普罗米修斯练习题
普罗米修斯练习题
普罗米修斯练习题一、选择题A. 盗火B. 潘多拉的盒子C. 金苹果事件D. 特洛伊战争2. 普罗米修斯是哪个神话体系中的神？A. 希腊神话B. 罗马神话C. 北欧神话D. 埃及神话3. 普罗米修斯为人类盗取火种后，宙斯对他进行了怎样的惩罚？A. 鞭打B. 流放C. 变成石头D. 斩首二、填空题1. 普罗米修斯是________神话中的一位泰坦神，他被称为“先知者”和“救世主”。
2. 普罗米修斯用一根________树枝，成功地为人类盗取了火种。
3. 宙斯为了惩罚普罗米修斯，将他锁在________山上，每天派鹰啄食他的肝脏。
三、简答题1. 请简要描述普罗米修斯为人类盗取火种的过程。
2. 普罗米修斯为什么被称为“救世主”？3. 请列举普罗米修斯与宙斯之间的矛盾冲突。
四、阅读理解题普罗米修斯忍受着痛苦的折磨，但他从未向宙斯屈服。
他深知自己为人类带来了光明和希望，即使付出生命也在所不惜。
最终，海克力士（赫拉克勒斯）将他解救，普罗米修斯重获自由。
1. 普罗米修斯为什么愿意承受痛苦？2. 是谁最终解救了普罗米修斯？3. 从这段文本中，你感受到了普罗米修斯具有哪些品质？五、作文题请以“假如我是普罗米修斯”为题，写一篇想象作文，描述你为人类盗取火种的经历及心路历程。
要求：内容丰富，情感真挚，不少于800字。
六、判断题1. 普罗米修斯盗取火种后，人类的生活质量得到了显著提高。
（）2. 宙斯对普罗米修斯的惩罚是因为他不满普罗米修斯帮助人类。
（）3. 普罗米修斯在被惩罚期间，曾向宙斯求饶。
（）七、连线题1. 普罗米修斯—— A. 宙斯的妻子2. 宙斯—— B. 普罗米修斯的兄弟3. 赫淮斯托斯—— C. 普罗米修斯的朋友4. 阿波罗—— D. 宙斯的儿子八、名词解释1. 泰坦神族2. 潘多拉的盒子3. 高加索山九、案例分析题1. 假设你是普罗米修斯的辩护律师，请你根据普罗米修斯盗取火种的行为，为他进行辩护。
2. 分析普罗米修斯与宙斯之间的冲突，你认为这场冲突的根本原因是什么？十、翻译题1. 普罗米修斯为人类盗取了火种。
普罗米修斯课外阅读练习题及答案
普罗米修斯课外阅读练习题及答案普罗米修斯造人普罗米修斯是被宙斯放逐的古老的神族的后裔。
他聪慧而睿智，知道天神的种子蕴藏（z a ngc a n g）在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把它沾湿调和（h e hu 6）起来，按照世界的主宰，即天神的模（m。
m u）样，捏成人形。
为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进人的胸膛里。
他的朋友智慧女神阿西娜朝泥人吹起了神气，使它获得了灵性。
这样，第一批人在世上出现了。
但是，他们不知道该怎样使用他们的四肢，也不知道该怎样使用神赐的灵魂。
他们如同蚂蚁一样，蛰居在没有阳光的土洞里，觉察不了冬去春来夏至；他们做样样事情都毫无计划。
于是，普罗米修斯又教会他们观察日月星辰的升起和降落；给他们发明了数字和文字，让他们懂得计算和用文字交换思想；他还教他们驾驭牲口，来分担他们的劳动，使他们懂得给马套上绳拉车或作为坐骑（qi j 1）。
他发明了船和帆，让他们在海上航行。
他关心人类生活中其他的一切活动。
从前，生病的人不知道用药物治病，不知道涂药膏或服药来减轻痛苦，许多病人因缺医少药而悲惨地死去。
现在，普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。
他引导他们勘探地下的矿产，让他们发现矿石，开采铁和金银。
他教会他们农耕技艺，使他们生活得更舒适。
（选自《世界经典神话大全集超值金版》）1.选出文章中加点字的正确读音。
2.写出下列词语的反义词。
聪慧——（）降落——（）悲惨——（）舒适——（）3.这篇神话故事所讲述的人是怎样创造出来的？（）A.阿西娜朝泥人吹神气，吹出来的。
B.普罗米修斯用河水把泥土沾湿调和起来，捏成人形。
C.把种子种在泥土中，长出了人。
D.普罗米修斯用泥土捏成人形，阿西娜朝泥人吹神气，赋予他们灵性。
4.普罗米修斯帮助人类做了哪些事情？5.谈谈你对普罗米修斯的印象【参考答案】1.c big h e m u q i2•愚笨升起幸福艰难3.D4.普罗米修斯教人们观察日月星辰的升起、降落，教人们农耕技艺，教人们驾驭牲口，还教人们调制药剂来防治各种疾病；普罗米修斯给人们发明了数字和文字，发明了船和帆；普罗米修斯引导人们勘探地下的矿产，让人们发现矿石，开采铁和金银。
普罗米修斯语文练习册答案
普罗米修斯语文练习册答案一、选择题1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）A. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）B. 锲而不舍（qiè ér bù shě）C. 踌躇满志（chóu chú mǎn zhì）D. 恣意妄为（zì yìwàng wéi）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不仅完成了任务，而且受到了表扬。
B. 这篇文章的内容丰富，语言优美，受到了读者的广泛欢迎。
C. 经过老师的帮助，他的学习成绩有了明显的提高。
D. 我们一定要防止不发生类似的错误。
答案：B二、填空题1. 请填写下列成语的后半部分：- 画龙点睛（）答案：锦上添花- 亡羊补牢（）答案：未为晚也2. 请根据上文内容填写合适的词语：- 他虽然失败了，但仍然（）地继续努力。
答案：不屈不挠三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《普罗米修斯的故事》普罗米修斯是希腊神话中的一个提坦神，他因偷火给人类而闻名。
火的发现使人类得以烹饪食物，驱寒取暖，照亮黑暗。
普罗米修斯因此被视为人类的恩人和文明的推动者。
问题：1. 普罗米修斯因什么行为而闻名？答案：偷火给人类。
2. 火的发现对人类有哪些影响？答案：使人类得以烹饪食物，驱寒取暖，照亮黑暗。
四、作文题请以“文明的火种”为题，写一篇不少于500字的作文，描述普罗米修斯偷火给人类的故事，并谈谈你对这个故事的理解。
[作文略]结束语：通过普罗米修斯语文练习册的练习，我们不仅复习了语文知识，还加深了对普罗米修斯故事的理解。
希望同学们能够从中汲取灵感，培养自己的语言表达能力和创造力。
部编版四年级语文上册《普罗米修斯》同步练习(附答案)
14 普罗米修斯基础在线1 读拼音,写词语。
2 把词语补充完整。
驱( ）取( ）（）吹( ）淋挽( ）搭( ）（）急( ）坏3 在括号里填上合适的词语。
（）的黑暗违抗( ）（）的悬崖忍受( ）（）的惩罚驱赶( )4 课文内容精彩回放。
片段1∶得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的您罚,吩咐火神立即执行。
片段2∶普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:"为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!"（1）从"气急败坏"一词,我们能感受到宙斯很___________ （2)"为人类造福,有什么错?"这是一个反问句,用反问句的语气表现了普罗米修斯的_________,"决不会""更不会"表现了普罗米修斯的_____________________。
拓展天地5阅读短文,回答问题。
惩处国王万神之首宙斯与美丽的神女阿尔克麦涅生有一个儿子,名叫赫拉克勒斯。
他身材魁梧,长得仪表堂堂,是远近闻名的英雄,还赢得了"大力士"的美称。
有一次,赫拉克勒斯路过伊利斯城堡时,看到国王的榜文。
榜文上写着:谁能在一天之内将国王的牛棚打扫干净,就能得到国王十分之一的牛作为奖赏。
牛棚破烂不堪,牛粪堆积如山,又脏又臭。
一个人别说用一天时间,就是用三天时间也不可能打扫干净。
明摆着,国王就是想让人给他白干活。
赫拉克勒斯打听到这些情况后,决定惩罚这位狡猾的国王。
他撕下榜文,为了防止国王赖账,他又找来证人,写下契约,言明双方事后都不得反悔。
赫拉克勒斯把牛棚的隔板拆掉,在牛棚旁边挖了一条沟,引来河水,半天工夫就把牛棚清洗得干干净净。
他又重新装上了隔板,牛棚焕然一新。
这时,国王果然赖账了。
他不仅不信守诺言,反而一口咬定他从来没说过要给这么多的赏赐。
赫拉克勒斯一怒之下赶走了国王,长期受到国王欺压的老百姓无不拍手称快。
小学语文四年级上册14 普罗米修斯 同步练习(含答案)
部编版语文四年级上普罗米修斯同步练习一、选择题1．下列词语中加点字的读音正确的一项是（）。
A．宽恕．（shù）B．豌．豆（wǎn）C．惩．罚（chěng）D．荧．屏（yín）2．“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
”从这段描写中，可以看出宙斯是一个（）的人。
A．慈悲、善良B．无私奉献C．霸道、冷酷无情D．正直、公正3．下列句子中加点字读音相同的一项是（）A．强．冷空气来袭，小雪后的路面开始结冰，车辆勉强．通行。
B．中国女排参加了1981年11月在日本举行的第三届世界杯排球赛，以7战全胜的成绩首次夺得世界杯赛冠．军。
中国女排在历史上有过五连冠．。
C．在交警的调．动指挥下，交通变得协调．有序。
4．下列词语中“恶”的读音与其它项不同．．的是（）A．可恶B．凶恶C．恶劣D．善恶二、填空题5．读拼音，写词语。
jiān（____）定hěn（____）心猛shòu（____）wéi kàng（______）zhù（____）名fèn（____）怒铁huán（____）bēi cǎn（______）6．比一比，再组词。
桩（_____）锁（______）膝（______）脏（_____）琐（______）漆（______）7．学习了《普罗米修斯盗火》，我了解到普罗米修斯是个___________________的神；宙斯是个__________________的神；赫剌克勒斯是个___________________________的大英雄。
8．写出下列词语的反义词。
上升——（______）茂盛——（______）悲惨——（______）燃烧——（______）严厉——（______）尖利——（______）9．在括号里填上恰当的词语。
（________）的痛苦（________）的嘴巴（_________）的惩罚（_______）的鹫鹰（________）的悬崖（_________）地回答三、现代文阅读阅读文章，回答问题。
普罗米修斯练习题
普罗米修斯练习题一、选择题1. 普罗米修斯在希腊神话中是哪位神的后代？A. 宙斯B. 阿波罗C. 阿特拉斯D. 赫淮斯托斯2. 普罗米修斯为何被惩罚？A. 偷取火种给人类B. 泄露了神的秘密C. 与神对抗D. 背叛了神界3. 普罗米修斯被绑在哪个地方？A. 奥林匹斯山B. 高加索山脉C. 德尔斐D. 特洛伊4. 普罗米修斯被解救的原因是什么？A. 他的罪行得到了宽恕B. 赫拉克勒斯的英勇行为C. 神界与人类的和解D. 他预见了宙斯的命运5. 普罗米修斯在现代文化中通常象征着什么？A. 背叛B. 智慧C. 力量D. 牺牲二、填空题6. 普罗米修斯是希腊神话中的_________，他偷取了火种给人类，因此被宙斯惩罚。
7. 普罗米修斯被绑在_________，每天有一只鹰啄食他的肝脏，而他的肝脏每晚都会再生。
8. 在希腊神话中，普罗米修斯的兄弟是_________，他拒绝了人类的请求，没有给他们火种。
9. 普罗米修斯的惩罚最终被_________解救，他因此成为了英雄。
10. 普罗米修斯的故事在现代文化中常常用来比喻_________的行为或思想。
三、简答题11. 简述普罗米修斯为何决定偷取火种给人类，并分析其行为对人类文明的影响。
12. 描述普罗米修斯被惩罚的过程，并解释为什么他的肝脏每晚都会再生。
13. 普罗米修斯的解救者是谁？请简述其解救普罗米修斯的过程。
14. 在不同的文化和艺术作品中，普罗米修斯的形象有哪些变化？请举例说明。
15. 普罗米修斯的故事对现代人类有哪些启示？四、论述题16. 论述普罗米修斯在希腊神话中的地位及其对后世文化的影响。
17. 分析普罗米修斯偷火行为的道德和哲学意义，并讨论其在现代社会的应用。
18. 以普罗米修斯的故事为例，探讨神话故事如何塑造人类价值观和行为准则。
19. 论述普罗米修斯与现代科技创新者之间的相似之处，并探讨这种相似性对现代社会的意义。
20. 普罗米修斯的故事在不同文化中的解读有何差异？请举例说明并分析其原因。
语文部编版四年级上册 4-14普罗米修斯 同步练习4
部编版四年级上册语文同步练习第四单元14 普罗米修斯一、选择题1．《普罗米修斯》属于（）A．中国古代神话B．古希腊神话2．下列句子与“为人类造福，有什么错？”意思不相同的是（）A．为人类造福，没有错。
B．为人类造福，有错。
C．为人类造福，难道有错吗？D．为人类造福，怎会有错？3．下面加点字中注音错误的一项是（）。
A．宙斯．（sī）饶恕．（shù）B．遭．（zāo）受惩．（chéng）罚C．凶恶．（è）失败．（bài）D．悲．（biē）惨锁．（suǒ）门的是（）4．下列词语中“恶”的读音与其它项不同．．A．可恶B．凶恶C．恶劣D．善恶5．“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中省略号的作用是（）A．表示列举的省略。
B．表示说话断断续续。
C．表示语意未尽。
D．表示引文的省略。
二、填空题6．辨析形近字组词。
遭( ) 破( ) 娲( ) 状( ) 炼( )糟( ) 波( ) 锅( ) 壮( ) 练( )7．多音字注音并组词还______( )______( )脏______( )______( )三、语言表达8．仿写句子。
例：我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！__________________，但决不会__________________，更不会__________________。
9．品读句子，完成练习。
（1）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”①把画“”的部分换一种说法：_________________________________②把画“~~~”的句子中的加点字去掉好吗？为什么？_______________________________________________________________ __（2）有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。
四年级语文普罗米修斯课外阅读练习题及答案
四年级语文普罗米修斯课外阅读练习题及答案普罗米修斯造人普罗米修斯是被宙斯放逐的古老的神族的后代。
他聪颖而睿智. 知道天神的种子储藏．（ z ánɡc á nɡ）在泥土中. 于是他捧起泥土 . 用河水把它沾湿调解（hé hu ó）起来 . 依据世界的主宰 . 即天神的模（ mó mú）样 . 捏成人形。
．．为了给这泥人以生命 . 他从动物的灵魂中摄入了善与恶两种性格 . 将它们封进人的胸膛里。
他的朋友智慧女神阿西娜朝泥人吹起了神气 . 使它获取了灵性。
这样 . 第一批人在世上出现了。
可是 . 他们不知道该如何使用他们的四肢 . 也不知道该如何使用神赐的灵魂。
他们好像蚂蚁同样 . 蛰居在没有阳光的土洞里 . 察觉不了冬去春来夏至；他们做样样事情都毫无计划。
于是 . 普罗米修斯又教会他们察看日月星斗的升起和下降；给他们发了然数字和文字 . 让他们懂得计算和用文字互换思想；他还教他们驾御牲畜 . 来分担他们的劳动 . 使他们懂得给马套上绳拉车或作为坐骑．（ qí j ì）。
他发了然船和帆 .让他们在海上航行。
他关怀人类生活中其余的全部活动。
以前. 患病的人不知道用药物治病 . 不知道涂药膏或服药来减少难过. 很多病人因缺医少药而凄惨地死去。
此刻 . 普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各样疾病。
他指引他们勘探地下的矿产 . 让他们发现矿石 . 开采铁和金银。
他教会他们农耕技艺. 使他们生活得更舒坦。
（选自《世界经典神话大全集超值金版》）1.选出文章中加点字的正确读音。
2.写出以下词语的反义词。
聪颖——（）下降——（）凄惨——（）舒坦——（）3. 这篇神话故事所叙述的人是如何创建出来的？（）A. 阿西娜朝泥人吹神气 . 吹出来的。
B. 普罗米修斯用河水把泥土沾湿调解起来. 捏成人形。
C.把种子种在泥土中 . 长出了人。
D.普罗米修斯用泥土捏成人形. 阿西娜朝泥人吹神气 . 给予他们灵性。
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普罗米修斯练习题
一、看拼音写词语。
qūɡǎn liè yàn dào qǔ chénɡ fá jìng pèi
二、比一比再组词。
偷（）壁（）啄（）
愉（）璧（）逐（）
三、在括号里填上合适的词语。
（）的火焰（）的生活
（）的铁链（）的夜晚
（）地复原（）地设计
四、将词语补充完整，并运用到下列句子中。
☆
小心（）（）驱（）取（）悬崖绝（）（）弓（）箭不远（）里风（）雨（）
1.我（）地把鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。
2.太阳是人类的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人（）。
3.加拿大的白求恩大夫（）来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。
4.有些草药长在（）很难采摘。
五、根据要求变换句子。
1.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个
又一个长夜。
改成因果句式： _________________________________________
2火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，
归还火种，我一定请求他饶恕你。
”（改为转述句）
六、阅读短文，回答问题。
火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误
归还．（）火种．（）我一定请求他饶恕你
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
1.给短文空白处加上标点。
2.给文中加点字注音。
3.读句子注意加点的词语，体会语气，并用加点的词语写个句子。
我可以忍受各种痛苦，但决不会
．．．归还火种！
．．．承认错误，更不会
（1）普罗米修斯愤怒，不屈服。
（）
（2）普罗米修斯理直气壮，坚定。
（）
_________________________________________________
4.“火神很敬佩普罗米修斯”从“敬佩”一词你能体会到什么？
_________________________________________________
七、读了《普罗米修斯》，我们知道了希腊神话中的几个神：普罗米修斯、宙斯、火神、赫拉克靳斯。
这几位神给你留下了怎样的印象？。