2013年湖南省衡阳市中考化学试题(解析版word版)
2013年湖南省衡阳市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共44分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案）
1．（2分）（2013•衡阳）2012年冬季，海内外华人，同仇敌忾，强烈谴责日本的侵略行为，向世界宣示
3．（2分）（2013•衡阳）符合以下四位同学所描述的化学式可能是（）
１
4．（2分）（2013•衡阳）衡阳是有色金属之乡，水口山铅锌矿历史悠久，世界闻名，这里的铅、锌指的
２
7．（2分）（2013•衡阳）我国正在推行中小学营养中餐计划，营养中餐必须含有六大营养素，其中蛋白
8．
（2分）（2013•衡阳）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，杀菌消毒效果均优于目前使用的氯
３
D B
过滤
４
５
3
2Fe+3CO 15．（2分）（2013•衡阳）我市中考实行网上阅卷，答题时必须用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔的主要
６
７
17．（2分）（2013
•衡阳）今年4月20号，四川雅安发生7.0级大地震．“拯救生命是第一位．”救援队使
用搜救犬帮助搜救埋在废墟下的幸存者．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分
18．（3分）（2013•衡阳）某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术
”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该同学所用的两种无
19．（2分）（2013•衡阳）硼酸常用于治疗小儿湿疹．如图是硼元素在元素周期表中的相关信息．下列关于硼元素的说法中不正确的是（）
20．（2分）（2013•衡阳）在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA
８
恰好完全反应，则
21．（2分）（2013•衡阳）11.2g某种铁合金样品（只含两种成分）与足量的稀硫酸充分反应后，生成0.44g
22．（2
分）（2013•衡阳）往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，
９
二、填空题(本题共22分）
23．（4分）（2013•衡阳）请写出相应的化学符号．（1）天然气的主要成分CH4；
（2）三个水分子3H2O；
（3）两个氮原子2N；
（4）氢氧根离子OH﹣．
24．（4分）（2013•衡阳）现有五种物质：
A．磁铁矿B．水C．干冰D．纯碱E．氮气
１０
请用相应物质的序号填空：
（1）实验室中最常用的溶剂是B；
（2）可用于高炉炼铁的原料的是A；
（3）可用于人工降雨的是C；
（4）可用作生产烧碱原料的是D．
25．（3分）（2013•衡阳）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
（1）随着温度的升高，溶解度减小的是C；
（2）t1℃时，B、C的溶解度相等；
（3）t2℃时，要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液，可采用的一种方法是加入A（合理方法均可）．
26．（3分）（2013•衡阳）铁器锈蚀的过程，是铁与空气中的氧气和水等发生化学反应的过程．铁锈的主要成分是Fe2O3（填化学式），它可用稀盐酸除去．除锈时反应的化学方程式是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
27．（4分）（2013•衡阳）如图所示为一种“节能减排”的有效措施．乙醇属于有机化合物（选填“有机化合物”或“无机化合物”），它是一种可再生能源（选填“可再生”或“不可再生”）．乙醇完全燃烧
的化学方程式是C2H5OH+3O22CO2+3H2O．
2
2
28．（2013•衡阳）用熟石灰中和一定量的稀盐酸时，Ca（OH）2+2HCl ═CaCl2+2H2O；当恰好完全反应时，溶液中的溶质为氯化钙．
29．（3分）（2013•衡阳）我国今年年初数十座城市因PM2.5（直径小于或等于2.5微米的细微颗粒物）严重超标，形成连续多日的雾霾天气．请你就如何减少PM2.5的排放，提出三点看法．
（1）提倡使用清洁能源代替化石燃料；
（2）大力植树造林；
（3）大力发展公共交通，减少私家车等．．
30．（3分）（2013•衡阳）如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图．请据图回答问题．（1）试管中棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
（2）什么时候才能收集气体？导管口气泡连续、均匀冒出时；
（3）停止加热前先将导管从水中移出的原因是防止试管温度降低，试管内气压降低，水槽中的水倒流入热的试管引起试管炸裂．
31．（4分）（2013•衡阳）初中化学实验室有一瓶失去标签的盐溶液，实验测得其呈碱性，其PH一定大于7，该盐的化学式可能是Na2CO3．检验碳酸盐的试剂是稀盐酸和石灰水，检验时产生的实验现象为有气体产生且产生的气体能够使澄清的石灰水变浑浊．
四、实验与探究题（本题共16分）
32．（9分）（2013•衡阳）从下列提供的仪器中进行选择，可以组装多套制取气体的装置，请回答有关问题．
（1）写出下列代号仪器的名称：G烧杯；I酒精灯．
（2）实验室制取气体时，仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是检查装置的气密性．（3）从图中所列仪器中，选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验，该组合是ACDEH（或ACF）（填仪器代号）．你所组合的装置采用的气体收集方法是排水法（或向上
排空气法）．该实验反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．
2
2
33．（7分）（2013•衡阳）小林同学在做探究质量守恒定律实验时，称取2.4g镁条在点燃的条件下与充
足的空气反应，其反应的化学方程式为2Mg+O22MgO．实验完毕后，称得所得固体的质
量小于4.0g．
【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢？是否发生了其他反应呢？
【查阅资料】镁在空气中燃烧时，除了镁与氧气反应外，还可发生反应：
①2Mg+CO2C+2MgO ②3Mg+N2Mg3N2
【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应②（填“①”或“②”）造成的，其理由是根据化学反方程式可知，2.4克镁与氧气反应产生MgO为4.0克、与二氧化碳反应产生4.0克的氧化镁和0.6克的碳；而2.4克镁与纯氮气反应产生Mg3N2为3.33克，且空气中氮气的含量大，因此比反应前的固体质量减轻．．
【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气（含少量稀有气体）．可燃物应选择的物质是B（填写物质的字母代号）．
A．木炭B．红磷C．硫粉
选择的理由是红磷只和氧气反应且不产生新的气体．
将点燃的镁条伸入所制得的氮气中，镁条在氮气中剧烈燃烧．
【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g，是由于生成的
产物是氧化镁和氮化镁的混合物所致．
【评价与反思】通过上述实验，小林对燃烧有了新的认识：燃烧不一定需要氧气（或氮气也能够支
22MgO
2
34．（7分）（2013•衡阳）振衡中学举行校庆庆典活动，需要90L氢气填充气球，化学课外活动小组用锌与溶质的质量分数为20%的稀硫酸制取这些气体．已知氢气的密度为．试求：
（1）消耗溶质的质量分数为20%的稀硫酸的质量为多少？
（2）足量的锌与（1）中所求质量的稀硫酸充分反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？（结果精确到0.1%）
×
=
五、附加题（本题20分，不计入总分）
35．（2013•衡阳）氢化钙（CaH2）固体是登山队员常用的能源提供剂．某化学兴趣小组拟用如图1所示的装置制备氢化钙，其反应的化学方程式为：Ca+H2CaH2．
（1）CaH2中钙和氢元素的化合价分别为+2、﹣1，装置中的无水氯化钙干燥装置也可用碱石灰来代替．
（2）利用该装置进行实验，步骤如下：检查装置的气密性后装入药品，打开分液漏斗活塞：②①④③（请按正确的顺序填入下列步骤的序号）．
①加热反应一段时间②收集气体并检验其纯度③关闭分液漏斗活塞④停止加热，充分冷却
（3）为了确认进入装置C的氢气已经干燥，应在B、C之间再连接一装置X，装置X中加入的试剂是无水硫酸铜．若氢气未充分干燥，装置X中的现象为固体变蓝色．
（4）为了测量上述实验中制得的氢化钙的纯度，该小组称取mg所制得样品，按如图2所示装置进行测定．旋开分液漏斗活塞，反应结束后充分冷却，注射器活塞由反应前的V1mL刻度处变化到V2mL 刻度处（V2＜V1，气体密度为dg/mL）
①橡胶管的作用为：a．平衡分液漏斗和烧瓶中的气压；b．便于水流下．
②旋开分液漏斗活塞后，除发生CaH2+H2O═Ca（OH）2+H2↑的反应外，还最有可能发生的反应为Ca+2H2O═Ca（OH）2+H2↑．
③用w表示氢化钙的纯度，请用一个等式表示出d、V1、V2和w之间的关系+═（V2
﹣V1）×d．
④该小组乙同学认为去掉连接的注射器，也要计算出氢化钙的纯度．他同样称取mg样品，加入烧瓶中
后称取反应前的质量为m1g，反应后的质量为m2g．乙同学表示出的m，m1，m2和w之间的关系的
等式为+=m1﹣m2．
g
g
g+g+由上述计算可知：g+
+=m
；③+；④+。
湖南省衡阳市2013年中考化学真题试题(解析版)
2013年湖南省衡阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共44分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案）1．（2分）（2013•衡阳）2012年冬季，海内外华人，同仇敌忾，强烈谴责日本的侵略行为，向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土．在下列示威活动中涉及化学变化的是（）A．高呼口号：钓鱼岛是中国的故有领土B．高举鲜红的五星红旗，齐唱国歌C．焚烧象征日本军国主义的画像D．极个别人违法打砸同胞的日系车考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．解答：解：A、钓鱼岛是中国的故有领土，没有新物质生成，故选项错误；B、高举鲜艳的五星红旗，齐唱国歌，没有新物质生成，故选项错误；C、焚烧有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、极个别人违法打砸同胞的日系车，没有新物质生成，故选项错误；故选C．点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．2．（2分）（2013•衡阳）下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒考点：常用仪器的名称和选用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：不能用作化学反应容器即不能在该仪器内进行化学反应，根据各种仪器的使用规则，进行分析判断．解答：解：A、烧杯可用于需要较大量溶液的反应的反应容器，故A不符合题意；B、烧瓶可用于需要较大量溶液的反应的反应容器，故B符合题意；C、试管可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等，故C符合题意；D、量筒只能用于量取一定体积液体，不可用于反应容器，故D符合题意．故选D．点评：量筒作为一种计量类仪器，只能用于量取一定量体积的液体，不可用作任何反应的容器．3．（2分）（2013•衡阳）符合以下四位同学所描述的化学式可能是（）A．H2O B．O3C．M gO D．H ClO考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；③量的意义：a．表示物质的一个分子中各原子个数比； b．表示组成物质的各元素质量比等．解答：解：根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成．A、H2O由不同种元素组成，且1个分子由3个原子构成，故选项符合题意．B、O3由同种元素组成，故选项不符合题意．C、MgO由不同种元素组成，但1个分子由2个原子构成，故选项不符合题意．D、HClO由3种元素组成，故选项不符合题意．故选A．点评：本题难度不大，考查化学式的意义，掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键．4．（2分）（2013•衡阳）衡阳是有色金属之乡，水口山铅锌矿历史悠久，世界闻名，这里的铅、锌指的是（）A．单质B．元素C．原子D．化合物考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：食品、药品、营养品、矿泉水、矿物等物质中的“铅、锌”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．解答：解：水口山铅锌矿中的“铅、锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铅、锌”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选B．点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．5．（2分）（2013•衡阳）下列说法不正确的是（）A．吸烟有害健康，青少年应远离烟草B．染发剂中含有致癌物质，青少年不要将黑色染成其他颜色C．青少年要注意膳食中的营养平衡，不要偏食D．煮饭炒菜和饮用水都必须用纯净水才有利于健康考点：烟的危害性及防治；生命活动与六大营养素；均衡营养与健康．专题：化学与生活健康．分析：A、根据吸烟有害健康进行解答；B、根据染发剂中含有致癌物质进行解答；C、根据青少年要注意膳食中的营养平衡，不偏食不挑食进行解答；D、根据纯净水中缺少人体所需的一些矿物质和微量元素进行解答．解答：解：A、吸烟有害健康，所以青少年应远离烟草，故A正确；B、染发剂中含有致癌物质，所以青少年不要将黑色染成其他颜色，故B正确；C、青少年要注意膳食中的营养平衡，要养成不偏食不挑食的好习惯，故C正确；D、纯净水中缺少人体所需的一些矿物质和微量元素，所以长期用纯净水不有利于健康，故D错误．故选：D．点评：“吸烟有害健康”，目前我国已在公共场所实行了禁烟，我们要充分认识到吸烟的危害，了解香烟烟气中含有多种对人体有害的物质，并做好禁烟的宣传工作．6．（2分）（2013•衡阳）将厨房里常用的下列四种物质分别放入水中，不能形成溶液的是（）A．白糖B．食用油C．味精D．食盐考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答：解：A、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．B、食用油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．C、味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．7．（2分）（2013•衡阳）我国正在推行中小学营养中餐计划，营养中餐必须含有六大营养素，其中蛋白质的量必须要达到一定标准．下列物质不富含蛋白质的是（）A．蛋类B．鱼C．瘦肉D．薯类考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活健康．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、蛋类中富含蛋白质，故选项错误．B、鱼中富含蛋白质，故选项错误．C、瘦肉中富含蛋白质，故选项错误．D、薯类中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．8．（2分）（2013•衡阳）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，杀菌消毒效果均优于目前使用的氯气．高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A．+4 B．+5 C．+6 D．+7考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠（Na2FeO4）的化学式进行解答本题．解答：解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选C．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．9．（2分）（2013•衡阳）下列物品所用的主要材料属于天然纤维的是（）A．合成橡胶B．尼龙绳C．棉布衬衣D．涤纶衬衫考点：有机高分子材料的分类及鉴别．专题：化学与生活．分析：天然纤维是自然界原有的或经人工培植的植物上、人工饲养的动物上直接取得的纺织纤维，是纺织工业的重要材料来源．可根据天然纤维和合成纤维的分类依据、概念及产品名称进行综合分析解答．解答：解：合成橡胶、涤纶衬衫和尼龙绳是一种人工合成材料；棉布衬衣是用棉花纤维制的，棉花纤维是天然纤维．故选C．点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活．与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论了解实际．10．（2分）（2013•衡阳）下列实验操作正确的是（）A．闻气体气味B．过滤C．稀释浓硫酸D．取少量液体考点：过滤的原理、方法及其应用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据闻气体的气味时的方法进行分析判断．B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．解答：解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．故选B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．11．（2分）（2013•衡阳）下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．C O（NH2）2B．（NH4）2SO4C．N H4NO3D．K NO3考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：氮、磷、钾三种元素中只含有氮元素的化肥称为氮肥；只含有磷元素的化肥称为磷肥；只含有钾元素的化肥称为钾肥；若氮、磷、钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥，称为复合肥．解答：解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥，故错误；B、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥，故错误；C、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥，故错误；D、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故正确；故选D．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．12．（2分）（2013•衡阳）下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟B．向稀盐酸中滴加适量紫色的石蕊试液，溶液的颜色由无色变成蓝色C．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D．打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；酸的化学性质．专题：结合课本知识的信息．分析：A、红磷在氧气中燃烧能生成大量的白色固体五氧化二磷，五氧化二磷向四周扩散，能产生大量的白烟；B、显酸性的溶液能使石蕊试液变红色；C、硫在空气中燃烧时能发出淡蓝色的火焰；D、浓硫酸具有吸水性，不具有挥发性．解答：解：A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟．故选项正确；B、向稀盐酸中滴加适量紫色的石蕊试液，溶液的颜色由无色变成红色．故选项错误；C、硫在空气中燃烧不能产生明亮的蓝紫色火焰．故选项错误；D、打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方不能出现大量白雾，因为浓硫酸不具有挥发性．故选项错误．故选A．点评：本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾、溶液颜色变化等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．13．（2分）（2013•衡阳）下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（）A．K NO3、NaOH、HCl B．C a（OH）2、HCl、NaClC．H2SO4、Na2CO3、Ba（OH）2D．H NO3、KOH、CuSO4考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：分析比较法．分析：A、根据酸、碱、盐的定义判断．B、根据酸、碱、盐的定义判断．C、根据酸、碱、盐的定义判断．D、根据酸、碱、盐的定义判断．解答：解：酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是指由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物．A、根据酸、碱、盐的定义知，KNO3、NaOH、HCl分别是盐、碱、酸，所以错误．B、根据酸、碱、盐的定义知，Ca（OH）2、HCl、NaCl分别是碱、酸、盐，所以错误．C、根据酸、碱、盐的定义知，H2SO4、Na2CO3、Ba（OH）2分别是酸、盐、碱，所以错误．D、根据酸、碱、盐的定义知，HNO3、KOH、CuSO4别是酸、碱、盐，所以正确．故选D．点评：物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．14．（2分）（2013•衡阳）下列化学方程式及基本反应类型均正确的是（）A．氯酸钾制氧气 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反应B．含氢氧化铝的药物中和胃酸 2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H20 复分解反应C．检验18K黄金 Cu+AgNO3═Ag+Cu（NO3）2置换反应D．高炉炼铁 Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2置换反应考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确；若化学方程式书写正确，再根据反应特征判断反应类型说法正确．解答：解：A、该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项化学方程式及基本反应类型均正确．B、胃酸的主要成分是盐酸，氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，正确的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，故选项错误．C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2，故选项错误．D、该化学方程式没有注明反应条件，正确的化学方程式应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．15．（2分）（2013•衡阳）我市中考实行网上阅卷，答题时必须用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔的主要成分是（）A．石墨B．金刚石C．木炭D．C60考点：碳单质的物理性质及用途．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：铅笔芯是由石墨和粘土按照一定的比例混合而成的．解答：解：铅笔芯中不含有金刚石、木炭、C60等物质，而是含有石墨．故选A．点评：解答本题要注意铅笔中不含有铅，含有石墨，石墨刻画时容易留下痕迹．16．（2分）（2013•衡阳）自然界中的水都不是纯水，下列方法能得到纯水的是（）A．吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏考点：水的净化．专题：空气与水．分析：根据已有的知识进行分析，吸附除去的是水中的异味，沉淀除去的是不溶性固体杂质，过滤除去的是不溶性固体杂质，蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其他的杂质．解答：解：A、吸附除去的是水中的异味，还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，故净化的程度不高，故A错误；B、沉淀除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故B错误；C、过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故C错误；D、蒸馏得到的是蒸馏水，净化的程度最高，故D正确．故选D．点评：本题考查了净水的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．17．（2分）（2013•衡阳）今年4月20号，四川雅安发生7.0级大地震．“拯救生命是第一位．”救援队使用搜救犬帮助搜救埋在废墟下的幸存者．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（）A．分子的质量很小B．不同分子性质不同C．分子在不断运动D．分子间有间隔考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可解答：解：搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，是因为人体气味中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使搜救犬闻到人体气味．A、由分子的性质可知，搜救犬能发现幸存者的最主要原因与分子的质量很小无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，搜救犬能发现幸存者的最主要原因与不同分子性质不同无关，故选项错误．C、由于分子是在不断的运动的，这是造成搜救犬能发现幸存者的最主要原因，故选项正确．D、由分子的性质可知，搜救犬能发现幸存者的最主要原因与分子间有间隔无关，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．18．（3分）（2013•衡阳）某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该同学所用的两种无色液体可能是（）A．N aOH溶液、酚酞溶液B．C uSO4溶液、NaOH溶液C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液D．酚酞溶液、“雪碧”饮料考点：酸碱指示剂及其性质；盐的化学性质．专题：结合课本知识的信息．分析：由题意“无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色”，根据常用的指示剂石蕊和酚酞的性质，应考虑碱与酚酞的反应．解答：解：A、NaOH溶液能使酚酞试液变红，正确；B、CuSO4溶液是蓝色的，且CuSO4溶液喷洒NaOH溶液会生成蓝色沉淀氢氧化铜，故错误；C、石蕊试液是紫色的，与题意不符，且石蕊试液遇酚酞试液不变色，故错误；D、“雪碧”饮料中含有碳酸，酸性溶液不能使酚酞试液变色，故错误；故选A．点评：掌握酸碱指示剂的性质与酸碱反应显色的情况，并能据选项灵活分析解答问题．19．（2分）（2013•衡阳）硼酸常用于治疗小儿湿疹．如图是硼元素在元素周期表中的相关信息．下列关于硼元素的说法中不正确的是（）A．元素符号为B B．相对原子质量为10.81gC．原子核外有5个电子D．是非金属元素考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．解答：解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是B，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为10.81，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为5；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外有5个电子，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硼，属于非金属元素，故选项说法正确．故选B．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．20．（2分）（2013•衡阳）在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据“反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8”，则可假设A 和B的相对分子质量分别为7a、8a，又因为2.8gA与一定量B恰好完全反应，则可求一定量B的质量；根据质量守恒定律的质量守恒，可求C的质量．解答：解：根据“反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8”，则可假设A和B的相对分子质量分别为7a、8a，又因为2.8gA与一定量B恰好完全反应，则，则B=9.6克；根据质量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故选C．点评：根据质量守恒定律指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；学会利用质量守恒定律处理问题的方法．21．（2分）（2013•衡阳）11.2g某种铁合金样品（只含两种成分）与足量的稀硫酸充分反应后，生成0.44g氢气，则该铁合金中所含的另一种成分可能是（）A．C u B．A l C．Z n D．C考点：金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算．专题：推断混合物的可能组成．分析：根据铁与稀硫酸反应的化学方程式可以计算出11.2g纯铁能生成0.4g氢气．由于0.4g ＜0.44g，说明不纯的铁中所含的杂质能与稀硫酸反应且能产生氢气，而且等质量的铁和所含杂质相比，杂质与稀硫酸反应产生的氢气多．等质量的金属与足量的酸反应时生成氢气的质量比等于金属的化合价与金属相对原子质量的比．解答：解：设11.2g纯铁与稀硫酸反应生成氢气的质量为x．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑56 211.2g xx=0.4g＜0.44g说明等质量的铁和所含杂质相比，杂质与稀硫酸反应产生的氢气多．A、铜在金属活动顺序表中排在氢的后面，不能与稀硫酸反应，故选项错误．B、由于铁、锌、铝的化合价与相对原子质量之比由大到小的顺序是：铝＞铁＞锌，则等质量的铁、锌、铝与足量的稀硫酸反应时产生的氢气质量由多到少的顺序是：铝＞铁＞锌，等质量的铝比等质量的铁产生的氢气多，故选项正确．C、由于铁、锌、铝的化合价与相对原子质量之比由大到小的顺序是：铝＞铁＞锌，则等质量的铁、锌、铝与足量的稀硫酸反应时产生的氢气质量由多到少的顺序是：铝＞铁＞锌，等质量的锌比等质量的铁产生的氢气少，故选项错误．D、碳不与不能与稀硫酸反应，故选项错误．故选B．点评：本题难度较大，解答本题的关键是所含杂质：能与稀硫酸反应、能产生氢气、与铁的质量相等时比铁产生的氢气多．22．（2分）（2013•衡阳）往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象，你能得出的结论是（）A．滤渣中一定有Fe B．滤渣中一定有CuC．滤液中一定有Fe2+D．滤液中一定有Ag+、Cu2+考点：金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质．专题：金属与金属材料．分析：根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁＞铜＞银，当把铁粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先置换出银，银被置换完才继续置换铜；过滤后向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡，说明加入的铁已全部发生了反应．解答：解：由题意可知，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．说明加入的铁全部发生了反应，则一定有银被置换出来；由于铁粉为一定量，所以无法判断铁粉是否与AgNO3完全反应，也就无法进一步判断是否和混合溶液中的往Cu（NO3）2发生了反应；因此，只能得到滤液中一定含有Fe（NO3）2、滤渣中一定含有Ag的结论．由以上分析可知：A、滤渣中一定没有Fe粉．故A说法错误；。
2013年湖南省岳阳市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2013年湖南省岳阳市中考化学试题及参考答案与解析（满分100分，考试时量60分钟）相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．本题共15道小题，每小题3分，共45分）1．日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是（）A．酒精挥发B．铁棒磨成针C．食品腐烂D．花香四溢2．为了确保食品安全，下列物质在生产、生活中的用途合理的是（）A．用大量的亚硝酸钠腌制食品B．用碳酸氢钠焙制糕点C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用“塑化剂”制饮料3．交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味；则要求司机必须接受酒精含量的测试．交警能闻到酒精气味是因为酒精（）A．分子间有间隙B．分子很小C．分子在不断运动D．分子可分4．下列实验操作正确的是（）A．闻气味B．熄灭酒精灯C．液体读数D．过滤5．日本福岛核电站发生核泄漏后，有不少居民误认为吃碘盐可以完全预防核辐射，从而在部分地区引发了不科学的抢盐风波．碘盐一般是含碘酸钾（KIO3）的食盐，在碘酸钾中碘（I）的化合价为（）A．﹣l B．+1 C．+5 D．+76．下列对意外事故处理的方法错误的是（）A．扑灭森林火灾时，可设置隔离带B．硫酸不小心洒在实验台上，应立即用烧碱溶液冲洗C．有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓D．炒菜时，油锅着火，应立即用锅盖盖灭7．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B．食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市D．回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设8．下列物质在空气中露置一段时问后，质量不会发生变化的是（）A．氧化钙B．氢氧化钠C．浓硫酸D．氯化钠9．“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动．下列实验不能用“家庭小实验”完成的是（）A．检验自来水中是否含有氯离子B．用闻气味的方法鉴别酒精和水C．检验自来水是否为硬水D．探究铁在潮湿的空气中是否生锈10．下列说法不正确的是（）A．有盐和水生成的反应，不一定是中和反应B．置换反应一定有单质生成C．钠离子的电子数多于钠原子的电子数D．一定温度下，在A的不饱和溶液中，加入足量固体A，一定能变成饱和溶液11．下列物质的用途与其依据的性质不符合的是（）A．氧气用于急救病人﹣﹣氧气能供给呼吸B．一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极﹣﹣石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水﹣﹣碳在常温下化学性质稳定12．下列肥料属于复合肥料的是（）A．硫酸钾[K2SO4] B．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]C．尿素[CO（NH2）2] D．硝酸钾[KNO3]13．下列有关金属的说法正确的是（）A．铝具有很好的抗腐蚀性能B．铜能置换出酸中的氢C．钢是纯净物D．银能把铁从氯化亚铁溶液中置换出来14．下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C．向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟15．物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O．A．Fe2O3B．CO C．Ca（OH）2D．HCl二、（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）16．（4分）用化学符号填空：（1）一个铝原子．（2）二个二氧化硫分子．17．（8分）在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物质中，请选出适当的物质按要求填空：（1）能消除冰箱中异味的物质是．（2）能中和酸性土壤的物质是．（3）能用于人工降雨的物质是．（4）从今年5月1 日起，严禁在公共场所吸烟．在吸烟时会产生有毒气体，其中某种有毒气体是．18．（2分）2011年4月11日央视《消费主张》曝光：上海华联等十多家超市多年来出售染色馒头．这些商家给馒头染色是为了增加美感，促进商品销售，但这样做，却严重损害了消费者的身体健康．请问馒头中含有的主要成分，属于人体所需六大营养素中的．19．（6分）请用化学方程式表示下列变化：（1）实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气：．（2）向澄清石灰水中通人二氧化碳气体，石灰水变浑浊：．三、（本大题共2小题，共10分）20．（6分）2010年11月15日，上海静安区高层住宅发生大火，本次火灾在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物，元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯（PU）材料．由于事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料，加上四个无证电焊工违章操作造成火灾的发生．据此，请回答下列问题：（1）聚氨酯泡沫塑料属于（填“有机”或“无机”）材料．（2）火灾给人类的生命和财产造成巨大损失．如果我们的住房着火，是否要打开所有门窗，理由是．（3）干粉灭火器具有流动性好，喷射率高，不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火．干粉灭火器的原理是：利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火．已知：碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水．请分析干粉灭火器能灭火的原因：．21．（4分）有一无色溶液，已知其溶质是由H2SO4、BaCl2、CuSO4、Na2CO3、KCl、HCl、MgCl2等七种化合物中的两种组成．对该溶液进行相关实验，得出以下实验现象和结论：①用pH试纸测试，溶液的pH为1；②加入过量的氢氧化钠溶液，没有沉淀生成．请根据上述实验现象或结论确定该溶液有可能的组成是：（以下空格可以填满）、、、．四、（本大题共2小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共19分）22．（13分）实验室里既可用高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）来制取氧气．请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：（1）写出过氧化氢分解的化学方程式：．（2）写出如图装置中仪器a的名称：．（3）与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是：．（4）收集氧气的方法还可用法，你选择此方法的理由是：．（5）如图发生装置还可以用于制取的气体有．23．（6分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答：（1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填序号，下同）；（2）t2℃时，将100g a物质加入到100g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为g；（3）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是．五、（本大题共1小题，共6分）24．（6分）称取铜、锌混合物10克置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49克稀硫酸，剩余固体3.5克，（1）该混合物中铜的质量分数是多少？（2）所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少？（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？参考答案与解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．本题共15道小题，每小题3分，共45分）1．日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是（）A．酒精挥发B．铁棒磨成针C．食品腐烂D．花香四溢【知识考点】化学变化和物理变化的判别．【思路分析】学变化的特征是：有新物质生成．有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答过程】解：A、酒精挥发属于物理变化，与B、D相同，故选项错误；B、铁棒磨成针属于物理变化，与A、D相同，故选项错误；C、食品腐烂变质，属于化学变化，与其它不同．故选项正确；D、花香四溢属于物理变化，与A、B相同，故选项错误；故选C【总结归纳】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，联系生活比较多，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．为了确保食品安全，下列物质在生产、生活中的用途合理的是（）A．用大量的亚硝酸钠腌制食品B．用碳酸氢钠焙制糕点C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用“塑化剂”制饮料【知识考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．【思路分析】A、根据亚硝酸钠的毒性进行分析．B、根据碳酸氢钠焙制糕点的原理进行分析．C、根据甲醛的毒性进行分析．D、根据塑化剂的作用及对人体的危害进行分析．【解答过程】解：A、亚硝酸钠是一种致癌物质，食用有害健康．B、碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳气体，使糕点膨松多孔，对人体无害．C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量．D、塑化剂是一种不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒．常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用．故选B【总结归纳】要想解答好这类题目，要理解和熟记亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康，以及与之相关的知识．平时自己要对从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等，加以总结分析．3．交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味；则要求司机必须接受酒精含量的测试．交警能闻到酒精气味是因为酒精（）A．分子间有间隙B．分子很小C．分子在不断运动D．分子可分【知识考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【思路分析】微观粒子总是不断运动的，酒精分子不断运动，向四周扩散是解题的关键所在．【解答过程】解：酒精分子不断向四周扩散，能使人闻到酒精特殊的香味，这与酒精的分子不断运动有直接关系，而与其它分子的特性无关．故选C．【总结归纳】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象的能力，属基础性知识考查题．4．下列实验操作正确的是（）A．闻气味B．熄灭酒精灯C．液体读数D．过滤【知识考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用．【思路分析】A、运用闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味解答．B、运用熄灭酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭解答．C、运用量筒读数时要平时不能仰视或俯视解答．D、运用过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗中解答．【解答过程】A、闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故A正确．B、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭，故B说法不正确．C、量筒读数时要平时不能仰视或俯视，故C说法不正确．D、过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗，故D说法不正确．故选A．【总结归纳】考查酒精灯、闻气味、量筒读数和过滤的基本操作，要注意这四个操作的细节．5．日本福岛核电站发生核泄漏后，有不少居民误认为吃碘盐可以完全预防核辐射，从而在部分地区引发了不科学的抢盐风波．碘盐一般是含碘酸钾（KIO3）的食盐，在碘酸钾中碘（I）的化合价为（）A．﹣l B．+1 C．+5 D．+7【知识考点】有关元素化合价的计算．【思路分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾（KIO3）的化学式进行解答本题．【解答过程】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显﹣2，设碘元素的化合价是x，可知碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5．故选C．【总结归纳】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．6．下列对意外事故处理的方法错误的是（）A．扑灭森林火灾时，可设置隔离带B．硫酸不小心洒在实验台上，应立即用烧碱溶液冲洗C．有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓D．炒菜时，油锅着火，应立即用锅盖盖灭【知识考点】常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法．【思路分析】A、根据灭火的方法判断；B、根据烧碱有强的腐蚀性判断；C、根据用水冲洗可以稀释药液判断；D、根据灭火的方法判断；【解答过程】解：A、森林发生火灾时，设置隔离带，属于灭火的一种方法：清除可燃物，故A正确；B、烧碱有强的腐蚀性，会造成二次腐蚀，故B错误；C、有腐蚀性的药液溅入眼睛内，用水冲洗可以稀释药液，降低腐蚀性，故C正确；D、炒菜时，油锅着火，立即用锅盖盖灭，可以隔绝氧气，达到灭火的效果，故D正确；故选B．【总结归纳】物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．7．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B．食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市D．回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设【知识考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见污染物的来源、危害及治理．【思路分析】A、根据食品添加剂对人体健康有害进行解答；B、根据铁的生理作用判断；C、根据塑料难于降解容易造成白色污染进行解答；D、根据废电池会污染土壤和水资源进行解答．【解答过程】解：A、食品添加剂对人体健康有害，所以在食品加工中不能加入大量的食品添加剂，故A错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，铁强化酱油可以补充铁元素，防止患贫血，故B正确；C、塑料难于降解容易造成白色污染，所以抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市，故C正确；D、废电池任意丢弃会污染土壤和水资源，回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设，故D正确．故选A．【总结归纳】化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识，不但可以指导人的生产、生活，而且还是中考的热点之一，特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识，食品安全知识，能源、环保知识，燃烧、灭火及生产安全知识，材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重．8．下列物质在空气中露置一段时问后，质量不会发生变化的是（）A．氧化钙B．氢氧化钠C．浓硫酸D．氯化钠【知识考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【思路分析】根据物质的性质来判断：氧化钙易吸水，氢氧化钠易于二氧化碳反应，浓硫酸具有吸水性，氯化钠在空气中不会发生变化．【解答过程】解：质量不会改变的物质在空气中一般不会发生变化，而氧化钙易吸收水分，氢氧化钠易于空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，浓硫酸易吸水，三者在空气中质量都会增加，只有氯化钠在空气中不会发生变化，质量不会改变．故选D【总结归纳】了解常见物质的特性是解决此类问题的关键所在，特别是一些物质的吸水性挥发性以及变质等的特性．9．“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动．下列实验不能用“家庭小实验”完成的是（）A．检验自来水中是否含有氯离子B．用闻气味的方法鉴别酒精和水C．检验自来水是否为硬水D．探究铁在潮湿的空气中是否生锈【知识考点】证明盐酸和可溶性盐酸盐；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；化学性质与物理性质的差别及应用．【思路分析】A、根据氯离子的检验方法进行分析；B、根据酒精和水的味道进行分析；C、根据硬水和软水的区分方法来分析；D、根据铁生锈的条件分析；【解答过程】解：A、实验室用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子，而家庭中的物质没有和氯离子反应生成沉淀的，故A正确；B、酒精有气味，而水无味，所以通过闻气味的方法即可区分，所以B错误；C、硬水含的钙镁离子多，遇到肥皂水不会产生或产生的泡沫少，可以利用肥皂水来检验自来水是否为硬水，故C错误；D、铁生锈的探究需要水与氧气，家庭中能够完成，故D错误；故选A．【总结归纳】此题是一道与生活相关的化学题，解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识，属基础性知识考查题．10．下列说法不正确的是（）A．有盐和水生成的反应，不一定是中和反应B．置换反应一定有单质生成C．钠离子的电子数多于钠原子的电子数D．一定温度下，在A的不饱和溶液中，加入足量固体A，一定能变成饱和溶液【知识考点】中和反应及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；原子和离子的相互转化；置换反应及其应用．【思路分析】A、酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应；B、置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应；C、钠原子失去一个电子变成钠离子；D、在一定温度下，向不饱和溶液中增加溶质一定可以成为饱和溶液．【解答过程】解：A、有盐和水生成的反应，不一定是中和反应，如稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，属于复分解反应而不是中和反应，说法正确；B、置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应，故必有单质生成，说法正确；C、钠原子失去一个电子变成钠离子变成稳定结构，故钠离子的电子数小于钠原子的电子数，说法错误；D、饱和溶液是在一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，所以，在一定温度下，向A的不饱和溶液中增加溶质一定可以成为饱和溶液，说法正确．故选C．【总结归纳】本题主要考查了对中和反应、置换反应的理解及运用，原子和离子、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化，提高了学生应用知识解决问题的能力．11．下列物质的用途与其依据的性质不符合的是（）A．氧气用于急救病人﹣﹣氧气能供给呼吸B．一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极﹣﹣石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水﹣﹣碳在常温下化学性质稳定【知识考点】氧气的用途；一氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．【思路分析】A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人；B、一氧化碳具有还原性，可以用来冶炼金属；C、石墨具有导电性，常用作电极材料；D、古代用墨写的书画到现在都保留的很好，说明单质碳的化学性质在常温下比较稳定．【解答过程】解：A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人，故A正确；B、一氧化碳用于冶炼金属是因为一氧化碳具有还原性，故B错；C、石墨具有导电性，常用作电极材料，故C正确；D、因炭黑的主要成分是碳，而碳在常温下性质稳定，所以常用来制碳素墨水，故D正确；故选B．【总结归纳】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．12．下列肥料属于复合肥料的是（）A．硫酸钾[K2SO4] B．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]C．尿素[CO（NH2）2] D．硝酸钾[KNO3]【知识考点】常见化肥的种类和作用．【思路分析】氮、磷、钾三种元素中只含有氮元素的化肥称为氮肥；只含有磷元素的化肥称为磷肥；只含有钾元素的化肥称为钾肥；氮、磷、钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥，称为复合肥．【解答过程】解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，不属于复合肥，故不符合题意；B、磷酸二氢钙含有磷元素，属于磷肥，不属于复合肥，故不符合题意；C、尿素含有氮元素，属于氮肥，不属于复合肥，故不符合题意；D、硝酸钾中含有钾元素、氮元素，属于复合肥，故符合题意．故选D【总结归纳】本题考查化肥的种类，只要同学们记住化肥的分类原则，就可做好此题．13．下列有关金属的说法正确的是（）A．铝具有很好的抗腐蚀性能B．铜能置换出酸中的氢C．钢是纯净物D．银能把铁从氯化亚铁溶液中置换出来【知识考点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；生铁和钢．【思路分析】A、根据铝的化学性质分析．B、根据金属活动性顺序表的意义解决．C、根据钢的组成分析．D、依据金属活动性顺序表分析解决．【解答过程】解：A、金属铝制品在生活中使用广泛，但却很少发现铝制品象铁似的出现锈蚀现象，其原因就在于铝可以和空气中的氧气发生反应生成一层致密的氧化物保护膜氧化铝，覆盖在铝制品表面，隔绝铝与氧气的接触；B、铜的活动性排在氢后不会与酸反应生成氢气，故错误．C、钢是铁的合金，属于混合物，故错误．D、银的活动性比铁弱不会从铁的盐溶液中置换出铁，故错误．故选A【总结归纳】本题主要考查物质的性质，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断．14．下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C．向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟【知识考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸碱指示剂及其性质．【思路分析】A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据常见酸碱指示剂的性质进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答过程】解：A、铁丝在空气中燃烧只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．C、无色酚酞溶液遇酸不变色，遇碱变蓝色，故向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液不变色；故选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确．故选D．【总结归纳】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见酸碱指示剂的性质即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．15．物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O．A．Fe2O3B．CO C．Ca（OH）2D．HCl【知识考点】物质的鉴别、推断．【思路分析】根据物质的性质，分析给出的反应，碱可以与酸反应生成盐和水，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水．【解答过程】解：碱可以与酸反应生成盐和水，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，所以X属于酸类物质，分析选项，盐酸属于酸，符合题意，故D正确；故选D．。
湖南省衡阳市船山实验中学2013—2014学年度下学期化学九年级期中考试化学试卷
湖南省衡阳市船山实验中学2013—2014学年度下学期化学九年级期中考试化学试卷温馨提示：本次考试时间为90分钟，满分100分。
相对原子质量 C：12 O：16 Na：23 C1：35.5 Ca：40 Cl:35.5一、选择题（每小题2分，共44分，每小题只有一个选项符合题意）1. 家庭厨房中常发生下列变化，其中属于物理变化的是（）A.食物腐败B.水沸腾C.天然气燃烧D.菜刀生锈2. 下列实验操作正确的是（）3．下列物质不是按单质、化合物、氧化物、混合物分类的是（）A、液态氧稀盐酸氧化铁空气B、硫磺甲烷氧化钙煤C、水银氯酸钾氧化铜合金D、氖气碳酸钙氧化铝矿泉水4.下列有关物质用途的叙述中，不正确．．．的是（）A. 食盐作调味品B. 氧气用于急救病人C. 浓硫酸可以做干燥剂D. 用甲醛水溶液保存鱿鱼等水产品5.饮料中的果味大多来自酯类。
丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。
下列叙述中，正确的是（）A. 丁酸乙酯是一种有机物B. 丁酸乙酯中碳元素的质量分数为30％C. 丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为6：12：2D. 一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为18：3：86. 用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（）A．分子是由原子构成的 B．分子的质量很小C．分子的体积变大 D．分子间空隙增大7．下列常见化学肥料中，属于复合肥料的是（）A．磷酸二氢铵NH4H2PO4 B．硝酸铵NH4NO3 C．硫酸钾K2SO4 D．尿素CO(NH2)28．钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。
在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是（）A.相对原子质量为95.94gB.原子核内质子数为42C.属于非金属元素D.元素符号为MO9．稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是（ ）A．它们都是溶液 B．它们都含有酸根离子C．它们都含有氢元素 D．它们都电离出了氢离子10．下列除去杂质的方法中，错误．．的是（）11. 下列对“化学与生活”的认识，错误．．的是（）12．实验室现有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是（）A．酚酞试液 B．镁条C．氯化铜溶液 D．氯化钾溶液13．以下实验的实验现象描述正确的是（）A．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体B．将硫酸铜溶液氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀C．分别点燃一小块纯棉纤维和羊毛纤维，都能产生了烧焦羽毛的气味D．把点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭选项物质杂质除杂质的方法A 稀硫酸铜过滤B 氯化钙溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤C 硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液过量铁粉、过滤D 氯化钠溶液碳酸钠溶液过量的氯化钡、过滤14. 2010年上海世博会中国馆“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主题结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。
自-2012年湖南衡阳中考化学试题及答案
2012年湖南省衡阳市中考化学试卷一、选择题(本题共4０分,每小题２分,每小题只有一个正确答案)1.空气中体积分数约为２1%的气体是()A.氮气ﻩﻩB.氧气ﻩＣ.二氧化碳ﻩﻩﻩD．稀有气体2．下列变化中，属于化学变化的是( )Ａ.胆矾研碎ﻩﻩB．冰雪融化ﻩ C．酒精挥发Ｄ.铁生锈3．下列实验操作中，正确的是（）A．ﻩﻩＢ.C．ﻩD．4.有些燃料的燃烧在产生能量的同时会对环境造成影响．下列燃料中,被认为是最清洁燃料的是( ）A.煤ﻩﻩB．石油ﻩﻩﻩC.乙醇ﻩﻩﻩＤ.氢气5．下列各种物质的用途中,主要利用了其化学性质的是( ）A.活性炭用于净水ﻩﻩＢ.钨用于制灯泡中的灯丝C．焦炭用于冶炼金属ﻩＤ液氮用于医疗上冷冻麻醉.６．下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是( )A．Ｂ．ﻩ C.ﻩﻩD．7.下列有关水的描述中不正确的是(）A．电解水时在正极产生氧气ﻩＢ．水是由氢原子和氧原子构成的C．可用肥皂水来区分硬水和软水D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏８.下列有关分子、原子、离子的说法正确的是()A．分子是保持物质性质的最小粒子ﻩB物质都是由分子构成的C．原子是由原子核、中子、电子构成ﻩD原子得失电子后形成离子9．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体．下图是该反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中,不正确的是()Ａ.分子在化学变化中可分ﻩﻩﻩﻩB．化学反应前后,原子种类不变C.生成物中有单质ﻩﻩﻩD．参加反应的两种分子的个数比为3:2１０.一些物质的近似pH为：泡菜３．４、苹果汁3.1、西瓜汁5.８、鸡蛋清7．6，其中酸性最强的是( )A.泡菜ﻩﻩB.苹果汁ﻩﻩＣ．西瓜汁 D.鸡蛋清1１.人体的健康离不开钙元素.下列有关说法不正确的是（）A.人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中ﻩB.钙是人体中含量最高的元素C.幼儿和青少年需要摄入比成年人更多的钙ﻩD.老年人缺钙会造成骨质疏松，容易骨折1２．在奥运比赛中,举重运动员举重前常用白色的“镁粉”搓手，是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可作防滑剂.“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃，300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mｇ５（ＯH）２(ＣO3)４错误!5ＭgO+X＋4CＯ2↑，则X的化学式是（）A. O2ﻩﻩB．ﻩＣＯﻩﻩC.ﻩMg（OH）2ﻩﻩD．H2O13．三氧化二铋(Bｉ2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一．三氧化二铋中铋元素的化合价是(）A ．+6 ﻩﻩ Ｂ.+3ﻩﻩ ﻩC ．+2 D.－２14.根据右图提供的信息判断,下列说法正确的是( )A.钠原子的结构示意图中，x ＝10B.钠原子的质子数为11Ｃ．在化学反应中,氯原子易失去电子D.氯元素为金属元素15.将80g 质量分数为35%的浓盐酸，稀释成1０%的稀盐酸，需加水的质量为（ ）Ａ．80g ﻩﻩ B ．ﻩ10０gＣ．200g ﻩ D.28０g1６.实验室要配制50g １0%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是（ )A ．计算所需氯化钠的质量为5g ，水的体积为45mLB ．在托盘天平左盘加５g 砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中C ．用50m Ｌ量筒量取45m Ｌ水,倒入上述烧杯中D ．用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解 １７．下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是( ） 物质 所含杂质 除杂方法 ＡＣuO Ｃu 滴加足量盐酸,然后过滤 ＢCO 2 CO 将气体通过灼热的氧化铜 CHCl 水蒸气 将气体通过生石灰 D ＮaC ｌ溶液 Ｎa 2CO 3 加适量的氢氧化钙溶液A ．A ﻩ Ｂ.B ﻩC ．Ｃﻩ D.D18.区分下列物质的方法不能达到目的是( )A ．用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 B.用灼烧闻气味的方法来区分天然纤维与合成纤维C ．用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝 D.用熟石灰来区分氮肥和钾肥1９．下列有关化学方程式书写不正确的是（ ）A ．用盐酸除去铁锈:F ｅ2O 3+６HCl═２FeCl ３+3Ｈ2OB.镁带在空气中燃烧: Mg+O ２ 错误! 2Mg Ｏ２C ．验证铁比铜活泼：Fe+Ｃu ＳO ４═ＦeSO 4+ＣuD ．用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水：Ｃａ（OH ）2+Ｈ2SO ４═CaSO 4+2H ２O20.一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是( )A ．该反应属于化合反应B ．W 是一种由碳、氢两种元素组成的化合物C.W 是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物 Ｄ．Ｘ的值为44二、填空题（本题共26分,化学方程式每个2分,其他每空1分）21.用化学符号填空．（1)2个氮原子 （2）铁离子（3）锰元素 (４）氢氧化铝中铝显+3价22.我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”，“可燃冰”主要为甲烷的水合物,是未来重要的能源甲烷燃烧时，发出明亮的 色火焰,并放出大量的热，反应的化学方程式为 。
湖南省株洲市2013年中考化学试题(word版,含解析)
2 013年湖南省株洲市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2013•株洲）下列现象一定是化学变化的是（）A．瓷碗破碎B．酒精挥发C．石蜡熔化D．纸张燃烧考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．解答：解：A、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；D、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故正确；故选D．点评：此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题．本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成．2．（2分）（2013•株洲）下列物质属于纯净物的是（）A．石油B．波尔多液C．啤酒D．冰水混合物考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答：解：A、石油中含有煤油、柴油等多种物质，属于混合物．；B、波尔多液主要是硫酸铜和熟石灰的混合物，但是它们会发生反应，实际成分是氢氧化铜、硫酸钙、硫酸铜、氢氧化钙等多种物质，属于混合物；C、啤酒中含有水、酒精等多种物质，属于混合物；D、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物．故选D．点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．3．（2分）（2013•株洲）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是（）A．H2B．C O2C．O2D．N2考点：酸的化学性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，可以据此解答该题．解答：解：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体附在蛋壳表面，分析所给的选项可以知道选项B正确．故选B．点评：本题结合物理知识考查了碳酸钙与酸的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．（2分）（2013•株洲）下列物质溶于水时，吸收热量的是（）A．N H4NO3固体B．生石灰C．K OH固体D．苛性钠考点：溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据常见物质溶于水的吸热与放热情况进行分析解答即可．解答：解：A、硝酸铵溶于水吸热，故正确；B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，故错；C、氢氧化钾溶于水放热，故错；D、氢氧化钠溶于水放热，故错．故选A．点评：本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热情况是正确解答本题的关键．物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热；硝酸铵固体溶于水吸热．5．（2分）（2013•株洲）下列物质属于有机高分子材料的是（）A．金刚石B．合成橡胶C．普通水泥D．硬铝材料考点：有机高分子材料的分类及鉴别．专题：物质的分类．分析：有机高分子材料分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料．合成有机高分子材料简称合成材料．可根据概念解答．解答：解：A、金刚石是碳的一种单质不是有机高分子材料；B、合成橡胶是有机高分子合成材料的一种；C、普通水泥是硅酸盐材料不是有机高分子材料；D、硬铝材料属于金属的合金是金属材料；故选B点评：本题考查合成高分子材料，难度较小，旨在考查学生对基础知识的记忆理解．6．（2分）（2013•株洲）一些物质在常温下的近似pH如下表：物质血浆胃液正常雨水葡萄汁PH 7.35～7.45 0.9～1.5 ≈5.6 3.5～4.5下列有关上述四种物质的说法中正确的是（）A．只有葡萄汁显酸性B．只有血浆显碱性C．正常雨水显中性D．胃酸过多的人应多饮用葡萄汁考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：根据溶液的酸碱性与pH之间的关系分析．当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性．解答：解：A、胃液、正常雨水、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法错误；B、血浆的pH大于7，显碱性；胃液、正常雨水、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法正确；C、正常雨水pH≈5.6，小于7，显酸性．故说法错误；D、葡萄汁pH为3.5～4.5，小于7，显酸性，因此胃酸过多的人不应多饮用葡萄汁，故说法错误；故选B．点评：本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据溶液的酸碱性与pH的关系的知识进行．7．（2分）（2013•株洲）下列说法正确的是（）A．铁钉在潮湿的空气中容易生锈B．钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金C．铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律D．处理金属废弃物的方法是填埋发考点：金属锈蚀的条件及其防护；生铁和钢；金属的回收利用及其重要性；质量守恒定律及其应用．专题：金属与金属材料．分析：A、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．B、钢和生铁是铁的两种合金．C、一切化学反应均遵守质量守恒定律．D、废旧金属废弃物可回收后再加工使用，能节约资源和保护环境．解答：解：A、铁钉在潮湿的空气中能与氧气、水分同时接触，容易生锈，故选项说法正确．B、钢和生铁是铁的两种合金，生铁是含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金，钢铁不是钢和铁熔合在一起制得的合金，故选项说法错误．C、铜粉在空气中加热后（与空气中的氧气反应）生成氧化铜，属于化学变化，参加反应的铜粉和氧气的质量之和等于生成的氧化铜的质量，故反应后固体质量会增加，该反应遵守质量守恒定律，故选项说法错误．D、废旧金属废弃物可回收后再加工使用，可以节约金属资源、节约冶炼金属消耗的能源、可以减少对环境的污染，故选项说法错误．故选A．点评：本题难度不大，了解铁锈蚀的条件、生铁和钢、金属的化学性质、质量守恒定律、金属资源的保护等即可正确解答本题．8．（2分）（2013•株洲）下列图示实验操作中正确的是（）A．向试管中滴加液体B．给试管中液体加热C．称量一定质量的食盐D．检查装置的气密性考点：液体药品的取用；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、胶头滴管要垂悬在试管上方；B、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；C、食盐要放在纸上称量左物右码；D、装置气密性检查的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，再用手紧握试管外壁，看导管口是否有气泡产生．解答：解：A、向试管中滴加液体时，胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故A 错；B、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，手握长柄，不能握短柄，故B错；C、称量食盐时左右两盘上应该放相同质量的纸，且食盐放在左盘，砝码放在右盘，故C错D、装置气密性检查的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，再用手紧握试管外壁，看导管口是否有气泡产生．故D正确．故选D．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．9．（2分）（2013•株洲）对于人体必需元素，我们也要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康．下列有关几种人体必需元素对人体健康的影响说法正确的是（）A．缺锌会引起佝偻病、骨质疏松B．缺钙会引起贫血C．氟过量会引起氟斑牙和氟骨病D．缺铁会引起甲状腺肿大考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活健康．分析：根据人体必需元素的生理作用和缺乏症进行分析判断．解答：解：A、锌影响人的生长和发育，缺乏会食欲，生长迟缓，发育不良．故A说法不正确；B、钙是构成骨胳和牙齿的主要成分，缺乏时幼儿和青少年患佝偻病，老年人患骨质疏松，故B说法不正确；C、氟能防止龋齿，氟过量会引起氟斑牙和氟骨病．故C说法正确；D、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患贫血，故D说法不正确．故选C．点评：本题难度不大，掌握化学元素在人体内的存在形式、食物来源、缺乏症、合理膳食原则等是解题的关键．10．（2分）（2013•株洲）右图为某医用葡萄糖注射液商标的一部分，下列说法不正确的是（）5%葡萄糖（C6H12O6）注射液性状：本品为无色透明液体，密度1g/mL，味甜规格：500mL贮藏：密闭、阴凉A．该葡萄糖注射液的质量分数为5%B．100mL该葡萄糖注射液中溶质为5gC．葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量之比为1：2：1D．在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O考点：标签上标示的物质成分及其含量；有关溶质质量分数的简单计算；元素质量比的计算．专题：标签图示型．分析：A、从图表信息可以看出，该葡萄糖注射液的质量分数为5%；B、根据图表信息结合密度公式、质量分数计算公式进行计算；C、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比计算；D、根据葡萄糖在人体在的转化过程进行分析．解答：解：A、从图表信息可以看出，该葡萄糖注射液的质量分数为5%，故说法正确；B、100mL该葡萄糖注射液中溶质为100mL×1g/mL×5%=5g，故说法正确；C、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比可知，葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量之比为（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，故说法错误；D、在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，故说法错误．故选C．点评：由标签读取与解题相关的数据或信息，然后利用相关的知识对问题进行解答，是此类问题解决的一般方法．11．（2分）（2013•株洲）下列说法正确的是（）A．将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水B．用肥皂水不可以区分硬水和软水C．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化D．实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道（铸铁管道）考点：水的净化；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；酸的化学性质．专题：空气与水．分析：A、根据净化所得的水的组成分析；B、根据硬水和软水区分方法分析；C、洗涤剂有乳化作用；D、根据铁与盐酸的反应分析．解答：解：A、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水中含有可溶质的杂质，属于混合物，不是纯水．故A说法不正确；B、软硬水的区分可用肥皂水，硬水遇到肥皂水易起浮渣，产生的泡沫少，软水遇到肥皂水产生很多泡沫．故B说法不正确；C、洗涤剂有乳化作用，洗涤剂能洗涤餐具上油污．故C说法正确；D、由于盐酸与铁的反应，实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道，会腐蚀下水道．故D说法不正确．故选C．点评：本题考查的知识点较多，但难度不大，属于基础知识，应加强基础知识的学习．12．（2分）（2013•株洲）合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活．但是合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃物带来的“白色污染”尤为严重．要解决“白色污染”问题，下列做法不合理的是（）A．用布袋代替塑料袋购物B．使用微生物降解塑料C．推广使用一次性塑料杯D．回收各种废弃塑料考点：白色污染与防治．专题：化学与环境保护．分析：通常所说的“白色污染”是指塑料污染，塑料的使用给人们带来方便的同时，也造成了环境污染．解答：解：A、用布袋代替塑料袋购物，可以减少塑料的使用．合理．B、使用微生物降解塑料，能够在较短时间内使塑料分解，可以减少对环境的污染．合理．C、推广使用一次性塑料杯，能够使塑料的消费量大增，从而加重了环境污染，不合理．D、回收废弃塑料，进行集中处理，可以减少对环境的污染．合理．故选：C．点评：化学物质是一把双刃剑，利用得当，利国利民，利用不当，祸国殃民．13．（2分）（2013•株洲）下列有关叙述正确的是（）A．淀粉酶是一种生物催化剂，属于蛋白质B．应加大力度大量开采化石燃料，以满足社会发展的需求C．灭火的根本就是要改变可燃物的着火点D．家用天然气、煤气或液化气发生泄漏时，应立即开灯检查考点：生命活动与六大营养素；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；化石燃料及其综合利用．专题：化学与生活．分析：生物体中的淀粉酶属于蛋白质；化石燃料是不可再生能源；灭火的根本就是破坏燃烧的条件；可燃性气体或粉尘与氧气或空气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸．解答：解：A、淀粉酶是一种生物催化剂，属于蛋白质．正确．B、化石燃料面临枯竭，大量开采化石燃料会大大缩短化石燃料的使用年限，会引发一系列问题．不正确．C、可燃物的着火点在一般情况下不能改变．不正确．D、天然气、煤气或液化气发生泄漏时，不能立即开灯检查，这是因为如果这些气体与空气混合达到了它的爆炸极限，开灯时会发生爆炸．不正确．故选：A．点评：用水灭火时，水能够使温度降低，当降低到可燃物的着火点以下时，火会熄灭，而不是着火点降低，解答时要注意这一点．14．（2分）（2013•株洲）下列实验操作正确的是（）A．制取蒸馏水时，将温度计水银球插入水中B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C．测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿D．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干考点：蒸发与蒸馏操作；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、蒸馏时注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．D、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断．解答：解：A、温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处，测的是蒸汽的温度，如果把温度计放在支管口以下的地方，这时候的温度是比支管口的温度略低，故选项说法错误．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边，故选项说法正确．C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸性减弱，测定结果偏大，故选项说法错误．D、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，待蒸发皿中出现较多的固体时，应停止加热，用预热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．故选B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．15．（2分）（2013•株洲）右图表示氢气和氧气发生的化学反应，下列说法正确的是（）A．分子是化学变化中的最小微粒B．每个氢分子由2个氢原子构成C．每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的D．化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化考点：微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型．分析：根据图示进行分析解答即可．对比反应前后微粒的变化，分析分子、原子的变化，分子的构成等．解答：解：A、由图是可知，在化学变化中氢分子和氧分子变化成了水分子，分子发生了变化．故A说法不正确；B、由氢分子的构成可知，每个氢分子由2个氢原子构成，故B说法正确；C、由水分子的构成可知，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．故C说法不正确；D、对比反应前后微粒的变化可知，化学反应前后原子的数目和种类均不会发生，分子的种类一定发生改变，分子的数目不一定发生改变．故D说法不正确．故选B．点评：此类试题属于图示题，解答时一定要弄清各原子或各分子所表示的意义，并能把微观粒子与宏观物质很好的联系起来，才能根据微观粒子来推测物质的种类与反应类型．16．（2分）（2013•株洲）对于复分解反应，X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是（）A．X一定是CuCl2B．相对分子质量大小：X＞YC．Y可能是H2O D．Y可能是Na2SO4考点：复分解反应及其发生的条件．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：A、根据复分解反应的原理分析X物质；B、根据质量守恒定律进行分析；C、根据化学反应前后元素的种类不变分析解答；D、根据复分解反应的原理进行分析．解答：解：A、根据反应有氢氧化铜生成，所以X中一定含有铜元素，如果X是CuCl2或Cu（NO3）2化学方程式都正好相平且符合反应规律，故错误；B、依据质量守恒定律可知，反应前后各物质的相对分子质量之和相等，X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，8098由此可知，X的相对分子质量=2Y+18，说明X比Y的相对分子质量大，正确；C、若Y是H2O，则生成物中无钠元素，反应前后元素的种类不守恒，故错误；D、根据Y中一定有钠元素，复分解反应是相互交换成分得到的，如果Y是硫酸钠则化学方程式不平，故错误；故选：B．点评：在解此类题时，首先分析题中方程式发生的原理（复分解反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应），然后结合具体的反应以及物质验证即可，．17．（2分）（2013•株洲）用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的（ ）A ． Z nSO 4溶液B ． N aOH 溶液C ． 稀盐酸D ． C uSO 4溶液考点：金属活动性顺序及其应用． 专题：金属与金属材料． 分析： 根据金属与酸或盐的反应规律，利用银、锌、铜三种金属及其化合物间可发生的反应，推断铜、锌、银三种金属活动性由强至弱的顺序．解答： 解：A 、铜、锌、银的三种金属单质都不能与ZnSO 4溶液反应，因此，使用ZnSO 4溶液不能完成比较铜、锌、银的金属活动性．故A 不正确；B 、NaOH 是一种碱，铜、锌、银的三种金属单质都不能与NaOH 溶液反应，因此，使用NaOH 溶液不能完成比较铜、锌、银的金属活动性．故B 不正确；C 、银、锌、铜的三种金属单质只有锌与稀盐酸反应，无法判断铜、银活动性强弱．因此，使用稀盐酸不能完成比较铜、铝、银的金属活动性．故C 不正确；D 、铝能与硫酸铜溶液反应置换出铜，而银与硫酸铜溶液不反应，用硫酸铜溶液能比较铜、锌、银的金属活动性．故D 正确．故选D ．点评： 金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．18．（2分）（2013•株洲）下列实验中，实验现象结论均正确的一组是（ ）实验操作 实验现象 实验结论A 用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中木条复燃 该无色气体为O 2B 将某气体燃烧，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有水珠生成该气体一定是H 2C 向某无色溶液中滴加BaCl 2溶液产生白色沉淀 该无色溶液中一定含有H 2SO 4 D 将水注入盛有浓硫酸的烧杯中 烧杯外壁发烫浓硫酸溶于水放出热量A ． AB ． BC ． CD ． D考点：氧气的检验和验满；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见离子的检验方法及现象． 专题：氧气、氢气的性质与用途；常见的酸 酸的通性；物质的检验、鉴别与推断． 分析：A 、根据能使带火星木条复燃的气体是氧气分析；B 、根据质量守恒定律分析；C 、根据向某无色溶液中滴加BaCl 2溶液，产生白色沉淀，该无色溶液可能是硫酸或硫酸盐溶液，也可能是硝酸银溶液分析；D 、根据浓硫酸稀释的注意事项分析．解答：解：A 、能使带火星木条复燃的气体是氧气，故正确； B 、将某气体点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠生成，根据质量守恒定律可知，该气体中含有氢元素，但该气体不一定是氢气，例如可能是甲烷等，故错误；C、向某无色溶液中滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，该无色溶液可能是硫酸或硫酸盐溶液，也可能是硝酸银溶液，故错误；D、浓硫酸稀释时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，以防液体沸腾溅出伤人，故错误；故选A．点评：本题难度不大，掌握氧气的检验、质量守恒定律的应用、浓硫酸的稀释以及物质的性质是解决此题的关键．19．（2分）（2013•株洲）某纯净物X在空气中燃烧，反应的化学方程式为：3X+2O22CO+CO2+3H2O，则X的化学式（分子式及有机物的结构简式等都可称为化学式）为（）A．C3H6B．C H3OH C．H CHO D．H COOH考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．解答：解：根据反应的化学方程式3X+2O22CO+CO2+3H2O，反应物中氧原子个数分别为4，反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为3、7、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则3X中含有3个碳原子、3个氧原子和6个氢原子，则每个X 分子由1个碳原子、1个氧原子、2个氢原子构成构成，则物质X的化学式为HCHO．故选C．点评：本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．20．（2分）（2013•株洲）化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（）①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系⑤中和反应与复分解反应属于并列关系．A．①②B．③④C．①⑤D．②④考点：纯净物和混合物的概念；中和反应及其应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的概念．专题：概念关系型．分析：应用各知识点的概念，理解概念间相关的关系，结合图示所提供的关系意义，分析相关的选项从而判断正确与否，从物质分类的知识可知物质可分为纯净物与混合物，纯净物又可分为化合物与单质，化合物中又可分为酸碱盐及氧化物等；从元素的分类看，元素分为金属元素和非金属元素；从反应类型看，中和反应属于复分解反应．解答：解：①物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物，是并列关系；化合物有多种元素组成，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，是包含关系；③纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质，故是并列关系；④元素分为金属元素和非金属元素，因此金属元素与非金属元素属于并列关系；⑤中和反应是复分解反应中的酸与碱反应生成盐和水的反应，是包含关系．故选D．点评：此题是对概念间关系的考查，把握个概念间的关系是解题的关键所在，此题应属基础知识考查题．二、填空题（本题共6小题，共22分）21．（4分）（2013•株洲）请用化学用语填空：（1）2个铝离子2Al3+；（2）镁在空气中燃烧生成的主要氧化物MgO；（3）最简单的有机物CH4；（4）由70个碳原子构成的单质分子C70．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）镁在空气中燃烧生成氧化镁，写出其化学式即可．（3）最简单的有机物是甲烷，写出其化学式即可．（4）由70个碳原子构成的单质分子是碳70分子，写出其化学式即可．解答：解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铝离子可表示为：2Al3+．（2）镁在空气中燃烧生成氧化镁，其化学式为：MgO．（3）最简单的有机物是甲烷，其化学式为：CH4．（4）由70个碳原子构成的单质分子是碳70分子，其化学式为：C70．故答案为：（1）2Al3+；（2）MgO；（3）CH4；（4）C70．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（离子符号、化学式等）的书写和理解能力．22．（2分）（2013•株洲）我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合加热到约800℃，得到一种外观似金子的锌和铜的合金，有关反应可用3个化学方程式表示：（1）ZnCO3ZnO+CO2↑（2）2ZnO+C2Zn+CO2↑（3）C+2Cu2O4Cu+CO2↑．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．。
湖南省岳阳市2013年中考化学试题(word版,含解析) (2)
湖南省岳阳市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题包括15个小题，每小题3分，共45分．每小题只有1个选项符合题意．请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置．）1．（3分）（2013•岳阳）日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是（）A．酒精挥发B．铁棒磨成针C．食品腐烂D．花香四溢考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：学变化的特征是：有新物质生成．有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．解答：解：A、酒精挥发属于物理变化，与B、D相同，故选项错误；B、铁棒磨成针属于物理变化，与A、D相同，故选项错误；C、食品腐烂变质，属于化学变化，与其它不同．故选项正确；D、花香四溢属于物理变化，与A、B相同，故选项错误；故选C点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，联系生活比较多，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．（3分）（2013•岳阳）为了确保食品安全，下列物质在生产、生活中的用途合理的是（）A．用大量的亚硝酸钠腌制食品B．用碳酸氢钠焙制糕点C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用“塑化剂”制饮料考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．专题：化学与生活健康．分析：A、根据亚硝酸钠的毒性进行分析．B、根据碳酸氢钠焙制糕点的原理进行分析．C、根据甲醛的毒性进行分析．D、根据塑化剂的作用及对人体的危害进行分析．解答：解：A、亚硝酸钠是一种致癌物质，食用有害健康．B、碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳气体，使糕点膨松多孔，对人体无害．C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量．D、塑化剂是一种不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒．常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用．故选B点评：要想解答好这类题目，要理解和熟记亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康，以及与之相关的知识．平时自己要对从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等，加以总结分析．3．（3分）（2013•岳阳）交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味；则要求司机必须接受酒精含量的测试．交警能闻到酒精气味是因为酒精（）A．分子间有间隙B．分子很小C．分子在不断运动D．分子可分考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：微观粒子总是不断运动的，酒精分子不断运动，向四周扩散是解题的关键所在．解答：解：酒精分子不断向四周扩散，能使人闻到酒精特殊的香味，这与酒精的分子不断运动有直接关系，而与其它分子的特性无关．故选C．点评：本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象的能力，属基础性知识考查题．4．（3分）（2013•岳阳）下列实验操作正确的是（）A．闻气味B．熄灭酒精灯C．液体读数D．过滤考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、运用闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味解答．B、运用熄灭酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭解答．C、运用量筒读数时要平时不能仰视或俯视解答．D、运用过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗中解答．解答：A、闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故A正确．B、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭，故B说法不正确．C、量筒读数时要平时不能仰视或俯视，故C说法不正确．D、过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗，故D说法不正确．故选A．点评：考查酒精灯、闻气味、量筒读数和过滤的基本操作，要注意这四个操作的细节．5．（3分）（2013•岳阳）日本福岛核电站发生核泄漏后，有不少居民误认为吃碘盐可以完全预防核辐射，从而在部分地区引发了不科学的抢盐风波．碘盐一般是含碘酸钾（KIO3）的食盐，在碘酸钾中碘（I）的化合价为（）A．﹣l B．+1 C．+5 D．+7考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾（KIO3）的化学式进行解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显﹣2，设碘元素的化合价是x，可知碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5．故选C．点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．6．（3分）（2013•岳阳）下列对意外事故处理的方法错误的是（）A．扑灭森林火灾时，可设置隔离带B．硫酸不小心洒在实验台上，应立即用烧碱溶液冲洗C．有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓D．炒菜时，油锅着火，应立即用锅盖盖灭考点：常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法．专题：课本知识同类信息．分析：A、根据灭火的方法判断；B、根据烧碱有强的腐蚀性判断；C、根据用水冲洗可以稀释药液判断；D、根据灭火的方法判断；解答：解：A、森林发生火灾时，设置隔离带，属于灭火的一种方法：清除可燃物，故A正确；B、烧碱有强的腐蚀性，会造成二次腐蚀，故B错误；C、有腐蚀性的药液溅入眼睛内，用水冲洗可以稀释药液，降低腐蚀性，故C正确；D、炒菜时，油锅着火，立即用锅盖盖灭，可以隔绝氧气，达到灭火的效果，故D正确；故选B．点评：物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．7．（3分）（2013•岳阳）下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B．食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市D．回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见污染物的来源、危害及治理．专题：化学与生活．分析：A、根据食品添加剂对人体健康有害进行解答；B、根据铁的生理作用判断；C、根据塑料难于降解容易造成白色污染进行解答；D、根据废电池会污染土壤和水资源进行解答．解答：解：A、食品添加剂对人体健康有害，所以在食品加工中不能加入大量的食品添加剂，故A错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，铁强化酱油可以补充铁元素，防止患贫血，故B正确；C、塑料难于降解容易造成白色污染，所以抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市，故C正确；D、废电池任意丢弃会污染土壤和水资源，回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设，故D正确．故选A．点评：化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识，不但可以指导人的生产、生活，而且还是中考的热点之一，特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识，食品安全知识，能源、环保知识，燃烧、灭火及生产安全知识，材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重．8．（3分）（2013•岳阳）下列物质在空气中露置一段时问后，质量不会发生变化的是（）A．氧化钙B．氢氧化钠C．浓硫酸D．氯化钠考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．专题：物质的变化与性质．分析：根据物质的性质来判断：氧化钙易吸水，氢氧化钠易于二氧化碳反应，浓硫酸具有吸水性，氯化钠在空气中不会发生变化．解答：解：质量不会改变的物质在空气中一般不会发生变化，而氧化钙易吸收水分，氢氧化钠易于空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，浓硫酸易吸水，三者在空气中质量都会增加，只有氯化钠在空气中不会发生变化，质量不会改变．故选D点评：了解常见物质的特性是解决此类问题的关键所在，特别是一些物质的吸水性挥发性以及变质等的特性．9．（3分）（2013•岳阳）“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动．下列实验不能用“家庭小实验”完成的是（）A．检验自来水中是否含有氯离子B．用闻气味的方法鉴别酒精和水C．检验自来水是否为硬水D．探究铁在潮湿的空气中是否生锈考点：证明盐酸和可溶性盐酸盐；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；化学性质与物理性质的差别及应用．专题：实验方案评价题．分析：A、根据氯离子的检验方法进行分析；B、根据酒精和水的味道进行分析；C、根据硬水和软水的区分方法来分析；D、根据铁生锈的条件分析；解答：解：A、实验室用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子，而家庭中的物质没有和氯离子反应生成沉淀的，故A正确；B、酒精有气味，而水无味，所以通过闻气味的方法即可区分，所以B错误；C、硬水含的钙镁离子多，遇到肥皂水不会产生或产生的泡沫少，可以利用肥皂水来检验自来水是否为硬水，故C错误；D、铁生锈的探究需要水与氧气，家庭中能够完成，故D错误；故选A．点评：此题是一道与生活相关的化学题，解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识，属基础性知识考查题．10．（3分）（2013•岳阳）下列说法不正确的是（）A．有盐和水生成的反应，不一定是中和反应B．置换反应一定有单质生成C．钠离子的电子数多于钠原子的电子数D．一定温度下，在A的不饱和溶液中，加入足量固体A，一定能变成饱和溶液考点：中和反应及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；原子和离子的相互转化；置换反应及其应用．专题：课本知识同类信息．分析：A、酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应；B、置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应；C、钠原子失去一个电子变成钠离子；D、在一定温度下，向不饱和溶液中增加溶质一定可以成为饱和溶液．解答：解：A、有盐和水生成的反应，不一定是中和反应，如稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，属于复分解反应而不是中和反应，说法正确；B、置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应，故必有单质生成，说法正确；C、钠原子失去一个电子变成钠离子变成稳定结构，故钠离子的电子数小于钠原子的电子数，说法错误；D、饱和溶液是在一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，所以，在一定温度下，向A的不饱和溶液中增加溶质一定可以成为饱和溶液，说法正确．故选C．点评：本题主要考查了对中和反应、置换反应的理解及运用，原子和离子、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化，提高了学生应用知识解决问题的能力．11．（3分）（2013•岳阳）下列物质的用途与其依据的性质不符合的是（）A．氧气用于急救病人﹣﹣氧气能供给呼吸B．一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极﹣﹣石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水﹣﹣碳在常温下化学性质稳定考点：氧气的用途；一氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．专题：物质的性质与用途．分析：A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人；B、一氧化碳具有还原性，可以用来冶炼金属；C、石墨具有导电性，常用作电极材料；D、古代用墨写的书画到现在都保留的很好，说明单质碳的化学性质在常温下比较稳定．解答：解：A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人，故A正确；B、一氧化碳用于冶炼金属是因为一氧化碳具有还原性，故B错；C、石墨具有导电性，常用作电极材料，故C正确；D、因炭黑的主要成分是碳，而碳在常温下性质稳定，所以常用来制碳素墨水，故D正确；故选B．点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．12．（3分）（2013•岳阳）下列肥料属于复合肥料的是（）A．硫酸钾[K2SO4]B．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]C．尿素[CO（NH2）2]D．硝酸钾[KNO3]考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：氮、磷、钾三种元素中只含有氮元素的化肥称为氮肥；只含有磷元素的化肥称为磷肥；只含有钾元素的化肥称为钾肥；氮、磷、钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥，称为复合肥．解答：解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，不属于复合肥，故不符合题意；B、磷酸二氢钙含有磷元素，属于磷肥，不属于复合肥，故不符合题意；C、尿素含有氮元素，属于氮肥，不属于复合肥，故不符合题意；D、硝酸钾中含有钾元素、氮元素，属于复合肥，故符合题意．故选D点评：本题考查化肥的种类，只要同学们记住化肥的分类原则，就可做好此题．13．（3分）（2013•岳阳）下列有关金属的说法正确的是（）A．铝具有很好的抗腐蚀性能B．铜能置换出酸中的氢C．钢是纯净物D．银能把铁从氯化亚铁溶液中置换出来考点：金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；生铁和钢．专题：金属与金属材料．分析：A、根据铝的化学性质分析．B、根据金属活动性顺序表的意义解决．C、根据钢的组成分析．D、依据金属活动性顺序表分析解决．解答：解：A、金属铝制品在生活中使用广泛，但却很少发现铝制品象铁似的出现锈蚀现象，其原因就在于铝可以和空气中的氧气发生反应生成一层致密的氧化物保护膜氧化铝，覆盖在铝制品表面，隔绝铝与氧气的接触；B、铜的活动性排在氢后不会与酸反应生成氢气，故错误．C、钢是铁的合金，属于混合物，故错误．D、银的活动性比铁弱不会从铁的盐溶液中置换出铁，故错误．故选A点评：本题主要考查物质的性质，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断．14．（3分）（2013•岳阳）下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C．向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸碱指示剂及其性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据常见酸碱指示剂的性质进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、铁丝在空气中燃烧只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．C、无色酚酞溶液遇酸不变色，遇碱变蓝色，故向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液不变色；故选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确．故选D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见酸碱指示剂的性质即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．15．（3分）（2013•岳阳）物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O．A．F e2O3B．C O C．C a（OH）2D．H Cl考点：物质的鉴别、推断．专题：常见物质的推断题．分析：根据物质的性质，分析给出的反应，碱可以与酸反应生成盐和水，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水．解答：解：碱可以与酸反应生成盐和水，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，所以X属于酸类物质，分析选项，盐酸属于酸，符合题意，故D正确；故选D．点评：本题考查了酸的性质，完成此题，可以依据酸的性质进行．二、（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）16．（4分）（2013•岳阳）用化学符号填空：（1）一个铝原子Al．（2）二个二氧化硫分子2SO2．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以一个铝原子，就可表示为Al，故答案为：Al；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如二氧化硫分子是多原子分子，可表示为：SO2，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以二个二氧化硫分子可表示为2SO2，故答案为：2SO2故答案为：（1）Al；（2）2SO2点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．17．（8分）（2013•岳阳）在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物质中，请选出适当的物质按要求填空：（1）能消除冰箱中异味的物质是活性炭（C）．（2）能中和酸性土壤的物质是熟石灰（Ca（OH）2）．（3）能用于人工降雨的物质是干冰（CO2）．（4）从今年5月1 日起，严禁在公共场所吸烟．在吸烟时会产生有毒气体，其中某种有毒气体是一氧化碳（CO）．考点：碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途；常见碱的特性和用途；烟的危害性及防治．专题：物质的性质与用途．分析：根据物质的性质分析：活性炭具有吸附性，干冰升华吸热可以用于人工降雨，熟石灰具有碱性，常用于改良酸性土壤，一氧化碳有毒，酒精是一种常见有机物，水溶液有杀菌消毒能力．解答：解：（1）活性炭有吸附性，能吸附色素和异味；（2）熟石灰具有碱性，常用于改良酸性土壤；（3）干冰升华吸收大量的热，用于降雨；（4）一氧化碳有毒，是烟草燃烧产生的有害气体之一．故答案为：（1）活性炭（C）（2）熟石灰（Ca（OH）2）（3）干冰（CO2）（4）一氧化碳（CO）．点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．18．（2分）（2013•岳阳）2011年4月11日央视《消费主张》曝光：上海华联等十多家超市多年来出售染色馒头．这些商家给馒头染色是为了增加美感，促进商品销售，但这样做，却严重损害了消费者的身体健康．请问馒头中含有的主要成分，属于人体所需六大营养素中的糖类．考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．分析：根据馒头中含有的主要成分是面粉（淀粉），属于糖类，在人体内发生化学变化提供人体所需要的能量；进行解答．解答：解：馒头中含有的主要成分淀粉，属于人体所需六大营养素中的糖类；故答案为：糖类．点评：理解和熟记生命活动与六大营养素及其名称、作用、来源，才能顺利解题．19．（6分）（2013•岳阳）请用化学方程式表示下列变化：（1）实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气：Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑．（2）向澄清石灰水中通人二氧化碳气体，石灰水变浑浊：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式．解答：解：（1）稀硫酸与锌粒反应生成硫酸锌与氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑（2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙与水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O故答案为：（1）Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 点评：书写化学方程式要注意根据题目要求，写出符合题目要求的化学方程式．三、（本大题共2小题，第45题4分，其余每空2分，共10分）20．（6分）（2013•岳阳）2010年11月15日，上海静安区高层住宅发生大火，本次火灾在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物，元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯（PU）材料．由于事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料，加上四个无证电焊工违章操作造成火灾的发生．据此，请回答下列问题：（1）聚氨酯泡沫塑料属于有机（填“有机”或“无机”）材料．（2）火灾给人类的生命和财产造成巨大损失．如果我们的住房着火，是否要打开所有门窗，理由是不能，因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，加剧燃烧，造成火势蔓延．（3）干粉灭火器具有流动性好，喷射率高，不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火．干粉灭火器的原理是：利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火．已知：碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水．请分析干粉灭火器能灭火的原因：反应吸热（或水蒸气带走热量或二氧化碳汽化吸热）降温度到可燃物着火点以下；产生的二氧化碳和碳酸钠覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝．考点：燃烧与燃烧的条件；有机物的特征、分类及聚合物的特性；灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．专题：化学与社会突发事件．分析：（1）聚氨酯属于有机合成材料，这种材料有可燃性；（2）根据燃烧的条件分析；（3）根据碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，可知反应需要吸热，并且不支持燃烧的二氧化碳，和碳酸钠覆盖在燃烧物表面，隔绝空气．解答：解：（1）聚氨酯属于有机合成材料，这种材料有可燃性，故答案为：有机；（2）根据燃烧的条件可知，如果我们的住房着火，不要打开所有门窗，因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，加剧燃烧，造成火势蔓延．故答案为：不能，因为打开门窗会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，加剧燃烧，造成火势蔓延．（其它合理答案亦可）（3）根据信息：碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水．可知，反应需要吸热，并且不支持燃烧的二氧化碳，和碳酸钠覆盖在燃烧物表面，隔绝空气．故答案为：反应吸热（或水蒸气带走热量或二氧化碳汽化吸热）降温度到可燃物着火点以下；产生的二氧化碳和碳酸钠覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝．（其它合理答案亦可）。
2024年湖南省中考化学试题(word版,含解析)
2024年湖南省中考化学试题1．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；2．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；3．在草稿纸、试题卷上作答无效；4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
可能要用到的相对原子质量：H-1 O-16一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
劳动技术课上，同学们利用胶水、铁丝、彩纸、蜡烛和竹片等材料，制作了融合其他学科知识的创意灯笼。
完成下面小题。
1. 下列制作灯笼的材料中，属于金属材料的是A. 胶水B. 铁丝C. 彩纸D. 蜡烛2. 下列过程中主要涉及化学变化的是A. 竹片弯曲B. 彩纸裁剪C. 蜡烛燃烧D. 灯笼悬挂3. 下列创意灯笼上的元素名称及符号截图中，有书写错误．．的是A. 氦HeB. 硅SiC. 银aGD. 铝Al4. 下列发生装置中，可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是A. B. C. D.5. 地壳中部分金属元素的含量如下表，其中含量最多的是A. 镁B. 钾C. 钠D. 钙空气、水是人类重要的自然资源，更是人类得以生存繁衍的物质基础。
完成下面小题。
6. 下列有关空气的说法正确的是A. 空气是混合物B. 空气是由空气分子构成C. 空气中氮气极易溶于水D. 空气中稀有气体的体积分数最大7. 2024年5月1日，我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。
下列行为不利于．．．节约用水的是A. 工业用水重复使用 B. 洗手后不随手关水龙头C. 生活中用淘米水浇花D. 园林用水采用节水灌溉方式8. 湖南大力实施千村美丽示范建设工程。
下列做法合理的是A. 废旧家俱随意丢弃B. 生活垃圾没有分类处理C. 全面禁止使用农药和化肥D. 使用太阳能、风能等新能源9. 新切的藕片上滴加几滴碘液后变蓝，说明藕片中含有淀粉。
湖南省衡阳市2013年中考化学二模试卷(解析版) 新人教版
2013年某某省某某市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共44分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案）1．（2分）（2013•某某二模）下列变化属于物理变化的是（）A．铁器在空气中生锈B．汽油在空气中挥发C．酒精在空气中燃烧D．用烧碱溶液吸收二氧化碳考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、铁器在空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、汽油在空气中挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、酒精在空气中燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、用烧碱溶液吸收二氧化碳过程中有新物质碳酸钠等生成，属于化学变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2013•某某二模）能证明分子在化学反应中可以再分的变化是（）A．碘受热变成碘蒸气B．一定条件下用二氧化碳气体制干冰C．块状硫研磨成硫粉D．加热氧化汞产生氧气考点：分子和原子的区别和联系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分．在物理变化中，分子和原子都不发生变化．解答：解：A、碘受热变成碘蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、用二氧化碳气制干冰，只是状态发生了变化，由气态变为固态，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、硫块研磨成硫粉，属于物理变化，故C错误；D、氧化汞受热生成汞和氧气，属于化学变化，能证明分子在化学反应中可以再分，故D正确．故选D．点评：本题主要考查了分子在化学变化中可以再分和分子是保持物质化学性质的最小微粒的概念．3．（2分）（2013•某某二模）下列仪器不能在酒精灯上加热的是（）A．烧杯B．试管C．燃烧匙D．量筒考点：用于加热的仪器．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：首先考虑能直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚．然后再从ABCD中选出即可．解答：解：A、烧杯能够在酒精灯上加热，但需要垫石棉网，故不符合题意；B、试管可以在酒精灯上直接加热，故不符合题意；C、燃烧匙可以在酒精灯上直接加热，故不符合题意；D、量筒不能用于加热，故符合题意．故选D点评：本题考查能直接加热的仪器，能直接加热的仪器就几个，只要同学们能够记住就可作对此题．4．（2分）（2003•某某）铁钉在下列情况下最容易生锈的是（）A．浸入在植物油中B．在潮湿的空气中C．在干燥的空气中D．浸没在蒸馏水中考点：金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料．分析：钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触．酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈．解答：解：A、浸没在植物油中，铁钉与氧气和水隔绝，不容易生锈．故不可选．B、在潮湿的空气中，铁钉与氧气和水充分接触，容易生锈．故可选；C、在干燥的空气中缺乏水蒸气，铁钉不容易生锈．故不可选；D、铁钉浸没在蒸馏水中时，缺乏氧气，不容易生锈．故不可选．故选B．点评：铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈．5．（2分）（2013•某某二模）下列反应中，既有元素的化合价变化，又属于化合反应的是（）A．C aO+H2O=Ca（OH）2B．C+CO22COC．C uO+H2SO4=CuSO4+H2O D．2H2O2H2↑+O2↑考点：化合反应及其应用；有关元素化合价的计算．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；再根据元素化合价是否有改变进行分析判断．解答：解：A、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但反应前后元素的化合价没有变化，故选项错误．B、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且反应前后，碳、二氧化碳的化合价由0、+4价，变为+2价，元素的化合价发生了变化，故选项正确．C、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．D、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、有关元素化合价的计算是正确解答本题的关键．6．（2分）（2013•某某二模）下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）A．加碘食盐B．无磷洗衣粉C．无铅汽油D．无氟冰箱考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与环境保护．分析：根据加碘食盐的作用和含磷洗衣粉、含铅汽油、含氟冰箱的危害考虑本题．解答：解：A、加碘食盐是为了给人体补充碘元素，与环境问题无关，故A正确；B、含磷洗衣粉能使水体富营养化造成赤潮和水华现象，污染了水源，故B错误；C、含铅汽油容易引起重金属污染，能污染空气，故C错误；D、含氟冰箱能破坏臭氧层，引起臭氧层空洞，所以也破坏了环境，故D错误．故选A．点评：通过回答本题知道了加碘食盐的作用，了解了含磷洗衣粉、含铅汽油、含氟冰箱对环境的影响．7．（2分）（2003•某某）缺碘会引起人体甲状腺肿大，这里的“碘”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．离子考点：物质的元素组成．分析：宏观物质的组成用宏观概念元素来表示，而缺碘中的“碘”为宏观概念，即表示元素．解答：解：物质是由元素组成的，缺碘会引起人体甲状腺肿大，这里的“碘”指的是元素．故选A．点评：根据元素的概念进行解答．8．（2分）（2003•某某）下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（）A．白磷燃烧产生黑烟B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．一氧化碳燃烧发出蓝色火焰考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；一氧化碳的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：不同物质在氧气中燃烧会出现不同的现象，白磷燃烧的现象是：冒出大量的白烟；铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体；一氧化碳燃烧发出蓝色火焰、放出热量、生成能使石灰水变浑浊的气体．解答：解：A、白磷燃烧产生的是白烟，故错误，符合题意．故选项正确；B、铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射，正确，不符合题意．故选项错误；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，正确，不符合题意．故选项错误；D 、一氧化碳燃烧发出蓝色火焰，正确，不符合题意．故选项错误；故选A点评：本考点考查了物质与氧气反应的现象，与课本知识紧密联系，物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈．同时也体现了氧气的化学性质：氧化性和助燃性．本考点主要出现在选择题和实验题中．9．（2分）（2013•某某二模）下列实验操作错误的是（）A．B．C．D．考点：加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A 、根据实验室中应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以免酒精流出着火；B、倾倒液体时，注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、根据加热试管内液体的注意事项分析；D、根据胶头滴管的使用方法考虑．解答：解：A、实验室中应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，以免酒精流出着火，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，防止药品流出；标签朝向手心，防止流出的药品腐蚀标签；瓶塞倒放，防止污染瓶塞，从而污染药品，故B正确；C、给试管里的液体加热时，为避免液体沸腾而喷出伤人．试管内液体不能超过试管容积的，故C正确；D、在使用胶头滴管时，胶头滴管要悬空不能伸入容器内，并且要垂直悬空滴加，故D正确．故选A．点评：本题考查以图示的方法考查化学实验基本操作．图示法形象生动，便于巩固对化学实验基本操作的理解．10．（2分）（2013•某某二模）为了应对全球气候变暖，各国都倡导低碳经济和低碳生活，所谓“低碳”就是减少二氧化碳的排放．下列各项不属于“低碳”的是（）A．控制高耗能产业的规模B．开发和使用绿色能源C．大力植树造林D．出行时多乘公交车，少开私家车考点：自然界中的碳循环．专题：化学与环境保护．分析：根据题意：“低碳”就是减少二氧化碳的排放，以减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．解答：解：A、控制高耗能产业的规模，能减少能量的消耗、二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．B、开发和使用绿色能源，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．C、大力植树造林，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，增加了二氧化碳的消耗；没有减少二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳”理念．D、出行时多乘公交车，少开私家车，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．故选C．点评：低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．11．（2分）（2013•某某二模）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列有关该图示的说法不正确的是（）A．t℃时，A、B、C的溶解度大小顺序为A＞B＞CB．将t℃的三种物质的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是AC．为使B的饱和溶液中的溶质全部析出，可采用蒸发结晶方法D．A、B、C三种物质的溶解度都随温度升高而增大考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；B、不知饱和溶液质量大小，无法判断析出晶体质量的多少；C、B 的溶解度随温度变化不大，得到其晶体可用蒸发结晶的方法；D、据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况．解答：解：A、t℃时，A、B、C的溶解度大小顺序为A＞B＞C，正确；B、不知饱和溶液质量大小，无法判断析出晶体质量的多少，所以将t℃的三种物质的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是A判断错误，若饱和溶液质量相等则正确，故错误；C、B 的溶解度随温度变化不大，得到其晶体可用蒸发结晶的方法，正确；D、由图可知，AB的溶解度随温度的升高而增大，C的溶解度随温度的升高而减小，故错误；故选BD．点评：明确溶解度曲线的意义及其应用，并能结合具体情景分析解答问题，该题能较好培养学生分析、解决问题的能力．12．（2分）（2013•某某二模）普通煤在不充分燃烧时会产生①CO②CO2③SO2④H2O⑤烟尘，其中会造成空气污染的是（）A．①②B．②③④C．①③⑤D．④⑤考点：常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与环境保护．分析：由题意，普通煤在不充分燃烧时会产生①CO②CO2③SO2④H2O⑤烟尘；空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物；有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等；据此进行分析判断．解答：解：由题意，普通煤在不充分燃烧时会产生①CO②CO2③SO2④H2O⑤烟尘；其中①CO、③SO2、⑤烟尘属于空气的污染物，会造成空气污染．二氧化碳排放过多会产生温室效应，但是目前未计入空气污染指数的项目．故①③⑤硅造成空气污染．故选C．点评：环境问题，是人们关注的热点，也是化学考查的热点，了解空气的污染物的种类即可正确解答本题．13．（2分）（2013•某某二模）Cu与HNO3发生反应的化学方程式为：3Cu+8NHO3（稀）=3Cu（NO3）2+4H2O+2X↑，其中X是（）A．H2B．O2C．N O2D．N O考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：解此题需根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式．解答：解：反应的化学方程式为3Cu+8NHO3（稀）=3Cu（NO3）2+4H2O+2X↑，反应前3Cu、8HNO3中含Cu、H、N、O四种元素的原子个数分别为3、8、8、24，反应后3Cu（NO3）2、4H2O中含Cu、H、N、O四种元素的原子个数分别为3、8、6、22，根据反应前后原子种类、数目不变，可判断2X中含2个N原子和2个O原子，则每个X分子由1个N原子、1个O原子构成，则物质X的化学式为NO；故选D．点评：根据反应的化学方程式，利用反应前后原子种类、数目不变，可推断反应中某物质的分子构成、确定该物质的化学式．14．（2分）（2013•某某二模）用托盘天平称量固体药品时，右盘上砝码为3g，游码为，指针向右偏转，药品的质量一定是（）A．B．小于C．大于D．考点：称量器-托盘天平．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据天平的使用原理判断，天平实际上是一个等臂杠杆．解答：解：天平实际上是一个等臂杠杆，天平平衡时，左盘中的药品质量等于右盘中砝码质量加上游码的质量，如指针向右偏转，则是左盘中的药品质量小于右盘砝码质量加上游码的质量中，砝码质量加上游码的质量共为，所以药品的质量小于．故选B．点评：天平是重要的化学仪器之一，是中考热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．15．（2分）（2013•某某二模）使100g蔗糖溶液中溶质的质量分数由10%增大到20%，可采取的方法是（）A．加蔗糖10g B．加蔗糖C．蒸发水60g D．蒸发水45g考点：有关溶质质量分数的简单计算．专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算．分析：要使溶液的溶质质量分数变大，常通过两种方式：①加入溶质，②蒸发溶剂，据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断．解答：解：100g10%的蔗糖溶液含溶质的质量为100g×10%=10g，含溶剂100g﹣10g=90g．A、设需要再溶解该蔗糖的质量为x，（100g+x）×20%=100g×10%+x，x=，而不是加入10g，故选项采用的方法错误．B、设需要再溶解该蔗糖的质量为x，（100g+x）×20%=100g×10%+x，x=，故选项采用的方法正确．C、设需要蒸发水的质量为y，（100g﹣y）×20%=100g×10%，y=50g，而不是蒸发60g，故选项采用的方法错误．D、设需要蒸发水的质量为y，（100g﹣y）×20%=100g×10%，y=50g，而不是蒸发45g，故选项采用的方法错误．故选B．点评：本题难度不是很大，考查溶液的浓缩问题，掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在．16．（2分）（2003•某某）世界卫生组织把铝确定为食物污染源之一．铝的下列用途必须加以控制的是（）A．用铝合金制门窗B．用铝合金作飞机材料C．用金属铝制装碳酸饮料的易拉罐D．用金属铝制电线考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：分析比较法．分析：A、根据铝的性能和用途判断．B、根据铝的性能和用途判断．C、根据铝元素是人体非必需元素，过量摄入有害判断．D、根据铝的导电性和延展性判断．解答：解：A、铝合金密度小，强度大，耐腐蚀，经久耐用，常用铝合金制门窗，所以正确．B、铝合金密度小，强度大，耐腐蚀，常用铝合金作飞机材料，所以正确．C、铝元素是人体非必需元素，过量摄入有害，不能制装碳酸饮料的易拉罐，所以错误．D、铝有延展性，可以抽成丝，又有导电性，所以正确．故选C．点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．17．（2分）（2013•某某二模）某饮料的主要配料有：碳酸水、白砂糖、柠檬酸、维生素C、食用香精、苯甲酸钠等，其中的苯甲酸钠（化学式为C7H5O2Na）主要起防腐作用．下列关于苯甲酸钠的说法正确的是（）A．苯甲酸钠是由C，H．O，Na四种原子构成的化合物B．苯甲酸钠中C，H，O，Na四种元素的原子个数比为7：5：2：1C．苯甲酸钠中C，H，O，Na四种元素的质量比为7：5：2：1D．苯甲酸钠能起防腐作用，可在饮料中大量使用考点：化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据苯甲酸钠的微观构成进行分析判断．B、根据苯甲酸钠化学式的含义进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、苯甲酸钠能起防腐作用，副作用也是显而易见的．解答：解：A、苯甲酸钠是由钠离子和苯甲酸离子构成的化合物，故选项说法错误．B、由苯甲酸钠的化学式可知，苯甲酸钠中C，H，O，Na四种元素的原子个数比为7：5：2：1，故选项说法正确．C、苯甲酸钠中C，H，O，Na四种元素的质量比为（12×7）：（1×5）：（16×2）：（16×1）≠7：5：2：1，故选项说法错误．D、苯甲酸钠能起防腐作用，能延长食品的保质期，副作用也是显而易见的，可依法添加使用，不能过量使用，故选项说法错误．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．18．（2分）（2003•某某）某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如图所示，其中不合理的是（）A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；实验操作注意事项的探究．专题：实验设计题．分析：氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生反应．做铁丝在氧气中燃烧这个实验时，要在集气瓶的底部放少量的水或沙子，以防止热的生成物落到瓶底，使瓶底炸裂．解答：解：铁丝在氧气中燃烧，瓶底没有放少量的水或沙子．是不合理的．故选B点评：做铁丝在氧气中燃烧这个实验时，一定要在集气瓶的底部放少量的水或沙子，以防止热的生成物落到瓶底，使瓶底炸裂．19．（2分）（2011•某某）下列有关食品安全的叙述不正确的是（）A．杜绝用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐B．禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C．不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油D．在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：生产、生活、环保类简答题；压轴实验题．分析：A、根据工业石膏或医疗废弃石膏有毒进行分析，B、根据三聚氰胺有刺激性，有致癌可能性进行分析，C、根据黄曲霉素有毒进行分析，D、根据瘦肉精对人体会产生副作用进行分析，解答：解：A、工业石膏或医疗废弃石膏的有毒物质会对人体的健康产生影响，故A正确，B、长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌，故B正确，C、黄曲霉素，它有毒，不能食用，故C正确，D、瘦肉精让猪的单位经济价值提升不少，但它有很危险的副作用，轻则导致心律不整，严重一点就会导致心脏病，故D错误，故选D．点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．20．（2分）（2013•某某二模）下列曲线正确的是（）A．向盐酸中加水B．浓H2SO4加入水中C．煅烧CaCO3D．O2在水中的溶解度考点：酸碱溶液的稀释；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；气体溶解度的影响因素；盐的化学性质．专题：元素化合物知识型．分析：A、根据盐酸是一种酸，溶液的pH小于7，向盐酸中加水，溶液被稀释，溶液的pH增大，但再稀也是盐酸的水溶液，溶液的pH小于7，不可能等于7更不可能大于7分析．B、根据浓硫酸加入水稀释会放出大量的热，随着加入浓硫酸的量的增大溶液的质量增大，溶液的温度不断升高分析．C、根据高温煅烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳分析．D、根据温度越高气体在水中的溶解度会减小分析．解答：解：A、盐酸是一种酸，溶液的pH小于7，向盐酸中加水，溶液被稀释，溶液的pH增大，但再稀也是盐酸的水溶液，溶液的pH小于7，不可能等于7更不可能大于7，A图象不正确．B、浓硫酸加入水稀释会放出大量的热，随着加入浓硫酸的量的增大溶液的质量增大，溶液的温度不断升高，B图象不正确．C、高温煅烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳，固体质量随着反应的进行逐渐减小，到碳酸钙全部分解固体的质量不再发生改变，C图象正确．D、温度越高气体在水中的溶解度会减小，D图象不正确．故选C．点评：解答图象题，关键是分析清楚变化前后纵轴和横轴的关系，特别注意起点、转折点和终点．21．（2分）（2013•某某二模）据最新科技报导，美国科学家发现了新型的氢粒子，该粒子是（）A．显酸性的氢气B．相对原子质量为3的单质C．由3个氢原子构成的分子D．含3个质子和2个电子的粒子考点：原子和离子的相互转化．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据H3是由三个H原子形成的分子．1个H含有1个质子1个电子；那么3个H原子就是3个质子3个电子；H3的离子H3+，带上一个单位正电，失掉一个电子进行解答．解答：解：A、氢气的分子是H2，不会存在显酸性的氢气；B、该氢粒子带有一个单位的正电荷，属于一种特殊的离子，因此不会是单质；C、该氢粒子带有一个单位的正电荷，属于一种特殊的离子，不是一种分子；D、由于H3是由三个H原子形成的分子．1个H含有1个质子1个电子；那么3个H原子就是3个质子3个电子；H3的离子H3+，带上一个单位正电，失掉一个电子，所以粒子含3个质子和2个电子的粒子；故选D点评：本题考查学生对常用化学用语及其含义的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力；22O，则该有机物中（）（相对原子质量：H﹣1；C﹣12；O﹣16）A．一定含C，H两种元素，可能含氧元素B．一定含C，H，O三种元素C．一定含C，O两种元素，可能含氢元素D．只含C，H两种元素，不含氧元素考点：根据化学反应方程式的计算．专题：元素推断题；压轴实验题；有关化学方程式的计算．分析：根据燃烧规律，可燃物完全燃烧时，其中C元素全部生成二氧化碳、其中H元素全部生成水，由生成二氧化碳的质量计算出有机物中所含C元素的质量、由生成水的质量计算中有机物中所含量H元素质量，C、H元素质量和若等于有机物的质量，则有机物中只含C、H元素不含O元素；若小于有机物的质量，则有机物中一定含C、H、O三种元素．解答：2中C元素的质量=4.4g×2O中H元素的质量=3.6g××100%=0.4g；则3.2g有机物中C、H元素质量和=1.2g+0.4g=1.6g＜3.2g，因此，有机物一定含C、H、O三种元素；故选B．点评：利用物质的化学式，可计算一定质量化合物中组成元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数．二、填空题（本题共22分）23．（5分）（2013•某某二模）（1）用化学符号表示：三个氢原子3H ；两个氢分子2H2；正一价的氢元素．。
湖南省衡阳市中考化学一模试卷(解析版)
湖南省衡阳市2013年中考化学一模试卷一、选择题（本题共44分，每小题2分．每小题只有一个正确答案）1．（2分）（2013•衡阳一模）下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．稀有气体用于霓虹灯B．金属铝制易拉罐C．碳酸氢钠用于焙制糕点D．铜线用于制电缆考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．解答：解：A、稀有气体用于霓虹灯不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故A 错误；B、金属铝制易拉罐是利用了铝的物理性质﹣﹣具有良好的延展性，故B错误；C、碳酸氢钠用于焙制糕点，是利用了碳酸氢钠的不稳定性，加热易分解生成水和二氧化碳，需要通过化学变化才表现出来，利用了其化学性质，故C正确；D、铜线用于制电缆，是利用了铜导电的物理性质，故D错误；故选C．点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，看这种性质是否需要通过化学变化表现出来，需要通过化学变化才表现出来，就是化学性质．2．（2分）（2013•衡阳一模）根据实践经验，你以为下列家庭实验可能不会成功的是（）A．缝衣针淬火处理后制钓鱼钩B．用铅笔芯做导电性实验C．用久置的生石灰制取石灰水D．用干而冷的碟子放在蜡烛火焰上制取炭黑考点：化学实验方案设计与评价；蜡烛燃烧实验；生石灰的性质与用途；碳单质的物理性质及用途．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：依据钢淬火后硬度变大、铅笔芯中含有石墨，石墨的导电性良好、生石灰会在空气中变质为碳酸钙、蜡烛不完全燃烧能生成炭黑分析解答；解答：解：A、缝衣针淬火处理后硬度变大，变脆弯曲易折断，所以制作鱼钩有可能不成功；B、铅笔芯中含有石墨，而石墨可以导电，所以可以做导电性实验；C、久置的生石灰溶于水后能与水反应生成氢氧化钙，所以用久置的生石灰可以制取石灰水；D、蜡烛不完全燃烧能生成炭黑，故用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑；故选A点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．3．（2分）（2013•衡阳一模）将一定量的生铁投入盛有足量的盐酸的烧杯中，完全反应后，发现烧杯底部留有残液，该残液中含有的成分一定有（）A．铁B．碳C．氧化亚铁D．氧化铁考点：金属的化学性质．专题：金属与金属材料．分析：生铁属于铁的合金，主要成分是铁，还含有碳等物质．解答：解：将一定量的生铁投入盛有足量的盐酸的烧杯中，完全反应后，残液中含有的成分一定有碳，因为碳不能和盐酸反应；而铁、氧化亚铁、氧化铁等物质都能够和盐酸反应，又是投入盛有足量的盐酸的烧杯中，所以残液中不可能含有铁、氧化亚铁、氧化铁等物质．故选：B．点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．4．（2分）（2013•衡阳一模）下列关于水的说法不正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气B．铁生锈与空气中的氧气、水有关C．含有氢和氧两种元素的化合物一定是水D．水是人和动物生存所必需的物质考点：电解水实验；金属锈蚀的条件及其防护；物质的元素组成；生命活动与六大营养素．专题：空气与水．分析：A、根据电解水的结论分析；B、根据铁生的条件分析；C、根据含有氢氧两种元素的化合物的种类分析；D、根据水与生命活动的关系分析．解答：解：A、水电解时，负极生成了氢气，正极生成了氧气．故A说法正确；B、铁生锈是铁与空气中的氧气、水接触发生反应．故B说法正确；C、含有氢和氧两种元素的化合物不一定水，例如，过氧化氢含有氢、氧两种元素．故C说法不正确；D、水中重要的营养素之一，人和动物的生命活动离不开水．故D说法正确．故选C．点评：此题主要考查了水的有关知识，综合性较强，难度不大，易出错，解答时要细心．5．（2分）（2013•衡阳一模）每年5月31日为世界无烟日．吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（）A．O2B．N2C．C O D．C O2考点：烟的危害性及防治．专题：化学与生活健康．分析：一氧化碳与血红蛋白的结合能力要比氧与血红蛋白的结合能力强200﹣300倍，所以一旦一氧化碳与血红蛋白结合了，氧就不能与血红蛋白结合，使人体缺氧，而使人不舒服或死亡．解答：解：A、O2可以供给人体呼吸，不是有毒气体，故A不符合题意；B、N2是大气的主要成分之一，不是有毒气体，故A不符合题意；C、CO是烟气中的一种有毒气体，故C符合题意；D、CO2是形成温室效应的主要气体，不是烟气中的一种有毒气体，故D不符合题意．故选C点评：通过回答本题知道了一氧化碳使人中毒的原因，了解了吸烟对人体的危害．6．（2分）（2013•衡阳一模）下列物质中，能作复合肥料的是（）A．K NO3B．C O（NH2）2C．K2CO3D．C a（H2PO4）2考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．C、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥．D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故选A．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．7．（2分）（2013•衡阳一模）对下图所示实验现象进行分析得出的结论中，不正确的是（）A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．铁能在氧气中燃烧C．白磷的着火点比红磷的低D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；燃烧与燃烧的条件．专题：课本知识同类信息；压轴实验题．分析：根据已有的知识进行分析，甲烷燃烧能生成二氧化碳和水，铁丝能与氧气反应生成四氧化三铁，白磷的着火点比红磷低，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大．解答：解：A、使用干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧生成水，不能证明生成二氧化碳；B、做铁丝燃烧实验时需要在瓶底放少量的水，防止生成物溅落炸裂瓶底；B、使用此装置，白磷能燃烧，红磷不能燃烧，能证明白磷的着火点比红磷低；D、使用此装置，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大；故选A．点评：本题考查了常见的实验操作，完成此题，可以依据已有的知识结合物质的性质进行．8．（2分）（2013•衡阳一模）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是（）A．观察气体颜色B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清的石灰水考点：常见气体的检验与除杂方法．分析：根据三种气体能否支持燃烧和燃烧的性质，将燃着的木条分别伸入盛有空气、氧气、二氧化碳的集气瓶中，木条燃烧更旺的为O2，能够燃烧的是H2，另一无明显现象的是空气，用此方法鉴别三种气体最简便，现象也最明显．解答：解：A、空气、氧气和氢气都是无色气体，所以观察颜色不能区分，故A法不能鉴别；B、插入燃着的木条，木条燃烧更旺的为O2，能够燃烧的是H2，另一无明显现象的是空气，用此方法鉴别三种气体最简便，现象也最明显，故B可以鉴别；C、空气、氧气和氢气都是无气味的气体，所以闻气味不能区分，故C法不能鉴别；D、倒入澄清石灰水，三种气体都不会有明显的变化，故不能区分，故D法不能鉴别．故选B点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．（2013•衡阳一模）今年我国数十座城市因PM2.5超标，连续多日形成雾霾天气．PM2.5（2分）9．是指大气中含有的直径为2.5微米的固体颗粒物．下列情况不会产生PM2.5的是（）A．火力发电B．动植物的呼吸C．汽车、飞机的运行D．泄漏的建筑垃圾考点：空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：A、根据火力发电需要煤作燃料，直接用煤作燃料产生的污染物进行分析；B、根据动植物呼吸产生二氧化碳气体分析；C、根据汽车排放尾气的成分分析；D、根据泄漏的建筑垃圾会产生大量烟尘分析．解答：解：A、火力发电直接用煤作燃料，产生大量的烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故A不符合题意；B、动植物呼吸产生二氧化碳气体，不会增加空气中PM2.5，故B符合题意；C、汽车、飞机排放尾气中含有一些烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故C不符D、泄漏的建筑垃圾会产生大量烟尘，会增加空气中PM2.5，故D不符合题意．故选B．点评：环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．10．（2分）（2013•衡阳一模）科学地生活能确保身体健康．乌黑的头发染成黄色或红色有害健康，其原因是染发剂含有强致癌物质对苯二胺，其化学式为C6H8N2．下列有关对苯二胺的说法正确的是（）A．对苯二胺由碳、氢和氮三种原子组成B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1C．对苯二胺的相对分子质量为108D．对苯二胺中氮元素的质量分数20%考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据对苯二胺的微观构成进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．解答：解：A、对苯二胺是由对苯二胺分子构成的，对苯二胺分子是由碳、氢和氮三种原子构成的，故选项说法错误．B、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（14×2）≠3：4：1，故选项说法错误．C、对苯二胺的相对分子质量为12×6+1×8+14×2=108，故选项说法正确．D、对苯二胺中氮元素的质量分数为100%≈25.9%，故选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．11．（2分）（2013•衡阳一模）汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中，不正确的是（）A．反应类型为化合反应B．可降低汽车尾气对大气的污染C．反应前后Co3O4质量不变D．反应前后碳元素的化合价不变考点：一氧化碳的化学性质；催化剂的特点与催化作用；有关元素化合价的计算；化合反应及其应用．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多B、根据反应物是一氧化碳、生成物是二氧化碳进行分析判断．C、催化剂在反应前后质量和化学性质均不变．D、根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算出碳元素的化合价进行分析判断．解答：解：A、根据题意可知，反应物为一氧化碳和氧气，生成物为二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确．B、通过四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用可以将一氧化碳转化为二氧化碳，可以降低汽车尾气对大气的污染，故选项说法正确．C、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，四氧化三钴（Co3O4）纳米棒在该反应中作催化剂，反应前后质量不变，故选项说法正确．D、反应前为一氧化碳，其中碳元素的化合价为+2价；反应后为二氧化碳，其中碳元素的化合价为+4价，反应前后碳元素的化合价由+2价升高到+4价，故选项说法错误．故选D．点评：本题难度不大，掌握化合反应的特征、催化剂的特征、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法是正确解答本题的关键．12．（2分）（2013•衡阳一模）能与无色硝酸银溶液反应，使溶液变为蓝色的金属是（）A．铝B．铁C．铜D．银考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．铜盐溶液为蓝色．解答：解：A、铝能与硝酸银反应生成硝酸铝，硝酸铝溶液为无色，故A错误；B、铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁，硝酸亚铁的水溶液为浅绿色，故B错误；C、铜能与硝酸银反应生成硝酸铜，硝酸铜溶液为蓝色，故C正确；D、银不与硝酸银反应，故D错误；故选C．点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．13．（2分）（2013•衡阳一模）氢氧化镁可治疗胃酸过多：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，该反应属于（）A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应考点：反应类型的判定．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据化学反应的四种基本类型的定义和特点分析，由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应；由一种物质生成两种或两种以上的其它物质的化学反应，叫做分解反应；一种单质与一种化合物起反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫复分解反应．解答：解：氢氧化镁治疗胃酸过多的反应：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，该反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，所以D正确，A、B、C错误．故选：D．点评：本题考查反应类型的判断，学生应明确四种基本反应类型的概念，并能结合概念与反应的物质的种类及反应的特点来分析．14．（2分）（2011•上海）化学方程式是世界通用的化学语言，正确的化学方程式是（）A．Mg+O2MgO2B．2KClO2KCl+O2↑C．2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O D．B aCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，判断化学方程式的正误．解答：解：A、没有遵守客观事实，氧化镁的化学式写错，正确的化学方程式为：2Mg+O22MgOB、氯酸钾化学式写错，正确的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2 ↑C、二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，正确的化学方程式为：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2OD、氢化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，方程式正确；故选D点评：化学方程式易错点有化学式写错，没配平，没标或标错反应条件，生成物状态没标或标错15．（2分）（2013•衡阳一模）只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、HCl三种溶液鉴别出来，它是（）A．C uSO4溶液B．酚酞溶液C．紫色石蕊溶液D．N a2CO3溶液考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：能将NaOH、NaCl、HCl三种溶液鉴别出来的一种试剂应能与三种待鉴别溶液混合时出现明显不同的三种现象，利用复分解反应规律分析选项中的物质与待鉴别物质所发生反应的情况，做出判断．解答：解：A、硫酸铜与氢氧化钠可生成蓝色氢氧化铜沉淀、与氯化钠、盐酸不反应而无明显现象．因此使用硫酸铜溶液能将NaOH、NaCl、HCl三种溶液鉴别出来，故A不可选；B、虽然酚酞试液遇氢氧化钠溶液能变红色，但与氯化钠、盐酸溶液混合时无明显现象．所以使用酚酞试液不能将NaOH、NaCl、HCl三种溶液鉴别出来，故B不可选；C、紫色石蕊溶液遇氢氧化钠溶液能变蓝色、遇氯化钠溶液不变色，遇盐酸溶液变红色．所以紫色石蕊溶液能将NaOH、NaCl、HCl三种溶液鉴别出来，故C可选；D、碳酸钠溶液遇盐酸溶液会生成气体，但因不能与氢氧化钠、氯化钠溶液反应而无明显现象．所以使用碳酸钠溶液不能将NaOH、NaCl、HCl三种溶液鉴别出来，故D不可选．故选C．点评：熟练运用复分解反应发生的条件及反应的现象不同，是解答此题所必须掌握的基本知识．16．（2分）（2013•衡阳一模）下列说法正确的是（）A．人体缺乏维生素A会引起坏血病B．棉花、羊毛属于天然有机高分子材料C．食用水产品可用甲醛浸泡保鲜D．煮饭、炒菜和饮用都用纯净水对身体有利考点：生命活动与六大营养素；有机高分子材料的分类及鉴别；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活．分析：A、人体缺乏维生素A会引起夜盲症；B、棉花、羊毛属于天然材料；C、甲醛能使蛋白质变性；D、纯净水中不含有人体需要的无机盐．解答：解：A、人体缺乏维生素A会引起夜盲症，缺乏维生素C时会患坏血病．错误．B、棉花、羊毛属于天然材料，并且都属于高分子物质．正确．C、甲醛能使人体中的蛋白质变性，食用甲醛浸泡的海产品会危害人体健康．错误．D、煮饭、炒菜和饮用都用纯净水时，不利于人体对无机盐的吸收，影响身体健康．错误．故选：B．点评：纯净水中不含有无机盐，硬水中含有过多的无机盐，软水中无机盐含量很少，饮用纯净水、硬水、软水都不利于身体健康．17．（2分）（2013•衡阳一模）依据国家相关法律规定，自2011年5月1日起，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚．检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器．在K2Cr2O7中铬元素（Cr）的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+6 D．+7考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，K化合价为+1，O化合价为﹣2，可得K2Cr2O7中铬元素（Cr）的化合价为：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，解答 x=+6；故选C．点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．18．（2分）（2013•衡阳一模）下列有关分子的说法中，不正确的是（）A．温度越高分子的运动速度越快B．气体的分子间隔比固体或液体的分子的大C．物质受热体积增大是由于分子的体积增大D．一滴水有数不清个水分子，说明分子的体积很小考点：分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、温度越高分子的运动速度越快，进行解答；B、根据气体、液体、固体的分子间的间隔大小进行解答；C、根据物质受热体积增大是由于分子间的间隔增大，分子本身大小不变进行解答；D、根据现象分析结论．解答：解：A、温度越高分子的运动速度越快，故说法正确；B、分子之间都有间隔，其中气体的分子之间间隔最大，其次是液体，最小的是固体，故说法正确；C、物质受热体积增大是由于分子间的间隔增大，分子本身大小不变，故说法错误；D、一滴水有数不清个水分子，说明分子的体积和质量都很小，故说法正确；故选C．点评：本题考查学生对构成物质的基本微粒：分子、原子、离子的理解与掌握，难度不大．19．（2分）（2013•衡阳一模）下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行相关实验中，实验现象及结论不合理的是（）A．取一定量的样品，滴入稀盐酸，有大量气体产生B．向样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质C．向样品中加入氢氧化钡溶液产生白色沉淀[Ba（OH）2+NaCO3═BaCO3↓+2NaOH]D．向样品中加入足量石灰水后，过滤，向滤液中滴加酚酞试液变红，说明原样品中含有氢氧化钠考点：碱的化学性质；盐的化学性质．专题：常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．分析：氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以已部分变质的氢氧化钠溶液样品中含有氢氧化钠和碳酸钠两种溶质．A、根据稀盐酸先和氢氧化钠反应然后再和碳酸钠反应生成二氧化碳气体分析；B、根据碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠分析．C、根据氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠分析；D、根据溶液的中碳酸钠和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠能使酚酞变红色分析；解答：解：氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以已部分变质的氢氧化钠溶液样品中含有氢氧化钠和碳酸钠两种溶质．A、稀盐酸先和氢氧化钠反应生成氯化钠和水不生成气体，然后稀盐酸再和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，所以不能立刻产生大量的气泡，故A不正确．B、碳酸钠和适量的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再通过过滤即可除去杂质，故B正确．C、氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠，故C说法正确；D、溶液的中碳酸钠和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠能使酚酞变红色，但不一定原溶液中就含有氢氧化钠也可能是生成的氢氧化钠，故D正确．故选A点评：酸碱盐之间的反应要充分运用复分解反应发生的条件进行判断，并且要熟练掌握常见酸碱盐的溶解性．20．（2分）（2013•衡阳一模）意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示．下列有关N4的说法正确的是（）A．N4约占空气体积的78%B．N4是一种单质C．N4属于一种新型的化合物D．由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同考点：单质和化合物的判别．专题：阅读理解类简答题．分析：利用化合物至少含有两种元素，单质含有一种元素，结构决定物质的性质解决此题．解答：解：A、氮气与N4不是同一种物质，故此选项说法错误．B、单质是含有一种元素的纯净物，N4属于单质，故此选项说法正确．C、化合物至少含有两种元素，而N4只含一种元素，故此选项说法错误．D、分子的结构决定性质，N4与N2结构不同性质一定不同，此选项说法错误．故选B点评：此题是对单质及化合物概念的考查，解题的关键是掌握两者概念的特点．21．（2分）（2013•衡阳一模）某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）A．Z n和Fe B．C u和Au C．Z n和Cu D．M g和Al考点：金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算．专题：物质的性质与用途；压轴实验题．分析：可以根据金属的相对原子质量、反应的化学方程式、生成氢气的质量进行分析、计算．解答：解：A、锌的相对原子质量是65，铁的相对原子质量是56，根据Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑可知，如果生成0.2g氢气时，单独消耗锌的质量是6.5g，单独消耗铁的质量是5.6g，如果铁和锌按照一定的比例组合成6g时，生成的氢气可能是0.2g．故选项正确；B、铜和金都不能与稀硫酸反应．故选项错误；C、铜不能与稀硫酸反应，假设合金6g中全部是锌，生成的氢气质量也小于0.2g．故选项错误；D、镁的相对原子质量是24，铝的相对原子质量是27，由Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑可知，如果生成0.2g氢气时，单独消耗镁的质量是2.4g，单独消耗铝的质量是1.8g，镁和铝不管以怎样的比例混合，生成氢气的质量都是大于0.2g的．故选项错误．故选A．。
湖南省衡阳市中考化学试卷
湖南省衡阳市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）(2017·三明模拟) 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前他们的质量如图中白色条形所示，反应后他们的质量如图中黑色条形所示，下列说法正确的是（）A . 该反应中甲是反应物B . 丙一定是该反应的催化剂C . 该反应为化合反应D . 甲和丁的质量变化之比为2：12. （2分）类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是（）A . 室温下，pH值＜7的溶液呈酸性，同理pH值＜7的雨水是酸雨B . 有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物C . 烧碱是碱，同理纯碱也是碱D . CaO与水反应生成Ca（OH）2 ，同理，Na2O与水反应生成NaOH3. （2分）(2017·城中模拟) 已知NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，某种混合气体中可能含有N2、HCl、CO，将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO，气体体积无变化但是有红色物质生成；再通过NaOH溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步吸收都是完全的），则下列说法中正确的是：（）A . 一定有CO和HCl，肯定无N2B . 一定有CO和N2 ，可能有HClC . 一定有CO和HCl，可能有N2D . 一定有CO和N2 ，肯定无HCl二、解答题 (共8题；共55分)4. （4分）(2016·广州) 实验室有4种试剂，分别为HNO3溶液、CuSO4溶液、MgC12溶液和KOH溶液．（1）有颜色的试剂是________．（2）有一种试剂能与另外三种试剂发生反应，该试剂是________．（3）书写化学方程式：①CuSO4溶液与KOH溶液混合：________．②HNO3溶液与NaHCO3溶液混合：________．5. （6分） (2017九上·赵县期末) 小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中，并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不断搅拌，测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示．求：（1） mg混合物中，氧化铜的质量是________克；（2）当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应，此时溶液中溶质的质量分数．6. （3分） (2018九下·大庆月考) 你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗？请用化学方程式表示出三种鉴别的方案。