苏教版中考语文试题C卷

苏教版中考语文试题C卷

一、基础积累 (共3题；共14分)

1. （10分）阅读下面文字，完成各题。

历史的天空，因有众多平庸人物而光辉灿烂。①他们中有独爱莲的北宋哲学家周敦颐、②有许身国威壮河山的邓稼先，有要给我们shuāi微的民族开一济救济的文化药方的闻一多，有对不幸的老王总是心怀愧怍的杨绛，③有力求完美并以身作则鞠躬尽粹的叶圣陶……④

（1）请给文中划线的字注音或根据拼音写出汉字。

shuāi________

________微愧怍

（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。

“________”改为“________”；“________”改为“________”

（3）文段中划线的词语中，运用有误的一项是（）

A . 平庸

B . 光辉灿烂

C . 力求完美

D . 以身作则

（4）文段中划线的标点，使用有误的一项是（）

A . ①

B . ②

C . ③

D . ④

2. （2分）下面各句中，没有语病的一项是（）

A . 受检的十余种带“学习型”“专为中学生”等字样的辞书，合格率不足10%左右。

B . 长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。

C . 学生在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。

D . 假如我们幸运的读到鲁迅的好书，那么，一生将受益无穷。

3. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（）

A . 《童年》通过描写阿廖沙的成长故事，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象。

B . 《藤野先生》记录作者在南京求学，以及在仙台学医受到歧视和侮辱，决定弃医从文的经过。

C . “呼保义”是宋江的绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武官名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。

D . 《骆驼祥子》中的祥子从农村来到北京后，选择拉洋车为生，他在为拥有一辆自己的车而努力工作。

二、古诗文阅读 (共4题；共54分)

4. （19分）阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

（1）解释下列划线词语。

①念无与为乐者________

②盖竹柏影也________

③止午、未、申________

④皆在朝日始出________

（2）把文中画线句子翻译成现代汉语。

①但少闲人如吾两人者耳。

②安可为俗士道哉！

（3）【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？

（4）【甲】【乙】两文的最后一句，分别流露出作者怎样的思想感情？

5. （10分）阅读古诗，回答问题。

南浦

王安石

南浦东风二月时，物华撩我有新诗。

含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。

【注】南浦，在江西南昌西南，即“画栋朝飞南浦云”（《滕王阁序》）中的南浦。

（1）“鸭绿”“鹅黄”分别指什么？请作具体说明。

（2）第二句“物华撩我有新诗”中的“撩”字用得好，请作简要赏析。

6. （10分）古诗文默写，根据题意填写。

（1）庄子曰：“子非我，________？”《庄子与惠子游于濠粱》

（2）________，江入大荒流。李白《渡荆门送别》

（3）独坐幽篁里，________。王维《竹里馆》

（4）________，家书抵万金。杜甫《春望》

（5）东风不与周郎便，________。杜牧《赤壁》

（6）苏轼在《浣溪沙·游蕲水清泉寺》中表达能够返老还童、不必自伤白发豪情的诗句是：________，________。（7）________？满眼风光北固楼。辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

（8）同样是写愁，李后主说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李清照却把它搬上了船，她这样写

道：________，________。

7. （15分）4月23日是“世界读书日”，你所在学校开展了课外阅读的系列活动，你参与其中。

（1）【调查发现】晓华同学对全市初中学生“整本书阅读”情况调查统计如下，请你用简洁的文字帮他归纳出其中的发现。

（2）【才华展示】学校文学社准备为此次活动拟写一则会标，悬挂在阅读推进会的活动现场，请你帮助拟写。

（3）【口语交际】为倡导阅读，晓华向学校提交了建议，下面的一句话中有语病，请你告诉他如何修改。

学校应多开展活动，引导学生去阅读大量的散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词。

三、现代文阅读 (共2题；共45分)

8. （25分）阅读下文，回答问题。

科学不怕挑战

沈致远

①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。

②科学发展史是不断接受挑战的历史。

③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说：“我不相信上帝在掷骰（tòu）子。”他还多次提出“理想实验’’进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说：“爱因斯坦，你真不像话！你简真在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。

④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。

⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。

⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。

⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。

（1）本文的中心论点是什么？

（2）第③④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。

（3）第⑤段中两个句子的顺序能否颠倒？为什么？

（4）第⑥段中“科学”一词为什么加上引号？

（5）说说画线句子在文中的表达作用。

9. （20分）阅读下文，回答问题。

巴山夜雨

钱歌川

①我对雨虽不特别爱好，也不怎样嫌恶。如果头戴帽子在不大不小的雨中行走，我并不觉得难过，毋宁有一种超然的心情。

②你只要不以打湿衣帽为意，便可悠然不迫而有余情去欣赏那织女机中的雨丝。真的，那就和春蚕刚吐出来的丝一样光亮、细长，而且整齐地排列着，似乎要把天空和大地缝织起来。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过。

③雨不仅可看，而且可听。听雨最好是在夜里，没有市声混杂，你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨声，什么是残荷上的雨声。池中之雨清彻，瓦上之雨沉重。倾盆大雨如怒号，霏霏细雨如呜咽，一个是英雄气短，一个是儿女情长。

④夜雨中又以巴山夜雨最出色。唐代诗人大半都有写巴山夜雨的诗句，尤以李商隐的一绝最为脍炙人口。他那一首诗，使得巴山夜雨更多了一重意义，令人联想到高贵的友情。于是乎雨又可话了。

⑤说来奇怪，四川的雨，大都是夜里降落，天明又止。我初到四川，住在城中，房子是瓦盖的，夜来雨洒庭前

树，仿佛伴我夜读。深夜人倦拋书睡去，梦中还在低吟“蜀星阴见少，江雨夜闻多”之句。早晨出门，路面已千，夜雨化成朝云横在山腰，遮断树身，构成绝好图画。你想会有人不爱巴山夜雨么？

⑥然而好景不常，城中居不多时，我便被日本的炸弹逐到乡下。乡下田地多而房屋少，于是我出建筑费，在本地人的地上盖茅屋，约定住两年，就把房子送给地的主人，如果再住下去，我另出房租。我知道这房子终将属于他人，不愿投资过多，能蔽风雨就不错了。

⑦那茅屋从第一年就漏，愈漏愈甚。第二年，愈漏愈不成样子了。起初是一处漏，后来竟好几处。南边漏水，恰在床头，只好把床北移，雨水跟着追来，最后追到床铺靠紧北窗，无法再退。我既不能把床移到墙外，只好以困兽精神，作背水之战。所有的武器，一把雨伞而已。我把它撑在床头，像临到危险的鸵鸟，只要把头部遮住不受雨淋之苦便算满足。

⑧巴山多夜雨，室内少晴天，又熬了一年。我拱手把屋子送给那地的主人，满望他可以负责来修理。他果然满口答应，并说要换瓦，以作一劳永逸之计。我只希望早点动工，从春望到夏，从夏等到秋。直到秋尽冬来，房主人才叫匠人预备来兴工了。

⑨瓦匠到来，第一步工作，当然是破坏。他们爬上屋顶，把茅草全给掀了。他们答应三天把瓦盖好第二天来钉格子，一片瓦也没有盖，但天气已有雨意。我提心吊胆过了一夜，满以为早晨瓦匠来，谁知直到下午还是毫无人影。天色暗淡，云雾翻涌，看去十分险恶，而时候已近黄昏。原来他们又在别家接了生意，过两天再回头来做。

⑩巴山之雨，与夜俱来。起初几滴，后来愈下愈大，万箭齐集；跟着竟像黄河决口，满屋泛滥。我将家中所有草席，全铺在床顶。睡不多时，忽听枕边有滴水声，伸头去看，床顶已聚水成渠。我除了把那一渠积水倾倒地下，别无办法。再也不能安睡，一夜中忙着疏浚，直到天明雨过方停。

⑩张志和《渔歌子》描写渔翁，说“斜风细雨不须归”，似乎很可羡慕。读者读这些诗句时被诗人支配，欣赏那诗中有画，用不着设身处地去为渔翁着想。其实渔翁冒雨打鱼，在他本身并无诗情，也无画意，毋宁是不得已的苦事。你要是遇雨而在家安然读书，我相信你对雨不会发生恶感。

?你对巴山夜雨，一定会觉得怪可爱的。然而，我可不能和你发生同感了。

（1）关于雨有无诗意，作者的看法是什么？请结合全文，简要分析。

（2）本文题为“巴山夜雨”，但文章前四段并未直接描写巴山夜雨。请说明这四段在文中的作用。

（3）第二段中画线的比喻句有哪些妙处？请简要赏析。

那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过。

（4）文章第?段，提及哪些读诗的方法？你更赞同哪一种？请以“大漠孤烟直，长河落日圆”为例简要分析。

四、写作 (共1题；共5分)

10. （5分）作文：

请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的作文。除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写规范、卷面整洁。

（1）阅读这则材料：一个小女孩趴在自己卧室的窗台上，她看见邻居正在埋葬一条小狗。这条小狗很可爱，小女孩平时常和它嬉戏。看见小狗悲惨地死去，小女孩不禁泪流满面，悲痛不已。她的祖父见状，便把她带到另一个房间，打开另一扇窗。从这个窗口望去，那是一个阳光灿烂、鸟语花香的玫瑰园。小女孩的愁云为之一扫而空，心情顿时开朗起来。老人慈祥地对她说：“孩子，你开错了窗。”

请以“打开另一扇窗”为题写一篇文章。

（2）请以“听听那的声音”为题，请先把题目补充完整，然后作文。

参考答案

一、基础积累 (共3题；共14分)

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

3-1、

二、古诗文阅读 (共4题；共54分)

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

6-6、

6-7、

6-8、

7-1、

7-2、答案：略

7-3、

三、现代文阅读 (共2题；共45分) 8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

四、写作 (共1题；共5分)

10-1、