2020人教版七年级语文上册 9 阿长与山海经

1．文中略写的部分可否删去？
明确：记叙文的详略安排，是根据中心来确定的。 略写往往是记叙文中的烘托部分，没有略写，文章内容就会呆板，头绪 就会不清，情节就会不连贯。如果说详写是红花，略写就是不可缺少的 绿叶。如文中略写的“我”不大佩服阿长的三件事就起到了丰富文章内 容，更全面完整地刻画阿长这个人物形象，增强文章的真实性的作用。
在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜 吾先生之外，还写到了—个人，这个人是谁呢?
她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么， 长妈妈是一个什么样的人呢？我们—起来看课文。
—— 鲁 迅
鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕， 中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫 才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去 日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工 作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用 “鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白 话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的 基石。 1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐 喊》、《彷徨》、论文集《坟》、 散文诗集《野 草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、 《华盖集》等专集。其中，1921年12月发表的中篇 小说《阿Q正传》，是中国现代文学 史上的不朽杰 作。
作者欲扬先抑，写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时，感情上是“憎恶”她
对于阿长的平常举动，“我实在不大佩服她”
尽管在阿长给“我”讲长毛的故事时，“我”也曾“发生过空前的敬 意”，但那后来也“逐渐淡漠”了
对于阿长所懂得的许多规矩，“哦”也是“不耐烦的”
是因为阿长给“我”买《山海经》，才真正“使我发生新的敬意 了”，甚至连“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”
结果：“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。在“我” 渴慕得到绘图的《山海经》，远房叔祖找不到，别人又“不肯真实地回答 我”，自己去买又没有机会的时候，长妈妈却神奇般地买到了。这是多么 令人惊喜的消息啊!她根本不识字，她连书名都说不准，但“别人不肯做， 或不能做的事情，她却能够做成功”，我们可以想象幼小的鲁迅此时那种 激动而又敬佩的心情，“新的敬意”自然而然地在心底萌生。文中用一个 “霹雳”的比喻和词语“震惊”写出了“我”十分震惊的心理，也表现了 “我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。作者得到绘图〈山海经〉的欣 喜之态宛然可见。
６．长妈妈给我买来《山海经》
——长妈妈是一个真诚，善良，仁慈、 关心孩子，尽可能帮助孩子的好人。
问题研究
再次默读课文，思考下列问题： 1、文章中“我”对长妈妈的感情是始终如一的吗？如果 不是，说说前后有何变化。
“不大佩服她”——“特别敬意”——这种敬意“逐渐淡薄，最终完全消失”——“发 生新的敬意”
通过照应强调了阿长的不被人重视，地位低下。文中照 应的例子很多。照应不是重复，而是对前文内容的补充， 前后映衬，加深读者的印象。
总结全文：
从整体说来，本文诙谐而富有情 趣，但又不失深沉庄重。“切切察察” 的神态，睡相的描写，吃福橘时的紧 张心情，“长毛”的故事等，读后令 人捧腹开怀，忍俊不禁。可是，当长 妈妈为“我”买回《山海经》后，作 者的感情变得深沉庄重，深切怀念之 情流露于字里行间，这种色彩的变化， 使得作者对长妈妈的感情表达得更加 真实感人。
对“我”而言，那种对童心的巨大的满足、阿长 对“我”的爱，永久印烙在了心灵之上。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！ 深情的呼唤，深切的怀念！
重点与难点
1．本文的记叙线索是什么？
散文的“神不散”说的是：主题集中。写散文时要 放得开，但是要受到中心思想的制约，所以还得收 得拢。在阅读散文时，要注意抓住文章的线索，理 清全篇的层次结构和理解全篇思想内容。本文是以 作者的思想变化为线索的。
文章最后以“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”结束， 表达了作者对阿长的深切怀念之情。
简析过渡与照应在本文结构中所起的作用。
过渡和照应是记叙文结构的重要组成部分。过渡， 是连接段落、层次之间的纽带。一般来说，内容上 的转折、叙述中的总分、行文中的起讫都要安排过 渡。
文章中有过渡性语句，如文中“但是她懂得许多规矩”，“然而我有一时也对 她发生过空前的敬意”，“但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕 着绘图的《山海经》了”等。
精读并按以下句式说话:
“读文章＿＿＿＿片断,我认识到长妈妈 是个＿＿＿＿＿＿＿＿的劳动妇女。
文章主要描写的对象是长妈妈，作者几乎是按生活的原样，真实而亲切地再现 了自己童年时期与长妈妈相处的情景。请同学们在自读课文的基础上，找出描 写长妈妈的事件或细节，并说说这些事件或细节体现了长妈妈什么样的性情。
基础知识展示
骇 hài
掳 lǔ 震悚 sǒng
Байду номын сангаас
jiū
惶急 huáng 灸疮疤 chuāng 诘问 jié
渴慕 mù 疏懒shū 霹雳 pīlì
孤孀 shuāng絮说 xù书斋 zhāi
粗拙 zhuō 嘁嘁喳喳 qīchā
初读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事 情,重点写的是什么?
明确：
1、阿长这个称呼的由来 （“谋杀”我的隐鼠） 2、“切切察察”的毛病 3、摆成“大”字的睡相 4、令人厌烦的种种规矩 5、“长毛”的往事 6、给我买心仪已久的《山海经》
这就是鲁迅笔下的长妈妈，她虽然多事饶舌，有些令人厌烦的规矩，但她 真诚、善良、淳朴、关心孩子，尽自己的可能帮助孩子，这样的—个人，怎能 不让鲁迅深深地怀念呢?
研读阿长给我买<<山海经>>部分
1. 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时， “我”是怎样想的？这种想法表现了“我” 的什么心理？
2. 当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’, 我给你买来了”，“我” 有什么反应？ 表现出怎样的心情？
2.读第18—28自然段。 这里，作者详细叙述了长妈妈为“我”买《山海 经》的经过。请一位同学来复述买书的起因、经 过、结果。
事情的起因：“我”曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的仙 海经》。叫远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，“我” 对《山海经》一直念念不忘。
经过：阿长向“我”问《山海经》的事，她告假回家以后的四五天，她将 《山海经》给“我”买来了。
买“三哼 经”
“我”对阿长的感情 不大佩服
不耐烦 敬意 产生新的敬意
分析两个事例：
1．元旦除夕吃福橘，说是吃了它，一年到头，顺顺溜溜…… 文中描写了长妈妈塞给“我”福橘的往事，是怎样描写的?她的这一举动寄托 了她怎样的愿望？
明确：文中写她“立刻伸出臂膊，一把将我按住”“惶急地石着我”。“她又有 所要求似的，摇着我的肩”。焦急的神态跃然纸上。而当“我”说：“阿妈，恭 喜……”之后，“她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞 在我的嘴里。”欣喜之态溢于言表。作者虽然认为这是“元旦辟头的磨难’’， 但正是这“磨难”中，寄托着长妈妈怎样善良真诚的愿望啊!她希望自己和孩子 “一年到头，顺顺流流”，这其中更重要的是孩子，因为并不是些自己吃福橘， 而是由她“塞在我的嘴里”。
2．文章开头写阿长名字由来的目 的是什么？
阿长之所以有这个名字，只是因为她的前任 叫这个名字，而大家又叫惯了，并非是她真的叫 这个名字。久而久之，她的真名倒无人记得了。 作者这样写，形象地刻画出阿长是一个不被人重 视、地位低下的劳动人民形象。此外，以写名字 的由来开头，还能起到使读者对阿长有个总的印 象，从而很自然地引人下文的作用。
识记与理解：
1．给下列加横线的字注音。 阿长（cháng ） 疮疤（chuāng） 诘问（ jié ） 惧惮（ dàn ） 震惊（ zhèn ） 粗拙（ zhuó） 憎恶（ zēng ） 絮说（ xù ） 惶急（ huáng ）
2．选词填空：
（l）这种敬意，虽然也逐渐（冷淡、淡薄、冷漠）淡起薄来，但完全（消失、
也有过渡性段落“这种敬意……我惧惮她什么呢！”这些过渡使文章能够很自然地 由一件事写到另一件事，行文紧凑，结构严谨，浑然一体。
照应：
是指文章有些内容前后呼应，前面讲了，后面也有着落。如文中在开头写 道“也终于不知道她姓什么”，后文是这样照应的，“我终于不知道她的 姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀”。
长妈妈是一个饶舌、多 事、有许多繁文缛节，但又 爽朗、热情、乐于帮助别人， 有着淳朴、宽厚、善良、仁 慈的美德的人。
文章1—18自然段都在写“不大佩服”“讨 厌”“憎恶”阿长，结尾却说“仁厚黑暗的地母啊， 愿在你怀里永安她的魂灵！”这是一种什么样的写 法，表达了作者什么样的思想感情？
明确：文章没有入笔就写长妈妈这好那好，却用了近2/3的篇幅来写长妈 妈的“缺点”和“错误”：饶舌、多事、睡相不好、有许多繁文缛节、愚 昧无知。而在后文又用她给我买《三海经》的事，表现出她爽朗、热情、 乐于帮助别人的性情。这就是采用先抑后扬的手法。作者以此凸现出长妈 妈淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德，表达自己的深切思念。这样文章更加 真切生动，人物形象更为丰满。
消灭、消亡），大消概失是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地
（询问、审问、诘问 ），而且当面叫她阿长。
诘问
（2）这（就、也、又）使又我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事， 她（（基却本、、也 完、全还、）全能部够）做消成灭功了。。她却确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此
完全
3．刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、 动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描 写方法。
品味语言
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都 十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的 眼睛也都是长方形的。但那是我最心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的 蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干 戚而舞”的刑天。