防拐防骗教案
幼儿防拐骗安全教育教案6篇
幼儿防拐骗安全教育教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防拐骗安全教育教案大全(范文8篇)
防拐骗安全教育教案大全(范文8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园防拐防骗教案
幼儿园防拐防骗教案一、教学目标：1. 让幼儿了解防拐防骗的基本知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿与陌生人交往时的警觉性，学会拒绝不良诱惑。
3. 加强幼儿对家庭住址、父母姓名、电话号码等信息的记忆，以便遇到危险时能够求助。
二、教学内容：1. 陌生人诱惑：让幼儿了解陌生人的常见诱拐手段，如给糖果、玩具等物品引诱幼儿跟随。
2. 家庭信息保密：教育幼儿不要随意告诉陌生人家庭住址、父母姓名、电话号码等个人信息。
3. 求助方法：教授幼儿在遇到危险时如何向周围人群求助，或拨打110报警。
三、教学方法：1. 故事导入：通过讲述一个防拐防骗的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 情景模拟：设置一些模拟情景，让幼儿参与其中，学会拒绝陌生人的不良诱惑。
3. 游戏互动：设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中学会与陌生人交往的技巧。
四、教学步骤：1. 导入：讲述一个防拐防骗的故事，引导幼儿关注主题。
2. 讲解：向幼儿传授防拐防骗的基本知识，让幼儿了解陌生人的诱拐手段。
3. 情景模拟：设置模拟情景，让幼儿参与其中，学会拒绝陌生人的不良诱惑。
4. 游戏互动：组织幼儿进行相关游戏，巩固所学内容。
五、教学评价：1. 观察幼儿在模拟情景中的表现，评估其防拐防骗意识的强弱。
2. 询问幼儿对家庭信息保密的认识，了解其掌握程度。
3. 考察幼儿在游戏中与陌生人交往的技巧，评估其警觉性和求助能力。
六、教学内容：1. 安全标志认知：让幼儿认识一些安全标志，如紧急出口、求助电话等。
2. 遵守交通规则：教育幼儿在上下学途中遵守交通规则，如走人行道、过马路要看红绿灯等。
3. 网络安全：引导幼儿了解网络安全知识，如不随意添加陌生人为好友、不泄露个人信息等。
七、教学方法：1. 图片展示：通过展示安全标志图片，让幼儿认识并了解其含义。
2. 观看视频：组织幼儿观看交通安全教育视频，增强幼儿的安全意识。
3. 讨论交流：引导幼儿分享自己在生活中遵守交通规则的经历，提高幼儿的实践能力。
2024年幼儿安全教育防拐防骗教案精选
2024年幼儿安全教育防拐防骗教案精选一、教学内容本节课选自幼儿安全教育教材第四章《防拐防骗》，详细内容包括：认识拐骗的概念，了解拐骗的手段，学习防拐骗的技巧，培养安全意识。
二、教学目标1. 让学生了解拐骗的概念，提高防范意识。
2. 使学生掌握防拐骗的基本技巧，增强自我保护能力。
3. 培养学生的安全意识，降低被拐骗的风险。
三、教学难点与重点教学难点：让学生理解拐骗的手段，提高识别和防范能力。
教学重点：教授防拐骗技巧，培养学生安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、挂图等。
2. 学具：学生手册、练习册、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个小朋友被拐骗的情景，引导学生关注并思考如何防范拐骗。
2. 讲解拐骗概念与手段（10分钟）通过讲解、视频和挂图，让学生了解拐骗的概念和常见手段。
3. 互动环节：讨论防拐骗技巧（10分钟）4. 例题讲解（5分钟）选取一个拐骗案例，讲解如何运用防拐骗技巧应对。
5. 随堂练习（10分钟）让学生结合教材练习册，进行防拐骗题目练习。
六、板书设计1. 板书《防拐防骗》2. 内容：① 拐骗概念② 拐骗手段③ 防拐骗技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三种拐骗手段。
（2）请简述如何运用防拐骗技巧保护自己。
（3）结合教材，谈谈你对防拐骗的认识。
2. 答案：（1）略（2）略（3）略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、社区等场合，向更多人传播防拐骗知识，提高全民防范意识。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 讲解拐骗概念与手段3. 互动环节：讨论防拐骗技巧4. 例题讲解5. 随堂练习6. 作业设计详细补充和说明：一、实践情景引入情景设计要贴近幼儿生活，易于引起学生共鸣；情景要具有代表性，能直观展示拐骗的手段；引导学生关注并思考如何防范拐骗。
补充说明：在实践情景引入环节，教师可通过展示一个小朋友在公园、商场等地被拐骗的情景，让学生身临其境，感受拐骗的危害。
防拐防骗讲课教案小班
防拐防骗讲课教案小班一、教学目标。
1. 了解拐卖和骗取儿童的危害性，提高小班学生的防范意识；2. 学会正确拒绝陌生人的接触，学会保护自己；3. 掌握一些应对危险情况的基本技能；4. 培养小班学生的自我保护能力。
二、教学重点。
1. 拐卖和骗取儿童的危害；2. 如何正确拒绝陌生人的接触；3. 应对危险情况的基本技能。
三、教学难点。
1. 如何向小班学生传递防范意识，不引起恐慌；2. 如何让小班学生掌握一些自我保护的基本技能。
四、教学准备。
1. 教学课件；2. 视频、图片等教学辅助材料；3. 模拟情景演练道具。
五、教学过程。
1. 制定教学目标。
通过本节课的学习，学生能够了解拐卖和骗取儿童的危害性，提高防范意识，学会正确拒绝陌生人的接触，掌握一些应对危险情况的基本技能，培养自我保护能力。
2. 导入。
通过观看一段关于拐卖和骗取儿童的视频，让学生了解这些危险行为的危害性，引起学生的注意和思考。
3. 学习拒绝陌生人接触的技巧。
通过图片和视频展示，向学生介绍如何正确拒绝陌生人的接触，包括不要随便接受陌生人的礼物、不要随便跟陌生人走、不要随便告诉陌生人家庭住址和联系方式等。
4. 学习应对危险情况的基本技能。
通过模拟情景演练，让学生学会应对危险情况的基本技能，包括大声呼救、跑向安全的地方、告诉身边的人等。
5. 总结。
对本节课的内容进行总结，强调学生要时刻保持警惕，学会保护自己，不轻易相信陌生人。
六、课堂练习。
1. 观看一段视频，让学生谈谈自己的感受；2. 分组进行模拟情景演练，让学生在实际操作中掌握应对危险情况的基本技能。
七、课后作业。
1. 家长陪同下，和孩子一起讨论本节课的内容，强化防范意识；2. 家长引导孩子在日常生活中注意安全，不随便和陌生人接触。
八、教学反思。
本节课通过视频、图片、模拟情景演练等多种方式，让学生了解拐卖和骗取儿童的危害性，学会拒绝陌生人的接触，掌握一些自我保护的基本技能。
在教学过程中，要注意引导学生正确对待这些危险情况，不要让他们产生恐慌情绪，同时要引导家长和学生一起加强防范意识，共同维护孩子的安全。
防拐防骗安全教育知识教案(精选8篇
防拐防骗安全教育知识教案(精选8篇一、教学内容本节课我们将要学习的是防拐防骗安全教育知识。
教学内容主要依据《中小学安全教育教材》第十二章“预防拐卖”以及第十三章“防范诈骗”的相关内容，重点讲解如何提高自我保护意识，识别拐卖和诈骗行为，掌握相应的防范技巧。
二、教学目标1. 让学生了解拐卖和诈骗的基本概念、形式及危害，提高防范意识。
2. 使学生掌握防拐防骗的基本技巧，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵纪守法，关爱生命，珍惜家庭的价值观。
三、教学难点与重点难点：如何让学生在实际生活中灵活运用防拐防骗技巧，提高自我保护能力。
重点：拐卖和诈骗的识别方法，防拐防骗的基本技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一则拐卖案例视频，引发学生对防拐防骗的关注，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）讲解拐卖的基本概念、形式及危害。
（2）讲解诈骗的基本概念、形式及危害。
（3）讲解如何识别拐卖和诈骗行为。
3. 实践情景引入：设置情景，让学生扮演不同角色，模拟拐卖和诈骗场景，引导学生运用所学知识进行分析。
4. 例题讲解：结合教材，讲解典型案例，让学生了解防拐防骗的技巧。
5. 随堂练习：让学生结合所学知识，完成练习题，巩固防拐防骗技巧。
六、板书设计1. 防拐防骗安全教育拐卖：概念、形式、危害诈骗：概念、形式、危害识别方法：观察、分析、判断防范技巧：保持警惕、拒绝诱惑、求助他人2. 课后作业：七、作业设计1. 作业题目：（1）列举你所了解的拐卖和诈骗形式，并简要说明其危害。
①陌生人在街头搭讪，邀请你出去玩。
②接到电话，对方声称是公安机关，要求你提供个人信息。
2. 答案：（1）略。
（2）①拒绝陌生人的邀请，迅速离开现场，告知家长或老师。
②不要轻信对方的身份，挂断电话，向家长或老师求助。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加防拐防骗知识竞赛，提高学生的防范意识。
2024年防拐防骗防性侵安全教育教案(精选
2024年防拐防骗防性侵安全教育教案(精选一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解拐卖、诈骗、性侵的基本概念，提高防范意识。
2. 使学生掌握识别危险、避免危险的方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生遇到危险时冷静应对、自救自护的能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识，提高识别危险、防范危险的能力。
教学重点：1.掌握拐卖、诈骗、性侵的类型及特点；2.学会自我保护方法；3.培养冷静应对危险的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、教材、安全手册等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组防拐防骗防性侵的实例，让学生了解本节课的重要性，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）讲解拐卖、诈骗、性侵的类型及特点。
（2）分析案例，让学生认识到危险可能就在身边。
3. 实践情景引入：（1）设计情景剧，让学生模拟遇到拐卖、诈骗、性侵的情况，学会识别危险。
4. 例题讲解：（1）展示例题，让学生学会运用所学知识解决问题。
（2）讲解解题思路，引导学生掌握防范危险的方法。
5. 随堂练习：（1）设计练习题，让学生巩固所学知识。
（2）及时反馈，纠正错误，提高学生防范意识。
六、板书设计1. 板书防拐防骗防性侵安全教育2. 板书内容：（1）拐卖、诈骗、性侵的类型及特点（2）识别危险、避免危险的方法（3）自我保护方法及冷静应对危险的能力七、作业设计1. 作业题目：（1）列举你所了解的拐卖、诈骗、性侵的类型及特点。
（2）请结合实际生活，谈谈如何避免危险，提高自我保护能力。
2. 答案：（1）拐卖：诱骗、绑架、强迫劳动等。
诈骗：电话诈骗、网络诈骗、街头诈骗等。
性侵：猥亵、强奸、性骚扰等。
（2）答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实例、情景剧、讨论等形式，让学生了解防拐防骗防性侵的重要性，提高防范意识。
但在实际教学中，要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能掌握防范危险的方法。
防拐防骗教育主题班会教案（精选7篇）
防拐防骗教育主题班会教案防拐防骗教育主题班会教案防拐防骗教育主题班会教案（精选7篇）在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的防拐防骗教育主题班会教案（精选7篇），欢迎大家分享。
防拐防骗教育主题班会教案1游戏目标：1、游戏中单腿追逐跑，发展幼儿动作的灵敏性。
2、鼓励幼儿自由分组制作游戏道具、创新游戏玩法，体验合作游戏的乐趣。
游戏准备：纱巾、红绿灯、易拉罐、积木若干。
游戏过程：一、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。
1、引导幼儿用易拉罐或积木自由限定游戏场地。
2、师生玩游戏《瞎子摸拐子》一次。
二、发现问题，提出解决方法，创新游戏玩法。
1、提问：在游戏中，你们都碰到了哪些问题？（引导幼儿自由回答）2、鼓励幼儿大胆创想，提出解决问题的办法，教师启示幼儿由瞎子控制游戏节奏。
（与红、绿灯游戏融合）三、再次游戏，感受新游戏的乐趣。
1、幼儿自由分组尝试新游戏1-2次。
2、幼儿互动交流，选出实用的红绿灯。
3、师生共同玩游戏一次。
四、游戏分享活动。
1、提问：谁能来说一说今天自己玩了什么？游戏中是怎么玩的？2、幼儿相互交流后，请个别幼儿讲述，共同分享游戏的快乐。
3、鼓励幼儿在日常生活中主动帮助残疾人。
教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
防拐防骗教育主题班会教案2活动目的：锻炼幼儿的听觉以及逃跑能力。
活动准备：手帕游戏介绍：可多位幼儿共同参加游戏。
一人用手帕蒙住眼睛当"瞎子"，一人将左手抓住左小腿当"拐子"。
玩法："拐子"吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，"瞎子"听声去摸"拐子"，"拐子"被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。
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保护自己防拐防骗
活动目的：
1、了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，从而提高防范意识。
2、提高警惕，遇到坏人能机智应对的办法。
教学重难点：
识破坏人的阴谋，学会自救。
教学过程：
一、导入活动
1、播放儿歌《小兔子乖乖》。
2、提问：小白兔为什么不开门？大灰狼叫开门的想做什么？如果你是小白兔你会开门吗？为什么？请孩子畅所欲言，并揭示主题《保护自己防拐防骗》。
二、观看情景表演，并引起讨论。
1、师：动物世界里大灰狼总是想尽办法要把小兔子骗出来吃掉。
其实在我们的现实生活中也有像“大灰狼”一样的人。
2、下面请小朋友们看几段表演：
（1）情境一：今天，爸爸妈妈都去上班去了，彭彭一个人在家。
这时，门铃响了。
“是谁？”“我是水电工，来检查水管，快开门让我进来。
”彭彭从猫眼里一看“这个人我不认识，我要不要给他开门呢？大家帮我想想办法吧！”
（2）情境二：陌生人拿糖果给孩子吃。
（3）情境三：放学了，一个陌生人来接她，说是爸爸妈妈的朋友。
3、情境回顾，进行讨论，总结经验。
（1）情境一提问：小朋友们你们觉得彭彭应该开门吗？为什么？那你会怎么回答呢？（2）情境二提问：
（3）情境三提问：
4、小结：爸爸妈妈不在身边时，不能给陌生人开门，不能接受陌生人的食物和玩具，更不能跟陌生走，哪怕是带你去你最想去的游乐场。
对陌生人要保持足够的警惕，不要轻易相信陌生人的话。
三、话题讨论：陌生人都是坏人？为什么？
1、孩子自由发言讨论。
2、就孩子的讨论结果进行总结，并出示PPT。
四、安全小常识，学习如何防拐防骗。
1、放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。
2、养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。
3、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
4、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
5、遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主往往会导致危险发生。
6、同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系
10、警方提示：
——若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位，
并大声呼救，寻求帮助；
——如已被控制人身自由，应保持镇静，在确保安全的情况下，设法了解自己所处的地址及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；
——向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律，告知严重后果，伺机外出求援或逃走；——采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；——不要放弃，想方设法，寻找机会向公安机关报案（拨打110电话求助），拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主（雇主）姓名或联系电话。
五、活动结束。