苏教版四年级上册第七单元作文
四年级上册第七单元范文
四年级上册第七单元范文亲爱的王虹：你好！读了你的来信，我可太理解你的苦恼了。
这事儿搁谁身上都不好受，就像吃了个没熟的果子，又酸又涩。
你因为听了父母的话没去参加同学的生日聚会，结果被同学们疏远了。
这可真是个让人头疼的大麻烦。
不过呢，你也别太灰心，办法总比困难多嘛。
我觉得你首先得找个机会，跟你的同学们好好解释解释。
不要觉得难为情，就大大方方地说：“同学们呀，那天我没去成生日会，可不是我不想去，是我爸妈不让我去。
他们觉得太晚出去不太安全，我当时也很为难呢。
我可一直都特别期待能给咱们的小寿星庆祝生日的。
”把心里的话都倒出来，像倒豆子一样，干净利落。
然后呢，你可以用实际行动来表示你的诚意。
比如说，你可以自己动手做一些小礼物送给同学们。
不需要多么贵重，就像那些小手工、小卡片之类的。
你在小卡片上写上一些温暖的话，像“亲爱的同学，希望我们的友谊像小太阳一样永远明亮”，这样的话，谁看了心里都会暖暖的。
还有哦，下次学校有什么集体活动的时候，你要更积极地参与。
主动和同学们一起商量怎么把活动搞得更有趣，让大家看到你的热情和友善。
就像在一场游戏里，你要主动成为那个带动气氛的小能手。
我相信，只要你真诚地去对待同学们，慢慢地，他们肯定会重新接受你的。
毕竟，大家都是小孩子，心就像棉花糖一样软，很容易被打动的。
加油呀，王虹！希望你能早日和同学们重归于好，要是有了好消息，可别忘了告诉我哦。
祝你。
天天开心！你的朋友。
XXXX年XX月XX日。
说起我成长中的烦恼呀，那可真是数都数不过来，但最让我头疼的就是近视这个大麻烦。
以前呢，我看啥都清清楚楚的，就像高清电视一样。
可现在呢，不戴眼镜就跟雾里看花似的，模模糊糊的。
这近视啊，就像一个调皮的小怪兽，悄悄地潜入了我的生活。
我近视的原因呀，那可都是我自己作出来的。
我以前特别喜欢躺在床上看书，还趴在桌子上写作业，就像一只懒猫一样，怎么舒服怎么来。
看电视的时候呢，离得那叫一个近，恨不得钻进电视里去。
苏教版小学四年级上册语文第七单元看图作文400字300字
苏教版小学四年级上册语文第七单元看图作文400字300字苏教版小学四年级上册语文第七单元看图作文400字300字可怜的家燕 周六的黄昏，天灰蒙蒙的，还不时夹杂着丝丝小雨。
几只家燕在马路上无忧无虑的游玩着，忘记了回家。
突然，远处飞速驶来了一辆大卡车，“唰”的一声，周围立刻变的像死一样的寂静。
我也因恐慌闭上了双眼。
当我缓缓睁开眼是，那辆大卡车已消失在茫茫的小雨中了。
一只家燕静静地躺在血泊当中。
它那本来整洁漂亮的羽毛变得凌乱不堪，胸前雪白的绒毛已被鲜血染的通红，那亮晶晶的小眼睛也牢牢的闭上了，永久也可不能再睁开。
它的头无力的垂在了一边，鲜活的生命就在一刹时消失了。
这时，另外一只小燕子飞到它身旁，关切地对躺在地上的伙伴“唧唧喳喳”的叫个不断，仿佛在说：“咦！你怎么了，快回家吧，别老躺在地上，那样会着凉的。
”它一边叫，一边焦急的跳来跳去。
“唧唧”，见死了的家燕人没有任何反映，小燕子又从头全力以赴的嘶鸣了一声，可马路上除汽车的喧嚣和人们来来往往的脚步声外，再也没有别的声音了。
它慌了，发疯似的向死去的家燕扑过去，用嘴摇晃着它的躯体，不断的拍打着翅膀，企图把已经死去的伙伴从死神手中夺回来。
时刻一分一秒的过去了，奇迹并无显现。
死了的家燕仍然静静的躺在冰凉的马路上。
看着那地上渐渐被雨水冲洗的已经淡薄的血迹，小燕子似乎明白了什么。
它轻轻的为死了的燕子细心的整理羽毛，除去身上的血斑，用翅膀抚摸着它那冰凉的躯体，默默的为它祈祷。
雨越下越大，天色也渐渐的暗了下来。
小燕子才恋恋不舍的离开了死去的家燕，向着远方飞去。
夜空中传来了一阵凄凉而又深沉的长鸣。
目击着眼前的一幕，我惊呆了。
人类就如此轻而易举的夺取了一条无辜的生命，这是何其的残忍。
其实，鸟儿也和咱们一样，期望欢乐，期望自由，期望平安幸福。
它们是人类的忠实朋友，请不要损害它们，让咱们携起手来，去爱惜大自然的生灵吧！它们会为世界增添欢乐，给大自然带来更多生机。
让咱们从此刻做起，从自身做起，为保护生态平稳，爱惜大自然一路尽力吧！苏教版小学四年级上册语文第七单元看图作文400字300字可怜的家燕周六的黄昏，天灰蒙蒙的，还不时夹杂着丝丝小雨。
苏教版四年级上册习作7
揣摩语言，写好作文
（细节）
静止的画面—————鲜活生动
（想象）
如何将作文写得更加生动？ （1）抓住“人物”的动作、神态，想象语 言、心理…… （2）情境的渲染 （3）恰当的运用修辞
片段练习
• 选择最让你感动的一幅画面，试着用 文字将它描绘出来，尽量让你的语言 给大家留下深刻的感受。
范例引路
• （第三幅图片）它用两只爪子抓住同伴的 身子，想把它带走，还不停地尖叫，似乎 要唤醒那只可怜的同伴。可是，同伴还是 没有任何动静。幸存的家燕见没有效果， 又用翅膀拍打它那不幸的同伴，想要把它 拍醒，继续在一起快乐地玩耍，那样子仿 佛在说：“快起来，快起来！我们走吧， 我们走吧！”可再拍再叫也没有用了。
（1）按照片顺序，总体看图，确定人物、 时间、地点和事件。 （2） 细看每一幅图（注意小燕子动作神态 的变化），用一句话或几句话说说图意。 （3） 看图时先看主景，再看背景。 （4） 根据主景和背景，展开合理想象。
聚焦图片，思考提炼 （1）仔细观察家燕的神态动作。 （2）合理想象家燕的内心世界。
（3）大胆表达自己的独特感受 。
母子情深（片段） 于是，小家燕一下子跳到了母燕的身上，用嘴衔住母 把母燕拖走。可是，它那稚嫩的身躯又怎能托得 动母亲结实的身体呢？我真想上去帮它一把，可是我又怕 我的突然插手会惊走了小燕子，于是我呆呆地站在原地， 默默地为这对母子祈祷，母亲的爱给了小燕子无穷的力量， 一步，两步……终于，它把母亲拉到了路边。突然，小燕 子停下来，不再拉了。它盯着母燕看了好一会儿，接着转 身，一步一步地往前挪去，它太累了，边走边不时地回头 看看躺在马路边的母燕，眼中流露出的是无奈，是不舍。 也许，它知道母亲已死，靠自己的力量，无法将母亲带走， 它要去找同伴来帮忙；也许，它以为母亲还活着，要去找 同伴来救自己奄奄一息的母亲，也许……可又不放心让母 亲一个人孤零零地躺在路边，所以一步一回头。
苏教版小学四年级上学期语文习作7作文400字500字300字家燕的遭遇
苏教版小学四年级上学期语文习作7作文400字500字300字家燕的遭遇苏教版小学四年级上册语文习作7作文苏教版四年级上册第七单元看图作文可怜的家燕的遭遇燕子的悲哀令人感动的燕子50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导情深似海如师附小四（1）班徐婧雯星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。
几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。
突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。
我知道不幸的事情发生了……随着大货车远去的轰隆声，我缓缓睁开眼睛：一只家燕奄奄一息地躺在地上，羽毛凌乱，不停地抽搐，几滴血星星点点地洒在地上。
只见它用尽全力，叫出了最后一声“叽”，这声音在空中回荡，显得那么无助，那么凄凉，它永远地闭上了明亮的眼睛。
顿时，我的心像被无数根针狠狠地刺中一般，涌出一种无名的伤感。
突然，一阵清脆的鸟鸣从空中传来。
原来是一只小家燕，像箭一样，飞速地落到这只家燕的身旁，大概它还不知道同伴已经死去了。
小家燕扑扇着翅膀，好像在说：“快起来，睡在这里危险！”地上的大家燕耷拉着脑袋，纹丝不动。
一种不祥的预感在小家燕心中涌起：难道它已经去了另一个世界……我不信，我一定要叫醒它！小家燕大声地叫着，“唧唧唧唧”，大家燕仍一动不动。
小家燕凑近它更大声地叫着，叫声是那么感人肺腑，那么让人心碎。
小家燕声嘶力竭了，但它不放弃。
雨越下越大，小家燕撑开瘦弱的双翅为同伴遮风挡雨，雨像箭一样刺向小家燕。
一分钟……五分钟……十分钟……小家燕快要抵不住雨的“攻击”……终于，小家燕撑不住了，它用尽全身的力气，想把大家燕拖到避雨的地方，可刚拖出去几步，小家燕就没有力气了。
它望着地上的血迹，心如刀绞……最后，小家燕用小黄嘴梳理大家燕凌乱的羽毛，一步三回头地走了……天，仍灰蒙蒙的；雨，如万条丝线落到地上。
我的眼睛湿润了，默默地想：动物之间的友情可真伟大！星期六傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。
S 版四年级上册第七单元作文例文
S 版四年级上册第七单元作文例文作文提示：我们向您致敬，学习了本单元的课文，大家的心情定很不平静，古往今来，多少中华儿女为了祖国的崛起祖国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了首首感人肺腑的诗篇，让我们行动起来，去搜集和了解这样些热爱祖国的杰出人物的事迹，来表达我们的崇敬之情吧！把这次活动的过程和自己的感受写下来。
过程要清楚，感受要真实。
范文1、名人事迹报告会“你心目中的名人是谁？响亮地叫出他的名字吧”老师的语音刚落，课室里就响起一个个我们所熟悉的名字。
这是我们在“名人事迹报告会”即将开始的情形。
“好，现在哪位同学先上来介绍你收集到得资料了？”老师刚说完，我就举手，老师就第一个叫我介绍，我走上讲台，清了清嗓子，便开始向大家介绍我收集的名人事迹：“我向大家介绍的是：我国著名的短跑冠军——刘翔，那是204年4月28日，刘翔在奥运会男子一百一十米跨栏比赛中，创下了十二秒九的世界纪录，但在2008年北京奥运会上，刘翔因脚受伤而退出了比赛，这成了十三亿中国人的遗憾，然而，刘翔并没有因此而退缩，2009年的全运会上，我们又次见到王者归来，我们要学习刘翔哥哥这种勇于拼搏、努力奋斗的精，神，更要学习他那种超越自我的精神，在生活中，我们要学会自理，不能总依赖大人们，要学会遇到困难不会退缩，要想更多的办法去解决。
在接下来的发言都非常精彩，我们一步步走进了无私捐助贫困学生的丛飞“氢弹之父”钱学森、爱国爱党的周恩来……，越是了解这些名人，我越想向他们致敬。
这次活动让我们认识了许许多多的名人，又明白了许许多多的道理多么难忘的一次“名人事迹报告会”呀！我再次向这些名人致敬。
2、中华爱国名人事迹报告会今天，我们班里举行了一场“中华名人事迹报告会”。
报告会上，同学们踊跃上台发言，每当位同学讲完名人爱国故事，同学们立即报以经久不息的掌声，每位同学悼念的名人爱国故事都使我们受益匪浅。
第一位上台的演讲的同学是李明宇，他演讲的题目是：“文天祥宁死不屈”，内容是：南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降，一天，元世祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求！”临刑前，监斩官凑近说：“文将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。
苏教版四年级上册第七单元看图作文400字300字350字可怜的家燕
苏教版四年级上册第七单元看图作文400字300字350字可怜的家燕苏教版四年级上册第七单元看图作文可怜的家燕的遭遇燕子的悲哀令人感动的燕子50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导当星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，两只家燕在马路上寻觅着农用车上掉下来的谷子。
突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。
我知道不幸的事发生了……我睁开眼睛时，发现果然有一只家燕已经遇难了，鲜血不停地从黑白相间、光滑闪亮地羽毛里往外流。
一只小家燕飞了过来，停在它的旁边。
我看到这一幕，不禁收住了脚步。
飞过来的小燕望着遇难的家燕，叽叽喳喳地叫着，声调很急促、凄惨。
它用一只翅膀拍打着尸体，见没有动静，又用另一只翅膀拍打，见仍然没有反应，似乎更加焦急，就用两只翅膀拚命地拍打着尸体，叫声也更加悲凉，好像在说：“妈妈！妈妈！爸爸还在家中等我们回去吃晚饭哩！再不走，等一会汽车又要来了。
”可是，它妈妈躺在地上纹丝不动。
小燕子像发疯了一般，用嘴不停地啄着它妈妈的身体，双翅飞快地扑打着，叫声更加叫人心碎：“妈妈，我对不起你呀，在车子冲过来的关键时刻，是你用叫喊和翅膀的拍打提醒我快飞啊，可你却撞在了车玻璃上了，你用生命救了我呀！你可不能死啊！你生、我养我，教会学会生存的本领，我从来都没有报答过您呀……妈妈，您不能死呀……妈妈，我求求您，别扔下我和爸爸……”远处又传来汽车的轰鸣声，小燕子恋恋不舍地离开妈妈，终于扑腾着翅膀飞开了，一边飞一边悲鸣：“司机啊，我妈妈每年为你们人类吃掉害虫40多万只，为你们保护了200多亩庄稼，难道你们不能把车开慢一些吗？难道看到了我们不能揿一下喇叭吗？……”我的双眼模糊了……星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时地飘着细雨。
几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。
突然，一辆大货车呼啸而过，我的心里一紧，禁不住闭上了眼睛。
苏教版四年级上册第七单元作文
苏教版四年级上册第七单元作文
弟怎么会死呢？他可是那么活泼可爱！”XXX扑棱棱地朝XXX身边拍打着翅膀，希望能把弟弟叫醒，可结果却令它无
比失望。
突然，一只XXX飞到了XXX身边，它张开稚嫩的翅膀，为死去的燕子遮风挡雨。
尽管豆大的雨点让它支撑不住，可它仍坚强地展着双翅，用尖尖的小嘴细心地梳理着哥哥的羽毛，它非常无奈。
XXX不管不顾，它一次又一次拍打死去的家燕，一边拍打还一边用清脆又凄凉的鸟叫声呼唤着已经死去的同伴。
这时，XXX的眼角流下了泪水，它用颤抖的翅膀轻轻地抚摸
着哥哥的身体，仿佛在默默地告诉它：“哥哥，你走了，我们
会永远怀念你！”
看到这悲惨的一幕，我也忍不住流下了泪水。
XXX的嘴上、爪子上、身上都沾满了老家燕的血，那血迹也从马路的中间延伸到了路边，看到这里我的心里也仿佛在流血。
我走过去把小家燕们轻轻地捧在手心里，让它们找回那份失去的温暖与爱。
当我擦干眼泪时，XXX不见了，在灰蒙蒙的天色中，死
去的燕子胸前的那团火红的毛还清晰可见。
这一幕，让我深深地感受到生命的脆弱和珍贵，也让我更加珍惜身边的一切。
这篇短文通过描写一只燕子被大货车撞死后，另一只燕子试图把它带走的情景，表达了动物之间的深情和无奈。
作者通过环境描写渲染了阴沉的气氛，让读者更能感受到悲剧的发生。
在描写燕子之间的情感时，作者通过描写另一只燕子的呼唤和尝试把死去的同伴带走的过程，表达了动物之间的深情和无奈。
整篇文章情感真挚，文字简洁生动，让读者感到深深的感动。
四年级上册第七单元小练笔
四年级上册第七单元小练笔这个周末，我和爸爸妈妈去了郊区的农家乐度假。
我感觉到了不同的生活方式，也发现了一些有趣的事情。
首先，我发现农家乐里的空气特别新鲜，天空也格外明亮。
和城市里的灰蒙蒙的天气不同，这里的阳光明媚，空气清新，仿佛可以吸进去一大口都不会觉得闷。
其次，我看到了很多农民叔叔和农民阿姨在田地里劳作。
他们弯着腰，认真地种植着各种农作物。
虽然工作看起来很辛苦，但是农民叔叔和农民阿姨脸上总是带着笑容，充满了勤劳和乐观的精神。
在农家乐里，我还见到了很多可爱的小动物。
有小鸡、小鸭、小狗、小猫等等，它们在草地上自由奔跑，玩耍，生活得很快乐。
我也有幸体验了喂养小动物的乐趣，看着它们吃东西时的可爱模样，我感到非常开心。
除此之外，我还学会了如何挤牛奶、种菜、做饭等农家生活的技能。
虽然挤牛奶的过程有些费劲，但当我看到挤出来的牛奶时，觉得非常有成就感。
种菜、做饭也是一项有趣的活动，我学到了很多平时在城市里难以接触到的知识。
在这次度假中，我体验到了与城市生活不同的乡村风情，感受到了劳动的快乐和收获的满足。
我明白了勤劳的农民叔叔和农民阿姨是如何辛勤劳作，带给我们丰富的粮食和美好的生活。
我也更加珍惜爸爸妈妈的辛勤付出，明白了生活中的点滴幸福。
回到城市后，我开始更加珍惜身边的一切，努力学习，珍惜时间，希望自己也可以变得勤劳、快乐、乐观。
我相信，只要有坚定的信念和努力，就可以创造出自己想要的美好生活。
这次农家乐度假经历让我受益匪浅，我会将这些体验和感悟牢牢地记在心里，不断地努力学习和成长，追求更美好的未来。
愿每一个孩子都能感受到生活的美好，珍惜眼前的幸福，努力追求更好的明天。
《习作7》四年级 苏教版语文 上册
2
4
3
5
习作要求：
任选一幅图，要看得准，
想得妙，把内容写具体，把故
事写生动。
词语花篮：
盘旋、挣扎、凝望、呼唤、颤抖、拉拽
词语花篮：
盘旋、挣扎、凝望、呼唤、颤抖、拉拽 深情、急切、悲伤、惊恐、愣住、哀伤、 焦急、恐惧、绝望、 心如刀割、竭尽全力、痛苦万分、 肝肠寸断、悲痛欲绝、泪如雨下、 清脆凄凉、声嘶力竭、默默无言、无可奈何
起瘫 十 一痪 五 个在 岁 家床 的 ！的 姑 父娘 亲， ，照 撑顾
照步 料入 年中 迈年 的的 奶父 奶亲 。悉 心
一环 线卫 ！工 人 风 雨 天 奋 战
这分屈 是钟铁 最为军 美九医 的岁生 姿患跪 势儿地 ！手四 术十 ，
这分屈 是钟铁 最为军 美九医 的岁生 姿患跪 势儿地 ！手四 术十 ，
习作7
பைடு நூலகம்
喜
星期六的傍晚，天阴沉 沉的，还不时飘着细雨。几 只家燕在马路上无忧无虑地 嬉戏着。突然，一辆大货车 呼啸而过，我的心一紧，禁 不住闭上了眼睛。我知道不 幸的事发生了……
1
2
3
4
5
1
4
2
5 3
1
2
3
4
5
图二 图三
（1）燕妈妈飞了过来，落在小家燕身边， 它显然被眼前的这一幕惊呆了，不知所措 地站在小家燕身边。 （2）“ 扑棱棱”，燕妈妈像一块石头似 的，猛地落在小家燕身边。它焦急地注视 着一动不动的小家燕，心里又紧张又害怕。 它不停地叽叽叫，好像在说：“孩子，这 是马路呀！这里太危险了，你快起来！”
3
⑴燕妈妈张大嘴巴， ________________ 。 ⑵它张开双翅， _________________。 ⑶它用两只爪子抓 住小家燕的身子，想 __________________。
语S版四年级上册第七单元作文
第七单元作文我们向您致敬经典开头：1、古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起，祖国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。
为了纪念这些杰出的人物，我们在班中召开了一次名人事迹报告会。
2、值得我们敬佩的人很多，有伟大领袖毛泽东，有无私奉献的雷锋叔叔，有英勇无畏的董存瑞……但我最佩服的还是教给我们知识，带领我们成长的老师。
经典例文：我们向您致敬一年一度教师节。
今年，我们又迎来了一个教师节。
在这节日喜庆之际，我不禁心潮澎湃，由衷涌出对老师的敬佩之情。
今天，我们向您致敬。
是谁把我们从年少无知的儿童辛勤培育成有真才实学的有志青年？是老师——您！忘不了啊，老师。
年复一年，日日清晨，您陪伴我们朝读，教室里书声琅琅；课堂上，你带我们在知识的海洋里遨游；操场上，您陪伴我们一起锻炼，一起玩耍；冬日的午后，您陪伴我们沐浴阳光，空中唯有一片欢声笑语。
忘不了啊，老师！您那灯下认真备课的身影。
为了备好每一节课，您总是四处查阅资料。
每一次的作业，您都仔细批改，有时直至深夜。
别的行业有八小时工作制，而您的工作何止八小时啊！忘不了啊，老师！您那诲人不倦的专注神情。
当我考试成绩不理想时，您没有歧视我，也没有生气地告诉家长，而是耐心地开导我不要气馁，帮我鼓起前进的风帆；当我们的学习有了些许进步时，您和我共享喜悦，并告诫我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
当我违犯校规校纪时，您晓之以理，动之以情，拨正我的生活航向。
假如要问谁对我的恩情最重，我要说是您，我敬爱的老师！我们向您致敬古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起，祖国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。
为了纪念这些杰出的人物，我们在班中召开了一次名人事迹报告会。
为了开好这次名人事迹报告会，我们之前做了充分的准备。
在会上，有的同学讲了爱国的画家——徐悲鸿的故事，有的同学讲了我们中华民族的领头人——毛泽东的故事，有的同学讲了英雄人物董存瑞的故事，还有的讲了文学巨匠——鲁迅的故事......可我还是最喜欢伟大的领袖——周恩来总理的故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版四年级上册第七单元作文
习作7
[写法点拨]
1.认真审题。
本次习作的要求是能够及时地用文字或照片，把生活中捕捉到的能打动我们心灵的真实情景和当时的想法记录下来。
2.仔细观察每张照片，弄清楚每张照片的大体意思，然后按照照片排列的次序，按事情发生发展的顺序，来描述故事情节。
3.描述时要根据事物发生发展的顺序，抓住小燕子的动作、神态，展开合理的想象，入情入境，以情感人。
[作文素材]
1.好词
阴沉沉无忧无虑嬉戏呼啸延伸泪流满面耷拉
急匆匆遮风挡雨稚嫩凝视围拢无可奈何残酷
扑棱棱朝夕相处无助抽搐默哀有气无力冲淡
孤零零声泪俱下盘旋凄凉清晰摇摇晃晃祭奠
2.好句
小燕子不管不顾，它张开稚嫩的翅膀，为死去的燕子遮风挡雨。
尽管豆大的雨点让它支撑不住，可它仍坚强地展着双翅，用尖尖的小嘴细心地梳理着哥哥的羽毛，它非常无奈。
于是它张开翅膀，一次又一次拍打死去的家燕，一边拍打还一边用清脆又凄凉的鸟叫声呼唤着已经死去的同伴，希望能把它叫醒，可结果却令它无比失望。
妈妈，妈妈！您别丢下我们，您还没教会我们怎么捕食、怎么筑巢、怎样躲避敌人的攻击、怎样飞到南方过冬的本领呢！
小家燕的嘴上、爪子上、身上都沾满了老家燕的血，那血迹也从马路的中间延伸到了路边，看到这里我的心里也仿佛在流血。
3.好开头
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着雨。
几只家燕在马路中间无忧无虑地嬉戏着。
突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁
不住闭上了眼睛，我知道不幸的事情还是发生了……
4.好结尾
看到这悲惨的一幕，泪水模糊了我的双眼，我走过去把小家燕们轻轻地捧在手心里，让它们找回那份失去的温暖与爱！
泪水模糊了我的双眼，当我擦干眼泪时，小燕子不见了，在灰蒙蒙的天色中，死去的燕子胸前的那团火红的毛还清晰可见。
[例文赏析]
1.同步佳作
燕儿的眼泪。