青岛版三年级数学下册第一单元《两三位数除以一位数》单元复习课件
2.能根据这个单元内容，提出数学问题并解决， 发展提出问题和解决问题的能力。
3.通过整理与复习，展示与交流，体验到学习 知识的快乐，体验到学以致用的快乐。
知识点梳理
口算除法（90÷3 420÷6）
两 三
估算除法（718÷9 429÷6）
知识点二： 估算两三位数除以一位数的
方法
• 可以把被除数看成与它最接近的整 十或整百的数，结合乘法口诀，按 照口算的方法进行计算。
• 注意：估算的结果不能有余数。
应用练习
•213÷7≈ 210÷7≈30 •282÷6≈ 300÷6≈50 •398÷2≈ 400÷2≈200 •468÷9≈ 450÷9≈50 •328÷8≈ 320÷8≈40
？米
150÷3＝50（米）50÷2＝25（米） 答：游泳池的泳道长25米。
课时检测
• 1.第一小组生产了签字笔232枝，第二小组 生产了432枝。如果按照每8枝签字笔装一盒 进行包装，那么两个小组生产的签字笔一共 可以装多少盒？
• 2.有一堆建筑垃圾约154吨，现在有两辆载 重量分别是5吨和2吨的货车一起来将它运走。 这两辆货车需要跑多少趟才能完成任务？
取最大值，则☆等于（ ）。 111
）,7若□
• 判断
• １.306÷3的商是两位数。( )
• ２.一个三位数除以一位数，商不一定是 三位数。( )
• ３.被除数的中间有０，商的中间一定有 ０。( )
• ４.被除数的末尾没有０，商的末尾可能 有０。( )
小军去游泳池游泳，他在泳道内游了 3个来回，共游了150米，这个游泳 池的泳道长多少米？
5
5
3
余数要比除数小,个位还可以商1 2
（1）若□ 05÷5的商是三位数，则□里最小填
（ ），若商为两位数，则□里最小填（ ）。
（2）三位数除以一位数，商可能是( )位数也
可能是（ ）位数。
（3）一个数除以9商是52，余数是5，这个数是
（ ）。
（4）最大的两位数除以最大的一位数，商是
（ (5)
☆1）÷1。8=13……□，余数最大是（
应用练习
• 1.240÷6，240是（ ）个十，（ ）个 十除以6是（ ）个十，也就是（ ）。 还可以这样想（ ）六二十四，所以240÷6= （ ）.
• 2、540÷9, 540是（ ）个十，（ ）个 十除以9是（ ）个十，就是（ ）。
• 3、3500÷7， 想3500是（ ）个百，（ ） 个百除以7就是（ ）个百，也就是 （ ）。
知识点三： 两三位数除以一位数的笔算方法
• 除数是一位数的笔算除法，要从被除 数最高位除起，如果被除数的最高位 不够商1，就要看被除数的前两位，除 到被除数的哪一位，就在哪一位的上 面写商，每次除得的余数一定要比除 数小。
注意：当除到被除数的哪一位上不 够商1时，就在哪一位上商0 。
知识点四：
两三位数除以一位数的验算方法
课时检测
• 3.一本书有１９６页，小明看了１０３页， 如果剩下的３天看完，平均每天看多少页？
• 4.一堆煤有６７２吨，一辆汽车每次能装 运６吨，２辆汽车多少次才能把煤全部运 走？
这节课你有 哪些收获？
天才等于百分之九十九的 汗水加百分之一的灵感 。
——爱迪生
位
商是两位数（184÷8）
数
除
商中间有零的除法（428÷4
以
204÷2）
一 位 数
笔算除法 商末尾有零的除法 （420÷3 783÷6 ）
解决问题 除法混合运算（连除、乘除、
除加、除减）
知识点一： 口算整十整百数除以一位数
的方法
• 整十、整百、几百几十除以一位 数，口算时可以把被除数看成几 个十或几个百来计算，使得到的 商也是几个十或几个百 。
无余数：被除数=商×除数
有余数：被除数=商×除数+余数
576 ÷3 ÷4
201+222÷3
576÷(2 ×3)
81 ×7÷9 399÷7+294 （601－246）÷5
40÷2= 20 90÷3= 30 420÷6 = 70 800÷4= 200540÷9= 60 300÷5= 60 150÷5= 30 280 ÷7= 40560÷8= 70
☆ 653 ÷ 5 =
23
4
815 8
（×）
15 12
3 十位不够商1就商0
改正：
203
4 815 8 15 12 3
180
3
540 3
（×）
24 24
0
改正:
180
3 540 3 24 24 0
这个零应对齐十位，表示十位没有余数
改正:
150
151
3
4 5 5 （× ）
3
15 15
3
455 3 15 15
435÷7≈ 60 297÷4≈ 70
↓
↓
420
280
470÷8≈ 60 138÷7≈ 20
↓
↓
480
140
178÷6≈ 30 323÷4≈ 80
↓
↓
180
320
估一估，哪个算式的商最接近圈中的数。 在它上面画“√ ”
√
√
√
竖式计算，带☆的要验算。
96 ÷ 8 =
☆ 124 ÷5 =
408 ÷ 4 =
【青岛版】三年级上册数学：5-《两、三位数除以一位数(一)》复习课课件
除法的验算
1.
商的位数 结果
876 ÷ 3
3
292
242 ÷ 4
2
60 ······2
417 ÷ 6
2
69 ······3
896 ÷ 8
3
112
644 ÷ 7
2
92753 Leabharlann 53 150 ······3
2. 估一估，哪个算式的商最接近圈中的数。在它 上面画“√”。
7 142 4 165
40 √
6 281 2 810
5 254 7 492
70 √
3 214 6 400
7 550 2 230
80
9 959 6 481
√
3.
783 ÷ 6 584 ÷ 5
824 ÷ 4
920 ÷ 8
720 ÷ 3
204 × 3
238 + 647
412 - 298
*4.在□里填上合适的数字。
即：把120个人每3个分一块草地。
口算就能 算出结果
120÷3= 40 （块）
答：40块这样的草地产生的氧气， 够三年级学生用。
2. 丁小林家到学校有75米。他每天上 学大约走2分钟，他每分钟大约走多少 米？
75÷2
3. 三年级的225名学生要乘5辆车去春 游。如果每辆车坐的人同样多，每辆车 的人应该做多少名学生？
分析：每辆车的人数一样多，车 共5辆，学生共有225名。
即：把225名学生平均分到5辆车上
225÷5= 45 （名）
需要笔算
45 5 225
20 25 25 0
答：每辆车的人应该做45名学生。
总结
除数是一位 数的除法
(完整版)青岛版三年级下册数学知识点总结
三年级下册数学知识点总结第一单元两三位数除以一位数（二）1、只要是求平均分就用(除法)计算。
2、注意应用题中如果有“大约”等字，一般是要求估算的。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
（如：300÷5 = 60）被除数中间有0，商的中间不一定就有0。
（如：105÷5 = 21）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。
（2）除法验算：→用乘法①没有余数：商×除数=被除数；②有余数：商×除数+余数=被除数→验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。
（3） 0除以（任何不是0的）数都得0。
→ 0不能做除数第二单元对称轴对称图形：对折后两边完全重合。
折痕所在的直线叫做它的对称轴。
第三单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
2、验算：交换两个因数的位置。
3、口算：15×200= ？（方法：把0前面的数相乘，再在乘积的末尾添0，注意添几个0。
）4 、估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。
→（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
）5、有“大约”字样的一般要估算。
6、凡是问“够不够”，“能不能”等的题，都要三大步：①计算、②比较、③答题。
别忘了比较这一步。
被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数被除数÷除数=商……余数除数=（被除数-余数）÷商被除数=商×除数+余数因数×因数=积因数=积÷因数第四单元面积1、物体的（表面）或（封闭图形）的大小，就是它们的面积。
2、比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。
3、背熟公式。
长方形的周长= （长＋宽）×2长方形的面积 = 长×宽正方形的周长 = 边长×4正方形的边长 = 周长÷4正方形的面积 = 边长×边长4.面积单位：（1）边长（1厘米）的正方形，面积是（1平方厘米）。
青岛版三年级下册《第1章_两、三位数除以一位数》小学数学-有答案-单元测试卷
青岛版三年级下册《第1章两、三位数除以一位数》小学数学-有答案-单元测试卷一、直接写出得数1. 直接写出得数二、正确连线正确连线三、看谁先到达终点．看谁先到达终点。
四、填空在算式○÷5＝23…□中，余数最大是________，此时的被除数是________．如果□36÷4的商是两位数，□中最大填________，这时商是________．3只青蛙2天吃害虫300只，平均1只青蛙2天吃害虫________只，平均3只青蛙1天吃害虫________只。
五、估一估，算一算估一估，算一算224÷2≈248÷4≈六、填上“＞”“＜”或“=”在横线填上“>”“<”或“＝”七、填表填表250千克/车________千克/7元/千克9千克/箱5元/千克列竖式计算，并验算870÷6＝812÷4＝515÷5＝九、算一算算一算378÷3÷3854÷(56−49)2000−873÷9．十、解决问题捕捞队今天捕的大虾是螃蟹的3倍。
捕捞大虾540千克，捕捞螃蟹多少千克？哪种包装的饮料便宜？想一想。
有152本书，平均放在2个书柜里。
每个书柜有4层，每层放多少本？我们年级男生有56人，女生有70人。
这些人如果都坐面包车，那么需要几辆车？食品屋。
李奶奶带了100元钱，买了1个蛋糕。
剩下的钱还可以买几包饼干？钢笔每支9元，笔记本每本5元，墨水每瓶4元。
（1）李老师买同一种物品用去105元，李老师买的是哪一种物品？买了多少？（2）张老师带了300元，够买30支钢笔吗？（3）李主任给全校每一位老师各买了一瓶墨水，共花了428元，学校共有多少位老师？（4）买30本笔记本的钱，最多可以买多少瓶墨水？小华和3名同学5天共折了240只纸船，平均每人每天折了多少只纸船？参考答案与试题解析青岛版三年级下册《第1章两、三位数除以一位数》小学数学-有答案-单元测试卷一、直接写出得数1.【考点】整数的乘法及应用整数四则混合运算整数的除法及应用【解析】根据整数加减乘除法的计算方法直接求解即可。
三年级下册数学单元测试-1.两三位数除以一位数 青岛版(含答案)
三年级下册数学单元测试-1.两三位数除以一位数一、单选题1.38÷2＝A. 11B. 12C. 192.800÷16=（）A. 30B. 50C. 40D.603.被减数、减数、差的和是120，被减数是（）。
A. 120B. 100C. 60 D . 44.在除法算式中，0不可以做（）A. 被除数B. 除数C. 商5.用竖式计算340÷50，商应写在（）位上。
A. 十B. 百C. 个二、判断题6.甲数除以乙数商是3，甲数是商的12倍，甲数是360．7.两个数相除，商一定小于被除数．8.618÷6=1039.小红和小丽比赛跳绳，小红3分钟跳了180下，小丽4分钟跳了200下，小红跳的快。
三、填空题10.十月是某学校的环保月，这个月学生们共收集了930节废电池，平均每天收集废电池________节？11.2100缩小70倍是________12.不用计算就知道6除78 的商是________位数。
知识学到家，口算顶呱呱。
13.546÷68试商时可以把68看作________试商，这时商可能会偏________．14.90里面有________个5．四、解答题15.送小动物回家．16.解答题（1）三年级师生去农场劳动。
女生去了256人，男生去了224人，老师去了24 人，4人一组，一共可以分多少组?（2）以(1)中的数据为依据，再提出一个有关除法的数学问题并解答。
五、应用题17.一只海龟大约能活128年，一只青蛙大约能活6年，海龟的寿命大约是青蛙的多少倍?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据除法的简运算38÷2＝19可知C为正确答案。
【分析】考查除法基本运算2.【答案】B【解析】【解答】800÷16=50故答案为：B。
【分析】整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
青岛版三年级下册数学知识点总结
三年级下册数学知识点总结第一单元两三位数除以一位数（二）1、只要是求平均分（包含分）就用(除法)计算。
2、注意应用题问题中,如果条件中没有“大约”，问题中有“大约、可能”等字，一般是要估算的。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
（如：300÷5 = 60）被除数中间有0，商的中间不一定就有0。
（如：105÷5 = 21）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。
（2）除法验算：→用乘法①没有余数：商×除数=被除数；②有余数：商×除数+余数=被除数→验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。
（3）0除以（任何不是0的）数都得0。
→ 0不能做除数5、三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。
练习题：1）在计算96÷3时，可以先算9个十除以3得（）个十。
再算6个（）除以3得（）个一，最后算（）+（）=（）2）840是4的（）倍；8的（）倍是680。
3）（)59÷4，如果商是三位数，（）里最小可以填（）；如果商是两位数，（）里最大填（）如果除到被除数的十位不够商1，应在（）位上商（）占位。
4）6()5÷3，要使商的中间有0，（）里可以填（）思考：十位上符合什么特点才能商031()÷5，要使计算结果没有余数，（）里可以填（）或（）（列竖式看看）5）动物园这周接待游客达644人，每张门票8元。
（1）这周平均每天接待多少人？（2）这周共收入多少元？6）批发价：每桶3元，零售价：每桶5元。
王叔叔今天一共赚了66元，他卖出了多少桶水？7）一张彩纸可以制作4张贺卡，要制作412张贺卡，需要多少张彩色卡纸？第二单元对称轴对称图形：沿一条直线对折后两边能够完全重合的图形。
折痕所在的直线叫做它的对称轴。
长方形：2条正方形：4条圆形：无数条半圆形：1条会画轴对称图形的另一半写出是轴对称图形的汉字（）、（）、（）第三单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
青岛版三年级数学下册第一单元《两三位数除以一位数》单元复习PPT课件
1.进一步巩固两三位数除以一位数所学的知识， 进一步提高整理知识的能力。
• 注意：估算的结果不能有余数。
应用练习
•213÷7≈ 210÷7≈30 •282÷6≈ 300÷6≈50 •398÷2≈ 400÷2≈200 •468÷9≈ 450÷9≈50 •328÷8≈ 320÷8≈40
知识点三： 两三位数除以一位数的笔算方法
• 除数是一位数的笔算除法，要从被除 数最高位除起，如果被除数的最高位 不够商1，就要看被除数的前两位，除 到被除数的哪一位，就在哪一位的上 面写商，每次除得的余数一定要比除 数小。
注意：当除到被除数的哪一位上不 够商1时，就在哪一位上商0 。
知识点四：
两三位数除以一位数的验算方法
无余数：被除数=商×除数
有余数：被除数=商×除数+余数
576 ÷3 ÷4
201+222÷3
576÷(2 ×3)
81 ×7÷9 399÷7+294 （601－246）÷5
40÷2= 20 90÷3= 30 420÷6 = 70 800÷4= 200540÷9= 60 300÷5= 60 150÷5= 30 280 ÷7= 40560÷8= 70
435÷7≈ 60 297÷4≈ 70
↓
↓
420
280
470÷8≈ 60 138÷7≈ 20
↓
↓
480
140
178÷6≈ 30 323÷4≈ 80
三年级数学青岛版-《两三位数除以一位数》窗3第1课时
春季最新PPT课件
一、情境导入
4分钟生产果汁428瓶。
平均每分钟生产多少瓶
4分钟生产果 汁428瓶。
2小时生产果 脯204千克。
果汁？ 2小时生产果脯204千克。 平均每小时生产多少 千克果脯？
你能提出什么问题？ 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？
三、自主练习
3.解决问题。
9天捉了945只 害虫喂小鸟。 平均每天捉 多少只害虫？
945÷9=105（只）
答：平均每天捉105只害虫。
三、自主练习
4.
38
40
71
76
二、合作探索
试一试 （选题源于《典中点》）
填一填。 2 0 6
4 8 2 4
Hale Waihona Puke 百位：百位上的8除以4得( 2 )个百， 2 将( )写在商的百位上；十位：十 位上的2除以 04，不够商1，就在商的
6
6 辨析：计算商中间有0的除法时，商漏写0 0。
三、自主练习
2. 3 0 4 3 9 1 2 9 1 2 1 2 0。 辨析：计算商中间有0的除法时，商漏写0
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第11~13页“自主练习”
第7、9题。
补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和
“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
4
107
均分成4份，每份是7个一。
二、合作探索
平均每小时生产多少千克果脯？
204÷2= 102（千克）
2
1 0 2 2 0 4 2 0 这样写简便： 十位上的0除以1 2，商是 0。 0 2
2
202X青岛版三年级数学上册《两三位数除以一位数复习课》课件.ppt
（1）705÷5的商是（ 三）位数。
（2）168÷8的商是（ 两）位数。
（3）一个数除以9商是52，余数是5， 这个数是（473）。
（4）最大的两位数除以最大的一位数， 商是（ ）1。1
三年级的225名学生要乘5辆车 去春游。如果每辆车坐的人同 样多，每辆车应该坐多少人？
小猕猴
童话故事
少年百科
注意：当除到被除数的哪一位上不 够商1时，就在哪一位上商0 。
验算方法
无余数：被除数=商×除数 有余数：被除数=商×除数+余数
40÷2= 20 90÷3= 30 800÷4= 200 540÷9= 60 150÷5=30 280 ÷7= 40
420÷6 = 70 300÷5= 60 560÷8= 70
估算方法
• 估算时，可以把被除数看成它最接 近的整十、整百或几百几十的数， 再按照口算的方法进行计算。 注意：估算的结果不能有余数。
笔算方法
• 除数是一位数的笔算除法，要从被除数 最高位除起，如果被除数的最高位比除 数小，就要看被除数的前两位，除到被 除数的哪一位，就把商写在哪一位的上 面，每次除得的余数必须比除数小。
两 三
口算除法
位
数 除
估算除法 两位数除以一位数
以 一 位 数
笔算除法
三位数除以一位数 除法的验算
商中间和末尾有零的除法
回忆本单元所学知识：
1、整十、整百、几百几十除以一位数口算 2、两三位数除以一位数的除法估算 3、两三位数除以一位数的除法笔算 4、用乘法验算除法 5、解决实际问题
口算方法
• 整十、整百、几百几十除以一位数， 口算时可以把被除数看成几个十或 几个百来计算，使得到的商也是几 个十或几个百 。
青岛版六三制三年级数学下册第一单元两、三位数除以一位数(二)教案1
1.两、三位数除以一位数的口算除法⏹教学内容:青岛版教材P2-4，两三位数除以一位数的口算除法。
⏹教学提示：引导学生利用已有的经验，通过小组合作、交流探究出两、三位数除以一位数的方法，教师对算理进行梳理和说明，并总结口算方法和技巧，对学生的研究成果进行巩固。
教学目标:1. 知识与能力：学习两、三位数除以一位数的口算计算方法。
2. 过程与方法：经历探究两三位数除以一位数的计算方法的过程，体验计算策略的多样性。
3. 情感态度价值观：使学生受到抽象、概括能力的训练，培养学生认真仔细的好习惯。
⏹重点、难点：教学重点：1.两、三位数除以一位数的口算。
2.两、三位数除以一位数的笔算除法。
3.两、三位数除以一位数（商中间或末尾有0）的除法。
教学难点：1.两、三位数除以一位数的笔算除法。
2.两、三位数除以一位数（首位不能整除）的除法。
3.三位数除以一位数（商中间或末尾有0）的除法。
⏹教学准备多媒体课件、小黑板教学过程（一）新课导入：一年一度的国际果蔬博览会又要召开了。
这节课，我就带着大家走进果蔬博览会去参观，到那里去了解一下情况。
看有没有值得我们关注的数学问题。
（课件出示情境图）设计意图：以课本上的情境图引入，激发学生的学习兴趣，同时锻炼了学生独立思考问题的能力。
（二）探究新知1、出示果蔬博览会的情景图，让学生仔细观察图片，看你能根据图中的信息提出哪些数学问题？随着学生的回答呈现问题。
平均每天接待多少个客商？平均每天签订多少万元的销售合同？师：同学们可真了不起，提出这么多有价值的数学问题，咱们先看这个问题：平均每天接待多少个客商？应该怎样解决呢？根据这个问题谁会列式？生：96÷3师：今天这节课我们就一起来解决这类的口算问题。
师板书：96÷3选择你认为合适的方法算一算，把你的想法在小组内交流一下，有困难的同学可以利用小棒摆一摆。
老师给大家一个提示：我们即将要研究的问题是——96根小棒平均分成3份，平均每份是多少根小棒？生小组学习后汇报交流学生可能想到的几种方法：用学具操作：（1）把九个十平均分成3份，每份是三个十，就是三十，把六个一平均分成3份，每份是二个一，就是二。
青岛版三年级下册数学第一单元课课练：两三位数除以一位数（含答案）
青岛版三年级下册数学第⼀单元课课练：两三位数除以⼀位数（含答案）三年级下册数学⼀课⼀练两三位数除以⼀位数⼀、判断题1.在计算84÷23时，把23看作20来试商，该商会过⼤．2.⼀个三位数除以9，商⼀定是两位数。
3.⼀位数除三位数，商可能是两位数，也可能是三位数。
4.364÷4商的最⾼位是⼗位．5.160÷50=16÷5________．⼆、填空题6.爷爷说：“我今年72岁．”⼩红说：“我今年12岁．”爷爷的年龄是⼩红的________倍？7.李师傅4⼩时做200个零件，平均每⼩时做________个零件。
8.先估计商的最⾼位可能是⼏，再计算．864÷36＝________9.374÷34的商是________位数；试商时可以把34看作________来试商．10.竖式计算：（1）=________（2）=________（3）=________11.看图回答像⼩丁丁那样算：240÷60=________ 300÷30=________12.□25÷38的商是⼀位数，□⾥填________．三、单选题13.连⼀连．（1）400÷8（）A. 60B. 30C. 50（2）360÷6（）A. 60B. 30C. 50（3）240÷8（）A. 60B. 30C. 5014.计算4669÷23=（）A. 103B. 303 (2)C. 203D. 10715.(2015·江苏盐城)有69⽀铅笔，每个⼩朋友分3⽀，可以分给多少个⼩朋友?⼩华⽤竖式计算出了结果(如图所⽰)。
那么竖式中箭头所指的部分表⽰( )。
A. 已经分掉了6⽀B. 已经分掉了60⽀C. 已经分掉了69⽀D. 还剩下6⽀16.三位数除以⼀位数，商是（）A. ⼀位数B. 两位数C. 三位数D. 两位数或三位数17.公园运来480盆花，准备摆在4个花坛⾥，平均每个花坛摆（）盆。