methanal产品推荐及限制用途：是一种重要的有机原料，也是炸药、染料、医药、农药的原料，也作杀菌剂、消毒剂等，用作树脂、塑料增塑剂，硫化促进剂、杀虫剂等的中间体。
警示：本品严禁用于食品和饲料加工。
第二部分危险性概述紧急情况概述：腐蚀品。
其蒸汽与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高热有燃烧、爆炸危险。
对粘膜、上呼吸道、眼睛和皮肤有强烈刺激性，接触其蒸气，引起结膜炎、角膜炎、鼻炎、支气管炎；重者发生喉痉挛、声门水肿和肺炎等。
对皮肤有原发性刺激和致敏作用，可致皮炎；浓溶液可引起皮肤凝固性坏死。
口服灼伤口腔消化道，可发生胃肠道穿孔，休克，肾和肝脏损害。
对水生生物毒性非常大，并且有长期持续影响。
GHS危险性类别：根据化学品分类、警示标签和警示说明规范系列标准（参阅第十五部分），该产品属于急性毒性-经口-3；急性毒性-经皮-3；急性毒性-吸入-3；皮肤腐蚀/刺激-1B；呼吸或皮肤过敏-皮肤致敏1；严重眼睛损伤/眼睛刺激性-1；致癌性-1A,对水环境的危害-急性2。
标签要素：象形图：警示词：危险危险信息：吞咽会中毒；引起严重的皮肤灼伤和眼睛损伤；引起严重眼睛损伤；可致癌；对水生生物有毒；皮肤接触会中毒；吸入会中毒；可能引起皮肤过敏性反应。
防范说明：预防措施：贮于阴凉、通风、干燥处。
密闭包装，切勿受潮，防止破损。
使用时禁止吸烟、进食和饮水，工作后，淋浴更衣。
事故响应：如误食：用水漱口，饮牛奶或蛋清，不可催吐；如皮肤沾染：用大量水彻底冲洗身体接触部位；脱掉沾染的衣服，清洗后方可重新使用；如发生皮肤刺激：求医；如进入眼睛：小心地用水冲洗眼睛数分钟。
如有配戴隐型眼镜，而可简易拆除，请拆下隐形眼镜并持续冲洗眼睛；火灾时：用雾状水、砂土等灭火。
安全储存：避免日照。
在通风良好处储存。
保持容器密闭，上锁保管。
废弃处置：本品或其容器依当地法规处置。
物理化学危险：腐蚀品。
其蒸汽与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高热有燃烧、爆炸危险。
健康危害：本品对粘膜、上呼吸道、眼睛和皮肤有强烈刺激性，接触其蒸气，引起结膜炎、角膜炎、鼻炎、支气管炎；重者发生喉痉挛、声门水肿和肺炎等。
肺水肿较少见。
对皮肤有原发性刺激和致敏作用，可致皮炎；浓溶液可引起皮肤凝固性坏死。
口服灼伤口腔消化道，可发生胃肠道穿孔，休克，肾和肝脏损害。
环境危害：对水生生物毒性非常大，并且有长期持续影响。
第三部分成分/组成信息√物质混合物危险组分浓度或浓度范围CAS No.甲醛36%-37% 50-00-0第四部分急救措施急救：-皮肤接触：立即脱去所有受污染的衣服并立即用大量清水或生理盐水冲洗干净。
至少15分钟。
就医。
-眼睛接触：分开眼睑，用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟，然后立即就医治。
-吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处，保暖、休息；如呼吸困难，给吸氧；如呼吸停止，立即进行人工呼吸；就医。
-食入：用1%碘化钾60mL灌胃。
常规洗胃。
就医。
第五部分消防措施危险特性：可燃液体。
其蒸汽与空气混合物易形成爆炸性混合物。
遇明火、高热能引起燃烧爆炸。
与氧化剂接触会猛烈反应。
灭火方法和灭火剂：雾状水、抗溶性泡沫、二氧化碳、砂土灭火。
灭火注意事项及措施：消防人员必须佩戴过滤式防毒面具(全面罩)或隔离式呼吸器、穿全身防火防毒服，在上风向灭火。
尽可能将容器从火场移至空旷处。
喷水保持火场容器冷却，直至灭火结束。
处在火场中的容器若已变色或从安全泄压装置中产生声音，必须马上撤离。
第六部分泄漏应急处理作业人员防护措施、防护装备和应急处置程序：消除所有点火源。
根据气体扩散的影响区划定警戒区，无关人员从侧风向、上风向撤离至安全区。
应急处理人员穿内置正压自给式呼吸器的全封闭防化服。
禁止接触、跨越泄漏物。
尽可能切断泄漏源，合理通风，加速扩散。
环境保护措施：防止泄漏物进入水体、下水道、受限空间；泄漏化学品的收容、清除方法及所使用的处置材料：小量泄漏：用砂土或其它不燃材料吸收。
使用洁净的无火花工具收集吸收材料。
大量泄漏：构筑围堤或挖坑收容。
用抗溶性泡沫覆盖，减少蒸发。
喷水雾能减少蒸发，但不能降低泄漏物在受限制空间内的易燃性。
用飞尘或石灰粉吸收大量液体。
用亚硫酸氢(NaHSO3)中和。
用耐腐蚀泵转移至槽车或专用收集器内。
喷雾状水驱散蒸气、稀释液体泄漏物。
第七部分操作处置与储存操作注意事项：密闭操作，提供充分的局部排风。
操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程。
建议操作人员佩戴自吸过滤式防毒面具（全面罩），穿橡胶耐酸碱服，戴橡胶手套。
远离火种、热源，工作场所严禁吸烟。
使用防爆型的通风系统和设备。
防止蒸气泄漏到工作场所空气中。
避免与氧化剂、酸类、碱类接触。
搬运时要轻装轻卸，防止包装及容器损坏。
配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。
倒空的容器可能残留有害物。
储存注意事项：储存于阴凉、通风的库房。
远离火种、热源。
M40包装要求密封，不可与空气接触。
应与氧化剂、酸类、碱类分开存放，切忌混储。
采用防爆型照明、通风设施。
禁止使用易产生火花的机械设备和工具。
储区应备有泄漏应急处理设备和合适的收容材料。
第八部分接触控制/个体防护接触限值：MAC（mg/m3）: 0.5；PC-TWA（mg/m3）: 30生物限值：无资料。
监测方法：酚试剂分光光度法。
工程控制：生产过程密闭；提供充分的局部排风和全面通风；提供安全沐浴和洗眼设备；个体防护。
呼吸系统防护：空气中浓度超标时，建议佩戴过滤式防毒面具（半面罩）；紧急事态抢救或撤离时，必须佩戴空气呼吸器。
眼睛防护：戴化学安全防护眼镜。
皮肤和身体防护：穿橡胶耐酸碱服。
手防护：戴橡胶耐酸碱手套。
其他防护：工作现场禁止吸烟、进食和饮水。
工作完毕，彻底清洗。
注意个人清洁卫生。
实行就业前和定期的体检。
进入罐、限制性空间或其它高浓度区作业，须有人监护。
第九部分理化特性外观与性状：无色，有刺激性和窒息性的气体，商品为其水溶液。
pH值（指明浓度）:无资料熔点/凝固点(℃):-19.4沸点、初沸点和沸程(℃):-92密度：无资料相对蒸气密度(空气=1):1.07相对密度(水=1):0.82燃烧热(kJ/mol):2345.0饱和蒸气压(kPa):13.33(-57.3℃)临界压力(MPa):6.81临界温度(℃):132.5闪点(℃):＜－50n-辛醇/水分配系数:无资料分解温度(℃):无资料引燃温度(℃):430爆炸下限[％(V/V)]:7.0爆炸上限[％(V/V)]:73.0易燃性：可燃溶解性：易溶于水，溶于乙醇等多数有机溶剂。
第十部分稳定性和反应活性稳定性：室温下存放在密闭、原装容器中稳定。
在正常搬运、使用和运输条件下稳定。
禁配物：强氧化剂、强酸、强碱。
避免接触的条件：高温、明火、热源。
危险反应：其蒸汽与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高温能引起燃烧爆炸。
与氧化剂接触能发生猛烈反应。
危险分解产物：无资料第十一部分毒理学资料急性毒性：LD 50 :800mg/kg(大鼠经口)；270mg/kg(兔经皮)LC 50 :590mg/m 3 (大鼠吸入)。
皮肤刺激或腐蚀：家兔经皮：50mg（24h），中度刺激。
眼睛刺激或腐蚀：家兔经眼：750µg（24h）,重度刺激。
互相或皮肤过敏：可能引起皮肤过敏性反应。
生殖细胞突变性：无资料。
致癌性：IARC 致癌性评论：G1，确认人类致癌物。
生殖毒性：无资料。
特异性靶器官系统毒性—一次接触：无资料。
特异性靶器官系统毒性—反复接触：无资料。
吸入危害：无资料。
第十二部分生态学资料生态毒性：半数致死浓度LC50：96-7200mg/l/96h（鱼）；半最大效应浓度EC50：2mg/l/48h（水蚤）；半抑制浓度IC50：0.39-14mg/l/72h（藻类）。
持久性和降解性：无资料。
潜在的生物积累性：无资料。
迁移性：无资料。
其他有害作用：对水生生物毒性非常大，并且有长期持续影响。
第十三部分废弃处置废弃物处置方法：-产品：用焚烧法处置。
-不洁的包装：将倒空的容器返还厂商或按照国家和地方法规处置。
废弃注意事项：处置前应参阅国家和地方有关法规。
第十四部分运输信息联合国危险货物编号（UN号）：1198联合国运输名称：甲醛联合国危险性分类：8.3包装类别：Ш包装标志：腐蚀品包装方法：开口钢桶；玻璃瓶或塑料桶（罐）外全开口钢桶；磨砂口玻璃瓶或螺纹口玻璃瓶外普通木箱；安瓿瓶外普通木箱；螺纹口玻璃瓶、铁盖压口玻璃瓶、塑料瓶或金属桶（罐）外普通木箱；螺纹口玻璃瓶、塑料瓶或镀锡薄钢板桶（罐）外满底板花格箱、纤维板箱或胶合板箱。
海洋污染物（是/否）：否运输注意事项：本品铁路运输时限使用铝制企业自备罐车装运，装运前需报有关部门批准。
铁路运输时应严格按照铁道部《危险货物运输规则》中的危险货物配装表进行配装。
起运时包装要完整，装载应稳妥。
运输过程中要确保容器不泄漏、不倒塌、不坠落、不损坏。
运输时所用的槽（罐）车应有接地链，槽内可设孔隔板以减少震荡产生静电。
严禁与氧化剂、酸类、碱类、食用化学品、等混装混运。
公路运输时要按规定路线行驶，勿在居民区和人口稠密区停留。
第十五部分法规信息法规信息：下列法律法规和标准，对化学品的安全使用、储存、运输、装卸、分类和标志等方面均作了相应的规定：化学品分类、警示标签和警示性说明规范系列标准（GB 20576-2006～GB20602-2006）。
《危险化学品名录》：列入，将该物质划为第8类,腐蚀性物资。
《剧毒化学品名录》：未列入。
《危险货物品名表》（GB 12268-2016）：列入，将该物质划为第8.3类其它腐蚀品。
第十六部分其他信息修改说明：本SDS按照《化学品安全技术说明书内容和项目顺序》（GB/T16483-2008）标准编制；由于目前国家尚未颁布化学品GHS分类目录，本SDS中化学品的GHS分类是企业根据化学品分类、警示标签和警示性说明规范系列标准（GB 20576～GB20602）自行进行的分类，待国家化学品GHS分类目录颁布后再进行相应调整。
缩略语说明：MAC：指工作地点、在一个工作日内、任何时间有毒化学物质均不应超过的浓度。
PC-TWA：指以时间为权数规定的8h工作日、40h工作周的平均容许接触浓度。
PC-STEL：指在遵守PC-TWA前提允许短时间（15min）接触的浓度。
TLV-C：瞬时亦不得超过的限值。
是专门对某些物质如刺激性气体或以急性作用为主的物质规定的。
TLV-TWA：是指每日工作8小时或每周工作40小时的时间加权平均浓度，在此浓度下终身工作时间反复接触对几乎全部工人都不致产生不良效应。
TLV-STEL：是在保证遵守TLV-TWA的情况下，容许工人连续接触15min的最大浓度。
三七贴的功能主治是什么
三七贴的功能主治是什么1. 三七贴简介三七贴是一种传统中药外敷贴剂，由中药三七和其他辅料制成。
它具有良好的粘性和黏附性，可以贴附在身体表面，起到药物渗透和吸收的作用。
三七贴是一种常见的中医外治药物，被广泛用于各类创伤、疼痛和肿胀等症状的治疗。
2. 三七贴的药理作用三七贴的药理作用主要归功于其中的三七成分。
三七的主要活性成分包括三七皂苷、三七酮和三七酚等。
这些成分具有抗炎、镇痛、促进血液循环和消肿等作用。
3. 三七贴的功能主治三七贴具有多种功能主治，适用于以下情况：3.1 创伤•皮肤创伤：如擦伤、磨擦、割伤等。
•烧伤：轻度烧伤或烫伤。
•淤血：对于皮下出血、血肿和扭伤等都有一定疗效。
3.2 疼痛和肌肉酸痛•关节疼痛：对于关节炎、关节扭伤或关节韧带损伤等引起的疼痛有缓解作用。
•肌肉酸痛：如肌肉拉伤、肌肉劳损等引起的肌肉酸痛症状。
3.3 肿胀•关节肿胀：如风湿性关节炎引起的关节肿胀。
•肌肉肿胀：如肌肉瘀血、挫伤等引起的肌肉肿胀。
3.4 风湿疼痛•风湿性疼痛：如风湿关节炎、类风湿关节炎等引起的关节疼痛。
4. 三七贴的使用方法三七贴的使用方法较为简单，可以按照以下步骤进行：1.清洁皮肤：在使用三七贴之前，需要清洁患处的皮肤，去除污垢和油脂。
2.干燥皮肤：确保皮肤完全干燥，避免贴敷时产生滑脱现象。
3.取下透明膜：将三七贴的透明保护膜取下。
4.贴敷患处：将三七贴贴敷在患处，轻轻按压使其充分贴合。
5.固定贴敷：根据需要，可以使用胶布或绷带固定三七贴。
5. 注意事项在使用三七贴时，需要注意以下事项：•严禁贴敷在破损、溃烂或有炎症的皮肤上。
•避免贴敷在皮肤过敏或敏感部位。
•个人过敏史或过敏体质者应慎用，如出现过敏或不适症状应立即停用。
•孕妇、哺乳期妇女、婴儿和幼儿应遵医嘱使用。
•使用后如出现剧烈瘙痒、发红、肿胀等不适反应，应立即停用并就医。
结论三七贴是一种传统中药外敷贴剂，具有抗炎、镇痛、促进血液循环和消肿等作用。
其功能主治范围广泛，包括创伤、疼痛、肿胀和风湿疼痛等症状。
办公室情爱,给男人不一样的刺激!
办公室情爱，给男人不一样的刺激！六月，早上。
邵氏集团的广场前，从远方开过来一辆绿色的出租车，急刹在广场前的路边，片刻之后就看到一个戴着黑色眼镜，皮肤白里透红，顶着一个蘑菇头，穿着一身黑色制服的女孩子，背着一个黑色皮包，手里拿着一个深红色的保温筒，从车上走下来。
不知是不是赶时间，一关上车门，她就向着邵氏集团的写字楼飞快的跑去。
“筱筱！等一下！” 就在女孩子快要跑到广场中间时，就听到一个熟悉的声音从不远的地方传进了耳朵里，夏筱筱立即停住脚步回头一看，正是自己最好的朋友李可心。
今天的她穿了一件宝蓝色的连衣裙，脸上化了淡妆，手里拎着时下最流行的女包笑着走过来。
看着自己的好友，夏筱筱笑了笑：“可心，你今天为什么来的这么早呀？”现在距离正式上班的时间还差一个小时，好友这个时间来让她有些诧异。
像是没听到夏筱筱的话，李可心看了一眼她手上的保温筒，再看着她这一身土的掉渣的装扮，郁闷的看着夏筱筱：“我说筱筱，你真的是越来越像修女了，你看看你这一身的打扮，就算你跟他订过娃娃亲那又怎么样？还有你提个保温筒又是做什么？别告诉我你又给他做了什么爱心早餐。
” 夏筱筱开心的一笑：“你怎么这么厉害？这可是我亲手做的，我不到五点就起来了。
正飞以前说最喜欢吃我做的饭，这次他离开这么久，肯定很想吃。
” “切！我说夏筱筱，你知不知道那个人什么身份？身价上亿的人他能吃你这些东西才怪呢。
要是换成别人说不定还会有点儿希望，那个人肯定不会吃的。
” “肯定不会的，上次我做给他吃的时候，他就说特别好吃，其实你不要看他的表面，他其实挺好的。
” 听好友的话，李可心听的更生气了，郁闷的道：“筱筱，你不要总是他说什么你都拿来当圣旨，还有你穿的这是什么呀？你好歹是他的未婚妻，他身边围着的那些女人随便一个都比你打扮的好看。
筱筱，你如果一直这样下去，不等你嫁进邵家的大门，他肯定就变心了。
明白吗？” 夏筱筱笑笑：“你不要这样说他嘛，我心里会不舒服的，只要是正飞喜欢，我自己都无所谓啦。
八年级语文下册古诗词默写与赏析(人教版)
八年级语文下册古诗词默写与赏析（人教版）ц1銆??2銆??3銆佽礋鍔跨珵涓婏紝锛屼簤楂樼洿鎸囷紝鍗冪櫨鎴愬嘲銆?4銆?锛涘ソ楦熺浉楦ｏ紝鍢ゅ槫鎴愰煹銆?5銆?锛屾湜宄版伅蹇冿紱缁忕憾浜嬪姟鑰咃紝銆?6銆?锛屽湪鏄肩姽鏄忥紱锛?7銆?锛屾湡鍦ㄥ繀閱夈€?8銆佺幆鍫佃惂鐒讹紝涓嶈斀椋庢棩锛?锛屾檹濡備篃銆?9銆?锛屼互涔愬叾蹇椼€?10銆佹晠铏芥湁鍚嶉┈锛?锛屼笉浠ュ崈閲岀О涔熴€?11銆佷綑绔嬩緧宸﹀彸锛?璇凤紱12銆佹垨閬囧叾鍙卞拕锛??13銆佸綋浣欎箣浠庡笀涔燂紝琛屾繁灞卞法璋蜂腑銆?4ч洩娣辨暟灏猴紝鑰屼笉鐭ャ€?15銆佷綑鍒?澶勫叾闂达紝鐣ユ棤鎱曡壋鎰忥紝浠ヤ腑鏈夎冻涔愯€呪€︹€?16腑杩愮敤鍏告晠鐨勮瘲鍙ユ槸锛?鈥?鈥濄€?17銆?銆?18銆?锛岃韩涓栨诞娌夐洦鎵撹悕銆?19銆?锛屼綍浼煎湪浜洪棿銆?20銆佷絾鎰夸汉闀夸箙锛?銆?21銆?锛屽北娌宠〃閲屾郊鍏宠矾銆?22銆佷激蹇冪Е姹?銆?23?銆?24銆佽繎宀革紝鍗风煶搴曚互鍑猴紝銆?25銆?锛屽線鏉ョ繒蹇姐€備技涓庢父鑰呯浉涔愩€?26?銆?27杩滃北锛屽悶闀挎睙锛??28锛屽北宀虫??29ゼ涔燂紝鍒欐湁鍘诲浗鎬€涔★紝銆?30銆佹矙楦ョ繑闆嗭紝锛?锛岄儊閮侀潚闈掋€?31銆佽€屾垨闀跨儫涓€绌猴紝鐨撴湀鍗冮噷锛屾诞鍏夎穬閲戯紝锛屾笖姝屼簰绛旓紝姝や箰浣曟瀬锛?32銆佸叾瑗垮崡璇稿嘲锛?锛屾湜涔嬭敋鐒惰€屾繁绉€鑰咃紝鐞呯悐涔熴€?33銆??34銆併€婇唹缈佷涵璁般€嬩腑琛ㄧ幇灞遍棿鏈濇毊鍙樺寲鐨勮瘲鍙ユ槸鈥?鈥濄€?35銆?鈥濄€?36銆佽嚦浜庤礋鑰呮瓕浜庨€旓紝琛岃€呬紤浜庢爲锛屽墠鑰呭懠锛屽悗鑰呭簲锛?锛屽線鏉ヨ€屼笉缁濊€咃紝婊佷汉娓镐篃銆?37硥涓洪厭锛?銆?38銆??39銆?锛岃?40銆?锛岄福澹颁笂涓嬶紝娓镐汉鍘?41銆侀噰鑿婁笢绡变笅锛?銆傦紙闄舵笂鏄庛€婇ギ閰掋€嬶級 42銆侀噾妯芥竻閰掓枟鍗佸崈锛?43? 44銆佹潨璇楀彞鏄?鈥?鈥?45銆?锛屽▏鍎挎伓鍗ц?46銆佸畨寰楀箍鍘﹀崈涓囬棿锛?锛?47銆佹暎鍏ョ彔甯樻箍缃楀箷锛?銆?48?銆傗€?49枩锛?銆傦紙榫氳嚜鐝嶃€婂繁浜ユ潅璇椼€嬶級 50銆?э51銆?婇€佹潨灏戝簻涔嬩换铚€宸炪€嬶級 52銆佹捣鍐呭瓨鐭ュ繁锛?銆傦紙鐜嬪媰銆婇€佹潨灏戝簻涔嬩换铚€宸炪€嬶級 53銆佸康澶╁湴涔嬫偁鎮狅紝 锛侊紙闄堝瓙鏄傘€婄櫥骞藉窞鍙版瓕銆嬶級 54?銆傦紙鐜嬬哗銆婄粓鍗楀埆涓氥€嬶級 55銆?锛岃皥绗戞棤杩樻湡銆傦紙鐜嬬哗銆婄粓鍗楀埆涓氥€嬶級 56銆?炶阿鐪烘ゼ鈥︹€︺€嬶級 57銆?锛屼腑闂村皬璋㈠張娓呭彂銆?58銆佷勘鎬?銆?59銆?锛岃崏鑹查仴鐪嬭繎鍗存棤銆傦紙闊╂剤銆婃60銆佹潕鍟嗛殣銆婃棤棰樸€嬩腑?銆傗€?61瑗挎ゼ锛屾湀濡傞挬銆? 62銆佷笉鐣忔诞浜戦伄鏈涚溂锛?銆傦紙鐜嬪畨鐭炽€婄櫥椋炴潵宄般€嬶級 63銆佺ⅶ浜戝ぉ锛岄粍鍙跺湴锛?锛屾尝涓婂瘨鐑熺繝銆傦紙鑼冧徊娣广€婅嫃骞曢伄銆嬶級64銆?锛岃姵鑽夋棤鎯咃紝鏇村湪鏂滈槼澶栥€傦紙鑼冧徊娣广€婅嫃骞曢伄銆嬶級65銆?伄銆嬶級66銆傦紙鑼冧徊娣广€婅嫃骞曢伄銆嬶級2015т笅鍐岄粯鍐欒祫鏂欑瓟妗?1銆佹按鐨嗙讥纰э紝鍗冧笀瑙佸簳銆?2?3銆佽礋鍔跨珵涓婏紝浜掔浉杞╅倛锛屼簤楂樼洿鎸囷紝鍗冪櫨鎴愬嘲銆?4銆佹硥姘存縺鐭筹紝娉犳碃浣滃搷锛涘ソ楦熺浉楦ｏ紝鍢ゅ槫鎴愰煹銆?5銆侀涪椋炴埦澶╄?6斤紝鍦ㄦ樇鐘规槒锛涚枏鏉′氦鏄狅紝鏈夋椂瑙佹棩銆?7銆侀€犻ギ杈勫敖锛屾湡鍦ㄥ繀閱夈€?8銆佺幆鍫佃惂鐒讹紝涓嶈斀椋庢棩锛涚煭瑜愮┛缁擄紝绠?9?10銆佹晠Ы鏋ヤ箣闂达紝涓嶄互鍗冮噷绉颁篃銆?11充互璇凤紱12銆佹垨閬囧叾鍙卞拕锛岃壊鎰堟伃锛岀ぜ鎰堣嚦锛屼笉鏁㈠嚭?13蜂腑銆?14ч€?15銆佷綑鍒欙拷A充箰鑰呪€︹€?16敤鍏告晠鐨勮瘲鍙ユ槸锛?鈥滄€€鏃х┖鍚熼椈绗涜祴锛屽埌涔＄炕浼肩儌鏌?17滅墽銆婅丹澹併€嬶級18撹悕銆傦紙鏂囧ぉ绁ャ€婅繃闆朵竵娲嬨€嬶級19銆佽捣鑸炲紕娓呭奖锛屼綍浼煎湪浜洪棿銆傦紙鑻忚郊銆婃按璋冩瓕澶淬€嬶級20銆佷絾鎰夸汉闀夸21銆佸嘲宄﹀鍏虫€€鍙ゃ€嬶級22銆佷激蹇冪Е簡鍦熴€傦紙寮犲吇娴┿€婃郊鍏虫€€鍙ゃ€嬶級23銆佷紣绔瑰彇閬擄紝24銆佽繎宀革紝鍗风煶搴曚互鍑猴紝涓哄澔锛屼负灞匡紝涓猴拷锟斤紝涓哄博銆?25m灏旇繙閫濓紝寰€鏉ョ繒蹇姐€備技涓庢父鑰呯浉涔愩€?26?27?28э紱钖勬毊鍐ュ啣锛岃檸鍟哥尶鍟笺€?29ц?30銆佹矙楦ョ繑闆嗭紝閿﹂碁娓告吵锛涘哺鑺锋眬鍏帮紝閮侀儊闈掗潚銆?31銆佽€屾垨闀跨儫涓€绌猴紝鐨撴湀鍗冮噷锛屾诞鍏夎穬閲戯紝闈欏奖娌夌挧锛屾笖姝屼簰绛旓紝姝や箰浣曟瀬锛?32銆佸叾瑗垮崡璇稿嘲锛屾灄澹戝挨缇庯紝鏈涗箣钄氱劧鑰屾繁绉€鑰咃紝鐞呯悐涔熴€?33銆?34銆併€婇唹缈佷涵璁般€嬩腑琛ㄧ幇灞遍棿鏈濇毊鍙樺寲鐨勮瘲鍙ユ槸鈥滄棩鍑鸿€屾灄闇忓紑锛屼簯褰掕€屽博绌存殱锛屾櫐鏄庡彉鍖栬€呪€濄€?35浣虫湪绉€鑰岀箒闃达紝椋庨湝楂樻磥锛屾按钀借€岀煶鍑鸿€呪€濄€?36銆佽嚦浜庤礋鑰呮瓕浜庨€旓紝琛岃€呬紤浜庢爲锛屽墠鑰呭懠锛屽悗鑰呭簲锛屼紱鍋绘彁鎼猴紝寰€鏉ヨ€屼笉缁濊€咃紝婊佷汉娓镐篃銆?37屾笖锛屾邯娣辫€岄奔鑲ワ紝閰挎硥涓洪厭锛屾硥棣欒€岄厭娲屻€?38銆佸北?39銆佽Д绛逛氦閿欙紝?40銆佹爲鏋楅槾缈筹紝楦ｅ０涓婁笅?41銆傦紙闄舵笂鏄庛€婇ギ閰掋€嬶級42銆侀噾妯芥竻閰掓枟鍗佸崈锛岀帀鐩43銆侀棽鏉ュ瀭閽撶ⅶ44銆佹?45ц笍?46锛?47銆佹暎鍏ョ彔甯樻箍缃楀箷锛岀嫄瑁樹笉鏆栭敠琛捐杽銆?48銆佸矐鍙傘笀鍐帮紝鎰佷簯鎯ㄦ贰涓囬噷鍑濄€傗€?4950銆佸矀涓э51銆佸煄闃欒緟涓夌Е€宸炪€嬶級52€佹潨灏戝簻涔嬩换铚€宸炪€嬶級53劧鑰屾稌涓嬶紒锛堥檲瀛愭槀銆婄櫥骞藉窞鍙版瓕銆嬶級5455銆佸伓鐒跺€兼灄鍙燂紝璋堢瑧鏃犺繕鏈熴€傦紙鐜嬬哗銆婄粓鍗楀埆涓氥€嬶級56銆侀暱椋庝竾宸炶阿鐪烘ゼ鈥︹€︺€嬶級57㈠張娓呭彂銆?58銆?59銆佸ぉ闂村皬闆ㄦ鼎濡傞叆锛岃崏鑹查仴鐪嬭繎鍗存棤銆傦紙闊╂剤銆婃60銆佹潕鍟嗛殣銆婃棤棰樸€嬩腑?6162銆佷笉鐣忔诞浜戦伄鏈涚溂锛岃嚜缂樿韩鍦ㄦ渶楂樺眰銆傦紙鐜嬪畨鐭炽€婄櫥椋炴潵宄般€嬶級63犮€傦紙鑼冧徊娣广€婅嫃骞曢伄銆嬶級64銆佸北鏄犳枩闃冲ぉ鎺ユ按锛岃姵鑽夋棤鎯咃紝鏇村湪鏂滈槼澶栥€傦紙鑼冧徊娣广€婅嫃骞曢伄銆嬶級65冧徊娣广€婅嫃骞曢伄銆嬶級66偁锛屽寲浣滅浉鎬濇唱銆傦紙鑼冧徊娣广€婅嫃骞曢伄銆嬶級。
2017高一英语上册词组汇总(10-12单元)
2017高一英语上册词组汇总（10-12单元）201710-12鍗曞厓锛?Unit 10WARMING UP & LISTENING & SPEAKING 1.no longer; no more 1. There be鈥?left 鏈夆€﹀墿涓?2. hunt animals for food 涓哄緱鍒扳€﹁€屾崟鐚庘€?hunt for 鎼hunt animals 鐙╃寧3. know of/about 瀵光€︿簡瑙?4. in danger 澶勪簬鍗遍櫓涓?out of danger in danger of ...鐨勫嵄闄?endanger vt. 浣?..婵掑嵄锛涘嵄瀹?endangered animals 婵掑嵄鍔ㄧ墿become endangered 5. die out ?娑堝けdie away 锛?die off; die of; die from; die down bedying for 娓存湜锛涘緢鎯?6. It follows that鈥?鈥?People get sick because of air pollution. It follows that we must do somethingabout it.?7. lead to 瀵艰嚧8. take turns to do sth/ doing sth浜?do sth in turn/by turns 9. act as play a role of ARE WE ENDANGERED? 10. an environmental expert 涓€浣嶇幆澧冧笓瀹?11. keep/stop/prevent sb from doing sth ?keep sb doing sth 浣?..涓€鐩村仛... keep (on) doing sth 鍧氭寔鍋氭煇浜?protect...from/against 淇濇姢...鍏嶅彈... 12. we don't do as we say. 鎴戜滑瑷€琛屼笉涓€銆?13. ( take sb ) on a tour of... 锛堝甫鏌愪汉锛夋父瑙?.. 14. have a bright future 15. harm sb/ do harm to sb/ do sb harm/ be harmful to sb ...=be bad for do good to sb/do sb good/ be good for/ benefit sb./be of benefit to 瀵?..鏈夊ソ澶?鐩?16. take measures/steps/action 17. be used to sth/ doing sth 涔犳儻浜庘€?18. adapt to (鏀瑰彉浠?閫傚簲adapt oneself to 浣胯嚜宸遍€傚簲浜?adjust to (璋冩暣浠?閫傚簲19. become endangered 棰戜复鍗遍櫓20. the original species 鍘熸湁鐨勭墿绉?species (? 21. first of all 棣栧厛at first; above all 22. make a big difference 澶ф敼瑙傦紱褰卞搷澶?23.If we know more about what causes endangerment, we may be able to take measures before it is too late. 濡傛灉鎴戜滑鑳芥洿澶氬湴浜嗚В鑷翠娇鐢熺墿婵掑嵄鐨勫師鍥狅?They are thinking of buying the house before the prices go up. 浠栦滑姝ｅ湪鑰冭檻瓒佹埧浠锋湭娑ㄦ椂鎶婃埧瀛愪拱涓嬫潵銆?If you don鈥檛like the present job, I suggest you look for another one before it is too late.?He hung up before I could say a word.€?LANGUAGE STUDY 24. devote oneself to sth/doing sth 鑷村姏浜庘€?be devoted to sth/doing sth 鎶曡韩浜?a devoted friend / wife 25. at presentat the present time be present at 鍑哄腑26. explain sth to sb 鍚戞煇浜鸿В閲娾€?explain to sb sth 27. set ree 閲婃斁=free 28. in the wild 澶勪簬閲庣敓鐘舵€?INTEGRATING SKILLS 29锛巄e careful with ?be carefulof/about 娉ㄦ剰锛涚暀鎰?30. throw away 鎵旀帀锛泃hrow about墧31. care about 鍏冲績care for ?workbook 32. go on a tour to 鍘烩33. a large amount of (money) (閽? 34. (translate) word for word 閫愬瓧鍦?answer point for point 瀵规瘮锛歰ne by one; little by little 35. up to 锛??锛夊ぇ绾︼紱澶氳揪锛?锛夌悊搴旓紱瑙嗕负...鐨勮亴璐?What鈥檚he up to? 浠栧湪骞蹭粈涔堬紵?I guess the fellow is up to no good. 鎴戠寽杩欎釜瀹朵紮瑕佸浘璋嬩笉杞ㄣ€?The little boy can count up to twenty. 杩欏皬瀛╄兘浠庝竴鏁板埌浜屽崄銆?The students are allowed up to two hours to finish the test.?It鈥檚up to you to decide what to do next.€?The success of this project is up to us. 杩欎釜椤圭洰鐨勬垚璐ュ彇鍐充簬鎴戜滑. 36. become extinct = die out 37. keep s a pet 鎶娾€﹀綋瀹犵墿鍏?mon adj. 鍏卞悓鐨勶紱?渚ч噸鎸囧叡鎬э紱寮鸿皟鈥滈潪鐗规畩鎬э紝闈炰紭绉€鎬р€?鎴?"? usualadj ?х殑锛岄伒" 寮鸿皟鏃堕棿瑙掑害銆?ordinary 閫氬父鐨?櫘閬嶅父瑙侊紝嬭€屽崄鍒嗘櫘閬嶏紱鎴栦汉銆?popular 鏅鎸囦负骞垮ぇ缇や紬鎵€鎺ュ彈鎴栨繁鍙楀枩鐖辩殑general ?鎸囧睘浜庡ぇ閮ㄥ垎浜烘垨澶ч儴鍒嗕簨鐗╃殑灞炴€э紝屽彲鑳戒篃鍖呮嫭浜嗕竴浜涙瀬灏戞暟鐨勪緥澶栥€?Unit 11WARMING UP & SPEAKING 1. a piece of music ?2. Can you help me to decide what to buy? 3. What do you have in mind? 浣犳湁浠€涔堜富鎰忥紵4. dance to (a song/music) 浼寸潃锛堟瓕鏇诧紡闊充箰锛夎烦鑸?5. What can/doyou suggest? suggest sth suggest (sb) doing sth suggest that... suggest +皵insist +铏氭嫙(鍧氬喅瑕佹眰) suggest + 锛堣〃绀猴級insist +闄堣堪(鍧氬喅璁や负) 6. Have you considered doing...? 浣犺€冭檻杩?..鍚楋紵consider...锛坅s/to be锛?.. 璁や负...鏄?.. consider sb to have done sth 璁や负...鍋氳繃鏌愪簨THE SOUND OF THE WORLD 5. a musical instrument 涔愬櫒6. musical styles 闊充箰椋庢牸in style ?out of style 杩囨椂鐨?7. have much/nothing in common with /娌℃湁鐩稿悓涔嬪8. along with 鍜屸€︿竴璧?9. a variety of ?varieties of = various LANGUAGE STUDY 10. pick out 鎸戝嚭choose; select pick up; pick on; pick 11. The style is the man. 12. the key to the classroom ?the answer to the question ?the solution to the problemВ鍐冲姙娉?the entrance to the station 杞︾珯鐨勫叆鍙?13. give/put on a performance 琛ㄦ紨/涓婃紨鑺傜洰14. golden pen 閲戠瑪gold necklace 閲戦」閾?15. a two-room house a four-storey building = a building of four storeys/stories 16. make a record 褰曞埗鍞辩墖set a record 鍒涚邯褰?record a song 褰曚竴棣栨瓕17. turn into 鍙樻垚锛?璇戞垚turn...into; turn to POP VERSUS ROCK 18. become more and more similar 鍙樺緱瓒婃潵瓒婄浉浼?19. make music one's career 鎶婇煶涔愬綋浜嬩笟20. on the other hand 鍙︿竴鏂归潰20. satisfy sb. 浣垮緱鏌愪汉婊℃剰be satisfied with 瀵光€︽劅鍒版弧鎰?be pleased with; be content with satisfactory = satisfying; satisfaction 21. satisfy one鈥檚inner desire ?21. make people feel easy 22. forget about ?AMERICAN COUNTRY MUSIC 23. have a hit 椋庨潯涓€鏃?24. over the past twenty years 缁忚繃浜嗚繃鍘荤殑20骞?25.be common for 瀵?..寰堟櫘閫氱殑25. think o be 鈥? 璁や负鈥︽槸26. turn to ?姹傚姪浜庯紱缈诲埌turn writer 鎴愪turn 20 杩囦簡20宀?27. think well of 锛坆e well thought of锛?=think highly of =speak highly of = sing high praise for 瀵光€﹁瘎浠峰緢楂?28. make fun of 鍙栫瑧; 鎷挎煇浜哄彇涔?29. bring in 甯︽潵(鏀跺叆); 寮曡繘(鎶€鏈? 30. on their travels 鍦ㄦ梾琛屾椂31, in the open air 鍦ㄦ埛澶?31. for free 鍏嶈垂a free meal He is free with his money. All these books are given away (for) free/free of charge. The old woman has never been free from pain. You are free to do anything you like, within the law. Unit 12 Warming up & Speaking 1. match鈥ith鈥?鎶娾€?鍜屸€?鐩搁厤2. action film 鍔ㄤ綔鐗?3. romantic comedy 娴4. shootings and fights5. at the art festival婏紡鏈熼棿HARRY POTTER 6. magical power 榄斿姏7. magic tricks 榄旀湳鎶€宸?8. welcome to + n. 娆㈣繋鍒扳€? Welcome home! give sb a warm welcome 鐑9. a world of magic and wonders10. a series of 涓€绯诲垪鐨?11. seem like =look like 鐪嬭捣鏉ュ儚12. treat sb to sth 璇锋煇浜猴紙鍚冣€︼級treat sb badly 铏愬緟treat ...as/like... 13. in trouble 鍦ㄥ洶澧冧腑get into trouble ask for trouble荤儲make trouble 鎹ｄ贡put sb to trouble 缁欎汉娣婚夯鐑?take trouble to do sth 涓嶈緸杈涜嫤鐨勫仛鏌愪簨14. do the right thing 鍋氬緱瀵?15. come across 1. be understood; He spoke for a long time but his meaning did not come across. 2. make an impression; She came across well/badly in interviews. He came across as a sympathetic person. 3. meet or find sb/sth by chance = run into I came across some old photos in a drawer. 16. fight against 涓庘€︿綔鏂椾簤锛忔墦鏋讹紡鎵撲粭fight n. fight with; fight for 17. believe 鍜宐elieve in believe in 淇′话(鐪熺悊锛涘畻鏁欙紱鍘熷垯) 淇′换= trust in锛泃rust锛沨ave trust in 淇¤禆=rely on I believe him, but I don鈥檛believe in/trust (in) him. 鎴戠浉淇′粬鎵€璇寸殑璇濓紝浣嗘垜涓嶄俊浠讳粬/鐩镐俊浠栫殑浜烘牸/鑳藉姏銆?Do you believe in God? believe鍜宼rust believe sb/what sb said 鐩镐俊鏌愪汉锛堟墍璇寸殑璇濓級believe ...to be... 璁や负...鏄?.. believe...to have done 璁や负/鐩镐俊...鍋氳繃鏌愪簨believe that... ?trust that... I believe/trust that you will join us. (trust姣攂elieve? I believe him to be an honest man. =I believe that he is an honest man. I believe him to have passed the exam. =I believe that he has passed the exam. I can鈥檛trust that boy out of my sight. 鎴戜竴鐪嬩笉瑙侀偅涓?18. grow up to be... 闀垮ぇ鍚庢垚涓?.. 19. share the same goal 20.be strong in heart and mind 鎰忓織鍧氬己锛屽ご鑴戣仾鏄?THE QUESTION 21. whisper sth to sb 灏忓０锛忔倓鎮勭粰鏌愪汉璇?whisper sth in one's ear in a whisper 灏忓０鍦?22. as if 濂藉儚23. not all = all not 骞朵笉閮?not every = every...not 骞堕潪姣忎釜...閮?notboth=both not 骞堕潪涓や釜閮?.. ...not all of them were safe.=...all of them were not safe. Not both of the students are good at English. =Both of the students are not good at English. 瀹屽叏鍚﹀畾锛歂one of the rooms are safe. Neither of the students is good at English. 24. if only 瑕佹槸鈥﹀氨濂戒簡If only my mother were here with me. 25. be about to do sth when鈥??26. turn around 27. walk/run up to; go/come up to 涓婂墠鍘?28. go past 浠?..鐨勬梺杈硅繃鍘?WORKBOOK EXERCISES 29. play a trick on sb. 缁欐煇浜烘伓浣滃墽30. apologize to sb for sth 鍚戞煇浜洪亾姝?make an apology to sb. 31.(1) 鎽嗚劚鈥︾殑涔犳儻get out of the habit (of doing sth) ; get rid of the habit of break off the habit of (2) 鍏绘垚鈥︾殑涔犳儻get/fall into the habit (of doing sth) form the/a habit (of doing sth) (3) 鏈夆€︾殑涔犳儻have the/a habit of be in the /a habit of 32. TV series ?33. primary school elementary school 34. Attention, please, I have an announcement to make.?May I have your attention, please? 璇峰ぇ瀹舵敞鎰忓暒! 35. run after 杩借刀锛涜拷姹傦紱杩芥崟BOOK MAFIC 36. be similar to 涓庘€︾浉浼?the same as 鍜?..涓€鏍?37. in other words in one鈥檚own words 38. just like us doing what we do ?=just as we do what we do 39. come (back) to life bring sb (back) to life 浣?..鑻忛啋锛涗娇...40. in a way 鍦ㄦ煇绉嶇▼搴︿笂41. lose oneself in = be lost in 娌夋蹈浜庯紱娌夐唹浜?Lost in thought, he almost knocked into a tree. 42. be eager/anxious to do sth ?娓存湜瑕佸仛鏌愪簨be eager for/about/after 娓存湜寰楀埌be anxious about 涓?..鎷呭咖锛涚劍铏?long for 娓存湜寰楀埌be dying for。
三七灸贴联合元胡止痛片治疗寒湿瘀阻型腰腿疼疗效观察
三七灸贴联合元胡止痛片治疗寒湿瘀阻型腰腿疼疗效观察摘要：目的：观察三七灸贴联合元胡止痛片治疗寒湿瘀阻型腰腿疼临床疗效及安全性。
方法：选择文山郑保骨伤科医院筋伤科住院腰腿疼患者120例，随机分为治疗组和对照组各60例。
其中治疗组采用：三七灸贴外敷腰部命门、腰阳关、肾俞部位的穴位，1次/日，加元胡止痛片，5片/次，3次/日，口服治疗，共治疗10天；对照组采用：隔三七饼艾柱灸，1次/日，加元胡止痛片，5片/次，3次/日，口服治疗。
共治疗10天。
观察治疗前后两组患者症状评分，腰腿疼JOA评分及总体疗效评价。
结果：（1）治疗前两组患者症状评分、腰腿疼JOA评分无统计学差异（P>0.05）（2）治疗后两组患者症状评分显著降低（p＜0.01），且治疗组降低较对照组更显著（p＜0.01）；治疗后两组腰腿疼JOA评分治显著升高（p＜0.01），且治疗组较对照组升高更显著（p＜0.01）。
（3）两组治疗总有效率均为：100%，治疗组显效率：56.67%，对照组显效率：17.29%，显效率比较有显著统计学差异（p＜0.01）。
结论：三七艾灸贴联合元胡止痛片治疗寒湿瘀组型腰腿痛疗效确切，使用安全、便捷，且比隔三七艾饼灸有更好，值得临床推广应用。
文山郑氏医术善用针灸调理疾病，三七灸疗是郑氏医术的特色灸疗，把文山道地药材三七碾粉用水调糊，做成三七饼，进行隔三七饼艾灸，能加快患者局部的肿痛消退。
隔三七饼治疗关节疼痛的临床观察目前仍有报道，取得了不错的疗效[1]。
为了发挥三七灸疗的优势，又能避免传统艾灸受地点、时间人员限制的缺点，我院制剂室研制出三七灸贴，三七灸贴是把三七、艾绒按处方配比混合打细粉，压制成薄贴，组装于医用热敷贴内面，形成一个复合型贴膏，贴敷于穴位或局部，利用自发热贴的发热效应，达到热灸的效应，同时艾灸的热效应，促进三七的活血化瘀，消肿止痛的药效，这个复合型灸贴轻便、可随身携带，使用方便、安全，同时避免了常规灸疗受地点、时间人员限制的缺点。
《礼记》经典篇目
《礼记》经典篇目1. 《曲礼上》“哎呀，这《曲礼上》里说的好多规矩可真重要呀！”就像我们在学校，老师要求我们见到老师要问好，这不就是一种礼貌的体现嘛！有一次我在校园里遇到了老师，我赶紧大声说：“老师好！”老师微笑着回应我，我心里可高兴啦，这不就和《曲礼上》说的一样嘛，礼貌待人多好呀！我觉得我们真该好好学学这些经典里的东西。
2. 《檀弓上》“哇，《檀弓上》里的故事好感人呀！”好比我爷爷去世的时候，大家都很伤心难过，那场面真的让我感受到了亲人离去的悲痛。
就像书中说的那些关于生死的事情一样，让人感慨万千呀！我们真的要珍惜和亲人在一起的时光，不要等失去了才后悔呀！3. 《王制》“嘿，《王制》里讲的国家制度好有意思！”就好像我们班级也有自己的规章制度，大家都要遵守。
有次有个同学违反了纪律，大家都觉得这样不好，这不就跟国家需要好的制度一样嘛！只有这样，一切才能有序呀，真的很重要呢！4. 《月令》“《月令》呀，就像是大自然的时间表！”想想看，春夏秋冬四季的变化，不就像书中说的那样规律嘛。
比如春天花开了，夏天热起来了，秋天叶子落了，冬天冷得要穿厚棉袄。
我们的生活也跟着季节变呢，这多神奇呀！5. 《学记》“哇塞，《学记》真的让我知道学习有多重要啦！”就像我努力学习考了好成绩，爸爸妈妈高兴，我自己也开心呀！学习能让我们变得有知识、有本领，就像书里说的要不断进取，我们可不能偷懒呀！6. 《乐记》“《乐记》里说的音乐的力量可真大呀！”当我听到好听的音乐时，心情就会特别好，感觉所有烦恼都没了。
这不就是音乐的魅力嘛，就像书中描述的那样，音乐能给我们带来快乐和感动呢！7. 《中庸》“《中庸》讲的道理好深刻呀！”就像我们做事情不能太过分，也不能不够，要恰到好处。
比如和朋友相处，不能太霸道，也不能太软弱，要找到一个平衡呢，这真的需要我们好好体会呀！8. 《大学》“《大学》里说的修身齐家治国平天下，好厉害呀！”就好像我先把自己的学习搞好，再帮着家里做点事，以后长大了才能为国家做贡献呀！这一步步的，真的很有道理呢！9. 《礼运》“《礼运》让我知道了美好的社会是什么样的！”想想我们生活的社区，如果大家都互相帮助、和睦相处，那不就是像书中说的大同社会嘛，多让人向往呀！10. 《内则》“《内则》里的家庭规范好多呀！”就像我在家里要听爸爸妈妈的话，要帮忙做家务一样。
2017年一年级语文下册同音字归纳整理(苏教版)
2017年一年级语文下册同音字归纳整理(苏教版)銆愬悓闊冲瓧銆?1銆佸竷锛?鍒嗗竷鑺卞竷涓嶏細涓嶆槸涓嶈兘2銆佽胺锛?灞辫胺璋峰瓙璋风矑鍙わ細鍙や汉鍙よ瘲璋风矑3銆?绔ヨ瘽绗戣瘽鐢诲笀鐢诲竷鐢诲儚4銆佺煶锛氱煶澶?鐭冲潡銆€鐜夌煶鐭冲瓙鏃讹細鏃跺厜鏃堕棿鍚屾椂灏忔椂鍗侊細鍗佸厓鍗佷釜鍗佷汉鍗佸垎5銆佸０锛氶洦澹?绗戝０鍚嶅０鐢燂細鐢熸皵鐢熸椿鐢熷姩鐢熼暱鍗囷細鍗囩骇涓婂崌鍗囧ぉ鍗囨棗6銆佸啀锛氬啀瑙?鍐嶄笁鍐嶄細鍐嶇敓姝ｅ湪鍦ㄥ骇7?璺宠穬璺ㄨ穬涓€璺冭€岃繃鏈堬細鏈堜寒鏈堝厜鏄庢湀鏈堣壊8銆侀槼锛氬お闃?闃冲厜鑹抽槼澶?缇婏細灞辩緤缁电緤缇婅倝娲嬶細娴锋磱娲嬩汉娲嬫埧娲嬫皵9銆佹伅锛氫紤鎭?娑堟伅淇℃伅瑗匡細涓滆タ瑗垮崡瑗挎柟10?瀹堕暱鍔狅細鍔犳硶鍔犳补鍔犲叆鍔犵儹11?姣旇緝姣斿垝绗旓細閾呯瑪姣涚瑪閽㈢瑪12銆佸＋锛氬＋鍏?涓嶆槸杩樻槸浜嬶細濂戒簨鍧忎簨浜嬫儏浜嬬敱涓栵細涓栦笂涓栫晫涓栧崥涓€鐢熶竴涓?13銆佸伐锛氬伐鍘?宸ヤ汉宸ヤ綔鍋氬伐濂冲伐鍔炲叕鍔燂細鐢ㄥ姛鍔熷か鍔熷姏姝﹀姛14銆佸師锛氬師鍥?鍘熸潵骞冲師楂樺師鑽夊師鑺卞洯鏋滃洯鍛橈細闃熷憳鍛樺伐浼氬憳鎴愬憳鍏冿細鍏冩棪鍏冩湀鍏冭€?鍗佸厓15涓?浣滀笟椤电爜椤垫暟鍙讹細鍙跺瓙鏍戝彾绾㈠彾钀藉彾16氭槬澶?澶忓ぉ涓嬶細涓婁笅涓嬮洦钀戒笅涓嬫潵涓嬮潰17锛氱壍锛氱壍鎵?鐗电墰鐗靛姩鐗垫寕鍗冿細鍗冧竾鍗冮噷绉嬪崈18銆佺粐锛氱粐甯?閽堢粐绾虹粐鐭ワ細鐭ラ亾鐭ラ亾鐭ヨ瘑鍓嶄綇涓€鍙?19?椋炲揩椋炲ぉ闈烇細闈炲父闈炴硶闈炲悓灏忓彲20銆佹磥锛氭磥鐧?鐜夋磥鍐版竻娲佸噣缁擄細缁撴灉缁撴潫鎵撶粨鑺傦細杩囪妭鑺傛棩鏄ヨ妭鑺傛皵?21銆佸儚锛氬ソ鍍?鐢诲儚鐓у儚澶村儚璞★細姘旇薄璞＄墮澶ц薄涓囪薄鏇存柊鍚戯細鏂瑰悜鍚戝墠鍚戜笂鍚戞潵22?绔ヨ瘽绗戣瘽鐢诲笀鐢诲竷鐢诲儚23銆佷箙锛氶暱涔?姘镐箙涔呰繙寰堜箙涔濓細涔濅釜節涔濆崄24銆佷附锛氱編涓?鍗庝附鏄庝附绔欑珛绔嬫硶鍔涳細鍔涙皵銆€涓诲姏銆€鍔涢噺鐢ㄥ姏25銆佹槑锛?鏄庣櫧鏄庝寒鐓ф槑鍏夋槑鏄庢槦鍚嶏細鍑哄悕鏈夊悕鍚嶅瓧鍚嶆皵姘戯細浜烘皯鏉戞皯灞辨皯鍐滄皯姘戜紬26銆佺┛锛氱┛杩?绌跨潃绌胯。
第二章五四背景下张资平情爱小说的...
中文摘要长期以来，张资平在中国现代文学史上基本上是被忽略乃至被遗忘的人物，虽然对于他的研究也曾经掀起过一阵小高潮，但是研究多局限于狭隘的范围内，更多的是对于他作品的批评。
新时期对于张资平的小说也有了一些新的突破，但还是有广大的待探索空间。
本文突破前人的研究范围，首先把张资平的文学成果和其他文人相比较，寻找到张资平小说的理论源头——周作人以性解放为核心的妇女解放说。
然后在这个理论指导下，阐述了张资平情爱小说的“一女多男＂模式的独特意义。
在这种以女性为本位的模式下，张资平笔下的女性寻找的是灵肉合一的爱情，在这个理想爱情的标准下，她们不断地寻找，不断地去突破，最后大多因自身的传统因素而归于失败，成为独特的“中间人物＂的形象。
而张资平小说的这种独特的特点也是和作者的人生经历、作者受到的外来思想影响以及作者受到的本土传统文化的影响有关。
论文最后一部分阐述了张资平情爱小说的审美文化意义。
首先张资平的小说开创了个性解放的新模式，这是一种全新的以女性为本位的平民文学的叙述模式。
其次张资平的小说开启了现代市民小说的新风尚，这种新风尚不同于明清以来的大团圆结局，塑造了特定时代背景下的拥有崇高的爱情理想的新女性形象。
最后张资平的小说实现了雅俗之间的贯通，他把具有深刻的社会内容的主题思想，融入到通俗的文学形式中，使文学作品的受众面不断扩大，使自己的小说发挥了独特的价值和意义。
关键词：情爱小说爱情模式个性解放男女平等ＡｂｓｔａｃｔＺｈａｎｇｚｉｐｉｎｇｉｎｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙｏｆｍｏｄｅｍＣｈｉｎｅｓｅｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｈａｓｂｅｅｎａｆｏｒｇｏｔｔｅｎｆｉｇｕｒｅ，ａｌｔｈｏｕｇｈｈｉｓｒｅｓｅａｒｃｈｈａｓａｌｓｏｂｅｅｎｓｅｔｏｆｆａｂｕｒｓｔｏｆｓｍａｌｌｃｌｉｍａｘ，ｂｕｔｔｈｅｆｏｒｓｔｕｄｙＷａｓｒｅｓｔｒｉｃｔｅｄｔｏａｎａｒｒｏｗｒａｎｇｅ，ｔｈｅｍｏｒｅｃｒｉｔｉｃｉｓｍｆｏｒｈｉｓｗｏｒｋ．ＮｅｗｅｒａｎｏｖｅｌｓｏｆＺｈａｎｇｚｉｐｉｎｇａｌｓｏｈａｓｓｏｍｅｎｅｗｂｒｅａｋｔｈｒｏｕｇｈ，ｂｕｔｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｌｉｍｉｔａｔｉｏｎｓａｎｄｒｏｏｍｆｏｒｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ．Ｔｈｅａｕｔｈｏｒｅｘｃｅｅｄｅｄｔｈｅｓｃｏｐｅｏｆｐｒｅｖｉｏｕｓｓｔｕｄｉｅｓ，ｆｉｒｓｔｌｙ，ｐｕｔｔｈｅｌｉｔｅｒａｒｙｒｅｓｕｌｔｓｉ１１ｔｈｅａｒｔｉｃｌｅａｎｄｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓｃｈｏｌａｒｓ，ｌｏｏｋｉｎｇｉｎｔｏｔｈｅｎｏｖｅｌｔｈｅｏｒｙｏｆｔｈｅｔｈｅｇｕｉｄａｎｃｅｏｆｔｈｅｏｒｉｇｉｎ，Ｚｈｏｕｚｕｏｒｅｎ’Ｓｅｑｕａｌｉｔｙａｎｄｓｅｘｕａｌｌｉｂｅｒａｔｉｏｎ．Ｔｈｅｎ，ｕｎｄｅｒｔｈｅｏｒｙ，ｄｅｓｃｒｉｂｉｎｇｔｈｅｕｎｉｑｕｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆＬｏｖｅＳｔｏｒｉｅｓ”ｗｏｍｅｎｍｏｒｅｔｈａｎｍｅｎ”ｍｏｄｅ．Ｉｎｔｈｉｓｆｅｍａｌｅ－ｂａｓｅｄｍｏｄｅ，ｔｈｅｗｏｍｅｎｗｈｏｄｅｓｃｒｉｂｅｄｂｙＺｈａｎｇｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｌｏｖｅｔｈｅｕｎｉｔｙｏｆｂｏｄｙａｎｄｓｏｕｌ，ｉｎｔｈｉｓｉｄｅａｌｓｔａｎｄａｒｄｏｆｌｏｖｅ，ｔｈｅｙａｒｅｃｏｎｃｅｐｔｏｆｔｈｒｏｕｇｈ，ａｎｄｆｉｎａｌｌｙｉｔｉｔｓｅｌｆｈａｓｄｕａｌａｔｔｒｉｂｕｔｅｓｏｆｆｅｕｄａｌｃｏｎｓｔａｎｔｌｙｌｏｏｋｉｎｇｔｏｂｒｅａｋｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎｆａｉｌｅｄ，ｗｈｉｌｅａｌｓｏｃｒｅａｔｉｎｇｔｈｅｉｒｕｎｉｑｕｅｉｎｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙｏｆｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ”ｉｎｔｈｅｍｉｄｄｌｅ”ｉｍａｇｅｏｆｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒ．Ｔｈｅｕｎｉｑｕｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｔｈｅｎｏｖｅｌｓｒｅｌａｔｅｄｔｏｔｈｅａｕｔｈｏｒ＇ｓｌｉｆｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ，ｆｏｒｅｉｇｎｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌｉｎｆｌｕｅｎｃｅａｎｄｌｏｃａｌｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌａｎｄｃｕｌｔｕｒａｌｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ．Ｆｉｒｓｔｏｆａｌｌ，ｔｈｅｃｕｌｔｕｒｅ．Ｆｉｎａｌｌｇｅｌａｂｏｒａｔｅｄｔｈｅａｅｓｔｈｅｔｉｃｎｏｖｅｌｓｔｏｃｒｅａｔｅａｎｅｗｍｏｄｅｌｏｆｐｅｒｓｏｎａｌｌｉｂｅｒａｔｉｏｎ，ｗｈｉｃｈｉｓａｎｅｗｆｅｍａｌｅｃｉｖｉｌｉａｎｓｂａｓｅｄｌｉｔｅｒａｒｙｎａｒｒａｔｉｖｅｍｏｄｅ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｔｈｅＺｈａｎｇ－ｏｗｎｅｄｆｌａｔｎｏｖｅｌｓｏｐｅｎｔｈｅｎｅｗｔｒｅｎｄｏｆｔｈｅｍｏｄｅｍｃｉｖｉｌｎｏｖｅｌ，ｔｈｉｓｎｅｗｔｒｅｎｄｉｓｄｉｆｆｅｒｅｎｔｆｒｏｍｔｈｅｈａｐｐｙｅｎｄｉｎｇｓｉｎｃｅｔｈｅＭｉｎｇａｎｄＱｉｎｇＤｙｎａｓｔｉｅｓ，ｃｒｅａｔｉｎｇａｌｏｆｒｙｉｄｅａｌｏｆｌｏｖｅｈａｓａｎｅｗｉｍａｇｅｏｆｗｏｍｅｎｉｎｔｈｅｓｐｅｃｉｆｉｃｃｏｎｔｅｘｔｏｆｔｈｅｔｉｍｅｓ．Ｆｉｎａｌｌｙ，ｔｈｅｎｏｖｅｌｓｒｅａｌｉｚｅｄｔｈｒｏｕｇｈｂｅｔｗｅｅｎｒｅｆｉｎｅｄａｎｄｐｏｐｕｌａｒｔａｓｔｅｓ，ｈｉｓｔｈｅｍｅｏｆｔｈｅｐｒｏｆｏｕｎｄｓｏｃｉａｌｃｏｎｔｅｎｔｉｎｔｏａｎｏｖｅｌｈａｓｐｏｐｕｌａｒｌｉｔｅｒａｒｙｆｏｒｍ，ｃｏｎｔｉｎｕｅｔｏｅｘｐａｎｄｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅｏｆｌｉｔｅｒａｒｙｗｏｒｋｓ，ｈｉｓａｎｄｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ．ｐｌａｙｅｄａｕｎｉｑｕｅｖａｌｕｅＫｅｙｗｏｒｄｓ：ＬｏｖｅＳｔｏｒｉｅｓＰｅｒｓｏｎａｌｌｉｂｅｒａｔｉｏｎＥｑｕａｌｉｔｙＩＩ目录引言：张资平的情爱小说：一个众说纷坛的话题………………………………．１第一章张资平小说研究现状与趋势………………………………………………２第二章五四背景下张资平情爱小说的独特价值研究……………………………６第一节张资平情爱小说的思想渊源…………………………………………６一、鲁迅视角：经济独立与社会进步……………………………………一６二、胡适视角：人格独立与社会担当…………………………………．８三、周作人视角：性的解放与男女平等…………………………………９第二节张资平情爱小说的基本特点………………………………………１３一、“一女多男”模式及其思想意义与审美文化意义………………………１３二、灵肉合一的爱情追求…………………………………………………１７三、充满矛盾的情爱画廊…………………………………………………２１第三节张资平情爱小说特色的形成原因…………………………………２７一、生的苦闷与性的苦闷…………………………………………………２７二、外来思想的影响………………………………………………………３０三、现实人生的多重压抑…………………………………………………３３第三章张资平小说的历史地位……………………………………………………３５第一节开创了个性解放文学的新模式………………………………………３５第二节开启了现代市民小说的新风尚………………………………………４０第三节实现了雅俗之间的贯通………………………………………………４５结语……………………………………………………………………………………………………………５０参考文献：…………………………………………………………………………．５１一、专著：……………………………………………………………………．．５１二、论文类：…………………………………………………………………．．５２致谢……………………………………………………………………………………………………………．．５４攻读学位期间发表的学术论文目录………………………………………………．５５ＩＩＩ第一章张资平小说研究现状与趋势定和肯定两种立场．在上个世纪二三十年代，对于张资平的研究掀起过一阵小热浪，大多数的研究者基本都是对他的恋爱小说持批评否定态度．比如沈从文的刊载在１９３０年《新月》月刊第３期的评论文章《郁达夫张资平及其影响》。
金锁记读书笔记优秀范文
金锁记读书笔记优秀范文1、金锁记读书笔记优秀范文张爱玲的小说《金锁记》，写了一个大的封建家族中一个只有名份但却出身低微、没有地位、不受尊重的女人的大半生，她既是封建社会的受害者，同时也是害人者。
主人公的名字叫曹七巧，是麻油店小老板的女儿，之所以能够嫁到姜公馆这样的公侯之家，是因为丈夫是个天生的软骨病人，而且姜家又出了很多钱。
但嫁到姜家之后，她因出身低微，倍受婆婆、妯娌乃至自已的丫环的蔑视和冷落，得不到起码的尊重。
她心里喜欢小叔子姜季泽，但季泽却是只限于和她开开玩笑。
于是本来要强、泼辣的她就愈发口无遮拦，疯疯颠颠，别人也就愈瞧不起她。
只有她的哥哥嫂子让着她，是因为向她要东西。
十年后成了寡妇的她分到了自已的公馆，有了家产，她就把全部心力用在了护住钱财上，为自已带上了一套金色但沉重的枷锁。
为了钱，她撵走了有意找她的姜季泽，病态地拆散了女儿的婚姻，故意在儿子、儿媳间制造矛盾。
“三十年来她戴着黄金的枷。
她用那沉重的枷角劈杀了几个人，没死的也送了半条命。
”张爱玲关注人性，表现人性，《金锁记》写的就是人性受到压抑以至扭曲的故事，小说充满了“人生味。
小说没有痛诉，没有反抗，只给人一种苍凉的感觉。
金锁记读书笔记4《金锁记》写于1943年，小说描写了一个小商人家庭出身的女子曹七巧的心灵变迁历程。
七巧做过残疾人的妻子，欲爱而不能爱，几乎像疯子一样在姜家过了30年。
在财欲与情欲的压迫下，她的性格终于被扭曲，行为变得乖戾，不但破坏儿子的婚姻，致使儿媳被折磨而死，还拆散女儿的爱情。
“30年来她戴着黄金的枷。
她用那沉重的枷角劈杀了几个人，没死的也送了半条命。
”张爱玲在本书中在空前深刻的程度上表现了现代社会两性心理的基本意蕴。
她在她那创作的年代并无任何前卫的思想，然而却令人震惊地拉开了两性世界温情脉脉的面纱。
主人公曾被称为她小说世界中惟一的“英雄”，她拥有着“一个疯子的审慎和机智”，为了报复曾经伤害过她的社会，她用最为病态的方式，“她那平扁而尖利的喉咙四面割着人像剃刀片”，随心所欲地施展着淫威。
窦娥冤翻译及原文
窦娥冤翻译及原文窦娥冤翻译及原文《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的杂剧代表作，也是元杂剧悲剧的典范，下面就是小编整理的窦娥冤翻译及原文，一起来看一下吧。
楔子（卜儿蔡婆上，云）花有重开日，人无再少年。
不须长富贵，安乐是神仙。
老身蔡婆婆是也。
楚州人氏，嫡亲三口儿家属。
不幸夫主亡逝已过，止有一个孩儿，年长八岁。
俺娘儿两个，过其日月。
家中颇有些钱财。
这里一个窦秀才，从去年问我借了二十两银子，如今本利该银四十两。
我数次索取，那窦秀才只说贫难，没得还我。
他有一个女儿，今年七岁，生得可喜，长得可爱。
我有心看上他，与我家做个媳妇，就准了这四十两银子，岂不两得其便！他说今日好日辰，亲送女儿到我家来。
老身且不索钱去，专在家中等候。
这早晚窦秀才敢待来也。
（冲末扮窦天章，引正里扮端云上，诗云）读尽缥缃万卷书，可怜贫煞马相如。
汉庭一日承恩召，不说当垆说子虚。
小生姓窦，名天章，祖贯长安京兆人也。
幼习儒业，饱有文章。
争夺时运不通，功名未遂。
不幸挥家亡化已过，撇下这个女孩儿，小字端云。
从三岁上亡了他母亲，如今孩儿七岁了也。
小生一贫如洗，流落在这楚州居住。
此间一个蔡婆婆，他家广有钱物；小生因无盘缠，曾借了他二十两银子，到今本利该对还他四十两。
他数次问小生索取。
教我把甚么还他？谁想禁婆婆常常着人来说，要小生女孩儿做他儿媳妇。
况如今春榜动，选场开，正特上朝取应，又苦盘缠缺少。
小生出于无奈，只得将女孩儿端云送与蔡婆婆做儿媳妇去。
（做叹科，云）嗨！这个那里是做媳妇？分明是卖与他一般。
就准了他那先借的四十两银子，分外但得些少东西，勾小生应举之费，便也过望了。
说话之间，早来到他家门首。
婆婆在家么？（卜儿上，云）秀才，请家里坐，老身等候多时也。
（做相见科，窦天章云）小生今日一任的将女孩儿送来与婆婆，怎敢说做媳妇，只与婆婆早晚使用。
小生日下就要上朝进取功名去，留下女孩儿在此，只望婆婆看觑则个！（卜儿云）这等，你是我亲家了。
你本利少我四十两银子，兀的是借钱的文书，还了你；再送与你十两银子做盘缠。