挑战杯创业计划大赛
挑战杯创业计划大赛
挑战杯创业计划大赛
挑战杯创业计划大赛是中国大学生创业的重要赛事之一，旨在鼓励和培养大学生创新
创业意识，推动科技创新成果转化为实际产业。
以下是参加挑战杯创业计划大赛的一
般流程和要求：
1. 报名：参赛团队需在规定时间内填写报名表并提交参赛项目的创业计划书。
2. 初赛评审：由专家组成的评审团对参赛项目进行初步评审，选出晋级团队进入复赛。
3. 复赛答辩：晋级队伍需进行项目答辩，向评审团和观众呈现自己的创业计划，包括
市场调研、技术方案等内容。
4. 决赛冲刺：进入决赛的团队会得到专业指导和辅导，完善创业计划，并进行最终的
项目汇报。
5. 决赛评选：决赛期间，评审团根据项目的创新性、市场潜力、商业可行性等方面进
行综合评估，并选出获奖项目。
挑战杯创业计划大赛的参赛项目通常涉及各个领域，如科技创新、社会创新、文化创
意等。
评审团不仅会考察项目的商业前景和技术可行性，还会评估团队的执行力和商
业价值观。
获得挑战杯创业计划大赛的奖项不仅可以获得一定的资金支持，还能帮助团队进一步
推进项目，并提升团队在创业领域的知名度和影响力。
挑战杯中国大学生创业计划竞赛注意事项
挑战杯中国大学生创业计划竞赛注意事项嘿呀，亲爱的同学们！挑战杯中国大学生创业计划竞赛来啦，这可是个超级重要的大舞台，里面的注意事项可得好好记住呀！
先说准备阶段，项目选题可不能马虎哟！不能光选那些看着热门却没啥实质内容的，得像挖掘宝藏一样，找到真正有创新、有价值的点子。
这就好比建房子得先打牢地基一样！而且团队组建也至关重要，别光找熟悉的朋友，得找各有所长、能互补的伙伴，就像拼图的每一块都不可或缺！
到了撰写计划书的时候，注意条理要清晰呀！不能东一榔头西一棒槌，得有严谨的逻辑，就像给读者铺了一条顺畅的大道。
数据和案例可不能瞎编，必须真实可靠，这就像做人得诚实一样！
然后是展示环节，PPT 制作要简洁明了，别整那些花里胡哨却让人看不懂的。
演讲的时候要自信大方，声音洪亮，就像站在山顶大声呼喊一样。
千万别紧张得结结巴巴，那可就糟糕啦！
还有呀，比赛过程中要尊重评委和对手。
别人提出的意见和建议，要虚心接受，这可不是认输，而是让自己变得更强。
别跟对手闹别扭，这是竞赛，不是吵架的地方！
哎呀呀，参加这个竞赛不容易，每一个环节都得精心准备。
要把它当成一次宝贵的成长机会，全力以赴，这样才能在竞赛中脱颖而出，为自己的未来打下坚实的基础呀！。
“挑战杯”中国大学生创业计划大赛简介
附件一：“挑战杯”中国大学生创业计划大赛简介一、关于“挑战杯”“挑战杯”全国大学生系列竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。
由于“挑战杯”竞赛活动展示了我国各高校的育人成果，推动了高校学生与社会间的交流与合作，已成为高校学生课外科技文化活动中的一项主导性活动，越来越受到广大学生的欢迎和各高等院校的重视，在社会上产生广泛而良好的影响，成为促进高校科技成果向现实生产力转化的有效方式。
到目前为止，“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。
二、关于“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛人类社会已迈入21世纪，以信息技术和生物工程技术为代表的高新技术竞争成为新世纪国与国竞争的焦点。
大力推进技术创新和实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代适应未来挑战的高素质人才，已经成为新世纪实现中华民族伟大复兴的时代要求。
为了适应这一要求，共青团中央、中国科协、教育部和全国学联决定共同主办“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。
创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。
它旨在宣传风险投资理念，传播自主创业意识，激发广大青年学生适应时代要求，勇于创新，投身实践，努力成为新世纪的复合型骨干人才。
竞赛借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。
创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。
自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。
第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品
第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品2024年，第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品名为《创变教育，开启孩子无限可能的未来》。
创变教育是一家面向儿童和青少年的创新教育机构，致力于培养孩子的创新思维和实践能力。
以下是关于我们的创业计划的详细介绍。
一、项目背景与介绍随着社会的不断发展，未来的职业市场对创新能力的需求越来越高。
然而，传统的教育模式大多注重知识的灌输，而忽略了培养孩子的创新思维和实践能力。
因此，我们成立了创变教育，旨在通过提供专业的创新教育课程，培养孩子的创新能力，为他们的未来打下坚实的基础。
二、产品与服务1.创新课程：我们开设了一系列创新课程，包括创意思维、科学实验、编程等。
这些课程结合了理论学习与实践操作，通过激发孩子的创造力和探索欲望，培养其创新思维和解决问题的能力。
2.创业实践：我们提供创业实践机会，帮助孩子们从实践中学习创新和创业的知识与技巧。
他们将组成团队，开展小型创业项目，从策划到执行，感受创业的酸甜苦辣，同时培养团队协作和领导能力。
3.导师辅导：我们邀请了一批经验丰富的导师，为孩子提供个性化的辅导和指导。
导师将根据孩子的兴趣和特长，制定创新教育计划，并为他们提供专业的指导，帮助他们实现个人目标和梦想。
三、核心竞争力1.专业团队：我们的创变教育团队由教育专家、心理学家、专业教师和行业精英组成。
他们有着丰富的教育经验和创新思维，能够提供高质量的教育服务。
2.创新课程：我们的创新课程设计独特，结合了理论学习和实践操作，注重培养实践能力和解决问题的能力。
3.导师辅导：我们的导师具有丰富的导师经验和行业知识，能够为孩子们提供个性化的辅导和指导。
四、市场前景与规划当前，创新教育市场发展迅猛，大部分家长和学生都意识到传统教育的不足。
根据调查数据显示，超过80%的家长表示希望为孩子选择创新教育课程，而市场上存在的创新教育机构无法满足需求。
因此，我们有信心在市场中取得竞争优势，并实现可持续发展。
“挑战杯”大学生创业计划大赛策划书策划方案
“挑战杯”大学生创业计划大赛策划书策划方案随着社会的不断发展，创新和创业精神已成为当代大学生必备的品质。
为了激发大学生的创造潜能，培养具有创新精神和创业意识的人才，我们决定举办“挑战杯”大学生创业计划大赛。
本文档旨在阐述大赛的策划方案，包括比赛目的、参赛对象、比赛形式、评选标准、奖励措施等方面。
一、比赛目的1.激发大学生的创新思维和创业精神，培养具有实战能力的创业人才。
2.提供一个展示才华、锻炼能力的平台，助力学生将所学知识运用到实际工作中。
3.促进校企合作，为学生创造更多实习、就业和创业的机会。
4.强化团队协作意识，提升学生的沟通、协调和领导能力。
二、参赛对象1.国内外高等院校在校学生（本科生、研究生均可）。
2.参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数不超过5人。
三、比赛形式1.初赛：选手提交创业计划书，评选出晋级复赛的选手。
2.复赛：选手进行项目路演，评选出晋级决赛的选手。
3.决赛：选手进行终极路演，现场评选出一、二、三等奖。
四、评选标准1.创新性：项目是否具有独特的创意和新颖的商业模式。
2.实用性：项目是否具有实际应用价值和市场前景。
3.可行性：项目是否具备实施的资源和条件。
4.团队能力：团队成员的专业背景、协作精神和领导力。
5.演讲表达能力：选手的路演效果、语言表达和现场应变能力。
五、奖励措施1.一等奖：奖金人民币10,000元，获奖证书。
2.二等奖：奖金人民币5,000元，获奖证书。
3.三等奖：奖金人民币2,000元，获奖证书。
4.优秀奖：获奖证书。
5.优秀组织奖：给予组织参赛工作出色的单位或团体颁发证书。
六、赛事宣传与推广1.制作赛事宣传片，通过校园广播、官方网站、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
2.联合各大高校、企业、媒体共同推广，扩大赛事影响力。
3.举办校园讲座、创业培训等活动，提高学生参赛热情。
七、赛事组织与筹备1.成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
2.设立赛事筹备小组，负责赛事的具体筹备工作，包括赛事策划、赞助对接、场地安排等。
武汉学院“挑战杯”创业大赛创业计划书
武汉学院“挑战杯”创业大赛创业计划书尊敬的评委们：首先，非常感谢您们百忙之中抽出宝贵时间审阅我们的创业计划书。
我是来自武汉学院计算机科学与技术专业的学生，荣幸参加了这次“挑战杯”创业大赛，今天我要向大家介绍我们的创业计划——“智能家居生态系统”。
一、项目介绍市面上已有很多种智能家居设备，但是他们之间的相互协作往往存在问题，导致用户的体验不够流畅，有时甚至会出现矛盾。
因此，我们打造了一个全新的智能家居生态系统，致力于为用户打造更智能、更便捷、更安全的家居生活体验。
我们的系统包括一整套智能硬件产品，如智能灯具、智能窗帘、智能门锁、智能摄像头等，并通过网络连接，实现了这些设备之间的互联互通和互相协作，便于用户通过语音控制、APP操控等手段一键智能化操作。
同时，我们还集成了人工智能、物联网技术，通过人脸识别、语音识别等技术，对用户进行智能化场景推荐，实现无缝化的家居生活体验。
二、市场分析我国现在正处于工业4.0的推进阶段，智能家居行业正处于大发展期，2019年我国智能家居市场总规模已经达到985亿元，未来也将持续呈现高速增长趋势。
随着居民生活水平的提高，人们对家居生活质量的要求也越来越高，这对智能家居产业提出了更高的要求和挑战。
目前市场上智能家居行业的特色点主要是以单品推进，在功能性上做出较大突破，但是并没有实现真正意义上的互动联动协作，对用户使用成本也提出了更高的要求。
我们的“智能家居生态系统”就是为了解决这一问题而生，打造一个集成化智能家居解决方案，一键智能化操作，让生活更便捷，更无缝。
三、产品模式我们提供的智能家居生态系统，既可以整体销售，又可以分别销售。
对建材家具厂家，则可以出售厂家合作定制的智能硬件产品组合方案，增加产品附加值。
使用者则可以根据个人需求的不同，选择单品或者整体购买，这将增加用户黏度，吸引大量忠实用户，提升整体销售额。
四、商业模式1、销售硬件：我们的公司直接销售智能硬件，实现货物的分销利润。
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
1、执行总结 是创业计划一到两页的概括。 2、产业背景和公司概述 详细的市场描述、主要的竞争对手、市场驱动力。公司概述应包括详细的技术、 产品或服务描述以及它如何满足关键的顾客需求，进入市场、公司战略 5、总体进度安排 6、关键的风险、问题和假定 7、管理团队 8、企业经济状况 介绍公司的财务计划、讨论关键的财务表现驱动因素。 9、财务预测假定 10、假定公司能够提供的利益
二、作为创业计划竞赛的参赛者， 作为创业计划竞赛的参赛者， 你将得到什么
• 1、创业的知识和技能体系 、 2、创业的合作伙伴 、 3、创业的商业关系网络 、 4、创业的良好媒体关系 、 5、宝贵的交流机会 、 6、团队精神 、 7、综合素质的提高 、 8、终身受益的经历 、
三、“挑战杯”大学生创业计划大 挑战杯” 赛参赛指南
第二部分 创业计划大赛各赛段的要求
• （一）报名阶段 报名时提交一份计划提纲（理想篇幅：3—4页A4纸）。 1、机会 （1）描述创业机会 （2）描述技术、产品或服务的概念 （3）描述市场中的竞争 2、策略 （4）策略＋目标市场＝创业模型 （5）怎样赢利？ （6）怎样把产品送到顾客手中？ （7）谁是顾客？ 3、怎么做 （8）描述赢利潜力、预期收入、赢利能力、回收策略。 （9）描述管理队伍、全面均衡、经验、不足。 （10）行动计划。 可选部分：技术、产品或服务的命名： • 注意： （1）以顾客为中心描述这一讲座的框架 （2）使用图表来说明概念、清晰、简洁的局面材料，直截了当。
• 创业计划又名”商业计划”，是科技和风 创业计划又名”商业计划” 险投资浪潮兴起的产物， 险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的 创业者就某一具有市场前景的产品、 创业者就某一具有市场前景的产品、服务 或技术向风险投资家游说取得风险投资的 投资可行性报告书。 投资可行性报告书。创业计划大赛要求所 有参赛者组成优势互补的、 有参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛 小组(一般要求竞赛小组中要有管理、财务、 小组(一般要求竞赛小组中要有管理、财务、 经济、法律、电脑等专业人员) 经济、法律、电脑等专业人员)，提出一份 服务或产品， 据市场前景的 服务或产品，并围绕这一服 产品开展调研论证， 务、产品开展调研论证，完成一份内容翔 论证有力的商业计划书。 实、论证有力的商业计划书。
挑战杯大学生创业大赛简介
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是20 世纪80 年代在美国高校兴起的以推动成果转化为目标的活动。
它借助风险投资运作模式，要求参赛者组成学科交叉、优势互补的竞赛团队，就一项具有市场前景的技术产品或服务，以获得风险资本的投资为目的，完成一份完整的创业计划书，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛被誉为中国大学生创业创新类比赛的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生创业创新类最热门最受关注的竞赛。
“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届，该比赛是全国目前最具有导向性、示范性和权威代表性的全国竞赛活动。
1基本信息奖项名称：“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛创办时间：1998 年主办单位：共青团中央中国科协教育部全国学联地方人民政府承办单位：国内著名大学2奖项介绍在美国，它不仅催生了闻名世界的“硅谷”，而且在大学的创业氛围中诞生了不少高科技公司，使创业计划竞赛近几年风靡全球高校。
竞赛坚持育人宗旨，引导大学生在专业学习和课外学术科技创作基础上，围绕一项具有市场潜力的产品或服务，组成优势互补的创业小组，形成规范系统、具有可操作性和说服力的商业计划，通过参加培训和比赛，不断完善项目设计，吸引风险投资介入，进而催生高新科技创业公司的实践活动。
大学生创业计划竞赛又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。
它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。
“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名，由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办，由国内著名大学承办，分课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛两类，课外学术科技作品竞赛简称为“大挑”，大学生创业计划竞赛简称为“小挑”，每两年一届间隔举办，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。
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• 特别提醒： • 申请资助，具体由学校或系里根据情况制定。 • 没有申请或者申请但未获得资助的作品也可以参加“挑战杯”竞赛。但是
获得资助的作品必须参加当年的“挑战杯”竞赛。
• 二、个人优势
• 1、自己的兴趣爱好。竞赛鼓励广大参赛者大胆创新，用
自己的发明创造或创意设计积极参赛，也鼓励参赛者自行联 系所在系以及校外科研部门的实验成果参赛，以促进科技成 果的进一步转化。
• 2、对生活的观察，来自生活中的缺点。（这里的缺点
不是指个人缺点，是指生活中所遇到的不方便的地方。）
关于团队
• 一个优秀的团队要敢于创新、勇于挑战，要能够 各具专长、互相协作、优势互补。
• 一个好的团队里，要具有以下一些专门的人才： 市场、法律（以前很多团队都忽视这一点）、生 产、技术、管理、财务等。对一个团队的评价， 是看他的综合实力。
“小挑”历史
• 1999年，首届”挑战杯”和讯网中国大学生创业计划竞赛在清 华大学承办的成功举办。
• 2000年，第二届”挑战杯”万维投资中国大学生创业计划竞赛 在上海交通大学成功举办。
• 2002年，第三届”挑战杯”天堂硅谷中国大学生创业计划竞赛 在浙江大学成功举办。
• 2004年，第四届”挑战杯”中国银行中国大学生创业计划竞赛 在厦门成功举办。将大学生创业浪潮推向了新的高峰。
教师提供理论上、方法上的帮助，在遇到突发问题或事件 时进行解答，从而使我们在研究中不断发现、不断完善， 从而走向成功。至多不超过2位指导老师。
• 3、争取学校(院)的场地支持。积极与学校(院)协商，
争取将课题研究尽可能与教师的日常科研活动结合起来， 为课题研究创造有利条件。
参赛优势
• 4、经费支持。校团委将在作品提交截止后两周左右安排立
• 学分奖励
• 注：学术科技创新奖学金用于奖励在学术和科技创新活动中取得突出 成绩的 学生个人（团队）：一等奖 500 元/人（团队）、二等奖 300 元/人（团队）、三等奖 200 元/人（团队）
奖励
• 学术科技创新一等奖：符合下列条件之一： • （1）在国家级学术科技竞赛（评比）中获得二等
奖以上的； • （2）在省级学术科技竞赛（评比）中获得一等奖
• 2006年第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛在山 东大学成功举办。
• 2008年第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在四川大学 举行。
• 2010年第七届“挑战杯”络虚拟运营竞赛标志着这项全国 性的大学生实践大赛已经开始由单纯的创业计划的撰写与答辩 向创业计划如何有效实施转变。
特别提醒：内容来自《学生手册》，所列举的并非是获得资格 的唯一条件，详情请自行查看《学生手册》。
奖励
• 在学术科研活动中取得优异成绩的同学有机会获得 “优秀学生标兵”。
• 在学校建设、学科竞赛、科研活动中有突出贡献或先 进事迹者，可破格授予 “优秀学生” 荣誉称号。
• 在比赛中获奖的个人或队伍可申请“学生科技创新奖 学金”。
崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战
“挑战杯”简介
• 挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技 学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国 科协、教育部和全国学联共同主办的全国 性的大学生课外学术实践竞赛，竞赛官方 网站为。“挑战杯”竞赛在中国共有两个 并列项目，一个是“挑战杯”全国大学生 课外学术科技作品竞赛(简称"大挑")；另 一个则是“挑战杯”中国大学生创业计划 竞赛(简称“小挑”)。这两个项目的全国 竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办 一届。
关于选题
■特性标志
独特性：独一无二的特性，如技术诀窍、秘方 领先性：国内、国际领先，填补市场空白 可行性：技术条件允许，在一定的条件下可实现 应用性：可产业化，创造出或附加上重要的价值，
以上的； • （3）在国家级核心刊物上发表专题性学术论文或
出版专著的； • （4）有发明创造，并获得专利证书的（或者技术
转让证书）。
参赛优势
• 一、学校优势
• 1、作品来源。产品类作品可以找找本校教师的研究成
果，可通过授权的方式进行；服务业的话，也需要考虑自 己学校的优势。
• 2、指导老师的帮助。在进行课题研究过程中需要指导
参赛流程
创业构思，组队
提交创业计划提纲
撰写创业计划书
市场调查 ，战略分析
学校筛选
全国决赛
填写申报书，立项申报
省级竞赛
参赛者收获
• 1、创业计划大赛为同学们提供一种全新的社会实 践形式
• 2、创业计划大赛将塑造一种学生与社会互动互利 求知求学的新模式
• 3、创业计划大赛将重点培养参赛者的团队精神、 协作意识和责任感
关于选题
• 行业选择
• 如节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备 制造、新能源、新材料与新能源汽车等七大战略 性新兴产业；
• 现代服务、现代农业、文化创意、现代物流、循 环经济等；
• 银色产业、健康产业、商业连锁等； • 互联网与各种业态的结合、高技术服务业、特许
经营、制造业向服务业延伸、商业模式创新…
2012年省赛获奖情况
2010省赛获奖情况
2012年省赛专项获奖情况
参赛对象
• 全体在校专科、本科生； • 参赛者根据自身的素质能力和专业特点，
组成各专业相互配合、优势互补的创作团 队（包括技术、管理、广告营销、会计、 写作、电脑等专业人员），参赛团队人数 限5-13人，鼓励跨专业、跨系组队，但不 允许跨校组队。
“小挑”简介
• 创业计划大赛源于美国，又 称商业计划大赛。它借用风 险投资的实际运作模式，要 求参赛者组成优势互补的大 赛小组，提出一个具有市场 前景的技术产品或者服务， 围绕这一产品或服务，以 “获得风险投资家的投资” 为目的，通过深入研究和广 泛的市场调查，完成一份完 整、具体、深入的商业计划。
• 4、培养创业的知识和技能体系 • 5、结识创业的合作伙伴 • 6、构建属于自己创业的商业关系网络 • 7、综合素质的提高
奖励
• 获得省级专业类竞赛、“挑战杯”课外科技学 术作品竞赛、创业计划大赛二等 （或银） 奖 以上； 或获得全国专业类竞赛；或获得全国 专业类竞赛、 “挑战杯”课外科技学术作品 竞赛、创业计划大赛三等（或铜）奖以上；在 省级以上 CN刊物以第一作者发表学术论文的 优秀毕业生有可能获得推荐资格。