数据结构实验5 (1)
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《数据结构》实验报告
实验序号:5 实验项目名称:队列的操作学号姓名专业、班
实验地点指导教师实验时间
一、实验目的及要求
1. 熟悉队列的基本概念;
2. 掌握队列的链式表存储结构;
3.掌握队列的应用。
二、实验设备(环境)及要求
微型计算机;
windows 操作系统;
Microsoft Visual Studio 6.0集成开发环境。
三、实验内容与步骤
1.C++的库函数中已经实现了队列,引用方法为#include
①创建一个队列。
②将a、b、c、d、e、f依次入队。
③若队列不为空,将元素出队并打印输出。
2.以下的链式队列采用队头指针和队尾指针分别跟踪队列的头尾两端,请删除队尾指针,只使用队头指针实现队列的初始化、入队、出队和销毁队列。
#include
#include
#define ERROR 1
#define OK 0
#define OVERFLOW 1
typedef int QElemType;
typedef int Status;
//用 e 返回其值,并返回OK;否则返回ERROR
QueuePtr p;
if (Q.front == Q.rear)
return ERROR;
p = Q.front->next;
e = p->data;
Q.front->next = p->next;
if (Q.rear == p)
Q.rear = Q.front;
free (p);
return OK;
}
int main()
{
int i,n=10;
QElemType e;
LinkQueue Q;
InitQueue(Q); //初始化队列
printf("元素入队");
for(i=0;i { printf(" %d ",i); EnQueue(Q,i); //元素入队 } printf("\n元素出队"); for(i=0;i { DeQueue(Q,e); //元素出队 printf(" %d ",e); } DestroyQueue(Q); return 0; } 3.以下的循环队列采用空一个空间的方式来识别队列满与空,请修改程序,引入一个变量追踪循环队列被使用的空间数,从而达到100%队列空间可用。 #include #include #define ERROR 1 #define OK 0 printf("元素入队列"); for(i=0 ; i<10; i++) { printf(" %d ",j); EnQueue(S,j); //元素入队列 j++; } printf("\n元素出队列"); for(i=0 ; i<10; i++) { DeQueue(S,j); //元素出队列 printf(" %d ",j); } } 以下题目为选做题: 4.参考P61-62的代码用链式表实现队列,并在主函数中测试。 四、实验结果与数据处理 详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法。记录程序执行的结果(贴图)。 五、分析与讨论 对上机实践结果进行分析,上机的心得体会。 六、教师评语 签名: 日期: 成绩 附源程序清单:1 1 #include #include #include using namespace std; int main(){ queue int i; char f[5],m; for(i=0;i<5;i++) { scanf("%c",&f[i]); q.push(f[i]); } for(i=0;i<5;i++) { printf("%c ",q.front()); q.pop(); } return 0; } 2 #include #include #define ERROR 1 #define OK 0 #define OVERFLOW 1 typedef int QElemType; typedef int Status; typedef struct QNode {// 结点类型 QElemType data; struct QNode *next; }QNode,*QueuePtr; typedef struct { // 链队列类型 QueuePtr front; // 队头指针 }LinkQueue; Status InitQueue (LinkQueue &Q) { // 构造一个空队列Q Q.front=(QueuePtr)malloc(sizeof(QNode)); if (!Q.front) exit (OVERFLOW);//存储分配失败 Q.front->next = NULL; return OK; } Status DestroyQueue (LinkQueue &Q) { // 销毁队列Q Q.front=NULL; return OK; } Status EnQueue (LinkQueue &Q,QElemType e) { // 如果是第一次进入队列,让队头指针跟他相等,之后每次入队在节点下一个为空前停住,让当前不为空节点等于新的产生的存储节点,完成入队 //这个是循环次数结果入队,所以少一个传进函数的形式参量(记录入队次数的)QueuePtr p,q; p = (QueuePtr) malloc (sizeof (QNode)); p->data = e; p->next = NULL; if(e==0) { Q.front->next=p; } else { q=Q.front->next; while(q) { if(q->next==NULL) break; q=q->next; } q->next=p; } if(!p) exit (OVERFLOW); //存储分配失败 return OK; } Status DeQueue (LinkQueue &Q,QElemType &e) { // 若队列不空,则删除Q的队头元素(删除队尾就两说了) //用e 返回其值,并返回OK;否则返回ERROR QueuePtr p; if (Q.front->next==NULL)//当队头不为空,队列合法return ERROR; p=Q.front->next; e = p->data; Q.front->next = p->next; free (p); return OK; } int main() { int i,n=10; QElemType e; LinkQueue Q; InitQueue(Q); //初始化队列 printf("元素入队"); for(i=0;i { printf(" %d ",i); EnQueue(Q,i); //元素入队 } printf("\n元素出队"); for(i=0;i { DeQueue(Q,e); //元素出队 printf(" %d ",e); } DestroyQueue(Q); return 0; }//destory删除队列函数有问题从写 3 #include #include #define ERROR 1 #define OK 0 #define OVERFLOW 1 typedef int QElemType; typedef int Status; #define MAXQSIZE 100 //最大队列长度 typedef struct { QElemType *base; // 动态分配存储空间 int front; // 头指针,若队列不空,指向队列头元素 int rear; // 尾指针,若队列不空,//指向队列尾元素的下一个位置 }SqQueue; Status InitQueue (SqQueue &Q) { // 构造一个空队列Q Q.base = (QElemType *) malloc (MAXQSIZE *sizeof (QElemType)); if (!Q.base) exit (OVERFLOW); //存储分配失败 Q.front = Q.rear = 0; return OK; } Status EnQueue (SqQueue &Q, QElemType e) { // 插入元素e为Q的新的队尾元素if ((Q.rear+1) % MAXQSIZE == Q.front) return ERROR; //队列满 Q.base[Q.rear] = e; Q.rear = (Q.rear+1) % MAXQSIZE; return OK; } Status DeQueue (SqQueue &Q, QElemType &e) { // 若队列不空,则删除Q的队头元素,用e 返回其值,并返回OK; 否则返回ERROR if (Q.front == Q.rear) return ERROR; e = Q.base[Q.front]; Q.front = (Q.front+1) % MAXQSIZE; return OK; } int QueueLength(SqQueue &Q){ return (Q.rear-Q.front+MAXQSIZE)%MAXQSIZE;//追踪空间书 } void main() { int i,a; QElemType j = 0; SqQueue S; InitQueue(S); //初始化队列 printf("元素入队列"); for(i=0 ; i<10; i++) { printf("%d ",j); EnQueue(S,j); //元素入队列 j++; printf("空间:"); a=QueueLength(S); printf("%d ",a); } printf("\n元素出队列"); for(i=0 ; i<10; i++) { DeQueue(S,j); //元素出队列 printf("%d ",j); printf("空间:"); a=QueueLength(S); printf("%d ",a); } } 4 #include #include #define ERROR 1 #define OK 0 #define MAXSIZE 100 typedef int QElemType; typedef int Status; typedef struct QNode{ Status data; struct QNode *next; }*Queueptr; typedef struct{ Queueptr front; Queueptr rear ; Status *base; }Squeue; Status Initqueue(Squeue &Q){ Q.front=Q.rear=(Queueptr)malloc(sizeof(QElemType)); if(!Q.front) exit(ERROR); Q.front->next=NULL; return OK; } Status Enqueue(Squeue &Q,int e) { Queueptr p; p=(Queueptr)malloc(sizeof(QNode)); if(!p) exit(ERROR); p->data=e; p->next=NULL; Q.rear->next=p; Q.rear=p; return OK; } Status destoryQ(Squeue &Q) { Queueptr p; while(Q.front) { p=Q.front->next; Q.front->next=Q.front->next->next; free(p); } return OK; } Status deQueue(Squeue &Q,QElemType &e) { Queueptr p; p=Q.front->next; e=p->data; Q.front->next=p->next; free(p); return OK; } int main() { int i,j,k,o; Squeue Q; Initqueue(Q); scanf("%d",&i); for(j=0;j { scanf("%d",&k); Enqueue(Q,k); } printf("\n"); for(j=0;j { deQueue(Q,o); printf("%d ",o); } destoryQ(Q); return 1; } 暨南大学本科实验报告专用纸 课程名称数据结构实验成绩评定 实验项目名称习题6.37 6.38 6.39 指导教师孙世良 实验项目编号实验8 实验项目类型实验地点实验楼三楼机房学生姓名林炜哲学号2013053005 学院电气信息学院系专业软件工程 实验时间年月日午~月日午温度℃湿度(一)实验目的 熟悉和理解二叉树的结构特性; 熟悉二叉树的各种存储结构的特点及适用范围; 掌握遍历二叉树的各种操作及其实现方式。 理解二叉树线索化的实质是建立结点与其在相应序列中的前去或后继之间的直接联系,熟练掌握二叉树的线索化的过程以及在中序线索化树上找给定结点的前驱和后继的方法。 (二)实验内容和要求 6.37试利用栈的基本操作写出先序遍历的非递归形式的算法。 6.38同题6.37条件,写出后序遍历的非递归算法(提示:为分辨后序遍 历时两次进栈的不同返回点需在指针进栈时同时将一个标志进栈)。 6.39假设在二叉链表的结点中增设两个域:双亲域以指示其双亲结点; 标志域以区分在遍历过程中到达该结点时应继续向左或向右或访问该节点。试以此存储结构编写不用栈进行后序遍历的递推形式的算法。(三)主要仪器设备 实验环境:Microsoft Visual Studio 2012 (四)源程序 6.37: #include 《数据结构课程实验》大纲 一、《数据结构课程实验》的地位与作用 “数据结构”是计算机专业一门重要的专业技术基础课程,是计算机专业的一门核心的关键性课程。本课程较系统地介绍了软件设计中常用的数据结构以及相应的存储结构和实现算法,介绍了常用的多种查找和排序技术,并做了性能分析和比较,内容非常丰富。本课程的学习将为后续课程的学习以及软件设计水平的提高打下良好的基础。 由于以下原因,使得掌握这门课程具有较大的难度: (1)内容丰富,学习量大,给学习带来困难; (2)贯穿全书的动态链表存储结构和递归技术是学习中的重点也是难点; (3)所用到的技术多,而在此之前的各门课程中所介绍的专业性知识又不多,因而加大了学习难度; (4)隐含在各部分的技术和方法丰富,也是学习的重点和难点。 根据《数据结构课程》课程本身的技术特性,设置《数据结构课程实验》实践环节十分重要。通过实验实践内容的训练,突出构造性思维训练的特征, 目的是提高学生组织数据及编写大型程序的能力。实验学时为18。 二、《数据结构课程实验》的目的和要求 不少学生在解答习题尤其是算法设计题时,觉得无从下手,做起来特别费劲。实验中的内容和教科书的内容是密切相关的,解决题目要求所需的各种技术大多可从教科书中找到,只不过其出现的形式呈多样化,因此需要仔细体会,在反复实践的过程中才能掌握。 为了帮助学生更好地学习本课程,理解和掌握算法设计所需的技术,为整个专业学习打好基础,要求运用所学知识,上机解决一些典型问题,通过分析、设计、编码、调试等各环节的训练,使学生深刻理解、牢固掌握所用到的一些技术。数据结构中稍微复杂一些的算法设计中可能同时要用到多种技术和方法,如算法设计的构思方法,动态链表,算法的编码,递归技术,与特定问题相关的技术等,要求重点掌握线性链表、二叉树和树、图结构、数组结构相关算法的设计。在掌握基本算法的基础上,掌握分析、解决实际问题的能力。 三、《数据结构课程实验》内容 课程实验共18学时,要求完成以下六个题目: 实习一约瑟夫环问题(2学时) 实验2 查找算法的实现和应用?实验目的 1. 熟练掌握静态查找表的查找方法; 2. 熟练掌握动态查找表的查找方法; 3. 掌握hash表的技术. ?实验内容 1.用二分查找法对查找表进行查找; 2.建立二叉排序树并对该树进行查找; 3.确定hash函数及冲突处理方法,建立一个hash表并实现查找。 程序代码 #include cout<<"Not present!"; } return 0; } 结果 二叉排序树 #include 实验报告 课程名称数据结构实验名称查找与排序的实现 系别专业班级指导教师11 学号实验日期实验成绩 一、实验目的 (1)掌握交换排序算法(冒泡排序)的基本思想; (2)掌握交换排序算法(冒泡排序)的实现方法; (3)掌握折半查找算法的基本思想; (4)掌握折半查找算法的实现方法; 二、实验内容 1.对同一组数据分别进行冒泡排序,输出排序结果。要求: 1)设计三种输入数据序列:正序、反序、无序 2)修改程序: a)将序列采用手工输入的方式输入 b)增加记录比较次数、移动次数的变量并输出其值,分析三种序列状态的算法时间复杂 性 2.对给定的有序查找集合,通过折半查找与给定值k相等的元素。 3.在冒泡算法中若设置一个变量lastExchangeIndex来标记每趟排序时经过交换的最后位置, 算法如何改进? 三、设计与编码 1.本实验用到的理论知识 2.算法设计 3.编码 package sort_search; import java.util.Scanner; public class Sort_Search { //冒泡排序算法 public void BubbleSort(int r[]){ int temp; int count=0,move=0; boolean flag=true; for(int i=1;i 数据结构实验报告 一.题目要求 1)编程实现二叉排序树,包括生成、插入,删除; 2)对二叉排序树进行先根、中根、和后根非递归遍历; 3)每次对树的修改操作和遍历操作的显示结果都需要在屏幕上用树的形状表示出来。 4)分别用二叉排序树和数组去存储一个班(50人以上)的成员信息(至少包括学号、姓名、成绩3项),对比查找效率,并说明在什么情况下二叉排序树效率高,为什么? 二.解决方案 对于前三个题目要求,我们用一个程序实现代码如下 #include 数据结构实验报告全集 实验一线性表基本操作和简单程序 1.实验目的 (1)掌握使用Visual C++ 6.0上机调试程序的基本方法; (2)掌握线性表的基本操作:初始化、插入、删除、取数据元素等运算在顺序存储结构和链表存储结构上的程序设计方法。 2.实验要求 (1)认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。 (2)认真阅读和掌握本章相关内容的程序。 (3)上机运行程序。 (4)保存和打印出程序的运行结果,并结合程序进行分析。 (5)按照你对线性表的操作需要,重新改写主程序并运行,打印出文件清单和运行结果 实验代码: 1)头文件模块 #include iostream.h>//头文件 #include nodetype *create()//建立单链表,由用户输入各结点data域之值,//以0表示输入结束 { elemtype d;//定义数据元素d nodetype *h=NULL,*s,*t;//定义结点指针 int i=1; cout<<"建立一个单链表"< 姓名: 学号: 班级: 2010年12月15日 实验一线性表的应用 【实验目的】 1、熟练掌握线性表的基本操作在顺序存储和链式存储上的实现。、; 2、以线性表的各种操作(建立、插入、删除、遍历等)的实现为重点; 3、掌握线性表的动态分配顺序存储结构的定义和基本操作的实现; 4、通过本章实验帮助学生加深对C语言的使用(特别是函数的参数调用、指针类型的 应用和链表的建立等各种基本操作)。 【实验内容】 约瑟夫问题的实现:n只猴子要选猴王,所有的猴子按1,2,…,n编号围坐一圈,从第一号开始按1,2…,m报数,凡报到m号的猴子退出圈外,如此次循环报数,知道圈内剩下一只猴子时,这个猴子就是猴王。编写一个程序实现上述过程,n和m由键盘输入。【实验要求】 1、要求用顺序表和链表分别实现约瑟夫问题。 2、独立完成,严禁抄袭。 3、上的实验报告有如下部分组成: ①实验名称 ②实验目的 ③实验内容:问题描述:数据描述:算法描述:程序清单:测试数据 算法: #include 1. 实验步骤: 先定义顺序表的结点: typedef struct { KeyType key; InfoType otherinfo; }ElemType; typedef struct { ElemType *R; int length; }SqList; 然后定义一个随机取数的函数,存到顺序表中: void CreateList(SqList &L,int n) 然后定义一个显示顺序表的函数,将顺序表中的数据显示出来: void ListTraverse(SqList L) 然后通过排序函数,将所有的数据按照从大到小的顺序排列: void BubbleSort(SqList &L) 实验结果: 测试数据: 38 86 9 88 29 18 58 27 排序后: 9 18 27 29 38 58 86 88 BubbleSort排序方法中数据的比较次数为:27 疑难小结: 这个程序的难点在于排序函数,总是把从第几个数开始排序以及怎样循环弄错。 源代码: #include 2009级数据结构实验报告 实验名称:约瑟夫问题 学生姓名:李凯 班级:21班 班内序号:06 学号:09210609 日期:2010年11月5日 1.实验要求 1)功能描述:有n个人围城一个圆圈,给任意一个正整数m,从第一个人开始依次报数,数到m时则第m个人出列,重复进行,直到所有人均出列为止。请输出n个人的出列顺序。 2)输入描述:从源文件中读取。 输出描述:依次从显示屏上输出出列顺序。 2. 程序分析 1)存储结构的选择 单循环链表 2)链表的ADT定义 ADT List{ 数据对象:D={a i|a i∈ElemSet,i=1,2,3,…n,n≧0} 数据关系:R={< a i-1, a i>| a i-1 ,a i∈D,i=1,2,3,4….,n} 基本操作: ListInit(&L);//构造一个空的单链表表L ListEmpty(L); //判断单链表L是否是空表,若是,则返回1,否则返回0. ListLength(L); //求单链表L的长度 GetElem(L,i);//返回链表L中第i个数据元素的值; ListSort(LinkList [内容要求] 1、存储结构:顺序表、单链表或其他存储结构,需要画示意图,可参考书上P59 页图2-9 2.2 关键算法分析 结点类: template 长春大学计算机学院网络工程专业 数据结构实验报告 实验名称:实验二栈和队列的操作与应用 班级:网络14406 姓名:李奎学号:041440624 实验地点:日期: 一、实验目的: 1.熟练掌握栈和队列的特点。 2.掌握栈的定义和基本操作,熟练掌握顺序栈的操作及应用。 3.掌握链队的入队和出队等基本操作。 4.加深对栈结构和队列结构的理解,逐步培养解决实际问题的编程能力。 二、实验内容、要求和环境: 注:将完成的实验报告重命名为:班级+学号+姓名+(实验二),(如:041340538张三(实验二)),发邮件到:ccujsjzl@https://www.360docs.net/doc/6e3581748.html,。提交时限:本次实验后24小时之内。 阅读程序,完成填空,并上机运行调试。 1、顺序栈,对于输入的任意一个非负十进制整数,打印输出与其等值的八进制数 (1)文件SqStackDef. h 中实现了栈的顺序存储表示 #define STACK_INIT_SIZE 10 /* 存储空间初始分配量*/ #define STACKINCREMENT 2 /* 存储空间分配增量*/ typedef struct SqStack { SElemType *base; /* 在栈构造之前和销毁之后,base 的值为NULL */ SElemType *top; /* 栈顶指针*/ int stacksize; /* 当前已分配的存储空间,以元素为单位*/ }SqStack; /* 顺序栈*/ (2)文件SqStackAlgo.h 中实现顺序栈的基本操作(存储结构由SqStackDef.h 定义) Status InitStack(SqStack &S) { /* 构造一个空栈S */ S.base=(SElemType *)malloc(STACK_INIT_SIZE*sizeof(SElemType)); if(!S.base) exit(OVERFLOW); /* 存储分配失败*/ S.top=S.base; S.stacksize=STACK_INIT_SIZE; return OK; } int StackLength(SqStack S) { // 返回S 的元素个数,即栈的长度, 编写此函数 《数据结构与算法分析》 实验报告书 学期:2014 - 2015 学年第 2 学期 班级:信息管理与信息系统2班 学号: 1310030217 姓名:田洪斌 实验类别:(★)基础型()设计型 实验时间: 成绩: 信息管理系 一、实验内容 实现程序,按满二叉树给元素编号并输入的方式构造二叉树。 二、实验目的 1、掌握二叉树的静态及操作特点; 2、掌握二叉树的各种遍历方法; 3、掌握二叉树的存储、线索化等在C语言环境中的实现方法; 4、掌握哈夫曼树的构造方法及编码方法。 三、需求分析 用二叉树结构表示来完成输入、编辑、调试、运行的全过程。并规定: a.手动输入数字建立二叉树 b.程序可以输入、调试、运行、显示、遍历 c.测试数据:用户手动输入的数据 四、系统设计 1.数据结构设计 在本程序中对二叉树的存储主要用的是顺序存储结构,将二叉树存储在一个一维数组中。数据的输入输出都是采用整型数据进行。在主函数中只是定义数据类型,程序的实现功能化主要是在主函数中通过给要调用的函数参数来实现程序要求的功能。 2.程序结构设计 (1)程序中主要函数功能: main()/////////////////////////////////////////////主函数 menu()/////////////////////////////////////////////菜单 BiTree CreateBiTree()///////////////////////先序建立二叉树 (2)函数调用关系 见图4-1。 图4-1 函数关系图 五、 调试分析 1.算法和函数中出现了一些系统无法识别的变量,照成程序出现了错 误。原因是没有注意算法与源程序的区别。算法是简单的对源程序进行描述 的,是给人阅读的,所以有些变量没有定义我们就能看懂。而程序中的变量一定要先定义才能够被引用,才能被计算机识别。 2.在调试过程中遇到问题是利用C++程序进行调试的,找出错误并改正。 3.数据输出函数运行不正常,经检查程序,发现是定义错误,更改后错误排除; 六、 测试结果 1.运行时输入正确密码进入主界面,系统根据输入的数字选项来调用相应的函数。主要实现“功能选择”的界面,在这个界面里有显示系统的五大功能,根据每个功能前面的序号进行选择。以下为该界面: main BiTree CreateB iTree() meun() 数据结构与算法课程实验报告实验五:图的相关算法应用 姓名:cll 班级: 学号: 【程序运行效果】 一、实验内容: 求有向网络中任意两点之间的最短路 实验目的: 掌握图和网络的定义,掌握图的邻接矩阵、邻接表和十字链表等存储表示。掌握图的深度和广度遍历算法,掌握求网络的最短路的标号法和floyd算法。 二、问题描述: 对于下面一张若干个城市以及城市间距离的地图,从地图中所有可能的路径中求出任意两个城市间的最短距离及路径,给出任意两个城市间的最短距离值及途径的各个城市。 三、问题的实现: 3.1数据类型的定义 #define MAXVEX 50 //最大的顶点个数 #define MAX 100000 typedef struct{ char name[5]; //城市的名称 }DataType; //数据结构类型 typedef struct{ int arcs[MAXVEX][MAXVEX]; //临接矩阵 DataType data[MAXVEX]; //顶点信息 int vexs; //顶点数 }MGraph,*AdjMetrix; //邻接矩阵表示图 3.2主要的实现思路: 用邻接矩阵的方法表示各城市直接路线的图,之后用Floyd算法求解两点直接的最短距离,并用递归的方法求出途经的城市。 主要源程序代码: #include 数据结构课程实验报告-实验5 HUNAN UNIVERSITY 课程实习报告 题目:四则运算表达式求值 学生姓名康小雪 学生学号 20090810310 专业班级计科三班 指导老师李晓鸿 完成日期2010-10-24 一、需求分析 1.该程序可以从通过从键盘输入一个中缀表达式,判断该表达式是否合法,若合法将 其转化为后缀表达式,并计算其结果,否则说明该表达式错误 2..输入的表达式包含数字和运算符及括号,之间用空格隔开 3.数字可以为整数和小数 4.运算结果保留两位小数 输入输出举例 输入:21+23*(12-6) 输出:21 23 12 6 -*+ 二、概要设计 在表达式中每个运算符应对应两个操作数,与二叉树中非叶子结点和叶子结点之间的关系刚好相同,于是,本题可采用二叉树来将中缀表达式变为后缀表达式。 最后用堆栈来实现后缀表达式的计算。 抽象数据类型 二叉树 ADT BiTree { 数据对象D:D是具有相同特性的数据元素集合 数据关系R: 若D为空集,则R为空集,则称BinaryTree 为空二叉树; 若D不为空集,否则R={H},H是如下二元关系: (1)在D中存在唯一的称为根的数据元素root,它在关系H下无前驱; (2)若D-{root}≠空集,则存在D-{root}的一个划分{D1,Dr} 且D1∩Dr=空集; (3)若D1≠空集,则D1中存在唯一元素x1, 合肥师范学院实验报告册 2013 / 2014 学年第2 学期 系别计算机科学与技术系 实验课程数据库原理 专业计算机软件 班级软件一班 姓名周锦 学号1210431081 指导教师潘洁珠 实验一——数据库基本操作 一、实验目的 1.熟悉MS SQL SERVER运行界面,掌握服务器的基本操作。 2.掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。 3.建立两个实验用的数据库,使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行基本操作。 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书的基础上,上机前请预习以下内容,并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.熟悉SQL SERVER 2000 的运行环境,练习服务器基本操作:打开、停止、关闭。 2.使用SQL SERVER 2000 中的企业管理器完成以下任务。 数据库名称:STC 表:STU(sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2) , sage int, sdept char(2) ); COUTSES(cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int ); SC(sno char(9), cno char(3), grade int ); 说明:以上为表结构,以sno char(9)为例,说明sno属性设置为字符类型,宽度为9,int指整型数据。 1)建立数据库STC,分别建立以上三张表,并完成数据录入。(表结构及数据参见教材) 建立数据库:数据库→右击鼠标→新建数据库,出现如上图所示的框,然后填上所建数据库的名称。 数据结构上机实验(五)递归 班级:学号:姓名: 上机时间:地点: 一、实验目的 1.理解递归的定义和递归模型。 2.掌握递归设计的一般方法,能用递归算法解决一些较复杂应用问题。 二、实验内容 1.编写程序求解皇后问题 要求:(1)皇后的个数n由用户输入,其值不能超过20; (2)采用递归方法求解。 2.编写一个程序求解背包问题 三、实验过程 1.了解常用函数所在的头文件 stdlib.h stdlib 头文件里包含了C语言的一些函数 该文件包含了的C语言标准库函数的定义 stdlib.h里面定义了五种类型、一些宏和通用工具函数。类型例如size_t、wchar_t、div_t、ldiv_t和lldiv_t;宏例如EXIT_FAILURE、EXIT_SUCCESS、RAND_MAX 和MB_CUR_MAX等等;常用的函数如malloc()、calloc()、realloc()、free()、system()、atoi()、atol()、rand()、srand()、exit()等等。具体的内容你自己可以打开编译器的include目录里面的stdlib.h头文件看看。 conio.h conio.h不是C标准库中的头文件。 conio是Console Input/Output(控制台输入输出)的简写,其中定义了通过控制台进行数据输入和数据输出的函数,主要是一些用户通过按键盘产生的对应操作,比如getch()函数等等。 &表示引用传递。在函数参数表中,出现带&这个的形参,表示引用传递。2.程序实现(以下代码仅起参考作用) (1)求解皇后问题 #include 2011~2012第一学期数据结构实验报告 班级:信管一班 学号:201051018 姓名:史孟晨 实验报告题目及要求 一、实验题目 设某班级有M(6)名学生,本学期共开设N(3)门课程,要求实现并修改如下程序(算法)。 1. 输入学生的学号、姓名和 N 门课程的成绩(输入提示和输出显示使用汉字系统), 输出实验结果。(15分) 2. 计算每个学生本学期 N 门课程的总分,输出总分和N门课程成绩排在前 3 名学 生的学号、姓名和成绩。 3. 按学生总分和 N 门课程成绩关键字升序排列名次,总分相同者同名次。 二、实验要求 1.修改算法。将奇偶排序算法升序改为降序。(15分) 2.用选择排序、冒泡排序、插入排序分别替换奇偶排序算法,并将升序算法修改为降序算法;。(45分)) 3.编译、链接以上算法,按要求写出实验报告(25)。 4. 修改后算法的所有语句必须加下划线,没做修改语句保持按原样不动。 5.用A4纸打印输出实验报告。 三、实验报告说明 实验数据可自定义,每种排序算法数据要求均不重复。 (1) 实验题目:《N门课程学生成绩名次排序算法实现》; (2) 实验目的:掌握各种排序算法的基本思想、实验方法和验证算法的准确性; (3) 实验要求:对算法进行上机编译、链接、运行; (4) 实验环境(Windows XP-sp3,Visual c++); (5) 实验算法(给出四种排序算法修改后的全部清单); (6) 实验结果(四种排序算法模拟运行后的实验结果); (7) 实验体会(文字说明本实验成功或不足之处)。 三、实验源程序(算法) Score.c #include "stdio.h" #include "string.h" #define M 6 #define N 3 struct student { char name[10]; int number; int score[N+1]; /*score[N]为总分,score[0]-score[2]为学科成绩*/ }stu[M]; void changesort(struct student a[],int n,int j) {int flag=1,i; struct student temp; while(flag) { flag=0; for(i=1;i 《数据结构》实验报告 实验序号:5 实验项目名称:队列的操作学号姓名专业、班 实验地点指导教师实验时间 一、实验目的及要求 1. 熟悉队列的基本概念; 2. 掌握队列的链式表存储结构; 3.掌握队列的应用。 二、实验设备(环境)及要求 微型计算机; windows 操作系统; Microsoft Visual Studio 6.0集成开发环境。 三、实验内容与步骤 1.C++的库函数中已经实现了队列,引用方法为#include //用 e 返回其值,并返回OK;否则返回ERROR QueuePtr p; if (Q.front == Q.rear) return ERROR; p = Q.front->next; e = p->data; Q.front->next = p->next; if (Q.rear == p) Q.rear = Q.front; free (p); return OK; } int main() { int i,n=10; QElemType e; LinkQueue Q; InitQueue(Q); //初始化队列 printf("元素入队"); for(i=0;i 图实验 一,邻接矩阵的实现 1.实验目的 (1)掌握图的逻辑结构 (2)掌握图的邻接矩阵的存储结构 (3)验证图的邻接矩阵存储及其遍历操作的实现 2.实验内容 (1)建立无向图的邻接矩阵存储 (2)进行深度优先遍历 (3)进行广度优先遍历 3.设计与编码 #ifndef MGraph_H #define MGraph_H const int MaxSize = 10; template 天津科技大学 2015—2016学年第2学期数据结构实验任务书 课程名称:数据结构实验学时: 2 实验题目:线性表的基本操作 实验环境: Visual C++ 实验目的: 1、掌握线性表的定义; 2、掌握线性表的基本操作,如建立、查找、插入和删除等。 实验内容: 定义一个包含学生信息(学号,姓名,成绩)的顺序表和链表(二选一),使其具有如下功能: (1) 根据指定学生个数,逐个输入学生信息; (2) 逐个显示学生表中所有学生的相关信息; (3) 根据姓名进行查找,返回此学生的学号和成绩; (4) 根据指定的位置可返回相应的学生信息(学号,姓名,成绩); (5) 给定一个学生信息,插入到表中指定的位置; (6) 删除指定位置的学生记录; (7) 统计表中学生个数。 实验提示: 学生信息的定义: typedef struct { char no[8]; //8位学号 char name[20]; //姓名 int score; //成绩 }Student; 顺序表的定义 typedef struct { Student *elem; //指向数据元素的基地址 int length; //线性表的当前长度 }SqList; 链表的定义: typedef struct LNode{ Student data; //数据域 struct LNode *next; //指针域 }LNode,*LinkList; 实验要求: (1) 程序要添加适当的注释,程序的书写要采用缩进格式。 (2) 程序要具在一定的健壮性,即当输入数据非法时,程序也能适当地做出反应,如插入删除时指定的位置不对等等。 (3) 程序要做到界面友好,在程序运行时用户可以根据相应的提示信息进行操作。 (4) 根据实验报告模板详细书写实验报告,在实验报告中给出链表根据姓名进行查找的算法和插入算法的流程图。 (5) 以班为单位实验周周五上传源程序和实验报告。顺序表的源程序保存为SqList.cpp,链表的源程序保存为LinkList.cpp,实验报告命名为:实验报告1.doc。源程序和实验报告压缩为一个文件(如果定义了头文件则一起压缩),按以下方式命名:学号姓名.rar,如07081211薛力.rar。数据结构实验8实验报告
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