地理---晋教版七年级地理上册知识点
第一章地球——我们的家园1.1认识地球面貌1、人类对地球形状的认识，经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
2、地球的形状：球体。
3、描述地球大小的三个数据：表面积5.1亿平方千米；平均半径6371千米；最大圆周长约4万千米。
4、地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点；地球仪上的线主要是经线和纬线。
5、经线与纬线的特点：6、纬度的划分：以赤道为界，以北为北纬，用符号“N”来表示；以南为南纬，用符号“S”来表示。
（判读方式：相邻度数向南增大则为南纬；相邻度数向北增大，则为北纬）7、经度的划分：以本初子午线为界，以东为东经，用符号“E”来表示；以西为西经，用符号“W”来表示。
（判读方式：相邻度数向东增大则为东经；相邻度数向西增大，则为西经）注意：东经180°与西经180°是同一条经线。
8、特殊的纬线：（在地球仪上一般用虚线表示）●赤道（0°）：赤道以北是北纬，以南是南纬；赤道以北是北半球，以南是南半球。
●北回归线（23.5°N）●南回归线（23.5°S）●北极圈（66.5°N）●南极圈（66.5°S）9、特殊的经线：●本初子午线（0°经线）：是计算经度的起始线，以东为东经，以西为西经。
●180°经线：东经180°线与西经180°线重合。
●20°W、160°E：是东西半球的界线：20°W以东是东半球，以西是西半球；160°E以东是西半球，以西是东半球。
（东半球的经度范围：20°W向东到160°E之间或160°E向西到20°W之间；西半球的经度范围：20°W向西到160°E之间或160°E向东到20°W之间。
）10、纬度是以赤道为0°，分别向南北两极方向递增；经度是以本初子午线为0°，分别向两侧的东西方向递增。
11、人们以赤道为界将地球划分为南北两个半球。
0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。
12、为了避免将欧洲和非洲的一些国家分割在两个半球（划分原因），国际上统一使用西经20°经线和东经160°经线所组成的经线圈（划分方法和界线），作为划分东西半球的界线。
13、经纬网广泛应用于军事、交通、气象等部门，服务于人们的生产和生活。
1.2感受地球运动1、列表比较地球自转和公转的异同。
2、地球公转运动有两个显著的特点：一是倾斜着身子围绕太阳公转，地轴与公转轨道平面成66.5°的倾角；二是地轴倾斜的方向始终保持不变，北极总是指向北极星附近。
3、地球公转形成四季变化（北半球的二分二至）4、问题：同一时间，地球上不同地区得到太阳的热量一样吗？为什么？同一时间，地球上不同地区得到太阳的热量是不一样的，低纬度地区得到的热量多，高纬度地区得到的热量少。
这是由于地球的球体形状和太阳直射位置在地球表面的变化造成的。
5、科学家根据各地区获得太阳热量的多少，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
6、五带的特征：7、问题1：冬、夏两季教室接受阳光的情况，为什么有这么大的差异呢？冬季由于太阳高度角小，太阳光斜射得很厉害，所以通过窗户射到屋子里的阳光要多；夏季由于太阳高度角大，太阳光几乎直射，甚至直射，所以通过窗户照到屋子里的阳光要少。
问题2：我们这儿的人们为什么喜欢住坐北朝南的房屋呢？北半球北回归线以北的地区，一年中太阳光线始终是从南方照射过来的，坐北朝南的房屋，窗户面向南面，无论冬季还是夏季，阳光都可以照射到屋子里，尤其是寒冷的冬季，通过窗户斜射到屋子里的阳光更多些。
总之，坐北朝南的房屋可以得到充足的光照，所以我们这儿的人们喜欢住坐北朝南的房屋。
8、问题：有的地方（我们这儿）每年的“五一节”和“国庆节”前后，学校都要调整作息时间，你能说出其中的原因吗？在我国有些地方的学校，比如我们这儿，五一节到国庆节这段时间，作息时间要做调整，通常是下午上课的时间推后（多为午后3点上课）。
这样调整作息时间的原因主要是考虑了师生的身体健康，因为五一节以后，逐渐进入盛夏季节，太阳高度角增大，光照强烈，我们知道一日内最高气温通常出现在午后2点左右，若此时到校上课，光照强，气温高，会影响到师生的身体。
国庆节以后，太阳直射点已经移到了南半球，北半球的太阳高度角减小，太阳辐射减弱，气温有所降低，所以作息时间又调整到原来的时间。
------------------------------------------------------------------------------第二章地图——传输地理信息的工具------------------------------------------------------------------------------------------2.1认识地图1、地图是按一定的法则，将地表的自然或社会现象缩小、概括，用地图符号表示的平面图。
方向、比例尺、图例和注记是地图的基本要素。
2、在地图上辨别方向的三种情况：●一是无特殊标志的一般地图：面对地图上北下南，左西右东。
●二是有指向标的地图：要根据指向标来确定方向。
●三是有经纬网的地图：要根据经线和纬线来确定方向。
3、问题：如果没有地图，在日常生活中你如何辨别方向？●利用北极星判别方向。
在晴朗的夜晚，生活在北半球的人们，面向北极星，前方为北，后方为南，左方为西，右方为东。
●利用指南针判别方向。
将指南针水平放置，当磁针静止，磁针上有“北”字的一端指的就是当地的北方。
这种方法不能在磁力异常的地区使用，要避开钢铁、高压线等带电、带磁的物体。
●利用太阳判别方向。
太阳是大自然中最可靠的“指南针”，对于北回归线以北的地区来说，正午时的太阳永远位于正南方。
春分、秋分时，太阳从正东方升起，正西方落下。
●利用手表和太阳判别方向。
将手表放平，使时针对着太阳光（阳光射来的方向和人影的方向相反），时针和表上12时之间的角平分线所指示的方向即是南北方向。
●利用树木判别方向。
在北半球北回归线以北的地区，独立的大树，一般来说南面的树枝较为茂盛，树皮比较光滑，北面的树枝较稀少，树皮粗糙，有时还有青苔。
树木砍伐后，树桩上的年轮间隔大的一面为南面，间隔小的一面为北面。
●利用建筑物判别方向。
考虑到采光、挡风等因素，建筑物往往具有一定的方向性。
如北半球居民的住房大多坐北朝南，阳台设置在正南方。
4、地图上的比例尺。
■概念：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
缩小的程度越大，比例尺就越小。
■公式：比例尺的公式表示为：比例尺＝图上距离／实地距离■表示形式：比例尺有线段、数字和文字三种表示形式。
■一幅地图选用多大的比例尺，是根据地图的用途、所绘地区的大小和内容的详略等情况来决定的。
■利用比例尺，我们可以量算出地图上两个地点之间的实地距离。
■比例尺是个分式，比例尺的大小是指比值而说的。
分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大。
分母愈大，比值愈小，即比例尺愈小。
如果图幅的大小不变，采用的比例尺越大，地图表示的实地范围就越小，地图所表示的内容就越详细；若采用的比例尺越小，地图表示的实地范围就越大，地图所表示的内容就越简略。
5、图例和注记是地图上用来表示各种地理事物和现象的符号、名称和数字，常用的图例有统一的规定。
------------------------------------------------------------------------------------------2.2使用地图1、常用绝对高度和相对高度来表示地面的高度和起伏状况。
绝对高度是地面某个地点高出海平面的垂直距离，也叫海拔。
相对高度是某一地点高出另一地点的垂直距离。
2、地形是各种地表形态的总称。
按其形态可以分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种类型。
3、等高线地形图的判读要点：■等高线数值大，海拔高；数值小，海拔低。
■等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
■等高线闭合，外低内高为山顶；等高线闭合，外高内低为盆地。
■等高线向低处凸出为山脊；等高线向高处凸出为山谷。
■两组对称的闭合等高线中间部位为鞍部。
■等高线重合处为陡崖。
4、等高线的特点：①同一条等高线上各点的海拔相等。
②等高线之间的高度差叫等高距，同一幅地图的等高距总是相等的。
③等高线密集的地方，坡度陡；等高线稀疏的地方，坡度缓。
5、●用等高线和等深线表示地球表面高低起伏的地图，是等高线地形图。
●在几条等高线之间，着上不同的颜色，可以鲜明地表示出地势的高低起伏和各种地形的分布，这种地图叫分层设色地形图。
一般绿色表示平原；黄色、褐色表示高原和山地；白色表示雪山冰川；蓝色表示海洋，颜色浅蓝至深蓝，表示海水由浅至深的变化。
（要让学生理解两点：一是分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的。
二是图上的颜色是按海拔高低加以区分的。
）●为了直观地显示某一方向上地面的起伏和坡度的陡缓，人们可以将等高线地形图转绘成地形剖面图。
6、五种主要地形类型的特征。
第三章陆地和海洋——人类生存的基本空间------------------------------------------------------------------------------------------3.1海陆分布1、问题：地球上海洋面积大，还是陆地面积大？海陆分布呈现什么大势？①地球表面由海洋和陆地构成，其中海洋面积占71%，陆地面积占29%，人们常将其概括为“三分陆地，七分海洋”。
②浩瀚的海洋彼此相连，而陆地则被分割成许多块。
2、问题：读图“南北半球海陆分布”，观察陆地集中在哪个半球？海洋集中在哪个半球？南、北极地区分别是什么？陆地主要集中在北半球，海洋集中在南半球，北极地区是海洋，南极地区是陆地。
3、问题：读图“陆半球和水半球”，看看即使在陆地最集中的陆半球，陆地面积占多少？海洋面积占多少？陆地面积占48%，海洋面积占52%。
从问题2、问题3可以得出结论：无论怎样划分半球，每个半球总是海洋面积大于陆地面积。
4、海陆的分类：陆地可分为大陆、半岛、岛屿；海洋可分为洋、海和海峡等。
①陆地是地球表面未被海水淹没的部分，其中面积广大的称大陆，面积较小的称岛屿，陆地伸入海洋的部分称半岛。
②海洋是地球表面广阔而连续的水域，其中洋是海洋的主体，海是海洋的边缘部分，海峡是连接两个海洋之间的狭窄水道。
5、大陆和它附近的岛屿合起来称大洲。
全球陆地共分为七个大洲，按面积大小依次是亚洲（4400）、非洲（3000）、北美洲（2400）、南美洲（1800）、南极洲（1400）、欧洲（1000）和大洋洲（900)。
晋教版七年级地理上知识点
晋教版七年级地理上知识点Ⅰ第一章地球——我们的家园------------------------------------------------------------------------------------------1.1认识地球面貌1、人类对地球形状的认识，经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
2、地球的形状：球体。
3、描述地球大小的三个数据：表面积5.1亿平方千米；平均半径6371千米；最大圆周长约4万千米。
4、地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点；地球仪上的线主要是经线和纬线。
5、经线与纬线的特点：6、纬度的划分：以赤道为界，以北为北纬，用符号“N”来表示；以南为南纬，用符号“S”来表示。
（判读方式：相邻度数向南增大则为南纬；相邻度数向北增大，则为北纬）7、经度的划分：以本初子午线为界，以东为东经，用符号“E”来表示；以西为西经，用符号“W”来表示。
（判读方式：相邻度数向东增大则为东经；相邻度数向西增大，则为西经）注意：东经180°与西经180°是同一条经线。
8、特殊的纬线：（在地球仪上一般用虚线表示）●赤道（0°）：赤道以北是北纬，以南是南纬；赤道以北是北半球，以南是南半球。
●北回归线（23.5°N）●南回归线（23.5°S）●北极圈（66.5°N）●南极圈（66.5°S）9、特殊的经线：●本初子午线（0°经线）：是计算经度的起始线，以东为东经，以西为西经。
●180°经线：东经180°线与西经180°线重合。
●20°W、160°E：是东西半球的界线：20°W以东是东半球，以西是西半球；160°E以东是西半球，以西是东半球。
（东半球的经度范围：20°W向东到160°E之间或160°E向西到20°W之间；西半球的经度范围：20°W向西到160°E之间或160°E向东到20°W之间。
七年级上册晋教版地理
七年级上册晋教版地理一、地球和地图。
1. 地球的形状和大小。
- 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
- 平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。
2. 地球仪。
- 地轴：地球仪上，地球绕转的轴（实际不存在）。
- 两极：地轴与地球表面相交的两点，北极是地球的最北端，南极是地球的最南端。
- 纬线和纬度。
- 纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线指示东西方向，长度不等，赤道最长，向两极逐渐缩短。
- 纬度：以赤道为0°纬线，向北向南各分90°，分别称为北纬（N）和南纬（S）。
低纬度（0° - 30°）、中纬度（30° - 60°）、高纬度（60° - 90°）。
- 经线和经度。
- 经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
经线指示南北方向，所有经线长度都相等。
- 经度：以本初子午线（0°经线，通过英国格林尼治天文台旧址）为界，向东向西各分180°，分别称为东经（E）和西经（W）。
180°经线既是东经180°，也是西经180°。
- 经纬网：由经线和纬线相互交织所构成的网络，可用于确定地球表面任何一个地点的位置。
3. 地球的运动。
- 地球的自转。
- 方向：自西向东（从北极上空看为逆时针方向，从南极上空看为顺时针方向）。
- 周期：约24小时（1天）。
- 产生的现象：昼夜交替、地方时差异（东边的时间早于西边）。
- 地球的公转。
- 方向：自西向东。
- 周期：约365天（1年）。
- 公转轨道：近似正圆的椭圆形轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。
- 产生的现象：四季更替（3、4、5月为春季；6、7、8月为夏季；9、10、11月为秋季；12、1、2月为冬季，南北半球季节相反）、昼夜长短变化（夏至日北半球昼最长夜最短，冬至日北半球昼最短夜最长，春分日和秋分日全球昼夜等长）、五带的划分（热带：南北回归线之间，终年炎热；北温带：北回归线到北极圈之间；南温带：南回归线到南极圈之间，温带四季分明；北寒带：北极圈以北；南寒带：南极圈以南，寒带终年严寒，有极昼极夜现象）。
晋教版七年级地理上知识点1
晋教版七年级地理上知识点1-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN晋教版七年级地理上知识点第一章地球——我们的家园1.1认识地球面貌1、人类对地球形状的认识，经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
2、地球的形状：球体。
3、地球大小的三个数据：表面积5.1亿平方千米；平均半径6371千米；最大圆周长约4万千米。
4、地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点；地球仪上的线主要是经线和纬线。
56以南为南纬，用符号“S”来表示。
（判读方式：相邻度数向南增大则为南纬；相邻度数向北增大，则为北纬）7、经度的划分：以本初子午线为界，以东为东经，用符号“E”来表示；以西为西经，用符号“W”来表示。
（判读方式：相邻度数向东增大则为东经；相邻度数向西增大，则为西经）注意：东经180°与西经180°是同一条经线。
8、特殊的纬线：（在地球仪上一般用虚线表示）●赤道（0°）：赤道以北是北纬，以南是南纬；赤道以北是北半球，以南是南半球。
●北回归线（23.5°N）●南回归线（23.5°S）●北极圈（66.5°N）●南极圈（66.5°S）9、特殊的经线：●本初子午线（0°经线）：是计算经度的起始线，以东为东经，以西为西经。
●180°经线：东经180°线与西经180°线重合。
●20°W、160°E：是东西半球的界线：20°W以东是东半球，以西是西半球；160°E 以东是西半球，以西是东半球。
（东半球的经度范围：20°W向东到160°E之间或160°E向西到20°W之间；西半球的经度范围：20°W向西到160°E之间或160°E向东到20°W之间。
晋教版七年级地理上知识点1
晋教版七年级地理上知识点11.地理科学地理科学是研究地球表面自然与人文现象及其相互关系的学科。
它主要包括两个分支学科：自然地理学和人文地理学。
自然地理学研究地球自然环境的形成、演化和变化规律，包括地貌、气候、植被、水文和土壤等；人文地理学研究人类社会在地球表面的分布、活动和影响，包括人口、城市、经济与交通等。
2.地球的构造与活动地球是由地壳、地幔和地核三个部分组成。
其中，地壳是最外层的固态岩石层，包括陆地地壳和海洋地壳；地幔位于地壳之下，是达到地球半径三分之二厚度的熔融状态的岩石层；地核是地球内部最深的部分，由铁和镍组成，分为外核和内核。
地球的活动主要包括板块构造和地质作用。
板块构造是指地壳上的大片岩石板块在构造力的作用下发生平行滑动和相互碰撞，导致地震和火山活动等现象。
地质作用是指地壳内部的构造力引起地壳变形的过程，包括抬升、隆起、下陷等。
3.地球上的环境地球上的环境包括大气环境、水环境和生物环境。
大气环境是地球表面的气氛层，由氮气、氧气、水蒸气等构成，起到保护地球和调节气候的作用。
水环境包括海洋、湖泊、河流和地下水等，是地球上最重要的水资源，对于生命的存在和发展至关重要。
生物环境包括陆地和海洋的生物群落及其相互关系，规定了生物的分布和生态系统的特点。
4.地球资源地球资源主要包括自然资源和人文资源。
自然资源是指地球上自然存在的可以供人类利用的物质和能量，包括矿产资源、水资源、土地资源、能源等。
人文资源是指人类社会创造并利用的具有文化、经济和社会功能的资源，包括人力资源、文化资源、旅游资源等。
5.地图的表示与使用地图是地球表面各种自然与人文现象的缩影，是地理研究的基本工具。
地图的表示主要有比例尺、方向和符号等三个方面。
比例尺是地图上距离与实际距离之间的比例关系，用来度量地图上的长度。
方向是地图上各个方向的关系，常用东、西、南、北等术语来表示。
符号是地图上用来表示不同地理现象和要素的图形或标记，包括地貌图、气候图、人口分布图等。
【K12学习】晋教版七年级地理上册章知识点归纳
晋教版七年级地理上册章知识点归纳1认识地球面貌人类对地球形状的认识，经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
地球的形状：球体。
描述地球大小的三个数据：表面积5.1亿平方千米；平均半径6371千米；最大圆周长约4万千米。
地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点；地球仪上的线主要是经线和纬线。
经线与纬线的特点：经线纬线形状半圆，两条正相对的经线组成一个经线圈圆，每一条纬线都自成纬线圈长度所有经线的长度都相等纬线长度不等，最长的纬线是赤道，越向两极越短，到了两极就缩为一点指示方向南、北方向东、西方向纬度的划分：以赤道为界，以北为北纬，用符号“N”来表示；以南为南纬，用符号“S”来表示。
经度的划分：以本初子午线为界，以东为东经，用符号“E”来表示；以西为西经，用符号“”来表示。
注意：东经180°与西经180°是同一条经线。
特殊的纬线：●赤道：赤道以北是北纬，以南是南纬；赤道以北是北半球，以南是南半球。
●北回归线●南回归线●北极圈●南极圈特殊的经线：●本初子午线：是计算经度的起始线，以东为东经，以西为西经。
●180°经线：东经180°线与西经180°线重合。
●20°、160°E：是东西半球的界线：20°以东是东半球，以西是西半球；160°E以东是西半球，以西是东半球。
0、纬度是以赤道为0°，分别向南北两极方向递增；经度是以本初子午线为0°，分别向两侧的东西方向递增。
1、人们以赤道为界将地球划分为南北两个半球。
0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。
为了避免将欧洲和非洲的一些国家分割在两个半球，国际上统一使用西经20°经线和东经160°经线所组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。
晋教版七年级地理复习提纲
七年级地理晋教版复习提纲一、地理的基本概念及研究方法（100字）地理是一门研究地球表面现象及其相互关系的综合性学科。
主要研究自然地理和人文地理两个方面。
研究地理的方法包括实地考察、统计分析等。
二、地球的构造和地球的运动（300字）1.地球的构造：地球由内核、外核、地幔和地壳组成。
2.地球的运动：地球有自转和公转两种主要运动。
自转使得地球产生昼夜交替现象，公转使得地球的地理季节变化。
三、地理环境与人类活动（300字）1.自然环境：包括地形、气候、水文和植被等元素。
这些元素对人类活动有着重要影响。
2.人类活动：不同地区的人类活动受地理环境的影响程度不同，如农业地带的人类活动更加依赖土地和气候。
四、地理信息与地图（400字）1.地理信息：地理信息是指关于地球表面的各种知识和数据，可以通过经纬度、海拔等方式进行表达。
2.地图：地图是一种用于表达地理信息的平面图。
地图可以分为物理地图、政治地图等不同类型。
五、地球的广义环境与区域的特征（400字）2.区域的特征：不同地理区域有着不同的自然环境和人文特点。
如地形、气候、资源等因素都对区域产生影响。
六、中国的地理环境（400字）1.地理位置：中国位于东亚，东临太平洋，西与伊朗毗连，南接印度洋。
2.自然地理特征：中国地域辽阔，包括高原、平原、山地和盆地等不同地形。
气候多样，主要有温带季风气候和高原气候。
3.人文地理特征：中国人口众多，人文历史悠久。
中国是农业大国，农业在中国经济中占据重要地位。
七、世界地理环境与区域的特征（400字）1.世界地理环境：世界地理环境由五大洋和七大洲组成。
世界各地的气候、地形和生态系统各不相同。
2.区域的特征：不同地理区域有着不同的自然环境和人文特点。
如北美洲以冷带和温带气候为主，欧洲以高发达的经济和文化为特点。
八、地理信息系统与地球大数据（200字）1.地理信息系统（GIS）：GIS是一种将地理信息与空间数据结合的技术，可以帮助人们分析和管理地理信息。
晋教版七年级地理上知识点1
晋教版七年级地理上知识点1一、地理学的基本概念1.地理学的研究对象和内容：地理学研究地球上的自然环境和人文环境，包括自然地理和人文地理两个方面。
2.地理学的分支学科：自然地理学、人文地理学和经济地理学是地理学的三大分支学科。
3.地理学的研究方法：地理学主要运用实地考察、实验研究和地理信息系统等方法进行研究。
二、地球的形状与结构1.地球的形状：地球是近似于一个椭球体，极半径和赤道半径不同。
2.地球的结构：地球分为地壳、地幔和地核三层结构，从内到外依次为地核、地幔和地壳。
三、地球的运动与地理圈层1.地球的自转运动：地球以西经0度的格林尼治天文子午线为基准，逆时针方向自西向东每天自转一周，形成地球自转运动。
2.地球的公转运动：地球绕太阳作椭圆形的公转运动，周期为365天5小时48分46秒。
3.地球的倾斜角：地球的赤道面与黄道面夹角为倾斜角23度27分，导致四季变化。
4.地球的大气圈：地球大气圈从地球表面向外延伸，共分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和外层。
四、地球上的水资源1.地球的水资源分布：地球约70%的面积被水覆盖，其中97.5%为咸水，只有2.5%为淡水。
2.地球的淡水资源：地表水、地下水和冰雪储量是地球的主要淡水资源。
3.世界主要水系：世界上的主要水系包括长江、黄河、亚马逊河、尼罗河等。
4.中国主要水系：中国的主要水系包括长江、黄河、珠江、淮河等。
五、地球上的地形与地貌1.地形：地球表面的高低、平缓和陡峭的地形构成了地球的地形。
2.地貌：地球表面自然形成的各种地貌景观，如平原、山地、高原、盆地、丘陵、峡谷等。
六、地球的气候1.气候的形成原因：气候是大气长期和地球上其他要素相互作用的结果。
2.气候的要素：气温、气压、湿度、风和降水是气候的主要要素。
3.中国气候的特点：中国气候受到亚洲大陆和太平洋影响，呈现出多样性的气候类型。
七、地球上的植被与动物1.世界的植被分布：世界上的植被分布具有明显的地带性特征，主要分为热带雨林、温带森林、草原和沙漠等。
(新)晋教版七上地理知识点总结(2)
地形图的判读一、等高线地形图(作用：表示地表高低起伏)世界上对“海拔”概念的最早运用者--郭守敬1.地面高度的计算相对高度--某个地点高出另一个地点的垂直距离（高海拔-低海拔）例：右图中甲的海拔是1500米，乙的海拔是500米。
甲乙之间的相对高度=1500-500=1000米2.山体的不同地形部位判断坡度陡缓：等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
3.拓展：等高线地形图的应用①爬山路线的选择：选择等高线相对稀疏的路线，因为等高线稀疏，坡度较缓，省力。
②河流一般发育在山谷地区，遵循从高向低流的原则。
③当山谷里发生泥石流时，应向与泥石流的流向垂直的两侧高处跑。
④瀑布、攀岩：陡崖。
⑤大坝的选址：选在河流聚集的盆地出口处，因为工程量小，集水面积大。
如下图中A处。
⑥交通路线的修建：沿与等高线平行的方向修建，如盘山公路。
⑦两地相对高度的计算：海拔高的点-海拔低的点。
⑧等高距：两条相邻的等高线之间的差值。
⑨自来水厂选址：河流的上游，因为远离城镇，水质好，污染小。
同理，化工厂选择在河流的下游。
⑩村庄聚落发展的有利条件：地形平坦、土壤肥沃，利于发展种植业；靠近河流，水源充足等。
⑪山区容易发生的地质灾害：滑坡、泥石流等。
二、分层设色地形图1.颜色含义：通过不同的颜色来表示不同的高度和深度。
绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山。
世界地形一、陆地地形1.陆地表面五种基本地形的判读2.世界主要地形区及其分布地形类型地形区名称大致位置地形类型地形区名称大致位置山脉（多呈条带状分布）喜马拉雅山脉（世界海拔最高）亚洲中南部高原青藏高原（世界海拔最高“世界屋脊”）亚洲中南部，我国西南部阿尔卑斯山脉欧洲南部平原（多分布在亚马孙平原（世界面积最大）南美洲北部的赤道附近陡崖山峰鞍部山脊山谷大坝选址河流流向注意指向标河流中下游，由河流冲击而成）落基山脉北美洲西部东欧平原欧洲东部安第斯山脉（世界最长）南美洲西部西西伯利亚平原（亚洲面积最大）亚洲西北部高原巴西高原（世界面积最大）南美洲中部盆地刚果盆地（世界面积最大）非洲西部的赤道附近3.陆地上的山脉主要有两大山脉带：①太平洋沿岸山脉带（如纵贯美洲西部的科迪勒拉山系，主要由北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯山脉组成）；②横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带（包括阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、阿特拉斯山脉）。
七年级上晋教版地理知识点
七年级上晋教版地理知识点
地理是我们非常重要的一门学科，它探讨的是人类和自然环境
的相互关系。
在七年级上，我们学习的地理知识点包括如下内容：
一、自然地理
1.地球的组成和结构
地球是由固体地壳、流动的上部地幔、外层流动的外核以及内
部固态的内核组成。
2.大洋及陆地分布
地球表面穆棱七分之一是陆地，其余穆棱七分之五是海洋。
陆
地主要集中在北半球，而海洋则主要在南半球。
3.地球的运动
地球有两种运动，一种是公转、一种是自转。
地球公转的轨迹是椭圆形，而自转则有着显著的圆周运动的特征。
4.地球的气候
地球的气候主要受到纬度、海陆分布、太阳辐射量等因素的影响。
不同地区的气候差别非常大。
5.自然资源的利用和保护
地球上的自然资源包括水资源、矿产资源、植被资源等等，如何有效利用和保护是非常重要的问题。
二、人文地理
1.人口与城市
人口是城市的生命力，城市人口密集带和城市群是我们需要重点关注的地区。
2.经济活动与交通运输
经济活动和交通运输是相互依存的，如何有效规划交通系统，
提高经济活动效率是我们需要关注的问题。
3.文化与旅游
各地的文化差异、景点的开发和旅游规划等是需要考虑的问题。
如何保护和开发传统文化也是我们的重点。
4.环境与都市环保
随着城市化进程的加速，环境污染成为了一个亟待解决的问题。
以上是七年级上晋教版地理知识点的概述，我们需要在学习的
过程中仔细研究，全面掌握地理知识，为更深入的学习奠定基础。
七年级上册山西教育出版社地理复习资料
1、温带和亚热带季风气候分布在亚洲的东部地区。
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
大致以1月平均气温0℃等温线为界，此线以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。
2、地中海气候主要位于大陆西岸的中低纬度地区，以地中海沿岸分布最，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
3、温带大陆性气候主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中夏季。
4、温带海洋性气候位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，温和多雨，气温和降水的年变化比较小。
5、自然资源对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等，都是自然资源。
按其形成的特点，可以分为两类：一类是可再生资源;一类是非可再生资源。
可再生资源，是指在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的资源;非可再生资源，是指在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。
6、土地的利用类型土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。
7、土地资源的分布温带湿润的平原地的地势平坦，气候温暖，适宜发展农业，是世界耕地的主要分布地区。
气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区，保留了大片的针叶林和雨林。
热带和温带半干旱地区草地面积广阔，是世界畜牧业的主要分布区。
8、地球上水资源的分布地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。
陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。
地球上的水总量很多，但是96%以上的是海洋水。
在淡水资源中，冰川中储存的水量最多，现在人们大量利用的淡水资源，主要是河水、湖泊水(淡水湖的水)和部分地下水。
保护水资源，主要途径有：节约和合理用水，减少对水资源的浪费;防止和治理水污染;植树造林，防止水土流失;淡化海水，扩大淡水来源。
9、大自然的总调度室森林有调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。
所以，人们把森林叫做“大自然的总调节室”。
世界有森林面积40亿公顷，主要在以针叶林和阔叶林为主。
全球森林资源绝大部分分布在北半球。