人教部编语文七年级上册期末专项复习专题三 句子运用(病句、衔接、排序、仿写)
专题三
5．下列句子中没有语病的一项是( A )
A．《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 B．这本《昆虫记》的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢
失的。 C．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和
规模。 D．史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑，所以这是作者的
亲身经历。
专题三
专题三
8．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线 句构成一组排比句。 温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌； 用微笑传递温暖，能让人如沐春风；__用__言__语__传__递__温__暖___， __能__让__人__豁__然__开__朗______。
人教版七年级·上
专题三 句子 运用(病句、衔 接、排序、仿写)
人教版七年级·上
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专题三
1．下列句子中没有语病的一项是( ) A．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博 弈的新格局。 B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综 合素质评价的参考。 D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历 史文物藏品近82000多件。
3．下列句子中没有语病的一项是( B )
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控 工作。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的 突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压 电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面 的问题。
专题三
4．下列句子中没有语病的一项是( D ) A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出 志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。 B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合 格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。 C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园 观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。 D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国 国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。
专题三
【点拨】 A.删去“随着、因此”，B.删去“的危害”， D．删去“近”或“多”。 【答案】C
专题三
2．下列语句中没有语病的一项是( ) ••
A．5月10日，大约一百名左右外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外 事故。
C. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校 招收择校生。
6．请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符
合语境，内容相近，句式相同。 我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事
物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，__ __敬__畏__黄~_~~河_~~_~之~_~~_~波~_~~_~涛~_~~_~汹~_~~_涌~~_~~_~~_~~_~~_~~，~~~~~我~~~敬~~~~~畏~~~~霜~~~~雪~~~~中~~~~的~~~~松~~~~柏~~~~，~~~~坚毅 挺拔；敬畏风雨中的小草，柔~韧~~~~顽~~~~强~~~~；~~~~_~敬~_~~_~~畏_~~_~荒~_~~_~漠~_~~_~~_~~_~~_~~_~~_~~ ~_~~_~~_~中~_~~_的__胡__杨___，_____坚__韧__刚__强_____________。“一花一
世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
专题三
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( C ) 在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在
首位，为什么？________。________，________，________，________。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环 境，又能发扬文化旅游产业。
专题三
【点拨】 A.“大约”与“左右”语义重复。B.“防止”与 “不要”双重否定表示肯定，与句意不符，应去掉“防 止”或者“不要”。D.“发扬”与“产业”搭配不当， 可将 “发扬”改为“发展”。 【答案】C
专题三
世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
专题三
6．请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符
合语境，内容相近，句式相同。 我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事
物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，__ __敬__畏__五~_~~岳_~~_~之~_~~_~壮~_~~_~观~_~~_~神~_~~_奇~~_~~_~~_~~_~~_~~，~~~~~我~~~敬~~~~~畏~~~~霜~~~~雪~~~~中~~~~的~~~~松~~~~柏~~~~，~~~~坚毅 挺拔；敬畏风雨中的小草，柔~韧~~~~顽~~~~强~~~~；~~~~_~敬~_~~_~~畏_~~_~雷~_~~_~电~_~~_~~中_~~_~~_~~_~~_~~ ~_~~_~~_~的~_~~_海__燕_____，_____自__信__乐__观_____________。“一花一
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A．①②⑤④③
B．③⑤④①②
C．④①⑤②③
D．④①③②⑤
专题三
8．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线 句构成一组排比句。 温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌； 用微笑传递温暖，能让人如沐春风；__用__文__字__传__递__温__暖___， __能__让__人__回__味__无__穷______。
部编版语文七年级上期末专题训练三 病句辨析与修改
部编版语文七年级上期末专题训练三病句辨析与修改常见的病句类型1．成分残缺。
主要包括缺主语、缺谓语和缺宾语。
如：“在他跑过来时，抱着一个球。
”此句缺主语，应删去“在”“时”。
2．搭配不当。
主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。
如：“这个公司的产品数量和质量都有了很大提高。
”此句中“质量”“提高”搭配正确，但“数量”与“提高”搭配错误。
可改为“这个公司的产品数量增加，质量有了很大提高”。
3．分类不当。
如：“商店里摆满了香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。
”萝卜属于蔬菜，不属于水果，应删去。
4．前后矛盾。
如：“具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。
”肯定的前提推出不肯定的结论，应删去“否”字。
5．否定不当。
如：“难道培养高素质的人才是我们的责任吗？”否定的反问表达的是肯定的意思。
应将“是”改为“不是”。
6．语序不当。
如：“我们要学会研究问题和调查问题。
”“调查问题”应在“研究问题”之前。
7．重复累赘。
如：“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。
”“空前的”与“前所未有的”语意重复，删去一个。
8．用词不当。
如：“仿生学这个词可能对我们比较陌生。
”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词可能比较陌生”。
9．句式杂糅。
把两句话的意思合在一句里说。
如：“他的家乡是福建省福州市人。
”应改为“他的家乡在福建省福州市”或“他是福建省福州市人”。
10．关联词误用。
如：“只要你说得对，我们才能改正。
”“只要”应对“就”，所以应把“才”改成“就”。
11．不合事理。
即现实生活中不存在的事物或现象。
如：“深蓝的夜空明月高照，繁星密布。
”当明月高照时是不可能出现“繁星密布”的情形的，应改为“月朗星稀”。
1.下列语句中没有语病的一项是()A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B．通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。
C．“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
新部编版【人教】七年级上学期语文复习专项练习：排序及句子衔接
部编版【人教】七年级上学期语文复习专项练习：排序及句子衔接在连贯的语句中，前后各句的话题应当保持一致，应考虑陈述的对象是否一致，要注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系，这样才能使文章读起顺畅。
如：填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）中秋之夜，一轮皓月已经爬到中了，，。
，风了，楼房和假山在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。
①蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮②高高地悬挂在蓝蓝的夜空中③向大地散射出银色的光华④银色的光华散射在大地上⑤廋西湖碧绿的水里倒映着两岸的假山和楼房⑥廋西湖两岸的楼房和假山倒映在碧绿的水里A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑤ D．②④⑥解析：本题题干有两句话，第一句陈述对象是“皓月”，②③分句承前省略，主语一致；第二句陈述的对象从后面的文字可知是“楼房和假山”，⑥句是一致的。
故选B。
二、分承的对应性语言连贯的句子，还要注意语意表达的分承对应和前后勾连，保证文段内部层次的连贯性。
如：根据上下文，下列排列顺序最恰当的一项是（）建筑是凝固的诗：，；，。
诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
①或庄重沉稳②或神采飞扬③透着现代的气息④带着岁月的沧桑A．①②③④ B．②③①④ C．①④②③ D．④①③②解析：从句子后面“古诗和现代诗”“古今之分”等文字可知应先说古代，后说现代。
分析答案选项,可知用关联词语“或……或……”表并列（中间用分号）。
故确定答案为C。
三、行文的照应性语言连贯的句子，要注意行文格式的前后照应，保证文段的整体语脉的连贯性，有时还包括句子的语气、表述内容的分类（色彩、情态）等的一致性。
如：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）水是自然界的产物，，。
，。
①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性②因此全球范围内的水危机正在不断逼近③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资④是自然环境中最活跃的因素A．④①②③ B．④③①② C．③④①② D．③①②④解析：题干中是“是自然界的产物”，所以下一句应是④，这样格式才是一致的。
人教部编七年级语文上册 期末专题训练 专题三 句子运用(病句、衔接、排序、仿写)
2．下列语句中没有语病的一项是( C ) 语意重复
••
A．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿
色骑行活动。
双重否定表肯定，与句意不符
B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意
外事故。
C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学
校招收择校生。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住 环境，又能发扬文化旅游搭产配业不。当
发展
3．[2019•成都]下列语句中没有语病的一项是( D )
A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢宏的科幻世界，感受
到诗意的英雄主义情怀。 缺少主语 否定不当
B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事 名城的重要举措之一。
C．为了后代能遥望星空荡舟搭碧配波不，当我们应该坚无持疑绿色是生活理念，
___________；它有手，拥抱凄冷与孤独；____________，
和彷徨 ______________________。
它有嘴
述说温暖和力量
增强低碳生活方式。 D．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时
提升了学生的人培文养素养。
4．下列两句话各有一处语病，请提出修改意见。
(1)为让更多的人关注国学、传承文化、诵读经典，我市广泛 开展国学进社区、进校园等活动。
修改意见：__将___“_诵__读__经__典__”_和___“_传__承__文__化__”__调__换__位__置__。_____
①：___把__“_和__文__学__作__品__”_删__去__。__(或__：__将__“_和__”_改__为__“_等__”_)_____
__________________________________________________ ②：______________________________________________ _______把__“_避__免__”_删__去__。__(或__：__把__“_不__”_删__去__)_______________
新部编版【人教】七年级上学期语文复习专项练习：排序及句子衔接
部版【人教】七年上学期文复：排序及句子接在的句中，前后各句的当保持一致，考述的象能否一致，要注意上下文主的承接及的内在系，才能使文章起。
如：填入下边文字中横上的句，与上下文接最适合的一是（中秋之夜，一皓月已爬到中了，，。
了，楼房和假山在水中曳着，得朦而又神奇。
① 的夜空映着的月亮②高高地挂在的夜空中③向大地散射出色的光④ 色的光散射在大地上⑤廋西湖碧的水里倒映着两岸的假山和楼房⑥廋西湖两岸的楼房和假山倒映在碧的水里A．①④⑤B．②③⑥C．①③⑤D．②④⑥），分析：本干有两句，第一句述象是“皓月” ，②③分句承前省略，主一致；第二句述的象从后边的文字可知是“楼房和假山”，⑥句是一致的。
故 B。
二、分承的性言的句子，要注意意表达的分承和前后勾，保文段内部次的性。
如：依据上下文，以下摆列序最适合的一是（）建筑是凝结的：，；，。
有古和代，建筑也有古今之分，渭分明。
①或隆重沉②或神彩③透着代的气味④ 着月的桑A．①②③④B．②③①④C．①④②③D．④①③②分析：从句子后边“古和代” “古今之分”等文字可知先古代，后代。
剖析答案 , 可知用关“或⋯⋯或⋯⋯”表并列（中用分号）。
故确定答案 C。
三、行文的照性言的句子，要注意行文格式的前后照，保文段的整体脉的性，有包含句子的气、表述内容的分（色彩、情）等的一致性。
如：挨次填入下边一段文字横的句，接最适合的一是（水是自然界的物，，。
，①但是，太多的人没存心到保水境的重要性②所以全世界范内的水危机正在不停迫近③水千万化，雕塑出美的湖泊，造出宝的湿地④是自然境中最活的要素A．④①②③B．④③①②C．③④①②D．③①②④）。
分析：干中是“ 是自然界的物”，所以下一句是④，格式才是一致的。
③是详细解④，故接后来。
①②都是从反面，因用“但是”表表示思的折，用“所以”引出果，故可确定答案 B。
四、事理的性的句行文都要依据生活的、自然的和思的。
如依据时间、空间次序的变化组织句子，依据事情发展的逻辑次序组织句子等。
(人教部编版七年级语文上册期末专题复习课件)《句子的衔接与排序》
【答案】B ③句中的“新的担当”承接上文的“文化使命”，引出以“80后”“90后”为主体的年轻的文化人这一 叙述对象；⑤句中的“他们”指的是③句中的“以‘80后’‘90后’为主体的这一代年轻的文化人”， 叙述“承上”的方面；②句叙述“他们”“启下”的方面；①句“更重要的是”作进一步论述；④句进 行总结。故正确的顺序是：③⑤②①④。故选B。
2.请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（ ） ①出于兴趣做事，心情愉快，头脑处于积极主动的状态，往往事半功倍。 ②做一般的事情尚且如此，学习就更加如此了。 ③在教育上，好奇心体现为学习兴趣。 ④出于强制做事，心情沮丧，头脑处于消极的状态，往往事倍功半。 ⑤所谓兴趣，其主要成分就是智力活动的快乐，包括好奇心获得满足和快乐。 ⑥一个人做事是出于兴趣，还是出于强制，效果大不一样。 A.③⑤⑥①④② B.⑥⑤③④①② C.③⑤④①⑥② D.⑥⑤④①②③
人教部编版•七上语文•专题复习
句子的衔接与排序
七上语文•期末复习
考情分析
“语言连贯”是考查句子运用的一个重要考点，最为常见 的命题形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。其 目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解 能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的 思维判断能力。
方法整理
第三步：通读题，细查验 在完成上面两步后，再将已初步排好的语段通读一遍， 分析是否符合逻辑，是否连贯符合句意，是否满足语境要求 等。仔细查验之后，可最终确定答案。
人教部编版七年级语文上册期末专项复习三句子的衔接与补写(含试卷)
专项复习(三) 句子的衔接与补写一、句子的衔接1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(C)从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
________①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。
②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。
③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
A．③①④② B．④③①②C．①③②④ D．②④①③2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)我们一直在选择，谨慎地选择。
选择博爱，________；选择回忆，________；选择诚信，________；选择坚强，________；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……①我们品味异样精彩的人生②我们感受苦尽甘来的喜悦③我们度量往事的厚重④我们畅享生命的真真切切A．②①③④ B．③①②④C．②③①④ D．①③④②3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)清明时节，天气晴朗。
________。
正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。
①远处岗峦起伏，白云出没。
②有时一片白云忽然飘散，变成了许多楼台。
③凭窗远眺，但见近处古木参天，绿荫蔽日。
④有时一带树林忽然不见，变成了一片云海。
A．①④③② B．③②①④C．②③①④ D．③①④②4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。
________①网络阅读远远超越了传统阅读的概念，与传统阅读相比，网络阅读信息更全面，视野更开阔，也更直观、逼真。
②它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式，能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成。
七年级语文上册期末专项复习三句子的衔接与补写习题_2
专项复习(三) 句子的衔接与补写一、句子的衔接1．依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一项是(C)从大门通向公园深处；尽植芙蓉。
________①远远望去；似绿云接天；如彩练当空。
②置身花丛；但见“大红芙蓉”花大质丽；灼灼照人；时而薄雾笼罩；若隐若现；犹如戴上面纱的少女；别有一番情致。
③只见坡上坡下；花连花；树挨树；层层叠叠；红绿交替；使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照；寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁；似朗星点点；色泽由白色渐渐变成粉红；进而转为大红；奇趣无穷。
A．③①④② B．④③①②C．①③②④ D．②④①③2．依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一项是(D)我们一直在选择；谨慎地选择。
选择博爱；________；选择回忆；________；选择诚信；________；选择坚强；________；选择关爱；我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……①我们品味异样精彩的人生②我们感受苦尽甘来的喜悦③我们度量往事的厚重④我们畅享生命的真真切切A．②①③④ B．③①②④C．②③①④ D．①③④②3．依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一项是(D)清明时节；天气晴朗。
________。
正在凝望之间；一朵白云冉冉而来；钻进了我们的房间里。
①远处岗峦起伏；白云出没。
②有时一片白云忽然飘散；变成了许多楼台。
③凭窗远眺；但见近处古木参天；绿荫蔽日。
④有时一带树林忽然不见；变成了一片云海。
A．①④③② B．③②①④C．②③①④ D．③①④②4．依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一项是(D)信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式；那就是网络阅读。
________①网络阅读远远超越了传统阅读的概念；与传统阅读相比；网络阅读信息更全面；视野更开阔；也更直观、逼真。
②它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式；能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成。
初中语文部编版七年级上册期末分类练习(语句衔接+排序+仿写)(附参考答案)
七年级语文上册期末练习题班级考号姓名总分一、选择题1.下列填入语段横线上的句子，顺序排列最恰当的一项是（）和平与发展是人类永恒的期望，是世界各国的共同事业，也是当今时代的主题。
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_____________。
_____________。
_____________。
_____________。
在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求自身发展中着力促进各国共同发展，不断扩大共同利益汇合点，就能让发展成果惠及世界各国。
①维护比金子还珍贵的和平，是每个国家都应该肩负起来的责任②没有和平，发展就无从谈起③和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存④发展是解决一切问题的总钥匙，是增进人类福祉的重要前提⑤没有发展，和平就失去了基础A.③①②④⑤B.③⑤②①④C.④⑤②①③D.④②⑤③①2.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①中国梦是历史的、现实的，也是未来的。
②中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实③是我们这一代的，更是青年一代的。
④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
⑤青年兴则国家兴，青年强则国家强。
A.④⑤③②①B.③①②⑤④C.⑤④①③②D.①③②⑤④3.依次填入下列横线处的句子，语句恰当，语意连贯的一组是（）___________。
___________。
___________。
___________。
才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血。
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐。
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文。
④看看他的那些对手吧，胡适，林语堂还有郭沫若，个个都是国内顶级文人学者。
A.②④①③B.②④③①C.④②③①D.④②①③4.下列依次填入横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）责人严，律已难，______________。
2022秋七年级语文上册 期末专题复习3 修辞、仿写、句子的衔接与连贯习题课件 新人教版
3．(2020·烟台)下列句子中，不是比喻句的一项是( B ) A. 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。 B. 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。 C. 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ D. 春天，就是一位神奇的魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
4．(2021·江苏句容期中)对下列句子运用的修辞手法，判断错误的一项是( C ) A. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。(拟人) B. 秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落满了地。风把地上的黄叶吹起来，我拍手叫道： “一群黄蝴蝶飞起来了！”(比喻) C. 带雪梅初暖，含烟柳尚青。(对比) D. 一滴太白酒，十里草木香。(夸张)
2．(2021·山东烟台期中)下列句子中，比喻的修辞手法运用不恰当的一项是( C ) A. 正匆忙赶路的她突然看见山路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时 感到两脚像踩在棉花上似的…… B. 他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚，浅一脚 。 C. 发令枪一响，运动员们像离弦的箭向终点冲去，脚步像踩在棉花上一般的轻快。 D. 朦胧间一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的传来仙乐，冉冉地向远方飘 去。
6．下列句子和“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来 把他们唤醒”运用的修辞手法相同的一项是( B ) A. 石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 B. 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。 C. 这姑娘长得真俊，像她的妈妈一样。 D. 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
二、 仿写
；友谊如花种
，我们共同播种 ，培育出一个个五彩的花坛 。
3．生活中的各种色彩常常被人们赋予相应的象征意义，请参照示例，发挥想象，另 选两种颜色，仿写句子。 示例：绿色是生命，蓬勃盎然；红色是激情，热烈奔放。 仿写： [示例]白色是天真，纯洁无暇 ； 蓝色是宁静 ， 深沉优雅 。
部编人教版七年级语文上册期末专题复习：专题三_句子(病句、标点、衔接与排序、仿写)
3．下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是( C ) A．一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出 第一步。 B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南 沿运河依次排列。 D．我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台 湾歌曲是‘高山青’。” 【解析】A句中问号改为逗号；B句引号内逗号放在引号外； D句“高山青”应用书名号。
2．成分残缺：即一个句子缺少了应有的成分，影响了意 思的表达。常见的是缺主语或宾语。 (1)通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 主语残缺，删去“通过”或“使”。 (2)全校师生积极开展“献爱心”。 句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。
3．重复啰唆：即句子成分多余，造成重复累赘。 (1)刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 “具体”与“详”重复，删掉“具体”。 (2)李大爷老了，头上的头发全白了。 “头上的”三个字是不必要的，否则啰唆。
4．下列句子中冒号使用不当的一项是( A ) A．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好叫我们在这 个大镜子面前为您换上新衣。” B．这位官员的运气并不比头一位钦差大臣好：他看了又看， 但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出 来。 C．站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂 亮！” D．这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服 还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的 人，都看不见这衣服。
2．(2017，巴中)与下面的句子衔接最连贯的一项是( A )
每个人的成长其实都有压力和痛苦，________________。
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上